活動實施方案(熱)

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的活動實施方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

　　今年四月是全國第29個愛國衛(wèi)生月，為了更好地做好衛(wèi)生工作，切實解決一些衛(wèi)生問題，改善學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。根據(jù)市、區(qū)愛衛(wèi)會的創(chuàng)衛(wèi)工作要求，結(jié)合我校的實際特提出xxx年學(xué)校愛國衛(wèi)生月活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生月活動為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線，重點抓好衛(wèi)生死角的整治，推動學(xué)校愛國衛(wèi)生的開展。達(dá)到人人講究衛(wèi)生，人人參與創(chuàng)衛(wèi)，促進(jìn)人人衛(wèi)生習(xí)慣的良好改變，使我校的創(chuàng)衛(wèi)工作有個好成績。

　　二、愛國衛(wèi)生月組織機(jī)構(gòu)

　　組長：x

　　副組長： xxx

　　組員：各班班主任xxx

　　三、主要活動安排

　　1、開展愛國衛(wèi)生月宣傳教育活動，營造創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍。

　　(1)召開愛國衛(wèi)生組織成員會議，傳到區(qū)教育局的有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的工作會議精神，下達(dá)下一階段學(xué)校健康衛(wèi)生的重點工作，明確各自的職責(zé)。

　　(2)學(xué)校利用廣播、黑板報、櫥窗等平臺向師生宣傳愛國衛(wèi)生月活動的意義、目的、衛(wèi)生和健康知識，做到人人知曉創(chuàng)衛(wèi)，人人有參與創(chuàng)衛(wèi)意識，創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。

　　(3)各班每期的黑板報要設(shè)一個健康衛(wèi)生教育專欄，宣傳有關(guān)的健康衛(wèi)生知識。

　　(4)各班班主任要加強(qiáng)對學(xué)生健康衛(wèi)生知識的教育。根據(jù)《xx市中小學(xué)生健康衛(wèi)生手冊》各年級段要出好相應(yīng)的'練習(xí)題，并上傳至jdc1-“健康衛(wèi)生教案”文件夾中。學(xué)校將于4月22談話課時間對各年級段學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識測試。

　　(5)各班主任4月份至少上一堂健康衛(wèi)生課，主要是春季傳染病防控方面的教學(xué)，要求能精心備課，認(rèn)真上課。

　　2、組織開展全校性的環(huán)境治理活動。

　　(1)4月19日全校進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，各個班級按照衛(wèi)生包干區(qū)劃分區(qū)域全面徹底進(jìn)行一次清掃，做到教室內(nèi)無紙屑、飲水機(jī)、開關(guān)、南面玻璃窗和桌子無灰塵，包干區(qū)無垃圾和煙蒂，其中花壇內(nèi)做到無雜草。清掃時班主任要求學(xué)生人人參與，職責(zé)到位，不走過場，不留死角，徹底干凈。下午4:30學(xué)校組織相應(yīng)人員對各班的衛(wèi)生大掃除情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果出現(xiàn)不清潔的扣除班級衛(wèi)生分?jǐn)?shù)，并要求做好補(bǔ)救工作。以后每個月學(xué)校集中進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，切實提高學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生面貌。

　　(2)學(xué)校加強(qiáng)平時衛(wèi)生的檢查力度。值周教師和學(xué)生按各自承包的區(qū)域每天早、中、晚進(jìn)行衛(wèi)生檢查。早上7:40后進(jìn)行檢查，中午12:50進(jìn)行檢查，下午4：50進(jìn)行檢查。檢查的范圍是班級衛(wèi)生、專用教室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生。每天隨機(jī)檢查各班教室的通風(fēng)情況。同時，從4月15日起，學(xué)校每天將抽查部分年(班)級學(xué)生，了解學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。與少先隊大隊部一起對學(xué)生進(jìn)行健康行為形成進(jìn)行測試。檢查各班的壁掛植物的護(hù)養(yǎng)情況，對壁掛植物沒有種植的和枯死后沒有及時更換的要扣除班級的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。檢查和測試結(jié)果與4月份衛(wèi)生優(yōu)勝班評比相掛鉤。

