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    幼兒園元旦活動方案

    更新時間:2023-07-31 07:51:23 活動方案 我要投稿

    幼兒園元旦活動方案錦集14篇

      為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園元旦活動方案,歡迎大家分享。

    幼兒園元旦活動方案錦集14篇

      幼兒園元旦活動方案 篇1

      主題:讓愛發(fā)光

      時間:xxxx年12月30日下午1:00

      地點(diǎn):待定

      人物:全體幼兒和教師及家長

      晚會分三大塊:一、特長班舞蹈展示

      二、各班的舞蹈表演

      三、家園同樂各班節(jié)目

      開場主持詞:

      甲:新年的鐘聲即將敲響

      ,

      時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,

      xxxx年

      年元旦如約而至

      乙:新年拉近了我們成長的距離

      甲:新年染紅了我們快樂的生活

      乙:新年讓我們截取下了四季的片段

      甲:新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

      乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

      甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

      乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

      甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

      乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

      甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

      乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

      甲:今天,我們送去我們的祝福

      乙:帶著祝愿、帶著囑托

      甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

      乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

      甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

      乙:在詩與畫流動的佳節(jié)里,我們宣布

      合:xxxx年元旦“讓愛發(fā)光”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

      節(jié)目:

      1、開場舞《福娃迎春》

      2、今天我們的晚會分三大塊:

      一、特長班舞蹈展示

      二、各班的舞蹈表演

      三、各班家園同樂節(jié)目

      舞蹈班

      2、中小班的基本功展示:音樂《天天都想見到你》

      3、大班的基本功展示:音樂《斯琴高麗的傷心》

      4、學(xué)前班的基本功展示:音樂《荷塘月色》

      5、中小班《不變的音樂》

      昨天,我們用真情服務(wù)孩子,今天我們用真情承諾未來,唯一不變的是我們對工作的那一份熱心,下面請欣賞特長班中小班的舞蹈《不變的音樂》

      6、貝一班《浪漫櫻花》

      那跳動的音符是快樂的精靈,是祝福的詩篇,那份浪漫如優(yōu)美而恒久的青春旋律,蕩漾在我們的心中,青春是生命的樂章,青春是快樂的音符,青春如那浪漫的櫻花,把我們的生活點(diǎn)燃,下面請欣賞特長班舞蹈《浪漫櫻花》

      7、貝二班《不上你的當(dāng)》

      當(dāng)你遇到陌生人給你好吃的糖果,當(dāng)你以個人在家有陌生人敲門時,你們會怎么做呢?接下來,請看以看這一群可愛小朋友們他們是怎么做。請欣賞貝貝二班小朋友帶來的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

      幼兒園xxxx年元旦晚會策劃方案--策劃書幼兒園xxxx年元旦晚會策劃方案--策劃書

      8、學(xué)前班《印度舞》

      前面我們看到的舞蹈風(fēng)格有現(xiàn)代舞,、民族舞,那么接下來我們將欣賞到的是學(xué)前班特長班17位漂亮的小女生位我們送上的一直《印度舞》。掌聲友情他們登場。

      9、中小班《有氧熱身操》

      人世間,最明亮的是陽光,最寶貴的是健康

      “每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”!靠近我們的肩膀,握緊我的手掌,在追夢的路上,一群陽光孩子快樂成長,請欣賞小班的《健身操》

      10、貝一班《櫻桃小丸子》

      小朋友們都看過動畫片《櫻桃小丸子》吧。今天我們請來了好多小丸子,下面請欣賞特長班帶來的舞蹈《櫻桃小丸子》

      .

