競賽方案
更新時間：2023-08-23 14:23:35 活動方案 我要投稿
(精華)實(shí)用的競賽方案6篇
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的競賽方案6篇，希望對大家有所幫助。
競賽方案 篇1
一、活動宗旨：
作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長過程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會作文，學(xué)會做人。同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。
二、時間安排：
學(xué)生交稿時間為：10月25日—11月15日
作文評比時間為：11月16日—11月18日
三、參賽對象：
全校學(xué)生（要求每位學(xué)生都參與）
四、活動內(nèi)容及要求：
一、學(xué)生可以自擬題目寫一篇作文。
二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。
寄情自然山水：《我愛大自然》 《故鄉(xiāng)的`秋天》 《心中的美景》
放飛青春理想：《我有一個夢想》 《我想______》
點(diǎn)滴成長記錄：《難忘的經(jīng)歷》 《我在變》 《假如再有一次機(jī)會》 《心事》《美好的回憶》 《______,觸動了我的心靈》 《好心情》《______,給我?guī)淼目鞓贰贰哆@件事真讓我_____》 《成長，需要______》
感悟人生哲理：《成功的秘訣》 《學(xué)會放棄》 《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》 《心靈的距離》《接受與付出》 《信念與成功》《學(xué)會愛自己》《悔與悟》 《真誠》 《承諾》 《生活的美好在于與人相處》
要求：①：統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。
�、冢壕o扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。
�、郏禾岢约簩�，抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。
�、埽鹤魑捏w裁不限，字?jǐn)?shù)不少于500字（詩歌不限）。
�、荩赫_使用標(biāo)點(diǎn)符號，寫規(guī)范字。
五、獎勵辦法：
設(shè)一等獎：3名（每個年級組取1名）
二等獎：6名（每個年級組取2名）
三等獎：9名（每個年級組取3名）
鼓勵獎：15名（每個年級組取5名）
[獎品另策]
競賽方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞縣教育工會20xx年工作目標(biāo)，以“當(dāng)好主力軍，建功‘十二五’”為主題，以“提升師德素質(zhì)，構(gòu)建有效課堂，強(qiáng)化教育質(zhì)量”為抓手，在全校深入開展校本研訓(xùn)、教學(xué)技能競賽、教育學(xué)術(shù)研討、師徒幫帶等活動，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升教職工職業(yè)道德素養(yǎng)，提高教職工的業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識，促進(jìn)教師的自身發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)安圖教育的新發(fā)展、新跨越提供人力資源保障。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
三、活動內(nèi)容：
開展“四比四賽”活動：
1、比科學(xué)管理、賽教學(xué)質(zhì)量：以各部門和學(xué)年組為單位開展評比活動�？垂芾矸椒�，效果。通過階段檢測分析評比各年級組的教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約型班級、節(jié)約型職工標(biāo)兵活動，教育教師“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支粉筆”創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境。
2、比鉆研精神、賽教學(xué)技能：“開展高效課堂教學(xué)研究”、優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學(xué)技能競賽、師徒結(jié)隊競賽課、匯報課、骨干教師觀摩課、征文演講比賽、三筆一話、教師基本功競賽等活動。
3、比科技創(chuàng)新，賽教育科研：鼓勵教師們積極參與科研活動。參與課題研究，多出成果。在語文、數(shù)學(xué)、綜合等課題組中進(jìn)行評比。讓教師積極參加論文、課件、課例、科研成果的評選。
