春游方案
更新時間：2023-08-07 16:49:29 活動方案 我要投稿
春游方案精品(9篇)
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的春游方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春游方案 篇1
一、活動目標：
1、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調能力，親近自然，開拓視野，讓幼兒感受春天，激發(fā)熱愛大自然的情感。
2、增強幼兒的環(huán)保意識。
3、讓幼兒感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識集體觀念。
二、活動準備：
1、聯(lián)系好校車三輛。
2、提前請家長為幼兒準備水、少量零食、餐紙、垃圾袋。
3、全體幼兒穿好校服。
三、活動地點：xxxx公園。
四、活動時間：20xx年xx月xx日。
五、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。各班老師全面負責班級幼兒出游的.安全工作，維護好紀律。
2、班級對春游進行安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
3、活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
六、活動過程：
1、上午8:45全體幼兒集合乘車出發(fā)。
2、達到公園，各班幼兒在老師的帶領下觀察公園風景。
3、游戲活動：
(1)鉆圈游戲：發(fā)展幼兒俯身鉆的的能力，培養(yǎng)幼兒靈敏、協(xié)調等素質。
(2)搶凳子游戲：發(fā)展幼兒走跑交替及靈敏反應的能力。
(3)跳臺階：發(fā)展幼兒的跳躍能力和平衡能力。
4、9:45各班老師帶幼兒一起爬小山，到達山頂后，大家找一塊草地一起分享食品。
5、10:45自由活動：大家一起玩放風箏游戲。
6、11:30組織幼兒集合拍照留念，乘車返校。
春游方案 篇2
一、活動目的：
春光明媚，萬物復蘇，春天是一年中最美的季節(jié)，是我們踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景,拓展學生的視野陶冶情操；通過春游鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識。
二、活動地點
粟裕公園
三、參加人員：
馬副校長、體育老師(陳明勇、蒙明喜)一年級全體師生
四、活動時間
3月22日(周五)，根據天氣適當調整
五、行程安排
(一)出發(fā)：8：30操場集合，動員、安全教育，9：00全體出發(fā)。
學生放學：下午2:00；
(二)活動：
1、路線：學校操坪整隊步行出發(fā)——從學校至粟裕公園。
3、出發(fā)順序：180、181、182、183、184、185、186、187
4、活動過程：
(1)各班到操坪整隊(兩路縱隊)，清點人數。
(2)班主任前面帶隊，副班主任后面監(jiān)督，中隊長在排頭，舉好中隊旗，按班級次序出發(fā)。
(3)到粟裕公園后，瞻仰粟裕紀念碑；然后班主任負責找地方分小組攤好桌布，小組開始活動；最后開展班級與班級之間拔河比賽
(參考活動內容：以小組為單位開展猜謎語、放風箏、小聯(lián)歡等活動。)
(4)中午2點，在粟裕紀念館前集中，整隊，清點人數，2:10按原兩路縱隊步行返回學校排隊放學。
組隊人員：馬副校長、陳明勇、蒙明喜、本組班主任、副班主任、實習老師
六、安全措施
為切實搞好這次春游活動，成立安全領導小組，馬副校長為組長，班主任、副班主任和實習老師為組員，具體負責這次活動的`管理、安排和衛(wèi)生，遇到緊急情況，班主任應及時報告組長，由組長協(xié)調處理。
組長遇到緊急情況及時上報學校安全領導小組組長或副組長，并及時處理。所有教師保持通訊暢通!(充滿電池，查詢余額，防止關機、停機。)
七、相關要求
1、班主任職責
(1)開主題班會課，做好本班學生的動員工作，進行紀律教育和安全教育，班內分好小組，班內所有活動均以小組為單位進行。組長負責清點人數，匯報組內同學的情況；要求學生穿好春裝校服、掛好紅領巾，維護一完小學子的形象。
(2)出發(fā)前組織本班學生，集中點名，學生名單由班主任保存，要絕對保證學生人數的準確。
(3)班主任、副班主任隨學生全程春游，沿途做好學生的提醒、勸告、警示等工作，及時處理特殊情況。
(4)活動結束，由各位班主任負責把學生集中好，然后排隊返校。
(5)教育學生帶適量食品和水(可用小袋裝)、提倡勤儉節(jié)約。
(6)準備一些塑料袋和報紙，以便在公園里活動時，可墊坐，活動后及時清場。
(7)教育學生在活動中不攀折花草，不破壞公共設施，不亂扔垃圾，確�；顒訄龅氐恼麧�。
