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    親子活動方案

    更新時間:2023-07-27 09:02:21 活動方案 我要投稿

    親子活動方案(精品)

      為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的親子活動方案,希望對大家有所幫助。

    親子活動方案(精品)

      親子活動方案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

      2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

      3、樹立從小愛勞動的意識,愿意做一個光榮的勞動者

      活動準(zhǔn)備:

      1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

      2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、服務(wù)人員的工作圖片。

      3、碟片歌曲:勞動最光榮、咱們工人有力量。

      1、通過親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。

      2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此感情。

      三、活動時間:

      20年5月31日(星期一)下午4:00—6:30

      活動地點:X小學(xué)校園山頂操場

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、活動方案,有關(guān)表格。

      2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。

      3、獎品準(zhǔn)備。

      4、發(fā)動家長。

      五、活動內(nèi)容:

      1、活動前準(zhǔn)備。

      2、歡迎家長。

      3、親子競賽活動開展:

      1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

      2)親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時進(jìn)行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

      3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

      4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

      5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的'頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

      6)家長、孩子、老師分享活動體會。

      7)親子派發(fā)、分享禮品。

      六、活動結(jié)束:

      活動結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。

      親子活動方案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、通過小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

      2、通過游戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動順利開展做準(zhǔn)備。

      前期準(zhǔn)備:游戲內(nèi)容的初定稿。

      活動過程:

      游戲創(chuàng)編

      通過集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

      (一)游戲名稱:猜猜看

      游戲目標(biāo):1、幼兒根據(jù)圖片做動作,家長正確猜測動作內(nèi)容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。2、通過親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長的情感。

      材料準(zhǔn)備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

      玩法:

      1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

      2、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進(jìn)行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。

      3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

      注:本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

      (二)游戲名稱:給盲人引路

      游戲目標(biāo):通過體驗盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

      材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的.布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

      活動過程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達(dá)為勝利。

      (三)活動名稱:穿衣本領(lǐng)大

      游戲目標(biāo):在游戲過程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

      材料準(zhǔn)備:幼兒前期會念穿衣兒歌

      活動過程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

      附:《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進(jìn)大洞洞,腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

      《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鉆山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。

      《小扣子》小扣子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎扣子鉆洞洞。

      (四)游戲名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)

      游戲目標(biāo):通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

      材料準(zhǔn)備:答題板兩份,

      玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問答。

      親子活動方案 篇3

      一:活動目的:

      拓寬孩子活動空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,帶給一個促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺,彼此分享和共度一個富有好處的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼,為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。

      二:活動時間:20xx年6月2日上午9點至11點

      三:活動地點:三水森林公園宣言廣場。

      四:家長注意事項:

      1:請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點10分前到達(dá)活動地點。

      2:請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月2日早上9點前到達(dá)活動地點。

      (請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)

      3:請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開活動地點單獨行動,不玩危險游戲。

      4:活動其間請各家長看管好自己的'財物。

      5:活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

      五:活動具體安排:

      主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽

      1:9點前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

      2:簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

      3:9點10分,全體集中,請主席作簡短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動開始。

      4:游戲開始。

      A:拔河:

      第一步,先由小朋友決出小組第一名。

      第二步,由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

      B:二人三足:

      家長與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時20分鐘)

      C:夾皮球:

      兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點再走,先完成者勝。(約用時20分鐘)

      D:儲水大王:

      在規(guī)定時間內(nèi),第一位孩子手中瓶子裝滿水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

      E:親子二人行:

      孩子與父母應(yīng)對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時20分鐘)

      以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽,二組裁判:歷新媽媽及中政媽媽,三組裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽,四組裁判:應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽,禮品派發(fā):梓晴媽媽,維持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽)

      5:游戲結(jié)束,每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

      6:鐘老師總結(jié)活動狀況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

      7:全體留影紀(jì)念。

      8:活動結(jié)束,家誼會成員清場。

      親子活動方案 篇4

      1、 介紹參加活動的來賓,宣布活動開始。

      同學(xué)們,家長們,請安靜下來,我們的活動就要開始啦!