4、比社會形象、賽職業(yè)精神：強(qiáng)化師德學(xué)習(xí)教育，比誰學(xué)得好。組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《延邊州中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》鼓勵教師自學(xué)，力求使教師職業(yè)要求轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動。自覺遵守有關(guān)規(guī)定，自覺履行師德規(guī)范，比誰做得好。大力宣傳本校的師德標(biāo)兵、巾幗建功標(biāo)兵、優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，發(fā)揮校內(nèi)“名師”的幫帶和輻射作用，以先進(jìn)的榜樣感召和激勵人。配合上級教育部門，借助評選“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“學(xué)生最喜愛的好老師”的契機(jī)，激發(fā)教工的智慧和創(chuàng)造力，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、身心健康的教師隊伍。
本次勞動競賽活動，要比家長、社會各界、各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校、教師的滿意度，樹立和展示學(xué)校、教師在社會上的優(yōu)良形象。學(xué)校要通過座談會、問卷調(diào)查、意見征詢會等各種形式，廣泛征求家長、社會、領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校、教師的意見和建議，對存在問題切實(shí)加以整改和反饋。為此，我校將通過定期開放學(xué)校、展示教育成果、擴(kuò)大輿論宣傳，讓社會了解和理解學(xué)校和教師。不斷深化“人民滿意教師”、“人民滿意學(xué)�！�、“人民滿意教育”活動。
四、實(shí)施步驟：
（一）準(zhǔn)備動員階段（20xx年5月）
1、建立組織。成立勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案。
2、動員部署。召開動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和具體方法步驟，形成濃厚熱烈的競賽氛圍。
（二）組織實(shí)施階段（20xx年6月至20xx年12月）
緊緊圍繞“四比四賽”活動，面向全體教工開展各類競賽活動。
1、開展大討論。組織教工學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī)，開展大討論活動，并及時對教工撰寫的讀后感、隨筆開展評比。
2、完善制度措施。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以此次勞動競賽為契機(jī)，建立健全學(xué)校各項制度，并制定開展競賽評比活動具體措施和量化考核辦法。
3、開展競賽活動。以活動為載體，以弘揚(yáng)先進(jìn)為動力，以提高教師的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，全面鋪開競賽活動：
�。�1）開展師德演講賽，提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。召開師德建設(shè)為主題的'教師座談會，結(jié)合學(xué)校工會開展的師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，評選3名校級師德標(biāo)兵，將評選結(jié)果向?qū)W生家長、社會公布，將師德表現(xiàn)納入教師考核。
�。�2）開展教學(xué)比武活動，提高教職工的業(yè)務(wù)水平。一如既往地開展好“高效課堂”教學(xué)研究活動，使之不斷地朝著更深內(nèi)涵方面發(fā)展。開展優(yōu)質(zhì)課競賽、中青年教師教學(xué)技能競賽、師徒結(jié)隊競賽、征文演講比賽、三筆一話基本功競賽等活動。開展“比奉獻(xiàn)，講提質(zhì)，求發(fā)展”活動，對默默奉獻(xiàn)，質(zhì)量提升最快的教師進(jìn)行大力表彰，以形成全校一心一意謀教學(xué)，全心全意為學(xué)生的良好氛圍。
�。�3）開展樹立社會形象活動。建立家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，表彰“優(yōu)秀家長”，努力營造良好的家校教育有機(jī)配合的氛圍。
加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，借助新方法新手段向家長介紹學(xué)校教育教學(xué)活動開展情況。大力推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，借助學(xué)校網(wǎng)站、新教育實(shí)驗(yàn)論壇、教師博客等新形式全面加強(qiáng)教師與社會、教師與家長，教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的聯(lián)系，努力擴(kuò)大學(xué)校的社會影響，為打造“人民滿意教師”、“人民滿意學(xué)�！�、“人民滿意教育”夯實(shí)基礎(chǔ)。
�。ㄈ┛偨Y(jié)反思階段（20xx年1月）
1、總結(jié)。評比競賽活動結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)競賽活動取得的實(shí)效和存在的不足，提提煉好做法、好經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。并于20xx年1月8日將總結(jié)交至教育工會。
2、表彰。競賽活動結(jié)束后，對本次競賽活動先進(jìn)教研組、先進(jìn)辦公室、先進(jìn)個人進(jìn)行表彰和獎勵。
