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    幼兒園活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-07-13 14:21:23 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園活動(dòng)方案(合集15篇)

      為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園活動(dòng)方案(合集15篇)

    幼兒園活動(dòng)方案1

      幼兒參與升國(guó)旗儀式一段時(shí)間以后,對(duì)國(guó)旗有了尊敬和熱愛的情感。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察和了解國(guó)旗的顏色、形狀、圖案、含義等,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.了解國(guó)旗的象征意義。

      2.進(jìn)一步增強(qiáng)愛祖國(guó)的情感。

      活動(dòng)材料與相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      有關(guān)國(guó)旗的相關(guān)知識(shí),幼兒升旗用的國(guó)旗(掛在黑板前),小國(guó)旗(人手一面)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      教師對(duì)升旗儀式進(jìn)行一段時(shí)間的觀察,重點(diǎn)關(guān)注幼兒在升旗儀式時(shí)的心情與態(tài)度。

      活動(dòng)安排在輪流升降國(guó)旗活動(dòng)結(jié)束后開展,活動(dòng)期間,請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集國(guó)旗的相關(guān)資料,在班級(jí)進(jìn)行展示。

      活動(dòng)過程

      1.請(qǐng)幼兒談一談當(dāng)升旗手、護(hù)旗手的心情(自豪、光榮)。

      2.請(qǐng)幼兒說一說除了在學(xué)校舉行升旗儀式,還在什么地方看到過升國(guó)旗。

      3.根據(jù)收集的.資料,向幼兒介紹:國(guó)旗的顏色、五顆星排列及其所代表的含義,讓幼兒知道五星紅旗是我們祖國(guó)的象征,愛祖國(guó)就要愛國(guó)旗。懂得國(guó)旗的紅色象征著革命,知道今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的,應(yīng)懂得珍惜;知道大五角星象征中國(guó)共產(chǎn)黨,小五角星象征各行各業(yè)革命人民,小星圍著大星象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。

      4.和幼兒一起莊重地將升旗用的國(guó)旗收好,由大家推選出的升旗手和護(hù)旗手送回幼兒園。

      5.和幼兒一起唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。

      相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

      語言:幼兒通過聽教師的介紹,了解國(guó)旗的象征意義。

      音樂:在歌聲中進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒愛國(guó)旗、愛祖國(guó)的情感。

      活動(dòng)評(píng)價(jià)

      教師通過活動(dòng)后與幼兒交談,了解幼兒對(duì)國(guó)旗相關(guān)知識(shí)的掌握情況。

      活動(dòng)延伸

      家長(zhǎng)給幼兒講與國(guó)旗有關(guān)的革命故事。

    幼兒園活動(dòng)方案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。

      2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點(diǎn)。

      3、能初步體會(huì)自己對(duì)爸爸的情感。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?dāng),并能夠發(fā)揮自己的想象進(jìn)行添畫。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、 蠟筆、水彩筆、畫紙等。

      活動(dòng)過程:

      一、 引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引出主題。

      教師出示成年男性的照片,幼兒自由觀察圖片后,提問:這個(gè)爸爸長(zhǎng)得怎么樣?神奇嗎?你的爸爸呢?

     。ń處熞龑(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個(gè)子等方面進(jìn)行觀察,總結(jié)出爸爸的基本形態(tài),感受其精神狀態(tài)。 )二、畫個(gè)好大的爸爸a、出示兩個(gè)不同臉形的爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。

      小結(jié):每個(gè)人的臉形都有自己的`特點(diǎn),有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。

      b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。

      提問:你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!

      三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,涂色的時(shí)候要想想爸爸所喜愛的顏色。

      b、教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。

      四、展示作品,夸夸神氣的爸爸。

      1、展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的繪畫作品,說說爸爸是怎么樣的。

      2、讓幼兒拿著自己的作品,講給其他小朋友聽,說說爸爸平時(shí)是怎么愛孩子的。

    幼兒園活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

      2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

      3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、親子討論過有關(guān)過年的話題;

      2、“新年到”背景圖一張;

      3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);

      4、喜慶的音樂。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮

      聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

      二、初步學(xué)念兒歌

      出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國(guó)人過大年,是中國(guó)的新年。

      讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)

      提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的`圖片,貼到“小朋友”身上。)

      用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

      提問:過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)

