（合集）競賽方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的競賽方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競賽方案 篇1

　　一、 活動(dòng)名稱：

　　數(shù)學(xué)知識(shí)競賽

　　二、 活動(dòng)目的及活動(dòng)意義：

　　鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

　　三、活動(dòng)對象：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員

　　四、活動(dòng)形式：

　　模擬考試

　　五、主辦單位：

　　數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　11月16日，9x502教室

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(diǎn)(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作(采集照片等)。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　　1.當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。

　　2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長及副會(huì)長進(jìn)行巡查。

　　3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長做活動(dòng)總結(jié)講話。

　　4.參加活動(dòng)人員離場，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場衛(wèi)生。

　　九、活動(dòng)后續(xù)安排：

　　1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評改工作。

　　2.由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

　　活動(dòng)現(xiàn)場

　　十、活動(dòng)總結(jié)：

　　數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的.使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。

　　黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)策劃部

競賽方案 篇2

　　為規(guī)范我公司出租車營運(yùn)秩序，提高公司的管理水平和駕駛員的服務(wù)質(zhì)量，積極響應(yīng)長沙市公共客運(yùn)管理局關(guān)于長沙市公共客運(yùn)行業(yè)“規(guī)范經(jīng)營行為，提升服務(wù)質(zhì)量”百日競賽的活動(dòng)，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升服務(wù)質(zhì)量、提升工作效率為宗旨，與XX年服務(wù)提升年三大主題活動(dòng)相結(jié)合，與行業(yè)文明創(chuàng)建相結(jié)合，特制訂我公司百日競賽活動(dòng)方案。

　　一、成立“百日競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、公司成立以公司總經(jīng)理為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 彭四立（公司總經(jīng)理）

　　副組長： 蔣 剛（公司副總理）

　　成 員：李平利 蔣嶸 黃玉龍 陳佳毅 夏晶 黃健

　　彭佳妮 孫義平

　　2、明確領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　�。�1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)制訂我公司“百日競賽”活動(dòng)的方案，每周五召開一次有關(guān)“活動(dòng)安排、進(jìn)行的工作會(huì)議，具體檢查活動(dòng)方案執(zhí)行情況。

　�。�2）領(lǐng)導(dǎo)小組組副組長具體負(fù)責(zé)“百日競賽”活動(dòng)方案的執(zhí)行，做到每項(xiàng)活動(dòng)有專人負(fù)責(zé)，每次活動(dòng)事前有預(yù)案、事后有總結(jié)；積極組織本公司駕駛員學(xué)習(xí)，制定本公司內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃。

　�。�3）領(lǐng)導(dǎo)小組組員李平利、夏晶具體負(fù)責(zé)投訴；蔣嶸、陳佳毅具體負(fù)責(zé)營運(yùn)出租車回嘗車輛設(shè)施、車衛(wèi)生檢查；黃玉龍、黃健具體負(fù)責(zé)行業(yè)違章、交通違法率的下降；彭佳妮、孫義平具體負(fù)責(zé)“百日競賽”活動(dòng)的發(fā)動(dòng)、宣傳工作，每周有活動(dòng)簡報(bào)，每月有活動(dòng)宣傳。每人有具體分工，又要整體配合，共同完成“百日競賽”的各項(xiàng)活動(dòng)與工作布署。

　　二、“百日競賽”活動(dòng)方案

　　1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)

　�。�1）5月20日至XX年5月30日，我公司組織駕駛員開會(huì)學(xué)習(xí)、簽定“百日競賽”責(zé)任狀，我司所有租賃合同的簽訂人為第一責(zé)任人，所有在崗的正、副班駕駛員為直接責(zé)任人。

　�。�2）6月1日至XX年6月10日，公司采用板報(bào)、“橫幅”、“鵬程通訊”等多種方法，對“百日競賽”活動(dòng)做進(jìn)一步的宣傳工作。

　　2、活動(dòng)自查自糾

　�。�1）6月11日至6月21日 圍繞“強(qiáng)化培訓(xùn)、提升素質(zhì)”主題活動(dòng)，及駕駛員服務(wù)質(zhì)量信譽(yù)考核的相關(guān)內(nèi)容，針對營運(yùn)出租車“拒載”、“繞道”、“不主動(dòng)出示車票”、“不系安全帶”、“闖燈越線”、“車輛設(shè)施、衛(wèi)生”等方面進(jìn)行重點(diǎn)檢查，采用固定時(shí)間回嘗上路稽查等方式，分析營運(yùn)出租車行業(yè)違章、交通違法等普遍的行為。

