活動(dòng)實(shí)施方案10篇

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案10篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“項(xiàng)目帶動(dòng)”為主線，增加農(nóng)業(yè)投資規(guī)模，優(yōu)化項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境，主攻重大項(xiàng)目建設(shè)，加大重大項(xiàng)目引進(jìn)力度，進(jìn)一步發(fā)揮好重點(diǎn)項(xiàng)目和投資對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的支撐及基礎(chǔ)性作用，不斷增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和后勁。

　　二、攻堅(jiān)目標(biāo)

　　通過(guò)攻堅(jiān)活動(dòng)，解決項(xiàng)目推進(jìn)和引進(jìn)中的薄弱問(wèn)題，確保項(xiàng)目在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成。

　　三、攻堅(jiān)任務(wù)

　　全年實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目18個(gè)，完成總投資11966.9萬(wàn)元。

　�。ㄒ唬┞涞仨�(xiàng)目

　　項(xiàng)目數(shù)量15個(gè)，投資8871.9萬(wàn)元，包括農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目、良種補(bǔ)貼、全國(guó)新增1000億斤糧食生產(chǎn)能力縣田間工程及農(nóng)技服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目、縣中央財(cái)政新增農(nóng)資綜合補(bǔ)貼資金集中用于糧食基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目、縣退耕還林基本口糧田建設(shè)項(xiàng)目、縣測(cè)土配方施肥項(xiàng)目、法開(kāi)署農(nóng)村沼氣項(xiàng)目、農(nóng)村沼氣國(guó)債項(xiàng)目、農(nóng)村沼氣縣級(jí)物業(yè)管理站建設(shè)項(xiàng)目、沼氣服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、沼氣集中供氣項(xiàng)目、水稻高產(chǎn)創(chuàng)建創(chuàng)建、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（中藥材）產(chǎn)業(yè)基地強(qiáng)縣創(chuàng)建項(xiàng)目、基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣項(xiàng)目、省新增100億斤糧食生產(chǎn)能力建設(shè)項(xiàng)目等。

　�。ǘ�）已申報(bào)、待批準(zhǔn)后實(shí)施項(xiàng)目

　　項(xiàng)目數(shù)量3個(gè)，投資3095萬(wàn)元，包括新增農(nóng)資綜合補(bǔ)貼項(xiàng)目、全國(guó)糧食生產(chǎn)先進(jìn)單位獎(jiǎng)勵(lì)資金項(xiàng)目、產(chǎn)油大縣項(xiàng)目。

　　四、攻堅(jiān)措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　項(xiàng)目推進(jìn)工作由局黨組書記、局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，每個(gè)班子成員分工聯(lián)系重點(diǎn)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題。制定工作方案，將項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)層層分解到責(zé)任部門，形成上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的良好工作局面。

　�。ǘ�）工作方案明細(xì)化

　　我們將所有工作實(shí)行橫向以項(xiàng)目化管理、縱向以進(jìn)度化管理。橫向以工作目標(biāo)攬總，縱向以每項(xiàng)工作的開(kāi)工啟動(dòng)、督促檢查、竣工驗(yàn)收等推進(jìn)環(huán)節(jié)為序，以時(shí)間量化進(jìn)度，確保工作重點(diǎn)突出。全局上下，圍繞重點(diǎn)工作統(tǒng)籌安排、精心組織實(shí)施。

　�。ㄈ�）工作落實(shí)效率化

　　堅(jiān)持“三定”、“三包”和“四個(gè)一”�！叭�定”即：定目標(biāo)、定時(shí)限、定任務(wù)；“四包”即：包項(xiàng)目形象進(jìn)度、包協(xié)調(diào)解決問(wèn)題、包項(xiàng)目?jī)?yōu)質(zhì)建設(shè)；“四個(gè)一”即：一個(gè)項(xiàng)目、一位領(lǐng)導(dǎo)牽頭、一個(gè)部門負(fù)責(zé)、一套推進(jìn)措施，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行全過(guò)程推進(jìn)服務(wù)。

　　將各個(gè)項(xiàng)目實(shí)施中的重點(diǎn)工作逐項(xiàng)細(xì)化，明確工作內(nèi)容，設(shè)置工作進(jìn)度，落實(shí)責(zé)任主體。所有工作的落實(shí)情況，將由新成立的農(nóng)業(yè)局目標(biāo)督查辦公室予以督查，通過(guò)督促進(jìn)度、檢查質(zhì)量，及時(shí)反映存在的問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，達(dá)到增強(qiáng)效果的目的。

　�。ㄋ模┕ぷ骰�礎(chǔ)保障化

　　實(shí)施“項(xiàng)目攻堅(jiān)”，沒(méi)有制度保障不行。除了為項(xiàng)目推進(jìn)提供必要的物質(zhì)保障，積極爭(zhēng)取縣財(cái)政落實(shí)配套建設(shè)資金外，還把作風(fēng)轉(zhuǎn)變作為推進(jìn)工作的基礎(chǔ)，積極引導(dǎo)全體干部職工深入村社、深入農(nóng)戶、深入田間地頭指導(dǎo)工作、解決問(wèn)題。

　�。ㄎ澹┕ぷ魍七M(jìn)時(shí)效化

　　一是增強(qiáng)工作效果，充分發(fā)揮信息導(dǎo)向作用，及時(shí)通報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況，表彰先進(jìn)，對(duì)因推進(jìn)措施不力，造成項(xiàng)目進(jìn)度遲緩、質(zhì)量不高的責(zé)任單位和責(zé)任人予以警戒和批評(píng)。

　　二是短期效益與常態(tài)、長(zhǎng)期效益相結(jié)合。在安排和推進(jìn)項(xiàng)目時(shí)，既注重解決亟需建設(shè)的`項(xiàng)目，又著重考慮基礎(chǔ)的、長(zhǎng)效的項(xiàng)目建設(shè)，以支撐未來(lái)農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

　�。�六）完善項(xiàng)目推進(jìn)制度

　　一是項(xiàng)目例會(huì)制度。按照項(xiàng)目進(jìn)度安排，及時(shí)召開(kāi)全局項(xiàng)目推進(jìn)工作例會(huì)，聽(tīng)取項(xiàng)目情況匯報(bào)，安排部署工作任務(wù)。二是重大問(wèn)題會(huì)辦制。對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中需要協(xié)調(diào)解決的重大問(wèn)題，由我或分管領(lǐng)導(dǎo)召集相關(guān)部門采取現(xiàn)場(chǎng)辦公或會(huì)議研究等形式，制定解決具體方案，指定相關(guān)部門和負(fù)責(zé)人限時(shí)辦結(jié)。三是項(xiàng)目督查制度。目標(biāo)督查辦公室定期深入項(xiàng)目建設(shè)一線，按照進(jìn)度要求和完成時(shí)限進(jìn)行全程跟蹤督查督導(dǎo)。對(duì)完不成推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的推進(jìn)部門和建設(shè)單位定期通報(bào)。四是績(jī)效考核制度。把督查考核結(jié)果與年度綜合考核掛鉤，作為年度考核獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

