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    幼兒園活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-07-13 15:50:48 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園活動(dòng)方案(熱)

      為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編整理的幼兒園活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園活動(dòng)方案(熱)

    幼兒園活動(dòng)方案1

      設(shè)計(jì)思路:

      本活動(dòng)源于主題與生活的融合,在進(jìn)入主題《不怕冷》時(shí),一次戶外活動(dòng)在操場(chǎng)上,孩子們便開始喊了起來:“好冷啊,風(fēng)好大!”聽孩子們這么一說,我馬上接上去問孩子們:“那有什么辦法可以使我們不冷呢?”丹丹說:“鉆到被子里就不冷了。”天逸說:“鍛煉身體,跑跑步就不冷了!辨面谜f:“穿上棉襖就不冷了!碧鞖饫淞,許多幼兒怕冷都遲遲來園,衣服穿得過多,使幼兒容易感冒生病,身體抵抗力下降,影響幼兒的健康,通過本次活動(dòng)可以讓幼兒了解冬天保暖的方法。

      活動(dòng)名稱:寶寶不怕冷

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲并且大膽地用身體各部位來表現(xiàn)不同的保暖的方式。

      2、在唱唱、跳跳、玩玩的過程中體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂。

      重難點(diǎn):在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲磁帶,娃娃一個(gè),圖片

      活動(dòng)過程:

      一、圖片導(dǎo)入

      教師邊操作娃娃邊說:“北風(fēng)北風(fēng)呼呼,雪花雪花飄飄,我好冷!”

      師:寶寶們你們有什么好辦法幫幫娃娃,讓娃娃不冷呢?(引導(dǎo)幼兒說說怎樣使娃娃不冷,如小手搓搓)

      師:(出示圖一)我們一起來看看大班的哥哥想了什么讓娃娃暖和起來不冷的好辦法?是什么好辦法?圖片里的哥哥在干什么?(小腳小腳跳跳)

      師:大班還有一個(gè)姐姐也想了一個(gè)好能讓自己暖和起來不冷的好辦法?圖片里的姐姐在干什么?她想了一個(gè)什么好辦法?(拍小球,小球小球拍拍也能是我們寶寶暖和起來)

      師總結(jié):能使我們寶寶暖和起來的方法有很多,有小手小手(搓搓),小腳小腳(跳跳)還有小球小球(拍拍)。

      二、學(xué)唱歌曲《寶寶不怕冷》

      師:娟娟老師準(zhǔn)備了一首好聽的音樂,我們一起跟著音樂來鍛煉身體讓自己暖和起來?

      師:娟娟老師來看看你們有沒有暖和起來,我來摸摸那個(gè)站的最神奇的寶寶的手,某某你的'小手很冷的,還沒有暖和起來,我們?cè)僖黄饋礤憻捯幌隆?第二遍)

      師:娃娃聽到了你們告訴他的好辦法他要跟你們一起來唱歌了,你們?cè)敢鈫?我們跟娃娃一起唱這首好聽的歌。(第三遍唱歌)

      三、游戲

      師:現(xiàn)在我們一起來跟鋼琴寶寶玩一個(gè)好玩的游戲想不想玩?想玩的話坐坐神奇仔細(xì)挺好這個(gè)游戲是怎么玩的?游戲是這樣玩的我我來唱前面的北風(fēng)北風(fēng),你們來唱后面的呼呼,好嗎?我來看看誰把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)了?

      師:弟弟小朋友唱前面的北風(fēng)北風(fēng),妹妹小朋友唱后面的呼呼?

      師總結(jié):今天我們寶寶們都學(xué)到了許多鍛煉身體的好辦法,我們等一下可以把這些好辦法教其他沒有學(xué)過這個(gè)本領(lǐng)的寶寶。

    幼兒園活動(dòng)方案2

      活動(dòng)主題:“夢(mèng)幻童年”六一慶;顒(dòng)

      活動(dòng)目的:

      通過開展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),讓小朋友度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)注孩子的機(jī)會(huì);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示的“六一”系列活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園教師“熱情工作、精致服務(wù)”的良好形象,提高本園知名度、美譽(yù)度。

      活動(dòng)時(shí)間:5月15日――6月25日

      活動(dòng)地點(diǎn):大地幼兒園

      活動(dòng)內(nèi)容:

     。1)幼兒書畫比賽

      目的:通過幼兒書畫比賽,提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力,發(fā)展他們的創(chuàng)造想象能力。

     。2)教師書畫比賽

      目的:通過線描、水粉等不同繪畫形式,提高教師的繪畫水平,增強(qiáng)“精致服務(wù)”的理念,更好的為幼兒服務(wù)。

     。3)加大版塊宣傳力度

      目的:通過宣傳學(xué)校的教育理念、教師風(fēng)采、班級(jí)風(fēng)采等,加大幼兒園的宣傳力度,擴(kuò)大本園在社會(huì)的良好影響力。

      ①幼兒園版塊:主要介紹幼兒園教學(xué)思路及服務(wù)理念等;

     、诎嗉(jí)版塊:主要展示各班的特色及幼兒繪畫及手工作品;

      ③教師風(fēng)采版塊:主要展示教師的形象照片及教師的繪畫作品;

     。4)發(fā)揮宣傳單的良好效應(yīng)

      通過印發(fā)宣傳單的形式,擴(kuò)大宣傳范圍,促進(jìn)招生工作。加深社會(huì)對(duì)本園的了解,為今后的招生工作做好鋪墊。

     。5)快樂六一趣味游戲會(huì)

      目的:通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。

      游戲名稱:青蛙跳水、吹蠟燭、打保齡球、摸兔尾巴等。

      利用班級(jí)形式開展活動(dòng),游戲規(guī)則另行制定。

      (6)“夢(mèng)幻童年”六一慶;顒(dòng)

      目的:通過每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總在園內(nèi)舉行晚會(huì)形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高他們的自信心,讓家長(zhǎng)開心,讓社會(huì)放心;

      前期準(zhǔn)備:

     、傥枧_(tái)設(shè)計(jì):“夢(mèng)幻童年”畫有小風(fēng)車的藍(lán)色主題背景圖,周邊用粉色氣球裝飾,突出節(jié)日的氣氛;

