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    幼兒園親子活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-07-13 12:54:03 活動(dòng)方案 我要投稿

    (優(yōu)秀)幼兒園親子活動(dòng)方案

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?以下是小編精心整理的幼兒園親子活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

    (優(yōu)秀)幼兒園親子活動(dòng)方案

    幼兒園親子活動(dòng)方案1

      二、活動(dòng)主題:

      《大手牽小手、一家齊樂游》

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      5月30日上午:10:10―12:10

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品

      五、活動(dòng)主要流程:

     。ㄒ唬10:00家長(zhǎng)和幼兒入場(chǎng),以班級(jí)形式排隊(duì)站在室外操場(chǎng)(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

     。ǘ┎シ砰_場(chǎng)互動(dòng)音樂――《讀唐詩(shī)》,《四季童謠》讓幼兒感受六一歡快的氣氛。

     。ㄈ嵘砘顒(dòng)――《幼兒早操展示》。

      參與人:

      全體教師及幼兒。

      活動(dòng)形式:

      由全體教師帶領(lǐng)各班幼兒一起完成。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20分鐘

     。ㄋ模┲鞒秩酥職g迎詞

      大家好!

      當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了一年一度的兒童節(jié),今天,我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂,舉行我們店子中心幼兒園親子游園活動(dòng),在此,我代表店子中心幼兒園全體教師向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意,同時(shí)也祝愿所有的孩子能夠健康快樂,茁壯成長(zhǎng)。

      注意事項(xiàng):

      1、在游戲過程中請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的安全。

      2、活動(dòng)中,請(qǐng)遵守游戲規(guī)則,自覺排隊(duì),服從裁判老師安排。

      3、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用,引導(dǎo)幼兒文明參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的.衛(wèi)生清潔,并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。

      (五)游園活動(dòng)開始

      六、游園活動(dòng)舞蹈內(nèi)容

     。ㄒ唬┯變何璧刚故

      1、大班舞蹈《數(shù)鴨子》領(lǐng)舞:劉海寧

      2、中班舞蹈《小星星》領(lǐng)舞:孫瑋

      3、小班舞蹈《下雨啦》領(lǐng)舞:朱琳

      七、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容

      活動(dòng)一:踩氣球(家庭成員一大一。

      游戲目的:檢查孩子的眼力和敏捷度

      材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩

      游戲方法:在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁4個(gè)氣球,每個(gè)人只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

      活動(dòng)二:穿衣服

      活動(dòng)對(duì)象:小班孩子

      活動(dòng)材料:衣服若干

      活動(dòng)規(guī)則:

      1每輪比賽有十個(gè)家庭分為兩組參加比賽,每個(gè)家庭由兩名成員組成。

      2家長(zhǎng)和幼兒在指定區(qū)域,口令開始,幼兒在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下開始穿衣服。

      3最后在最短的時(shí)間內(nèi)穿上衣服的家庭為勝。

      活動(dòng)三:運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一。

      活動(dòng)對(duì)象:中班、大班孩子

      活動(dòng)目的:提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。

      材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器游戲玩法:孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。

      游戲開始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)送回起點(diǎn)。先到達(dá)者為勝。

      游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子不得用手扶乒乓球,先到者為勝,分兩組進(jìn)行,每組取前三名。

      八、活動(dòng)總結(jié):

      負(fù)責(zé)人:劉海寧

      九、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園教室門前彩磚區(qū)域。

      十、人員分工:

      主持:劉海寧

      放音、道具管理:王志琦

      紀(jì)念品、獎(jiǎng)品發(fā)放:侯芳芳

      車輛擺放:王志琦

      裁判:劉海寧、王志琦

      幼兒秩序、人數(shù)清查:朱琳

    幼兒園親子活動(dòng)方案2

      一、內(nèi)容與要求:

      1、知道3月8日是婦女節(jié),是女人的節(jié)日。

      2、了解媽媽的工作的喜好,喜歡愛媽媽。

      3、通過紙藝親子活動(dòng)與媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

      二、重點(diǎn)和難點(diǎn):

      知道婦女節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

      三、材料準(zhǔn)備:

      1、一些歌曲音帶。

      2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

      3、幼兒準(zhǔn)備發(fā)言。

      四、活動(dòng)過程:

      (一)主持人引出活動(dòng)

     。ǘ⿷c;顒(dòng)

      1、在歌頌?zāi)赣H的樂曲中,邀請(qǐng)媽媽入座。

      2、活動(dòng)進(jìn)行。

      (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

      (2)幼兒與媽媽一起游戲。

      1、游戲活動(dòng):揪尾巴:每位幼兒塞一條尾巴,教師背孩子去揪別的小朋友尾巴。揪到的尾巴多的孩子為勝。

      2、集體演唱《我的好媽媽》

      說明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的.高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,說一句悄悄話等。

      (三)關(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛。

      (四)紙藝親子活動(dòng):衍朵紅花送媽媽。

      (1)祝賀,送禮物

      說明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。

     。2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

     。ㄎ澹┗顒(dòng)結(jié)束。

    幼兒園親子活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)目的

      1、通過活動(dòng)激發(fā)親子感情,展示家庭的風(fēng)采,突出家庭的幸福和成功感。

      2、在與家長(zhǎng)共同唱唱、說說、跳跳的活動(dòng)中,激發(fā)幼兒對(duì)自己生活場(chǎng)所的關(guān)注與敏感,發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。

      3、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立、自信地進(jìn)行判定并解決問題,并體驗(yàn)成功的快樂。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      *家庭準(zhǔn)備

