活動方案
更新時間：2023-08-01 08:01:42 活動方案 我要投稿
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【合集】活動方案
為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
昨天、今天、明天
活動說明：
繼上次與老人們共同開展過一次活動之后，已經(jīng)有一個月沒有與老人們聯(lián)歡了。第二次活動為了促進雙方互相了解，讓老人們給隊員們講講過去的故事；讓隊員們向老人們匯報一些學習和生活中的動態(tài)。有助于隊員更多地從老人身上學到經(jīng)驗，更好地全面發(fā)展；同時，也為老人們帶來新鮮的氣息，讓老人們更快樂地與隊員們共同度過這段美好時光�？偨Y(jié)過去，充實現(xiàn)在，展望未來。
活動目標：
1、回顧過去，隊員能從老人們的過去總結(jié)經(jīng)驗，獲得對學習和生活有益的啟示。
2、充實現(xiàn)在，雙方互相將近一個月的生活和感悟進行交流。
3、展望未來，隊員和老人們向?qū)Ψ剿统鲎８�，同時給與鼓勵。
活動準備：
1、感受小卡片。
2、各種游戲設(shè)備。
3、播放音樂。
4、隊員準備小時候的照片一張。
活動過程：
一、說說我們的過去
請老人們講講自己過去的故事。（提前通過個別訪問，按照職業(yè)分類。如工人，農(nóng)民，醫(yī)生，教師等等）請爺爺奶奶們尤其重點地講講自己過去經(jīng)歷的困苦和磨難。以及孩童時期的難忘經(jīng)歷。
隊員們講講自己小時候有趣的事情。
（主持人有意識地將兩方的'兒童時期經(jīng)歷作對比，重點突出如今孩子的幸福。）
最后，請隊員做小小總結(jié)，珍惜自己幸福生活，努力奮斗，為爺爺奶內(nèi)創(chuàng)造更溫暖的生活環(huán)境。每個人對過去說一句話。
二、談?wù)勎覀兊默F(xiàn)在
1、請小隊員以采訪的形式，詢問老人近一個月的身體和心理情況，并送上自己的祝福。小隊員以小品的形式，將一個月來自己的學習和生活情況向老人加以匯報（包括煩惱和心事）。請老人和其他隊員共同幫助解決困難。
2、小小辯論賽：我們是否幸福？
甲方：幸福。
乙方：不幸福。無法正視老師與家長的管理與教育。
最后，由老人擔任評委，評選出今天獲勝的一方，最后，進行總結(jié)。
三、展望我們的未來
以結(jié)對的順序，隊員和老人分別說出自己的一個理想或者愿望。能實現(xiàn)的，將在下次活動中具體落實，大家共同幫助完成心愿；不能暫時實現(xiàn)的，就由大家共同監(jiān)督，用行動去實踐。
最后，有結(jié)對的隊員與老人共同制作“小小心愿卡”，貼上小隊員的照片，由老人保管，作為活動的見證。
活動總結(jié)：
針對學生中存在的一些厭學和消極思想，我們舉辦了這樣一項活動，旨在讓每個隊員都能從老人們身上學到生活經(jīng)驗，敢于經(jīng)受歲月的磨練，懂得珍惜得來不易的幸福生活。此次活動針對性很強，所以，落實起來有實效性，在全體隊員的認真投入和老人們的權(quán)利配合下，開展得十分順利。很多隊員表示，與爺爺奶奶相比，我們經(jīng)歷的磨難簡直太微小了，更加堅定了他們克服困難的決心。同時，對未來也有了新的認識和新的希望。
活動方案 篇2
為落實《xx市教育系統(tǒng)“強作風，樹形象，優(yōu)服務(wù)"主題活動方案》要求，加強家校溝通，形成育人合力，促進學生健康成長，以校風引領(lǐng)家風、以師德影響家德，幫助學生家庭形成良好的家風，推進《“童揚”家風》省品格提升工程。共創(chuàng)xx市文明校園標兵校。經(jīng)研究，決定組織開展xx實驗小學“大家訪"活動。
一、活動主題
校風引領(lǐng)家風，共助學生成長。
二、總體目標
1.全面了解學生家庭情況、成長環(huán)境、在家思想動態(tài)、學習表現(xiàn)和生活習慣等；
2．向家長反饋學生在校思想、學習、交往情況和綜合表現(xiàn)等；
