（精華）實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案3篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

各支部、教研組、處室、班級(jí)：

　　根據(jù)市委辦公廳、省教育廳有關(guān)通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，提出深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“四個(gè)征集”活動(dòng)實(shí)施方案，請(qǐng)認(rèn)真落實(shí)。

　　征集科學(xué)發(fā)展群眾語言。要求富有時(shí)代精神和群眾語言特色，突出思想性、藝術(shù)性、通俗性，反映干部群眾對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和期望，對(duì)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀具有啟示和警示作用�？梢允歉裱跃�句，也可以是通俗話語，還可以是哲理名言。每條字?jǐn)?shù)在50字左右。

　　征集科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)事例。要求切實(shí)體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，全面反映發(fā)展這個(gè)第一要義，以人為本這個(gè)核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展這個(gè)基本要求，統(tǒng)籌兼顧這個(gè)基本方法。事例客觀，內(nèi)容具體，經(jīng)驗(yàn)鮮明，有較強(qiáng)的推廣價(jià)值，不超過3000字。

　　征集科學(xué)發(fā)展群眾意愿。要求集中反映干部群眾對(duì)科學(xué)發(fā)展的殷切期待，真實(shí)表達(dá)干部群眾的意見建議，解決影響制約科學(xué)發(fā)展的'突出問題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題提供依據(jù)，不超過500字。

　　征集不符合科學(xué)發(fā)展現(xiàn)象。要求重點(diǎn)查找發(fā)展思路不清，發(fā)展方式落后，發(fā)展后勁不足；執(zhí)政為民意識(shí)不強(qiáng)，關(guān)注民生不夠；缺乏全局意識(shí)和大局觀念，盲目發(fā)展、無序發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)體制和決策機(jī)制不健全；一些黨員干部思想作風(fēng)不正等方面的突出問題，反映本支部、本教研組、本處室、本班級(jí)存在的各種不科學(xué)發(fā)展現(xiàn)象，剖析原因，提出對(duì)策，篇幅控制在20xx字以內(nèi)。

　　具體要求：

　　1、此次活動(dòng)以支部、教研組、處室、班級(jí)為單位進(jìn)行，支部書記、教研組長、處室主任為直接負(fù)責(zé)人。其中，支部和處室作品提交至辦公室；各教研組作品提交至教研處；學(xué)生作品由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)收集。應(yīng)征作品于11月6日前，以歸口部門為單位將電子稿和文字稿一并交學(xué)校辦公室。

　　2、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭，每人提交1份有一定理論水平并與我校教育、教學(xué)工作相結(jié)合的作品；同時(shí)通過召開黨委會(huì)、校長辦公會(huì)等方式形成領(lǐng)導(dǎo)班子集體意見上報(bào)，四個(gè)類別各1份。

　　3、各支部、教研組、處室、班級(jí)通過專題討論、主題班會(huì)等形式積極參加“四個(gè)征集”活動(dòng)，提交相應(yīng)作品。作品內(nèi)容分解如下：

　�。�1）辦公室負(fù)責(zé)“科學(xué)發(fā)展觀先進(jìn)事例”作品內(nèi)容；

　　（2）各支部、教研組、處室負(fù)責(zé)“科學(xué)發(fā)展群眾語言”、“科學(xué)發(fā)展群眾意愿”、“不符合科學(xué)發(fā)展現(xiàn)象”三方面作品內(nèi)容。本部門要在充分爭取教職工意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行整理歸納形成作品，三項(xiàng)內(nèi)容各提交1份作品。

　　（3）教導(dǎo)處可從“科學(xué)發(fā)展群眾語言”、“科學(xué)發(fā)展群眾意愿”二方面征集學(xué)生作品各3份。

　　4、鼓勵(lì)黨員、干部、教師、學(xué)生個(gè)人積極參加，提交作品數(shù)量不限。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

　　為認(rèn)真做好排查梳理和整頓提高工作，促使全系統(tǒng)“兩好一滿意”活動(dòng)收到扎實(shí)有效的成果。根據(jù)我廳《關(guān)于在全省衛(wèi)生系統(tǒng)開展“兩好一滿意”活動(dòng)的意見》（魯衛(wèi)辦發(fā)[20xx]7號(hào)，以下簡稱《意見》）要求，現(xiàn)制定整頓規(guī)范工作實(shí)施方案如下。