      1、家長(zhǎng)幫助孩子準(zhǔn)備自我介紹(一分鐘以內(nèi),要求介紹家庭成員結(jié)構(gòu))。

      2、家庭才藝展示。(自備音樂、演出道具)

      3、家長(zhǎng)可利用與孩子在小區(qū)散步或是走親訪友的機(jī)會(huì),引導(dǎo)他們能關(guān)注小區(qū)大門口的地形圖,并嘗試讓他們根據(jù)指令開展有目的地尋找活動(dòng),記住自己家的門牌號(hào)等等,目的是練習(xí)孩子的`方位感。

      *幼兒園準(zhǔn)備

      1、家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表 (以報(bào)名先后排列,每次活動(dòng)四組家庭 負(fù)責(zé)人:王媛媛)

      2、活動(dòng)場(chǎng)地布置(背景布紅地毯音響設(shè)備 觀眾席 負(fù)責(zé)人:王倩 丁蘇平 潘蝶 吳賢)

      3、活動(dòng)主持:王媛媛 王倩

      4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)問答題卡(以發(fā)展孩子對(duì)四周環(huán)境、空間等現(xiàn)象的敏感,運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問題為主題)

      5、家庭號(hào)碼牌(負(fù)責(zé)人:熊美霞)

      三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)內(nèi)

      四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日上午10:00

      五、活動(dòng)流程

      1、家庭抽簽決定出場(chǎng)先后順序

      2、幼兒自我介紹(全場(chǎng)順序按照1—4)

      3、家庭才藝表演(三分鐘以內(nèi))

      4、幼兒現(xiàn)場(chǎng)作答主持人提問,要求機(jī)智幽默,童趣童真。

      5、家庭親子游戲

      *我做你猜(主持人根據(jù)題板上的內(nèi)容用夸張的身體動(dòng)作進(jìn)行表演,每個(gè)家庭搶答)

      *晶妝你我(每個(gè)家庭挑選空白臉譜 請(qǐng)幼兒用準(zhǔn)備好的五官和飾品進(jìn)行裝飾,看看幼兒心中的媽媽(爸爸)是如何模樣?

      6、活動(dòng)結(jié)束,給每個(gè)家庭頒發(fā)“晶童天下”證書和紀(jì)念品。

    幼兒園親子活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

    2.用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

      3.增進(jìn)親子感情交流和融合,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。活動(dòng)地點(diǎn):大二班教室

      活動(dòng)時(shí)間:

    5月31日(周二)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

      3.各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等

      活動(dòng)內(nèi)容:

      一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看

      二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲

      活動(dòng)過程:

      一、7:40——8:50幼兒化妝

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      二、9:00——10:00幼兒表演節(jié)目

      1.歌曲大連唱

      2.舞蹈:心愿便利貼

      3.舞蹈:我的真的很不錯(cuò)

      4.舞蹈:老師的目光

      5.舞蹈:天使

      6.舞蹈:好媽媽

      7.舞蹈:十分鐘

      8.歌曲表演:讓愛住我家

      9.親子舞蹈:快樂崇拜

      三、10:00——11:00親子游戲

    (一)游戲名稱:螞蟻背寶寶

      游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,

      孩子面對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上,家長(zhǎng)坐在地上,游戲開始時(shí)候,家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn),最先到達(dá)的為勝利。

      (二)游戲名稱:拋接樂

      游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,孩子站在起點(diǎn),家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn),游戲開始時(shí),孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

      (三)游戲名稱:穿大鞋游戲規(guī)則:4個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn),家長(zhǎng)赤腳站在終點(diǎn)。游戲開始,孩子穿著家長(zhǎng)的鞋跨過障礙物跑到家長(zhǎng)身邊,家長(zhǎng)穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點(diǎn),并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。

      (四)游戲名稱:搶椅子游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,音樂聲音結(jié)束時(shí),大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的.家庭為勝利。

      (五)游戲名稱:踩氣球游戲規(guī)則:12人為一組,游戲時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上,家長(zhǎng)圍成一圈,游戲開始時(shí),家長(zhǎng)互相踩別人的氣球,并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。

    幼兒園親子活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

      2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

      3、樹立從小愛勞動(dòng)的意識(shí),愿意做一個(gè)光榮的勞動(dòng)者

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。

      2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、服務(wù)人員的工作圖片。

      3、碟片歌曲:勞動(dòng)最光榮、咱們工人有力量。

      活動(dòng)過程

      一、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

      1、教師出示日歷請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?

      是什么節(jié)日?

      誰(shuí)的節(jié)日?

      2、講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。這一年,一些革命的知識(shí)分子在xx等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。闡明了“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”!白龉さ娜俗钣杏米钯F重”的觀點(diǎn)。喚起工人為反對(duì)剝削、爭(zhēng)取自身權(quán)利而斗爭(zhēng)。這是中國(guó)首次紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng),也是中國(guó)歷史上的第一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)。

      二、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作

      1、觀看圖片,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的'勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

      2、談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

      三、兒歌、歌曲表演

      1、兒歌:小鹵蛋、買菜、小瓢蟲、螢火蟲。

      2、歌曲:勞動(dòng)最光榮、咱們工人有力量。

      四、家長(zhǎng)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,游戲活動(dòng)

      1、引導(dǎo)幼兒幫助老師做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、椅子、掃地、發(fā)盤子、分筷子、收毛巾、掛杯子等)

      2、組織家長(zhǎng)幼兒一起參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。

      3、游戲活動(dòng):《幼兒穿衣服扣扣子比賽》《幼兒穿褲子比賽》《幼兒穿鞋子比賽》

      五、手工制作

      幼兒學(xué)習(xí)做紅花,送給家里的勞動(dòng)者

      六、活動(dòng)延伸

      認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)者,并把制作的紅花送給他們,并合影留念,五一節(jié)后,幼兒講述自己在這個(gè)節(jié)日中的收獲和感想。