3．與家長共同探討促進學生身心健康成長的有效方法及途徑，宣傳科學的家庭教育理念和方法；
4．向家長介紹學校辦學理念、辦學特色及教育政策（創(chuàng)建星級紅領(lǐng)巾小書房、推進“童揚”家風品格提升項目等）
5．征求家長對學校工作、教育發(fā)展的意見和建議，對家長關(guān)注的熱點難點問題及時做好解釋、宣傳、記錄、答復工作。
三、領(lǐng)導小組
組長:
副組長:
組員：
參與成員:全體教師（以班主任為主體、全體教師參與）
四、家訪對象
本次家訪對象是全體學生。（尤其關(guān)注六類學生：心理健康發(fā)展有困難的學生，家庭經(jīng)濟有困難的學生，學業(yè)發(fā)展有困難的學生，留守學生及單親家庭學生，流動人員隨遷子女，身體有殘障的學生。）
五、活動形式
1、走出去：班主任與本班學科教師合理搭配。廣大教師要利用課余時間，結(jié)合家長需求，通過教師走進學生家庭、與學生家長有效溝通。其中，教師走進學生家庭開展家訪比率不低于50％。指導“星級紅領(lǐng)巾小書房”的創(chuàng)建等“童揚”家風品格提升項目落實。
2、請進來：邀請家長到學校開展座談、家長講堂等，以“共話好家風，共育好孩子》家長講堂活動來推進《“童揚”家風》省品格提升工程。
3、通過電話、書信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，與學生家長有效溝通。
六、實施階段
從20xx年11月開始,至20xx年6月結(jié)束。整個活動分為三個階段:
1.準備階段(20xx年11月12日至11月16日)
(1)積極發(fā)動。成立工作領(lǐng)導小組,公布活動方案,召開相關(guān)會議,周密部署,提出工作要求,落實責任。
(2)開展培訓。對家訪教師進行培訓和動員,培訓內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達到的效果和注意事項等,對教師提出紀律和安全要求。印制《家訪活動記錄表》。
(3)制定計劃。班主任和任課教師要確定家訪對象,制定家訪計劃,確定家訪時間和內(nèi)容。對全班學生,采取上門走訪、電話訪、書信訪、短信訪等形式的家訪。其中,上門走訪的學生數(shù)每班不少于50%,每名教師走訪不少于8名學生。每位老師每月需要提交一份家訪活動記錄。
2.家訪階段(20xx年11月17日至20xx年6月7日)
(1)預約安排。教師按照計劃,對家訪對象提前預約,合理安排時間。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真,尤其要以介紹學生優(yōu)點為主,鼓勵學生全面發(fā)展。
(2)做好記錄。教師要對每個家訪對象做好記錄,認真撰寫家訪活動記錄表,并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學方法。
(3)反饋交流。教師對了解到的情況，要認真分析總結(jié)，必要時可在班組教師間開展案例會診。針對學生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難，制定科學合理的.解困策略，有計劃、有步驟、有針對性地跟進幫扶。將活動中搜集到的家長意見和建議，要進行整理、分類，能解決的及時解決，一時難以解決的要向?qū)W生和家長說明情況，并制定推進方案。
3.總結(jié)階段(20xx年6月10日)
集中家訪結(jié)束后,各班級、各年級要認真總結(jié)“大家訪”活動中采取的創(chuàng)新實踐和好方法、取得的好經(jīng)驗。特別要總結(jié)家訪活動對于促進提高學校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實因材施教等方面的作用和成效等,形成信息或簡訊及時上報政教處,由政教處提煉上報。參加家訪的老師每人以簡潔生動的案例或情景描述等文體,寫一篇家訪總結(jié)。