      用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。

      三、看圖片,完整學(xué)念兒歌

      新年到,新年到,

      穿新衣,戴新帽。

      放鞭炮、拿紅包,

      大家說聲新年好。

      四、拓展

      提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

      活動(dòng)延伸:

      在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

    幼兒園活動(dòng)方案4

      一、活動(dòng)意圖:

      通過活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。

      二、參加人員

      小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年.12.31

      四、活動(dòng)場(chǎng)地:

      小班教室

      五、活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。

      2、幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

      2、活動(dòng)道具、小禮品。

      七、表演活動(dòng)

      20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來臨,歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”。在這喜慶的.日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

      1、首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》

      2、 請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

      3、接下來是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

      4、請(qǐng)欣賞歌曲《走路》

      5、請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》

      6、接下來請(qǐng)欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

      7、師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲

      八、親子游戲內(nèi)容

      各位家長(zhǎng),下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。

      游戲一:投籃

      準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子

      游戲方法:6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

      游戲二:我們是毛毛蟲

      準(zhǔn)備:蘋果

      游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,看哪組幼兒先摘到蘋果。

      游戲三:搶椅子

      準(zhǔn)備:20把椅子

      游戲方法:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。

      游戲四:揪尾巴

      準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂

      游戲方法:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。

      游戲五:滿地開花

      準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子

      游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

      九、活動(dòng)結(jié)束

      歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動(dòng)”到此結(jié)束。

      結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品。

    幼兒園活動(dòng)方案5

      教學(xué)目標(biāo):

      1、教會(huì)幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。

      2、教育幼兒保護(hù)熊貓。

      3、通過繪畫活動(dòng)豐富幼兒想象力,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。

      教學(xué)過程:

      一、猜謎引入課題:

      1、猜謎引入:像熊比熊小,像貓比貓大,愛吃鮮竹筍,家住竹林里。

      2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。

      二、授課:

      1、出示范畫,提問引導(dǎo)幼兒說出熊貓的形體特征:小朋友們仔細(xì)瞧,看看我身上藏著哪些圖形寶寶,它們分別是我的什么部位?

      2、請(qǐng)幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答,適當(dāng)在范畫上添上動(dòng)態(tài)熊貓。

      3、結(jié)合教材進(jìn)行德育:熊貓寶寶是我們的國(guó)寶,是世界上稀有的珍貴動(dòng)物,小朋友一定要保護(hù)它,愛護(hù)它。

      4、根據(jù)兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相)我是一只大熊貓,請(qǐng)你先畫我的頭,它是一個(gè)大圓圈,耳朵是個(gè)半圓形,長(zhǎng)在頭頂?shù)膬蓚?cè),眼睛是個(gè)橢圓形,在我可愛的小臉上,鼻子是個(gè)小圓圈,它在這個(gè)位置上,請(qǐng)別忘了我的嘴,長(zhǎng)在鼻子的下面,是兩個(gè)美麗的小弧線,還有我的.胖身體,要和腦袋連接好,誰來幫我看一看,看看我還缺什么?請(qǐng)你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。

     。1)熊貓寶寶想請(qǐng)小朋友們幫它畫相,小朋友們?cè)敢鈫??qǐng)小朋友們做好準(zhǔn)備,提醒幼兒注意繪畫姿勢(shì)。

      (2)幼兒自由畫,師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo),同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造。

     。3)提醒幼兒注重畫面布局。

      5、涂色:教師提出簡(jiǎn)單的涂色要求,幼兒自由上色。

      6、講評(píng):對(duì)繪畫好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。

      7、活動(dòng)結(jié)束:熊貓寶寶邀請(qǐng)小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲。

      戶外活動(dòng):

      扔沙包

      分組練習(xí),教師示范,幼兒練習(xí)。

    幼兒園活動(dòng)方案6

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日;

      2、體驗(yàn)與同學(xué)老師家長(zhǎng)們一起慶祝節(jié)日的快樂和過節(jié)習(xí)俗。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      場(chǎng)地布置、制作材料的準(zhǔn)備和表演節(jié)目的準(zhǔn)備。

      三、活動(dòng)過程

      小班活動(dòng):美麗圖,我來畫

      1、活動(dòng)目標(biāo):

      讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

      2、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具。

      3、活動(dòng)過程:

      作畫期間,家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看,作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。

      中班活動(dòng):小故事,大家講

      1、活動(dòng)目標(biāo):

