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    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-07-17 07:54:45 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案[優(yōu)選]

      為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案[優(yōu)選]

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案1

      活動(dòng)名稱:

      手工活動(dòng)——愛心送給您活動(dòng)目標(biāo):

      1、讓幼兒掌握撕貼以及團(tuán)圓的技能。

      2、教育幼兒關(guān)心媽媽,培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

      3、學(xué)會(huì)感恩。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、心形的紅色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)

      2、各色皺紋紙若干。

      3、漿糊。

      4、做好的范例一份。

      活動(dòng)過程:

      一、引出主題。

      教師:小朋友,明天是個(gè)特殊的日子,你們知道嗎?

      教師:明天是三月八號(hào),就是“3/8婦女節(jié)”!“3/8婦女節(jié)”是所有女性的節(jié)日。小朋友的媽媽都是女性,所以呀,明天也是所有媽媽的'節(jié)日。媽媽平時(shí)照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃,還要幫我們洗衣服,陪我們玩游戲,講故事傳說給我們聽。讓我們健健康康,快快樂樂的成長。對(duì)嗎?

      教師:那小朋友愛你們的媽媽嗎?

      1、出示范例。

      教師:明天也是我媽媽的節(jié)日,我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物,你們想看看嗎?

      教師:明天也是你們媽媽的節(jié)日,你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?

      教師:那小朋友要看仔細(xì)哦,胡老師是怎么制作禮物的哦!

      二、教授幼兒制作禮物。

      1、一邊制作一邊講解。

      教師:我們可以用很多方法來制作禮物。第一個(gè)方法是把,小紙條團(tuán)成圓,然后站上一點(diǎn)漿糊粘到愛心上。也可以直接把紙條撕成一小片一小片粘到愛心上。但是要注意把顏色搭開來。各種顏色都要粘一些。不能只粘一種顏色,否則的話禮物就沒有漂亮了。

      1、幼兒制作,教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo)。

      三、評(píng)價(jià)幼兒作品。

      四、進(jìn)行談話,讓幼兒知道感恩。

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案2

      幼兒感恩意識(shí)

      作者:劉維

      發(fā)布時(shí)間: 20xx年11月24日

      一年一度的感恩節(jié)就要到來了,雖然這是美國的節(jié)日,但這個(gè)節(jié)日的設(shè)立還真是意義非凡。

      在美國初期,首批歐洲的移民不堪忍受宗教的迫害,從英國乘坐五月花號(hào)船遠(yuǎn)渡重洋來到美洲大陸,當(dāng)時(shí)適逢大雪覆蓋原野,寒冷饑餓令移民陷入絕境,一些人死去。幸虧印第安人發(fā)現(xiàn)他們,并且給與慷慨援助,才絕處逢生。第二年新移民得到豐收,大擺火雞宴,和印第安人一起歡宴,舉杯同慶。后來人們?yōu)榱思o(jì)念印第安人的恩情,設(shè)定了感恩節(jié)。初時(shí)感恩節(jié)并沒有固定日期,都是由各州臨時(shí)決定,直到美國獨(dú)立之后,感恩節(jié)便成為全國性的節(jié)日,F(xiàn)在感恩節(jié)的意義從美國傳播至全世界,因?yàn)楦卸鞴?jié)的設(shè)立是要提醒人們,要想擁有快樂的心,就要學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)了感恩,我們的生活才會(huì)變得更加美好。

      在兒童教育領(lǐng)域,感恩節(jié)的主角毫無意外應(yīng)該是孩子,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是培養(yǎng)孩子人生觀世界觀的最主要階段,是培養(yǎng)情操、道德行為的最佳時(shí)期,而感恩是生活的一種心態(tài),是人與人情感的表達(dá)方式,所以年輕父母們都應(yīng)該重視感恩節(jié),和孩子們一起吃頓有意義的“感恩飯”,與他們談?wù)摳卸鞯挠嘘P(guān)話題,告訴他們感恩究竟是怎么回事,這才是最有意義的親子互動(dòng)。

      感恩節(jié),我們要告訴孩子們什么呢?