　　五、20xx年項(xiàng)目?jī)?chǔ)備申報(bào)思路

　　20xx年，將繼續(xù)落實(shí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，加大高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)力度、著力改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，推進(jìn)水稻制種基地發(fā)展，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)條件建設(shè)，開(kāi)展節(jié)水灌溉，爭(zhēng)取沼氣化縣命名。圍繞這些目標(biāo)，已儲(chǔ)備項(xiàng)目8個(gè)，預(yù)計(jì)投資12710.5萬(wàn)元，包括農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼項(xiàng)目、良種補(bǔ)貼、新增農(nóng)資綜合補(bǔ)貼項(xiàng)目、新增1000億斤糧食生產(chǎn)能力建設(shè)、雜交水稻種子生產(chǎn)基地建設(shè)、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)條件建設(shè)、節(jié)水灌溉項(xiàng)目、沼氣化縣項(xiàng)目等。要積極推動(dòng)項(xiàng)目規(guī)劃、備案、申報(bào)等工作開(kāi)展，及時(shí)與省農(nóng)業(yè)廳做好溝通對(duì)接工作，跟蹤項(xiàng)目信息，確保項(xiàng)目落地，并做好項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

　　古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書是一件快樂(lè)享受的事情。讓課外書為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,讓他們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶情操,提高文學(xué)修養(yǎng),在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們繼續(xù)“書香校園”工程,舉辦校第六屆以“我閱讀、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題:

　　我閱讀、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)口號(hào):

　　做個(gè)快樂(lè)讀書人。

　　讀高雅書,做高尚人。

　　讀書好,好讀書,讀好書

　　書是一葉扁舟,帶你駛向成功的彼岸。

　　三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng):z

　　副組長(zhǎng):zz

　　組員:zz

　　2、活動(dòng)對(duì)象:全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月——20xx年12月

　　五、活動(dòng)要求:

　　1、要把本次讀書節(jié)活動(dòng)作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開(kāi)辟專欄,及時(shí)報(bào)道信息,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,讓我們的校園書香四溢。

　　2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類讀書活動(dòng)。

　　4、通過(guò)小手拉大手,推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

　　5、活動(dòng)節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

　　六、活動(dòng)組織

　　1、各班基礎(chǔ)性活動(dòng)

　　(1)每班成立書友小隊(duì),利用晨間、午間開(kāi)展20分鐘讀書活動(dòng)(利用校本課程:《日有所誦》、《新語(yǔ)文讀本》等;

　　(2)每個(gè)班設(shè)立圖書角,保證一定數(shù)量的書籍,開(kāi)展“獻(xiàn)兩本讀百本”活動(dòng);

　　(3)班級(jí)開(kāi)展好書推薦、語(yǔ)藝展示、班隊(duì)活動(dòng),一期“讀書樂(lè)”黑板報(bào)刊出,

　　2、年級(jí)段單項(xiàng)特色活動(dòng)

　　低段(一、二年級(jí)):親子閱讀活動(dòng)讀書格言卡制作評(píng)比

　　中段(三、四年級(jí)):師生共讀評(píng)比圖書義賣活動(dòng)(注:東校區(qū)三年級(jí)圖書義賣活動(dòng),四年級(jí)演講比賽)

　　高段(五、六年級(jí)):編班刊比賽演講比賽

　　七、活動(dòng)安排(分兩個(gè)階段)

　　第一階段:啟動(dòng)階段(第七周)

　　1.啟動(dòng)儀式

　�、倥e行“讀書節(jié)”開(kāi)幕式,各班宣讀倡議書。

　�、诿鞔_本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)。

　�、鄢珜�(dǎo)師生、親子共讀。

　　2.做好環(huán)境布置,營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

　　①校園掛條幅,出宣傳窗。

　�、诎嗉�(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào),讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

　�、弁晟瓢嗉�(jí)圖書角的建設(shè)。班班有圖書角,并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等),各班級(jí)要推選好圖書管理員,備有借閱記錄。

　　3、安排好閱讀課,開(kāi)放校圖書室,全程記載每班借書的情況。

　　第二階段:活動(dòng)階段(第八周—第十六周)

　　1、“閱讀早餐”“午間好書光”——確定每日一讀。

　　即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動(dòng)。可以開(kāi)展師生共讀、聽(tīng)讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。

　　2.讀書格言卡制作活動(dòng)

　　指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班推薦5張,評(píng)比展示,一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。一、二年級(jí)各班主任進(jìn)行自制格言卡的動(dòng)員及指導(dǎo),讓學(xué)生明確制作要求:力求設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝貼精美,并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,融趣味性,教育性,實(shí)用性于一體。

　　3.跳蚤書市義賣活動(dòng)。

　　為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書籍浪費(fèi)的'問(wèn)題,我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書市義賣活動(dòng),三、四年級(jí)每班布置1-3個(gè)書籍“門市”,設(shè)計(jì)好義賣口、口號(hào)和標(biāo)語(yǔ),由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià),學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書,充實(shí)班級(jí)圖書角)。

　　4.開(kāi)展好書推薦會(huì)

　　好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,各班舉辦一次好書推薦會(huì),在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,利用班隊(duì)課,每班選派一名代表作為“好書代言人”,到同年級(jí)各班巡回對(duì)精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹,形成好書共享活動(dòng)。

　　5、兒童詩(shī)征文比賽、演講比賽

　　在本屆讀書節(jié)中,我們將開(kāi)展一次全校性的兒童詩(shī)征文比賽和演講比賽。兒童詩(shī)征文比賽各班上交三篇文章參加評(píng)比,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,將好的作品推薦到市、區(qū)參加評(píng)比。演講比賽各班推薦2名參加評(píng)比,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。

　　6.語(yǔ)藝活動(dòng)(班級(jí)活動(dòng))

　　一、二年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事、成語(yǔ)積累大闖關(guān)(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)等)、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽、親子誦讀。

　　三、四年級(jí)歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩(shī)詞、名言、座右銘等)擂臺(tái)賽、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽。