　　一、總體要求

　　緊緊圍繞開展“兩好一滿意”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和原則要求，突出重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，上下聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)，努力做到排查梳理客觀深刻，整頓提高扎實(shí)有效，著力增強(qiáng)廣大衛(wèi)生工作者的宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和廉潔意識(shí)，著力解決全省衛(wèi)生行業(yè)服務(wù)和質(zhì)量等方面存在的突出問題，著力構(gòu)建加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、保持“兩好一滿意”的長效機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)工作有新提高、新改進(jìn)，行業(yè)形象有新改善，人民群眾感受有新變化，社會(huì)滿意度有較大幅度提升。

　　二、工作重點(diǎn)

　　整頓規(guī)范工作要貫穿于“兩好一滿意”活動(dòng)始終，貫穿于醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋醫(yī)療衛(wèi)生全行業(yè)所有崗位和人員。要針對(duì)不同單位和不同崗位的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，排查梳理在貫徹執(zhí)行衛(wèi)生管理法律法規(guī)和規(guī)章制度不堅(jiān)決的地方，在落實(shí)技術(shù)操作規(guī)程和行為規(guī)范不到位的方面，在工作中讓服務(wù)對(duì)象感到不方便、不放心、不滿意的問題。針對(duì)存在的問題，采取有效措施整改提高，做到立說立行，邊整邊改。通過健全制度、完善管理、加強(qiáng)教育、深化改革，迅速讓群眾看到實(shí)效。要積極研究探索長效機(jī)制建設(shè)，達(dá)到標(biāo)本兼治，持續(xù)改進(jìn)，不斷提高的目的。重點(diǎn)解決好以下問題：

　�、逍l(wèi)生行政部門

　　認(rèn)真查找衛(wèi)生行政部門在宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和廉潔意識(shí)等方面存在的不足，著力解決思想觀念滯后、組織紀(jì)律松懈、工作作風(fēng)拖沓、服務(wù)意識(shí)淡漠以及服務(wù)對(duì)象和管理相對(duì)人仍感到不方便、不放心、不滿意的突出問題，努力建設(shè)“作風(fēng)好、形象好、效率高”和“服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意”的機(jī)關(guān)，使干部職工自覺做到講黨性、重品行、作表率，“做勤廉表率，促科學(xué)發(fā)展”。

　�、驷t(yī)療機(jī)構(gòu)

　　認(rèn)真查找在貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律法規(guī)、《山東省衛(wèi)生廳關(guān)于進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，努力降低醫(yī)藥費(fèi)用，切實(shí)解決群眾反應(yīng)的熱點(diǎn)問題的通知》、《山東省衛(wèi)生廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的通知》、《山東省各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員行為規(guī)范》及《山東省各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)十大窗口服務(wù)規(guī)范》等文件要求的不到位之處，緊緊圍繞宗旨意識(shí)和群眾觀念問題、服務(wù)意識(shí)和方便群眾問題、質(zhì)量意識(shí)和安全問題、創(chuàng)新意識(shí)和精神狀態(tài)問題、廉潔意識(shí)和行業(yè)形象問題進(jìn)行認(rèn)真排查梳理和整改提高，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)零投訴和質(zhì)量零缺陷的目標(biāo)，改善醫(yī)療機(jī)構(gòu)的社會(huì)形象，提高醫(yī)療服務(wù)的社會(huì)滿意度。

　�、绮晒┭獧C(jī)構(gòu)

　　認(rèn)真查找無償獻(xiàn)血者、用血醫(yī)院和用血病人三個(gè)方面感到不方便、不放心、不滿意的地方，著力解決向無償獻(xiàn)血者提供熱情服務(wù)和人文關(guān)懷、向用血醫(yī)院提供指導(dǎo)和培訓(xùn)、向受血病人提供優(yōu)質(zhì)安全血液等方面存在的問題，解決單采血漿站采漿安全方面存在的問題，確保獻(xiàn)血（漿）者和血液（漿）安全，努力實(shí)現(xiàn)無償獻(xiàn)血和臨床用血服務(wù)零投訴和質(zhì)量零缺陷。

　　㈣衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)