xx實驗小學
二〇xx年十一月八日
活動方案 篇3
中國象棋已有幾千年的發(fā)展歷史，它蘊含著中華民族傳統(tǒng)文化的精華，是華夏民族智慧的結(jié)晶，也是我國民族精神的重要體現(xiàn)。在全面實施素質(zhì)教育，大力提高學生整體素質(zhì)的今天，中國象棋作為一門藝術(shù)，一種文化，不僅成為培養(yǎng)和發(fā)展學生智力的重要手段，更是提高學生素質(zhì)的重要途徑。在中小學開展象棋活動，進行“棋文化”熏陶具有重要的教育意義�；谝陨侠砟�，我校以“棋文化”教育作為突破口，以“以棋益智、以棋養(yǎng)心、以棋育人”為宗旨，決定舉辦“高橋?qū)W校第二屆校園象棋節(jié)活動”，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動宗旨
為我校學生的.全面成長和成才服務(wù)，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量；開展豐富多彩的校園文化氛圍；尊重個性，鼓勵創(chuàng)新，提高學生綜合素質(zhì)。
二、活動口號
1、以棋益智、以棋養(yǎng)心、以棋育人
2、長棋藝，促棋品，增素養(yǎng)
3、尊重個性，鼓勵創(chuàng)新
三、組織領(lǐng)導
組委會主任：黨賢軍
組委會副主任：竇寶新 石逢莊
組委會成員：宋恩峰 李洪友 張秀安 劉成勝 張克平
李殿祿 李棟民 鄭連美 袁士祥 楊玉強
活動方案 篇4
活動時間：
20xx年12月11日下午2：00
活動對象：
大班全體幼兒、家長、老師
活動地點：
幼兒園操場、各班教室
活動主持：
陳亞蘇
音樂播放：
陳慧
活動內(nèi)容：
民間游戲親子運動會
活動總目標：
1、親子嘗試玩民間游戲，對民間游戲有濃厚的興趣。
2、增進親子、家園間的情感溝通，提高家長和孩子一起鍛煉的意識。
3、在活動中幼兒能養(yǎng)成與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及一定的集體榮譽感和競賽意識。
家長助興的比賽項目——拔河。
請每個班出8名家長（4男4女），比賽分半決賽和決賽，大一和大二進行第一輪，大一和大二進行第二輪，大一和大二進行第三輪，贏了的一組再進行對決。
親子游戲項目：
1、親子游戲：小腳踩大腳（塑膠操場東南）
目標：在活動中感受愛的`情感，融洽親子之情。
準備：4張小椅子
玩法：將每4隊親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，小手牽著家長，家長帶著幼兒向前行進，以最快速度繞過對面的椅子后走回起點，最快完成游戲的一隊為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的小腳一直踩在家長的腳面上。
2、親子游戲：搶凳子（塑膠操場東北）
目標：幼兒喜歡和家長一起合作完成游戲活動！
準備：9張小椅子
玩法：
�。�1）10個人玩，教師敲鼓，那10個人圍著9個板凳轉(zhuǎn)圈；
�。�2）鼓聲一停，10個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。
�。�3）最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者！
3、親子游戲：“投沙包”（草坪）
目標：在一定距離里投擲，手眼協(xié)調(diào)力及投擲力都能得到提高。
準備：沙包若干，筐4個。
玩法：在一定距離內(nèi)孩子投沙包，家長接，接得多的為勝利者。
4、親子游戲“聽話的小球”（多功能活動室）
目標：愿意與家長一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則。
活動方案 篇5
一、活動目的：