    幼兒園親子活動(dòng)方案6

      活動(dòng)概述:

      正值春季到來(lái)之際,邀請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏,放飛風(fēng)箏放飛想象,充分享受diy的樂趣,感受春天的到來(lái),在孩子成長(zhǎng)的過程中留下溫馨美好的回憶。同時(shí),借由創(chuàng)意風(fēng)箏的活動(dòng)可提升孩子右腦思維的開發(fā)。

      活動(dòng)對(duì)象:

      1歲半到8歲均可協(xié)父母參加

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月14日

      活動(dòng)流程及內(nèi)容:

      1、報(bào)到:接待到場(chǎng)家庭家長(zhǎng)與孩子簽到(工具:簽到本,筆)

      2、家長(zhǎng)領(lǐng)取制作創(chuàng)意風(fēng)箏材料(白色風(fēng)箏,線板,彩筆)1套

      3、巧手風(fēng)箏diy:家長(zhǎng)和小朋友在規(guī)定區(qū)域內(nèi)共同設(shè)計(jì)、繪畫獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。

      4、休息:收拾現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境;上洗手間等;場(chǎng)地轉(zhuǎn)移。各家長(zhǎng)及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

      5、風(fēng)箏飛飛:以家庭為單位放飛風(fēng)箏

      6、頒獎(jiǎng)及活動(dòng)結(jié)束:主持人宣布風(fēng)箏節(jié)各獎(jiǎng)項(xiàng),宣布結(jié)束。在“放飛風(fēng)箏”的活動(dòng)環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“配合獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。

      7、孩子作畫的同時(shí),主持人給孩子科普風(fēng)箏的由來(lái)。

      風(fēng)箏源于春秋時(shí)代,至今已20xx余年。相傳墨子為木鳶,三年而成,飛一日而敗!钡侥媳背L(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具。從隋唐開始,由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá),民間開始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。到了宋代,放風(fēng)箏成為人們喜愛的戶外活動(dòng)。宋人周密的《武林舊事》寫道:“清明時(shí)節(jié),人們到郊外放風(fēng)鳶,日暮方歸!薄傍S”就指風(fēng)箏。北宋張擇端的`《清明上河圖》,宋蘇漢臣的《百子圖》里都有放風(fēng)箏的生動(dòng)景象。當(dāng)今,我國(guó)放風(fēng)箏活動(dòng),在對(duì)外文化交流,加強(qiáng)與世界各國(guó)人民友誼,發(fā)展經(jīng)濟(jì)和旅游事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

      操作原理:眾所周知,風(fēng)箏上天有兩個(gè)必要的條件:

      (1)風(fēng)箏要在有風(fēng)的天氣下,風(fēng)箏才能放飛;

     。2)風(fēng)箏都得有提線的牽引,“斷線的風(fēng)箏”在短暫的飄遠(yuǎn)之后必定會(huì)掉下來(lái)。

      揚(yáng)力的產(chǎn)生:風(fēng)箏在空中受風(fēng),空氣會(huì)分成上下流層。通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高;上層的空氣流通舒暢,流速增強(qiáng),致使氣壓減低;揚(yáng)力即是由這種氣壓之差而產(chǎn)生的,這正是風(fēng)箏能夠上升的原因。以上可知,揚(yáng)力的產(chǎn)生有2個(gè)要素:

     。1)風(fēng)力;

     。2)牽引力;這就解釋了開頭提出的問題。在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力三個(gè)力的作用下,風(fēng)箏在空中基本上是達(dá)到受力平衡的。風(fēng)箏在空中的受力:風(fēng)力的方向基本上是水平方向,而風(fēng)箏受風(fēng)的角度和上揚(yáng)力的大小,可以由提線方便地

    幼兒園親子活動(dòng)方案7

      我園通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      一、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

      2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

      3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

      4、獎(jiǎng)品。

      二、具體活動(dòng)方案

      (一)活動(dòng)流程:

      1、早操表演

      2、老師講注意事項(xiàng)

      (二)親子游戲:

      1、開火車

      游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。幼兒站在家長(zhǎng)面前,兩人身上套上一個(gè)呼拉圈,向終點(diǎn)跑,將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭,游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服,呼拉圈不能從身上落下來(lái)。

      2、過小河

      游戲規(guī)則:(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后,家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的'前面,以此類推,先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),不得落到地上,家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。

      3、小袋鼠摘果

      游戲規(guī)則:(7人為一組)每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住,抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始,家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊,將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

      4、小腳踩大腳

      游戲規(guī)則:(7人為一組)每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。

      5、拔河

      游戲規(guī)則:(13-14人為一組,)每班分成2大組,三個(gè)班錯(cuò)開比賽。比賽時(shí),雙方各拉住繩子的一端,將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。

      6、搶地盤

      游戲規(guī)則:(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒,站在操場(chǎng)大圓圈上,大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,比賽時(shí)老師在圈外敲鼓,家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng),鼓聲停,家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中,沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,請(qǐng)每組的冠軍再比一次,最后搶到呼啦圈的獲勝。

    幼兒園親子活動(dòng)方案8

      一、設(shè)計(jì)意圖

      父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      用完整的語(yǔ)言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么:

      1.重點(diǎn)目標(biāo):能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛。

      2.難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      父親節(jié)前一周6月xx日--6月xx日

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

      五、活動(dòng)方案

      1.回憶心目中爸爸做事的樣子

      (1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

      (2)爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?