      通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

      2、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

      3、活動(dòng)過程:

      先由一名教師生動(dòng)的.給大家講中秋故事,然后幼兒輪流上臺(tái)講故事,幼兒獨(dú)立講,家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對(duì)幼兒以掌聲鼓勵(lì)。

      還可以將故事改編成劇本,幫助幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝。

      大班活動(dòng):學(xué)科學(xué),懂知識(shí)

      1、目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,和動(dòng)手能力,模仿能力,豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

      2、知識(shí)準(zhǔn)備:提前教小朋友熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

      3、道具準(zhǔn)備:投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球(大、小各一個(gè)),整間教室都要遮光。

      4、注意事項(xiàng):在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前,老師要跟前來的家長(zhǎng)和幼兒溝通好,活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng):要盡量保持安靜,由于活動(dòng)室內(nèi)很黑,分批次進(jìn)去活動(dòng),請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷。

    幼兒園活動(dòng)方案7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

      2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

      3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

      2、《新年好》背景音樂。

      活動(dòng)過程:

      一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

      1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的.美。

      2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

      二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡

      1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

      2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。

      提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。

      3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

      4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

      5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

      提示:

      1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

      2、可根據(jù)幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

      三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

      1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

      2、送賀卡時(shí),需要跟別人說什么?

      3、教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。

      提示:收拾教室時(shí),播放《新年好》的音樂。

      四、延伸活動(dòng):

      1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

      總體要求

      教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

    幼兒園活動(dòng)方案8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解端午節(jié)的傳說以及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

      2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法。

      3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。

      包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說。

      提問:這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的.粽子?

      幼兒自由討論,;來說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)?匆姶笕税兆、吃粽子,這是為了什么?

      介紹端午節(jié)來歷的傳說。

      2、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

      在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

      龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

      綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?

      你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?

      3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

      小結(jié):端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。

      4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

    幼兒園活動(dòng)方案9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性

      2、了解常見的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因

      3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒在活動(dòng)前了解過關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料,并了解簡(jiǎn)單的原因

      2、組畫的材料

      3、圖片

      活動(dòng)過程:

      1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家

      教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募,其?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家,因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕、雨水、陽光,特別適合動(dòng)植物生長(zhǎng)。

      2、觀看圖片

      (1)、教師提出問題,引發(fā)幼兒討論

      教師:你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?

      (2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

      師幼小結(jié):地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高,等等。

      (3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

      師幼小結(jié):由于人們不注意保護(hù)環(huán)境,亂伐樹木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動(dòng)物的生存受到威脅。

      3、師幼共同討論如何保護(hù)地球

      (1)、教師:你們了解地球的'災(zāi)難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

      (2)、師幼小結(jié):讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害,都主動(dòng)保護(hù)地球。

      4、宣傳畫:地球的災(zāi)難

      幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫下來,布置“地球的災(zāi)難”畫展和圖片展,在幼兒園展覽。

    幼兒園活動(dòng)方案10

      活動(dòng)目標(biāo)

      1。用線條小人的繪畫表現(xiàn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)狀態(tài)。

      2。增進(jìn)對(duì)勞動(dòng)樂趣的感受,培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子用線條小人做過游戲,對(duì)線條小人有一定理解。

      孩子有過勞動(dòng)體驗(yàn)。

      材料準(zhǔn)備:孩子勞動(dòng)時(shí)的照片、關(guān)節(jié)小人、白板、白板筆。

      活動(dòng)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):用線條小人表現(xiàn)勞動(dòng)中的勞動(dòng)者。

      難點(diǎn):將孩子勞動(dòng)時(shí)的照片轉(zhuǎn)變成為線條小人畫。

      活動(dòng)過程

      1。游戲:“我是小木偶”。

      教師出示關(guān)節(jié)小人,孩子聽教師口令,模仿關(guān)節(jié)小人進(jìn)行動(dòng)作游戲,比如轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、伸伸胳膊、擺擺手,要求孩子邊做動(dòng)作邊說出頭部、身體的位置變化。

      2。出示孩子勞動(dòng)時(shí)的照片。

      (1)師:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(請(qǐng)孩子模仿并且說出自己身體部位的位置變化)

      (2)師:照片中的小朋友的動(dòng)作有什么特征?剛才“我是小木偶”的游戲中,也做過這個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)回憶一下,你當(dāng)時(shí)的身體部位發(fā)生了哪些變化?