　　(3)學(xué)校會同工會每周對各辦公室進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果與優(yōu)秀工會小組評比掛鉤。

　　3、學(xué)校在4月份將開展衛(wèi)生優(yōu)勝班級評比活動，評比內(nèi)容主要包括班級周衛(wèi)生成績(包括環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、眼保健操和通風(fēng)等)、學(xué)生健康知識測試成績、健康行為測試成績和對學(xué)生進(jìn)行健康教育情況等方面。

　　4、學(xué)校組織全體師生進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確各自職責(zé)。

活動實施方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了認(rèn)真貫徹落實中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育運動增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，積極推進(jìn)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，大力宣傳“健康第一”的思想，狠抓“五好”機(jī)制，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走向操場、走到陽光下、走進(jìn)大自然，積極參加體育運動。在注重學(xué)生興趣培養(yǎng)的同時，通過加強(qiáng)學(xué)生基本活動能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮體育教育的增智、益德、健體、審美、協(xié)作等功能，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣；并使體育教育和體育運動開展呈現(xiàn)新氣象。

　　二、活動主題：

　　喜迎奧運、陽光體育、青春運動、健康成長。

　　三、活動口號：

　　我運動，我健康，我快樂

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　1．體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：（校長）

　　副組長： （教導(dǎo)主任）

　　組 員：

　　五、實施目標(biāo)：

　　1．樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

　　2．開展陽光體育運動，要上“好”體育課。在注重學(xué)生興趣培養(yǎng)的同時，通過加強(qiáng)學(xué)生基本活動能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮體育教育的增智、益德、健體、審美、協(xié)作等功能，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展。

　　3．與課外體育活動相結(jié)合。通過搞好“三課三操兩活動兩節(jié)”，努力做到人人參與、個個爭先。并把隊列、廣播操自編操、民族傳統(tǒng)

　　體育、地方特色體育等內(nèi)容融會貫穿，充分體現(xiàn)健身性、趣味性、安全性及團(tuán)隊意識，保證鍛煉效果。

　　4. 營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、 “每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績的班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。

　　5．抓“好”業(yè)余訓(xùn)練工作。在體育課、活動課和競賽中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，把體育特長人才培養(yǎng)作為特色學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，選拔有責(zé)任心、事業(yè)心和業(yè)務(wù)水平較高的體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，培養(yǎng)體育骨干和后備人才。并通過板報、標(biāo)語、廣播等載體宣傳加強(qiáng)青少年體育運動，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，用學(xué)生喜聞樂見、耳熟能詳?shù)臉?biāo)語、字畫，激勵學(xué)生參加鍛煉，充分發(fā)揮校園體育文化潛移默化的教育作用。

　　6、建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

　　六、實施主要內(nèi)容、時間、方法與要求：

　　（一）、主要內(nèi)容：

　　1．各年級保證開足體育課。學(xué)校實行“三課、兩操、兩活動”，1—2年級4節(jié)體育課，3—6年級3節(jié)體育課，每天做廣播體操，眼保健操。

　　2．根據(jù)學(xué)校的實際情況將“全國中小學(xué)生第一套集體舞蹈”作為陽光運動的主要內(nèi)容。

　　3．在每天的活動中穿插學(xué)校的特色教育，如中長跑、校園集體舞的活動。

　　4．根據(jù)學(xué)校的.場地條件每天安排一到兩個年級進(jìn)行“全國中小學(xué)生第一套集體舞蹈”培訓(xùn)活動。

　�。ǘ�）、時間：

　　上午7點50到8點20分，下午4：05到4：25全體學(xué)生在輔導(dǎo)員老師的組織和管理下進(jìn)行校園集體舞、跳繩等活動。

　�。ㄈ�）、方法：

　　1．體育課由體育教師上課，活動課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導(dǎo)），晨間和中午活動由輔導(dǎo)老師全面參與組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