　�。�3）6月21日至6月30日，針對前階段的自查自糾，對本公司突出頑疾采取針對性的措施，對駕駛員采取學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考核的方式進(jìn)行反復(fù)的教育學(xué)習(xí)。

　　（4）7月1日至8月15日，配合自查自糾的行動(dòng)，圍繞“創(chuàng)新管理、服務(wù)社會(huì)”、 “立足本職、爭當(dāng)能手”主題活動(dòng)，開展專項(xiàng)治理、技能比武、服務(wù)研討等各項(xiàng)主題活動(dòng)。

　　公司管理人員舉辦“出租車綜合信息平臺(tái)”學(xué)習(xí)班，讓每位管理人員都能熟練掌握公司管理軟件，做到每臺(tái)出租車、每位駕駛員都有完備的信息檔案；組織公司管理人員學(xué)習(xí)“長沙市出租汽車服務(wù)質(zhì)量信譽(yù)考核實(shí)施細(xì)則”，做到管理人員人人都熟知各項(xiàng)條例，了解每位駕駛員服務(wù)質(zhì)量信譽(yù)考核的基本情況，處理問題有章可循；針對自查自糾中突出的問題，重新審定公司各項(xiàng)管理制度，及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整；與行業(yè)內(nèi)的兄弟單位聯(lián)合開展聯(lián)動(dòng)稽查，全面推動(dòng)自查自糾活動(dòng)的全面開展。

　　在駕駛員中開展“消防演練”、“技能比武”、“學(xué)雷鋒”等主題活動(dòng)，樹立一批“無投訴、無違章”的“駕駛員標(biāo)兵”，同時(shí)針對這階段出現(xiàn)的營運(yùn)違章、交通違法等現(xiàn)象，進(jìn)行“專項(xiàng)治理”，對駕駛員進(jìn)行停崗參加“典訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，參與公司的上路稽查，“自查自糾”的活動(dòng)。組織違章扣分的駕駛員重新學(xué)習(xí)“出租車駕駛員年度服務(wù)質(zhì)量信譽(yù)考核評分標(biāo)準(zhǔn)”，針對自身的問題，有深刻的認(rèn)識(shí)。

　　3、活動(dòng)總結(jié)與評比

　�。�1）8月15日至8月30日，及時(shí)總結(jié)我公司“百日競賽”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與成果，堅(jiān)持和完善自查自糾機(jī)制、聯(lián)動(dòng)稽查機(jī)制、駕駛員的考核、培訓(xùn)機(jī)制、駕駛員的服務(wù)質(zhì)量管理機(jī)制、督查檢查機(jī)制，使“百日競賽”中好的管理方法、好的'措施真正融入到日常工作中，強(qiáng)化工作的長效與常態(tài)。

　�。�2）在駕駛員中開展評比活動(dòng)，對在“百日競賽”中涌現(xiàn)出的好人好事，營運(yùn)無違章、交通無違法、服務(wù)無投訴的駕駛員集中表揚(yáng)，并請他們和公司全體駕駛員進(jìn)行座談、交流，以先進(jìn)促后進(jìn)，起到拉幫帶的作用。

　　三、“百日競賽”活動(dòng)的管理考核和獎(jiǎng)懲制度

　　1、“百日競賽”活動(dòng)的管理考核

　�。�1）根據(jù)我公司制定的“百日競賽”活動(dòng)內(nèi)容，由領(lǐng)導(dǎo)小組各成員具體制訂各自負(fù)責(zé)的工作細(xì)項(xiàng)及進(jìn)度安排，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長審批后，負(fù)責(zé)按工作表進(jìn)行執(zhí)行；

　　（2）由領(lǐng)導(dǎo)小組副組長具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)主題活動(dòng)的安排、協(xié)調(diào)工作；