　　認(rèn)真查找衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)在宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、廉潔意識(shí)和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力、水平和效率等方面存在的不足，著力解決衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，規(guī)范執(zhí)法行為，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，增強(qiáng)監(jiān)管能力，提高隊(duì)伍素質(zhì)，樹立“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法形象。

　�、榧膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)

　　緊緊圍繞宗旨意識(shí)和群眾觀念問題、服務(wù)意識(shí)和方便群眾問題、質(zhì)量意識(shí)和確保安全問題、創(chuàng)新意識(shí)和精神狀態(tài)問題、廉潔意識(shí)和行業(yè)形象問題進(jìn)行排查梳理和整改提高，著力解決公共衛(wèi)生服務(wù)方面存在的突出問題，不斷提高公共衛(wèi)生服務(wù)的能力和水平，確保衛(wèi)生防病安全、實(shí)驗(yàn)室生物安全、免疫預(yù)防管理安全和公共衛(wèi)生安全。

　�、晷l(wèi)生教育科研機(jī)構(gòu)

　　認(rèn)真查找在宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和群眾觀念等方面存在的問題和不足，進(jìn)行認(rèn)真排查梳理和整改提高，以衛(wèi)生人才需求為導(dǎo)向，積極主動(dòng)地進(jìn)行辦學(xué)方向、辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)能力，培育特色、優(yōu)勢專業(yè)，培養(yǎng)技能型、實(shí)用型人才，提高科研能力和水平，加快科研成果推廣和應(yīng)用，確保實(shí)驗(yàn)室生物安全。實(shí)現(xiàn)管理好、教學(xué)質(zhì)量好、讓師生滿意。

　　三、認(rèn)真做好排查梳理（7-9月）

　　按照《意見》和本方案要求，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，深刻自我分析，全面了解掌握服務(wù)對(duì)象對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的意見建議，排查梳理出各地、各單位和每位醫(yī)療衛(wèi)生工作者在服務(wù)和質(zhì)量方面存在的讓群眾感到不放心、不方便、不滿意的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因和根源。

　　㈠開展調(diào)查研究，廣泛征求意見。各級(jí)衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生單位要通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見函、設(shè)置意見箱、組織問卷調(diào)查、開通熱線電話和網(wǎng)上溝通等多種方式，主動(dòng)征詢?nèi)罕娨庖娊ㄗh，找準(zhǔn)群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中不方便、不放心、不滿意的主要問題，理清本地本單位醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀。

　�、孢M(jìn)行自我評(píng)價(jià)分析。堅(jiān)持全員參與，每個(gè)單位、每個(gè)部門、每位職工都要對(duì)照“兩好一滿意”的要求，仔細(xì)查找自身存在的問題和不足，作出客觀、實(shí)事求是地自我評(píng)價(jià)分析，形成書面分析材料。

　　㈢搞好排查梳理。根據(jù)調(diào)查研究掌握的情況，結(jié)合群眾反映突出的意見和自我評(píng)價(jià)分析出來的問題，各地各單位要認(rèn)真組織開展大討論，從單位、處（科、室）到每一位干部職工都要對(duì)照本方案確定的工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)線索、理清思路、明確方向、確定目標(biāo)。

　　四、切實(shí)抓好整改提高（10-12月）

　　各級(jí)衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生單位要對(duì)排查梳理出來的問題進(jìn)行梳理和匯總，深刻分析原因，認(rèn)真查找在教育、制度、管理、監(jiān)督等方面存在的.漏洞和不足，個(gè)人整改與單位整改兼容，有針對(duì)性地制定整改措施，明確完成時(shí)限和責(zé)任人員，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)整改提高。

　�、逯贫ㄕ�改方案。根據(jù)排查梳理出來的問題，逐級(jí)、逐一制定整改方案，提出整改措施，限定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。整改方案和整改措施要報(bào)上級(jí)衛(wèi)生主管部門備案。各單位（包括各處、科、室及每一位干部職工）整改措施要在一定范圍內(nèi)公開，充分聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

　�、媛鋵�(shí)整改措施。對(duì)具備整改條件能夠解決的，要馬上解決；對(duì)通過努力能夠解決的，要限期解決；對(duì)那些應(yīng)該解決但由于受客觀條件限制一時(shí)解決不了的，要向群眾說明情況，并通過深化改革，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。要在解決突出問題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索制度創(chuàng)新。