　　五、六年級(jí)歷史類小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

　　為迎接新中國(guó)成立xx周年，慶祝第xx屆全運(yùn)會(huì)在我省隆重召開(kāi)，進(jìn)一步落實(shí)“四化管理”各項(xiàng)要求，做好我站文明服務(wù)工作，展示文明風(fēng)采，用實(shí)際行動(dòng)為全運(yùn)會(huì)加油，經(jīng)研究決定，在全站開(kāi)展以“喜迎全運(yùn)、共享健康、文明先行”為主題的文明創(chuàng)建活動(dòng)，具體實(shí)施“迎全運(yùn)慶國(guó)慶 文明從我做起”征文活動(dòng)和“激情迎全運(yùn) 健身我先行”職工體育競(jìng)賽活動(dòng)，制訂以下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分延伸“文明服務(wù)示范月”活動(dòng)成果，通過(guò)創(chuàng)新文明服務(wù)理念，規(guī)范文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，延伸文明服務(wù)內(nèi)涵，不斷提高我站職工綜合素質(zhì)，并以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高全站職工的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，提升我站文明“窗口”形象，以強(qiáng)健的體魄，鍛造過(guò)硬的精神，努力在全站形成“人人參與體育鍛煉，天天享受運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”的良好氛圍，打造金鄉(xiāng)收費(fèi)站“健康、文明、規(guī)范”的“四化管理”工作品牌。促進(jìn)全站各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　喜迎全運(yùn)、共享健康、文明先行。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx年8月1日—xxxx年9月30日。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展“迎全運(yùn) 慶國(guó)慶 文明從我做起”征文活動(dòng)。

　　1、征文要求：征文內(nèi)容要結(jié)合我站工作實(shí)際，體裁不限。中層干部、黨員每人至少撰寫1篇，多者不限。不按規(guī)定完成的'中層干部、黨員，將取消該科室或中隊(duì)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”參選資格。征文內(nèi)容杜絕抄襲、網(wǎng)絡(luò)下載，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。

　　2、征文時(shí)間：自xxxx年8月1日至xxxx年8月20日。

　　3、評(píng)獎(jiǎng)辦法：征文截止時(shí)間后，站活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。（具體辦法另行通知）

　　（二）開(kāi)展“激情迎全運(yùn) 健身我先行”職工體育競(jìng)賽活動(dòng)。

　　1、競(jìng)賽項(xiàng)目：本次體育競(jìng)賽設(shè)3人籃球、女子定點(diǎn)投籃、乒乓球、羽毛球、象棋、自行車慢騎、拔河七項(xiàng)比賽項(xiàng)目。（競(jìng)賽規(guī)則、分組情況和評(píng)獎(jiǎng)方法另行通知）

　　2、競(jìng)賽要求：各科室、中隊(duì)人員認(rèn)真填寫報(bào)名表格，于報(bào)名截止日期前報(bào)政工科，由政工科進(jìn)行整理，確定分組方法。

　　3、競(jìng)賽報(bào)名時(shí)間：自xxxx年8月20日至xxxx年8月23日。

　　4、競(jìng)賽時(shí)間：xxxx年8月25日至xxxx年9月底，具體時(shí)間另行通知。

　　五、活動(dòng)要求

　　各科室、中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的特殊意義及重要性，積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到工作、競(jìng)賽兩不誤，保證全員健身、文明服務(wù)長(zhǎng)久深入開(kāi)展。同時(shí)要加大宣傳力度，充分發(fā)揮站博客、收費(fèi)簡(jiǎn)報(bào)的作用，采取多種形式廣泛宣傳。此次活動(dòng)既要大張旗鼓，又要扎扎實(shí)實(shí)，確保取得實(shí)效，不允許流于形式、走過(guò)場(chǎng)，對(duì)不認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)的科室、中隊(duì)進(jìn)行全站通報(bào)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“鄉(xiāng)村教育家”為發(fā)展平臺(tái)，江蘇省教科院重點(diǎn)立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)師生快樂(lè)閱讀的方法和途徑研究》為切入點(diǎn)，積極營(yíng)造書香校園，打造師生幸福成長(zhǎng)的校園文化。使讀書成為師生的需要與享受，使讀書與師生的成長(zhǎng)相伴，進(jìn)而使讀書成為師生的生活，以不斷提升師生的人文素養(yǎng)。教師讀書堅(jiān)持與教育教學(xué)工作相結(jié)合，堅(jiān)持與活動(dòng)化教學(xué)研究相結(jié)合；學(xué)生讀書堅(jiān)持與學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持與道德教育相結(jié)合。

　　二、創(chuàng)建書香校園的緣由

　　1、書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)智慧的結(jié)晶。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者，蘇州市副市長(zhǎng)、蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師朱永新先生說(shuō)： “一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平�！�

　　2、在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中，書籍的閱讀，幾乎是不可或缺的教育與自我教育、認(rèn)識(shí)與自我認(rèn)識(shí)的基本途徑。強(qiáng)調(diào)閱讀，就是強(qiáng)調(diào)青少年作為人的獨(dú)立與完善。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確規(guī)定小學(xué)生課外閱讀總量不少于150萬(wàn)字。讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中形成一定的人文素養(yǎng)，是小學(xué)教育一項(xiàng)重要的工作目標(biāo)。

　　3、沒(méi)有教師的發(fā)展就談不上學(xué)生的成長(zhǎng)。在知識(shí)高度增長(zhǎng)的今天，作為新世紀(jì)的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開(kāi)，要在全世界范圍內(nèi)汲取營(yíng)養(yǎng)，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀是可以使老師獲得最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、見(jiàn)效最快的.成長(zhǎng)方式。

　　4、作為一所農(nóng)村中心小學(xué)，我們的辦學(xué)目標(biāo)是：豐厚文化底蘊(yùn)，師生共同發(fā)展，幸福成長(zhǎng)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的辦學(xué)理念是“為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)奠基”。為此， 我校在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，推出“快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)”特色活動(dòng)方案，讓師生捧起一本本教育經(jīng)典 ，與大師為友，與書籍為友，用閱讀填實(shí)心靈，陶冶情操。在閱讀中成長(zhǎng)、提高。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、更新教師教育理念，提高理論素養(yǎng)和教科研能力，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生每日讀書的好習(xí)慣，使學(xué)生在深厚文化的熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

　　3、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同讀寫，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。

　　4、創(chuàng)建一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人文化品牌學(xué)校。

　　四、活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　1、讀書活動(dòng)，師生同建書香校園

　　2、師生共寫日記、讀書筆記（隨筆）

　　五、主要做法

　　（一）、營(yíng)造書香環(huán)境

　　蘇霍姆林斯基指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一�！币虼�，我們力求讓校園的每一面墻壁 ，懸掛的每一幅作品，站立的每一個(gè)宣傳版面，學(xué)生表演的每一個(gè)舞臺(tái)都散發(fā)出濃郁的書香，讓師生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，得到審美的啟迪、精神的潤(rùn)澤、心靈的陶冶。學(xué)校圖書室全天候開(kāi)放，每一個(gè)教室都配有班級(jí)小書架，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課，制定閱讀活動(dòng)考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

　　（二）、師生共同讀書

　　教師

　　1、抓好教師的校本培訓(xùn)。重視加強(qiáng)對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)和集中輔導(dǎo)相補(bǔ)充，每人每學(xué)期閱讀教育理論專著不少于2本，并堅(jiān)持做讀書筆記，每月參加一次讀書沙龍，每學(xué)期一次讀書匯報(bào)。學(xué)校教導(dǎo)處定期對(duì)教師的讀書筆記、教學(xué)隨筆進(jìn)行督促檢查，獎(jiǎng)懲并舉，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　2、和學(xué)生同背古詩(shī)文，每周一首。