     、诠(jié)目編排:考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式,合理安排節(jié)目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行;

     、酃(jié)目單設(shè)計(jì):用粉色廣告紙精心設(shè)計(jì),體現(xiàn)本園清雅的風(fēng)格和“精致服務(wù)”的理念,確保在表演前每個(gè)家長(zhǎng)人手一份節(jié)目單;

     、苈(lián)系場(chǎng)地及錄制音樂:在表演前聯(lián)系好場(chǎng)地并落實(shí)座位,確保每位家長(zhǎng)和幼兒都能對(duì)號(hào)入座,以便保持會(huì)場(chǎng)秩序。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟;

     、葜谱鲗(chǎng)光碟:在表演活動(dòng)時(shí)請(qǐng)專業(yè)人員拍攝錄象,并精心制作成實(shí)驗(yàn)幼兒園首屆“夢(mèng)幻童年”六一慶;顒(dòng)光碟,贈(zèng)送給本園每個(gè)小朋友一人一張,盡顯本園良好的服務(wù)態(tài)度;

     、藜訌(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳:為提高本次活動(dòng)的知名度,要加大網(wǎng)絡(luò)和別的形式的宣傳力度,對(duì)每個(gè)活動(dòng)都應(yīng)有詳細(xì)的報(bào)導(dǎo)并及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)上,讓社會(huì)及時(shí)了解活動(dòng)的每個(gè)內(nèi)容;

     、呗(lián)系化妝品:每班購買一套幼兒化妝品,確保安全無毒適合幼兒使用,活動(dòng)前各班教師為幼兒畫好妝,為節(jié)目的.順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;

     、嘟處熚璧腹(jié)目編排:為展示本園教師的風(fēng)采,特排練舞蹈《幸福山歌》,用優(yōu)美的舞姿向大家展示“大地人”的精神(教師應(yīng)在幼兒化妝前提前化妝);

     、嵫(qǐng)嘉賓出席本次活動(dòng):為壯大本次活動(dòng)聲勢(shì),特邀請(qǐng)一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng),做好一切有關(guān)本園的宣傳。

      (7):開心禮物大派送:

      為讓小朋友們度過一個(gè)難忘的六一,本園將對(duì)每位幼兒送出兩份禮物禮物一:卡—通扇子

      用意:希望夏日里在扇子為你帶去絲絲涼意時(shí),您能想到我們對(duì)你的盡心盡力;

      禮物二:黃色小雨傘

      用意:在你人生之路上小傘陪你風(fēng)雨兼程,選擇了我們,就是您的成功;

     。8):開展全園性的家訪工作

      目的:通過開展全園性的家訪活動(dòng),了解幼兒及家庭的各方面情況,以便今后更好的開展教學(xué)保育工作,每班教師力求每個(gè)幼兒家庭都要家訪到,切實(shí)讓家長(zhǎng)感受到我們精致服務(wù)的態(tài)度。

      活動(dòng)安排:

      5月15日――5月20日:《幼兒書畫比賽》

      5月21日――5月25日:《教師書畫比賽》

      5月26日:歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn):幼兒園音樂教室)

      5月27日――5月31日:各宣傳版塊制作完成并展出

      6月1日――6月5日:發(fā)放各宣傳單

      6月5日:《快樂六一趣味游戲會(huì)》(各班自行開展活動(dòng))

      6月6日:歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn):電影院)

      6月7日:《大地幼兒園首屆“夢(mèng)幻童年”慶;顒(dòng)》正式開演(地點(diǎn):幼兒園)

      6月8日:《開心禮物大派送》活動(dòng)

      6月9日――6月20日:全園性家訪活動(dòng)

    幼兒園活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、回憶過小滿的景象,初步學(xué)念兒歌。

      2、了解過小滿要xx,嘗試說說祝福的話。

      3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的`快樂。

      4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、親子討論過有關(guān)過年的話題;

      2、“小滿到”背景圖一張;

      3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、小滿好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);

      4、喜慶的音樂。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮

      聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

      二、初步學(xué)念兒歌

      出示“小滿到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國(guó)人過大年,是中國(guó)的小滿。

      讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?

      提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?

      用兒歌的語言小結(jié):小滿到、小滿到,穿新衣、戴新帽。

      提問:過小滿的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?

      用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲小滿好。

      三、看圖片,完整學(xué)念兒歌

      小滿到,小滿到,

      穿新衣,戴新帽。

      放鞭炮、拿紅包,

      大家說聲小滿好。

      四、拓展

      提問:你們知道xx時(shí)除了說小滿好,還能說什么?(祝你小滿快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說聲小滿好”替換為“大家說聲小滿快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜xx。

      活動(dòng)延伸:

      在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿xx的情節(jié)。

    幼兒園活動(dòng)方案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

      2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

      3、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、親子討論過有關(guān)過年的話題;

      2、“新年到”背景圖一張;

      3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);

      4、喜慶的音樂。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮

      聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

      二、初步學(xué)念兒歌

      出示“新年到”背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國(guó)人過大年,是中國(guó)的新年。

      讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中)

      提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到“小朋友”身上。)

      用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

      提問:過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的'事情?(當(dāng)孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)

      用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,大家說聲新年好。

      三、看圖片,完整學(xué)念兒歌

      新年到,新年到,

      穿新衣,戴新帽。

      放鞭炮、拿紅包,

      大家說聲新年好。

      四、拓展

      提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

      活動(dòng)延伸:

      在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

    幼兒園活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)主題:

      大手拉小手,牽手共閱讀

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月5月

      三、活動(dòng)對(duì)象:

      全體教師、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

      四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

      組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx組員:xxx

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      (一)教師讀書活動(dòng)

      1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初,要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃,每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實(shí)自我。五四節(jié),開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈(zèng)書活動(dòng)。

      (二)班級(jí)讀書活動(dòng)

      1、開展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。

      2、完善班級(jí)“圖書角”,同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動(dòng),由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書,充實(shí)圖書區(qū)域。

      3、中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。

      (三)親子共讀活動(dòng)

      1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮。

      2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的.交流,共同成長(zhǎng),撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動(dòng)校園十佳愛心媽媽”評(píng)選。