      11、貝二班《快樂兒歌》

      童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫,稚嫩的描繪出多彩的世界。請您欣賞貝二帶來的舞蹈《快樂兒歌》

      12、學(xué)前班《愛你》

      愛是永恒的主題,父母和老師將自己全部的愛給了我們,新的一年到來了,我們所有的小朋友祝福爸爸媽媽和老師元旦快樂,我們永遠(yuǎn)愛你們。

      二、各班的舞蹈表演

      1、寶寶小一班《眉飛色舞》

      伴隨著歡樂的音樂聲帶著我們共同的心愿,請出小班的《眉飛色舞》,祝在座的各位在新的一年里好事多多,笑容多多,開心每一秒,快樂每一天,幸福每一年。

      2、寶寶小二班《喜歡你沒道理》

      讓時光停住,我們有許多的話語要傾述,讓時光停住,我們有歡樂的舞蹈帶給大家,親愛的爸爸媽媽、老師、同學(xué)們,感謝你們陪伴我們的童年,我喜歡我們漂亮的幼兒園,喜歡你們大家更加是沒有道理。

      3、寶寶一班《爵士舞》

      音樂的動感釋放著激情,弘揚(yáng)個性搖曳著流行,小朋友們動起來吧,請欣賞寶寶帶來的舞蹈《爵士舞》

      4、寶寶二班《大家一起喜羊羊》

      你知道人的一生最幸福的日子是什么嗎?懶羊羊說:幸福的日子就是吃飽了睡,看它說話的時候,語氣多堅(jiān)定啊,那么對我們這些孩子們來說,幸福的日子就是大家一起喜羊羊。

      5、貝貝一班《咚巴拉》

      伴隨著歡快的旋律,踏著整齊的腳步,在元旦這個歡快的節(jié)日里就讓歡快的舞蹈跳起來吧

      請欣賞貝帶來的舞蹈《咚巴拉》。

      6、貝貝二班《我愛老師的目光》

      老師的目光是溫柔的,老師的目光是可親的,老師的目光看著我就好像是媽媽一樣,我愛我老師的目光,下面請欣賞貝帶來的舞蹈《我愛我老師的目光》。

      7、學(xué)前班《追夢》

      每個人都有自己的夢想,只要我們不怕困難,向著目標(biāo)去努力,就用你們手中的風(fēng)箏帶著夢想一起放飛在天空中,讓他飛得很高高很高!請欣賞學(xué)前班舞蹈《追夢》

      8、寶寶小一班《我們大家做的好》

      在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是感到百感交集,思緒萬千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許多的任務(wù)要完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇,希望我們大家做的更好,請欣賞小一班帶來的《我們大家做的好》

      9、寶寶小二班《大家一起來》

      我們在這里跳舞,在這里開懷,說一說理想,說一說未來,不要再猶豫,不要再徘徊,為我們的明天去喝彩,讓我們大家一起來。

      10、寶寶一班《愛我你就抱抱我》

      爸爸媽媽如果你們愛我,就多多陪陪我,如果那你們愛我就多多親親我,如果你們愛我,就多多抱抱我,接下來請欣賞帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

      11、貝貝一班《不想長大》

      童年是快樂的兒歌,童年是艷麗的花朵,童年是夢里隱藏的神秘,童年是詩里展出的童趣,童年真好所以我們不想長大,請欣賞舞蹈《不想長大》。

      12、貝貝二班《綠光》

      太陽放射出來的光是熒光,但你們知道《綠光》嗎。接下來我們看看綠光吧。

      13、學(xué)前班《追憶童年》

      童年是一支歌,超越著美妙的音符;童年是一首詩,充滿著幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪雅尼的多姿世界!讓我們一起走進(jìn)童年,去捕捉那些美好的回憶。請欣賞學(xué)前班的舞蹈《追憶童年》

      14、一年級《小傻瓜》

      今天是一個快樂的日子,我們應(yīng)該放聲歌唱,縱情舞蹈,請欣賞一年級帶來的舞蹈《小傻瓜》

      三、家長和老師的節(jié)目

      1、老師的舞蹈《炫舞青春》

      青春是一首永不言敗的歌;青春是一條永不停息的河流;青春是一本讀不厭的'書

      青春是一杯品不盡的茶!我們的老師,用耐心、誠心、愛心和細(xì)心書寫著自己的火熱的青春!請欣賞教師舞蹈《炫舞青春》

      2、寶寶小一班《快樂寶貝》

      每個人都有過純真的童年時代,它像一股清泉流淌在我們心底,長大了,每每想起童年,想起那時的快樂日子,我們都會回憶無窮。下面請欣賞小一班家長們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

