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    宣傳方案

    更新時間:2023-08-29 13:31:58 活動方案 我要投稿

    [經典]宣傳方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的宣傳方案6篇,希望能夠幫助到大家。

    [經典]宣傳方案

    宣傳方案 篇1

      教學目的:

      1、培養(yǎng)學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。

      2、增強學生的自我保護意識,讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。

      3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

      教學過程:

      一、導入

      保護未成年人健康成長,已逐步成為全社會的共識。然而,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人,未成年人只有自己長本事,才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以,在加強來自家庭、學校、社會保護的同時,未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

      二、小學生要遵守哪些紀律?

      學校紀律,包括課堂紀律、考試紀律、集隊紀律、作息紀律、勞動紀律等。 校外紀律有乘車、求診、購物、安全紀律等包羅萬有。

      三、你對國家的相關法律知道多少?

      法律部分:小學階段:《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識。

      法律詞典:

      1.違法——指違反法律規(guī)定,危害國家、社會和公民利益,依法應當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯,

      2.犯罪——指嚴重危害社會,觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。

      四、合作交流:

      問題1

      哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

      ?嚴重不良行為是指嚴重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:

     。1)糾集他人結伙滋事,擾亂治安;

      (2)攜帶自制刀具,屢教不改;

     。3)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

      (4)傳播淫穢讀物或音像制品等;

     。5)進行色情、賣淫活動;

     。6)多次偷竊;

     。7)參與賭博,屢教不改;

     。8)吸毒、注射毒品;

      (9)其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。

      問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

      1、平時有不良行為、經常搞惡作劇,有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。

      2、欣賞“哥兒們義氣”,與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙,結“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。

      3、從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

      4、從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。

      5、小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。

      自我預防:

      1.勿以惡小而為之,勿以善小而不為

      2.正身避邪,防微杜漸

      大量事實證明,不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。

      1.攜帶管制刀具

      非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的,處十五日以下拘留,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件,特別是青少年正是身體發(fā)育階段,精力旺盛,但由于法制觀念和是非觀念淡薄,爭強好勝,行動盲目而不計后果,攜帶管制刀具,極易一時沖動,釀成不該發(fā)生的悲劇。

      2.打架斗毆,辱罵他人

      講文明禮貌,待人恭敬謙讓,已成為時代風尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為

      習慣,拋棄動手打人,出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

      3.強行向他人索要財物

      4.偷竊、故意損壞財物

      偷竊是以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。青少年中有的'不滿足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羨慕,而當欲望得不到滿足時,就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境,平常喜歡貪點小便宜,從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習慣,任其發(fā)展就會演變成盜竊。

      案例

      小周家住湖北農村,是六年級學生。20xx年月11月3日,在騎車回校途中,不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,雷家要求周家賠償,雙方未能達成一致意見,雷家到鎮(zhèn)派出所報案,要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調解未成,于是派人到學校將小周帶到派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答復,必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢,但仍不夠錢,被迫寫下欠條,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,聯(lián)想起在學校學的法律知識,決定討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀,法院經審理后,認為派出所行為是違法行為,必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

      四、殷切的希望

      通過小學法制教育主題班會的學習,愿同學們牢記法制、安全意識,讓法制、安全之花開遍整個校園。

    宣傳方案 篇2

      商學院社團 法律協(xié)會 20xx——20xx學年第一學期

      日期:20xx年3月

      一、活動名稱

      蘇州市職業(yè)大學商學院“3.15消費者權益日”主題活動

      二、活動背景

      在近、現(xiàn)代商品經濟條件下,消費者為爭取社會公正,維護自身權益,消費者權益日其實是為了擴大消費者權益知識宣傳,我們通過3.15,切實加強我們大學生的維權意識,在現(xiàn)實生活中學會用法律去維護消費者權益。

      三、活動時間

      20xx.3.15

      四、活動地點

      蘇州市職業(yè)大學北校區(qū)操場

      五、活動意義

      此次活動,不但增加了同學們對消費者權益日的了解,也激發(fā)了他們的維權意識。在認識環(huán)境中,知道該如何對待生活中遇到的'侵權事件。

      六、活動開展

      1.確定橫幅標語“倡導誠實守信,共筑消費和諧”