　�。�3）由領(lǐng)導(dǎo)小組副組長每月對“百日競賽”活動(dòng)進(jìn)行整體安排、布署；

　�。�4）由領(lǐng)導(dǎo)小組副組長具體制定領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作進(jìn)度考核表、每周周五進(jìn)行檢查，針對不足之處，提出改進(jìn)意見；

　�。�5）由領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)對每周活動(dòng)情況進(jìn)行檢查、對每月活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，對管理不力的管理人員提出批評、教育，或扣發(fā)該管理人員的績效考核工資。

　　2、“百日競賽”活動(dòng)的獎(jiǎng)懲制度

　　結(jié)合“出租汽車駕駛員年度服務(wù)質(zhì)量信譽(yù)考核評分標(biāo)準(zhǔn)”、交通違法情況及公司的管理制度，制訂綜合考評制度，對駕駛員在“百日競賽”活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行綜合考評，每月公布考評結(jié)果。（詳見《鵬程公司出租汽車駕駛員綜合考評獎(jiǎng)懲制度（試行）》）

競賽方案 篇3

　　舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)是檢閱學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)水平，推動(dòng)學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的一種好形式也是對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律教育，集體主義教育和共產(chǎn)主義道德教育的過程。望各班主任及體育教師高度重視本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，認(rèn)真做好組織和選拔工作。

　　一、競賽日期、地點(diǎn)：

　　20xx年4月底（5。1放假前），在本校運(yùn)動(dòng)場舉行。如遇天氣問題則延后。

　　二、參加單位及組別：

　　以班級為單位：從一~~五年級段為組別。

　　三、競賽項(xiàng)目：

　　一年級：10×60M迎面接力、60M

　　二年級：10×60M迎面接力、60M、100M、200M

　　三年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠(yuǎn)、壘球、跳高、4×100M接力

　　四年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠(yuǎn)、壘球、跳高、4×100M接力

　　五年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠(yuǎn)、壘球、跳高、4×100M接力

　　四、參加方法：

　　1、運(yùn)動(dòng)隊(duì)：

　　A、報(bào)名后如有運(yùn)動(dòng)員因故不能參加比賽，以自動(dòng)棄權(quán)處理，不得以他人替代（接力除外）。

　　2、報(bào)名：

　　A、各班每項(xiàng)限報(bào)3人，每人限報(bào)3項(xiàng)，可兼報(bào)接力。（10×60M迎面接力男女生各5人）

　　B、運(yùn)動(dòng)員必須按組別參加比賽，否則取消比賽名次。

　　五、錄取和獎(jiǎng)懲：

　　1、團(tuán)體總分：按年級組取前一名。

　　2、各個(gè)單項(xiàng)取前5名進(jìn)入決賽，僅5人比賽的`取前4名進(jìn)入決賽，以此類推分別按6、4、3、2、1計(jì)入總分，各個(gè)單項(xiàng)前三名分發(fā)獎(jiǎng)牌。

　　3、參加4×100M接力比賽得分加倍計(jì)入總分。

　　4、做到公平、公正競賽，對違規(guī)的運(yùn)動(dòng)員取消比賽成績及名次。

　　六、競賽辦法：

　　比賽采用國家體育總局審定的田徑競賽規(guī)則。

　　七、破紀(jì)錄加分：

　　破校記錄者加2分，破市記錄加10分

　　八、仲裁小組和裁判員：

　　1、運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)仲裁小組，其職責(zé)范圍按國家體育總局《仲裁委員會(huì)條例》執(zhí)行。

　　2、裁判長和裁判員由學(xué)校統(tǒng)一聘請。

　　九、其他：

　　1、運(yùn)動(dòng)員號碼由大會(huì)統(tǒng)一編寫。

　　2、各班運(yùn)動(dòng)員和后勤學(xué)生的點(diǎn)心、飲料均自理

　　3、本規(guī)程未盡事宜另行通知。

競賽方案 篇4

　　一、 活動(dòng)宗旨：

　　1、 通過活動(dòng)，幫助教師不斷反思自己的教學(xué)，探索學(xué)習(xí)方式的變革，繼續(xù)落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”，推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；