(8)班主任要進行現(xiàn)場管理，對于危險項目和游戲，要及時阻止，以確保學生安全。
(9)班主任至少組織3次班級人數清點，出發(fā)前一次，到達目的地后一次，集隊歸校前一次，確保無一學生走失。
(10)如有學生在春游途中發(fā)生意外，應及時與校領導聯(lián)系，并第一時間進行處理。(請班主任帶好“校教師通訊錄”及學生家長聯(lián)系單)
(11)活動結束時，如有家長要在活動地點接走學生的，必須跟班主任講清，并做好記錄。請班主任一定要清點好變動后的本班學生數。
(12)當日，學生有身體不適的，建議在家休息。
2、副班主任、實習老師職責
(1)配合班主任管理學生。
(2)協(xié)助班主任清點班級人數。
(3)參加班級組織的集體活動。
(4)協(xié)助班主任處理班級偶發(fā)事件。
(5)勸導學生講文明，具備安全意識。
(6)歸校前的學生集隊工作。
春游方案 篇3
活動主題：感受春天 感受傳統(tǒng)文化
活動目標：
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是春游的好季節(jié)。通過本次春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景。
2、拓展學生的視野，感受藝術的美，感受中國的傳統(tǒng)文化，陶冶性情，引導學生實施自我管理、自我教育，樹立公德意識。
3、以春游為主題，融資料搜集、文字創(chuàng)作、詩歌朗誦等為一體，培養(yǎng)學生的綜合實踐活動能力和創(chuàng)新活動的`能力。
活動地點：浙江美術館—西湖博物館
活動時間：4月1日（周三）8：15——2：30，
學生上午7：50到校，下午2：00從景區(qū)返回，家長3：10接。
負責教師安排：
略
活動內容：
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一、參觀浙江美術館
1、師帶隊參觀浙江美術館，初步感受藝術的美。
2、聽美術老師介紹明清書畫展。（展覽精選明清書畫作品60件，涵蓋了明末清初的主要書畫流派，如明代浙派、清六家、清四僧、清代早期書法四家。這次展覽是浙江美術館建館以來展示古代書畫作品最為豐富的一次。）
二、參觀西湖博物館
1、師帶隊參觀西湖博物館，了解文物的歷史。
2、積極有序地參與館內的尋寶活動。
3、學生文明觀賞，感受春天的美麗。
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1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、遵守景區(qū)活動規(guī)則，不追跑打鬧、不損壞公共財物，不做危險的游戲，在游玩過程中做到安靜、有序。
4、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
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活動后，各班以文字創(chuàng)作和詩歌朗誦的形式展示活動成果，并進行攝像，視頻保存。
春游方案 篇4
設計意圖：
大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，父母帶著寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。和家人間的感情。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識。
一、活動時間：20xx年4月8日
二、活動地點：新港國際大草坪
三、活動目標：
1、讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，激發(fā)幼兒熱愛大自然的.情感。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。
3、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。
四、活動準備
1、場地布置：以班級為單位幼兒和家長分為幾個小組
2、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統(tǒng)一穿園服。
3、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)
4、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。
五、活動過程
1、主持人致詞宣布親子春游活動開始。
2、尋找，觀察春天的景色。到達新港國際大草坪后，孩子們先參觀草坪周圍的環(huán)境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?