      3、寶寶小二班《日不落》

      新年的鐘聲即將敲響,時光的年輪有留下了一道道深深的印痕,伴隨著冬日的陽光,滿懷著喜悅的心情,元旦如約而至,新年卡進(jìn)我們成長的距離,爸爸媽媽的愛像日不落的太陽永遠(yuǎn)溫暖地照耀著我們。

      4、寶寶一班《長江七號愛地球》

      地球是我們美麗的家園,我們要好好熱愛,保護(hù)好我們可愛的地球,接下來請欣賞寶一班家長和小朋友為大家?guī)怼堕L江七號愛地球》。

      5、寶寶二班《懂你》

      這首歌是獻(xiàn)給所有母親的,體現(xiàn)了一個孩子在成長過程中,對母親的慢慢體會與感悟!母愛無聲,一個母親愿把她所有的愛,所有的情都給自己的孩子,為孩子建立一個溫暖的世界,然而自己又不得不在歲月的年輪中一點(diǎn)點(diǎn)老去,當(dāng)孩子真正體會到母愛,感受到幸福時卻遲遲未能及時言表,所以讓我們用歌聲來表達(dá),請欣賞2班家長的歌伴舞《懂你》

      6、貝貝一班家長走秀

      下面請欣賞貝一班的家長走秀

      7、貝貝二班《愛在人間》

      愛在人間,讓這個世界充滿濃濃愛意,愛在人間,讓這個寒冷的冬天不再寒冷,甚至?xí)屇愀械揭还纱阂。下面請欣賞貝

      貝二班

      帶來的手語《愛在人間》。

      8、學(xué)前班《陳駙馬休要性情急》

      我們的家長不但能歌善舞,而且還精通我們中國國粹——戲曲,接下來請您欣賞學(xué)前班的家長為我們帶來的一段精彩的戲曲片段《陳駙馬休要性情急》

      9、教師《今宵共舉杯》

      今夜星光燦爛,今宵美酒香醇,今夜舉杯同慶,今宵令人難忘。請欣賞婁老師帶來的歌曲《今宵共舉杯》。伴舞全體教師。掌聲有請!

      10、寶寶二班《讓愛發(fā)光》

      在這個世界上,有一種無私溫存的情感,他能清楚悲傷的瓦礫,推到絕望的斷壁,點(diǎn)燃希望的燈塔,它是冬天里的陽光,夏天里的遮陽傘,它是理智與心靈的交融,是溝通你我的橋梁,它就是愛,讓我們牽手把愛傳遞,讓愛發(fā)光,讓愛照耀我們每一個孩子。

      結(jié)束語

      甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

      乙:艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

      甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

      乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快樂的生活

      甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

      乙:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

      甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里,為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

      乙:真誠地祝福大家:新年快樂!心想事成!

      甲:祝愿所有的好朋友們:讓愛發(fā)光!家和萬事興!

      幼兒園元旦活動方案 篇2

      一、主題目標(biāo)

      1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

      3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

      二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

      1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

      2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

      3、迎接新年,精美卡片。

      4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

      三、活動目標(biāo)

      1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、知道過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

      四、活動準(zhǔn)備

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      五、活動重難點(diǎn)

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      六、活動過程

      1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

      (1)教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

      (2)教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      (3)教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

      (1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

      (2)了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      (3)引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的'賀卡給我的爸爸媽媽。

      (4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

      3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

      (1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

      (2)引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

      4、延伸活動

      引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

      幼兒園元旦活動方案 篇3

      正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計(jì)了此次活動。

      此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶,透過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進(jìn)親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式:游戲化。

      活動安排:

      8:309:00熱身運(yùn)動;親子活動;早操活動;

      9:009:30幼兒生活活動;

      9:4010:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

      活動目標(biāo):

      1、透過親子游戲,增近親子情感。

      2、透過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

      3、鼓勵家長用心參與班級活動。

      游戲:夾皮球

      目的:發(fā)展幼兒跑跳潛力,感受親子游戲的快樂。

      玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊(duì)快,哪隊(duì)為勝利。

      親子游戲二

      游戲:扔毽子

      目的:發(fā)展幼兒的投擲潛力,增進(jìn)親子間的情感。

      玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的為勝

      出。

      親子游戲三

      游戲:毛毛蟲

      目的:

      1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)潛力和平衡潛力。

      2、透過親子游戲,增強(qiáng)親子感情。

      玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

      親子游戲四

      游戲:做皮球

      目的:

      1、學(xué)會聽老師口令走。

      2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

      玩法:

      1、老師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。

      2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對,手拉手做皮球。

      3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

      親子游戲五

      游戲:拍球接力

      目的:

      1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

      2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

      玩法:幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。

      親子游戲好處

      親子游戲不僅僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的.實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的資料。

      幼兒園元旦活動方案 篇4

      一、設(shè)計(jì)思路:

      以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動,體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。

      二、活動總目標(biāo):

      1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

      2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。

      3、通過游藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      三、活動組織者:

      大一班老師

      四、活動時間:

      20xx年12月31日下午

      五、活動地點(diǎn):

      大一班教室

      六、活動對象:

      全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

      七、準(zhǔn)備工作:

      (1)布置游藝場地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

      (2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。

      (3)準(zhǔn)備游藝獎品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

      (4)喜慶音樂:磁帶、音響

      八:活動流程:

      1、請家長按照秩序坐好觀看演出

      2、活動開始,進(jìn)行第一部分,匯報演出

      (1)全體幼兒演唱《我愛你》,感謝爸爸媽媽的到來

      (2)舞蹈表演《魅力四射》

      (3)幼兒分組朗誦兒歌,共十組,向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,

      (4)幼兒英語匯報表演,向家長展示本學(xué)期所學(xué)的英語

      (5)幼兒拼音匯報表演,向家長展示本學(xué)期所學(xué)的拼音

      (6)幼兒數(shù)學(xué)匯報表演,向家長展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成

      這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識

      3、進(jìn)行活動的第二部分,親子游戲階段

      (1)搶詞卡,請小朋友分組搶詞卡,并將將詞卡上的字詞讀出,看哪組的小朋友讀出的多

      (2)大西瓜、小西瓜

      家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后,互換角色進(jìn)行。

      (3)親子心連心

      家長看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動物或什么運(yùn)動項(xiàng)目,猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,在半分鐘時間里,大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的`卡片就為勝利。家長只能用形體動作表示,不能出聲。

      (4)夾豆子

      小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,看哪個小朋友夾的多

      4、進(jìn)行活動的第三部分,許下新年的愿望,填寫心愿卡

      幼兒和家長填寫心愿卡,將填好的心愿祝?ㄙN到心愿祝福墻。

      八、注意事項(xiàng):

      1、參加活動時不得擁擠、要排隊(duì)等候。

      2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動時要注意安全。

      4、請家長盡可能不要穿高鞋來園

      幼兒園元旦活動方案 篇5

      教材分析:本次活動是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒認(rèn)識到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng);顒又仉y點(diǎn):是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動,培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。

      一、活動目標(biāo):

      1、讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

      2、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動中去,充分感受節(jié)日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等、融洽的'親情關(guān)系

      二、活動對象:小班全體幼兒和參加活動的家長

      三、活動時間:xxxx年12月31日上午9:00

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

      2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

      3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

      4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

      五、活動過程:

      (一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

      教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”

      教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”

      幼兒自由回答。

      (二)、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。

      1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

      2、請小班幼兒自愿上臺表演,內(nèi)容不項(xiàng)。

      如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

      3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽:

      玩法:將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時,看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵。

      注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

      4、家長和幼兒一起做賀年片。

      5、幼兒與家長互贈禮物,幼兒送給家長一張賀年卡,說一句祝福的話。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。

      幼兒園元旦活動方案 篇6

      活動目標(biāo):

      1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

      2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本事,提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達(dá)本事和思維本事。

      活動準(zhǔn)備:

      1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

      2、《新年好》背景音樂。

      活動過程:

      一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

      1、配班教師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。

      2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

      二、在教師指導(dǎo)下,幼兒制作賀卡

      1、教師出示用來制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫些什么圖案?