　　2． 年 10-11月，小學(xué)陽光體育運動啟動儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學(xué)習(xí)工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學(xué)生中去，開展校園集體舞及各類學(xué)生喜愛的體育活動，組織、幫助、鼓勵全體學(xué)生都參與到體育活動中來。加強(qiáng)學(xué)校的體育業(yè)余訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑隊、舞蹈隊的日常訓(xùn)練，做到持之以恒，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽。

　　3． 年12月，響應(yīng)號召，以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，親近自然，學(xué)習(xí)在野外生活和生存的能力，使學(xué)生在活動中獲得一種對自然得體驗，提升學(xué)生的視野。

　　4． 年3月-6月，舉辦學(xué)校體育比賽活動，開展校園集體舞、健身跑、火炬接力、跳繩、踢毽子等豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術(shù)水平，通過體育課，展示學(xué)校陽光體育運動的活動效果。同時，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

　　5． 年7-8月，總結(jié)學(xué)校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學(xué)會生活。開展學(xué)�！瓣柟獍嗉墶薄ⅰ瓣柟馍倌辍痹u選活動，進(jìn)一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)全體師生的健康發(fā)展。

　　6． 年8-12月，學(xué)校表彰在迎奧運500天活動中的“陽光班級”和“陽光少年”，開展學(xué)校陽光體育活動展示活動，把陽光體育活動真真正正的搞下去。

　�。ㄋ模�、要求：

　　1．嚴(yán)格按照國家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚體育特色學(xué)校優(yōu)勢，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價值。

　　2．積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

　　3．學(xué)校陽光體育運動實施小組扎根班級，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動、暑期體育活動等。同時結(jié)合奧運，融入社區(qū)，帶動家庭，廣泛開展小型多樣、生動活潑的課外健身活動。

　　五、保障措施：

　　1．按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場館設(shè)施。堅持公益性原則，充分利用場地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動的開展。

　　2．建立健全體育教師的考核制度，不斷促進(jìn)體育教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。

活動實施方案 篇3

　　為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升廣大教師隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)《寧晉縣教育局關(guān)于開展“規(guī)范化建設(shè)年”活動實施意見》，在教育系統(tǒng)開展“六個一活動”的實施意見，結(jié)合我學(xué)區(qū)實際，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂，特色是活力。必須固本、塑魂、抓特色。通過開展“六個一活動”，提振隊伍士氣，給每位教師都創(chuàng)造施展才華的舞臺，給廣大學(xué)生提供綜合發(fā)展的平臺，讓學(xué)校活躍起來，變得充滿生機(jī)和活力，形成生機(jī)勃勃、萬馬奔騰的局面。

　　二、活動內(nèi)容：

　　每個局領(lǐng)導(dǎo)抓一項在省市掛號具有開創(chuàng)性的工作，每個科室開展一項在全縣有影響力的主題活動，每個校長在辦學(xué)方面推出一個特色創(chuàng)舉，每個班級建立一個圖書角，每個教師讀一本好書，每個學(xué)生寫一手好字。

　　三、方法措施：

　　1、要求一校一特色，一校一亮點，每位校長都要結(jié)合本單位實際，在辦學(xué)方面創(chuàng)出自己的.特色，充分發(fā)動廣大師生，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，集大家智慧，形成本校的特色，特色一旦確立，即圍繞這個特色開展各種活動。

　　2、學(xué)校的特色要符合本單位實際，抓住其內(nèi)涵，內(nèi)化為師生的言行。各種特色活動都要留有書面或圖片資料存檔。

　　3、每個班級建立一個圖書角，要在墻上噴涂或打印醒目的“圖書角”字樣，下面放一圖書柜或課桌。

　　4、圖書采取學(xué)生自帶和學(xué)校購置相結(jié)合的方法，保證每位學(xué)生至少每天能看一本書。

　　5、每位教師每學(xué)期都要讀兩本書，一本教育教學(xué)理論方面的，一本自己喜歡的，并寫有讀書筆記。各校校長要定期檢查本校教師的讀書筆記，每周一次，并注明檢查時間。