　　2、 通過課堂教學(xué)的展示，樹立正確的學(xué)生觀，形成以學(xué)生為主體、以人的發(fā)展為本的教學(xué)新理念，倡導(dǎo)自主、合作、探究的'學(xué)習(xí)方式，建立民主、和諧的師生關(guān)系，促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，深入開展課堂教學(xué)改革活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效；

　　3、 通過活動(dòng)，展現(xiàn)科組教研的力量和從“課型入手，示范引導(dǎo)，研修一體，注重內(nèi)涵，講求實(shí)效”的教研成果，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供平臺(tái)。

　　二、 參賽人員：

　　語、數(shù)、英、綜合科組的8名教師

　　三、 時(shí)間安排

　　20xx年11月21日——11月24日

　　四、實(shí)施辦法：

　　參賽教師必須精心準(zhǔn)備，細(xì)心備課，吃透教材和課標(biāo)�？平M要發(fā)揮集體的力量，幫助參賽選手。在此過程中，全體教師審視自己的教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變。

　　1、 9月份科組長組織本科組教師在本學(xué)期聽課評課的基礎(chǔ)上推薦參加競賽的教師，并于10月底前上報(bào)比賽課的課題、時(shí)間、班級。

　　2、 本次競賽采用常規(guī)課的形式，語、數(shù)、英、綜合科組均參加競賽，語文小組分高、中、低年段各推薦一名教師，根據(jù)年段教學(xué)特點(diǎn)，課型分別寫字課、閱讀課和作文課，數(shù)、英小組各推薦兩名教師參賽，數(shù)學(xué)課型分別為新授課和練習(xí)課，英語課型分別為預(yù)習(xí)課和展示課，綜合組推薦一節(jié)課參賽。旨在起到示范、研討的效果和作用。語、數(shù)、英、綜合科組長要參與教研活動(dòng)，負(fù)責(zé)整個(gè)科組的活動(dòng)組織與協(xié)調(diào)。

　　3、 教務(wù)處、教科室統(tǒng)一安排好上課時(shí)間之后一般不允許改動(dòng)，如有特殊情況要提前三天告知教務(wù)處，以便安排聽課評課。評委要聽完所有參賽選手的課（請有課的老師及時(shí)調(diào)課），其他老師積極主動(dòng)聽課。

　　4、凡有本組教師上課的，同教研組的教師要求參加聽課（若有課程沖突，請及時(shí)調(diào)課），

　　5、 賽完課后，由科組長組織評課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出商榷意見，

　　并書面反饋給參賽者（反饋表格由教科室和教務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放，一式兩份）。科組長要在競賽結(jié)束后寫一份科組賽課小結(jié)；

　　6、在參賽教師準(zhǔn)備的過程中，希望各科組發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，給予參賽教師有力的支持。

　　五、評委：

　　組 長：肖以梧校長

　　副組長：蘇慧賢副校長、萬向貴副校長

　　成 員：曾玉玨、唐麗萍、葛迎輝、黃平、寧玫、彭翠華、趙平、謝家瓊、王建平（評委為均為市、區(qū)中青年骨干教師和學(xué)校學(xué)科帶頭人或科室負(fù)責(zé)人）請各位評委準(zhǔn)時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn)，公正地對參賽課進(jìn)行評分，評分后將評分表交教務(wù)處。

　　六、評獎(jiǎng)辦法：

　　活動(dòng)結(jié)束后，教務(wù)處和教科室組織評獎(jiǎng)。

　　本次競賽將評出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。

　　團(tuán)體獎(jiǎng)評出四名，以選手的平均成績?yōu)楂@獎(jiǎng)依據(jù)，評出“最佳團(tuán)隊(duì)”；

　　個(gè)人獎(jiǎng)評出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名。

　　學(xué)校將對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書并記入本人教學(xué)檔案。

競賽方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為在學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步提高青少年的科學(xué)素質(zhì)，鞏固和深化我校的科技教育特色，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的，以“科技之光”知識(shí)競賽為載體，科學(xué)興趣小組活動(dòng)展示為輔，引導(dǎo)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

　　二、主題——“科技之光”知識(shí)競賽

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月——20xx年4月24日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　活動(dòng)一：科技宣傳活動(dòng)（時(shí)間：3月9日——4月23日負(fù)責(zé)：各班主任）