　　3、以省級(jí)立項(xiàng)課題為抓手，開(kāi)展課題研究，和學(xué)生一起扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)。堅(jiān)持寫教學(xué)反思及教育日記，（每周不低于一篇）并擇優(yōu)上傳到教師博客和學(xué)校的網(wǎng)站上。鼓勵(lì)教師對(duì)所寫的優(yōu)秀隨筆投稿。

　　學(xué)生

　�。ㄒ唬�、除了在“環(huán)境課程”上，體現(xiàn)出“閱讀的影響與力量”，我們還將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動(dòng)課程”的整體改革與建設(shè)之中。對(duì)于學(xué)生，我們嘗試開(kāi)展“一日三讀”活動(dòng)，即：

　　晨讀10分鐘：每天早上預(yù)備過(guò)后到做操之間這10分鐘將用來(lái)讓學(xué)生大聲誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典國(guó)學(xué)和背誦積累一些古詩(shī)文、名言警句、優(yōu)美的語(yǔ)段等內(nèi)容。

　　每周一詩(shī)：每節(jié)課前誦讀1分鐘，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)全班誦讀(主要誦讀新課標(biāo)規(guī)定的75首古詩(shī)，力求每周會(huì)背一首古詩(shī))。

　　午讀30分鐘。每周二、周四中午潛下心來(lái)閱讀30分鐘，班主任老師組織學(xué)生靜靜地看書或聽(tīng)聽(tīng)老師同學(xué)分享心得，身心得到舒展與調(diào)整。周一、周三、周五教師布置15分鐘的讀書家庭作業(yè)，親子共讀。

　�。ǘ�）搭建“書香校園展示臺(tái)”，讓學(xué)生會(huì)讀樂(lè)讀

　　1、不同年級(jí)制定不同的讀書要求，讀好學(xué)校推薦的書籍；

　　班級(jí)設(shè)立圖書角，營(yíng)造書香班級(jí)，書由校圖書室借閱和學(xué)生自購(gòu)帶，保證存書量不少于200本，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。每個(gè)班級(jí)在教室中開(kāi)辟“誦讀園”“書香苑”“今日推薦”等欄目，推薦與年齡特點(diǎn)適宜的書籍。

　　2、每學(xué)年舉行一次大型的“紅領(lǐng)巾讀書節(jié)”活動(dòng)；各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，開(kāi)展故事會(huì)，演講會(huì)、辦手抄小報(bào)，舉行主題隊(duì)會(huì)，出黑板報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)等活動(dòng)，定期舉行讀書征文和演講等比賽。

　　3、開(kāi)展學(xué)生日記教育，引導(dǎo)學(xué)生求真求善，擴(kuò)大生活外延，創(chuàng)新日記形式。

　�。�1）配畫日記。低年級(jí)的孩子對(duì)色彩鮮艷、直觀形象的東西特別感興趣，對(duì)于畫圖畫更是樂(lè)此不疲。讓他們給自己的寫話本配上圖畫。

　�。�2）生活日記 。 讓學(xué)生用眼去看，用心去想，用手去做，從生活中捕捉靈感，獲取材料。從而使學(xué)生的日記言之有物，具有真情實(shí)感。

　　（3）想象日記 兒童最富于想象，而且容易激發(fā)。鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，想到什么就寫什么，哪怕是想得離譜，哪怕是異想天開(kāi)，都加以肯定。

　　（4）悄悄話日記 當(dāng)學(xué)生感到今天想不出寫什么了。就讓他給老師寫幾句悄悄話。想說(shuō)什么就說(shuō)什么，給老師提建議也行。

　　4、評(píng)選閱讀之星、書香班級(jí)。班級(jí)每周評(píng)選一次“閱讀之星”，學(xué)校每月評(píng)選一次“閱讀之星”和“書香班級(jí)”活動(dòng)。用以鼓勵(lì)那些愛(ài)讀書、堅(jiān)持閱讀的學(xué)生，讓他們產(chǎn)生閱讀的愉悅感和成就感。

　　5、舉辦“跳蚤書市”活動(dòng)。營(yíng)造書香校園活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，大家都和書交上了朋友，愛(ài)讀書，樂(lè)讀書的同學(xué)越來(lái)越多，為了讓同學(xué)們手中的書得以流通，實(shí)現(xiàn)資源共享，我們每年舉行一次“跳蚤書市”活動(dòng)�！疤�蚤書市”從組織“貨源”到擺攤叫賣，全部由學(xué)生承擔(dān)，“買方”也是學(xué)生，學(xué)生在各種角色體驗(yàn)中，多有收獲。

　　6、教導(dǎo)處每學(xué)期組織開(kāi)展講故事、古詩(shī)文誦讀、優(yōu)秀讀書筆記及日記展評(píng)、閱讀小報(bào)創(chuàng)編等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉、提高。

　　7、班級(jí)開(kāi)展聽(tīng)故事、讀故事、講故事活動(dòng)，并輔之于朗誦會(huì)、成語(yǔ)接龍、背詩(shī)擂臺(tái)賽、課本劇等學(xué)生們樂(lè)于參與的課外實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每年舉行一次大型的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，充分展示學(xué)生的誦讀成果，激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。

　　8、建立誦讀考級(jí)制度。學(xué)校自編誦讀教材（共十級(jí)內(nèi)容），學(xué)生在班主任或語(yǔ)文老師的適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，自主誦讀、背誦積累教材內(nèi)容，每誦讀完一級(jí)，學(xué)校即獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生相應(yīng)的級(jí)卡。

　　讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該積極開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

　　一、實(shí)施目的

　　1.通過(guò)“開(kāi)放式常態(tài)課抽簽聽(tīng)課”活動(dòng)加強(qiáng)課堂教學(xué)的過(guò)程性管理。

　　2.著力高效課堂構(gòu)筑，促教師專業(yè)成長(zhǎng)，激發(fā)教師努力提升自己的內(nèi)驅(qū)力。

　　3.促進(jìn)不同學(xué)科、不同老師、不同年級(jí)的互學(xué)共進(jìn)，形成互助共研的教師共同體。

　　二、實(shí)施辦法

　　1.教導(dǎo)處每周以隨機(jī)抽簽的方法確定被聽(tīng)課的'教師2人，提前一天公布抽簽結(jié)果。

　　2.開(kāi)放式常態(tài)抽簽課由評(píng)委組（見(jiàn)后）進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課和評(píng)價(jià)，并及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)。

　　3.評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師學(xué)期教學(xué)工作考核的依據(jù),各評(píng)委組要及時(shí)將綜合評(píng)價(jià)表上交教科室存檔。