隨著人民生活水平的不斷提高，學校垃圾的種類、來源也越來越多，嚴重地污染了學校的校園環(huán)境，影響了老師的正常教學工作和學生的學習生活。為改善校園環(huán)境，我們有必要調(diào)查一下學校垃圾的滋生、種類及處理辦法。了解一些關(guān)于垃圾方面的處理方法，提高學生的動手實踐能力。
二、活動年級：六（1）中隊
三、活動準備：
1、請隊員通過訪問環(huán)保部門、網(wǎng)上、報紙、電視等途徑了解一些有關(guān)“垃圾”的知識。
2、設(shè)計好便于同學調(diào)查的實踐操作題。
3、準備好道具。備好臺詞，所有一切活動的相關(guān)的事情事前做好！
4、排練好節(jié)目。
四、活動過程:
(一)、隊儀式
①、各小隊報數(shù)；
�、凇⒅嘘犻L報數(shù)；
�、邸⒊銎�、敬禮；
�、�、唱隊歌；
�、�、宣布開始；
中隊長：下面我宣布——601班“趕走垃圾，美化校園”主題隊會現(xiàn)在開始！（全體鼓掌）有請主持人上場。
(二)、隊會內(nèi)容
1、引入：
主持人甲：各位少先隊員，環(huán)境保護，在全世界人的危機意識日益提高的今天，越來越受到全人類的關(guān)注。
主持人乙：隨著科學技術(shù)的進步和經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平不斷提高，生活垃圾的用量與日俱增。
主持人甲：同時，在我們的校園里，就有不少肆意破壞這美麗的環(huán)境的同學！校園樓梯及小道上，不時可見各種各樣的紙屑，塑料袋等垃圾。
主持人乙：這都是一部分同學“賜予”的“點綴”！使我們優(yōu)美潔凈的校園遭到了破壞，那種感覺就像是在一張白紙上踩上了一個黑腳�。�
主持人（一起）：這一垃圾，就扔掉了中國幾千年的文明傳統(tǒng)……這一扔，同時也扔掉了一個學生的基本素質(zhì)。為此，我們今天開展這個“趕走垃圾，美化校園”的中隊活動。
2、主持人乙：不要亂扔垃圾，首先我們得先了解什么叫“垃圾”？請一些同學回答！
答案：垃圾指的是沒有用了，臟土或扔掉的廢物以及不干凈的東西。
主持人甲：垃圾分類有多少種分類？這個在科學書中可是有的！老師也曾經(jīng)說過，你有聽課就會知道！
答案：①資源回收類：紙類、金屬類、鐵罐、鋁罐、塑料類、玻璃、衣物；②、有機垃圾類：落葉、樹枝、草、果皮、菜屑、茶葉、過期食品、污泥、糞便衛(wèi)生紙、油垢、土粉及其它可被為生物分解的有機物；③、有毒害物類：日光燈管、廢電池、化學實驗廢水、廢物、農(nóng)藥廢物；④、丟棄垃圾類：塑料袋、廢衣服、橡皮擦、原子筆以及無法再利用的垃圾。
主持人乙：垃圾的處理方法我們學過有多少種？還記得嗎？
答案：生活垃圾無害化處理的方式種類不少，一般有衛(wèi)生填埋法、堆肥法、焚化法、生物發(fā)酵法，后三種方法都以垃圾分類為基礎(chǔ)。目前是以衛(wèi)生填埋為主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。
3、主持人甲：只要同學們少扔垃圾，我們的校園就一定會更加美麗！請看小品《我是值日生》
甲：今天我值日，我要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，讓同學們高高興興的學習。（開始掃地）
乙：我剛吃完早餐，紙袋拿在手里，垃圾箱還離我那么遠，就扔到地上算了。
甲：（抬頭看掃過的地面）我剛掃過地，這是誰又扔的'垃圾，真生氣。
主持人甲：同學們，這樣的事情我們是不是經(jīng)常碰到呀？看了以上小品，你覺得哪些行為不對的？這個小品給你帶來什么啟示？
4、主持人乙：我們一起來調(diào)查一下我們學校的垃圾在哪個地方最多，哪個地方最少！
地點
多
少
地點
多
少
其他
籃球場
走廊、樓梯
乒乓球場
花壇、草坪
校門
廁所
科技室
食堂
主持人甲：經(jīng)過這個有趣的調(diào)查，我們都知道了一些重要的消息。既然知道了，就應(yīng)該去“消滅”它們！
5、主持人甲： 看來大家都很積極.好,讓我們來玩一個游戲---擊鼓傳花.