      2、教師根據(jù)構(gòu)想,示范制作新年賀卡。

      提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

      3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自我制作賀卡的想法。

      4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,按照自我的想法制作自我喜歡的新年賀卡。

      5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

      提示:

      1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也能夠播放輕音樂,創(chuàng)設(shè)良好的`制作環(huán)境。

      2、可根據(jù)幼兒的具體情景,在賀卡寫上自我的祝福語或賀詞,并屬上自我的名字。

      三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

      1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

      2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

      3、教師和幼兒一齊收拾教室,結(jié)束活動。

      提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

      四、延伸活動:

      1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自我的爸爸媽媽或親朋好友。

      幼兒園元旦活動方案 篇7

      一、活動目標(biāo):

      1、正值元旦來臨之際,通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識,對中國文化的了解。

      2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。

      3、通過活動培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識,增強(qiáng)幼兒舞臺表演的經(jīng)驗(yàn)。

      二、活動時間:

      12月31日晚18點(diǎn)18分

      三、活動地點(diǎn):

      XX飯店影視廳

      四、活動主題:

      歡歡喜喜過大年

      五、設(shè)計(jì)思想:

      一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;

      一首崇尚童真,展現(xiàn)童真的感人詩篇;

      一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;

      一個放飛孩子探索、表現(xiàn)的廣闊舞臺;

      一出由孩子用心演繹的'大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。

      六、節(jié)目順序:

      1、晚18:18——18:30開場舞蹈:由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)

      2、18:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘

      3、18:40——18:50《XX娃娃送福來》8分鐘

      4、18:50——18:57《相聲》7分鐘

      5、18:57——19:07《寶貝課堂》10分鐘

      6、19:07——19:13歌伴舞:《好運(yùn)來》15分鐘

      7、19:13——19:20家園互動游戲:找好運(yùn)15+頒獎儀式:XX幼兒園xxxx學(xué)年全勤寶寶6名,愛心園丁7名十佳家長10名,

      8、19:20——19:30小品:《選演員》10分鐘

      9、19:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘

      10、19:33——19:40《真心英雄》5分鐘

      11、19:40——19:47《high baby》7分鐘

      12、19:47——19:51《親子操》4分鐘

      13、19:51——19:57《園舞》6分鐘

      14、19:57——20:00謝幕合影留念3分鐘

      15、家長有秩序的接小朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子,小班的家長稍等,暫時原位不動)

      幼兒園元旦活動方案 篇8

      20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

      一、活動內(nèi)容:

      幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

      二、活動宗旨:

      1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

      2、讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作,增強(qiáng)友誼。

      3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

      參與人員:實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友

      三、節(jié)目單:

      開場:新年好

      1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

      2、歌曲《好大一個家》(表演者:)

      3、歌舞《踏浪》(表演者:)

      4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

      5、舞蹈《Open your dream》(表演者:)

      6、歌舞《三只熊》(表演者:)

      7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:)

      8、歌曲《春曉》(表演者:)

      9、舞蹈《健康動起來》(表演者:)

      10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸海?/p>

      11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)

      12、舞蹈(表演者:)

      13、親子游戲《同舟共濟(jì)》

      14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:)

      15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:)

      16、家長游戲《紙杯傳水》

      17、武術(shù)操《精忠報國》(表演者:全體男生)

      18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者:)

      19、自由表演時間段

      20、親子游戲《春雷陣陣響》

      21、頒發(fā)紀(jì)念品

      結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》(注:節(jié)目如有變動需提前給老師說)

      附:

      游戲1:《小海龜?shù)顷憽?/p>

      游戲規(guī)則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

      游戲2:(家長游戲)

      我們都知道一個道理,團(tuán)結(jié)力量大,接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長朋友之間的`默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

      游戲規(guī)則:十二位家長分成兩隊(duì),每隊(duì)六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒?jié)M水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊(duì)剩下的水最多,哪隊(duì)取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。

      游戲3:親子游戲:同舟共濟(jì)。

      游戲規(guī)則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點(diǎn)者為勝利者。

      游戲4:春雷陣陣響。

      游戲規(guī)則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

      幼兒園元旦活動方案 篇9

      新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,幼兒園開展親子活動,對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ),也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。

      活動安排:

      8:30——9:00 熱身運(yùn)動; 親子活動 ; 早操活動;

      9:00——9:30 幼兒生活活動;