      1、為什么要過感恩節(jié)?

      為什么過感恩節(jié)呢?有人認(rèn)為外國人的節(jié)日不關(guān)中國人的事,雖然這是外國人的節(jié)日,但我們想想,是不是有很多事情需要我們?nèi)ジ卸?有很多人需要我們(nèi)ジ卸?就從字面意義上講,感恩的意義是不分國界的,因?yàn)樗鼘儆趷鄣姆懂。人活著要學(xué)會(huì)知愛,懂愛,付出愛,沒有一種愛是必須的,那么理所當(dāng)然也要學(xué)會(huì)感恩。

      2、思考理解父母

      孩子漸漸長大了,有了自己的脾氣和性格,對(duì)事情也將逐漸有自己的見解。但畢竟是小小人兒,經(jīng)歷的少,所以想法也狹隘。當(dāng)小孩亂發(fā)脾氣任性胡鬧時(shí)說的話有時(shí)候也很傷人的,因此要引導(dǎo)孩子懂得爸爸媽媽做的一切都是為了孩子好,是以孩子的益處為前提的。

      3、珍惜朋友尊敬友誼

      人生除了“親情”、“愛情”,還有就是“友情”了,沒有友情的人生是多么可悲啊。當(dāng)你孤寂落迫時(shí),當(dāng)你遇到難事愁事時(shí),朋友之情所給予的,是最珍貴最值得珍惜的。因此在孩童時(shí)期的'友情,是一輩子也忘不了的,告訴孩子,真心待人,別人也會(huì)真心待你的。

      4、銜環(huán)結(jié)草以恩報(bào)德

      例如歷史小故事《東郭先生和狼》,可以讓孩子知道東郭先生好心救狼,狼卻反過來要吃他。雖然故事本意是講不能對(duì)狼仁慈,但是引申地講,人都應(yīng)該知恩圖報(bào),這樣才能讓人看重你的品質(zhì)。讓孩子懂得幫助都是互相的,對(duì)不對(duì)?

      5、關(guān)愛社會(huì)以善待人

      在街上,當(dāng)孩子看到街頭乞丐和一些殘疾人并感到厭惡與害怕時(shí)要教導(dǎo)他,很多人不會(huì)像自己一樣那么幸福的,那都是生活所迫,因此我們要給予他們更多的關(guān)愛和幫助,關(guān)愛別人,也是關(guān)愛社會(huì),對(duì)于小小的他來說,其實(shí)就是這么簡單。

      6、珍惜生活知足常樂

      告訴孩子,生活是很艱辛的,要靠勞動(dòng)所得富足的生活,你有忙忙碌碌的爸爸媽媽,有和藹可親的姥姥姥爺,爺爺奶奶,每頓都有營養(yǎng)豐富可口的飯菜,可以一家人一起出去呼吸新鮮空氣,這一切是不是很美好?生活就是這樣的,簡單中有快樂,知足也常樂。

      7、感恩不一定非要在感恩節(jié)才有

      感恩節(jié)是西方的節(jié)日,中國是沒有的。但之所以要讓孩子知道這個(gè)節(jié)日,就是要讓她養(yǎng)成有一顆感恩的心,至此其實(shí)感恩節(jié)也不是這么重要了

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)目的

      知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì)用簡單的話語表達(dá)對(duì)身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻(xiàn)的人,因?yàn)樗麄兊母冻觯覀兊纳畈旁絹碓矫篮谩?/p>

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒聽過或者唱過歌曲《感恩的心》。

      材料準(zhǔn)備:有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1~2個(gè)),歌曲《感恩的心》。

      三、活動(dòng)過程

      看視頻導(dǎo)入

      (1)提問(比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過程):小朋友,你們看,他是誰?他在做什么?

