培訓(xùn)方案集錦（5篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的培訓(xùn)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)方案 篇1

　　一、活動(dòng)名稱

　　XX教育暑期培訓(xùn)學(xué)校

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年6月20日至8月10日

　　三、活動(dòng)開展地點(diǎn)

　　九江周邊縣城及城鎮(zhèn)

　　四、參加人員

　　XX教育招聘的教育從事著以及將要進(jìn)行補(bǔ)課的中小學(xué)生們

　　五、活動(dòng)目的

　　XX教育是以“追先賢，因材施教；勝今朝，個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn)，以“誠(chéng)信辦學(xué)”為宗旨，以“名師輔導(dǎo)”為核心，以“一對(duì)一”個(gè)性化教學(xué)為特色，為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育，涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn)，學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語(yǔ)、冬夏令營(yíng)、學(xué)歷教育（函授、自考）、等級(jí)考試、職稱外語(yǔ)等方面。通過這次暑期活動(dòng)希望可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：

　　1、利用暑假的空閑時(shí)間，在通過老師們的輔導(dǎo)高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學(xué)生們還能打好小初中基礎(chǔ)知識(shí)，為將來的學(xué)習(xí)做好鋪墊；

　　2、提高大學(xué)生們鍛煉自我，提高自我的能力；

　　3、宣傳XX教育機(jī)構(gòu)的文化和知名度，為將來更好的進(jìn)入九江地區(qū)做好準(zhǔn)備。

　　4、活動(dòng)準(zhǔn)備和具體方案

　　一、招生過程：

　　1、在選定好的地方搭建臺(tái)子后開始發(fā)放傳單，宣傳我們這次的活動(dòng)，讓大家了解我們這次的活動(dòng)，并爭(zhēng)取讓他們報(bào)名；

　　2、招生人員由到時(shí)候的業(yè)務(wù)員和老師們輪流組成；

　　3、招生時(shí)間大致為早上7：30——9：00，下午4：00——7：00，避免高溫時(shí)間，防止中暑。

　　4、開展團(tuán)報(bào)活動(dòng)多多的原則，增加報(bào)名人數(shù)。

　　二、開課前準(zhǔn)備工作：

　　1、在開課前，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行通知，確保每位同學(xué)可以知道我們的上課地點(diǎn)和時(shí)間，并通知他們準(zhǔn)備好課本；

　　2、對(duì)上課的地方，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)去打掃衛(wèi)生，方便營(yíng)造好的上課環(huán)境；

　　3、由負(fù)責(zé)人檢查各科老師備課情況，保證到時(shí)候上課期間能正常開展；

　　三、開課中：

　　1、在傳授知識(shí)的過程中，課前記得點(diǎn)名，保證每個(gè)同學(xué)們的到課情況，沒來的要及時(shí)打電話詢問；

　　2、建立一套有關(guān)同學(xué)們的考核記錄，如果一直能保證每天能準(zhǔn)時(shí)到校的話，學(xué)期末將給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)；

　　3、對(duì)于任課老師，負(fù)責(zé)人可以在課余時(shí)間帶領(lǐng)老師們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐胤介_展活動(dòng)，豐富老師們的課后文化生活；

　　4、課程結(jié)束后，開一個(gè)小會(huì)，共同總結(jié)和交流教課過程中的問題，大家一起解決問題，保證我們的課程正常進(jìn)行。

　　四、開課結(jié)束后

　　1、把我們的教課過程中同學(xué)們積極配合的、努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景拍下來，交給同學(xué)們和老師們留念，也可以成為以后在當(dāng)?shù)匦麄鞯恼掌��?/p>

　　2、負(fù)責(zé)人寫一份關(guān)于這次活動(dòng)中的.總的總結(jié)，為以后開展這類活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

　　五、開展活動(dòng)期間注意事項(xiàng)