　�、邕M(jìn)行整改評(píng)估。要對(duì)各單位和每個(gè)人的整改情況進(jìn)行督促檢查，并在一定范圍內(nèi)公開。積極征求社會(huì)各界對(duì)整改工作的意見，務(wù)求實(shí)效。對(duì)整改提高工作組織不認(rèn)真、整改不到位的，要責(zé)令其重新整改，務(wù)必達(dá)到解決問題、促進(jìn)工作的目的。

　　五、著眼建立健全長效機(jī)制

　　開展“兩好一滿意”活動(dòng)，既要按照《意見》要求集中時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)整改，又要立足長遠(yuǎn)常抓不懈。要從規(guī)范行業(yè)管理和服務(wù)行為入手，抓住教育、制度和監(jiān)督三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建立健全長效機(jī)制。

　�、寮訌�(qiáng)教育培養(yǎng)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)自身建設(shè)，是保持“兩好一滿意”的關(guān)鍵。要自覺以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍的思想、道德和職業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，樹立“以病人為中心、以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，堅(jiān)持以人為本，把維護(hù)群眾利益作為醫(yī)療衛(wèi)生工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律教育，增強(qiáng)責(zé)任感和自豪感，愛崗敬業(yè)，忠于職守，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，甘于奉獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)衛(wèi)生行業(yè)新風(fēng)尚，自覺抵制醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務(wù)中的各種不正之風(fēng)。要對(duì)各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生人員加強(qiáng)繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，嚴(yán)格“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，倡樹濃厚學(xué)風(fēng)，營造比學(xué)趕幫、競相提高服務(wù)技能的環(huán)境和氛圍。我廳在護(hù)理崗位技能大賽的基礎(chǔ)上，將在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生人員中開展崗位技能訓(xùn)練活動(dòng)，并將選擇合適專業(yè)分批分期舉辦全省比賽。各市各單位都要從基礎(chǔ)做起，從我做起，扎扎實(shí)實(shí)的抓好崗位練兵，不斷提高醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量，讓社會(huì)各界和人民群眾從每位醫(yī)療衛(wèi)生工作者身上和各單位服務(wù)中真切感受衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的新成效。

　　㈡加強(qiáng)制度建設(shè)，保證制度落實(shí)。制度建設(shè)更具根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。加強(qiáng)制度建設(shè)和創(chuàng)新，形成完善有效的體制機(jī)制是加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)的治本之策。多年來國家和我省在加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，規(guī)范醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)方面出臺(tái)了大量行之有效的規(guī)章制度和政策措施，抓好這些規(guī)章制度和政策措施的落實(shí)，真正發(fā)揮其應(yīng)有作用是整頓規(guī)范工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。各級(jí)衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)一定要高度重視提高制度的執(zhí)行能力問題，制定了的就要堅(jiān)決執(zhí)行，出臺(tái)了的就要落實(shí)到位，不完善的就要盡快修訂，切實(shí)做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人。要在認(rèn)真排查梳理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好薄弱環(huán)節(jié)和存在問題的整改提高。加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，加大對(duì)違反制度行為的查處力度，保證規(guī)章制度執(zhí)行到位，堅(jiān)決維護(hù)制度的有效性、權(quán)威性和嚴(yán)肅性，使醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)有法可依、有章可循，保證行風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)舉措落到實(shí)處。

　�、鐝�(qiáng)化監(jiān)督管理，確保活動(dòng)效果。逐步建立健全醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)自我管理、行業(yè)監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督三重監(jiān)管體系。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要樹立第一責(zé)任人意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)，保證醫(yī)療質(zhì)量，降低醫(yī)療成本，提供優(yōu)質(zhì)、高效、價(jià)廉、方便的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。衛(wèi)生行政部門要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)管，強(qiáng)化指導(dǎo)，切實(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)行為，不斷提高醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)管理水平。要高度重視社會(huì)監(jiān)督，建立和暢通群眾舉報(bào)投訴渠道，對(duì)人民群眾反映不放心、不方便、不滿意的問題，要認(rèn)真處理、切實(shí)糾正、及時(shí)反饋，千方百計(jì)讓群眾放心、滿意。

　　整頓規(guī)范工作是“兩好一滿意”活動(dòng)取得成功、取得成效的關(guān)鍵。各市各單位要高度重視，緊緊圍繞完善服務(wù)和提高質(zhì)量這兩項(xiàng)重要目標(biāo)，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題的原則，有重點(diǎn)的逐條逐項(xiàng)予以解決，在形式和方法上力求創(chuàng)新，在內(nèi)容上力求解決實(shí)際問題，確�！皟珊靡粷M意”活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的效果.