      (3)爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

      2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

      3.畫畫前的'引導(dǎo)

     。1)父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

     。2)要求:

      a.合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過大或過小。

      b.保持畫紙的干凈。

      c.色彩鮮艷。

      4.幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

      5.作品展覽

      請(qǐng)幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。

    幼兒園親子活動(dòng)方案9

      活動(dòng)一:親子活動(dòng)《感謝奶奶和外婆》

      一、活動(dòng)目的:

      1、在爸爸媽媽的協(xié)助下知道關(guān)于奶奶和外婆的喜好,做一件力所能及的事情感謝他們。

      2、在爸爸媽媽榜樣的感染下,知道感恩。

      二、家長(zhǎng)配合:

      根據(jù)要求完成老師的檔案紙,跟孩子商量做一件什么事情來(lái)感謝我們的奶奶和外婆。

      活動(dòng)二:幼兒園集體活動(dòng)《夸夸我們的奶奶或外婆》

      一、活動(dòng)目的:

      了解奶奶或外婆的喜歡,并大膽地夸一夸自己的'奶奶或外婆。

      二、家長(zhǎng)配合:

      周一前請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)一張奶奶或外婆的照片(電子稿)給包老師,或發(fā)到QQ郵箱里都可以,告訴孩子我們?cè)鯓觼?lái)夸夸自己的奶奶和外婆。

      活動(dòng)三:幼兒園集體活動(dòng)《送給奶奶和外婆的郁金香》

      一、活動(dòng)目的:

      1、通過制作郁金香的方式表達(dá)自己對(duì)奶奶和外婆的愛。

      2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶,并大膽說出我愛你奶奶和外婆。

      二、家長(zhǎng)配合:

      讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆,沒有這個(gè)條件的一定要先藏著,以后有機(jī)會(huì)送上。

    幼兒園親子活動(dòng)方案10

      一、活動(dòng)時(shí)間

      xx年xx月xx日。

      二、活動(dòng)目的

      1、通過xx親子xx活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

      2、讓幼兒感受xx節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

      三、活動(dòng)過程

      1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

      2、生活活動(dòng)。

      3、新年心愿包活動(dòng)。

      準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。

      玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶脑,再裝入紅信封袋內(nèi)。

      4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂。

      過程:

      xx活動(dòng)親子游戲。

      a、放鞭炮。

      準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)。

      玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。

      b、疊疊樂(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。

      玩法:

      6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。

      發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)

      c、運(yùn)彩球。

      準(zhǔn)備:彩色的球、圈。

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      d、搶氣球游戲。

      準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

      e、開火車:

      準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

      玩法:由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

      f、剝桔子:

      準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

      玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

      g、踩氣球:

      準(zhǔn)備:氣球

      玩法:家長(zhǎng)腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的'同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。

      5、大家共同許愿,迎接“xx氣球”升空。燃放新年禮花,xx年xx活動(dòng)結(jié)束。

      五、xx活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1、參加xx活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。

      2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

      4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

      5、大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

    幼兒園親子活動(dòng)方案11

      小兔采蘑菇

      一、活動(dòng)目標(biāo);

      1、 練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

      2、 培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:兔子頭飾每人一個(gè),紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍,紅、綠籃子各一個(gè)。

      三、活動(dòng)重點(diǎn):能雙腳向前跳

      活動(dòng)難點(diǎn):跳時(shí)輕輕跳

      四、活動(dòng)流程:

      1、 情景導(dǎo)入

      老師(兔媽媽)幼兒(兔寶寶)兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎?你是怎么走的呀?(引導(dǎo)孩子說出小兔走路跳跳跳)師邊念兒歌邊跳:兔寶寶真漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)兒朵短尾巴,走起路來(lái)跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大,我們種的蘑菇長(zhǎng)大了,我們一起去采蘑菇吧。

      2、 游戲兔寶寶采蘑菇

      我們有兩只籃子是什么顏色的呀,采蘑菇嘍!我們一定要跳著去采蘑菇,每次只能采一個(gè),采回來(lái)后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

      a、 提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。

      b、 提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。

      c、 鼓勵(lì)幼兒多采幾次。

      3、 吃蘑菇(調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量)我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。

      4、 再次采蘑菇后結(jié)束,我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,我們一起抬回家吧。

      幼兒園親子活動(dòng)方案:蓋樓房

      活動(dòng)名稱:蓋樓房

      適應(yīng)年齡:1歲9個(gè)月---10個(gè)月

      設(shè)計(jì)意圖:本設(shè)計(jì)意在讓幼兒能和父母共同游戲,使幼兒感到父母對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù),增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個(gè)月到10個(gè)月的孩子,它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配,還喜歡帶著物品上床,還喜歡給容器蓋上蓋子或打開,也喜歡模仿成人的動(dòng)作,也會(huì)認(rèn)識(shí)幾種不同的形狀。在日常生活當(dāng)中,幼兒還可以回答一些簡(jiǎn)單的問題。在生理發(fā)育方面會(huì)開口表述個(gè)人需要。會(huì)說出常見物的用途。根據(jù)他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn),特設(shè)計(jì)了此親子游戲。

      活動(dòng)目標(biāo):1、體驗(yàn)歡快情緒,增進(jìn)親子之間的感情。

      2、能將各種積木進(jìn)行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。

      3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

      活動(dòng)過程:(一)準(zhǔn)備部分

     。1) 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng),跑步成圓形站立。

      (2) 一起做《圈圈操》。

     。ǘ┻M(jìn)行部分

     。1) 孩子和爸爸媽媽一起探索搭轎子的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒。

     。2) 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法最好。

     。3) 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋樓房的游戲,裁判員介紹方法和規(guī)則。

      方法:游戲開始時(shí),由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握,搭成轎子自己的孩子坐在轎子上,把蓋樓房所用的一塊三角形積木、兩塊長(zhǎng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

      老師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開始抬轎子,從起點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過河溝、草地,抬至終點(diǎn)后放下轎子讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好樓房,最后三人依舊搭轎子跑回起點(diǎn),蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。

      規(guī)則:1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

      2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋樓房。

      (4) 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中,孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋樓房,引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房,怎樣使樓房不倒呢?