　　1、任教期間要注意教師和學(xué)生們的安全，宣傳安全教育，保證每個(gè)人的安全；

　　2、開展學(xué)生或老師的活動(dòng)時(shí)，注意安全；

　　3、招生過程中注意時(shí)間，避免高溫時(shí)刻，防止招生人員中暑，準(zhǔn)備好降溫防暑的藥；

　　六、開展活動(dòng)預(yù)算

　　1、職工住宿：租借場(chǎng)地費(fèi)已經(jīng)在三月份定好，到時(shí)根據(jù)教師人數(shù)租借房屋，一個(gè)半月，大概1000元用在租借場(chǎng)地費(fèi)，有可能的話可以租借學(xué)校空宿舍；

　　2、打印宣傳單，預(yù)計(jì)200元，招生期間免費(fèi)提供水，每天大概40瓶，預(yù)計(jì)800元；

　　3、購(gòu)買小禮物獎(jiǎng)勵(lì)每天能準(zhǔn)時(shí)到課或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們，預(yù)計(jì)200元；

　　4、適量的員工活動(dòng)費(fèi)用，豐富大家業(yè)余時(shí)間，促進(jìn)大家的交流和感情，一同把輔導(dǎo)班開展的更好。

培訓(xùn)方案 篇2

　　為貫徹《20xx年湘潭市殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》的通知，切實(shí)做好市本級(jí)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)工作，提高殘疾人就業(yè)水平，改善殘疾人生活狀況，特制定本方案。

　　一、任務(wù)目標(biāo)

　　完成殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)200人，培訓(xùn)后殘疾人就業(yè)率達(dá)到85%以上，殘疾人滿意率90%以上。

　　二、實(shí)施時(shí)間

　　20xx年6月-11月。

　　三、工作步驟

　　（一）5月：確定培訓(xùn)項(xiàng)目和班次人數(shù)，制定培訓(xùn)競(jìng)標(biāo)方案。

　�。ǘ�）6月：完成培訓(xùn)競(jìng)標(biāo)工作，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的考察。公示20xx年市本級(jí)培訓(xùn)公告。

　�。ㄈ�）7月-9月：培訓(xùn)實(shí)施，并進(jìn)行績(jī)效跟蹤監(jiān)控。

　�。ㄋ模�10月-11月：培訓(xùn)項(xiàng)目資料申報(bào)，數(shù)據(jù)錄入，效果回訪。驗(yàn)收合格后撥付培訓(xùn)資金。

　　四、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　職業(yè)技能培訓(xùn)：2000元/人。

　　創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：2500元/人。

　　職業(yè)康復(fù)培訓(xùn)：2000元/人。

　　五、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬﹪�(yán)格培訓(xùn)對(duì)象條件。培訓(xùn)對(duì)象必須具有湘潭市戶籍、持有第二代殘疾人證、處于就業(yè)年齡段（男16至59歲，女16至54歲）、有勞動(dòng)意愿且具備接受培訓(xùn)的條件和能力。同一名殘疾人在三年內(nèi)免費(fèi)培訓(xùn)次數(shù)不超過兩次，兩次培訓(xùn)不在同一個(gè)培訓(xùn)年度內(nèi)。

　�。ǘ�）嚴(yán)格開班形式。殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)集中培訓(xùn)班采取小班制，每班不得多于30人，以一個(gè)工種或一項(xiàng)技能為一期培訓(xùn)內(nèi)容，不得混合開班。