      3、利用班級(jí)網(wǎng)頁、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校,分享交流親子閱讀體會(huì),并進(jìn)行好書推薦。

      六、其他事項(xiàng):

      1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

      2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

      3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

    幼兒園活動(dòng)方案6

      幼兒園是幼兒生活的場(chǎng)所,幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)決定著幼兒童年生活的質(zhì)量,影響幼兒各方面的'發(fā)展。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,創(chuàng)造幼兒快樂幸福的童年。

      一、指導(dǎo)思想

      xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)、成就教師”為辦園理念,以學(xué)習(xí)落實(shí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),重視保教結(jié)合,努力辦有文化的幼教,讓教師享有教育的幸福,讓孩子享有幸福的教育。

      二、活動(dòng)主題:

      給孩子適宜的愛

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      快樂六一幸福成長(zhǎng)

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年5月20―20xx年5月29日

      五、參加人員:

      全體師幼及家長(zhǎng)

      六、活動(dòng)安排

      1、“我閱讀,我快樂,我成長(zhǎng)”――幼兒園向家長(zhǎng)推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。

      2、“我參與,我展示,我成功,我快樂”――迎“六一”家園親子創(chuàng)意DIy0制作活動(dòng)5月25。

      3、“開心游戲,快樂體驗(yàn)”――“職業(yè)角色體驗(yàn)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)幼兒園之旅”5月26。

      4、“快樂六一,幸福實(shí)幼”――“全國(guó)幸福教育聯(lián)盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29

      5“童話王國(guó)棋奕世界快樂無限”――幼兒園國(guó)際象棋特色活動(dòng)展示。

      6、29國(guó)際象棋大師安老師與實(shí)驗(yàn)小棋手車輪戰(zhàn)、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

      7、“DIy創(chuàng)意無限”――班級(jí)美工制作及展示活動(dòng)5月29。

      七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

      1、實(shí)驗(yàn)幼兒園為幼兒贈(zèng)送節(jié)日禮物。

      2、東華門社區(qū)為幼兒園贈(zèng)送繪本圖書,為全園幼兒贈(zèng)送油畫棒。

      3、幼兒園為幼兒發(fā)放繪本館體驗(yàn)弧

      八、注意事項(xiàng)

      1、5月29日上午全園慶六一集體活動(dòng)半天,下午家長(zhǎng)孩子親子繪本閱讀。

      2、6月1全國(guó)14歲以下兒童放假一天,家長(zhǎng)帶孩子親近自然,回歸快樂童年。

    幼兒園活動(dòng)方案7

      教學(xué)目標(biāo):

      1、教會(huì)幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。

      2、教育幼兒保護(hù)熊貓。

      3、通過繪畫活動(dòng)豐富幼兒想象力,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。

      教學(xué)過程:

      一、猜謎引入課題:

      1、猜謎引入:像熊比熊小,像貓比貓大,愛吃鮮竹筍,家住竹林里。

      2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。

      二、授課:

      1、出示范畫,提問引導(dǎo)幼兒說出熊貓的形體特征:小朋友們仔細(xì)瞧,看看我身上藏著哪些圖形寶寶,它們分別是我的什么部位?

      2、請(qǐng)幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據(jù)幼兒回答,適當(dāng)在范畫上添上動(dòng)態(tài)熊貓。

      3、結(jié)合教材進(jìn)行德育:熊貓寶寶是我們的國(guó)寶,是世界上稀有的珍貴動(dòng)物,小朋友一定要保護(hù)它,愛護(hù)它。

      4、根據(jù)兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相)我是一只大熊貓,請(qǐng)你先畫我的.頭,它是一個(gè)大圓圈,耳朵是個(gè)半圓形,長(zhǎng)在頭頂?shù)膬蓚?cè),眼睛是個(gè)橢圓形,在我可愛的小臉上,鼻子是個(gè)小圓圈,它在這個(gè)位置上,請(qǐng)別忘了我的嘴,長(zhǎng)在鼻子的下面,是兩個(gè)美麗的小弧線,還有我的胖身體,要和腦袋連接好,誰來幫我看一看,看看我還缺什么?請(qǐng)你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。

     。1)熊貓寶寶想請(qǐng)小朋友們幫它畫相,小朋友們?cè)敢鈫??qǐng)小朋友們做好準(zhǔn)備,提醒幼兒注意繪畫姿勢(shì)。

     。2)幼兒自由畫,師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo),同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造。

     。3)提醒幼兒注重畫面布局。

      5、涂色:教師提出簡(jiǎn)單的涂色要求,幼兒自由上色。

      6、講評(píng):對(duì)繪畫好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。

      7、活動(dòng)結(jié)束:熊貓寶寶邀請(qǐng)小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲。

      戶外活動(dòng):

      扔沙包

      分組練習(xí),教師示范,幼兒練習(xí)。

    幼兒園活動(dòng)方案8

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣、讓幼兒在濃郁的運(yùn)動(dòng)氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)

      2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,促進(jìn)體,智,德,美等全面發(fā)展

      3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件

      2、音樂:行走一節(jié)奏樂“打獵”、隊(duì)形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲”、互動(dòng)游戲一幼兒整合課程“火車過山洞”、放松運(yùn)動(dòng)歌曲“親親美人魚”、活動(dòng)結(jié)束一快樂拍拍手“拉特斯進(jìn)行曲”

      活動(dòng)過程:

      一、練習(xí)行走,變換隊(duì)形、

      1、幼兒站四列縱隊(duì)隨音樂進(jìn)行“打獵”練習(xí)、由四路縱隊(duì)變正方形進(jìn)行行走練習(xí)

      2、音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,隨音樂節(jié)奏快慢變換成四個(gè)圓圈

      二、器械操:旋轉(zhuǎn)魔棒、

      1、幼兒隨行樂“打獵”還原成四路縱隊(duì),接龍去拿活動(dòng)器械

      2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操

      三、互動(dòng)游戲

      1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲

      2、游戲進(jìn)行兩組,幼兒互換角色

      3、幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲

      4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì),投接龍游戲?qū)⒛蛘R擺放,變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,你追追”游戲

      四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈

      五、集體互動(dòng):拉特斯基進(jìn)行曲

      1,幼兒兩人一組隨音樂做拍手律動(dòng)