五、活動要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密計劃。學(xué)校勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面組織協(xié)調(diào)本校的的競賽活動，確保競賽活動有專人負(fù)責(zé)、專人協(xié)調(diào)、專人落實(shí)，保證競賽活動有經(jīng)費(fèi)、有載體、有制度、有措施。制訂切實(shí)可行的競賽活動方案，嚴(yán)格落實(shí)競賽活動情況。
2、注重結(jié)合，創(chuàng)新舉措。開展勞動競賽要與爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校活動有機(jī)結(jié)合，做到相互融合、相互促進(jìn)、相互提高。要結(jié)合本校教工實(shí)際，積極創(chuàng)新舉措，保證競賽活動有聲、有色、有形，形成濃厚氛圍。通過開展崗位競賽，不斷提高教工隊伍素質(zhì)。與創(chuàng)建和諧社會相結(jié)合，通過開展競賽活動，實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、互相幫助、取長補(bǔ)短，共同提高。
3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。深入發(fā)動廣大干部教工積極參與勞動競賽活動，講清開展勞動競賽的重要意義，及時總結(jié)勞動競賽開展情況，大力宣傳報道在勞動競賽活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，不斷激發(fā)廣大教工的工作熱情，調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性，推動勞動競賽活動不斷深入持久地開展，積極主動向上級媒體及主管部門上報勞動競賽活動相關(guān)信息。
競賽方案 篇3
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會精神，廣泛宣傳普及憲法知識，在全社會掀起學(xué)習(xí)憲法、敬畏憲法、遵守憲法新高潮，省司法廳、省普法辦定于“12·4”國家憲法日期間舉辦憲法知識競賽。實(shí)施方案如下：
一、活動名稱
全省憲法知識競賽
二、出題范圍
憲法、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》、《法治山東建設(shè)綱要》及常用法律知識。
省廳組織擬定題庫。競賽試題從題庫中抽取（應(yīng)用題、視頻題除外），在內(nèi)容基本不變的情況下，部分試題將以不同題型出現(xiàn)。
三、賽程組織
競賽分初賽、預(yù)賽、決賽三個階段進(jìn)行。其中，初賽由各市組織縣（市、區(qū)）及市直部門參加，獲得第一名者代表本市參加全省預(yù)賽；預(yù)賽由省廳分東、西兩片進(jìn)行。東部賽區(qū)包括：濟(jì)南、青島、淄博、東營、煙臺、濰坊、威海、日照、濱州，由濰坊承辦。西部賽區(qū)包括：棗莊、濟(jì)寧、泰安、臨沂、萊蕪、德州、聊城、菏澤、山東司法警官職業(yè)學(xué)院，由棗莊承辦。獲得賽區(qū)前三名的代表隊參加決賽；決賽在山東齊魯電視臺舉行。
四、參賽隊伍
每支代表隊由3名隊員組成，必要時可設(shè)1名替補(bǔ)，其中應(yīng)有1名科級以上干部。參加預(yù)、決賽的隊伍，著裝要求整齊劃一。
五、時間安排
11月10日前，省廳下發(fā)競賽復(fù)習(xí)范圍、試題題庫；
11月25日前，各市自行組織初賽，選拔參加預(yù)賽隊伍；
11月27日和29日，分別進(jìn)行東部、西部賽區(qū)預(yù)賽，產(chǎn)生決賽隊。
12月4日前后，在山東齊魯電視臺進(jìn)行決賽，邀請省領(lǐng)導(dǎo)、司法廳領(lǐng)導(dǎo)出席并為獲獎單位、個人頒獎。
六、獎項設(shè)置
比賽設(shè)團(tuán)體一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，組織獎5個，最佳選手獎3名，優(yōu)秀選手獎15名。團(tuán)體一等獎和最佳選手獎頒發(fā)獎杯，團(tuán)體二等獎、三等獎和優(yōu)秀選手獎頒發(fā)證書，組織獎頒發(fā)獎牌。
七、競賽形式
競賽分必答題、搶答題、風(fēng)險題、視頻題四種形式。（每個參賽隊的基礎(chǔ)分為200分）
1、必答題。答題方式分為個人必答題、隊必答題，內(nèi)容不限，題型為判斷、填空、簡答、應(yīng)用題。個人必答題每人1題，限時30秒，按選手編號從1－3號輪流作答，其他隊員不可以代答或補(bǔ)答，也不能進(jìn)行任何提示，違者該隊取消此題答題資格，答對加10分，答錯或不能回答的不得分也不扣分; 隊必答題每隊1題，限時60秒，題型為應(yīng)用題（以案例形式出現(xiàn)），答題時由各隊選派一名隊員回答，其他隊員在規(guī)定的'時間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對加20分，答錯或不能回答的不得分也不扣分。必答題環(huán)節(jié)各參賽隊可以要求主持人重新宣讀題目，但時間不重新計算，選題一經(jīng)選定不得更改，已經(jīng)選過的題目不能再選。
2、搶答題。搶答題題量按每人1題設(shè)計，題型不限，每題限時60秒。主持人直接口頭提問，各參賽隊只有在主持人讀完題目，并下達(dá)“開始”命令后，方可按鈴搶答，在主持人“始”字音落之前響鈴視為違規(guī)，取消違規(guī)參賽隊下一題搶答機(jī)會，本題做廢。答題時由各參賽隊選派一名隊員回答，其他隊員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補(bǔ)充，答對加10分，答錯或不能回答的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。搶答題環(huán)節(jié)各參賽隊不得要求主持人重新宣讀題目，主持人宣讀完題目5秒后，無參賽隊搶答，此題作廢。