　　（三）嚴(yán)格培訓(xùn)績(jī)效要求。就業(yè)技能培訓(xùn)時(shí)間為1個(gè)月，培訓(xùn)結(jié)束95%以上的學(xué)員要達(dá)到技能等級(jí)要求并領(lǐng)到相關(guān)部門核發(fā)的'技能等級(jí)證書，就業(yè)率不低于85%。其中職業(yè)康復(fù)訓(xùn)練對(duì)象針對(duì)的是智力、精神殘疾人。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)由本中心會(huì)同市殘疾人企業(yè)家協(xié)會(huì)確定培訓(xùn)人員，嚴(yán)格依照國(guó)際勞工組織的有關(guān)要求設(shè)置培訓(xùn)課程進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間不少于15天。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格信息檔案管理和數(shù)據(jù)庫(kù)錄入。按照市殘聯(lián)《20xx年殘疾人職業(yè)技能與實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案》要求，要求各培訓(xùn)中標(biāo)單位必須建立詳細(xì)的學(xué)員培訓(xùn)檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓(xùn)實(shí)施方案、學(xué)員培訓(xùn)情況登記表、培訓(xùn)人員花名冊(cè)、殘疾人證原件及復(fù)印件（以上4類資料在開班前報(bào)市殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心）；結(jié)業(yè)證書、職業(yè)資格認(rèn)定證書、每期培訓(xùn)學(xué)員集體及培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)照片；自查評(píng)估報(bào)告。并實(shí)名制錄入湖南省殘疾人培訓(xùn)管理系統(tǒng))。

　�。ㄎ澹�實(shí)行跟蹤服務(wù)，做好穩(wěn)崗服務(wù)。對(duì)培訓(xùn)后的殘疾人，要及時(shí)提供就業(yè)服務(wù)，做好殘疾人的就業(yè)安置工作。

　　（六）要求各培訓(xùn)中標(biāo)單位在10-15個(gè)工作日內(nèi)將開班資料報(bào)湘潭市殘疾人勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)中心審批確定后開班。

培訓(xùn)方案 篇3

　　一、培訓(xùn)類別

　　1、統(tǒng)計(jì)人員從業(yè)資格考前（新證）培訓(xùn)。

　　2、統(tǒng)計(jì)人員繼續(xù)教育。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象和范圍

　　1、統(tǒng)計(jì)人員從業(yè)資格考前（新證）培訓(xùn)：凡是尚未取得統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證或原有統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證已失效，從事統(tǒng)計(jì)工作的人員（包括專職統(tǒng)計(jì)崗位、兼職統(tǒng)計(jì)崗位、內(nèi)部統(tǒng)計(jì)崗位從事統(tǒng)計(jì)工作以及準(zhǔn)備從事統(tǒng)計(jì)工作的人員）。

　　2、統(tǒng)計(jì)人員繼續(xù)教育：除20xx年申領(lǐng)新證及20xx年參加繼續(xù)教育人員之外且持有國(guó)家統(tǒng)計(jì)局頒發(fā)的統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證書的人員。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間與考試

　　1、新證考試時(shí)間：20xx年9月16日，新證培訓(xùn)開設(shè)《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)與統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)》、《統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》兩門課程，培訓(xùn)時(shí)間另行通知。

　　2、繼續(xù)教育時(shí)間：20xx年7月底前完成，開設(shè)《統(tǒng)計(jì)“四大工程”解讀》、《主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)解析》等課程，培訓(xùn)、考試時(shí)間另行通知。

　　四、組織報(bào)名時(shí)間

　　繼續(xù)教育從5月份開始到7月10日前結(jié)束，新證培訓(xùn)報(bào)名從5月份開始到7月底結(jié)束，逾期不予辦理。

　　五、組織報(bào)名方式

　　按照統(tǒng)一培訓(xùn)計(jì)劃、統(tǒng)一考核要求，統(tǒng)一頒發(fā)證書和分級(jí)組織實(shí)施的原則，本市的統(tǒng)計(jì)上崗培訓(xùn)由市統(tǒng)計(jì)局負(fù)責(zé)承辦。匯龍鎮(zhèn)地區(qū)的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的.統(tǒng)計(jì)人員可以到統(tǒng)計(jì)局法制科直接報(bào)名，也可以到所在的主管單位報(bào)名。其它地區(qū)的統(tǒng)計(jì)人員由所在鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）統(tǒng)計(jì)站負(fù)責(zé)代辦報(bào)名。

　　六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)省財(cái)政廳有關(guān)文件規(guī)定（經(jīng)市物價(jià)局核準(zhǔn)），收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、新證培訓(xùn)：400元（含報(bào)名、教材、培訓(xùn)、證書）