      2、幼兒互功變換位子

      3、幼兒隨音樂的強(qiáng)弱,進(jìn)行動(dòng)作表演

      活動(dòng)結(jié)束:

      幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)

      活動(dòng)反思:

      此項(xiàng)活動(dòng)個(gè)過程22分鐘孩子們他以飽滿的'熱情,積極的'態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中人、活動(dòng)的開展促進(jìn)了我園幼兒團(tuán)結(jié)友愛、互相合作的能力、整個(gè)活動(dòng)流程和諧有序愉悅,孩子們?cè)诨顒?dòng)中注意力集中,精力充沛,互動(dòng)游戲,交流感情、此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉動(dòng)了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來,孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動(dòng)、活動(dòng)的成功是喜悅悅的,但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方,如活動(dòng)器械使用率不高,應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法,幼兒互動(dòng)游戲應(yīng)讓幼兒自主的選擇其他的器械進(jìn)行活動(dòng)、放松的活動(dòng)應(yīng)放在最后。

    幼兒園活動(dòng)方案9

      一、內(nèi)容與要求:

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

      2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

      二、重點(diǎn)和難點(diǎn):

      知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

      三、材料準(zhǔn)備:

      1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

      2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

      3、通知媽媽參加活動(dòng)。

      4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

      四、活動(dòng)過程:

      (一)主持人引出活動(dòng)

      (二)慶祝活動(dòng)

      1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/strong>

      說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,幼兒坐在周圍。

      2、活動(dòng)進(jìn)行。

      (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

      (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

      說明:幼兒在表現(xiàn)自己時(shí),感受到快樂的情緒,同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

      (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛

      (4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng) 老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:媽媽您辛苦了。

      (5)媽媽說心聲。

      說明:通過媽媽代表說心聲,體會(huì)媽媽愛我們的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

      (6)幼兒與媽媽一起游戲。

      1)夾球比賽:幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

      2)媽媽游戲搶椅子

      (7)集體表演《我的好媽媽》

      說明:幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好幼兒齊:祝媽媽節(jié)日好掌聲響起。

      (三)關(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛

      (四)送禮物

      說明:幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶祝活動(dòng)前進(jìn)行。

      (1)祝賀,送禮物

      說明:幼兒在送禮物中,體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感。

      (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

      (五)建議

      以后,可產(chǎn)生幼兒的我?guī)蛬寢尲o(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。

      活動(dòng)反思

      今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請(qǐng)假來幼兒園參加親子活動(dòng),說明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的,家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來越高了。

      本次活動(dòng)的亮點(diǎn):

      1.幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的.事情,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。

      2.孩子們?cè)诨顒?dòng)中,表演了許多的節(jié)目,媽媽看到了孩子們精彩的演出,全都熱烈的鼓掌。

      3.平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下,都能大膽的上臺(tái)表演節(jié)目,例如:吳睿豫和媽媽一起唱歌,王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出,和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。

      4.孩子們和媽媽一起做游戲,在和媽媽共同游戲中,體驗(yàn)到了快樂。孩子們?cè)谟^看媽媽做搶椅子的游戲中,一直為媽媽加油,每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語,母子情感得到了升華。

    幼兒園活動(dòng)方案10

      活動(dòng)中心:以向父母感恩,向師長(zhǎng)敬禮,向至圣先師孔子啟誓為活動(dòng)中心,并以此開展的一次感恩活動(dòng)。增強(qiáng)親子互動(dòng),增進(jìn)師生以及老師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,豐富孩子認(rèn)知知識(shí)面。

      活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日下午15:00--17:00

      活動(dòng)物品準(zhǔn)備:漢服(款式任意,但是必須和孩子合身),毛筆,竹簡(jiǎn)(或卷軸工藝品),頭冠(系帶方便固定),孔子畫像,朱砂,發(fā)髻,音響設(shè)備。

      活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園。

      活動(dòng)人員:園內(nèi)老師,中、大班孩子及孩子家長(zhǎng)。

      主持人:xxx

      編舞老師:xxx、xxx。

      跳舞老師:xxx、xxx。

      活動(dòng)流程:

      1、(15:00-15:10)各活動(dòng)參與人員在園內(nèi)廣場(chǎng)集合。

      2、(15:10-15:20)主持人致辭,活動(dòng)正式開始。

      3、(15:20-15:50)老師領(lǐng)導(dǎo)孩子弟子規(guī)朗誦,孩子們舞蹈表演,園內(nèi)老師將尊師重教、感恩父母等有關(guān)古文翻譯或用現(xiàn)代通俗易懂的語言進(jìn)行演說。

      (可提前準(zhǔn)備,舞蹈節(jié)目老師自己篩選培訓(xùn)。)

      4、(15:50-16:40)齊冠禮,開筆禮,向孔子行禮。

      (1)齊冠禮:孩子著漢服,上臺(tái)走向自己的父母前,遞上齊冠,女孩子則為遞上發(fā)簪后,跪拜稽首(在古代,向長(zhǎng)輩行跪拜大禮,表示尊敬,伸腰及股為跪(股為大腿),以頭著地為拜,跪時(shí)前身往前略屈,將頭部垂下至地面為稽首。對(duì)父母行跪拜稽首禮至漢代沿襲至今。)

      然后,其父母為其子女帶上齊冠/發(fā)簪,孩子鞠躬揖禮致謝父母。(揖禮:左手壓右手,手藏在袖子里,舉手到額,鞠躬九十度,然后起身,同時(shí)手隨著再次齊眉,然后手放下。)

      (2)開筆禮:是中國(guó)傳統(tǒng)文化中,對(duì)孩子開始識(shí)字習(xí)禮的一種啟蒙教育方式,表示孩子進(jìn)入學(xué)堂,開始由啟蒙老師講授人生哲理,并傳授讀書寫字。開筆,俗稱“破蒙”。

      孩子著漢服,上臺(tái)走向老師面前行揖禮(揖禮:左手壓右手,手藏在袖子里,舉手到額,鞠躬九十度,然后起身,同時(shí)手隨著再次齊眉,然后手放下),老師幫助前來行禮的孩子正衣冠,(正衣冠,是反映人的一個(gè)精神面貌,所謂先正衣冠,后明事理,是知書明理的第一步。)