　　活動(dòng)目的：通過宣傳活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、五、六年級每班出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報(bào)，并進(jìn)行評比。（第10周）

　　2、進(jìn)行一次科普宣傳。三——六年級各班對學(xué)生進(jìn)行一次科普宣傳，開展一次“科學(xué)伴我健康成長”主題班隊(duì)活動(dòng)。（3月份）

　　活動(dòng)二：科普小報(bào)編寫比賽（時(shí)間：4月21日上交負(fù)責(zé)：各班主任）

　　活動(dòng)目的：激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，閱讀科普知識(shí)，并編寫一份科普小報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。（3-6年級）

　　活動(dòng)內(nèi)容要求：

　　1、閱讀科普讀物，摘抄精彩片斷，編寫一份小報(bào)。作品要求內(nèi)容豐富，整體美觀，與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，提倡自寫科學(xué)小論文。

　　2、每班選取3—5件優(yōu)秀小報(bào)參加校評并展覽。

　　活動(dòng)三：科普知識(shí)競賽（3—6年級）（時(shí)間：4月24日下午負(fù)責(zé)：z）

　　活動(dòng)目的：活躍校園的科技氛圍，宣傳科技知識(shí)，拓寬學(xué)生的科技視野。

　　活動(dòng)內(nèi)容要求：

　　1、三——六年級學(xué)生于3月份開始閱讀相關(guān)科普讀物，積累相關(guān)科普知識(shí)，準(zhǔn)備參加比賽。（相關(guān)資料3月份推薦、下發(fā)）

　　2、4月24日下午三——六年級每班選出5名代表參加比賽，以淘汰制進(jìn)行比賽，最后剩下的'十名學(xué)生為�！翱萍贾�星”，并頒獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)四：校電子、手工制作比賽（�？萍寂d趣小組成員）

　　（時(shí)間：4月24日下午負(fù)責(zé)：z）

　　活動(dòng)目的：通過電子制作比賽，對興趣小組成員二個(gè)月來的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)檢查，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作能力，并把結(jié)果進(jìn)行展示，激發(fā)更多學(xué)生對科技創(chuàng)作的興趣。（制作成功即可穿插在知識(shí)競賽中進(jìn)行展示）

　　活動(dòng)要求：

　　1、銜接縣教研室組織的電子、手工制作比賽，以縣比賽內(nèi)容為比賽內(nèi)容，每生選取一類參加比賽，具體的比賽項(xiàng)目賽前10分鐘告知。

　　2、以制作成功為基準(zhǔn)，按完成時(shí)間、質(zhì)量進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀選手10—12名，并以此作為參加縣級比賽的主要參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　科學(xué)組

　　20xx-2-18

　　附：科普知識(shí)競賽報(bào)名表

　　z小學(xué)年級“科技之光”科普知識(shí)競賽報(bào)名表

　　20xx年4月

　　班級 參賽學(xué)生名單 獲獎(jiǎng)情況

競賽方案 篇6

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我公司廣大員工的`消防安全意識(shí)，提高廣大員工的防范和自救保護(hù)能力。安環(huán)部擬于“119世界消防安全日”期間，圍繞20xx年“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”的消防主題在全公司范圍內(nèi)開展消防技能競賽活動(dòng)。具體方案如下：

　　一：比賽內(nèi)容

　　消防知識(shí)問答及滅火器、消防水帶的使用

　　二、比賽時(shí)間：

　　11月7日星期五（暫定）

　　三、集合地點(diǎn)：

　　公司辦公樓廣場簽到集合

　　四、參加人員：

　　公司全體員工（除在崗位上不能離開的人員）

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　此次比賽活動(dòng)，由公司安全生產(chǎn)管理委員會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)，公司安環(huán)部為本次消防演練具體辦事和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。