      在活動開始之前,首先請允許我介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!今天前來參加活動的還有我們親愛的爸爸媽媽,讓我們同樣以熱烈的掌聲向他們表示歡迎!感謝,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的參加,讓我們一起度過一個美好而又難忘的周末!

      現(xiàn)在我宣布,園嶺小學(xué)一年二班”希望之光”親子活動現(xiàn)在開始!(八支禮花齊噴,音樂響起,家長和學(xué)生揮動招牌手,學(xué)生高呼)

      2、 班主任代表發(fā)言。

      前一階段,我們班舉行了“看誰飛得高”評比活動,并最終評出了一等獎、二等獎。

      請輔導(dǎo)員宣讀獲獎名單。(運動員進(jìn)行曲)

      請獲獎的家庭上臺領(lǐng)獎。

      請潘主任為獲獎學(xué)生頒獎!

      讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的小朋友表示衷心的祝賀!

      活動開始:

      老師主持

    、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的朋友們:

      家;尤诵呐盒情W耀情意濃。

      歡迎大家在這個陽光明媚的時刻,如約來到園嶺小學(xué)“希望之光”親子活動的現(xiàn)場。

      難忘的20xx年9月是入學(xué)的第一個音符!在過去的時間里,也許你們用汗水鑄就了榮耀,也許你們用青春編織著夢想,也學(xué)你們對孩子有更多的期待,也許你們的付出和對孩子的關(guān)注就是我們收獲希望的源泉!

      也許鑄就輝煌會帶給我們太多的欣喜,也許良好的開端將奏響人生華美的樂章,今天讓我們用歌聲贊美明天,讓我們用舞蹈祈福未來,用我們的努力用我們的智慧揚起希望的風(fēng)帆!

      第一篇:希望之光 活動

      希望是人生的精神支柱,支撐人奮發(fā)向上,只要播下希望,就會收獲在成功的大道上。下面請看麥建逸等六人帶來的'歌伴舞《希望》。

      2、女:袁之鴻的舞蹈《大長巾》

      3、男:今天的活動,小朋友們給我們帶來的了又優(yōu)美的藏族舞蹈《哈達(dá)琴》,他們是真正的希望之星,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

      4、女:海闊憑魚躍,天高任鳥飛,心有多大,就能飛多高,讓我們搏擊長空,展翅翱翔,共同開創(chuàng)美好燦爛的未來。舞蹈《我心飛翔》!

      5、相聲:中國人、美國人、日本人 表演:李擇軒家庭

      6、小 品:狼和羊 表演:黃正意家庭

      7、詩朗誦:《再別康橋》 王樂其家庭

      8、英語短。 肖語璇家庭

      ……共42個節(jié)目,均有家庭參與。

      第二篇:創(chuàng)新攀登。

      游戲活動

      1、 三人四足

      2、 踩 氣 球

      第三篇 親情互動

      所有家庭,全體起立,手語《感恩的心》

      老師總結(jié):

      歡樂的時光總是那么短,一曲《感恩的心》凈化了我們的內(nèi)心,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,共同舉起明天的希望!

      親子活動方案 篇5

      適合年齡:

      2—3歲幼兒

      設(shè)計意圖:

      托班的幼兒剛剛?cè)雸@,情緒不穩(wěn)定、能力也很弱。老師帶全班孩子去春游難度很大,我們將親子活動和春游活動相結(jié)合,組織了一次托班年齡段的親子春游活動。讓孩子很好地親近自然放松心情,把教育帶到大自然中去。

      活動目標(biāo):

      1、感受大自然的美,共同尋找秋天的足跡。

      2、在集體親子游戲中,體驗集體活動的樂趣,增進(jìn)孩子、家長、老師三者之間的感情。

      活動準(zhǔn)備:

      親子游戲材料:報紙、小球。獎品每人一份、獎狀每班一張。

      活動過程:

      一、親子游公園,家長帶孩子在公園尋找春天的足跡。

      二、親子游戲,以班級間比賽形式開展游戲。

      游戲一:大鞋與小鞋玩法:大人與小孩子互換鞋子,相互攙扶著向前跑,哪組先到終點為勝。

      游戲二:運球玩法:大人與孩子一起用報紙?zhí)е粋小球向前走,不能讓球掉下,先到者為勝。

      游戲三:袋鼠跳玩法:大人抱著孩子學(xué)袋鼠向前跳,先到者為勝。

      游戲四:鉆山洞玩法:全體家長兩兩結(jié)對連成一排,手拉手搭成拱形,蹲下,成一長長的山洞。孩子們一個接一個從鉆山洞。

      三、頒獎儀式。

      按累積五角星的多少,評出能干寶寶班、聰明寶寶班和快樂寶寶班。

      給每位幼兒分發(fā)一份獎品。

      活動反思:

      陳鶴琴老先生指出:“大自然是我們最好的老師,大自然充滿了活教材,大自然是我們的.教科書······”于是,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴展到大自然中。我們定期帶幼兒去公園去參觀,利用孩子天生的好奇心,鼓勵他們?nèi)ッ、去看、去聞、去聽,用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界,放松心情。如這次親子活動是帶領(lǐng)新入園的托班幼兒和家長到動物園去遠(yuǎn)足,讓孩子和家長感受自然環(huán)境中的教育。孩子在大自然的環(huán)境下,顯得那么的輕松快樂,而且在大人地帶動下積極地參與集體活動,體驗集體活動的樂趣,使孩子與老師、同伴間親近了許多,不再陌生害怕,這對新入園的孩子適應(yīng)幼兒園生活是十分有利的。

      在活動中也會有孩子表現(xiàn)十分任性,當(dāng)著外人面前孩子不聽話這可怎么辦?是給孩子面子,還是不給孩子面子呢?家長們各抒己見,老師還針對如何培養(yǎng)情感智力,關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述;顒咏Y(jié)束后,家長們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問題,也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗。

      親子活動方案 篇6

      一、活動目的

      1、在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

      2、通過親子活動,感受親子制作的樂趣。

      3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

      4、培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗自我創(chuàng)造的成就感。

      二、活動內(nèi)容

      1、托班、小班幼兒手工制作

      要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報。

      2、中班、大班幼兒繪畫展覽

      要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的'季節(jié)”為主題的繪畫作品。

      紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。

      三、活動時間

      x月x日至x月x日,親子制作。

      x月x日至x月x日,上交作品,交流展示。

      x月x日至x月x日,作品評選,優(yōu)秀作品展覽。

      四、活動評比

      1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。

      2、評選出一二三等獎若干名。

      3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。

      請各位家長積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

      親子活動方案 篇7

      一、活動目標(biāo):

      1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。

      2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用游戲的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力。

      3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的`機會,加深家園情、師生情、親子情。

      二、活動準(zhǔn)備:

      幼兒已有游戲經(jīng)驗準(zhǔn)備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條

      三、活動安排:

     。ㄒ唬┘议L會

      1、感謝家長的信任與配合

      2、小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活

      3、需要家長配合的事項

      (二)親子游戲--《逗牛樂》

      <玩法>

      環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個大圓圈,一個人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作,坐著的的人隨著音樂做相應(yīng)動作,當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后,被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個丟紗巾的人(仍然是繞著圈),丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時,被丟紗巾的人就算輸,輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動作。

      環(huán)節(jié)二:“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時,一個親子組是一對好朋友,一起隨著音樂做相應(yīng)動作,接著換好朋友,繼續(xù)游戲,直到音樂結(jié)束。