      2.選定橫幅地址

      3.橫幅制作與領取

      4.橫幅懸掛

      七、經費預算

    宣傳方案 篇3

      一、活動背景:

      針對目前我校學員較少,很多自閉癥家長不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的`自閉癥孩子到我校學習。

      二、活動目的:

      1、回饋老學員。

      2、招收新學員。通過本次活動,讓更多的人知道并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關注,讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望,信任星之光,從而招收更多學員。

      3、擴大我校知名度、信任度。

      三、活動地點:

      紀念碑廣場

      四、活動時間:

      五月一日上午9:00-11:00

      五、活動對象:

      患有自閉癥的孩子及家長

      六、活動主題:

      點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會

      七、活動內容:

     。ㄒ唬蕚潆A段:

      1、成立籌備小組;

      2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復比例、即特別個人案例;

      3、致電老學員學生家長,進行預約;

      4、與老學員及家長進行溝通,對老學員的健康情況有一個全面的認識;

      5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問(不對老師、同學提起以前曾自閉癥);

      6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;

      7、收集學生的繪畫、>作文、生活照等反映學生良好近況的作品;

      8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;

      9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

      (二)實施階段:

      1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;

      2、邀請校領導、學生家長、學生;

      3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;

      4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;

      5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況;

      6、由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等

      7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。

      八、費用預算:

      1、媒體宣傳費用:

      2、材料費用:

      3、人員費用:

      4、機動費用:

    宣傳方案 篇4

      今年4月份是第25個稅收宣傳月,主題是“聚焦營改增試點助力供給側改革”。根據(jù)總局和省局總體要求和統(tǒng)一部署,為切實提升我市(縣、區(qū))稅收宣傳影響力,進一步增強公民依法誠信納稅意識和稅務干部依法征稅觀念,確保稅收宣傳月活動質量,結合全市稅務系統(tǒng)工作實際,特制定稅收宣傳月實施方案如下:

      一、指導思想

      圍繞“聚焦營改增試點助力供給側改革”主題,結合“便民辦稅春風行動”、“營改增”試點、落實供給側改革、國地稅合作等工作重點,以普及稅法知識、促進稅法遵從、樹立部門形象、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標,突出抓好稅收法制宣傳、稅收文化宣傳、稅收輿情管理,充分發(fā)揮集中宣傳優(yōu)勢,拓寬宣傳觸角,延伸宣傳范圍,創(chuàng)新宣傳方式,著力凝聚社會共識,構建新常態(tài)下的新型稅收征納關系,為全市營改增試點、深化國地稅征管體制改革的順利推進和稅收工作的開展提供強大的精神動力和良好的輿論氛圍。

      二、組織領導

      為強化稅收宣傳月活動的'組織領導,市局成立稅收宣傳月活動領導小組,具體負責20xx年稅收宣傳月的組織、協(xié)調、實施等工作。

      組 長:

      副組長:

      成 員:辦公室、法規(guī)科、征管科、進出口稅收管理科、信息中心等科室負責人

      領導小組辦公室掛靠市國、地稅局辦公室。

      全市稅務系統(tǒng)要充分認識加強稅收宣傳的重要性和必要性,突出短板項目和薄弱環(huán)節(jié),加強領導,服從安排,確保活動取得實效。

      三、活動內容

      市局按照總局、省局統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌安排,突出重點,創(chuàng)新方法,注重實效,圍繞“聚焦營改增試點助力供給側改革”的主題,在完成總局、省局規(guī)定動作的基礎上,著力開展“五大”活動,即,“新聞發(fā)布”聚焦點,“換位體驗”看服務、“春風行動”惠香城、“稅務文化”展風采、“六進宣傳”講稅法,打造稅收宣傳精品,擴大稅收宣傳月活動影響。

      (一)“新聞發(fā)布”聚焦點。***網(wǎng)等媒體參與,全面報道發(fā)布會內容,形成強有力的輿論聲勢。

      (二)“換位體驗”看服務。

      (三)“春風行動”惠**城。

      (四)“稅務文化”展風采。

      (五)“星火燎原”助發(fā)展。

      四、工作要求

      (一)周密部署,確保完成各項宣傳任務。

     。ǘ┳⒅貙嵭,切實提高稅收宣傳影響。

     。ㄈ┖葑シ⻊,推動稅收事業(yè)科學發(fā)展。

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