　　公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　安全生產(chǎn)管理委員會(huì)成員：

　　比賽項(xiàng)目（附競賽項(xiàng)目表）

　　1、消防安全知識(shí)競賽

　　2、50米4KG干粉滅火器滅油火

　　3、一人兩盤水帶連接

　　七、比賽方法

　　1、比賽隊(duì)伍（每隊(duì)3人，男女不限）有8個(gè)隊(duì)：

　�、偕�產(chǎn)車間4個(gè)隊(duì)（每班1個(gè)隊(duì)）；

　　②倉庫1個(gè)隊(duì)；

　�、酃�司辦公樓各部門（含門衛(wèi)）1個(gè)隊(duì)

　�、軝C(jī)修班1個(gè)隊(duì)；

　�、莼�驗(yàn)室1個(gè)隊(duì)

　　2、比賽最終以三項(xiàng)比賽總分取前三名

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、機(jī)修班負(fù)責(zé)油桶、燃油等材料準(zhǔn)備及場地劃線，制作跑道。

　　2、安環(huán)部負(fù)責(zé)消防水帶及滅火器準(zhǔn)備（盡可能選擇過期瓶），并安排人員現(xiàn)場拍攝，現(xiàn)場數(shù)據(jù)記錄及表格填寫。同時(shí)準(zhǔn)備哨子、秒表、現(xiàn)場橫幅等使用工具準(zhǔn)備。

　　3、各部門及時(shí)組織員工到現(xiàn)場觀摩，活動(dòng)中水帶使用后由各參賽隊(duì)員負(fù)責(zé)整理到位。

　　九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)

　　比賽前三名分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)發(fā)放錦旗同時(shí)給予獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。其他參賽人員發(fā)放參與獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。

　　另：

　　其余參與活動(dòng)人員發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　安環(huán)部

　　10月15日

競賽方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

　　二、參賽對象：

　　中段,高段的學(xué)生。（每個(gè)班級選出10名學(xué)生代表本班參賽）

　　三、參賽時(shí)間：五六年級20xx年4月18日星期二晨讀時(shí)間，三四年級20xx年4月19日星期三晨讀時(shí)間

　　四、參賽地點(diǎn)：西二樓展室

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　每個(gè)年級設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名�；顒�(dòng)成績納入教師評價(jià).

　　六、要求

　　請參賽年級的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)到西二樓展室參賽.

　　方案二：時(shí)思小學(xué)現(xiàn)場作文競賽活動(dòng)方案

　　為了配合太倉市第三屆中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步提升閱讀的成效，提高學(xué)生的'習(xí)作水平，營造良好的讀書、習(xí)作氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營造書香校園。經(jīng)研究決定在我校舉辦時(shí)思小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動(dòng)。具體事項(xiàng)如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　與好書為友最是書香能致遠(yuǎn)

　　二、參賽對象

　　我校三至六年級全體學(xué)生。

　　三、競賽實(shí)施程序

　　（一）預(yù)賽

　　1、4月份為預(yù)賽階段，由各年段、班自行命題、自行組織。決賽題目由教科室統(tǒng)一命題。

　　2、各班語文老師必須在4月30日前將決賽報(bào)名表以及指導(dǎo)教師上報(bào)教科室。（見附表）

　�。ǘ�）決賽

　　1、名額分配

　　各年段每班選3名學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場作文。

　　2、時(shí)間和地點(diǎn)

　　決賽時(shí)間（初定）：五月中旬

　　寫作時(shí)間11：50—13：00共70分鐘

　　決賽地點(diǎn)：校多媒體教室

　　四、答卷

　　參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，答卷前將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，必須用黑色水筆或鋼筆。比賽用紙由教科室統(tǒng)一提供。作文中不得出現(xiàn)班級及本人真實(shí)姓名，可用××代替。

　　五、評卷

　　由教科室組織教師組成評委會(huì)進(jìn)行評審。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰

　　中高年段分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名

　　七、要求

　　1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。

　　2、本次活動(dòng)時(shí)間較緊，希抓緊時(shí)間輔導(dǎo)。

　　方案三：八仙小學(xué)學(xué)生作文競賽活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)意義：

　　作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗戶，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力、聯(lián)想力，同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平，調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向，營造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文競賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過本次作文競賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