      (三)活動結(jié)束

      1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

      2、教師小結(jié)

     。1)再次感謝家長的到來。

     。2)預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂。

      親子活動方案 篇8

      一、活動目標(biāo)

      1、通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

      2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

      3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

      二、活動準(zhǔn)備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

      2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

      (1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

      (2)排練詩歌表演節(jié)目

      (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

      (4)全園親子運動會(準(zhǔn)備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評出若干獎項。)

      (5)幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。

      (6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

      三、活動時間及場地安排

      5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

      5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

      5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

      5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

      6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

      下午:慶!傲弧眱和(jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

      四、活動內(nèi)容與要求

      1、幼兒詩歌表演賽

      (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

      (2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

      2、美術(shù)比賽。

      (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。【20xx幼兒園六一親子活動方案】20xx幼兒園六一親子活動方案。

      (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

      3、講故事比賽

      (1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的`語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

      (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達(dá)流暢,普通話準(zhǔn)確。

      以上活動請家長在家配合輔導(dǎo),下面一個活動請家長積極配合參加。

      4、親子運動會

      (1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

      (2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任

      意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

      (3)游戲內(nèi)容及要求:

      A:快樂的小推車

      目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

      玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

      B:采蓮忙

      游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進(jìn),家長先到終點者為勝。

      游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點者為勝

      C、親子二人行

      游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點者為勝。

      游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面,家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

      D、企鵝運蛋

      游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

      游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

      我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

      親子活動方案 篇9

      一、親子運動會目的

      1、提升兒童歡樂體驗,增強各年齡段兒童動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高兒童身體素質(zhì)。

      2、在親子活動中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增加我店與家長的共同了解的機會,使客戶聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。

      3、在活動中培養(yǎng)兒童與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。

      二、活動概要

      運動口號:我運動, 我健康, 我快樂

      運動宗旨:快樂運動會,運動你我他

      時間:20xx年**月**日

      地點:自選(可與某幼兒園合作)

      三、親子運動會流程

      1、爬行比賽:烏龜爬爬(2-4歲)

      人數(shù):兒童20人,家長20人。

      道具準(zhǔn)備:烏龜?shù)摹皻ぁ?0個(用裝菜用的筐子,將塑料繩系住筐子兩端,再系在“烏龜”的背上)(準(zhǔn)備手套或布將兒童手包住,以免劃傷)

      玩法:“烏龜媽媽”在終點處給“小烏龜”喊加油。“小烏龜”從起點開始爬到終點處找媽媽,誰先到誰獲勝。下一輪繼續(xù)。

      規(guī)則:游戲分兩輪玩,每輪10名兒童,10名家長!靶觚敗痹谂佬械倪^程中站起來算違規(guī)。

      2.袋鼠跳跳跳(6-8歲)

      人數(shù):家長20人,兒童20人。

      道具準(zhǔn)備:麻袋10個,小紅旗10面。

      玩法:“小袋鼠”抱住“袋鼠媽媽”的脖子,袋鼠媽媽鉆進(jìn)麻袋里,兩手捏住麻袋口往終點處跳,到終點處將紅旗拔起,先到舉紅旗者勝。

      規(guī)則:游戲分兩輪玩,每輪10人,小袋鼠要在袋鼠媽媽的前面抱住脖子。

      3.推小車(6-8歲)

      人數(shù):家長20人,兒童20人。

      道具:手套或其他(將手保護(hù),以免劃傷)

      玩法:一名家長在一名兒童身后,將兒童的兩只腳拉住,兒童手撐地往前爬,家長推,先到者勝。

      規(guī)則:游戲分兩輪,每輪10人。

      4.摘果子(2-4歲)

      人數(shù):家長20人,兒童20人。

      道具準(zhǔn)備:“果子”(將彩色紙剪成的許多果子系在繩子上,將繩子拉直舉高放到終點處一橫條拉直),氣球若干,計時器(果子和氣球都要準(zhǔn)備兩輪的)

