小雪節(jié)氣的活動方案
更新時間:2023-07-20 07:02:18 活動方案 我要投稿
小雪節(jié)氣的活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編收集整理的小雪節(jié)氣的活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小雪節(jié)氣的活動方案1
活動目標
1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。
2、了解簡單的小雪文化,知道小雪的由來與相關(guān)習俗。
3、理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復述。
4、知道冬季如何防寒,保護自己。
活動準備
1、PPT故事《XXX節(jié)氣圖畫故事|第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。
2、兒歌
小雪到,小雪到,天寒地凍開始了。
冷風吹,雪花飄,山川樹木盡蕭條。
穿厚衣,帶厚帽,加強鍛煉身體好。
3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分(老師們可依照圖片自己畫,然后打印多份給幼兒)。
活動過程
1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導入,激發(fā)幼兒興趣。
2、教師講述故事內(nèi)容,并通過XX幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點。
。1)小雪的天氣是怎樣的?
。2)大地、樹木都有些怎樣的風景?
。3)在天冷的.時候,我們要怎樣保護自己,抵抗嚴寒?
小結(jié):在XXX節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后,要要添加厚實冬衣保暖,還要加強身體鍛煉。
3、添畫節(jié)節(jié)蟲:小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對應(yīng)的內(nèi)容。
4、健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌XX、吃糍粑的風俗,不挑食,多吃黑豆、XXX、鯽魚等良好飲食習慣)。
活動延伸
美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲;閱讀區(qū),自制繪本;建構(gòu)區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲。
小雪節(jié)氣的活動方案2
活動目標
1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。
2、了解簡單的小雪文化,知道小雪的由來與相關(guān)習俗。
3、理解小雪兒歌的含義,并大膽嘗試復述。
4、知道冬季如何防寒,保護自己。
活動準備
1、PPT故事《XXX節(jié)氣圖畫故事|第二十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。
2、兒歌
小雪到,小雪到,天寒地凍開始了。
冷風吹,雪花飄,山川樹木盡蕭條。
穿厚衣,帶厚帽,加強鍛煉身體好。
3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分(老師們可依照圖片自己畫,然后打印多份給幼兒)。
活動過程
1、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚)導入,激發(fā)幼兒興趣。
2、教師講述故事內(nèi)容,并通過XX幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點。
。1)小雪的天氣是怎樣的?
。2)大地、樹木都有些怎樣的風景?
(3)在天冷的時候,我們要怎樣保護自己,抵抗嚴寒?
小結(jié):在XXX節(jié)氣中,小雪表示降雪的起始時間與程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“小雪”節(jié)氣的'原本之意。小雪過后,要要添加厚實冬衣保暖,還要加強身體鍛煉。
3、添畫節(jié)節(jié)蟲:小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對應(yīng)的內(nèi)容。
4、健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹木的防寒和小朋友保暖,小雪后的食物(腌XX、吃糍粑的風俗,不挑食,多吃黑豆、XXX、鯽魚等良好飲食習慣)。
活動延伸
美工區(qū),制作節(jié)節(jié)蟲;閱讀區(qū),自制繪本;建構(gòu)區(qū),搭建節(jié)節(jié)蟲。
小雪節(jié)氣的活動方案3
活動目的
1、了解小雪節(jié)氣的由來,包括小雪的時間以及文化
2、通過科學實驗,讓大家在動手動腦中加深對節(jié)氣的印象
活動安排
小雪節(jié)氣相關(guān)風俗、科學知識
小雪問答知多少?
1)小雪節(jié)氣的時間?
小雪,是XXX節(jié)氣中的第20個節(jié)氣,冬季第2個節(jié)氣,時間在每年公歷11月22或23日,小雪表示降雪的起始時間和程度,寒氣降至零下形成雪,雪小,地面上又無積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意。節(jié)氣小雪與天氣預報中小雪不是同一概念,節(jié)氣小雪是反映降水與氣溫的一個節(jié)氣,小雪節(jié)氣的到來,意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。
2)小雪節(jié)氣有哪些風俗?
民間有“冬臘風腌”的習俗。小雪節(jié)氣后,一些農(nóng)家開始動手做香腸、XX,把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲備起來,等到春節(jié)時正好享受美食。
在南方還有吃糍粑的習俗,是南方一些地區(qū)流行的美食。XX中南部海邊的漁民們會開始曬魚干、儲存乾糧。
3)小雪節(jié)氣意味著天冷了,要開始下雪了,那雪是怎么形成的呢?
地球上的水是不斷循環(huán)的.,陽光蒸發(fā)陸地、大海、動物、植物里的水,形成水蒸氣到空中,水與灰塵凝結(jié)聚攏,受重力開始下落,通過降雨回到地面。當氣溫足夠低時,則會以雪的形式落下。雪其實是一個個固體小冰晶組成的,在不同的溫度環(huán)境下會形成不同的雪花冰晶。
4)雪的科學知識拓展
A、雪具有保溫性
俗話說的“瑞雪兆豐年”,就是指雪能夠像被子一樣覆蓋在大地上,有效防止土壤中的熱量過快地散發(fā)到空氣中。
B、下雪后,為什么有時候在枯草上堆積,而水泥路上卻沒有積雪?