　　2、繼續(xù)教育：198元（含報(bào)名、教材、培訓(xùn)）

培訓(xùn)方案 篇4

　　一、服務(wù)對(duì)銷售的影響

　　1、頂級(jí)銷售人員對(duì)服務(wù)的詮釋

　　2、客戶消費(fèi)心理解讀

　　二、客戶買的是感覺

　　1、賣產(chǎn)品不如賣自己

　　2、客人在自己喜歡的人手里買東西

　　3、通過禮儀和情感服務(wù)引導(dǎo)客人從理性轉(zhuǎn)為感性狀態(tài)促進(jìn)銷售的進(jìn)行

　　三、客戶對(duì)服務(wù)的期望

　　1、客戶的心理變化

　　2、客戶的心理需要

　　四、禮儀提升服務(wù)力，服務(wù)提升銷售力

　　1、高品質(zhì)的服務(wù)為什么能促進(jìn)銷售

　　2、服務(wù)的細(xì)節(jié)如何通過禮儀展現(xiàn)案場(chǎng)

　　接待服務(wù)工作的二重性和三個(gè)轉(zhuǎn)變

　　一、提升情感服務(wù)的方法

　　1、從內(nèi)心里尊重和關(guān)注客戶

　　2、通過各種形式表達(dá)讓客戶感受到尊重和關(guān)注

　　3、通過團(tuán)隊(duì)營(yíng)造使客戶受重視的整體服務(wù)氛圍

　　二、如何通過服務(wù)促進(jìn)銷售

　　1、從關(guān)注產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為關(guān)注客戶

　　2、從介紹產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為介紹對(duì)客戶的利益

　　3、從置業(yè)顧問、案場(chǎng)輔助人員轉(zhuǎn)化為客戶的朋友案場(chǎng)

　　銷售服務(wù)之職業(yè)化形象

　　一、金牌置業(yè)顧問、案場(chǎng)輔助人員儀表禮儀的構(gòu)成

　　1、儀表的概念

　　2、儀表禮儀的構(gòu)成

　　3、儀表美

　　二、金牌置業(yè)顧問、案場(chǎng)輔助人員儀容禮儀

　　1、儀容的含義及內(nèi)容

　　2、儀容的中心——頭發(fā)

　　3、儀容的重點(diǎn)——美容化妝

　　4、面部的修飾

　　三、金牌置業(yè)顧問、案場(chǎng)輔助人員服飾禮儀

　　1、應(yīng)遵循的服飾禮儀規(guī)范

　　2、職業(yè)工裝的.穿著禮儀

　　3、著裝TPO原則

　　4、飾物選擇與佩戴的禮儀

　　四、現(xiàn)場(chǎng)檢查、整改達(dá)標(biāo)案場(chǎng)

　　服務(wù)過程之 行為規(guī)范訓(xùn)練

　　一、打造親和力的服務(wù)表情

　　1、親和微笑訓(xùn)練

　　2、親和微笑“三結(jié)合”

　　“眼形笑”和“眼神笑”

　　3、置業(yè)顧問、案場(chǎng)輔助人員眼神的得體運(yùn)用及其禁忌（配圖）

　　二、基本儀態(tài)訓(xùn)練

　　1、置業(yè)顧問、案場(chǎng)輔助人員站姿要求及禁忌

　　2、工作走姿禁忌及特例

　　3、置業(yè)顧問、案場(chǎng)輔助人員工作蹲姿規(guī)范

　　三、向客戶致意禮

　　1、點(diǎn)頭致意

　　2、鞠躬致意

　　3、招手致意

　　4、欠身致意

　　5、禮遇、禮讓客戶

　　四、工作手勢(shì)

　　1、指引、指點(diǎn)、指示展示

　　2、遞物、接物

　　3、其他手位與手勢(shì)