　　三、評(píng)委組組成

　　1.語(yǔ)文組：zz

　　2.數(shù)學(xué)組：z

　　3.英語(yǔ)組：z

　　4.常識(shí)組：z

　　附：

　　徐鮑中心小學(xué)常態(tài)抽簽課聽(tīng)評(píng)表

　　時(shí)間班級(jí)學(xué)科課題執(zhí)教老師

　　總體評(píng)價(jià)

　　特色與亮點(diǎn)：

　　問(wèn)題與建議：

　　綜合等第

　　評(píng)課人員

　　注：綜合等第分為：優(yōu)、優(yōu)-、良、良-、中、差

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

　　深入推進(jìn)法官聯(lián)系企業(yè)、法官聯(lián)系社區(qū)（村居）、法院領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點(diǎn)項(xiàng)目的“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)，是法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新工作的項(xiàng)目之一。為認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)委和上級(jí)法院關(guān)于法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新工作總體要求，切實(shí)增強(qiáng)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)的成效，提升干警群眾工作能力，促進(jìn)全院科學(xué)發(fā)展，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究，制定本實(shí)施方案。

　　一、進(jìn)一步認(rèn)清深入推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)的重要意義

　　1、“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)是依法服務(wù)大局的重要方式。當(dāng)前，全區(qū)加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，保障經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，依法支持繁榮宜居幸福新清浦和新農(nóng)村建設(shè)是法院的重要使命和職責(zé)。要進(jìn)一步深化“為大局服務(wù)、為人民司法”工作主題，切實(shí)幫助企業(yè)和農(nóng)村群眾解決實(shí)際困難，滿足群眾對(duì)司法的新需求、新期待，保障重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目順利開(kāi)展，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　2、“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)是法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新的重要抓手。以優(yōu)化司法服務(wù)為重點(diǎn)的“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)體現(xiàn)了參與社會(huì)管理創(chuàng)新工作的部署要求。要切實(shí)按照工作要求，認(rèn)真做好結(jié)合，切實(shí)將“兩聯(lián)一掛”工作融入到社會(huì)管理創(chuàng)新中去，打造清浦法院參與社會(huì)管理創(chuàng)新的特色和品牌。

　　3、“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)是提升干警群眾工作能力的重要途徑。要以深入推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)為契機(jī)，在依法服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，結(jié)合各自實(shí)際深入基層一線提升司法能力，切實(shí)堅(jiān)持群眾路線，牢固樹(shù)立群眾觀念，增強(qiáng)干警做群眾工作和化解矛盾糾紛的工作能力，強(qiáng)化和諧司法工作成效，促進(jìn)審判工作水平和司法能力的提升。

　　二、進(jìn)一步強(qiáng)化深入推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)的工作舉措

　　4、著力構(gòu)建聯(lián)系企業(yè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。堅(jiān)持全面推進(jìn)和突出重點(diǎn)相結(jié)合。要在總結(jié)聯(lián)系企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重新梳理確定聯(lián)系企業(yè)的范圍，并由民二庭確定30 家聯(lián)系企業(yè)。聯(lián)系的重點(diǎn)是：重點(diǎn)企業(yè)、創(chuàng)新型小微企業(yè)、人大代表所在企業(yè)。堅(jiān)持定期聯(lián)絡(luò)與集中走訪相結(jié)合。每季度至少安排一次聯(lián)系企業(yè)活動(dòng)。企業(yè)有需求的，還可隨時(shí)安排。堅(jiān)持司法服務(wù)與解決問(wèn)題相結(jié)合。聯(lián)系活動(dòng)中要做到“三個(gè)一”，即：發(fā)放一張聯(lián)系卡、贈(zèng)送一份防范法律風(fēng)險(xiǎn)提示書、填寫一份聯(lián)系企業(yè)登記表。要通過(guò)聯(lián)系活動(dòng)，及時(shí)了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況、存在法律風(fēng)險(xiǎn)和其他法律問(wèn)題，重點(diǎn)幫助和促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng)、依法管理。對(duì)能夠解答的法律問(wèn)題應(yīng)當(dāng)場(chǎng)給以解答，對(duì)反映的個(gè)案問(wèn)題應(yīng)在核實(shí)清楚后實(shí)事求是地給以回復(fù)，對(duì)反映的不屬于法院工作職責(zé)的事項(xiàng)，應(yīng)主動(dòng)幫助聯(lián)系有關(guān)部門，促進(jìn)問(wèn)題解決。

　　5、切實(shí)增強(qiáng)聯(lián)系社區(qū)（村居）工作成效。進(jìn)一步拓展聯(lián)系社區(qū)（村居）的范圍。鞏固現(xiàn)有的“平安與法治指導(dǎo)員”聯(lián)系點(diǎn)的同時(shí)，將和諧共建、網(wǎng)格化管理聯(lián)系點(diǎn)的法官納入其中，刑庭要將聯(lián)系點(diǎn)與聯(lián)系法官名單匯總后報(bào)市中院。進(jìn)一步突出聯(lián)系社區(qū)（村居）重點(diǎn)。要將涉訴糾紛多發(fā)地、信訪老戶集中地、基層管理薄弱地作為聯(lián)系重點(diǎn)。通過(guò)定期走訪、巡回審判、就地開(kāi)庭、就案講法、調(diào)研座談等形式幫助聯(lián)系社區(qū)（村居）排查化解矛盾糾紛，建立健全基層調(diào)解網(wǎng)絡(luò)，著力增強(qiáng)基層群眾法制意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)聯(lián)系社區(qū)（村居）的實(shí)效。聯(lián)系法官應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每季度深入所聯(lián)系社區(qū)（村居）一次，重點(diǎn)社區(qū)（村居）每月一次，基層有需要的，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)前往。聯(lián)系法官要認(rèn)真填寫聯(lián)系社區(qū)（村居）登記表，每年形成一份調(diào)研報(bào)告或司法建議。5 月和9 月集中組織開(kāi)展法官聯(lián)系社區(qū)（村居）法律大宣講、矛盾大排查、民意大走訪活動(dòng)，并將組織召開(kāi)和諧共建、促進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng)新工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

　　6、依法保障全區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目順利推進(jìn)。院領(lǐng)導(dǎo)掛鉤重點(diǎn)項(xiàng)目，做到全覆蓋。民二庭要將掛鉤的重點(diǎn)項(xiàng)目名稱和掛鉤聯(lián)系人統(tǒng)計(jì)匯總。掛鉤領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)向項(xiàng)目單位公布聯(lián)系方式，每季度至少深入掛鉤項(xiàng)目一次，每年至少形成一篇調(diào)研報(bào)告或司法建議。重點(diǎn)幫助項(xiàng)目實(shí)施單位建立健全社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制和矛盾排查化解機(jī)制，研究解決項(xiàng)目實(shí)施中的重大法律問(wèn)題，依法推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。4 月和10 月將集中開(kāi)展一次走訪重點(diǎn)項(xiàng)目活動(dòng)。