      玩法:家長將兒童背在背上從起點到終點跑,途經(jīng)氣球踩破,到終點處請背上的兒童摘“果子”,時間到喊停,看誰摘的“果子”多。

      規(guī)則:游戲分兩輪,每輪10人。未將氣球踩破的不算贏,家長幫忙摘果子的不算。

      5.家長游戲:搶板凳

      人數(shù):10人

      道具準(zhǔn)備:9個小板凳

      玩法:將9個板凳擺成一個圓,家長圍著圓站好,音樂響起開始圍著圓圈跑,音樂停搶坐板凳,沒有搶到的淘汰,游戲繼續(xù),一直到最后2名家長中有一名家長搶到板凳為止,游戲結(jié)束,評選一、二、三名獲獎?wù)摺?/p>

      6.趕小豬(6-8歲)

      人數(shù):20名兒童。

      道具準(zhǔn)備:羽毛球拍10個,皮球(小豬)10個,豬圈10個(用廢紙盒做,口朝終點處)

      玩法:每人一根小棒(球拍),一頭豬(球)口令后,兒童用小棒將豬趕到前面的豬圈內(nèi),先趕進(jìn)去者勝。

      規(guī)則:游戲分兩輪,每輪10人,能用手趕小豬。

      7.夾球跑(4-6歲)

      人數(shù):兒童20人。

      道具準(zhǔn)備:皮球20個。

      玩法:2個兒童為一隊,共5隊。每隊有兩個球,兩名兒童抱在一起,將球夾在胸前,往終點處跑,到達(dá)終點后將球放下,再到起點夾另一個球往終點跑,先到者勝。

      規(guī)則:游戲分兩輪,每輪10人。兒童用手拿球跑者為犯規(guī)。

      8.接力賽跑(6-8歲)

      人數(shù):兒童24人。

      規(guī)則:游戲分兩輪玩,每輪12人,分4隊,每隊3人。

      道具:接力棒4根,障礙物: “過小橋”(準(zhǔn)備板凳擺成豎條)、 “穿山洞”(用圈圈做成山洞)

      玩法:每隊3人,1人站在起點處,1人站在“小橋”處,1人站在山洞處,由起點的人手拿接力棒跑到“小橋”處,走過小橋,將接力棒交給小橋處的人,再由小橋處的人穿過“山洞”將接力棒交給“山洞”處的人,“山洞”處的人馬上跑回到起點(不用穿山洞,過小橋),先到者勝。

      9.二人三足(6-8歲)

      人數(shù):家長20名,兒童20名。

      道具準(zhǔn)備:布繩子10根。氣球20個(放在終點處)

      玩法:1名家長和1名兒童站在起點處,用一根繩子將兩人相鄰的一條腿綁住,口令響,開始終點出走,到達(dá)終點后將終點處的氣球踩破,先踩破先到者勝。

      規(guī)則:游戲分兩輪,每輪10人。

      1、《我給爸爸媽媽穿衣服》:一名家長在終點,兒童在起點,哨聲響起時,兒童拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。

      2、《螃蟹夾球》:一名家長與孩子手拉手,將一個球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運到終點者為勝。

      3、《兩人三足》:兒童的一腿與一名家長的一腿綁起來,成兩人三足狀,從起點走向終點,先到者為勝。

      4、《小飛機》:兒童背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住兒童胸部,兒童將手臂側(cè)平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝。