　　4、手勢(shì)禁忌

　　五、其他禮儀規(guī)范

　　1. 迎客禮儀

　　2. 稱呼禮儀

　　3. 介紹禮儀

　　4. 名片禮儀

　　5. 敬茶禮儀

　　6. 遞接物品

　　7. 引導(dǎo)禮儀

　　8. 指引禮儀

　　9. 避讓禮儀置業(yè)

　　顧問銷售接待流程演練

　　一、迎接客戶

　　1、侯客站姿標(biāo)準(zhǔn)

　　2、迎客問候禮儀

　　3、自我介紹禮儀

　　4、遞送名片禮儀

　　5、問詢客人姓氏，方便稱呼

　　二、樓盤介紹

　　1、引領(lǐng)禮儀

　　2、手勢(shì)指示禮儀

　　3、介紹站位要求

　　4、裱板區(qū)介紹

　　2、模型區(qū)介紹

　　3、樣板房帶看

　　4、控制介紹時(shí)間

　　2、介紹盡量使用激光筆，禁用單指指點(diǎn)

　　3、講解時(shí)肢體語(yǔ)言巧妙運(yùn)用

　　三、銷售桌洽談

　　1. 請(qǐng)客人入坐禮儀

　　2. 團(tuán)隊(duì)配合，迅速、準(zhǔn)確的傳達(dá)聯(lián)絡(luò)

　　3. 上茶倒水、遞煙缸

　　4. 多問、多聽

　　5. 分析客戶需求

　　6. 提出解決方案

　　7. 推薦適合的房源

　　8. 幫助客戶填寫資料禮儀

　　9. 遞送資料禮儀

　　10. 遞送筆禮儀

　　11. 簽字禮儀

　　四、送客禮儀

　　1、征詢客戶的意見

　　2、送七原則

　　3、送客語(yǔ)言規(guī)范

　　4、送客的末輪效應(yīng)

　　如沐春風(fēng)的禮貌用語(yǔ)

　　一、開口三法則

　　1、尊稱 禮貌用語(yǔ) 敬語(yǔ)

　　2、尊稱表敬意

　　3、尊稱 對(duì)人尊敬和友善的稱呼

　　二、敬而不失的語(yǔ)言習(xí)慣

　　與客交談時(shí)，內(nèi)容謙恭，語(yǔ)氣謙恭

　　三、五種禮貌用語(yǔ)的具體應(yīng)用情景

　　1、問候語(yǔ)、

　　2、請(qǐng)求語(yǔ)、

　　3、致謝語(yǔ)、

　　4、致歉語(yǔ)、

　　5、道別語(yǔ)、

　　四、不經(jīng)意的語(yǔ)言傷害:

　　1、不尊重不友好\不耐煩的語(yǔ)言

　　2、稱呼禁忌、親屬性稱呼

　　3、替代性稱呼

　　4、無(wú)稱呼

　　5、格調(diào)不高的稱呼

　　五、熟客的語(yǔ)言溝通原則

　　六、電話禮儀

　　1、電話形象與兩個(gè)“三原則”

　　2、電話的接與掛

　　3、電話記錄和轉(zhuǎn)接

　　4、怎樣結(jié)束通話

　　5、電話回訪的原則和技巧案場(chǎng)

　　銷售服務(wù)有效溝通

　　一、案場(chǎng)銷售寒暄的藝術(shù)

　　(1)、說好開場(chǎng)白

　　問候、敬語(yǔ)、寒暄語(yǔ)

　　(2)、話提選擇

　　多說您，少說我，不說他

　　(3)、打開交往對(duì)象心扉然取得客人的信任

　　如何贊美顧客

　　如何表達(dá)對(duì)客戶的關(guān)注和尊重

　　如何回應(yīng)顧客

　　二、傾聽的技巧—配合肢體語(yǔ)言

　　(1)、傾聽的定義

　　(2)、聽清事實(shí)----聽出關(guān)聯(lián)---聽出感覺—聽出情感

　　(3)、聽懂需求

　　(4)、永遠(yuǎn)不要有意打斷對(duì)方，擺正自己的位置，主角還是陪襯

　　(5)、清楚地聽出對(duì)方的談話重點(diǎn)