　　三、進(jìn)一步落實(shí)深入推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”工作要求

　　7、切實(shí)加強(qiáng)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視，切實(shí)將“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)擺到重要議事日程，進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員全院干警積極參與活動(dòng)中去，群策群力的'開(kāi)展好這項(xiàng)工作。要精心準(zhǔn)備，周密安排，具體工作要落實(shí)到責(zé)任部門與責(zé)任人。要認(rèn)真做好活動(dòng)圖片、材料的整理報(bào)送工作，及時(shí)向上級(jí)法院書面報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　8、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧推進(jìn)“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)。要將“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)與政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)干部“三解三促”、“三進(jìn)三幫”活動(dòng)活動(dòng)緊密結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。要通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展促進(jìn)審判執(zhí)行工作和提升干警群眾工作能力，力戒走過(guò)場(chǎng)，搞表面文章。

　　9、著力提升“兩聯(lián)一掛”活動(dòng)工作效果。要以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，謙虛的工作態(tài)度，深入村企，排查問(wèn)題，做好研判，提出對(duì)策。要把解決困難和創(chuàng)新思路、推動(dòng)工作相結(jié)合，做到摸清實(shí)情、破解難題、化解矛盾，形成一批有質(zhì)量有份量的調(diào)研報(bào)告、司法建議。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，形成宣傳聲勢(shì)，進(jìn)一步打造品牌。

　　10、嚴(yán)格遵守審判紀(jì)律與廉政規(guī)定。要認(rèn)真處理好依法辦案與幫助企業(yè)解決法律問(wèn)題的關(guān)系，在積極幫助企業(yè)提高防范法律風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、提高經(jīng)營(yíng)管理水平，促進(jìn)管理創(chuàng)新的同時(shí)，堅(jiān)決防止搞地方保護(hù)主義，堅(jiān)持嚴(yán)格依法辦案，凡涉及聯(lián)系企業(yè)的案件，聯(lián)系法官應(yīng)當(dāng)自行回避。要嚴(yán)格遵守廉政紀(jì)律，活動(dòng)期間不收取服務(wù)對(duì)象的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，不接受服務(wù)對(duì)象的吃請(qǐng)和禮物。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

　　為大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，響應(yīng)團(tuán)縣委《關(guān)于在重陽(yáng)節(jié)期間開(kāi)展“敬老愛(ài)老”志愿活動(dòng)的通知》精神，推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)在我校的'持續(xù)開(kāi)展，我校團(tuán)委決定組織志愿者在10月16日開(kāi)展志愿者活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　重陽(yáng)節(jié)期間組織開(kāi)展敬老愛(ài)老志愿者服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，大力培養(yǎng)我校學(xué)生“老吾老以及人之老”的道德風(fēng)尚。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月9日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、組織志愿者到新圩敬老院慰問(wèn)孤寡老人，幫助敬老院打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。

　　2、組織志愿者探望慰問(wèn)我校部分退休教師。

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、到敬老院慰問(wèn)孤寡老人

　　時(shí)間：10月2日上午8點(diǎn)30分

　　負(fù)責(zé)：

　　參加人員：30名學(xué)生志愿者(帶備清潔工具)

　　集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳

　　拍照：

　　參加報(bào)名：10月14日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，10月15日課間操后各班班長(zhǎng)將名單交學(xué)校團(tuán)委

　　2、慰問(wèn)退休教師

　　時(shí)間：10月2日上午8點(diǎn)30分

　　負(fù)責(zé)：

　　參加人員：6名學(xué)生志愿者

　　慰問(wèn)物品采購(gòu)：

　　集中地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓中廳

　　拍照：

　　參加報(bào)名：10月14日下午放學(xué)前到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，10月15日課間操后各班班長(zhǎng)將名單交學(xué)校團(tuán)委

　　五、活動(dòng)要求

　　1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，

　　2、活動(dòng)過(guò)程要注意安全。

　　3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委，校團(tuán)委將通過(guò)校園廣播、校報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，以加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，以簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)等形式向相關(guān)上級(jí)部門匯報(bào)活動(dòng)的開(kāi)展情況。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇8

　　為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教研活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深化教育科研，狠抓教學(xué)管理，以研促教，為廣大教師搭建自我展示的平臺(tái)，最終達(dá)到資源共享。

　　二、活動(dòng)原則

　　全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動(dòng)的宗旨和歸宿，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。

　　三、活動(dòng)形式

　　1、個(gè)人、集體備課相結(jié)合。

　　2、開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動(dòng)。

　　3、教師專題講座。

　　4、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫教學(xué)案例反思等。

　　5、具體為：?jiǎn)沃埽ㄒ粋�(gè)專題講座、集體看一個(gè)課例） 雙周（集體備一節(jié)課、上一節(jié)課、評(píng)一節(jié)課）

　　四、具體措施

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)新課程的精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。

　　2、建立學(xué)科備課組，實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。個(gè)人備課做到“六備”：備大綱、備教具、備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法，實(shí)行超前備課，教師應(yīng)有教案上課。

　　3、以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)做到定時(shí)間、定主題，應(yīng)有過(guò)程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處參與指導(dǎo)，起引領(lǐng)作用。

　　4、教研活動(dòng)應(yīng)全員參與，積極圍繞活動(dòng)主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解、展示自我。

　　5、教研活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行資料整理上交鄉(xiāng)教導(dǎo)處。

　　五、活動(dòng)主題（見(jiàn)附表）

　　各村完小根據(jù)實(shí)際情況選擇教研活動(dòng)主題進(jìn)行開(kāi)展。

　　教 研 活 動(dòng) 主 題

　　一、語(yǔ)文教研活動(dòng)主題

　　1、如何好低、中、高年級(jí)的閱讀教學(xué)。

　　2、如何抓住重點(diǎn)詞、句體會(huì)文章思想感情。

　　3、如何讓學(xué)生高效識(shí)字。

　　4、如何上好習(xí)作修改課。

　　5、如何讓學(xué)生過(guò)好背誦關(guān)。

　　6、如何高效指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫字教學(xué)。

　　二、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)主題

　　1、如何提高學(xué)生的計(jì)算能力。

　　2、如何提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的`意識(shí)和能力。

　　3、如何提高學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

　　4、如何提高課堂整理與復(fù)習(xí)的實(shí)效性。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇9

　　一、提高認(rèn)識(shí)

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，掃除青壯年文盲是兩基”工作的重要方面。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和教育部門義不容辭的工作職責(zé)。因此，要進(jìn)一步提高對(duì)掃除青壯年文盲重要性的認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持掃盲工作在教育工作中“重中之重”地位不變、工作機(jī)構(gòu)不撤、人員經(jīng)費(fèi)不減、工作不停的四不”方針，增強(qiáng)抓好掃盲工作的責(zé)任感和緊迫感，振奮精神，克服松懈情緒，采取得力措施，解決掃盲工作中存在各種問(wèn)題。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、教育助理、中心校校長(zhǎng)要把掃除青壯年文盲工作納入工作日程，把掃盲工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)和職責(zé)，盡快扭轉(zhuǎn)當(dāng)前掃盲工作的被動(dòng)局面，將本地的掃除青壯年文盲工作扎扎實(shí)實(shí)地抓起來(lái)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