      老師俯身或下蹲為孩子額頭上點(diǎn)上朱砂印,啟智。(點(diǎn)朱砂,開筆禮必行的一部,啟蒙老師用紅色的朱砂在其額頭正中點(diǎn)上紅痣,稱為“開天眼”,“痣”通“智”,意味開啟智慧,以此寄托美好的愿景。)后遞上竹簡(jiǎn),(竹簡(jiǎn)(或書法卷軸),意味知識(shí)、文化的傳承,寫一些關(guān)于祝福的話語,由孩子帶回去保存。)

      (3)向孔子行禮:由啟蒙老師帶領(lǐng)走至孔子畫像前,注視孔子像,由啟蒙老師說:“行禮”,孩子行鞠躬揖禮,屈身面對(duì)孔子像,老師同行此禮,以示表率和尊敬師尊。

      (4)在所有禮畢之后,孩子由家長(zhǎng)帶領(lǐng)回到自己的位置,等候活動(dòng)的進(jìn)行。

      5、(16:40-16:50)老師舞蹈(內(nèi)容自行設(shè)定。)

      (16:50-17:00)活動(dòng)結(jié)束,主持人致辭。

      活動(dòng)為幼兒園全體老師共同參與,給與孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“孝”文化及幼兒園的孩子在老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了中國(guó)古代讀書人成長(zhǎng)過程中的'首次大禮———“開筆禮”。

      活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):

      1、老師須協(xié)助家長(zhǎng)保證孩子安全,因關(guān)系到孩子成長(zhǎng)問題,只能中、大班(4-5歲)孩子參加,

      2、參與活動(dòng)的老師、家長(zhǎng)以及孩子必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排,不可私下隨意走動(dòng),以防出現(xiàn)意外。

      幼兒園活動(dòng)方案2

      活動(dòng)目的:

      1、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

      2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。

      活動(dòng)流程:

      一、主持人開場(chǎng)白:

      (親愛的爸爸媽媽,小朋友們,大家新年好!因?yàn)槟暮⒆樱覀冏叩搅艘黄,形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長(zhǎng)大了,能干了,我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

      新年的鐘聲即將敲響,今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,舉行“寶寶一家親” 親子同樂活動(dòng),共同迎接新年的到來,讓我們共同唱響《新年好》),宣布迎新年親子活動(dòng)開始。

      二、師幼家長(zhǎng)表演:

      開開心心做體操冬天到了,天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動(dòng)起來吧!請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》

      三、家長(zhǎng)才藝展示

      為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時(shí)間里,為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,為了這次的才藝展示,他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備,現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目

      四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”

      一首動(dòng)聽的歌,一份真誠的祝福,好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。附幼兒歌曲《新年好》

      五、親子游戲

      我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會(huì)一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),感受游戲帶給我們的快樂!

      1、疊疊樂(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))

      主持人:抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個(gè)游戲是這樣玩的,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。

      游戲準(zhǔn)備:易拉罐18個(gè)(3個(gè)×6組)

      游戲規(guī)則:

      6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。 發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)

      2、抬花轎(每班四個(gè)家庭參加,游戲進(jìn)行一次)(綠色12個(gè))

      主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”請(qǐng)粉綠色愛心家庭的走出來!

      游戲準(zhǔn)備:床單3條

      游戲規(guī)則:

      以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!

      3、找寶寶(每組8個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(黃色16個(gè))

      主持人:我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒,“找寶寶”。?qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。

      游戲準(zhǔn)備:床單8條

      游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長(zhǎng)通過摸寶寶的手,判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

      4、踩圈圈(每組9個(gè)家庭,分班級(jí)進(jìn)行游戲)(紅色27)

      主持人:搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲,“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子,下面,請(qǐng)藍(lán)色愛心的家庭出來。

      游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

      游戲規(guī)則:游戲的規(guī)則類似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽著音樂在圈外走動(dòng),音樂停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))

      5、毛毛蟲游戲(18個(gè)粉紅色)

      主持人:(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請(qǐng)來了啊?(毛毛蟲),今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,要和小朋友們比一比誰爬的快,你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲。請(qǐng)黃色愛心家庭的走出來。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:地墊若干連成3長(zhǎng)條

      參加人數(shù):分3組,每組6個(gè)家庭,共18個(gè)家庭。

      活動(dòng)玩法:家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

      六、教師家長(zhǎng)表演

      游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到,真熱鬧,為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲,老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎。再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,感謝他們給大家的祝福!

      七、結(jié)束語

      歡樂的時(shí)光總是過得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄,共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持,機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

    幼兒園活動(dòng)方案11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。

      2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點(diǎn)。

      3、能初步體會(huì)自己對(duì)爸爸的情感。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?dāng),并能夠發(fā)揮自己的想象進(jìn)行添畫。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 選擇圖書上直立的男性照片或圖片2、 蠟筆、水彩筆、畫紙等。

      活動(dòng)過程:

      一、 引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引出主題。

      教師出示成年男性的照片,幼兒自由觀察圖片后,提問:這個(gè)爸爸長(zhǎng)得怎么樣?神奇嗎?你的爸爸呢?

     。ń處熞龑(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個(gè)子等方面進(jìn)行觀察,總結(jié)出爸爸的基本形態(tài),感受其精神狀態(tài)。 )二、畫個(gè)好大的爸爸a、出示兩個(gè)不同臉形的爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。

      小結(jié):每個(gè)人的臉形都有自己的特點(diǎn),有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。

      b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。

      提問:你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的.樣子了,我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!