　　(6)、適時(shí)表達(dá)自己的意見

　　(7)、肯定對(duì)方的談話價(jià)值

　　(8)、配合表情和適當(dāng)?shù)闹�體語(yǔ)言

　　(9)、避免虛假的反應(yīng)

　　(10)、不能只是傾聽

　　三、問的技巧

　　1、問的目的

　　2、開放式問題的使用技巧

　　3、風(fēng)閉式問題的使用技巧

　　4、復(fù)述的技巧

　　（1）復(fù)述事實(shí)的技巧

　�。�2）復(fù)述情感的技巧

　　四、“說”的技巧----用客人喜歡的方式交談

　　1、以同客人一樣的語(yǔ)氣說話

　　2、與客人眼神交流禮儀

　　3、如何與顧客寒暄

　　4、如何贊美顧客

　　5、如何回應(yīng)顧客

　　6、應(yīng)對(duì)不同類型交往對(duì)象

　　五、常見的樓盤銷售異議處理

　　1、案列分析

　　2、具體指導(dǎo)

培訓(xùn)方案 篇5

　　為了貫徹國(guó)家、省市關(guān)于體育教育的工作會(huì)議的精神，落實(shí)省、市、縣各級(jí)教育部門提出的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的戰(zhàn)略目標(biāo)，我校在本學(xué)期，以提高體育素質(zhì)教育的水平和能力，特制定體育教師培訓(xùn)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　實(shí)施本方案，是為了學(xué)校開設(shè)體育課程，推動(dòng)學(xué)校的體育工作；是體育教師的要求；是體育發(fā)展的要求。

　　我校目前體育教師的狀況：

　　1、教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率百分百。

　　2、目前學(xué)校中體育教師任務(wù)比較多且重，他們不但進(jìn)行體育教學(xué)，還在學(xué)校中充當(dāng)教練員、器材管理員等。

　　3、教師隊(duì)伍老化，二分之一為近50歲的老教師，教師的教學(xué)基本功亟待加強(qiáng)。

　　根據(jù)這一特點(diǎn)，我校將對(duì)體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，使之在師德、專業(yè)知識(shí)、教科研能力等方面有較大提高，逐步造就一支符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛教師工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　2、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作，并具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，敢于突破常規(guī)，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　3、體育目標(biāo)：掌握體育知識(shí)的基本能力，具有一定的教研開發(fā)能力。

　　4、教育科研目標(biāo)：掌握一定的'現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有一定的教學(xué)能力、科研能力和撰寫論文能力，將體育融入學(xué)科教學(xué)中。

　　三、培養(yǎng)內(nèi)容：

　　1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐：國(guó)家、省市關(guān)于體育教育的文件，研究性學(xué)習(xí)，體育學(xué)科的教學(xué)法。

　　2、體育學(xué)科知識(shí)：計(jì)算機(jī)的硬件維護(hù)和軟件的使用，網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)與實(shí)踐，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計(jì)等。

　　3、教育科學(xué)研究：教學(xué)論文的寫作。

　　四、參加人員：

　　全校體育教師。

　　五、培訓(xùn)方式：

　　1、采用以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行；即以任務(wù)為中心，要求每位教師積極完成各項(xiàng)任務(wù)，通過完成任務(wù)加以反思，提高自身素質(zhì)。

　　2、理論學(xué)習(xí)。

　　3、交流研討。組織教師進(jìn)行交流研討，及時(shí)總結(jié)，推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　4、觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，采用觀摩研討的形式，著力解決課堂教學(xué)中的問題。

　　六、實(shí)施計(jì)劃：

　　第一階段，理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育大綱與研究性學(xué)習(xí)文件等。

　　第二階段，觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，采用觀摩研討的形式，切實(shí)解決課堂教學(xué)中的問題。

　　第三階段，交流研討。對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

　　第四階段，總結(jié)、考核階段。

　　七、考核辦法：

　　考核采用形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)。

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