　　二、查清文盲底數(shù)

　　各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府要組織人力，為了提高掃除青壯年文盲工作的針對(duì)性。將 年至 年期間出生人口的文盲狀況進(jìn)行一次調(diào)查，核實(shí)文盲人數(shù)。調(diào)查工作要堅(jiān)持實(shí)事求是原則并實(shí)行分片包干制。如果發(fā)生漏查、漏報(bào)、弄虛作假等問(wèn)題，要追究調(diào)查人員的責(zé)任，問(wèn)題嚴(yán)重的要予以紀(jì)律處分。調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）社區(qū)為單位，對(duì)這個(gè)年齡段小學(xué)畢業(yè)程度以下的復(fù)盲人員用《 省掃除文盲個(gè)人脫盲驗(yàn)收試卷》進(jìn)行一次脫盲考試。考試不及格者，不論數(shù)量多少均按文盲進(jìn)行登記。對(duì)核實(shí)為文盲的人員，農(nóng)村以村為單位，城鎮(zhèn)以社區(qū)為單位逐人登記造冊(cè)，并做好文盲人員的各種數(shù)字統(tǒng)計(jì)和檔案資料的保管工作。要根據(jù)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)結(jié)果，制定“十五”期間的掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)。

　　以加強(qiáng)掃盲工作的嚴(yán)肅性。脫盲人員復(fù)查考試要堅(jiān)持教育、統(tǒng)計(jì)、公安三部門聯(lián)合公布名單的工作制度。

　　三、堅(jiān)持實(shí)行掃盲包保責(zé)任制

　　也是教育雙線目標(biāo)責(zé)任書的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要抓好掃盲工作責(zé)任制的'完善和落實(shí)。要堅(jiān)持以農(nóng)村行政村和城鎮(zhèn)社區(qū)為單位進(jìn)行組織，掃除文盲是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府的法定職責(zé)。由一名當(dāng)?shù)匦�學(xué)或成人學(xué)校教師包教兩名文盲或五名需要鞏固提高的脫盲人員，限期達(dá)到脫盲或鞏固提高目標(biāo)。實(shí)行由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、村委會(huì)和城鎮(zhèn)社區(qū)保證包教對(duì)象、包教教師的教學(xué)用品、勞動(dòng)報(bào)酬等及時(shí)到位的掃盲包教保學(xué)合同制管理，對(duì)完不成掃盲包教任務(wù)的教師三年內(nèi)不得評(píng)優(yōu)或晉級(jí)，掃盲保學(xué)措施不到位的單位，要追究其主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和按合同規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)在規(guī)定的期限內(nèi)不參加學(xué)習(xí)或達(dá)不到脫盲標(biāo)準(zhǔn)的掃盲對(duì)象，當(dāng)?shù)卣�府要采取�?jīng)濟(jì)或行政等有效措施，保證其參加學(xué)習(xí)并達(dá)到脫盲標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、抓好分類培訓(xùn)

　　并根據(jù)不同層次因材施教。對(duì)農(nóng)村文盲、半文盲使用省審定的<識(shí)字致富課本》進(jìn)行掃盲教育。城鎮(zhèn)掃盲教育可使用九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本18冊(cè)。農(nóng)村各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）也可結(jié)合實(shí)際自編掃盲教材，掃盲過(guò)程中要將文盲和脫盲人員分類管理。對(duì)文盲人員進(jìn)行掃盲教育。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，如不及時(shí)采取鞏固措施就會(huì)復(fù)盲的人員，要采取集中辦班或由教師包教的培訓(xùn)方式，使其掌握進(jìn)行社會(huì)交往和生產(chǎn)生活所必須的基本知識(shí)、技能及查字典等自學(xué)本領(lǐng)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。另外，開(kāi)展掃除青壯年文盲工作，一定要適應(yīng)學(xué)習(xí)對(duì)象的實(shí)際需要，使學(xué)文化、學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)生活、經(jīng)營(yíng)致富緊密結(jié)合起來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，達(dá)到脫盲和鞏固提高的目的

　　五、積極籌措經(jīng)費(fèi)

　　多渠道籌措掃盲經(jīng)費(fèi)。教材編寫、師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)交流、檢查指導(dǎo)以及正常工作會(huì)議等所必須的費(fèi)用，必要的經(jīng)費(fèi)是開(kāi)展掃除青壯年文盲工作的基本條件。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育部門要認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)文件精神。教育行政部門要予以保證。由教育行政部門管理使用的掃盲專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有關(guān)部門要保證足額及時(shí)到位。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育費(fèi)附加應(yīng)有一定比例用于掃除青壯年文盲工作。

　　六、強(qiáng)化檢查指導(dǎo)

　　對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文盲人口調(diào)查和脫盲人員復(fù)查考試工作、掃盲和掃盲后的檔案管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育陣地建設(shè)等要精心進(jìn)行指導(dǎo)，教育行政部門和督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對(duì)掃盲工作的檢查指導(dǎo)�？偨Y(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇10

　　以推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)展個(gè)體為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好及各種能力為宗旨，以"爭(zhēng)章"為手段，以"達(dá)標(biāo)"為要求，以授章為總結(jié)并激勵(lì)少先隊(duì)員爭(zhēng)章主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性，造就全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才。

　　組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

　　由學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各中隊(duì)輔導(dǎo)員組成"雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)"領(lǐng)導(dǎo)小組，制定獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)實(shí)施方案，使活動(dòng)有序、高效、健康地進(jìn)行。

　　1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員深入開(kāi)展工作。

　　2、動(dòng)員組織全校隊(duì)員積極參與，指導(dǎo)爭(zhēng)章活動(dòng)，抽查各班考章質(zhì)量。

　　獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的操作：

　　（一） 輔導(dǎo)步驟：

　　1、分批推章學(xué)章。根據(jù)學(xué)生的特征和學(xué)校實(shí)際把獎(jiǎng)?wù)路制诜峙�推進(jìn)。組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求，明確目標(biāo)。

　　2、輔導(dǎo)員、任科老師、家長(zhǎng)，甚至有專項(xiàng)特長(zhǎng)的同學(xué)為指導(dǎo)老師，參加達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，并寫下?tīng)?zhēng)章日記，記下成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　3、公正考章，隆重頒章。由大隊(duì)分期分批舉行隆重儀式向通過(guò)考核的隊(duì)員授章，讓他們感受到成功的喜悅。

　　4、保持榮譽(yù)，光榮佩章。獲得一枚達(dá)標(biāo)章，標(biāo)志著向前邁進(jìn)一步，具備一項(xiàng)能力。要引導(dǎo)隊(duì)員保持榮譽(yù)，爭(zhēng)取更多得章。