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

　　為貫徹落實(shí)根據(jù)《中共黔西縣委印發(fā)關(guān)于開展解放思想“十破十立”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》和《黔西縣教育局關(guān)于開展解放思想“十破十立” 大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合蓮城辦事處教管中心的實(shí)施方案，根據(jù)我校實(shí)際，特?cái)M定如下實(shí)施方案：

　　一、組建“十破十立”大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：陳老師

　　副組長：趙老師

　　成 員：劉老師 湯老師 李老師

　　二、討論內(nèi)容

　　1、圍繞“突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識(shí)”展開討論

　　信心不足就容易產(chǎn)生畏難情緒，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)無底氣，甚至不敢想不敢做，最終沒有突破。信心不足的思想不破除，教育強(qiáng)縣戰(zhàn)略乃至特色學(xué)校的舉措就很難實(shí)現(xiàn)。所以全體教職工要從教育的“基礎(chǔ)差、底子薄、差距大、難題多”的思想包袱中解放出來，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立自信自強(qiáng)、敢于突破、敢于爭先的信心。在教育領(lǐng)域里掀起比實(shí)干、比作為、比奉獻(xiàn)和振奮精神、攻克難關(guān)、不甘落后的活動(dòng)氛圍。

　　2、圍繞“突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識(shí)”展開討論

　　墨守成規(guī)，就會(huì)導(dǎo)致原地踏步甚至倒退。教師的工作方式方法還不同程度存在著因循守舊模式，拘泥于舊觀念舊方法的落后思想，不愿創(chuàng)新和改革。通過大討論，讓全體教職工打破原來的思維模式、工作方法，解決思路不寬、辦法不多等問題，進(jìn)一步理清教育發(fā)展思路、教師個(gè)人明確自身發(fā)展目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，以新的理念思發(fā)展，謀發(fā)展，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

　　3、圍繞“突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識(shí)”展開討論

　　學(xué)校和教職工都要清醒自己的定位與水平，不能滿足于現(xiàn)階段取得的成績。有的教師缺乏憂患意識(shí)、競爭意識(shí)和卓越意識(shí)，不敢橫向比先進(jìn)，不會(huì)面向未來找定位，只愿縱向比安慰。通過大討論，讓全體教職工擁有危機(jī)感和責(zé)任感，摒棄安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取的思想，進(jìn)一步認(rèn)清差距，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，在各項(xiàng)工作上追求卓越。

　　4、圍繞“突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識(shí)”展開討論

　　目前，部分教職工還存在著思想僵化，缺乏開放意識(shí)、包容意識(shí)、合作意識(shí)，眼界不寬，胸懷不大。通過討論，讓全體教職工突破封閉保守的'思想，樹立包容合作的意識(shí)，要打開校門，走出山門，吸收新鮮空氣，注入新鮮活力，使教職工認(rèn)識(shí)到我校的差距，從而不斷總結(jié)反思，以實(shí)際行動(dòng)來促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

　　5、圍繞“突破消極等待思想，樹立搶抓機(jī)遇的意識(shí)”展開討論

　　消極等待，必然錯(cuò)失機(jī)會(huì)。在困難面前，只有變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極等待為搶抓機(jī)遇，才能牢牢把握教育發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。當(dāng)前，部分教職工存在精神倦怠，缺乏激情，不思進(jìn)取。通過開展大討論活動(dòng)，讓教職工牢固樹立迎難而上、主動(dòng)作為的意識(shí)，增強(qiáng)敏感性，確保工作早安排、早啟動(dòng)、早實(shí)施，同時(shí)要深入剖析自身優(yōu)劣，找差距、定目標(biāo)，真抓實(shí)干，以積極良好的精神狀態(tài)來推進(jìn)教育的迅速發(fā)展。

　　6、圍繞“突破怕?lián)��?dāng)責(zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)”展開討論