      2。示范部分動(dòng)作的'繪制。

     。1)教師在白板上用白板筆繪制線條小人,表現(xiàn)照片中勞動(dòng)著的孩子形象。

      (2)請(qǐng)兩個(gè)孩子配合,一個(gè)做動(dòng)作,一個(gè)在白板上繪制出線條小人。

      4。孩子繪畫。

     。1)引導(dǎo)孩子說說自己想畫哪些勞動(dòng)者,可以是身邊的人,也可以是自己。

      (2)指導(dǎo)孩子畫勞動(dòng)中的線條小人。

      5。分享交流。

      繪畫完成后,請(qǐng)孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人,說說它在進(jìn)行什么勞動(dòng)。

    幼兒園活動(dòng)方案11

      活動(dòng)名稱:

      做廣告

      教師:

      劉xx

      目標(biāo):

      1.了解廣告在商品銷售中的重要作用。

      2.進(jìn)一步熟悉商品知識(shí),豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。

      3.激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。

      準(zhǔn)備:

      1.不同品牌的果凍若干,其中某一品牌是小朋友熟悉的,其余果凍教師重新用紙貼個(gè)品牌。

      2.用廢舊紙箱搭出巨大的'電視機(jī)框,供幼兒表演。

      3.將幼兒分組,每組利用早活動(dòng)時(shí)間制作手工品,并將做好的擺在面前。

      過程:

      1.教師出示各種不同品牌的果凍,向幼兒介紹它們各是什么品牌?

      2.提問:如果請(qǐng)你購(gòu)買,你買那一個(gè)品牌的果凍?你為什么選這個(gè)牌子的?你最早是怎么知道這個(gè)牌子的?

      3.請(qǐng)各組幼兒討論、排練,為本組早活動(dòng)時(shí)制作的作品做廣告。教師巡回指導(dǎo),要求幼兒做的廣告簡(jiǎn)短、有趣,并能說明產(chǎn)品的名稱、特點(diǎn)。

      4.分組到“電視機(jī)”里做廣告。

      5.評(píng)選出小朋友喜歡的“最佳廣告”。

      6.請(qǐng)小朋友到小班“做廣告”并把自己做的小制做送給小班的弟弟妹妹。

    幼兒園活動(dòng)方案12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、回憶過小滿的景象,初步學(xué)念兒歌。

      2、了解過小滿要xx,嘗試說說祝福的話。

      3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、親子討論過有關(guān)過年的話題;

      2、“小滿到”背景圖一張;

      3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、小滿好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);

      4、喜慶的音樂。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮

      聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

      二、初步學(xué)念兒歌

      出示“小滿到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國(guó)人過大年,是中國(guó)的小滿。

      讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?

      提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?

      用兒歌的語言小結(jié):小滿到、小滿到,穿新衣、戴新帽。

      提問:過小滿的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的`事情?

      用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲小滿好。

      三、看圖片,完整學(xué)念兒歌

      小滿到,小滿到,

      穿新衣,戴新帽。

      放鞭炮、拿紅包,

      大家說聲小滿好。

      四、拓展

      提問:你們知道xx時(shí)除了說小滿好,還能說什么?(祝你小滿快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說聲小滿好”替換為“大家說聲小滿快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜xx。

      活動(dòng)延伸:

      在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿xx的情節(jié)。

    幼兒園活動(dòng)方案13

      活動(dòng)主題:“夢(mèng)幻童年”六一慶祝活動(dòng)

      活動(dòng)目的:

      通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),讓小朋友度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)注孩子的機(jī)會(huì);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示的“六一”系列活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園教師“熱情工作、精致服務(wù)”的良好形象,提高本園知名度、美譽(yù)度。

      活動(dòng)時(shí)間:5月15日――6月25日

      活動(dòng)地點(diǎn):大地幼兒園

      活動(dòng)內(nèi)容:

     。1)幼兒書畫比賽

      目的:通過幼兒書畫比賽,提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力,發(fā)展他們的創(chuàng)造想象能力。

      (2)教師書畫比賽

      目的:通過線描、水粉等不同繪畫形式,提高教師的繪畫水平,增強(qiáng)“精致服務(wù)”的理念,更好的為幼兒服務(wù)。

     。3)加大版塊宣傳力度

      目的:通過宣傳學(xué)校的教育理念、教師風(fēng)采、班級(jí)風(fēng)采等,加大幼兒園的宣傳力度,擴(kuò)大本園在社會(huì)的良好影響力。