      三、誰的爸爸最神氣a、畫出自己的爸爸.。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,涂色的時(shí)候要想想爸爸所喜愛的顏色。

      b、教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。

      四、展示作品,夸夸神氣的爸爸。

      1、展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的繪畫作品,說說爸爸是怎么樣的。

      2、讓幼兒拿著自己的作品,講給其他小朋友聽,說說爸爸平時(shí)是怎么愛孩子的。

    幼兒園活動(dòng)方案12

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、理解散文內(nèi)容,感受散文中富有情趣得畫面美和意境美。

      2、進(jìn)一步理解與感受春天的季節(jié)特點(diǎn),熱愛大自然。

      3、愿意和老師一起朗誦,感受散文中優(yōu)美、抒情得語言特點(diǎn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      知識(shí)準(zhǔn)備:在班級(jí)開展春天的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解春季特征,請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到池塘邊觀察蜻蜓點(diǎn)水的樣子并豐富有關(guān)的知識(shí)。

      材料準(zhǔn)備:唱片實(shí)物、唱片掛圖、詩歌圖譜、小蜻蜓圖片、彩筆、春天的圖片、配樂錄音,幼兒人手一張自制唱片,貼貼紙。

      活動(dòng)過程

     。ㄒ唬╅_始部分:

      出示實(shí)物VCD,激發(fā)幼兒興趣。

      師:這是什么?你們認(rèn)識(shí)嗎?

     。◣椭變豪斫馐裁词恰俺保

      (二)基本部分:

      1、出示自制唱片,引發(fā)幼兒的猜想和興趣。

     、傧蛴變航榻B“這是一張小蜻蜓在春天里灌的唱片”。

     、谝龑(dǎo)幼兒猜想,唱片里的“圓圈圈”究竟是什么?

      2、完整欣賞散文,初步理解散文內(nèi)容。

     、俳處熗暾收b兒歌。

      師:這些圓圈究竟變成什么了?

     。ㄓ1:圓圈圈是荷葉。)

     。ㄓ2:圓圈圈是水波。)

      3、教師一邊添畫一邊朗誦散文,幫助幼兒理解“圓圓的春天”的涵義,感受兒童的畫面情趣。

      師:一起來說圓圈圈變成了什么?

     。ㄓ祝簣A圈圈變成了蜻蜓,圓圈圈變成了青蛙,圓圈圈變成了小魚在跳芭蕾舞。)

      4、出示小蜻蜓及圖譜,引導(dǎo)幼兒再次欣賞散文,通過分句欣賞幫助幼兒理解散文內(nèi)容,進(jìn)一步感受散文中的意境美。

      ①教師逐一出示圖譜并朗誦兒歌。

     、谕ㄟ^提問,幫助幼兒理解散文內(nèi)容:

      1)誰知道我是用什么辦法灌唱片的?(幫助幼兒遷移蜻蜓點(diǎn)水得經(jīng)驗(yàn)理解散文1-2句)

     、賻煟盒◎唑训.尾巴是什么樣的?

     。ㄓ祝杭饧獾摹#

      “用唱片里好聽的話完整的說”

     。ㄓ祝盒◎唑,尾巴尖;彎彎尾巴點(diǎn)點(diǎn)水。)

      “我們把食指伸出來當(dāng)小蜻蜓的尾巴,這時(shí)發(fā)現(xiàn)水面怎么樣啦”

     。ㄓ祝河兴。)

      “跟這唱片像不像?”

     、趲煟核钥梢哉f小蜻蜓在做什么?(幼:灌唱片。)

      2)唱片里有哪些好聽的聲音?要用完整的話說一一我聽到了什么?(幫助幼兒遷移青蛙和春雨的聲音特性,理解散文3-4句)

     。ㄓ1:青蛙“呱呱”。)

     。ㄓ2:雨點(diǎn)“叮咚”。)

      3)我的唱片里有哪些好玩的有趣的事情呢?要用完整的話說一一我看到了什么?(幫助幼兒理解小魚的動(dòng)作特點(diǎn),理解散文5-6句)

     。ㄓ1:小魚在跳芭蕾舞。)“在哪里跳?”

     。ㄓ2:小魚在跳水上芭蕾舞。)“這是一只什么樣的小魚”

     。ㄓ1:活潑的。)

     。ㄓ2:可愛的。)

      5、鼓勵(lì)幼兒與教師一起朗誦散文,感受優(yōu)美、抒情得語言特點(diǎn)。

      ①幼兒與教師一起看圖譜朗誦兒歌。

      ②討論:你覺得唱片里的哪一句最好聽,你最喜歡?

     。ㄓ1:我最喜歡活潑可愛的魚娃娃跳起水上芭蕾舞。)(……)

      ③請(qǐng)個(gè)別幼兒回答問題,教師在選出的答案旁貼上“笑臉”。

     、苡變号錁防收b兒歌。

      活動(dòng)延伸

      1、出示第二張唱片圖板,激發(fā)幼兒創(chuàng)編的興趣。

      2、與幼兒一起欣賞春天的圖片,在下次活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒替換散文中的部分語句。

    幼兒園活動(dòng)方案13

      一、設(shè)計(jì)初衷

      冬至在我國(guó)是一個(gè)比較重要的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的冬至各個(gè)地方都有著自己的習(xí)俗,有的地方吃餃子,有的地方吃湯圓、有的地方吃麻糍,這都代表了人們?cè)诙吝@天對(duì)于團(tuán)圓的慶祝,現(xiàn)在,時(shí)代在發(fā)展,我們對(duì)于這些傳統(tǒng)習(xí)俗已經(jīng)不是這么在意了,這讓我們的幼兒根本就不了解這個(gè)節(jié)日,我們可以通過讓幼兒制作冬至吃的麻糍感受冬至的氣氛。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。

      2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,體會(huì)勞動(dòng)的快樂,激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

      三、客座教師

      章良忠(以下簡(jiǎn)稱“章”)

      四、活動(dòng)對(duì)象

      大班

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、與客座教師聯(lián)系,把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)

      2、聯(lián)系車輛。

      六、活動(dòng)過程

      (一)教師交代活動(dòng)目的'及注意事項(xiàng)。

      1、師:過幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,好嗎?

      2、師:外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊(duì)伍、講禮貌,等等)

      教師小結(jié):外出時(shí)除了講禮貌,還要注意安全,特別是到『糍店,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊(duì)伍,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑。

     。ǘ┱勗,激發(fā)興趣。

      章:小朋友吃過麻糍嗎?

      幼:吃過,很好吃。

      章:你們還記得麻糍是什么樣的В

      幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙….

      章:看來小朋友很喜歡吃麻糍,說得很棒

      章:誰知道麻糍是用什么做的?

      幼:我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圓…?

      章:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?了解麻糍的制作材料、工具及程序。

      1、搗米

     。1)章:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?

      幼:好大的石頭,中間有個(gè)大口,是用來盛水的吧!