      家庭延伸:孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中,用各種積木進(jìn)行拼構(gòu),繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。

      活動(dòng)資源:1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:進(jìn)行安全教育。

      2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)場(chǎng)地、三角形積木、長(zhǎng)方形積木、圓柱形積木若干。

      3、做《圈圈操》的磁帶,只要是四四拍的曲子都可以。

      串珠寶寶搬家

      游戲(區(qū)角活動(dòng))

      串珠寶寶搬家

      目標(biāo)

      讓幼兒練習(xí)使用勺子,培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。

      環(huán)境與準(zhǔn)備

      托盤一個(gè),小碗兩只:一只碗中放入約半碗串珠;另一只飯碗空著,幼兒吃飯用勺一個(gè)。

      兩只飯碗并排放在托盤中,勺子放在托盤上便于幼兒取放。

      過程

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入

      1、師:小朋友,今天我們的串珠寶寶要搬家了,我們一起幫他們搬家好嗎?

      幼兒自由回答。

      2、教師示范

      右手拿勺,慢慢舀起串珠,放到另一只碗里。先少舀一點(diǎn)。

      3、鼓勵(lì)幼兒用勺子一勺一勺地將串珠從一個(gè)飯碗舀到另一只碗中。

      5、 結(jié)束后將托盤中的串珠放到碗里,將托盤放回原處。

      活動(dòng)內(nèi)容:彩色飛標(biāo)

      活動(dòng)內(nèi)容: 彩色飛標(biāo)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 能把皺紙撕成長(zhǎng)條狀,并在老師的幫助下做成飛標(biāo)。

      2. 學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。

      3. 體驗(yàn)做飛標(biāo)、玩飛標(biāo)的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:皺紙、木夾。

      活動(dòng)過程:

      1. 出示彩色飛標(biāo):你們見過這個(gè)嗎?它叫彩色飛標(biāo),可好玩了。

      2. 教師玩飛標(biāo),引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

      3. 教師示范做飛標(biāo):先把皺紙撕成一條條,再把它們整齊地疊在一起,最后用夾子夾住,一個(gè)彩色飛標(biāo)做好了。

      4. 幼兒分組操作,教師幫助幼兒夾飛標(biāo)。

      5. 戶外玩飛標(biāo),指導(dǎo)幼兒用力把飛標(biāo)拋向空中。

      提示與建議:

      可當(dāng)戶外活動(dòng)玩具,教師拋飛標(biāo),幼兒撿飛標(biāo)。

      生活游戲:我會(huì)搬椅子

      活動(dòng)由來(lái):

      寶貝們情緒穩(wěn)定下來(lái)了,愿意參與班級(jí)活動(dòng)。但是,還不會(huì)將小椅子一個(gè)一個(gè)的放好,經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對(duì),拖著椅子走,推著椅子走,甚至有個(gè)別孩子還把椅子扛到了頭上,針對(duì)這種情況,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了搬椅子的本領(lǐng)。

      活動(dòng)名稱:

      生活游戲:我會(huì)搬椅子

      目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)搬、擺小椅子的方法,會(huì)一個(gè)挨著一個(gè)擺。

      2、知道做一些力所能及的事情。

      準(zhǔn)備:

      1、小兔頭飾人手一個(gè)、大灰狼的頭飾一個(gè)。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。

      2、場(chǎng)景布置:散放在活動(dòng)室中的小椅子。

      3、教會(huì)幼兒說兒歌《搬椅子》

      過程:

      一、 師扮演媽媽,幼兒扮演小兔子,跳進(jìn)活動(dòng)室。

      師:兔寶寶們?cè)谕饷嫱胬哿耍蛬寢屢黄鸹丶野!師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動(dòng)室,發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽:哎呀,我們的家怎么這么的亂,小椅子怎么到處亂跑呀?我們應(yīng)該怎么辦呢?引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好。

      二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》,教師根據(jù)兒歌內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法。

      三、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形,幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。

      我們用椅子來(lái)擺個(gè)家,好嗎?來(lái),和兔媽媽一起搭我們的新家。

      兔寶寶們擺得真整齊,一定很累了,我們玩小兔和大灰狼的游戲吧!請(qǐng)林老師來(lái)當(dāng)大灰狼,待會(huì)大灰狼出來(lái)的時(shí)候,小兔子們要趕快回家哦。(坐回椅子上)玩游戲兩遍。

      四、請(qǐng)幼兒把椅子放回桌子底下。

      天黑了,小椅子要去找它的桌子?jì)寢屃耍⊥米涌彀阉突丶?/p>

      吧。記住怎么搬椅子了嗎?

      五、小結(jié):

      兔寶寶們都學(xué)會(huì)了搬擺小椅子,長(zhǎng)了本領(lǐng),媽媽真高興。以后,記得要用我們學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)來(lái)送小椅子回家,好嗎?