　　6、教師所讀書由教師本人選定，學(xué)校購置。保證人手兩本，看完后相互交換，以最大限度地提高圖書利用率。

　　7、學(xué)生人手一本字帖，由學(xué)校統(tǒng)一購置。每周一、三、五下午第四節(jié)課為習(xí)字課。由語文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。要求每周每名學(xué)生至少完成三張字帖，語文老師要每周進(jìn)行檢查、批閱，并有相應(yīng)批語。

　　8、為保證“六個一活動”扎實、有效開展，學(xué)區(qū)對每項活動的開展情況都記入對各學(xué)校的考評。每項活動都有相應(yīng)的考核方法，學(xué)區(qū)安排專人負(fù)責(zé)落實。

活動實施方案 篇4

　　一、活動目的

　　為貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，廣泛開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動，豐富春節(jié)、元宵節(jié)期間城鄉(xiāng)群眾文化生活，推動文明和諧商務(wù)建設(shè)，為我市商務(wù)工作又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力。

　　二、主要內(nèi)容

　　1、開展送溫暖獻(xiàn)愛心、聯(lián)歡慰問、迎春燈會、春聯(lián)征集等與群眾互動的活動，同時懸掛彩燈、橫幅，營造濃厚的節(jié)日氣氛。調(diào)動“萬村千鄉(xiāng)農(nóng)家店”的.參與積極性，積極組織物美價廉的商品上架，加大適合農(nóng)村消費特點的商品配送力度，擴(kuò)大糖、酒、茶、食品、飲料等節(jié)日商品存量，豐富農(nóng)村年貨市場。引導(dǎo)農(nóng)家店主嘗試現(xiàn)代營銷方式，效仿大型商場超市的促銷活動，與供貨商聯(lián)合通過張貼海報，讓利優(yōu)惠和送春聯(lián)、送“�！弊值刃问�，聚集人氣，活躍商業(yè)氣氛，營造“萬村千鄉(xiāng)趕年集，滿意消費迎新春”的節(jié)日火熱景象。同時大力宣傳安全生產(chǎn)知識，通過安全生產(chǎn)、規(guī)范經(jīng)營為廣大城鄉(xiāng)居民創(chuàng)造安定祥和的節(jié)日消費環(huán)境。

　　2、各大商場超市、賓館飯店適時推出節(jié)日促銷方案，通過傳統(tǒng)節(jié)日大力發(fā)展假日經(jīng)濟(jì)、打造開展“我們的節(jié)日”主題活動的商務(wù)平臺，吸引廣大群眾參與到“我們的節(jié)日”主題活動中，努力營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍，豐富群眾節(jié)日生活。

　　3、組織商貿(mào)流通企業(yè)開展服務(wù)標(biāo)兵評選、銷售標(biāo)兵評選、義務(wù)獻(xiàn)血等活動，充分發(fā)揚優(yōu)秀民族文化，讓企業(yè)員工的崗位技能得到充分展現(xiàn)，全面提高員工的綜合素質(zhì)。

　　三、工作要求

　　1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)�！拔覀兊墓�(jié)日”主題文化系列活動是今年我市商務(wù)系統(tǒng)開展社會主義核心價值體系教育的重要內(nèi)容之一，為加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織實施。

　　2、明確職責(zé)分工。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)具體各項活動安排、各商貿(mào)流通企業(yè)職工共同參與落實，辦公室設(shè)在局市場運行調(diào)節(jié)科。

　　3、加大宣傳力度。切實加大“我們的節(jié)日”宣傳力度，不斷擴(kuò)大覆蓋面和影響力。廣泛宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況，大力普及節(jié)日知識，及時宣傳節(jié)日活動內(nèi)容及進(jìn)展情況，使“我們的節(jié)日”深入人心。

活動實施方案 篇5

　　為貫徹落實自治區(qū)《關(guān)于開展20xx年精準(zhǔn)幫扶三方見面活動的通知》（x扶領(lǐng)辦發(fā)〔20xx〕x號）文件精神和《xx市關(guān)于開展20xx年精準(zhǔn)幫扶“三方”見面活動的通知》（x扶領(lǐng)辦發(fā)〔20xx〕x號）要求，為確保見面活動順利開展，特根據(jù)我街道實際制定xx街道20xx年精準(zhǔn)幫扶三方見面活動實施方案：