主持人乙:被抽到的同學那個小隊要說說維護校園衛(wèi)生，消滅校園垃圾有哪些措施. (輔導員擊鼓)
6、主持人甲：最后，請輔導員講話,大家歡迎!(學生鼓掌)
（三）中隊長：請輔導員講話。
輔導員講話：隊員們，此次隊會你們召開的非常成功，老師祝賀你們。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護綠化，保護環(huán)境，營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，為爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，作出自己的貢獻。
�。ㄋ模�、呼號：
請輔導員老師帶領(lǐng)我們呼號
輔導員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
（五）、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）
（六）、宣布活動結(jié)束
中隊長：六（1）中隊“趕走垃圾，美化校園”主題中隊會到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導、老師親臨指導！謝謝！
活動方案 篇6
一、 背景：
近年來，隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展和消費者消費水平的日益提高，夜場也越來越成為中高檔酒的重要消費終端，各種酒企業(yè)也越來越重視夜場終端的開發(fā)。一些中高端的國際品牌已經(jīng)在夜場占據(jù)了絕對的領(lǐng)導地位，也積累了相當豐厚的市場操作經(jīng)驗，在中國酒水品牌做夜場無論是在品牌影響力還是操作經(jīng)驗上都急需迎頭趕上。
二、 夜場解析：
城市尤其是大中城市的夜生活豐富多彩，因而夜生活的消費場也多種多
樣，夜場終端根據(jù)不同的標準可分以下種類：
1、按照目標消費者分類：
A、純娛樂型夜場。此類夜場主要有迪廳、夜總會、KTV包房、演藝酒吧等，是純娛樂型的場所，在這里消費者可以忘我地投入到跳的士高、唱卡拉OK、觀賞文藝節(jié)目等娛樂活動中，體會激情放縱的滋味，精神得到極大地放松。除了瘋狂的音樂，暢飲酒水成為放縱激情的最好方式。此類夜場主要以20至35歲的年輕人為主，是夜場中最主要的'啤酒及中端洋酒消費場。
B、休閑型夜場。此類夜場主要有西餐廳、音樂酒吧(無演藝)、靜吧、茶社、咖啡廳等，這里高雅、寧靜充滿休閑氣氛，是宴請貴客、商務(wù)溝通、朋友談心甚至是情人約會的主要場所。這里的消費者主要以有較高的經(jīng)濟收入和文化修養(yǎng)的中青年人為主，而且公款消費占有較大的比例。此類夜場是中高端酒的主場，而且在氣氛高雅的環(huán)境中更顯酒水檔次，故此類夜場銷售中高端酒更加合適。
2、按檔次分：
A、高檔夜場。主要有高檔迪廳、夜總會、KTV、西餐廳、咖啡廳、音樂廳等， 消費者所有消費均在座位上點單后，由服務(wù)生提供全程消費服務(wù)。 B、超市型夜場。隨著城市居民夜生活的日漸豐富，夜場消費不再是極少數(shù) 高收入人的專利，中等消費水平的居民越來越多地成為夜場消費者，超市型夜場應(yīng)運而生。這類夜場主要以大型迪吧、KTV超市、演藝酒吧等為主，門票在10元以下或不收門票，建有專門的酒水飲料超市，消費者可以根據(jù)自己的需求自己選擇各種酒水飲料。
C、大眾型夜場。此類夜場主要分布于城鄉(xiāng)結(jié)合部和地縣級城市，目標消費 者消費水平相對較低的如在校或剛參加工作的大中專畢業(yè)生、進城打工者、 中等收入市民等，主要場所有設(shè)施簡單、普通的迪廳、KVT包房、歌舞廳等。
3、夜場作為一個特殊的消費場所，具有以下特點：
�、畔M量大。單個夜場的銷量較大，便于新入品牌撕開市場的裂縫
⑵ 利潤空間大。
⑶ 進入門檻高。
�、染哂幸娦Э�、銷量穩(wěn)定、輻射力強的特點，同時也存在投入高、風險大、無法體現(xiàn)品牌核心優(yōu)勢的缺點。除了高額的營銷成本外，夜場還存在許多隱性成本如，由于夜場普遍存在壓賬、經(jīng)營業(yè)主更換頻繁等現(xiàn)象，不但企業(yè)和經(jīng)銷商資金周轉(zhuǎn)率降低，而且壞賬成本較高，經(jīng)營風險較大。
⑸夜場消費群體比較固定，節(jié)假日人多些，但幅度不會相差太大。這里的消費群體新潮、時尚，喜歡流動于周圍的不同夜場，某個夜場的“新鮮喝法”很容易在圈子里流行起來，因此，夜場具有一定輻射作用。與酒店相比，夜場尤其是娛樂型夜場消費隨機性強，有利于利潤空間大的非名牌產(chǎn)品運作。
4、避免夜場入市的“陷阱”