      5、運西瓜:爸爸與媽媽面對面站好,將球夾在中間,手拉手,運給站在對面的寶寶,寶寶抱著球運到對面的框子里,先到者為勝。

      6、過河:寶寶和媽媽或者爸爸,蹲在墊子上,利用三個墊子,一個一個的移動,幫助人往前移動,先到終點的為勝利。

      7、小腳踩大腳:寶寶站在大人的腳上,大人通過走障礙等環(huán)節(jié),到達(dá)終點最快著為勝利。

      8、貼鼻子:家長將眼睛蒙起來,站在黑板前,寶寶看圖片,指導(dǎo)家長將鼻子貼在黑板上,貼的.最接近鼻子位子的為勝利。

      9、夾玻璃球:家長用筷子夾玻璃球,送到站在對面的寶寶拿的碗里面,在一分鐘里夾的最多的為勝利。

      10、接海洋球:寶寶從框里面拿海洋球投給對面的家長,一分鐘里接的最多的為勝利。

      10.親子跳繩(6-8歲)

      準(zhǔn)備:每人一條繩子

      游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)和家長跳繩,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

      親子活動方案 篇10

      一、活動時間:

      20xx年9月_日

      二、活動目標(biāo):

      1、經(jīng)過游戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。

      2、初步認(rèn)識幼兒入園后的一日生活。

      三、活動準(zhǔn)備:

      每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。

      四、活動過程:

     。ㄒ唬┤雸@接待。

      熱情接待每位家長及幼兒。

     。ǘ﹫F(tuán)體活動。

      1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線(教師示范,提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫忙幼兒堅持平衡。)

      2、游戲活動:

      1)自我介紹

      玩法:運用滾皮球的方法,由教師開始介紹自我,皮球滾到誰,誰就開始介紹自我。

      2)唱歌表演:《你好》

      目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。

      3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁,游戲以及喝水等,讓孩子更快的`適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

      4)親子游戲:幫媽媽串項鏈

      步驟:

      每個小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮,此刻,我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧?鹱永镉胁噬」苤,每條項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數(shù)好是不是十個,完成后打結(jié)。

      媽媽戴上項鏈真好看!我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令,小朋友能夠和媽媽一齊做,也能夠和別的小朋友一齊做。(音樂游戲)

      最終,我想看看哪些小朋友認(rèn)識自我媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。

      親子活動方案 篇11

      活動目標(biāo):

      幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺,促進(jìn)兒童健康成長。

      參加人員:

      六班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

      活動地點:

      學(xué);@球場、足球場。

      活動時間:

      12月8日下午14:30--16:40

      活動組織:

      總指揮:

      活動協(xié)調(diào):

      組織組長:

      組織人員:

      后勤保障:

      安全保障:

      活動過程:

      一、家長到校,到禮堂集合。學(xué)校作動員講話。

      二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合,由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動。

      三、親子活動游戲(以班為單位)

      1、協(xié)同運送籃球

      游戲方法:家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。

      分組方法:每次分6組同時進(jìn)行比賽

      活動地方:籃球場

      活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。

      2、二人三足

      游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的.隊為勝。

      活動地點:足球場

      游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。

      分組方法:2人一組,共分6組同時進(jìn)行比賽,父子或母子配合。

      3、拋接毽球

      游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置,12個毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

      活動地點:田徑場

      分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。

      活動材料:毽球36個、塑膠桶6個

      4、穿越障礙救人接力

      游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達(dá)者為勝。

      活動地點:田徑場

      活動材料:跨欄架6個

      親子活動方案 篇12

      一、活動時間:

      20xx年6月1日

      二、活動地點:

      月亮灣客家文化園

      三、活動主題:

      我成長、我快樂

      三、參加對象

      三年(3)班的老師、孩子和家長們自愿參加,每位孩子至少要有一位家長陪同。

      四、活動資料:

      以家庭親子活動為主,展現(xiàn)三(3)班團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛。

      五、行程安排

      1.6月1日上午7:45,所有參加人員統(tǒng)一在三明市政府門前集中,分組,驅(qū)車前往月亮灣客家文化園碼頭,開始我們這天愉快的旅程。

      2.到碼頭后,渡船至月亮灣,然后步行至酒店集中開展親子活動。

      活動資料:

      (1)拔河(僅家長參加,孩子們加油)

      (2)親子活動:無敵風(fēng)火輪等

      3.參觀知青文化點

      4.統(tǒng)一午餐,同時觀看民族歌舞

      5.午餐后,參觀葛藤凹影視基地(那里清涼,可進(jìn)行適當(dāng)午休,調(diào)整)

      6.組織參加CS野戰(zhàn)(因一次性容納不了太多人,需分組進(jìn)行,大人有帶給野戰(zhàn)服裝,孩子們因沒有適合號碼,推薦自行準(zhǔn)備長衣長褲,可能需要在地上摸爬打滾!)