當?shù)孛鏈囟鹊陀?度時,雪落在地面上就不會化。地面溫度高于0度時,水泥地面由于是一塊整體,體積大、熱容量大(除非是寒帶凍土層,否則一般情況下,地下溫度都高于0度),且導熱系數(shù)高于植物纖維等,于是當雪花落在水泥地上,地面的熱量便將其融化。
C、下雪后影響交通,怎么解決?
因為鹽水溶液的凝結(jié)點比水要低很多,所以能在同樣的溫度下不容易凝結(jié)成冰;工作人員正是利用了這一物理特性,所以用鹽水來化積雪,防結(jié)冰。
小雪節(jié)氣的活動方案4
社會活動:
各地小學
活動目標
1.了解小雪節(jié)氣后,南北方氣候的變化。
2.了解各地相應(yīng)的習俗(給樹木保溫、腌XX、吃糍粑等)。
3.知道冬季樹木保溫的方法。
4.體驗串山楂,提高動手能力。
活動準備
1.用草秸包裹樹木的圖片、腌制XX、制作糍粑的過程圖、草秸草繩(或薄膜紙、繩子)、山楂、木簽。
2.諺語:節(jié)到小雪天下雪;趁地未封凍,趕快把樹種;瑞雪兆豐年;小雪雪滿天,來年必豐年等。
活動過程
1.通過圖片簡單了解小雪節(jié)氣時各地的'習俗。
2.一起學習幾個諺語,理解諺語的意思。
3.戶外實踐:到戶外幫助樹木保暖。
4.室內(nèi)實踐:串山楂活動。
活動延伸
了解有制作腌菜習慣的幼兒家庭,請幼兒回家與父母共同制作XX,并帶來幼兒園觀察XX的變化。
小雪節(jié)氣的活動方案5
小雪的由來
小雪節(jié)氣時間在每年公歷11月22或23日,即太陽到達黃經(jīng)240°時。小雪是反映降水與氣溫的節(jié)氣,它是寒潮和強冷空氣活動頻數(shù)較高的節(jié)氣。小雪節(jié)氣的到來,意味著天氣會越來越冷、降水量漸增。古代將小雪分為三候:一候虹藏不見;二候天氣上升;三候閉專塞而成冬。
雪花的形成,主要與空氣中的水汽有關(guān)。冬季氣溫降低到0℃以下時,空氣中的水汽便在云層中凝結(jié)成小冰晶。而云層中的冰晶和過冷水滴不斷碰撞蒸發(fā),就會形成水蒸氣。這些水蒸氣在凝結(jié)的同時體積逐漸增大,就慢慢變成了雪花。
美工區(qū)活動
小雪作為一個氣候概念雖然與下雪天氣無必然聯(lián)系,但卻昭示著降雪大幕地徐徐拉開,此時節(jié),雪成為了孩子們最期盼的東西。瞧,畫紙上小小雪人已經(jīng)堆起來啦!他們穿著彩色的衣服、帶著厚厚的圍巾,在漫天大雪中跟小朋友們打招呼,約定今年第一場雪時一定要見面。幼兒園老師可以和兒童在活動室美工區(qū)繪制出小雪的場景,提前感受到了雪花紛紛的美麗景象。
小雪美食篇
小雪到,腌菜忙。到了小雪這一節(jié)氣很多農(nóng)家開始動手腌菜、做臘肉、香腸等。冬臘風腌,蓄以御冬。北方人開始儲存大白菜,天寒地凍時,它是餐桌上的“當家菜”。幼兒園也可以邀請家長走進校園,進行親子活動。幼兒和家長、老師一起“腌白菜”,串“糖葫蘆”、做“糍粑”等等小雪節(jié)氣美食。
通過開展“二十四節(jié)氣之小雪”主題教育活動。孩子們知道了小雪節(jié)氣的時間和氣候特點;了解了各地在小雪這一天開展的一些習俗文化活動等。不僅讓孩子們了解了傳統(tǒng)文化,感受了中國各地傳統(tǒng)節(jié)日氛圍,更讓孩子們懂得了中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德需要在他們身上繼續(xù)傳承下去。
溫馨提示:
一、保護皮膚
冬季寒冷干燥,要讓幼兒多吃蔬菜、水果,多喝開水,并常用熱水洗手、腳、臉,再適當搽點護膚霜。
二、堅持戶外活動
堅持做戶外活動,在大自然中活動半小時到一小時,可提高自己的體質(zhì)。同時不坐涼地:冬季地面溫度很低。
三、合理飲食
冬季是感冒的高發(fā)季節(jié),合理的飲食能增加機體的抗病能力,補充富含維生素的食物。
四、多曬太陽
陽光中的紫外線能殺滅人體表面的.病毒和細菌,能幫助幼兒對鈣、磷的吸收,增強機體的抗病能力。
五、定時通風換氣,注意室溫
冬季是呼吸道感染的高發(fā)季節(jié),注意通風換氣。
六、減少病源感染機會
家長應(yīng)盡量避免帶孩子去人多擁擠的公共場所。注意督促好小朋友的手不要亂碰臟東西,及要勤洗手,防止病從口入。
七、注意保暖
冬季要給幼兒保暖,避免著涼。特別是在幼兒玩耍出汗以后,要做好防寒保暖工作。
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