　　5、大隊(duì)部將定時(shí)抽查各班爭(zhēng)章情況。

　　(二) 爭(zhēng)章程序。

　　1、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，制定計(jì)劃：各中隊(duì)輔導(dǎo)員制定本班爭(zhēng)章計(jì)劃，要求：《雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)》上各年級(jí)都有必爭(zhēng)章，外加X(jué)X學(xué)�！昂昧�(xí)慣章”為各年級(jí)必爭(zhēng)章。各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)本班特色再制定本班的特色章。

　　2、做好記錄：各班將爭(zhēng)章活動(dòng)情況及時(shí)記錄。

　　3、成果展示，不斷進(jìn)步

　　4、XX學(xué)校少先隊(duì)每月推出本校必爭(zhēng)章，要求輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本班

　　學(xué)生每月月初學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)此章，并寫出爭(zhēng)章方案。例如：好習(xí)慣章 輔導(dǎo)員首先要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)此章，（要上交書面材料）然后在每月底按考章程序進(jìn)行爭(zhēng)章。

　�。ㄈ�）考章程序。

　　1、個(gè)人申報(bào)，師生推薦：

　　2、小隊(duì)互評(píng)，中隊(duì)考核。

　　3、大隊(duì)抽查，驗(yàn)收頒章。

　　（四）考章形式。

　　1、在家或進(jìn)班評(píng)定考核，督促隊(duì)員完成爭(zhēng)章要求，使學(xué)校、家長(zhǎng)教育一致。

　　2、展示、考核：爭(zhēng)章同學(xué)在中隊(duì)、大隊(duì)表演、操作自己學(xué)會(huì)的

　　技能或展示自己的作品，有中隊(duì)、大隊(duì)評(píng)議或參觀后考核。

　　四、推章及考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　鑒于我校實(shí)際情況，獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)過(guò)努力而達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員的。本學(xué)期第一期推出以下幾枚章：

　　低年級(jí)：準(zhǔn)備入隊(duì)章、好習(xí)慣章、自理章、禮貌章、安全章、環(huán)保章 中年級(jí)：好習(xí)慣章、環(huán)保章、文藝章、勞動(dòng)章、自護(hù)章

　　高年級(jí)：好習(xí)慣章、環(huán)保章、寫作章、藝術(shù)章、愛(ài)國(guó)知識(shí)章、 達(dá)標(biāo)要求如下：

　　1、好習(xí)慣章：（此章要求大隊(duì)干部，帶好頭并監(jiān)督本班學(xué)生） 不在樓道大聲喧嘩、追逐打鬧；

　　輕說(shuō)、慢走、靠右行；

　　2、環(huán)保章

　　不亂扔垃圾、不亂吃零食；

　　不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫、不隨地吐痰、吐口香糖；

　　3、家務(wù)章：今天學(xué)做家務(wù)，明天當(dāng)家作主。

　　會(huì)掃地、洗餐具和清洗衛(wèi)生間；

　　會(huì)擦玻璃、會(huì)沏茶待客。（以上兩項(xiàng)堅(jiān)持一學(xué)期）

　　會(huì)在星期天當(dāng)一次家，操持主要家務(wù)，根據(jù)家庭成員的情況安排食譜，累計(jì)5次。

　　能做到不浪費(fèi)糧、水、電和愛(ài)惜使用文具。

　　能做到節(jié)省零用錢，會(huì)把余錢存銀行。

　　做到上述三項(xiàng)，并任意選擇下列若干項(xiàng)完成即可獲章；（初級(jí)段為一項(xiàng)，高級(jí)段為三項(xiàng)）

　�。�1）會(huì)使用吸塵器或洗衣機(jī)；

　�。�2）會(huì)清理冰箱；

　　（3）會(huì)購(gòu)買新鮮價(jià)廉的食物蔬菜。

　　4、禮儀章：儀表大方懂禮貌，文明少年修養(yǎng)好。

　　能說(shuō)出自己尊敬教師、孝敬父母長(zhǎng)輩的'各一件事；

　　上學(xué)放學(xué)會(huì)給家人及老師同學(xué)打招呼，正確使用禮貌用語(yǔ)；

　　能給長(zhǎng)輩讓座、讓餐、讓路；

　　學(xué)會(huì)進(jìn)別人屋子先敲門，客人來(lái)訪時(shí)會(huì)讓座、沏茶倒水；

　　能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服；

　　做到上述五項(xiàng)，并任意選擇下列若干項(xiàng)做到即可獲章。

　�。�1）能說(shuō)出三個(gè)公共場(chǎng)所應(yīng)做到的禮貌行為；

　　（2）學(xué)習(xí)尊重少數(shù)民族或外賓的風(fēng)俗習(xí)慣；

　　（3）會(huì)照料生病的父母長(zhǎng)輩，并盡量滿足他們的需要；

　�。�4）能做到長(zhǎng)輩講話時(shí)不搶言、不插話、不干擾，不對(duì)長(zhǎng)輩撒嬌發(fā)脾氣，父母長(zhǎng)輩心情不好時(shí)會(huì)安慰勸解。

　　5、 藝術(shù)章：學(xué)會(huì)歌舞和書畫，爭(zhēng)當(dāng)小小藝術(shù)家。

　　能完整演唱三首少兒歌曲，在中小隊(duì)參加一次表演；

　　會(huì)跳一個(gè)集體舞蹈；

　　會(huì)自己獨(dú)立編一張手抄小報(bào)，累計(jì)兩次；

　　會(huì)正確使用毛筆、畫筆；

　　做到上述四項(xiàng)，并選擇下列任意三項(xiàng)做到即可獲章。

　�。�1）會(huì)認(rèn)簡(jiǎn)譜或五線譜，能識(shí)別三種樂(lè)器，并會(huì)演奏一件樂(lè)器；

　�。�2）自編并參加表演一段作品；

　�。�3）知道區(qū)分油畫、國(guó)畫和版畫或說(shuō)出三種書法字體，美術(shù)或書法作品在校級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)；

　�。�4）正確使用照相機(jī)，能展示三張自己拍攝的照片。

　　6、 愛(ài)國(guó)知識(shí)章：增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，關(guān)心國(guó)家大事。

　　熟知國(guó)旗、國(guó)徽的涵義及國(guó)家性質(zhì)，首都和祖國(guó)在世界上的地理位置，會(huì)唱國(guó)家；

　　了解中國(guó)革命的光輝歷史和黨旗的意義，講出主要領(lǐng)袖和四位民族英雄的名字和故事；

　　知道國(guó)慶節(jié)等國(guó)家重大節(jié)日并能參加慶�；顒�(dòng)；

　　積極參加以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的活動(dòng)，能夠堅(jiān)持為集體或他人做好事；

　　做到上述四項(xiàng)，并任意選擇下列若干項(xiàng)做到即可獲章。（初級(jí)段為三項(xiàng)，高級(jí)段為五項(xiàng)）

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