      7.約16:30高高興興回到我們溫暖的家。

      五、其它事項:

      1、由于此次參加活動人數(shù)較多,將分成5組,每組指定2名組長,負(fù)責(zé)招集組員,清點人數(shù),組織組員參加活動,收取活動費用等。家長們要持續(xù)通訊暢通,確保隨時聯(lián)系。

      2、所有費用實行AA制,將在月亮灣午飯后統(tǒng)一收取,請家長們備好現(xiàn)金,每人約100元左右,具體金額以活動當(dāng)天實際使用的為準(zhǔn)。

      3、戶外活動要注意人身安全,安全第一,請家長們必須要看管好自己的`孩子,你們對孩子的安全負(fù)有完全的職責(zé)。

      4、天氣炎熱,請家長們自行準(zhǔn)備零食和飲用水,并自備防蚊蟲、防暑用品等。

      5、保護(hù)大自然,我們在玩耍的時候,必須要注意保護(hù)環(huán)境,不能破壞花草樹木,隨手撿起垃圾,不留下任何痕跡。

      附1:月亮灣六一親子活動真人CS活動行程表

      六一親子活動真人CS活動行程表

      11:00―12:00第一批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))

      14:00―15:00第二批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))

      15:00―16:00第三批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))

      注意事項:活動當(dāng)日穿著小朋友穿統(tǒng)一著裝;

      所有參與活動人員穿運動休閑裝和適合運動的鞋。

      親子活動方案 篇13

      一、內(nèi)容與要求

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

      2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

      3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀。

      二、重點和難點

      知道三八節(jié),

      并用各種方式向媽媽表示祝賀。

      三、材料準(zhǔn)備:

      1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

      2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

      3、通知媽媽參加活動。

      4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

      四、活動過程

      (一)主持人引出活動

      (二)慶祝活動

      1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

      說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

      2、活動進(jìn)行。

      (1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會的意義。

      (2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

      說明:幼兒在表現(xiàn)自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。

      (3)幼兒說說媽媽在家的`辛苦及對自己的關(guān)愛

      (4)個別媽媽表演本領(lǐng)

      老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!

      (5)媽媽說心聲。

      說明:通過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。

      (6)幼兒與媽媽一起游戲。

      1、夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。

      2、媽媽游戲——搶椅子

      (7)集體表演《我的好媽媽》

      說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當(dāng)幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節(jié)日好”幼兒齊:“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

      (八)關(guān)心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對媽媽的愛

      (九)送禮物

      說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,制作禮物也可以放在慶;顒忧斑M(jìn)行。

      (1)祝賀,送禮物

      說明:幼兒在送禮物中,體會和表達(dá)愛媽媽的情感。

      (2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

      (十)建議

      以后,可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。

      活動反思

      今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多,雖然媽媽都很忙,但是她們都抽出空來,請假來幼兒園參加親子活動,說明家長對孩子的活動還是比較重視的,家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。

      親子活動方案 篇14

      服裝要求:

      每位幼兒選取一個自己最喜歡的童話人物,家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品,在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,家長也能夠和孩子一齊扮演童話人物。注意:準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