      總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人在掃地,在清理垃圾桶。

      (2)提問:大家想一想,如果沒有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍,會(huì)變成什么樣子?

      總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值、社區(qū)干凈整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應(yīng)該感謝他們。

      生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

      幼兒自由地講述自己的'理解。然后教師對(duì)幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評(píng):要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動(dòng)。

      四、欣賞音樂《感恩的心》

      請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱,不會(huì)唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。

      五、活動(dòng)延伸

      請(qǐng)幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案4

      一、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年11月xx日

      二、活動(dòng)地點(diǎn)

      各班級(jí)

      三、活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┬蕾p話劇感恩節(jié)的由來

      了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

     。ǘ└卸饔涡

      走入班級(jí),對(duì)曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

     。ㄈ案卸鞴(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情,感恩之心

      讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。

     。ㄋ模┬蕾p《感恩的心》故事。

     。ㄎ澹┦终Z《感恩的心》感恩的話。

     。┯變褐谱鳌稅坌臉洹贰

     。ㄆ撸└卸鞴(jié)宴會(huì)。

     。ò耍┍荣愑螒颍捍暧衩。

      以下需要家長配合:

      1、11月xx日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的`名字。

      2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

      注意事項(xiàng):

      1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

      2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,懂得感謝,尊重他人、

      2、會(huì)主動(dòng)向家人問好,表達(dá)謝意

      3、欣賞感恩節(jié)的詩歌,學(xué)唱歌曲<感恩的心>

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備音樂磁帶/ 錄音機(jī) 感恩故事

      三、活動(dòng)時(shí)間:11月第四個(gè)星期

      四、活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)內(nèi)、

      五、活動(dòng)過程:

      1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來。

      2、讓幼兒自由討論自己在家對(duì)家人的幫助和問候,說說在家有沒幫家人做過什么事。

      3、給幼兒講述感恩的故事,讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。

      4、教幼兒學(xué)唱<感恩的'心>

      5、讓每個(gè)幼兒都學(xué)說一句感恩的話,比如:××我愛你,××您辛苦了…、

      6、讓幼兒回家對(duì)自己家人端上一杯茶,或是幫爸爸媽媽做家務(wù),唱<感恩的心>、

      六、活動(dòng)延伸:讓家長在家多提醒督促幼兒對(duì)家人說感恩的話,幫家人做家務(wù),根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況,回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案6

      一、活動(dòng)背景

      感恩教育又稱之為愛的教育,是一種情感教育,生命教育,我國是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動(dòng),我們希望通過這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動(dòng)是以跳蚤市場(寶貝樂淘淘)的形式展開,我們希望能夠通過跳蚤市場這個(gè)渠道,讓幼兒來交換、買賣平時(shí)不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。那賣了玩具得到的錢如何處置呢?那么接下來我們就結(jié)合感恩節(jié)活動(dòng),幼兒園組織寶寶們?nèi)コ,用他們(nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧?dòng)所得,給辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心,來表達(dá)對(duì)他們的`愛。

      二、活動(dòng)目的

      1、讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng),尊重別人,懷著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人;

      2、在與人打交道的過程中,培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì);

      3、培養(yǎng)孩子的交際能力,掌握與人交際的技巧;

      4、培養(yǎng)小朋友的語言表達(dá)能力;學(xué)會(huì)文明交往,禮貌待人;

      5、發(fā)展小朋友獨(dú)立解決問題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力;

      6、培養(yǎng)孩子的毅力;

      7、建立初步的經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀,理財(cái)觀念。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、在大廳做一面感恩墻:(做感恩卡,卡片形式不限)

     。1)、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事;

     。2)、幼兒寫上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學(xué)前班的幼兒自己寫,不會(huì)寫的字問老師。其他班幼兒說,老師寫。(盡量讓幼兒自己說,不要都寫的一樣)。

      2、節(jié)前準(zhǔn)備:

     。1)、給幼兒安排任務(wù),在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)身邊人的感恩之情。并請(qǐng)家長配合,給幼兒拍照,通過手機(jī)傳給老師,由老師打印出來放到主題墻上,每名幼兒都要有。

     。2)、請(qǐng)小朋友觀察,說一說,你身邊的人,給了你那些幫助,你應(yīng)該怎么感謝他們?拍成小視頻上傳到幼兒云。

      3、從現(xiàn)在開始,凡是幫助過你的人,我們都要給別人一個(gè)擁抱,并大聲說出謝謝你。

      4、張杰組織所有老師,在本月教師集體生日時(shí),做一次教師之間的感恩活動(dòng)。

      5、雇兩輛大巴車,2:00準(zhǔn)時(shí)來幼兒園,由姜南負(fù)責(zé)。

      6、每位小朋友準(zhǔn)備一個(gè)食品袋,把家長交給老師的錢放到食品袋里。(姜南)

      7、活動(dòng)照片由甄偉亮(姜南)負(fù)責(zé)。

      8、請(qǐng)家長給每位幼兒帶一個(gè)保溫瓶,并給幼兒準(zhǔn)備20元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。

      9、活動(dòng)當(dāng)天幼兒要穿園服,背書包。

      10、地?cái)偛、?biāo)牌及商品標(biāo)簽家長自己準(zhǔn)備。

      凡是家長需要準(zhǔn)備的,教師需提前通知家長,至少兩次。

      即日起由家長引導(dǎo)孩子作活動(dòng)前的準(zhǔn)備,一切以孩子的意愿為主導(dǎo),尊重孩子。

      1、孩子一起選擇愿意出售轉(zhuǎn)讓的玩具和物品。

      2、商品的銷售價(jià)格由孩子和家長自定(范圍:在20元之間,每個(gè)家庭最少準(zhǔn)備5種商品),家長需和孩子共同確定標(biāo)價(jià)以及最低成交價(jià)格,并制作價(jià)格標(biāo)簽。

      3、家長還需向孩子傳遞一個(gè)信息:玩具一旦交換或賣出就沒有了,以后也不能再要回來或者再買。

      4、玩具選好后,請(qǐng)家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號(hào)或者介紹的說辭,活動(dòng)中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。

      5、根據(jù)孩子的年齡、能力特點(diǎn),分配孩子任務(wù)。比如:孩子負(fù)責(zé)賣東西,家長負(fù)責(zé)收錢、找錢;或者孩子負(fù)責(zé)所有的事情,家長協(xié)助。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      11月26日上午9:0010:40

      五、活動(dòng)場地

      小學(xué)跆拳道大廳

      六、活動(dòng)流程

      1、26日上午9:00所有家長和幼兒到小學(xué)跆拳道大廳,布置場地(所有老師提前商量好各班的場地位置),活動(dòng)之前要做幾塊宣傳欄,由張杰負(fù)責(zé)。

      2、9:20活動(dòng)正式開始。活動(dòng)分為上半場和下半場:9:20xx:00(40分鐘)仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家,其他班級(jí)作為買家。10:0010:40(40分鐘)智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家,其他班級(jí)作為買家。

      3、活動(dòng)準(zhǔn)備之后,由本班教師引導(dǎo)買家或賣家進(jìn)行買賣和交換活動(dòng)。

      4、10:40活動(dòng)結(jié)束

      5、請(qǐng)家長和幼兒收拾好自己的攤位,并把幼兒勞動(dòng)所得用紙寫上幼兒姓名,交到班主任手里,下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品。

      6、中午幼兒休息時(shí),把錢裝到食品袋里,放到每位小朋友的書里。

      7、10:50把幼兒帶回,準(zhǔn)備午餐。

      超市流程:2:20(上班車)3:40(從超市上班車)

      1、中午幼兒1:50起床,2:20準(zhǔn)時(shí)上校車。(上校車時(shí),要從后到前依次上車)