      章:這叫搗池,是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復(fù)捶搗,直到米粒全都一起為止。

     。2)幼兒觀看搗米操作情況。

     。3)幼兒嘗試、腦沁

     。4)幼兒說說淘米的感覺。

      幼:好重,抬不動(dòng);太累了,我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)。

      章:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

      2、癍團(tuán)曾

      (1)章:我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍?

      幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……

      章:到底是不是,我們一起來看一舉

      (2)章沸黯碰:鋤一部分米團(tuán)矽人手中,捏出小塊拉斷。好嗎?

     。3)幼兒操作,講述漣動(dòng)體』幼:這米好黏,手都粘住了,很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了;米團(tuán)軟軟的像棉花,就是太粘手了……

      3、滾豆沙

     。1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。

      章:你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。

      幼:淡淡的不怎么好吃。

      章:這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)

      幼:又香又甜。

      章:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,也不可太少,還要滾得均勻。

      (2)觀看客座教師滾豆挲。

     。3)師幼共同嘗試滾豆覬

      4、幼兒品嘗。

      (三)小結(jié)。

      師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

      幼:好吃!

      師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水,可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。

      (四)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)

      師:小朋友,我們觀看了制作麻糍的過程,現(xiàn)在我們也來做麻糍,讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

      1、幼兒嘗試制作麻糍。

      2、幼兒品嘗。

    幼兒園活動(dòng)方案14

      近幾年,空氣差到令人發(fā)指!尤其是北方,霧霾肆虐,想看見藍(lán)天基本靠刮大風(fēng)或下大雨!

      面對(duì)這樣的環(huán)境,我們不得不擔(dān)憂,我們的孩子以后能否還看得見藍(lán)天?看得見紅花綠草?

      所以,保護(hù)環(huán)境絕對(duì)是孩子從小就要習(xí)得的一門課程!國(guó)家有大的治理方案,幼兒園也要有適合孩子們的活動(dòng)課程。什么樣的活動(dòng)能幫助孩子們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?我們一起來看看!

      意義

      在幼兒園,以世界環(huán)境日(6月5日)為契機(jī),開展主題系列活動(dòng),利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí),從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣!

      時(shí)間

      6月5日

      目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),知道愛護(hù)環(huán)境的`方法,了解與環(huán)保有關(guān)的知識(shí)。

      2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習(xí)慣,能夠用自己的行動(dòng)來踐行環(huán)保。

      流程

      1、綠的暢想

     。1)觀看公益宣傳動(dòng)畫《綠》。

     。2)討論:看到綠,你會(huì)想到什么?

     。3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。

      2、環(huán)保小創(chuàng)意

      (1)環(huán)保時(shí)裝秀:親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園,開展環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng),同時(shí)向幼兒進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的滲透,培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

     。2)環(huán)保小巧手:“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級(jí)為單位,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行廢舊物品再創(chuàng)作,懂得資源再利用的價(jià)值。

      (3)環(huán)保宣傳卡:幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,講解環(huán)保設(shè)計(jì),倡議更多人一起保護(hù)我們的環(huán)境。

      3、繪本推薦:

      《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。

      4、走出去看看紅花綠草。

      我們來看看小朋友們做的環(huán)保衣服吧~

      小朋友們還把自己親手制作的環(huán)保宣傳卡,送給了爺爺奶奶,叔叔阿姨們!

      看完宣傳片,小朋友們把自己的想法畫成了畫作,我們一起來欣賞一下吧~

      舊物改造示例

      塑料瓶大改造

      其實(shí),環(huán)保不需要有多么大的舉動(dòng),教會(huì)孩子從小事做起,比如:不亂丟垃圾,節(jié)約用水,減少使用紙巾,多乘坐公共交通工具等,就能一點(diǎn)一點(diǎn)的為天空增添一抹藍(lán)色!

    幼兒園活動(dòng)方案15

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒能夠背誦小寒兒歌,知道小寒天氣的特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

      2、幼兒知道臘八節(jié)的來歷和傳說

      3、在活動(dòng)中,幼兒能夠堅(jiān)持活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣

      活動(dòng)內(nèi)容:

      小寒兒歌

      小寒到,梅花開,進(jìn)三九,天更寒,

      玩冰雪,笑開顏,臘八粥,喝幾天。

      太陽升,來鍛煉,防寒服,身上穿。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt,

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入部分

      通過二十四節(jié)氣兒歌導(dǎo)入,大家一起背誦《二十四節(jié)氣歌》,然后提問,我們剛才過去了一個(gè)節(jié)氣是什么?誰知道下一個(gè)節(jié)氣詩什么?冬至,小寒

      下面,我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧

      二、展開部分

      首先,請(qǐng)大家閉上眼睛,聽我念一首兒歌,看看你聽到了什么?

      教師念兒歌,然后請(qǐng)幼兒回答,聽到了什么?

      幫助幼兒了解小寒的兒歌。

      教師講解小寒兒歌。

      1、小寒到,梅花開,進(jìn)三九,天更寒。

      小寒節(jié)氣到了,這個(gè)時(shí)候梅花開始開放了,大家見過梅花嗎?我們一起來看看梅花是什么樣子的?梅花是大家比較喜歡的一種花,在冬天開放,受到很多詩人的歡迎,誰會(huì)背關(guān)于梅花的古詩?引導(dǎo)幼兒背誦王安石的《梅花》。小寒節(jié)氣一般是12月的6號(hào)左右,今年的小寒是12月5號(hào)。

      小寒以后,就進(jìn)入三九天氣了,俗話說,三九四九,凍裂石頭,三九天氣,四九天氣是一年中最冷的時(shí)候,我們小朋友怕不怕冷啊,有個(gè)小朋友,到了這個(gè)時(shí)候,因?yàn)楹ε峦饷胬,就不來幼兒園了,這樣做合適嗎?為什么。看蠹蚁胍幌胛覀兛梢酝ㄟ^什么方式防寒?(幼兒舉手發(fā)言,老師引導(dǎo),運(yùn)動(dòng)、飲食、衣服三個(gè)方面)