(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)
3、家長與幼兒親子放風箏活動
4、親子游戲活動。
游戲名稱：《擊鼓傳花》
游戲玩法：以班級內小組為單位為元圈坐下，有一位家長帶領寶貝人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止�；ㄔ谡l手中，就由哪位家長和寶貝一起表演節(jié)目。
5、分享食物
幼兒與家長分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾。)
6、活動結束，清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。
六、注意事項
1、請媽媽穿上容易活動的輕便衣物，不要穿高跟鞋。
2、在游戲時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
3、游戲活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
4、活動結束后請家長將自己所在區(qū)域的垃圾清理，愛護環(huán)境。
4、父母在來園、回家途中注意自身以及幼兒的安全。
春游方案 篇5
一、活動目標
1．尋找并觀察春天的美景，感受大自然各種植物的生長。
2．開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
二、活動準備
照相機、事先安排好的春游場地、聯(lián)系好家長進行接送
三、活動安排
（一）談話，交代春游地點及注意事項
1.交代春游內容及具體安排
2.對幼兒進行春游活動的安全教育
（二）觀察及欣賞春天的景色，知道少年宮和圖書館兩個建筑
1.觀察春天各種植物的變化
2.知道正在建造的建筑是少年宮與圖書館
（三）學會分享點心，欣賞精彩節(jié)目
1.幼兒分享自帶零食并能意識到保持環(huán)境整潔
2.幼兒自發(fā)表演節(jié)目
（四）拍照留念
1.拍集體照與小伙伴合影
2.“我與春姑娘合影”，留下美麗的瞬間
四、活動反思
春天，陽光明媚、鳥語花香，正是孩子感受自然、親近自然的大好時節(jié)。4月12日，武康幼兒園大班的孩子們走出校園,來到了青少年廣場中心，在春天的懷抱里盡情嬉戲，在大自然中放飛心情。一進入園區(qū)，孩子們就感受到春天的氣息：和煦的陽光、清新的空氣、婆娑的柳樹、盛開的百花…… 好一派生機勃勃的景象！
在老師的引導下，孩子們利用各種感官尋找著春姑娘，孩子們發(fā)現(xiàn)：春姑娘在柔軟的小草里、在鮮艷的花叢中、在搖擺的柳條上……孩子們還盡情地在軟軟的草地上躺著、滾著，享受著春天帶給人們的歡娛。春天就在這里，春天在園區(qū)的每個角落，春天在孩子們的.笑臉中。
尋罷春天，孩子們來到了天橋下，只見一座蝸牛形狀的樓梯盤旋在那里，老師帶領著孩子們走上去，孩子們一片歡呼，拾級而上。上了天橋，眺望遠處，風景盡收眼底。"老師，那是什么，造型真奇特？"孩子驚奇的問，"那是正在建設中的青少年宮和圖書館，課余時間你們就可以在這兒學習了！" 孩子們滿臉的憧憬。最后，孩子們在樹蔭下一起分享了自帶點心，一起坐在臺階上欣賞了小朋友精彩的表演，歡聲笑語隨著徐徐春風飄蕩在天空中……通過這次春游活動，孩子們擁抱了大然，感受了春天各種植物的變化，激發(fā)了幼兒對大自然的喜愛之情；同時也增強了幼兒的集體感與環(huán)保意識。在離開之際，老師按下了相機的快門，將孩子們燦爛的笑臉永遠的留在了這美麗的春天里！
春游方案 篇6
一、活動項目：春游
二、活動時間：年**月**日
三、活動對象：全體人
四、活動地點：
五、活動目得：
以此讓大家遠離緊張得工作壓力，呼吸清新得空氣，欣賞大自然得美景，陶冶情操，還可以鍛煉身體，放松心情。同時在活動得過程中讓大家學會團隊中得生活，增強大家得友誼和團隊精神，有益于培養(yǎng)大家在團隊中得協(xié)作精神，增強集體得凝聚力。
六、活動內容以及時間安排：
1、8：30集合，集合地點：
2、9：00從公司出發(fā)
3、9：30到達聚緣山莊
4、10：00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)
5、12：00在聚緣山莊吃午餐
6、14：00一起在農家樂得歌廳唱歌、跳舞等。
7、1700吃晚餐
8、18：30從農家樂出發(fā)返回公司
七、活動要求：
1、在去春游之前，每個人必須依照時間安排準時集合，違反者后果自負。
2、在自由活動期間，自由活動，保管好自己得隨身物品以及自己得人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。
3、在進餐得時候，舉止文明，要有素質，不可以酗酒，要做到適可而止。
4、在游玩期間，要注意周邊得環(huán)境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。
5、在外期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。
6、在規(guī)定得時間內集合好，不然錯過時間后果自負。
7、在返回得途中，不得擅自離開，有事需請假，經批準后方可離開，不然后果自負。
八、路線：
九、農家樂聯(lián)系電話：。
3月份春游活動策劃
主辦單位：
活動地點：
活動時間：3月—4月某日
一活動對象
本次活動對象是全校師生，在這春暖花開之時，正是全校師生放松游玩得好時機，并可達到增進師生感情得目得。
二活動目得及意義
1豐富全校師生得課余生活，全校師生得日常工作學習比較緊張，本次活動可以達到娛樂放松得目得，以便于全校師生以更大得熱情投入到工作和學習中去。長期得工作學習將逐漸降低工作和學習得效率，而適當得放松對于提高工作學習效率有著重要得幫助。
2陶冶學生熱愛大自然及我國傳統(tǒng)文化得情操，這對學生身心健康發(fā)展有著重要得幫助。沉悶得學習不利于學生心理健康發(fā)展，必要得活動對于學生心理得健康發(fā)展有著重要得引導作用。有研究表明大自然得和諧對于人類心理健康發(fā)展有著積極得作用，經常接觸大自然對于人類培養(yǎng)一顆平和得心有很大得幫助。
3增強師生間得感情，增強同學間得友誼團結及凝聚力。在游玩得過程中，不會產生師生間得距離感和陌生感，可增強師生間得互信程度。對以后學生工作得開展有著重要得幫助。
4培養(yǎng)學生環(huán)保及保護我國傳統(tǒng)文化得意識。
三活動執(zhí)行
1為便于活動得開展，應提前做好一切得準備工作。在出游人數得統(tǒng)計方面，我們本著自愿得原則。由各班對參加得人員進行登記報名。再匯總，統(tǒng)一安排。
2提前做好天氣預報工作，出游應選在風和日麗得日子，因而要對天氣得變化進行關注，根據天氣變化隨時對活動日程進行調整。