      2、水果加餐正常不變,時(shí)間提前1:45到廚房拿水果。(姜南安排)

      3、幼兒在上車之前必須小便,給每位幼兒帶好保溫杯,穿上園服,背書包。

      4、上校車后(仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個(gè)班級(jí)做第一輛車,忠孝一班、忠孝二班兩個(gè)班級(jí)坐第二輛車),所有教師站在本班幼兒身旁,清點(diǎn)幼兒人數(shù),提醒幼兒系好安全帶,禁止推拉、打鬧的行為。

      5、下校車后,必須排隊(duì),所有老師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),排好隊(duì)等在超市入口處,統(tǒng)一進(jìn)入超市。(智信班任愛班)

      6、進(jìn)入超市,三位老師站位分開,分別站在隊(duì)伍的前端、中端和后端,注意幼兒安全,隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。進(jìn)入超市前,引領(lǐng)幼兒提前到衛(wèi)生間小便,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

      7、挑選商品時(shí),不要脫離隊(duì)伍,所有班級(jí)必須按照統(tǒng)一路線行走。

      8、結(jié)賬時(shí),注意排隊(duì),保護(hù)好幼兒安全,個(gè)別幼兒由教師單獨(dú)帶領(lǐng),防止亂跑。結(jié)完帳后,把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里,清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

      9、所有班級(jí)到超市出口處等待,集體上校車回幼兒園。上校車后繼續(xù)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。10、甄偉亮分配到任愛班,張燕、姜南負(fù)責(zé)任何突發(fā)事件。

      11、3:50到園,活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案7

      目標(biāo):

      1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子、

      2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物、

      3、享受感恩節(jié)的慶;顒(dòng)、

      4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好、

      前期工作:

      1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝、

      2、大廳:

      a、制作大火雞,標(biāo)識(shí)語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;

      b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

      3、班級(jí):

      a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

      b、裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

      c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

      d、制作感恩賀卡;

      4、感恩周:

      a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人、

      b、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下、

      當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

      a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

      b、請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

      c、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞

      d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品、

      e、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等、教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗、

      f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)、

      當(dāng)日活動(dòng)流程:

      a、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱、

      b、9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合、播放暖場音樂10分鐘、

      c、9:10,主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)、

      d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians、大聲喊出HappyThanks—giving!

      e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩、“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式、

      f、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐、英語老師裝扮成部落服務(wù)員、講“火雞語”對(duì)暗號(hào)、

      活動(dòng)結(jié)束:

      1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

      2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享

      3、幼兒制作的.感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))

      4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲、

      5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人、讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案8

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。

      2、通過故事和談話,體會(huì)她人對(duì)你的幫助,并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛。

      3、初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。

      4、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

      二、活動(dòng)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):讓幼兒通過制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師給予他們的愛。

      難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物及人有感恩的心。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、音樂:感恩的心,多媒體課件。

      2、彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

      四、活動(dòng)過程

     。ㄒ唬┮l(fā)興趣

      1、教師出示小螞蟻圖片,引出故事《口渴的螞蟻》

      問題:

     、傩∥浵伩诳柿,誰幫助了它?

     、谛∨⒂龅搅耸裁蠢щy?

     、坌∥浵佊质窃趺磶椭?

      2、教師小結(jié)

      小螞蟻心中有一顆感恩的心,盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣,去幫助別人。

      (二)遷移經(jīng)驗(yàn),說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景

      1、說一說自己在家里、幼兒園里都得到了誰的'幫助?

      2、教師出示清潔工圖片

      問題:

     、偎齻兪钦l?在干什么?

     、谌绻麤]有她們,我們的城市會(huì)變成什么樣子?

      3、出示交通警察圖片

      問題:

     、偎麄兪钦l?在干什么?

     、谌绻麤]有他們,我們的城市又會(huì)變成什么樣子?