      活動資料一:動畫歌曲大聯(lián)唱

      活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場

      活動準(zhǔn)備:童話歌曲音樂

      活動簡介:各班準(zhǔn)備一個童話歌曲,按照主持人擬報的順序進(jìn)行班級群眾演唱,加入一些肢體舞蹈動作進(jìn)行表演。

      活動資料二:童話能手大比拼

      幼兒在5個游戲中選取一個,根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動當(dāng)天,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,進(jìn)入指定的活動室參與活動。

      (一)活動名稱:童話人物做做樂

      活動場地:三樓晶晶班教室

      活動準(zhǔn)備:家長設(shè)計好制作的童話人物,根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。

      活動過程:

      1、活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料,12個家庭為一組進(jìn)入活動室。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)

      2、家長與孩子一齊在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物。

      3、動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。

      4、將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

     。ǘ┗顒用Q:童話趣味競答賽

      活動場地:寶寶班教室

      活動過程:

      比賽按小、中、大三個年齡段分三場進(jìn)行。小班:9:30—:9:50,;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40、每場有必答題、選答題、搶答題三項,資料是童話故事里有關(guān)禮貌禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,答對一題得20分,錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后,家長或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答,回答正確得20分,回答錯誤倒扣10分,最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。

     。ㄈ┗顒用Q:童話故事拼拼樂

      活動場地:二樓國際象棋室

      活動準(zhǔn)備:家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)

      活動過程:

      1、比賽按小、中、大三個年齡段分六場進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時間進(jìn)室游戲。

      2、家長和幼兒合作拼圖,小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片,、時間為15分鐘。

      3、在規(guī)定的時間內(nèi),最先完成拼圖的4個家庭為勝。

     。ㄋ模┗顒用Q:童話故事大家演

      活動場地:一樓六角廳

      活動準(zhǔn)備:

      1、家長從備選3個童話故事(無聲)中選取一個進(jìn)行前期準(zhǔn)備。

      2、家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的主角設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作),臺詞資料要結(jié)合養(yǎng)成教育,并將此設(shè)計好的臺詞進(jìn)行和故事同步配音。

      活動過程:

      1、每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序,并根據(jù)參賽順序按號入座

      2、比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)的老師,播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。

     。ㄎ澹┗顒用Q:童話世界你我建

      活動場地:二樓平臺

      活動準(zhǔn)備:家長可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片。

      活動過程:

      1、比賽分6批進(jìn)行,請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進(jìn)行活動。

      2、家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu),在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。

      3、家長可將自帶的.一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

      4、作品完成后,家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景資料以及建構(gòu)者的班級和姓名。

      活動資料三:童話游戲總動員

      1、快樂小丸子(貼鼻子)地點:二樓貝貝班

      游戲規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛,給幼兒戴好眼罩,幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,家長站在指定的地方,當(dāng)聽到老師說“開始”后,家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,家長只能用語言提示,否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

      2、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點:一樓小操場

      游戲規(guī)則:8個家庭同時游戲。在背景音樂下,家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后,最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。

      3、童話套套樂地點:二樓星星班

      游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲,每組家庭6個圈,在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。

      4、勇闖盤絲洞地點:一樓月亮班

      游戲規(guī)則:家長帶著幼兒一齊穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),游戲過程中,不能用手拉繩子,否則視為犯規(guī),在規(guī)定的時間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。

      5、黑貓警長地點:三樓足球場

      游戲玩法及規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處,幼兒騎著自行車在起跑線上,當(dāng)聽到老師說“開始”后,幼兒向終點出發(fā),到達(dá)終點后,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先到達(dá)終點的一組家庭勝出。

      6、螞蟻搬豆地點:一樓亮亮班

      游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好,家長站在有對面,聽到裁判說“開始”后,用筷子(中大班)或勺子(小、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點,將彈珠倒進(jìn)終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

      7、童話休閑吧地點:二樓書畫室

      活動資料:家長和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息,在享受水果、點心和牛奶時,閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,如吃東西前要洗手,懂得食物不浪費,垃圾不亂扔等公共禮儀。