夜場信譽度普遍偏低，管理隨意性大，不可控因素多，容易出現(xiàn)危機。
�、俨灰つ恐亟鹳I場
成熟品牌在夜場表現(xiàn)強勢，是品牌、經(jīng)銷商實力、其他渠道促進等綜合因素的作用。新銳品牌盲目拼搶夜場，短期內(nèi)可能很容易見到收益，但這種收益建立在高投入的基礎(chǔ)上，一旦投入力度下降，夜場的銷量便會馬上下滑。因此，對夜場應(yīng)該有清醒的認識，綜合考慮它在自己的營銷渠道中所起的作用，理性投入。
夜場的銷量雖然穩(wěn)定，但可持續(xù)增長差，促銷活動的現(xiàn)場效果明顯，但不會有長久拉動作用，過多費用會導致投入產(chǎn)出失衡。市場費用（進場費、人員工資、店內(nèi)廣告、促銷品、瓶蓋費、店慶費等）由于外部競爭的加劇而逐漸攀升，夜場的投入產(chǎn)出比日趨不合理，在企業(yè)市場資源有限的情況下，對夜場的大規(guī)模投入，使得企業(yè)要承擔更大的資金壓力和風險。
�、诜智逡箞龇N類，選擇適合產(chǎn)品進攻品牌在運作夜場的時候一定要從全局著眼，對當?shù)馗髑澜K端情況有一個全面的認識，哪些店主走銷量、哪些店樹立形象要有明確分工。
因此，新進品牌在選擇做夜場的時候應(yīng)該分清娛樂型夜場還是休閑型夜場， 并針對自己產(chǎn)品的特點以及市場所處的階段區(qū)別對待。
③避終端賺錢經(jīng)銷商賠錢的局面
從夜場的經(jīng)營過程來看，夜場終端只賺取加價利潤空間，而營銷成本主要是由經(jīng)銷商和廠家承擔的。這就很容易造成經(jīng)銷商和廠家承擔經(jīng)營風險，夜場賺錢的局面。因此，經(jīng)銷商和廠家應(yīng)該綜合考察夜場的信譽，爭取規(guī)避一些風險。
�、苓^于依靠夜場對于品牌不利
企業(yè)運作夜場多用買斷方式，由于買斷了銷售權(quán)，產(chǎn)品推廣相對簡單， 技術(shù)含量低。就算是再不知名的牌子在促銷小姐的促銷攻勢下也能暢銷， 導致企業(yè)依賴人員促銷而不注重品牌傳播。由于這種夜場對資金要求高而營銷技術(shù)含量低，易模仿，不具備核心競爭優(yōu)勢，一旦遇到強勢品牌的擠壓的時候，銷量就會急劇下滑。
活動方案 篇7
一、活動主題
今年全國中小學生安全教育日活動主題是普及安全知識，提高避險能力。
二、活動內(nèi)容
各中小學校要充分利用全國中小學生安全教育日契機，結(jié)合學校實際，有針對性地開展豐富多彩的安全教育和演練活動，強化學生的安全意識，提高避險抗災的能力。
1.組織一次應(yīng)急疏散演練。各中小學要根據(jù)本校建筑分布、學生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，在確保安全的前提下，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制定周密的演練方案，在3月26日前后組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。要做好演練的總結(jié)分析、評估，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題。通過演練使每一位學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救互救技能，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，自覺遵守各項安全行為規(guī)范，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離;通過演練還要進一步修訂完善應(yīng)急預案，優(yōu)化疏散線路，提高疏散時效。
2.開展一次專門安全教育。各中小學要結(jié)合學校實際，立足身邊發(fā)生事故的規(guī)律、特點，在3月26日當天，通過國旗下講話、安全知識競賽、觀看安全專題片、開展安全知識講座、舉辦主題班會等形式，邀請法制副校長或輔導員，有針對性地開展一次專項安全教育活動。要利用中小學安全專委會網(wǎng)站提供的`教學案例研究開展學科滲透安全教育，利用中國習網(wǎng)免費提供的網(wǎng)絡(luò)平臺組織開展學生安全知識競賽。重點針對不同交通需求、不同年齡段的學生，有針對性地開展安全接送、安全行走、安全騎(乘)車的交通安全教育，掌握交通安全常識，增強學生交通安全意識，養(yǎng)成良好的交通安全行為。開展消防安全教育，使學生深刻認識火災的危害，懂得防范火災的基本常識和撲滅火災的基本方法，掌握消防逃生能力，實現(xiàn)教育一個學生，帶動一個家庭，幸福你我一生的目標要求。開展心理健康教育，圍繞中小學生在成長中的心理、情感等方面面臨的困惑和問題，加強心理疏導，讓學生了解和掌握心理健康常識和心理調(diào)節(jié)方法，使學生學會適應(yīng)社會生活，懂得珍惜生命、尊重他人，讓學生在健康、快樂、和諧、安全的環(huán)境中成長。同時要加強預防溺水、飲食衛(wèi)生、防范校園傷害、應(yīng)對自然災害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生安全意識和避險能力。