　　一、工作目標(biāo)

　　通過開展“三方”見面會活動，讓脫貧戶講述經(jīng)歷和體會，激發(fā)貧困戶主動脫貧的內(nèi)生動力，幫助他們找到脫貧辦法，增強(qiáng)脫貧信心，同時打消脫貧后無法繼續(xù)享受政策的思想顧慮，從而主動參與脫貧攻堅，加快脫貧步伐。

　　二、活動時間

　�。ㄒ唬┎渴痣A段：20xx年6月20日-6月30日。

　�。ǘ�）實施階段：20xx年7月1日-8月20日，以行政村（脫貧戶人數(shù)多的以自然村）為單位組織“三方”見面活動。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段：20xx年8月21日至8月31日，以行政村為單位將活動圖片、視頻資料、總結(jié)報告上報街道扶貧辦。

　　三、參加對象

　　“三方”見面活動在我街道六個貧困村（含脫貧摘帽村），參加對象包括：

　�。ㄒ唬┬姓�村內(nèi)的貧困戶，脫貧戶代表及幫扶聯(lián)系人。

　　（二）街道駐村干部、貧困村黨組織第一書記、村“兩委”班子。

　　（三）其他有關(guān)人員。統(tǒng)籌安排其他行政村的貧困戶就近參加，邀請掛點聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、定點幫扶單位負(fù)責(zé)人參加等。

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┩七x脫貧示范戶。以行政村（自然村）為單位推選脫貧示范戶。示范戶的事跡要真實可信，脫貧前后對比反差大、成效要明顯，脫貧的經(jīng)驗要可復(fù)制、可推廣。主要通過第一書記和幫扶聯(lián)系人推薦。

　�。ǘ�）組織“三方”見面。以行政村（自然村）為單位組織貧困戶、脫貧戶、幫扶聯(lián)系人三方見面。見面時，一方面，由脫貧戶介紹脫貧的經(jīng)驗和體會。比如介紹怎么學(xué)政策、用政策，怎么發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，怎么學(xué)技術(shù)，怎么外出務(wù)工就業(yè)，以及脫貧后繼續(xù)享受了哪些扶貧政策等。另一方面，由貧困戶就如何選擇脫貧路徑，如怎么申請政策、發(fā)展產(chǎn)業(yè)、實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)等方面，當(dāng)面向脫貧戶、幫扶聯(lián)系人咨詢，由脫貧戶、幫扶聯(lián)系人現(xiàn)場答疑、解讀政策�，F(xiàn)場解決不了的'，由第一書記、幫扶聯(lián)系人記錄下來，向有關(guān)部門咨詢后答復(fù)貧困戶。

　�。ㄈ�）做好后續(xù)工作。見面活動結(jié)束后，要以村為單位整理貧困戶提出的困難和問題，建立清單，并由幫扶聯(lián)系人、第一書記從政策、資金、項目等方面，想辦法幫助貧困戶解決，推動幫扶措施落實到戶到人，提高幫扶成效及幫扶滿意度。

　　五、活動要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村要高度重視，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮駐村工作隊、村委干部、幫扶干部的力量開展好“三方”見面會。

　　（二）指導(dǎo)到位，確�；顒尤〉脤嵭�。各定點幫扶單位要支持指導(dǎo)，配合第一書記、駐村工作隊員、村“兩委”干部與幫扶干部共同把活動組織開展好。

　�。ㄈ�）認(rèn)真總結(jié)，不斷完善�！叭�方”見面活動結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)遇到的問題，并積極改進(jìn)。將活動開展的工作亮點和創(chuàng)新做法等，形成總結(jié)報告連同活動圖片、廣西精準(zhǔn)幫扶“三方”見面活動情況統(tǒng)計表（詳見附件），于20xx年9月1日前上報街道扶貧辦。