      2、進(jìn)入了三九,雖然天氣變冷了,可是也有很多好玩的活動(dòng)和傳統(tǒng)啊,我們來看一看,你在這句兒歌里發(fā)現(xiàn)了什么?教師念“玩冰雪,笑開顏,臘八粥,喝幾天”

      引導(dǎo)幼兒說出,因?yàn)樘鞖夂洌芏嗟胤较卵,結(jié)冰,我們可以玩雪玩冰,現(xiàn)在我們長(zhǎng)春市就要很多的冰雕和雪雕,有時(shí)間可以讓爸爸媽媽帶領(lǐng)你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕,我們一起來看看下面的冰雕和雪雕,漂亮嗎?小寒節(jié)氣還有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日-----臘八節(jié),大家知道臘八節(jié)的傳說嗎?教師講解臘八節(jié)的傳說。

      相傳老兩口過日子,吃苦耐勞,持家節(jié)儉,省下一筆大家業(yè),可是寶貝兒子卻不爭(zhēng)氣,娶個(gè)媳婦也不賢惠,很快就敗了家業(yè),到了臘月初八這一天,小倆口凍餓交加,幸好有村人、鄰居接濟(jì),煮了一鍋大米、面塊、豆子、蔬菜等混在一起的.“雜合粥”。意思是:“吃頓雜合粥,教訓(xùn)記心頭!边@頓粥讓小兩口改掉了惡習(xí),走上正道,靠勤懇的勞動(dòng)持家,日子一天天也好起來。民間流行臘八吃粥的風(fēng)俗,就是人們?yōu)榱艘源私逃?xùn)警告后人而相沿的。

      聽完了故事,我們知道了,臘八粥還有這樣的一個(gè)教訓(xùn)啊,告訴我們一定要做一個(gè)勤勞的孩子,自己的事情自己做,不能好吃懶做;丶液罂梢园堰@個(gè)故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽,然后和爸爸媽媽一起動(dòng)手做臘八粥。

      3、我們要做一個(gè)勤勞的孩子,不怕冷,剛才我們也說了如何才能戰(zhàn)勝寒冷呢?從三個(gè)方面,飲食、運(yùn)動(dòng)和衣服上面,我們就來看一看小寒節(jié)氣的運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)吧。太陽升,來鍛煉,防寒服,身上穿。小寒節(jié)氣因?yàn)槭且荒曛凶罾涞臅r(shí)候,所以我們要等到太陽升起以后再出去鍛煉運(yùn)動(dòng),戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候要注意防寒,多穿些衣服,運(yùn)動(dòng)不要太劇烈,可以快走、踢沙包等活動(dòng),在老師小的時(shí)候,我們冬天會(huì)玩一個(gè)好玩的游戲,叫做“擠油渣”的游戲。游戲兒歌:冰凍冰凍你上墻,我吃冰凍你來搶,擠油擠油渣渣,擠出油來燙巴巴。玩法:孩子們分成兩隊(duì),選擇一塊向陽的墻,兩隊(duì)的人靠著墻,排成一條線,從兩邊往中間擠。被擠出來的人,跑到隊(duì)尾,繼續(xù)擠。教師帶領(lǐng)幼兒玩擠油渣的游戲。

      活動(dòng)總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了小寒節(jié)氣,知道了小寒節(jié)氣的基本特征,知道了小寒的大致日期,大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊。

      20xx幼兒園小寒節(jié)氣活動(dòng) 20xx小寒節(jié)氣幼兒園活動(dòng)方案

      小寒節(jié)氣吃什么

      小寒吃臘八粥

      臘八一般都在小寒到大寒之間,到了小寒,就意味著快要過年了。臘八這天,南北各地都有喝臘八粥的習(xí)俗,相傳這一習(xí)俗起源于佛寺。有一次,釋A牟尼修行中饑餓難熬昏倒在地,得到好心的牧羊女施予他加了野果的糯米粥,才得以活命,這一天是十二月初八日,佛家便在這一天熬粥供佛,這一天熬的粥叫做臘八粥,“臘八”也成了“佛祖成道紀(jì)念日”。傳到民間后,流傳至今。

      天津小寒吃黃芽菜

      據(jù)《津門雜記》記載,舊時(shí)天津地區(qū)有小寒吃黃芽菜的習(xí)俗。黃芽菜是天津特產(chǎn),它是用白菜芽制作而成。冬至后將白菜割去莖葉,只留菜心,離地6厘米左右,以糞肥覆蓋,勿透氣,半月后取食,脆嫩無比。那時(shí)候條件有限,所以人們會(huì)想出一些方法來彌補(bǔ)冬日蔬菜的K乏。如今,人們生活水平提高了,各種蔬菜肉食,四季都有,不再像過去那樣要為冬日蔬菜的稀缺而擔(dān)憂。

      臘八粥

      南京小寒吃菜飯

      到了小寒,老南京人一般會(huì)煮菜飯吃,菜飯樣式多種多樣,比如用矮腳黃青菜與咸肉片、香腸片或是板鴨丁,再剁上一些生姜粒,與糯米一起煮的飯。其中矮腳黃、香腸、板鴨都是南京的著名特產(chǎn),可稱得上是真正的“南京菜飯”,味道非常鮮美。

      吃糯米飯

      廣州傳統(tǒng),小寒早上吃糯米飯,為避免太糯,一般是60%糯米40%香米,把臘肉和臘腸切碎,炒熟,花生米炒熟,加一些碎蔥白,拌在飯里面吃。

      糯米飯?jiān)⒁鉁嘏,從年頭到年尾都暖乎乎。因?yàn)榕疵妆却竺缀橇扛,食用后全身感覺暖和,利于驅(qū)寒。中醫(yī)理論上來說,糯米有補(bǔ)中益氣的功效,在寒冷的季節(jié)吃糯米飯最適宜。

      喝雞湯

      老南京還有逢“九”吃一只雞、每天一個(gè)雞蛋的進(jìn)補(bǔ)習(xí)慣,所以小寒這天市民的餐桌上也少不了雞湯和雞蛋。據(jù)說,雞骨雞肉在文火的慢慢煲煮中,營(yíng)養(yǎng)成分大多會(huì)溶入湯中,極易于人體吸收,是冬季補(bǔ)氣補(bǔ)血的進(jìn)補(bǔ)佳品,鈣質(zhì)也多。

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