3.組織一次安全隱患排查整治。各中小學�？梢越M織學生開展學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查活動。通過這一活動，使學生認識到安全工作與自身息息相關(guān)，危險和隱患隨處存在，自覺的把安全意識融入到學生思想、行動中、融入到日常生活中。各中小學校要及時對學生發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行認真核查并徹底整改，同時樹立和表彰學生安全員典型，形成良好的排查機制。
三、活動要求
1.各校要切實加強對安全教育日活動的組織領(lǐng)導，明確職責分工，制定活動方案，加大宣傳力度，同時要認真總結(jié)分析本校安全管理工作的特點、規(guī)律，結(jié)合實際，圍繞主題，明確活動重點，創(chuàng)新活動形式，確保活動實效。各中小學要充分利用校園內(nèi)各種場合和平臺，大力開展安全教育活動的宣傳發(fā)動，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。各校同時要積極探索將安全教育日拓展為安全教育周、安全教育月、安全教育年，推動安全教育制度化、常態(tài)化、課程化。
2.各校要結(jié)合本校實際、結(jié)合此活動方案，認真做好貫徹落實工作，確�；顒尤〉贸尚�。同時要將本校開展主題教育活動情況及亮點特色形成材料于3月28日(星期三)前報海門市教育局安全綜治辦，以便我們及時向上級部門匯報宣傳。
活動方案 篇8
為進一步加強革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚愛國主義教育活動，深入推進社會主義核心價值觀建設(shè)，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，根據(jù)禹城市教育局關(guān)于清明節(jié)期間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的統(tǒng)一安排，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義、愛親人情感。對學生進行傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化教育，我校特制定“網(wǎng)上祭英烈”活動方案如下：
一、活動目的
加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承合同要革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網(wǎng)上簽名寄語活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。
二、活動時間
**年3月26日至4月15日。
三、活動內(nèi)容
組織全校同學們上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上鮮花，寄語留言，表達心聲，增強愛黨愛國意識，激發(fā)愛黨愛國情感，組織學生到烈士陵園、墓地獻花，培土、清除雜草，組織開展祭掃活動，慰問烈士英雄遺屬，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題征文演講，同時發(fā)揮未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，營造文明科學的喪葬風尚。
四、活動安排
1、3月29日，學校印發(fā)《十里望回族鎮(zhèn)中學“網(wǎng)上祭英烈”活動方案》，要求各年級、各班認真學習、宣傳、動員并實施。
2、班主任必須提前組織學生準備好寄語內(nèi)容，學生也可以利用課余時間同同學或家長一起準備，填好表格，班級統(tǒng)一整理好，利用微機課時間統(tǒng)一登陸。
3、簽名網(wǎng)址：選擇地區(qū)時請選擇“山東”，然后獻花、提交留言。
4、活動期間，各年級、各班依據(jù)政教處下發(fā)的《“網(wǎng)上祭英烈”優(yōu)秀留言、悼詞記錄表》認真登記，挑選優(yōu)秀寄語，學校最終將對各年級、各班簽名寄語的人數(shù)進行統(tǒng)計。