      ①幼兒園版塊:主要介紹幼兒園教學(xué)思路及服務(wù)理念等;

     、诎嗉(jí)版塊:主要展示各班的特色及幼兒繪畫及手工作品;

      ③教師風(fēng)采版塊:主要展示教師的形象照片及教師的繪畫作品;

      (4)發(fā)揮宣傳單的良好效應(yīng)

      通過印發(fā)宣傳單的形式,擴(kuò)大宣傳范圍,促進(jìn)招生工作。加深社會(huì)對(duì)本園的了解,為今后的招生工作做好鋪墊。

     。5)快樂六一趣味游戲會(huì)

      目的:通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的'快樂,從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

      游戲名稱:青蛙跳水、吹蠟燭、打保齡球、摸兔尾巴等。

      利用班級(jí)形式開展活動(dòng),游戲規(guī)則另行制定。

      (6)“夢(mèng)幻童年”六一慶;顒(dòng)

      目的:通過每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總在園內(nèi)舉行晚會(huì)形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高他們的自信心,讓家長(zhǎng)開心,讓社會(huì)放心;

      前期準(zhǔn)備:

     、傥枧_(tái)設(shè)計(jì):“夢(mèng)幻童年”畫有小風(fēng)車的藍(lán)色主題背景圖,周邊用粉色氣球裝飾,突出節(jié)日的氣氛;

      ②節(jié)目編排:考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式,合理安排節(jié)目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行;

      ③節(jié)目單設(shè)計(jì):用粉色廣告紙精心設(shè)計(jì),體現(xiàn)本園清雅的風(fēng)格和“精致服務(wù)”的理念,確保在表演前每個(gè)家長(zhǎng)人手一份節(jié)目單;

     、苈(lián)系場(chǎng)地及錄制音樂:在表演前聯(lián)系好場(chǎng)地并落實(shí)座位,確保每位家長(zhǎng)和幼兒都能對(duì)號(hào)入座,以便保持會(huì)場(chǎng)秩序。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟;

     、葜谱鲗(chǎng)光碟:在表演活動(dòng)時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員拍攝錄象,并精心制作成實(shí)驗(yàn)幼兒園首屆“夢(mèng)幻童年”六一慶祝活動(dòng)光碟,贈(zèng)送給本園每個(gè)小朋友一人一張,盡顯本園良好的服務(wù)態(tài)度;

      ⑥加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳:為提高本次活動(dòng)的知名度,要加大網(wǎng)絡(luò)和別的形式的宣傳力度,對(duì)每個(gè)活動(dòng)都應(yīng)有詳細(xì)的報(bào)導(dǎo)并及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)上,讓社會(huì)及時(shí)了解活動(dòng)的每個(gè)內(nèi)容;

     、呗(lián)系化妝品:每班購(gòu)買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動(dòng)前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;

     、嘟處熚璧腹(jié)目編排:為展示本園教師的風(fēng)采,特排練舞蹈《幸福山歌》,用優(yōu)美的舞姿向大家展示“大地人”的精神(教師應(yīng)在幼兒化妝前提前化妝);

     、嵫(qǐng)嘉賓出席本次活動(dòng):為壯大本次活動(dòng)聲勢(shì),特邀請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng),做好一切有關(guān)本園的宣傳。

     。7):開心禮物大派送:

      為讓小朋友們度過一個(gè)難忘的六一,本園將對(duì)每位幼兒送出兩份禮物禮物一:卡—通扇子

      用意:希望夏日里在扇子為你帶去絲絲涼意時(shí),您能想到我們對(duì)你的盡心盡力;

      禮物二:黃色小雨傘

      用意:在你人生之路上小傘陪你風(fēng)雨兼程,選擇了我們,就是您的成功;

     。8):開展全園性的家訪工作

      目的:通過開展全園性的家訪活動(dòng),了解幼兒及家庭的各方面情況,以便今后更好的開展教學(xué)保育工作,每班教師力求每個(gè)幼兒家庭都要家訪到,切實(shí)讓家長(zhǎng)感受到我們精致服務(wù)的態(tài)度。

      活動(dòng)安排:

      5月15日――5月20日:《幼兒書畫比賽》

      5月21日――5月25日:《教師書畫比賽》

      5月26日:歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn):幼兒園音樂教室)

      5月27日――5月31日:各宣傳版塊制作完成并展出

      6月1日――6月5日:發(fā)放各宣傳單

      6月5日:《快樂六一趣味游戲會(huì)》(各班自行開展活動(dòng))

      6月6日:歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn):電影院)

      6月7日:《大地幼兒園首屆“夢(mèng)幻童年”慶祝活動(dòng)》正式開演(地點(diǎn):幼兒園)

      6月8日:《開心禮物大派送》活動(dòng)

      6月9日――6月20日:全園性家訪活動(dòng)

    幼兒園活動(dòng)方案14

      活動(dòng)名稱:成語棋

      領(lǐng)域:特色(棋類)班級(jí):大班

      設(shè)計(jì)意圖:

      隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),幼兒的詞匯量大大豐富,尤其是在日;顒(dòng)中發(fā)現(xiàn)有的幼兒嘗試用四字成語與大家交流,但是有時(shí)候用的不是很合適,因此我們?cè)O(shè)計(jì)了一種簡(jiǎn)單的棋類活動(dòng)—成語棋,幼兒通過行棋練習(xí)成語,本棋具備了知識(shí)性,趣味性,娛樂性,并能巧妙地把游戲和學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.掌握成語棋的玩法。

      2.增加幼兒成語詞匯量。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      成語棋棋盤每2人一個(gè),棋子每人四個(gè)。

      活動(dòng)過程:

      1.教師出示棋盤,向幼兒介紹成語棋的棋盤、棋子及棋子的擺法。

      2.介紹成語棋的玩法。

      3.找出兩位小朋友一起玩,幼兒將自己的棋子放在棋盤上,游戲開始,兩人“剪子、包袱、錘”,贏方先開始行棋,每走一步說出四字成語中的一個(gè)字,說到第四個(gè)字時(shí)棋子走到哪里,就停到哪里,如果這里正好有對(duì)方的棋子,就把該棋子吃掉(中間隔著棋子不能行棋)然后另一幼兒開始行棋。雙方想法把對(duì)方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉,最后剩棋子的一方為勝。

      4.幼兒下登山棋。

      活動(dòng)延伸:將棋盤、棋子放在棋類區(qū),讓幼兒自由操作,隨著幼兒的逐步熟練不斷增加新的成語。

      活動(dòng)反思:

      在本次活動(dòng)中,幼兒活動(dòng)熱情高漲,在活動(dòng)中幼兒練習(xí)了成語,使非?菰锏.事情,變得特別有趣,但是這次活動(dòng)幼兒一盤棋結(jié)束說的都是一個(gè)成語,隨著幼兒詞匯量的增加,應(yīng)該在行棋的每一步都說一個(gè)不同的成語甚至是成語接龍,這樣可能更有利于激發(fā)幼兒的興趣,不過這畢竟需要幼兒有相當(dāng)大的詞匯量,在以后的活動(dòng)中我們會(huì)逐步嘗試。

    幼兒園活動(dòng)方案15

      幼兒園與劇院共同合作,請(qǐng)孩子及家長(zhǎng)們一起觀看由xx劇團(tuán)出的人偶。骸端廊恕、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      xx月xx日(周xx)下午xx:xx為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng),請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)們參加,參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!

      二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):

      xx劇場(chǎng)(xx大道xx號(hào))

      三、乘車路線:

      坐地鐵xx號(hào)線xx站下往回走,xx路站下往前走。

      每個(gè)家庭親子套票xx元(一個(gè)大人,一個(gè)孩子),如有家庭有另外的大人參加請(qǐng)和本班老師登記。

      四、溫馨提示:

      1、活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)聽幼兒園安排有次序地退場(chǎng),在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。

      2、活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座。(家長(zhǎng)一人一票,孩子聽老師安排入坐)

      3、為保證演出效果,請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。

      4、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),我們所做的一切都是為了孩子,請(qǐng)我們大家努力給孩子一個(gè)高文明,高禮貌,高素質(zhì)的公眾空間,以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的'目的。

      5、活動(dòng)報(bào)名截止日期:本周在xx(xx月xx)放學(xué)之前集體活動(dòng),期待您的參與!

      提前祝您新年快樂,家庭幸福!

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