3在人員得編制方面我們以各班為標準，由各班主任或班長帶隊。各班根據實際情況分為干小隊(以每小隊10人為宜)，每小隊設一領隊，以便于人員得管理和秩序得維護。同時各小隊領隊應記下學生得電話號碼，防止人員得走失，以便于在走失得情況下聯(lián)系。
4在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據實際人數進行安排。
5提前安排好吃飯問題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物。并在活動結束時將垃圾帶走，以免對環(huán)境造成影響。若選擇古三河鎮(zhèn)需提前預訂飯店。
6出游得費用由各班統(tǒng)一收取，統(tǒng)一安排用于汽車租賃、門票得購買及吃飯得費用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取，由學生自行解決。
7至于出游時得照相問題可由學生自己解決。
8本次活動得費用將由出游人員個人出資，稍后我將把個人所需費用計算出來。
四活動宣傳
1由各班班主任或班長在班級內進行宣傳，并安排參加人員得報名工作。
2在校內公告欄上張貼海報。
五活動所需工具
本次活動須校旗一面(上印銳羽學校字樣)。
在有條件得情況下可以統(tǒng)一為每人準備帽子一頂(不準備也可)。
六活動預算
本次活動以個人出資為主，學校只需負責組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費用進行計算。
(1)個人出資費用
1車費每人10元
2門票每人30元(集體預訂得話可能會有一定得折扣)。
3午餐以10—15元為標準，若選擇紫蓬山或大蜀山由學生自行解決。
4帽子5元(不購買也可)
個人出資=10+30+15+5=60元
(2)學校所需費用
旗子一面15元左右。
春游方案 篇7
20xx年4月10日是我園將開展本學期春游活動。為了確保春游活動正常開展，圓滿結束，安全工作將都是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點防范，在提高大家安全意識的基礎上，再制定出突發(fā)事件的預案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年級開展春游活動之前，加大對于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游活動的安全預案如下：
一、成立春游安全小組，加強安全預控解決能力。
組長：王慧老師
副組長：舒余琴
成員：劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。
二、春游期間教師工作制度及要求
1、各班教師在活動前必須清楚活動計劃及活動路線，不的缺席，全程陪同幼兒春游。
2、教師在活動前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內有無危險物品。
3、各班教師準時帶領幼兒到指定地點集中，必須在活動前清點好本班幼兒人數，并上報年級組長。
4、教師在活動前必須向幼兒交代外出活動的.一些注意事項及安全常識。
5、在前往動物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領幼兒安全到達。
6、到達目的地后各班必須再次清點人數，并上報年級組長。待人數都齊之后才能進入動物園。
7、在活動中各班教師必須保持手機聯(lián)系暢通，有情況及時上報相關負責人。
8、各班老師在到達目的地后要按計劃組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
9、在動物園內路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。
11、分散自由活動時，要求幼兒三五成群，不要個別行動，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，老師要加強巡視，年級組長要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施。
12、活動結束后要在規(guī)定的地點集中，各班清點好人數并上報，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。
13、回到幼兒園后須再次清點幼兒人數，并報告年級組長，人數無誤之后安排幼兒進行午睡。
三、意外事故處理方案
1、普通運動傷害處理辦法
幼兒園將派出一名保健醫(yī)準備好一些一常見的運動傷害藥品跟隊，針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運動傷害進行預防和治療。
2、幼兒一般性以外事故處理辦法
�。�1）當事人第一時間上報安全小組組長，組長報保健醫(yī)，并由保健醫(yī)第一時間對事故作出判斷，提出治療意見。
�。�2）較嚴重的事故由年級組長上報安全組長，由安全組長第一時間聯(lián)系120救護車進行急救。
3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法
事故發(fā)生后帶隊老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報警不的拖延，并且第一時間通知安全組長和幼兒園園長，不的以任何理由拖延處理逃避責任。
四、春游中的安全教育
活動前由各班的班組長利用安全教育活動時間或者飯前時間對幼兒進行春游安全教育和行為規(guī)范教育。
春游方案 篇8
活動一（談話活動）活動目標：
1、通過談話，了解春游需帶的物品。
2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統(tǒng)計。
材料準備：
黑扳、統(tǒng)計表、幼兒制作的物品卡。
活動過程：
一、提出問題：
1、——過幾天，我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)
那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)
2、幼兒自由發(fā)言，
請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家，自己準備帶些什么去春游。
3、教師總結：將幼兒講到的內容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)
如：(水、可樂、茶)這些屬于飲料，在飲料這個“家”里。
二、我這里由一張春游統(tǒng)計表�？纯从惺裁次锲�。
1、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計表上。(分組粘貼)
把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?
幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)
4、物品統(tǒng)計，數字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
6、討論為什么帶一只塑料袋。
結合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
活動二：社會實踐活動活動目的：
1、開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
2、了解山西的名勝古跡，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
時間：XX年4月25日(星期四)
地點：晉祠公園
活動準備
1、提前查看地點、制定春游路線。
2、準備好垃圾袋，帶好相機。
3、服裝：給幼兒穿上便于活動的服裝，合適、輕便的鞋子，
4 校車5臺：8：45從園出發(fā)，12點返回。
5 ;幼兒自備小零食、水等。
活動過程 :
1、做好出發(fā)前的安全教育。
2、準備活動，組織幼兒坐校車。
3、到指定地點后組織有做游戲：《游公園》
4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。
5、選擇自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施：
1 加強管理和監(jiān)督措施。班長是班級安全工作的第一責任人，全面負責出游的'安全工作，負責組織好，維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級對進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防突發(fā)事情。
【拓展閱讀】
舊路春游
3月22日中午，無法安放的心，又成全了一次春游。
此次的春游，我與寶光閣，重走曾經與韋雨（南巴）走過的線路。從茂名一中所在地的那貞，進入村莊，沿著《周六郊區(qū)山水游》的軌跡，照著當初的模式，一個站點一個站點地行進。這一心境，也是在考驗著自我的心理承受。雖然，還不是當初游覽時的夏日時節(jié)，但那熟悉的景象，牽起的回憶，讓人難以不去思念韋雨（南巴）。
剛才，出發(fā)前，我接到另一朋友的電話，說韋雨已從重癥監(jiān)護室轉出了普通病房。這一消息，對我來說，是一種很大的安慰。如果早知道，就抓住時間，前去看看他了。時間緊迫，一時半會卻難以成行。就依著原定的計劃，來了這個紀念式的春游，也算是對好友的一種懷念和祈禱。朋友的身體明顯好轉，冥冥中傳遞給我倆的信息就是要好好活著，放開胸懷去熱愛生活，好好地擁抱每一個今天，憧憬每一個明天。出游的意義，不僅僅是游覽，而且是強健身體的一種運動。也正是這樣的理念，多年來，我倆與韋雨（南巴）三人，每次的短線野游，都是缺一不可。我們都是心有靈犀一點通的緣故吧，許多景點的審美，觀點都大體一致，有不少還是驚人的一致！
出游，無非是游山玩水。有山有水聚在一起的景點，就更是引人流連的圣地。我與寶光閣停留在高地社區(qū)的人造山塘邊，欣賞著一池的細浪，瀏覽著池塘邊的山嶺和枯綠同在的植被。仲春時節(jié)過半了，還是看不到植被茁壯的場面。唯一綻放著花朵的是一年四季都開花的豹牙郎樹！回去的路上，在新興土地廟旁還有春花木擎著細碎的白色花朵。是造物主的弄人，還是上天有意制造這樣的環(huán)境，令我倆的心境無法盡情放開？我找不到答案。面對上蒼，祈禱著韋雨（南巴）早日康復，早日與我倆一起野行操練，早日與我倆心靈相通地對別有特色的景點贊嘆之余，然后又評頭論足一番！
十二點就快到，我又要趕時間去料理俗務了。瀲滟的波浪，就象我的心情一樣，淡淡地，戀戀不舍地浮動。不得不帶著一種嘆息，靜靜地歸去。
春游方案 篇9
為預防學生在春游途中、活動中出現(xiàn)的意外事故，保障春游活動有序、順利、安全進行，以最快的時間進行實施救治，特制定此安全應急預案：
一、指導思想：
為了做好春游活動的安全保障工作，切實保護學生的活動安全、健康成長，走近自然、感受自然、保護自然、享受自然，陶冶情操，培養(yǎng)團結互助、友愛寬容、勤勞節(jié)儉的優(yōu)秀品質，全面提升學生素質，確保師生安全。
二、領導小組(安全事故處理領導小組)
組長：李建國
副組長：王曉軍 郭
組員：全體教師
職 責：制訂本次活動的各種方案，領導活動順利進行，處理活動中發(fā)生的一切意外事故。
安全保衛(wèi)組：王曉軍
組長： 王景波
組員：各班班主任、隨班教師
三、具體應急方案：