5、本次活動納入班級量化考核，活動結(jié)束后，學校將對優(yōu)秀班級和個人進行表彰。
五、活動要求
1、高度重視。
開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動，是貫徹中央宣傳部、文明辦、教育部、民政部要求、深化群眾性愛國主義教育活動的具體舉措，是推進“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”活動的有力抓手，是推動“做一個有道德的`人”主題活動深入開展的重要內(nèi)容。各年級各班要提高認識，廣泛動員，通過組織網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)全體師生的愛國主義熱情，緬懷革命先烈，引導他們努力做一個有道德的人。
2、精心組織。
各年級要統(tǒng)一安排，迅速行動，踴躍參與。加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。要把開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為家長學校的重要內(nèi)容，動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。
3、務(wù)求實效。
要以開展網(wǎng)上簽名寄語活動為契機，在全校師生中精心組織開展“我們的節(jié)日·清明”主題教育活動，使之貫穿到課堂教學和社會實踐的各個方面。深入進行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和民族團結(jié)教育，引導廣大群眾和學生增強牢記革命傳統(tǒng)，從立志成才、報效祖國做起，培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
活動方案 篇9
拉丁舞身體動作三要素：
(一)靈魂：當舞步移動時，不是單純只有腳步的移動，而是要以身體的動作來代領(lǐng)腳的移動，同時移動后的姿勢應(yīng)以身體由內(nèi)而外不斷的延伸。
(二)性感：拉丁舞必須是一男一女二人共舞，大部份的舞科皆表現(xiàn)出二人互相吸引或互相勾引的動作，因此在表現(xiàn)上可以在音樂的控制、臉部表情、眼神及身體動作來表達，講師并以森巴、恰恰恰及倫巴三種舞科作示范講解，因為這三種舞科比較能表現(xiàn)出男女愛情故事。
(三)平衡：所有的平衡動作皆由身體中心向外發(fā)出，在連續(xù)旋轉(zhuǎn)動作時，速度應(yīng)由慢漸快再漸慢，重心在張開的雙足之間，不可太前或太后，腳部的移動不可過大或過小，而失去平衡，應(yīng)不斷的練習找出適當?shù)牟轿弧?/p>
引導與跟隨：
(一)引導：當做引導動作時，男士應(yīng)以前胸、側(cè)腰及后背的動作來帶領(lǐng)手與足的移動，讓女士很清楚的感覺到男士的引導動作。男士身體動作只要運用上述三要素，女士自然能移動，就算不牽手男士亦能用其身體動能去讓女士感覺到動作。
(二)跟隨：通常是指女士的動作，女士的動作不可自行移動，都應(yīng)依男士的引導才能移動，如此才可產(chǎn)生協(xié)調(diào)平衡的動作。女士在后退跟隨時，先以足向后退，而后才以身體的移動完成后退動作。 引導動作可說是一種全身的引導，好的`引導動作能產(chǎn)生好的接觸與舞姿。講師并以森巴與恰恰恰作示范。
全體平衡訓練：
(一)第二位置站立，雙手上提，縮腹提氣，脊椎向上拉直，用身體感覺空間的前、后、上、下、左、右六個面，閉起雙眼感覺身體的平衡，如太前則向后拉，太后則向前拉。
(二)摩登舞之閉式舞姿，亦可以相同的方法練習。敬禮動作： 當結(jié)束表演時之敬禮，也要以舞蹈三要素來完成敬禮動作，在未退場時，身體不可放松，在場上之一舉手一投足皆由身體來表現(xiàn)動作。
示范講解：
(一)倫巴：跳cucaracha時注意空間的前、后、上、下、左、右六個面，以身體動作帶領(lǐng)腿部動作，而不是只有腿部動作。cucaracha及basic movement作法都一樣，不是單有臀部搖擺動作，所有動作皆由身體發(fā)展出來。
(二)恰恰恰：以time step及basic movement作示范，作法仍然以舞蹈三要素來跳。
(三)森巴：samba whisk身體的感覺像扭毛巾，在跳botafogs時，會有骨盤前后擺蕩的動作，以上動作也要以全身動作來表現(xiàn)。
(四)斗牛舞：做apple時，氣要向上提，擴張胸部讓身體一直張大。
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