3、風(fēng)險題。設(shè)20分、30分、40分題，內(nèi)容不限、題型不限。每個分值內(nèi)題量按每隊1題設(shè)計，題目分值與難度對應(yīng)，答對給予加相應(yīng)的分，答錯或不能回答的扣相應(yīng)分。答題時由各參賽隊選派一名隊員回答，其他隊員在規(guī)定的時間內(nèi)予以補(bǔ)充，答題時限分別為50秒、70秒、90秒。各參賽隊可視自身積分自由選題或棄選，選題只有一次機(jī)會。各參賽隊可以要求主持人重新宣讀題目，但時間不重新計算，選題一經(jīng)選定不得更改，已經(jīng)選過的題目不能再選。
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時，分?jǐn)?shù)相同的參賽隊需進(jìn)行加時比賽，題量按同分隊伍每隊1題設(shè)計，每題10分，形式為搶答題。
決賽階段除采取上述形式外，將增設(shè)視頻題，并穿插現(xiàn)場互動，以增強(qiáng)可視效果和活躍現(xiàn)場氣氛。由主持人在題庫中任選5題由現(xiàn)場其他參加活動人員（參賽隊和參賽工作人員除外）作答，觀眾以舉手快慢來贏取做答的機(jī)會，答對者獲得一份紀(jì)念品。
根據(jù)競賽現(xiàn)場情況，有關(guān)環(huán)節(jié)和形式（比如搶答形式）可能作細(xì)微改動，屆時將提前通知。
八、主持人、評委、參賽者要求
�。ㄒ唬┲鞒秩�
1、要讀清題目，不得暗中提示。
2、不得有意拖長時間，影響選手做答。
3、在聽清答案后，判定無誤后給分；主持人在未能聽清答案或選手所答答案與正確答案有所出入，但不能判定其對錯時，必須請評委判定。
�。ǘ┰u委
評委設(shè)3人，由廳領(lǐng)導(dǎo)、專家組成。
1、必須公正嚴(yán)明，做到對錯分明。
2、必須熟知各題答案的正確性。
3、應(yīng)更正主持人無法評判以及評判錯誤的題目，評委一時不能判定正誤時，要討論確定。
�。ㄈ﹨①愓�
1、各參賽隊要本著友誼第一、比賽第二的原則，尊重對手，服從評判，服從比賽組織方的領(lǐng)導(dǎo)和安排，遵守各項規(guī)則。
2、各參賽隊須仔細(xì)參閱和熟悉競賽規(guī)則，避免因規(guī)則不清楚對競賽成績造成影響。
3、參賽隊不得遲到、早退，遲到5分鐘視為該隊棄權(quán)。比賽開始前10分鐘，各參賽隊進(jìn)入賽場，按抽簽順序在比賽臺就坐，并測試搶答器性能，同時不得在比賽中更換隊員。
4、參賽隊員答題須用普通話作答，聲音洪亮清晰；每次答題結(jié)束后要向主持人說“回答完畢”，選手回復(fù)“回答完畢”后不得再對所答內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或更改。
5、參賽隊員不得攜帶任何資料或者手機(jī)、移動設(shè)備等上臺比賽，比賽中選手應(yīng)關(guān)閉攜帶的通訊工具，保持現(xiàn)場安靜。未答題選手要保持安靜，不得影響其他隊做答。
6、參賽者對主持人、評委有異議時，不得當(dāng)場頂撞，可在競賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決。
九、組織分工
本次活動由省司法廳、省普法辦主辦，山東齊魯電視臺協(xié)辦。為確保競賽順利進(jìn)行，成立全省憲法知識競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，馬靈喜副廳長任組長，辦公室設(shè)在廳法制宣傳處，下設(shè)競賽組織組、競賽試題組、競賽會務(wù)組，具體負(fù)責(zé)整個競賽的策劃、組織、協(xié)調(diào)工作。
十、其他要求
組織憲法知識競賽，是加強(qiáng)憲法宣傳及十八屆四中全會精神學(xué)習(xí)宣傳的有效載體和重要舉措，是“12·4”國家憲法日系列活動的重要組成部分。各市要把參與競賽作為一項重要工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，選派最好的隊伍參賽。要以競賽活動為契機(jī)，不斷豐富創(chuàng)新法治宣傳教育的形式和途徑，進(jìn)一步提升普法依法治理工作的針對性和實(shí)效性，為推進(jìn)法治山東建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
各代表隊參加預(yù)賽、決賽階段的交通、住宿費(fèi)，由各參賽單位承擔(dān)，其他費(fèi)用由承辦單位承擔(dān)。
競賽方案 篇4
一、活動目的
為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計算。我校決定舉行全校性的計算比賽活動。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計算方法，加強(qiáng)學(xué)生對計算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度和正確率，提高學(xué)生的計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我校的.校本研修進(jìn)一步完善。
二、主辦:教導(dǎo)處
三、承辦:數(shù)學(xué)教研組
四、競賽時間和地點(diǎn):