1、建立安全領導班子，分工負責(各班的安全由班主任負責)。如有帶隊老師不能處理的意外事故應馬上向帶隊領導和主管領導匯報，做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。
2、如有學生負輕傷如受傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng)口貼、紅花油等或涂或貼。
3、發(fā)生交通事故：由班主任、帶隊領導、主管領導負責協(xié)調，組織報警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關上報事宜，以最快的時間進行搶救醫(yī)治。組員進行現(xiàn)場保護、臨時救援，跟班老師控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的`發(fā)生;班主任老師及時與學生家長進行聯(lián)系，加強與家長的溝通，穩(wěn)定家長的情緒。
4、發(fā)生意外傷害事故：學生在活動過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時，由組長、班主任協(xié)調及有關上報事宜;由帶班領導負責組織人員現(xiàn)場解救、報警、醫(yī)療隊的初步醫(yī)療工作、嚴重的送醫(yī)院治療;同時控制學生的混亂場面(阻止學生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員協(xié)助醫(yī)務人員進行現(xiàn)場醫(yī)療和負責實施后勤保障工作。
5、食物中毒事件：上報主管領導撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助，以最快速度將中毒人員送往當地就近醫(yī)院。組員負責陪護，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
6、火災事故：迅速組織學生撤離火場。帶隊領導、主管領導撥打“119”，在消防車到來之前，要組織人員逃生，不得組織學生參加滅火。
7、學生失蹤事件：
(1)發(fā)現(xiàn)學生失蹤事件，立即問明情況，聯(lián)系、報告領導小組。
(2)安排隨班教師管理在場學生，穩(wěn)定學生情緒和活動秩序。
(3)由領導小組統(tǒng)一安排教師分組尋找，出發(fā)前明確尋找路線、集合時間和地點，安排學生尋找必須有老師帶隊。
(4)在失蹤學生找到之前，其余學生均在原地等待，若確實需要轉移活動場地，必須在原定集合地點留人等待，并繼續(xù)安排人員尋找。必要時，可報當地公安機關、活動場所保安部門協(xié)助尋找，并向學生家長通報事件經過和尋找情況。
(5)一旦發(fā)現(xiàn)失蹤學生有關信息、情況，立即報告領導小組，并通告相關人員，布置下一步行動。
(6)出發(fā)前各班主任、小組長點名，到目的地后再次點名，返回時，排隊點名后再回校。做到：高高興興春游去，平平安安回校來。
四、有關負責人任務及要求：
(一)領導小組成員：
1、所有參加活動的人員必須熟悉安全預案，明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。
2、小組成員自帶手機，保證信息暢通無誤，服從統(tǒng)一部署和指揮。
3、學生過馬路時，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師：
1、所有參加活動的人員明確任務、職責、精力充沛、自始至終參與活動的全過程。按分配的任務全程跟班帶生。
2、班主任應提前向學生做好注意事項所列的各種教育，同時做好各方面組織工作，包括隨班教師的(學生人數)包生負責。
3、組織帶好學生，保證學生的安全，做到去、回、集合等時候清點(掌握)的人數相符。
4、提高認識，隨時隨地做好學生的安全教育，不能放松警惕。并注意學生動態(tài)，不允許學生出入危險場地。
5、學生過馬路要走人行道，并時時提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，各位教師一定要冷靜，果斷采取措施。處理件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。小事自己處理，大事立即上報領導小組。
6、自始自終，活動中不得請假、不得中途私自離開學生，保證本次活動順利進行。
7、帶好帶隊教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯(lián)系。
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