      附兒歌《搬椅子》

      小椅子,我會(huì)搬,兩手抓住放胸前。

      一個(gè)挨著一個(gè)放,整整齊齊真好看。

      活動(dòng)后反思:

      因?yàn)橛螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?dòng),游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。因此,我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),孩子們沉浸在游戲的情景之中,興趣很高,在游戲中學(xué)會(huì)了搬、擺椅子的方法。這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說不是學(xué)本領(lǐng),而是玩游戲。以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容時(shí),要多思考,多找些適合孩子的年齡特點(diǎn),使他們樂意參與,并愿意在游戲中學(xué)會(huì)的活動(dòng)。

      早期指導(dǎo)游戲方案:沖飲料、吃餅干

      一. 活動(dòng)名稱:沖飲料、吃餅干(12-36個(gè)月)

      二. 活動(dòng)目的:1.會(huì)自己動(dòng)手沖飲料、吃點(diǎn)心。

      2.提高幼兒小肌肉的平衡發(fā)展。

      三. 環(huán)境及材料準(zhǔn)備:各種需沖泡的`飲料、小點(diǎn)心、溫水、一次性杯子、調(diào)羹、垃圾筒、毛巾、桌椅數(shù)張

      四. 玩法及指導(dǎo)語(yǔ):

      *針對(duì)幼兒

      1.目的:讓幼兒學(xué)會(huì)自己沖飲料、吃點(diǎn)心。同時(shí),在抓、握餅干,攪拌飲料的過程中鍛煉幼兒手部小肌肉的發(fā)展。

      2.玩法:首先,給幼兒介紹一下桌子上的飲料品種及點(diǎn)心;然后,告訴幼兒應(yīng)該先拿一個(gè)杯子,在杯子里放上適量的沖泡品再用水沖泡,同時(shí)用調(diào)羹攪拌,使其溶化;最后,當(dāng)幼兒吃完,應(yīng)提醒他們把杯子放入垃圾筒,再用毛巾擦凈小嘴巴。

      3.注意事項(xiàng):a.要求幼兒不要依賴父母,要學(xué)會(huì)自己做。b.沖泡時(shí),應(yīng)節(jié)約飲料沖劑,不隨便浪費(fèi)。c.提醒幼兒在攪拌飲料時(shí)要小心,不要把汁水灑出來(lái)。

      *針對(duì)父母:

      1.目的:要學(xué)會(huì)放手讓幼兒去做他們自己能做的事。

      2.玩法及注意事項(xiàng):當(dāng)?shù)胤綋頂D,暫時(shí)沒有空位時(shí),父母應(yīng)維持好秩序,等候排隊(duì)。在幼兒喝完后,父母要提醒幼兒不能亂丟棄杯子,使幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

      寶寶日記

      小小班的孩子玩玩具時(shí)總喜歡扔得桌上、地上都是,而到收玩具的時(shí)候,只有寥寥幾個(gè)孩子在忙著整理,其他的小朋友都自顧自地搬著凳子找位置去了。對(duì)此,我對(duì)孩子們進(jìn)行了多次說服和教育,可是效果不明顯,為此使我大傷腦筋。

      一天早餐后,孩子們?cè)诜纸M玩玩具,一踏進(jìn)教室便能看見玩具扔得滿地都是。正巧、我走進(jìn)課室,翻看活動(dòng)計(jì)劃,當(dāng)我看到數(shù)學(xué)活動(dòng)的題目:"送寶寶回家"時(shí),立刻有了主意。(準(zhǔn)備利用分類的方法鼓勵(lì)孩子整理玩具。)到了收玩具的時(shí)間,我邊放音樂,邊對(duì)孩子們說:"小朋友要上手工課了,我們先把玩具送回家吧。"有的幼兒還沒有領(lǐng)悟過來(lái),我接著說:"小朋友有家、小鳥有家、小魚有家,所以玩具也有家。我們一起來(lái)把它們送回家。"全班幼兒高興地收拾著玩具,嘴里不停他說著、笑著,一會(huì)兒,所有的玩具都送回了家。

      經(jīng)過這件事,讓我深深體會(huì)到了"以教師為主,由教師作正面灌輸,幼兒為被動(dòng)接受知識(shí)的容器"這種傳統(tǒng)教育方式效果不理想,必須代之"以幼兒為主體,教師為主導(dǎo)"的方式,這樣,幼兒在輕松愉快的氣氛中會(huì)獲得樂趣,改變自己原有的不良行為,使幼兒由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),由不愿意變?yōu)樵敢猓B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在今后的工作中,我們也應(yīng)該多研究有效的活動(dòng)形式和方法,彌補(bǔ)教育上的不足。

    幼兒園親子活動(dòng)方案12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒理解踏青的意義。

      2、學(xué)會(huì)古詩(shī)《蘇堤清明即事》,并知道意思。

      3、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的景色。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幻燈機(jī)、幻燈片等。

      活動(dòng)過程:

      借助幼燈,進(jìn)行下列活動(dòng):

      1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

      2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

      (1)杜甫踏青,吟詩(shī)“江邊踏青罷,回首見旌旗!

      (2)李白春游,吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。

      (3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

      每逢清明,一大早,姑娘們便三個(gè)一伙,五個(gè)一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來(lái)到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí),誰(shuí)若吃到女工用品,誰(shuí)就會(huì)心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰(shuí)看了柏樹開花,誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據(jù)說:“清明踏了青,不患腳疼病。”

      3、學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。

      這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬(wàn)株楊柳屬流鶯!苯o幼兒講解古詩(shī)的'意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。

      4、仿編兒歌:“春天來(lái)”。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

      幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案五:放風(fēng)箏

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。

      2、培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,增強(qiáng)幼兒的.活動(dòng)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      1、讓幼兒猜謎語(yǔ):風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。

      2、教師啟發(fā)提問:

     、傩∨笥逊胚^風(fēng)箏沒有?你的風(fēng)箏是什么樣的?