      4、教師小結(jié)

      清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦,我們大家都要感謝他們,那小朋友們想一想,我們?cè)撍徒o他們什么禮物來表示我們對(duì)他們的感謝呢?

     。ㄈ┦痉、講解做賀卡的方法

      1、老師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好。看蠹乙黄饋砜匆豢,老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的。

      2、教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

      3、老師:恩,小朋友們都非常聰明,待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不一樣的?

      4、幼兒制作賀卡,教師巡視。

      5、展示作品,你想送給誰?說一句感恩的話。

      (四)活動(dòng)結(jié)尾

      播放音樂《感恩的心》,一起做動(dòng)作,結(jié)束本次活動(dòng)。

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案9

      活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):20xx年11月xx日上午9點(diǎn)在xxxx小區(qū)

      活動(dòng)意義:吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。

      讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

      培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。

      讓家長:感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧

      教育目的:教會(huì)我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。

      活動(dòng)人數(shù):全體小班組幼兒

      活動(dòng)準(zhǔn)備:自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

      活動(dòng)過程:

     。1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)在小區(qū)開展感恩活動(dòng)。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動(dòng)送出自己準(zhǔn)備的禮物,再說一句感恩的`話。

     。2)到小區(qū)的居委會(huì)去感恩每一位辛苦工作的人。

     。3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!

     。4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

      活動(dòng)延伸:

     。1)讓幼兒講述感恩活動(dòng)的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!

     。2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

     。3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會(huì)給自己和他人帶來感動(dòng),大家要會(huì)用心去感悟和感謝生活。

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案10

      護(hù)蛋行動(dòng)——讓每一個(gè)孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園,從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護(hù)好雞蛋,保護(hù)期為一天,要使它完好無損,蛋破即為護(hù)蛋失敗。

      一、活動(dòng)目的

      1、讓幼兒在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料和關(guān)心自己周圍的人,體會(huì)做事的艱難,養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。

      2、通過護(hù)蛋活動(dòng)體驗(yàn)責(zé)任感,感悟父母的養(yǎng)育之恩;讓幼兒受到“愛”的教育,懂得真情之珍貴,懂得要如何用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母給予的關(guān)愛。

      3、探索保護(hù)生雞蛋的不同方法,并能創(chuàng)造性地運(yùn)用輔助材料,動(dòng)手動(dòng)腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù),讓幼兒感悟親情的可貴,體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易。既讓他們體會(huì)成長的'艱難,又培養(yǎng)了愛心,使他們?cè)诮窈蟮娜兆永锫龑W(xué)會(huì)愛護(hù)生命,珍視親情。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      家長提前幫助幼兒準(zhǔn)備一只生雞蛋并利用輔助材料(紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙)幫幼兒保護(hù)好,帶到幼兒園。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年12月2日為全園護(hù)蛋日

      四、活動(dòng)的規(guī)則和程序

      規(guī)則:

      1、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。這個(gè)道具“雞蛋”在這里被當(dāng)作一個(gè)小生命,幼兒就是這個(gè)“蛋寶寶”的“蛋媽媽”每個(gè)幼兒給“蛋寶寶”化妝(中大班幼兒用水彩筆繪畫、裝飾),并取一個(gè)好聽的名字。護(hù)送雞蛋從家到學(xué)校,在幼兒園的一日生活中一直將蛋寶寶帶在身邊,包括早操、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、散步、午睡、運(yùn)動(dòng)等在不同的時(shí)候要用不同的方法,去保護(hù)蛋寶寶。然后再把雞蛋帶回家。要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋,讓雞蛋時(shí)時(shí)刻刻感受到你的體溫,要像媽媽愛護(hù)小寶寶一樣愛護(hù)自己的雞蛋,并做到不要破壞別人的雞蛋。

      2、在“護(hù)蛋行動(dòng)”結(jié)束后,請(qǐng)家長幫忙填寫“護(hù)蛋活動(dòng)記錄表”,由幼兒說出當(dāng)天的“護(hù)蛋”經(jīng)過、遭遇、體會(huì)、感想。請(qǐng)家長幫忙記錄。