　　三、命題要求：命題或半命題，也可以是材料作文

　　四、參賽對象：三、四、五年級全體學(xué)生

　　五、競賽時(shí)間：月日午時(shí)至?xí)r

　　六、競賽地點(diǎn)：各班教室

　　七、監(jiān)考安排：

　　三（1）：潘玉潔三（2）：藍(lán)梁楓三（3）：韋理燕

　　四（1）：潘鳳霞四（2）：羅麗英四（3）：蒙飛燕

　　五（1）：韋正海五（2）：韋娥飛五（3）：黃海燕

　　八、命題教師及要求：

　　1、命題教師：三年級（藍(lán)梁楓）、四年級（潘鳳霞）、五年級（韋正海）

　　2、命題要求：

　�。�1）題目均以三、四、五年級本學(xué)期作文教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，忌用課本中的作文題。題目要靈活，讓學(xué)生有自由表達(dá)的空間。

　�。�2）試題一式三份，請命題教師將題目用信封密封好，交到教導(dǎo)處韋正海主任，于考試前十分鐘方能啟封。

　　九、閱卷情況：

　　1、評閱作文時(shí)間：年月日下午時(shí)

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　2、參加評閱教師：三、四、五年級全體語文老師

　　3、評卷要求：

　�。�1）語句流暢、優(yōu)美：20分。

　�。�2）描寫生動(dòng)、形象：20分。

　�。�3）結(jié)構(gòu)完整，層次清楚：20分。

　�。�4）主題鮮明，思想健康：30分。

　�。�5）書寫工整，卷面整潔：5分。

　�。�6）與眾不同，新穎，有特色：5分。

　�。�7）錯(cuò)字較多適當(dāng)扣分（沒學(xué)過的字可用拼音代替）。

　　4、評卷完畢請統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生成績，算出班平均分。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、全校分年級評獎(jiǎng)，按總分高低各評出：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

　　2、獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)給獎(jiǎng)狀一張，一等獎(jiǎng)資金6元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金5元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金4元，鼓勵(lì)獎(jiǎng)無獎(jiǎng)金。

　　方案四：子洲縣師家坪創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　第九屆“春苗杯”作文競賽活動(dòng)方案 為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競爭的氛圍，激勵(lì)學(xué)生樂于積累，樂于寫作，展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美，構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活，促進(jìn)我校語文教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生貼近生活，從生活中積累、選取習(xí)作的素材，并樂于寫作，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

　　二、參賽對象：

　　小學(xué)一至六年級的學(xué)生（每班選15名學(xué)生）。

　　三、參賽要求：

　　各年級對本次活動(dòng)務(wù)必高度重視，精心組織，認(rèn)真選拔參賽學(xué)生，并作好相應(yīng)輔導(dǎo)，力爭賽出成績，賽出水平。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　比賽分為高、中、低三組，每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、活動(dòng)具體安排：

　　1、請各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。

　　2、比賽時(shí)間：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各組均為60分鐘。

　　3、比賽地點(diǎn)： 高段組 多功能報(bào)告廳

　　中段組 實(shí)驗(yàn)室

　　低段組 三年級教室

　　評卷：由教導(dǎo)處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。

競賽方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此，我校特開展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。目的在于豐富校園文化生活的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計(jì)算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決、分析問題的能力，拓展學(xué)生的.數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，真正感受到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。同時(shí)，通過競賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、競賽年級

　　一、三、五年級

　　四、競賽時(shí)間

　　1、一年級：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進(jìn)行計(jì)算大比拼。

　　2、三、五年級：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)用意識(shí)，解決問題競賽，其中五年級在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。

　　3、請各年級提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場。

　　五、競賽形式

　�。ㄒ唬┮荒昙壗M

　　競賽類型：計(jì)算大比拼。

　　1、規(guī)則：共100道題，用時(shí)10分鐘，以班級為單位，各班選8名學(xué)生參賽，根據(jù)測試成績決定競賽名次，獎(jiǎng)勵(lì)年級前十五名（一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)7名），團(tuán)體獎(jiǎng)一、二名。

　　2、競賽地點(diǎn)：一（1）班和一（2）班教室。

　　（二）三、五年級組

　　1、競賽類型。三年級：趣味數(shù)學(xué)；五年級：應(yīng)用意識(shí)，解決問題。

　　2、規(guī)則：

　　（1）題型分為計(jì)算題和填空題兩大類，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計(jì)算題和填空題和能力提升題。計(jì)算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。