      ②除了自己的風(fēng)箏外,你見過的風(fēng)箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

      3、出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏:仙鶴;蟲形風(fēng)箏:蝴蝶;水族風(fēng)箏:金魚;人物風(fēng)箏:孫悟空;器物風(fēng)箏:宮燈;變形幾何圖形風(fēng)箏:五角星等。

     、俳處熯叧鍪靖黝愶L(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu),以提高幼兒的審美能力。

     、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個(gè)風(fēng)箏。

      4、游戲“放風(fēng)箏”,讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣,鍛煉跑的能力。玩法:

      幼兒成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好,在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后,四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑,跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中,第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑,如此接力,直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍,以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。

    幼兒園親子活動(dòng)方案13

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

      2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。

      3、親身體驗(yàn)勞動(dòng),能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、選擇收割和時(shí)候開展本活動(dòng)。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。

      2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

      3、幼兒每組帶一個(gè)塑料帶。

      4、照相機(jī)一臺(tái)。

      活動(dòng)過程:

      一、教師交代活動(dòng)目的與要求。

      二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

      三、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng):引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

      師:近看每一株水稻上面長(zhǎng)著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

      2、問一問。鼓勵(lì)幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動(dòng)情況。

      如:水稻是什么時(shí)候種下去的?它的生長(zhǎng)過程是多久?

      為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

      除了從顏色上來(lái)觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來(lái)判斷它是否成熟嗎?

      水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來(lái)幫助水稻治蟲的讓它們更快的長(zhǎng)大的`?

      交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對(duì)他工作的肯定。

      3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時(shí)要注意些什么?

      比一比哪一組小朋友拾得最多。

      4、說一說;貓@后根據(jù)活動(dòng)情況或照片組織談話活動(dòng)。

      如:你在田地里看到了什么?

      參觀時(shí)你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

      誰(shuí)知道我們平時(shí)吃的米是怎么來(lái)?

    幼兒園親子活動(dòng)方案14

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)傾聽,知道向不同的人送不同的祝福,懂得關(guān)心周圍的人。

      2、感受中國(guó)人過新年的方式,體驗(yàn)即將長(zhǎng)大一歲的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      心愿箱大、小賀卡、鑼鼓、紅信封、flash

      活動(dòng)過程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入

      觀看關(guān)于中國(guó)人過新年的flash。

      -我們馬上要過自己的新年了,誰(shuí)知道中國(guó)人是怎么過新年的?

      (舞獅、貼對(duì)聯(lián)、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結(jié)彩、把家里布置得喜氣洋洋,穿得漂漂亮亮、說祝福的話……)

      剛才啊,邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對(duì)啊,過新年不僅要做一些喜慶的事,還要說一些喜慶的話。

      你們會(huì)說些什么祝福的話呢?

      二、出示大賀卡,老師送祝福。

      新年到了,邱老師也有一些祝福想要送出。

      1、送給小朋友的賀卡。

      這是一張送給小朋友的祝福卡。

      誰(shuí)的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福?

      你們覺得這個(gè)祝福送給誰(shuí)最合適呢?

      (祝福小朋友們天天健康快樂地成長(zhǎng),和爸爸媽媽幸福美滿地生活!)

      2、送給老年人的賀卡。

      這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰(shuí)?為什么?

      (祝福老年人身體健康,平平安安,長(zhǎng)命百歲,精神百倍,笑口常開!)

      3、送給幼兒園的.賀卡。

      誰(shuí)知道這張賀卡邱老師想送給誰(shuí)?誰(shuí)的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福?

      (祝福我們的幼兒園越來(lái)越美麗,到處蕩漾著孩子們的笑語(yǔ),永遠(yuǎn)是孩子們的樂園,人人都愛它!)

      -原來(lái)祝福除了可以送給人,還可以送給幼兒園,送給我們的城市、祖國(guó),和全世界所有的事物!

      -最近,海嘯使許多人們失去的生命,失去了親人,也失去了自己的家園,我們?cè)谶@里也祝愿那些正在受災(zāi)難威脅的人們?cè)缛湛祻?fù),重新回到健康、快樂的生活中!

      -祝福有許許多多,但是不同的祝福可以送給不同的人。拜年的時(shí)候啊,遇見不同的人,我們會(huì)說不同的祝福。邱老師把祝福送給小朋友,送給老年人,送給幼兒園,小朋友們心里是否也有很多祝福想要送呢?

      三、摸祝福,送祝福

      瞧!邱老師把你們的祝福都裝進(jìn)了心愿箱,我們一起來(lái)玩摸祝福的游戲。

      游戲規(guī)則:當(dāng)鼓聲響起,開始傳賀卡,鼓聲停止,賀卡在誰(shuí)的手中誰(shuí)就可以從心愿箱里摸一張祝?,然后說說你的祝愿,你想把祝福送給誰(shuí)?