      3、“護(hù)蛋行動(dòng)”需在雞蛋破裂到無法保存的程度,才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點(diǎn),但還能保全的情況下,我們要想辦法保護(hù)好,引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對(duì)待“受傷”的“蛋寶寶”:如果一個(gè)孩子生病了,父母會(huì)不會(huì)對(duì)他置之不理,甚至?xí)䲣仐壦麊?這些雞蛋就是我們這些“蛋媽媽”的“蛋寶寶”,我們應(yīng)該以我們的父母對(duì)待我們的方式去對(duì)待它們。

      4、如果活動(dòng)時(shí)雞蛋破了,請(qǐng)幼兒通知老師處理并做好記錄,并退出“護(hù)蛋”的資格,護(hù)蛋成功者,將獲得班級(jí)老師的獎(jiǎng)勵(lì)。

      五、活動(dòng)要求:

      每位小朋友可以把自己攜帶的雞蛋實(shí)施一定的防護(hù)措施,并由老師統(tǒng)一進(jìn)行編號(hào),不得隨意替換雞蛋。請(qǐng)家長幫忙填寫“護(hù)蛋活動(dòng)記錄表”,由幼兒說出當(dāng)天的“護(hù)蛋”經(jīng)過、遭遇、體會(huì)、感想。請(qǐng)家長幫忙記錄。

      六、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià):

      在活動(dòng)結(jié)束之后,每位小朋友上交護(hù)蛋活動(dòng)記錄表。

      展示“護(hù)蛋”活動(dòng)的成果——說經(jīng)過

      幼兒在班級(jí)內(nèi)展示“蛋寶寶”,交流“護(hù)蛋日”記錄表

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案11

      一、目標(biāo)

      1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子;

      2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物;

      3、通過為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

      二、活動(dòng)策劃

      1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長的感謝。

      2、大廳

      a、制作大火雞標(biāo)識(shí)語:happy thanks giving day感恩節(jié)快樂!

      b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)。

      3、班級(jí)

      a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

      b、裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

      c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

      d、和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達(dá)對(duì)他們愛,讓我們把對(duì)父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

      4、當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備

      a、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

      b、9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。

      c、9:10,主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

      d、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians,大聲喊出Happy Thanks-giving!

      e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

      f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“xx美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

      g、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。

      三、活動(dòng)結(jié)束

      1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長共享;

      2、幼兒制作的'感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì));

      3、幼兒寫講述感恩節(jié)的過程與收獲;

      4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案12

      活動(dòng)目的:

      1、通過半日家長開放日活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

      2、通過感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的`品德教育。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)

      2、各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》

      3、活動(dòng)背景音樂

      4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月xx日星期四上午

      活動(dòng)創(chuàng)意人:馮小艷

      活動(dòng)策劃人:林敏敏

      人員安排:主持人:林敏敏

      參與人員:全體教師全體幼兒家長

      活動(dòng)流程:

      1、7:45DD8:30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))

      2、8:30DD9:00早操

      3、9:00DD9:30早點(diǎn)時(shí)間

      4、9:30DD10:00集中活動(dòng)

      5、10:00D10:10操場集中

     。ㄟ@段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)

      6、11:05DD11:35午飯

      7、11:35DD11:45散步

      8、11:45DD12:00睡前故事

      9、12:00DD14:30午睡

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案13

      幼兒園感恩活動(dòng)策劃“感恩的心,感謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我也會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊回響,你能感受到我心中某種觸動(dòng)嗎?"