　�。�2）三、五年級各班推選8名選手參賽，按參賽學(xué)生總成績÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級均分（均分保留兩位小數(shù)）計(jì)算各班成績，根據(jù)測試成績計(jì)算班級均分，按均分從高到低決定班級競賽名次，并獎(jiǎng)勵(lì)年級前二十名（一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名）。團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三名。

　　競賽地點(diǎn)：

　　三年級：三（1）班、三（2）班教室。

　　五年級：五（1）班、五（2）班教室。

　　3、五年級數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：

　　（1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應(yīng)用意識(shí)，解決問題的八個(gè)選手之一），要求脫稿講述。

　�。�2）可適當(dāng)布置場景、配置音樂；可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具；講述時(shí)間為4至6分鐘，不足或超時(shí)者，視情況按規(guī)則扣分。

　　（3）數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力。

　　（4）選手最后得分為去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

　�。�5）如果對背景音樂和PPT有特殊要求的，可自行播放。

競賽方案 篇9

　　活動(dòng)目的：以有獎(jiǎng)問答的形式，促使員工深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)基本常識(shí)，形成人人學(xué)安全，人人懂安全的良好氛圍。

　　組織安排：

　　項(xiàng)目：xxx

　　隊(duì)別：xxx

　　責(zé)任人：xxx

　　安全知識(shí)競賽參賽隊(duì)：

　　xxx部xxx部

　　xxx部xxx部

　　xxx部xxx部

　　質(zhì)保財(cái)務(wù)采購聯(lián)隊(duì)

　　工作小組分工：

　　仲裁：

　　記時(shí)員：

　　記分員：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：公司多功能廳

　　一、賽程安排：6月15日

　　二、活動(dòng)形式：

　　1、參加此次競賽的共有7支代表隊(duì)，每代表隊(duì)于6月14日前將人員的名單報(bào)安�？岂R濤。

　　2、每支代表隊(duì)分別由1名科長、1名部門兼職安全員與2名基層員工組成。質(zhì)保財(cái)務(wù)采購聯(lián)隊(duì)由3名安全員外加1名科長組成。

　　3、競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險(xiǎn)題三種，另準(zhǔn)備加賽題20題，作為最終個(gè)別隊(duì)比分一樣時(shí)使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯(cuò)不得分；

　　4、必答題每隊(duì)必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯(cuò)不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊(duì)員不得提示，答題時(shí)間為30秒；

　　5、搶答題為14題，由各隊(duì)按搶答器自由搶答，隊(duì)員或互相補(bǔ)充。每題為20分，答對加20分，答錯(cuò)減20分，答案由主持人公布，答題時(shí)限為60秒；

　　6、冒險(xiǎn)題共有40題，每隊(duì)有兩次機(jī)會(huì)在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時(shí)只報(bào)題號即可，答對得相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，答案由主持人宣布。每題答題時(shí)間為60秒；

　　7、各種比賽用的`題目事先由公司安�？凭幹浦�識(shí)競賽復(fù)習(xí)資料于6月8日前下發(fā)到各部門，原則上比賽的題目都來源于復(fù)習(xí)資料，只改變提問的方式。題目的內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識(shí)；防火、滅火知識(shí)；公司內(nèi)部的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識(shí)等；

　　8、為了以示公正，各參賽隊(duì)伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進(jìn)行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時(shí)才可以拆開；

　　三、比賽紀(jì)律：

　　1、回答必答題及冒險(xiǎn)題時(shí)，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時(shí)才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

　　2、選手回答問題必須站立，答題完應(yīng)說“答題完畢”，不可再作補(bǔ)充。

　　3、各參賽隊(duì)伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴(yán)禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀(jì)參賽隊(duì)伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績。

　　4、比賽時(shí)，除參賽隊(duì)隊(duì)員之間可以代替隊(duì)員回答和給予提示外，其他人員不準(zhǔn)作任何提示，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績，并對相關(guān)觀眾予以警告，勒令離場。

　　5、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優(yōu)勝者。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)一名

　　二等獎(jiǎng)兩名

　　三等獎(jiǎng)三名

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