20xx年4月 16 日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。
五、參加單位:一至六年級全體學(xué)生。
各班先自行組織預(yù)選，然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。
六、決定名次的獎勵辦法。
本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，學(xué)校將給與獎勵和一定的獎品。
七、競賽辦法:
⑴本著公平公正公開的原則，開展競賽時各年級同時進(jìn)行。
�、票敬胃傎惖臅r間為60分鐘。
�、歉髂昙壗M的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。
口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)
八、比賽時以廣播口令為準(zhǔn)。
九、監(jiān)考老師:
一年級:趙秋玲 二年級:邢紅妮 三年級:辛 靖
四年級:郭紅衛(wèi) 五年級:馮竹娟 六年級:王 濤
20xx年4月8日
競賽方案 篇5
�。ㄒ唬┞氊�(zé)分配
1、題庫來源：房韻、趙曄老師負(fù)責(zé)題庫收集工作。（10月30日中午前）
2、樂文玉、張麗明老師負(fù)責(zé)審題，保證題目準(zhǔn)確，并在放學(xué)前發(fā)給選手作準(zhǔn)備。（10月30日下班前）
3、張元麗老師負(fù)責(zé)最后年級決賽的主持工作，提前做好準(zhǔn)備工作。
4、陳小強(qiáng)老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場比賽試題PPT的'制作與現(xiàn)場操作。（尋求信息組老師幫助）
5、操海濤老師負(fù)責(zé)場地的協(xié)調(diào)、活動海報制作及張貼，倒計時板制作。
6、韓光老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置、電子音像設(shè)備準(zhǔn)備、以及比賽影像資料的收集。（與夏工聯(lián)系）
7、史佳麗、侯衛(wèi)婷老師負(fù)責(zé)獎品的準(zhǔn)備工作。
8、衛(wèi)雪君主任負(fù)責(zé)比賽贊助商的協(xié)調(diào)和學(xué)校獎品落實(shí)工作。（年級比賽前）
9、樂文玉老師負(fù)責(zé)本次活動的全面報道（初賽、復(fù)賽、決賽）
�。ㄐl(wèi)雪君主任、韓光老師負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)）
�。ǘ┗顒恿鞒蹋夯緟⒄战K衛(wèi)視“一站到底”答題模式
1、主持人介紹活動背景、介紹到會嘉賓。
2、選手依次閃亮登場、自我介紹，準(zhǔn)備一句宣言。
3、主持人宣讀比賽規(guī)則。
4、邀請校長通過幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤確定擂主。
5、擂主自行挑選對手進(jìn)行一對一PK賽（為了活躍氣氛，可先發(fā)布挑戰(zhàn)宣言）。
6、獲勝選手成為擂主，直至臺上剩下最后一位選手時可有權(quán)沖擊最終大獎。
（三）規(guī)則：
1、守擂方先回答，擂主后回答，相互輪流答題、每位答題時間10秒，以倒計時牌為準(zhǔn)
2、擂主具有一次免答權(quán)，擊敗一位選手即獲得一個獎品（PPT展示照片）
3、失敗選手獲得獎品后下場，發(fā)表離場宣言（提前準(zhǔn)備）
4、當(dāng)場上選手消耗掉一次擂主免答權(quán)時，該選手可獲獎品一份。
5、擂主連續(xù)打扮5位選手時，可以選擇放棄守擂并帶走已經(jīng)獲得的獎品。
6、當(dāng)場上只剩下最后一位選手時，可以選擇放棄繼續(xù)答題并帶走已得獎品，如繼續(xù)，將可以沖擊最后大獎，如果失誤，僅只能在剩下的獎品中隨機(jī)帶走三樣。
7、如果臺上兩位選手在答題時，均未答對時，機(jī)會轉(zhuǎn)移給臺下觀眾，答對給予獎品。
（四）獎項設(shè)置：擂主一名，最佳表現(xiàn)獎一名、足智多謀獎一名、機(jī)制靈敏獎一名、最佳開場獎一名、最佳退場獎一名、最佳組織獎一名（班級）
競賽方案 篇6
為遏制我場重大設(shè)備事故和重大傷亡事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力，促進(jìn)我場安全生產(chǎn)工作再上新臺階，根據(jù)集團(tuán)公司魯工字(～)5號文(關(guān)于～年“安康杯”競賽活動的安排意見)，結(jié)合我場實(shí)際，特制定“安康杯”競賽活動實(shí)施意見，望認(rèn)真遵照執(zhí)行。
一、競賽要求和目標(biāo)
(一)競賽要求：
深入貫徹落實(shí)(市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定)和集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作會議精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的思想觀念；認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅決執(zhí)行(勞動法)、(工會法)、(安全生產(chǎn)法)、(職業(yè)病防治法)、(工傷保險條例)和(山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定)等法律法規(guī)；建立健全以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項規(guī)章制度；廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動，組織廣大職工學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮；繼續(xù)開展“十個一”(見考核標(biāo)準(zhǔn))為主要內(nèi)容的活動，強(qiáng)化企業(yè)安全管理，加強(qiáng)工會勞動保護(hù)監(jiān)督檢查力度，促進(jìn)全場安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的落實(shí)。