      9:40——10:30 幼兒制作新年賀卡;家長會。

      活動目標(biāo):

      1、通過親子游戲,增近親子情感。

      2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

      3、鼓勵家長積極參與班級活動。

      活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。

      2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

      活動過程:

      1、新年心愿包活動

      準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

      玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑,再裝入紅信封袋內(nèi)。

      2、傳紙杯(雙親和孩子)

      目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

      準(zhǔn)備:紙杯和吸管

      玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

      規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

      3、運(yùn)“西瓜”游戲

      目的.:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。

      準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

      人數(shù):每個家庭一大一小

      玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過指定物返回后再運(yùn)下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

      4、運(yùn)彩球 準(zhǔn)備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      5、搶氣球游戲 準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

      結(jié)語:本次親子活動,讓家長更深入地了解自己的孩子,讓孩子感受父母的愛,感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來說,這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!

      幼兒園元旦活動方案 篇10

      一、主題目標(biāo)

      1、明白元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      2、經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

      3、學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦,表達(dá)自我的愉悅心境。

      二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

      1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

      2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

      3、迎接新年,精美卡片。

      4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

      三、活動目標(biāo)

      1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

      2、明白過了新年,又長大了一歲。

      3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

      四、活動準(zhǔn)備

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      五、活動重難點(diǎn)

      理解元旦的.意義,了解慶祝元旦的方式。

      六、活動過程

      1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

     。1)教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來學(xué)習(xí)元旦。

      (2)教師提問:有誰明白元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來,是一年開始的第一天)

      (3)教師提問:小朋友們,你們明白元旦是怎樣來的嗎提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自我慶祝元旦

     。1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的。(放煙花、吃餃子等)

      (2)了解全國各地人們是過新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

     。3)引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示:教師向幼兒表達(dá)自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

     。4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)團(tuán)體慶祝元旦的喜悅。

      3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

     。1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自我比以前長大了,比以前更能干了,明白過了這個新年,又長大了一歲。

     。2)引導(dǎo)幼兒說說自我在新的一年想做哪些事

      4、延伸活動

      引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。

      幼兒園元旦活動方案 篇11

      一、活動目的

      通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

      二、活動準(zhǔn)備

      提前與家長聯(lián)系,和孩子一起編排好節(jié)目;提前做好教室環(huán)境的布置。

      三、活動流程

      第一部分:開場(主持人)

      第二部分:集體節(jié)目

      第四部分:親子游戲

      第五部分:游園活動,感受幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      第六部分:結(jié)束語,歡樂的時光總是過得很快,感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

      附:親子游戲

      1.穿衣服比賽

      道具:相同的衣服三套。

      玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。

      2.兔子跳圈

      準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

      玩法:在終點(diǎn)放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點(diǎn)模仿兔子跳到終點(diǎn),哪組跳得快,哪組就獲勝。

      3.親子接力

      材料:球

      玩法:家長在起點(diǎn)處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向?qū)γ,讓孩子拿起球后,家長繼續(xù)抱著孩子返回起點(diǎn)處。

      4.壘柱子

      準(zhǔn)備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。

      玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點(diǎn)把五個易拉罐裝進(jìn)自己的小拉車,然后趕緊拉到終點(diǎn),讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。

      5.看誰摸得對

      玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的.獎勵獎品,摸不對的以后還有機(jī)會。

      6.找相同

      玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的籃子里,在規(guī)定的時間內(nèi),看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。

      規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

      7.大家一起來投球

      準(zhǔn)備:幾個襪球和一只小塑料盆。

      玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進(jìn)的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進(jìn)“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。

      8.拾豆豆

      準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)

      玩法:教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

      注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。

      9.找朋友

      準(zhǔn)備:家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里。

      玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進(jìn)行若干組。)

      注意:家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。

      10.放鞭炮

      準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個

      玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。

      開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

      11.趕雙球

      準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

      玩法:適用于大班的游戲。

      一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。

      12.運(yùn)彩球

      準(zhǔn)備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      13.剝桔子

      準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

      玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

      14.搶氣球游戲

      準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。

      分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

      15.開火車

      準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

      玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

      幼兒園元旦活動方案 篇12

      一、活動時間:12月31日

      二、活動人員:全體幼兒、家長、老師

      三、活動過程:

      1、來園活動(各班教室)

      2、生活活動

      3、新年心愿包活動

      準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

      玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

      四、親子運(yùn)動會

      準(zhǔn)備:場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

      過程:

      1)律動“新年好”

      2)親子運(yùn)動游戲

      1、放鞭炮

      準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個

      玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

      2、運(yùn)彩球

      準(zhǔn)備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      3。剝桔子

      準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子

      玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

      4、搶氣球游戲

      準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

      5、開火車

      準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

      玩法:由家長或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

      6、袋鼠跳

      準(zhǔn)備:大袋子四個,可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

      玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

      7、揪尾巴

      準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

      玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。

      8、趕雙球

      準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚,共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

      玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。

      幼兒園元旦趣味活動方案3

      正值新年到來之即,孩子們在盼著快過節(jié),大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,家長們也用他們自己的方式來參與著,結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,我們設(shè)計(jì)了此次活動。

      此次半日活動我們以游戲?yàn)橹骶,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進(jìn)親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式:游戲化。

      活動安排:

      8:30——9:00熱身運(yùn)動;

      親子活動;早操活動;

      9:00——9:30幼兒生活活動;

      9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

      活動目標(biāo):

      1、通過親子游戲,增近親子情感。

      2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

      3、鼓勵家長積極參與班級活動。

      游戲一:夾皮球

      目的:發(fā)展幼兒跑跳能力,感受親子游戲的快樂。

      玩法:將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,哪隊(duì)快,哪隊(duì)為勝利。

      游戲二:扔毽子

      目的:發(fā)展幼兒的投擲能力,增進(jìn)親子間的情感。

      玩法:家長手持籃子,幼兒往藍(lán)里投擲,一多的.為勝出。

      游戲三:毛毛蟲

      目的:

      1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

      2、通過親子游戲,增強(qiáng)親子感情。

      玩法:準(zhǔn)備呼拉圈六個,分兩組,家長列入其中,三人一列縱隊(duì),把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一個人的圈,比比哪組跑完規(guī)定路線,在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

      游戲四:做皮球

      目的:

      1、學(xué)會聽老師口令走。

      2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。

      玩法:

      1、老師喊走走,走成一個大皮球,全體手拉手做皮球。

      2、老師喊兩人做皮球,然后小朋友和家長結(jié)對,手拉手做皮球。

      3、老師喊四人做皮球,自由找朋友四人圍成圈,手拉手做皮球。

      游戲五:拍球接力

      目的:

      1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。

      2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

      玩法:幼兒拍球來回接力,以快的為勝出。

      親子游戲的意義

      親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,密切親子關(guān)系,促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來,兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。

      幼兒園元旦活動方案 篇13

      一、 活動時間:20xx年12月25日

      二、 活動地點(diǎn):本班教室

      三、 活動目的

      1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

      2. 中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

      3.幼兒在集體生活中如何與人交流,例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。

      四、活動前期準(zhǔn)備

      1教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置、策劃大型活動的整個流程、教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。

      活動宣傳:制作節(jié)日海報,設(shè)計(jì)邀請卡,及時把活動流程在博客中落實(shí);

      2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

      3、家長準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

      2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備

      3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。

      星期四我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的`食物制作,最后共享美味!

      如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)

      注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!

      注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!

      幼兒園元旦活動方案 篇14

      一、活動目標(biāo):

      1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境,讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情,增進(jìn)同伴間的'感情;

      2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦,感受節(jié)日的愉快氣氛;

      3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

      二、活動準(zhǔn)備:

      師生共同裝飾、布置活動室,通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),烘托節(jié)日氣氛。

      三、活動安排:

      1、繪畫展示,每人一副繪畫作品,讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。

      2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示:

      (1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌,有強(qiáng)烈的樂感節(jié)奏感,并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗(yàn)成功、自信的快樂。

      演唱曲目:《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

      (2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事,態(tài)度大方,聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

      請與語言表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒到臺前講故事。

      (3)《弟子規(guī)》展示

      (4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。

      3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話

      (各班從中選出兩首歌曲)。