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過活動(dòng),讓孩子用眼睛看,用耳朵聽,用心靈感受,培養(yǎng)孩子心中一種感恩的情緒。無論是對(duì)待父母、老師還是同伴,快樂還是悲傷,都可以用感恩的心去面對(duì)。然后,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她就笑。當(dāng)你感恩的時(shí)候,生活會(huì)給你燦爛的陽光。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月(11月第四個(gè)星期四是感恩節(jié))。

      活動(dòng)前準(zhǔn)備:

      1.利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲等。

      2.準(zhǔn)備收集“感恩箴言”的“黃絲帶”。

      3.手語版《感恩的心》演員到位(老師和孩子)。

      活動(dòng)安排:

      每節(jié)課主要講幾個(gè)“一”。

      1.講一個(gè)關(guān)于感恩之心的故事。

      2.采訪身邊一個(gè)感恩的人。

      3.畫一張感恩的圖。

      4.學(xué)會(huì)唱一首感恩的.歌。

      5.寫個(gè)祝福,記著感恩。

      提示:

      1.周四10點(diǎn)半,所有人聚集在操場上表演《感恩的心》手語表演。

      2.周四上學(xué)前,在每個(gè)班級(jí)的指定區(qū)域張貼感恩節(jié)諺語。

      3.各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩推薦活動(dòng)。

      “感恩的心,謝謝你,陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我也會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律在我耳邊回響,你能感受到我心中某種觸動(dòng)嗎?"

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案14

      20xx年xx月x日——xx月xx日四周時(shí)間,我園各班級(jí)按級(jí)部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動(dòng)。各級(jí)部將11月份設(shè)為“感恩月”,將本月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行整合,融入到“感恩”的主題中去,向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度,通過系列活動(dòng)的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍,傳遞了社會(huì)正能量。

      一、感恩于心,學(xué)習(xí)愛

      園內(nèi)通過張貼海報(bào)、家長飛信等形式,倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動(dòng)中,讓大家體驗(yàn)生活的美好。

      同時(shí)將xx月第一周設(shè)為“繪本故事周”,每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級(jí)部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級(jí)部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》,營造了愛的氛圍,讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式;托班級(jí)部欣賞的感恩節(jié)的`由來動(dòng)畫片,讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)。

      二、感恩于行,表達(dá)愛

      xx月的第二周為“感恩行動(dòng)周”,每天一句感恩的話,每天做一件力所能及的事,觀察記錄別人對(duì)我的幫助,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);丶液螅靼嘤變阂哉掌涂谑鋈沼浀男问奖磉_(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛,最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。

      三、感恩于你,傳遞愛

      xx月的第三周為“家園互動(dòng)周”,每個(gè)班做了一部分賀卡、愛心卡,教研室收集起來,每天大廳晨間接待時(shí)會(huì)有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級(jí)部的小朋友還進(jìn)行了“愛的抱抱”活動(dòng)。這些愛的傳遞溫暖著大家,愛的種子在每個(gè)人心里生根發(fā)芽。

      四、感恩于我,回饋愛

      xx月的第四周為“感恩回饋周”,xx月xx日,我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng),評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓:我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體,喜歡運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。

      孩子是我們?cè)谪汃さ耐恋厣衔覀儾ハ碌囊涣A7N子,只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù),他們才會(huì)健康茁壯成長,讓我們的愛更多一點(diǎn),讓小苗們快樂自由的生長!

    幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案15

      一、活動(dòng)主題

      感恩你我,真情成長

      小班:親親一家人

      中班:讓愛住我家

      大班:感恩的心

      感恩宣言:

      小班——愛自己,愛家人

      中班——愛自己,愛家人,愛同伴

      大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

      二、活動(dòng)目的

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

      三、活動(dòng)時(shí)間

      11月xx日

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      幼兒園

      五、具體安排

      教師篇:

      1、在11月份的'第一個(gè)國旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

      2、學(xué)唱《讓愛住我家》。

      3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。

      4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

      幼兒篇:

      1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

      2、畫一幅畫,感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

      3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

      4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)

      家長篇:

      1、學(xué)唱《讓愛住我家》。

      2、“愛的傳遞”活動(dòng):家長填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。