(二)競賽目標(biāo)：
努力使安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)的“雙基”工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，千人負(fù)傷率控制在1.6‰以內(nèi)，杜絕大災(zāi)、爆炸和多人中毒及責(zé)任死亡事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、競賽主題
掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀(jì)職工。
三、參賽范圍
鹽場所屬各單位。
四、競賽組織機(jī)構(gòu)
本次競賽活動由場工會牽頭組織，場生產(chǎn)處、勞人處、企管處、供應(yīng)處等部門參加，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員：
組長：^^^
副組長：^^^
成員：辦公室設(shè)在工會，同志兼任辦公室主任。
各單位也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對本單位競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。
五、具體實(shí)施步驟
1、宣傳動員階段(7月1日至9月1日)。各單位要高度重視本次競賽活動，進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面，要結(jié)合以往本單位開展“安康杯”競賽活動的經(jīng)驗(yàn)，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，開展專題研討會深入討論，充分利用黑板報、電視、宣傳欄、班前班后會等有效形式，進(jìn)行宣傳發(fā)動，特別是對“兩法”、“兩規(guī)”即(安全生產(chǎn)法)、(職業(yè)病防治法)和(安全生產(chǎn)規(guī)章制度)、(崗位操作規(guī)程)的學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識和“安康杯”競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。另一方面，各單位要積極深入工區(qū)(車間)、班組，對照“安康杯”考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我檢查，該整改的整改，該健全的健全，為安全競賽活動的深入開展奠定基礎(chǔ)
2、檢查指導(dǎo)階段(9月1日至11月1日)。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間，場領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各單位進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。重點(diǎn)檢查各基層工會是否充分發(fā)揮勞動保護(hù)監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)的.作用，是否能獨(dú)立開展工作；檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。在檢查指導(dǎo)過程中，要結(jié)合不同階段的安全生產(chǎn)要求，抓住重點(diǎn)(如：以“四防”為重點(diǎn)的夏季安全管理工作)，積極開展工作。9月份，我場將組織“安康杯”知識巡回演講活動，屆時，各分場(廠)要通過競賽選拔優(yōu)秀選手參加，以此檢驗(yàn)各單位開展本次活動的效果。各單位要把“安康杯”競賽活動開展情況每月作出總結(jié)和匯報。
3、總結(jié)表彰階段(11月1日至12月底)。各單位要在認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，對在二oo四年度“安康杯”活動的開展情況作一認(rèn)真總結(jié)，12月中旬將總結(jié)情況以書面形式報場工會。12月下旬，場領(lǐng)導(dǎo)小組將對各單位競賽活動進(jìn)行總結(jié)評比，對有指導(dǎo)意義的典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法進(jìn)行推廣，對評選出的“安康杯”競賽活動先進(jìn)單位和個人進(jìn)行大張旗鼓地表彰，并將涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和個人事跡經(jīng)驗(yàn)逐級上報，參加集團(tuán)公司組織的各種評眩。
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