      幼兒園春節(jié)親子活動(dòng)方案5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

      2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片

      2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

      活動(dòng)過程:

      1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

      老師:你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

      2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái),然后找朋友,一起看。

      3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

      4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

      延伸活動(dòng):

      幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

      效果分析:

      通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

      從幼兒的興趣入手,針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。

      在教學(xué)活動(dòng)中,我分成了四個(gè)環(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

      在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

      第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí),知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛之情。

      在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方

      第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

      在活動(dòng)中,應(yīng)讓幼兒自主說,把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),聽聽幼兒的聲音。

      本次活動(dòng)開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師。”它能帶動(dòng)小朋友自覺的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者!迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無(wú)效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中,老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。

    幼兒園親子活動(dòng)方案15

      一、時(shí)間:

      20xx年12月147日(周六)3:00――5:00(如天氣不好或我們的準(zhǔn)備沒達(dá)到要求,就挪到12月14日)

      二、地點(diǎn):

      前山河中庭

      三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      潘麗蓮、幸華麗、楊二妹、黎金玲、曹桂蘭

      四、舞臺(tái)總監(jiān):

      曹桂蘭

      五、后勤總監(jiān):

      楊二妹

      六、場(chǎng)地布置:

      曹桂蘭、鐘翠玲

      七、音樂播放:

      鐘士偉(外租音響人員)

      八、攝影:

      外請(qǐng)攝影師

      九:迎賓、簽到:

      楊二妹、黎金玲。入口:由實(shí)習(xí)老師引領(lǐng)家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)候場(chǎng)。

      十、主持人:

      楊霞、亞太體能老師(小猴子)園長(zhǎng)致辭:潘麗蓮幼兒代表致辭:

      十一、班級(jí)人員分配:

      蒙小小:王娟、馬瑞、陳慧珊

      小。翰芄鹛m、苗如夢(mèng)、王樂君

      小班:吳翠翠、郭先梅、白群青

      蒙小班:鐘秋媚、楊霞、蔡士芝

      中班:唐亞瓊、司徒玉平、謝麗慈

      蒙中班:梁秋明、余紹、曾華

      大班:賴玫吉、張玲、楊燕顏

      蒙大班:鐘翠玲、梁柳明、廖遠(yuǎn)芳、

      十二、安全保衛(wèi):

      孫師傅、藍(lán)姨

      十三、午、晚餐工作:

      游衛(wèi)東、藍(lán)春娟

      十四、活動(dòng)流程及要求

      1、主持人開場(chǎng)

      2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

      a、旗手―國(guó)旗、園旗―彩旗b、中班級(jí)組c、小班級(jí)組― d、托班組― e、(大班部分孩子)天線寶寶― f家長(zhǎng)表演隊(duì)― g、火炬手(火炬手(鐘師傅及各班派出一個(gè)孩子),手持火炬出場(chǎng),跑到舞臺(tái)上點(diǎn)燃火炬、

      要求:(1)各級(jí)組注意入場(chǎng)及就位的秩序,注意候場(chǎng)的時(shí)間,保持行進(jìn)的速度。

     。2)各級(jí)組行進(jìn)中的口令、口號(hào)、動(dòng)作、道具統(tǒng)一,以及保持好行進(jìn)中的隊(duì)形(小班可利用道具保持隊(duì)形)。

     。3)各級(jí)組的'整體精神面貌一定要健康、積極、向上。

     。4)彩旗手出來(lái)后圍繞四周站好

      3、運(yùn)動(dòng)員代表講話:關(guān)懷的叮嚀:潘園長(zhǎng)講話鳴炮

      4、教師表演:鼓舞

      5、幼兒團(tuán)體操表演:

      (1)、托小班組親子表演(2)大班組旗舞+武術(shù)+呼啦圈、跳繩、跳竹竿表演(3)中班級(jí)組椅子操表演+籃球、跨爬鉆平衡表演(5)大班組彩虹傘表演

      備注:(1)把握好進(jìn)退場(chǎng)的音樂時(shí)間,注意進(jìn)退場(chǎng)的秩序。

     。2)教師的動(dòng)作整齊、到位、有力度,師幼的精神面貌佳。

     。3)表演道具使用合理、美觀。

     。4)全園師幼配合默契,達(dá)到團(tuán)體操的分合有序,團(tuán)體表現(xiàn)力強(qiáng)。

      6、親子互動(dòng)游戲:亞太體能老師(準(zhǔn)備:每人一根空氣棒、一條長(zhǎng)毛巾)

      7、各班組織班級(jí)家長(zhǎng)幼兒集中休息(合影留念、寫留言卡)結(jié)束活動(dòng)。

      8、大手拉小手回家去。(活動(dòng)結(jié)束,全體工作人員清場(chǎng))

      十五、物品打包

      12月6日晚上6:00準(zhǔn)備搬上車的東西:

      1、各班老師負(fù)責(zé):各班所有用道具(彩虹傘、班牌、表演道具、進(jìn)場(chǎng)道具、留言卡、筆)

      2、活動(dòng)準(zhǔn)備:音響設(shè)備、麥克風(fēng)、充氣拱門、場(chǎng)地(外租、幸負(fù)責(zé))、舞臺(tái)、留言板、紅布、氣球、筆、簽到桌、簽到表、宣傳單、、禮炮、舞臺(tái)布、橫幅、包裝繩子、國(guó)旗、園旗、班級(jí)家長(zhǎng)后場(chǎng)指示牌、禮品、剪刀、透明膠、釘書機(jī)、藥箱、飲用水(楊、玲負(fù)責(zé))、活動(dòng)音樂(表演操節(jié)音樂)(曹桂蘭負(fù)責(zé))

      十六、活動(dòng)當(dāng)天(12月7日)注意事項(xiàng):

      1、活動(dòng)當(dāng)天,所有老師、幼兒統(tǒng)一穿園服和舒適的鞋子。(小托班親子裝、大班組武術(shù)服)

      2、活動(dòng)當(dāng)天,家長(zhǎng)2:30(9:00)把幼兒送到幼兒園交由班級(jí)教師后到前山河后場(chǎng)準(zhǔn)備。

      3、活動(dòng)當(dāng)天,所有老師9:40集中幼兒園,10:00出發(fā),集體布置場(chǎng)地。

      4、活動(dòng)結(jié)束后,全體人員清場(chǎng)。

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