　　當(dāng)前，黔西教育面臨許多矛盾、困難和問題，部分教師面對(duì)工作中存在的問題，睜只眼閉只眼，采取事不關(guān)已、高高掛起的態(tài)度。通過大討論，要讓全體教職工增強(qiáng)工作責(zé)任心，面對(duì)問題不回避、不隱瞞、不推卸，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)。要摒棄怕負(fù)責(zé)任、不求有功、但求無過的錯(cuò)誤思想，切實(shí)做到不怕事、敢做事、不出事。切實(shí)做到在困難和矛盾面前敢抓敢管、敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)。

　　7、圍繞“突破坐而論道的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識(shí)”展開討論

　　在工作中，如果只說不做，再有多好的理念和計(jì)劃都是紙上談兵。對(duì)于教育來說，要與實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)市同步，必須把“干”字放在首位，少說多做，干字當(dāng)頭，率先垂范，身體力行。通過開展討論，讓全體教職工樹立工作不等不靠，充分調(diào)動(dòng)想干事、能干事、會(huì)干事、干成事、干好事的工作激情，堅(jiān)決杜絕工作中“不用心不盡心、拖拖拉拉、做表面文章”等不良現(xiàn)象。

　　8、圍繞“突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識(shí)”展開討論

　　在教學(xué)工作中，部分教師還存在著“懶、散、慢”問題，導(dǎo)致一些工作滯后。突破反應(yīng)遲緩思想必須反應(yīng)要快，見事要早、行動(dòng)要快。通過開展討論活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)全體教職工改變“多一事不如少一事”和“見事早、起事晚”的行為方式，樹立立說立行、說干就干的工作作風(fēng)，破除高高在上、坐而論道的保守思想，養(yǎng)成自覺主動(dòng)、積極有為的良好習(xí)慣。

　　9、圍繞“突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)”展開討論

　　我縣發(fā)展的差距在工業(yè)，希望也在工業(yè)。對(duì)于教育來說，如何圍繞產(chǎn)業(yè)辦教育，在工業(yè)強(qiáng)縣中發(fā)揮作用，關(guān)鍵在于向企業(yè)輸送專業(yè)人才。

　　10、圍繞“突破不跑不要的思想，樹立主動(dòng)爭取的意識(shí)”展開討論

　　敢跑敢要能夠發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，增長見識(shí)，提高素質(zhì)和能力。要實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超，必須具備自身發(fā)力、向外借力兩個(gè)條件。通過大討論，引導(dǎo)全體教職工破除愛面子、講情面、不愿跑、不敢跑、不會(huì)跑、不主動(dòng)跑、被動(dòng)等待、不跑不要的思想。增強(qiáng)主動(dòng)出擊、搞好對(duì)接、加強(qiáng)溝通、積極爭取的意識(shí)。

　　三、方法步驟

　　按照教管中心要求，大討論活動(dòng)從20xx年3月至20xx年6月，分四個(gè)階段進(jìn)行。

　　1、宣傳動(dòng)員階段（20xx年3 月23前）。主要任務(wù)是抓好組織發(fā)動(dòng)，召開動(dòng)員大會(huì)，引導(dǎo)全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展“十破十立”大討論活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的總體要求，確立自己在活動(dòng)中的重要責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺性。

　　2、學(xué)習(xí)討論階段（20xx年3月31日前）。主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入討論，要將“十破十立”作為主體融入集中學(xué)習(xí)、專題講座、主題教育等活動(dòng)中，集中學(xué)習(xí)不少于3次，每一位參與者要聯(lián)系自己工作實(shí)際，撰寫心得體會(huì)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)思想解放和觀念更新。

　　3、調(diào)查研究階段（20xx年5月31日前）。主要任務(wù)是開展調(diào)查研究。學(xué)校要深入研究在迅速發(fā)展過程中所面臨的現(xiàn)實(shí)和重大問題，廣泛聽取教師、家長、社會(huì)的意見建議，深入剖析矛盾和問題產(chǎn)生的根源，撰寫1篇以上的調(diào)研報(bào)告。

　　4、總結(jié)檢查階段（20xx年6月30日前）。主要任務(wù)是總結(jié)大討論活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，對(duì)照學(xué)習(xí)討論和自查情況，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見，形成指導(dǎo)教育發(fā)展的措施，把大討論活動(dòng)成果化為解決問題、促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。

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