活動實施方案 篇6

　　一、活動目的：

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“萬般皆下品，惟有讀書高”，歷覽前賢的讀書生涯，常贊嘆于前人的鴻篇偉作，也常感嘆于自身的讀書不足，為營造濃厚讀書氛圍，樹班級形象，強(qiáng)班級信心，特開展讀書活動，目的如下：

　　1、通過活動，讓讀書成為學(xué)生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁。

　　2、通過活動，使學(xué)生學(xué)會充分利用班級小小圖書室讀書。

　　3、通過活動，讓學(xué)生學(xué)會搜集、處理、接受信息，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。

　　4、通過活動，營造濃厚的“書香氛圍”，建設(shè)有特色的班級文化品牌。

　　二、集體活動時間

　　初一上下學(xué)期，每月最后一周周五下午的班會課

　　三、活動主題：

　　1. 我和我的祖國

　　2. 經(jīng)典與我同行

　　3. 播下一個行動，收獲一種習(xí)慣

　　四、活動口號：

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。

　　播下一個行動，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、啟動讀書活動。號召學(xué)生每人自帶一本課外讀物，成立班級小小圖書室，同時班主任帶頭自捐5本有益書籍，任課老師捐一本，并設(shè)立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學(xué)與同學(xué)之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的'活動。

　　2、打造“書香氛圍”。

　�。�1）設(shè)計讀書標(biāo)語，貼于班級的墻上；

　　（2）班主任每天推薦4句名言（劉墉的勵志名言和古詩名句），要求能夠背誦；

　�。�3）每周一早讀課推薦一個哲理小故事，讀一讀，品一品，悟一悟。

　　3、做好讀書筆記本。每個學(xué)生結(jié)合個人實際，準(zhǔn)備一本讀書筆記本，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。

　　4、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。每月周五下午的班會課作為學(xué)生集體閱讀交流的時間，指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“我和我的祖國”、“換一本書，交一個朋友”、“知識競猜”、 “ 經(jīng)典與我同行”等活動，活動后每位同學(xué)寫一篇讀后感，一學(xué)期所寫讀后感不少于4篇。

　　5.出讀書小報

　　根據(jù)所定主題，學(xué)生收集有關(guān)資料，每學(xué)期出一次讀書小報。

　　6. 讀書內(nèi)容：

　　（1）指定書目

　　《格列佛游記》、《繁星·春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》

　�。�2）選讀書目

　　小小圖書室自帶書籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等

　�。�3）教師推薦每周小故事和每日必讀名言

　　A.幾個給人啟發(fā)的小故事：1、《寬容》 2、《靠自己》 3、《鯊魚與魚》 4、《神跡》5、《釣竿》 6、《竭盡全力的小螞蟻》 7、《勇敢的獵豹》 8、《釣魚》

　　9、《選擇》10、《趕考》 11、《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓嗎？》

　　B.每日必讀名言：值得孩子們讀一讀的劉墉語錄（節(jié)選）

　　最強(qiáng)的對手不一定是別人，而可能是我們自己。在超越別人之前，先得超越自己！

　　人生的道路是更危險的，因為它只有去，沒有回，走的都是過去都不曾經(jīng)歷，且只可能經(jīng)歷一次的路。

　　當(dāng)你一人獨行的時候，會變得更聰明；當(dāng)你離開父母的時候，才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望。

　　在這個速度的時代，同時間永遠(yuǎn)只能做一件事的人，將可能被淘汰！ 用時間好比用金錢，如果你知道怎樣用錢，也就應(yīng)該知道怎樣用時間。

　　善于理財?shù)娜�，能夠用有限的金錢，買到他所需要的東西，甚至以錢滾錢，創(chuàng)造更多的財富。

　　六、活動延伸

　　開展此項讀書活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)健全的人格，豐富學(xué)生的讀書生活，倡導(dǎo)文明的生活方式，并希望能把這種習(xí)慣帶到家庭，影響家庭，形成家校共讀的生動局面，所以鼓勵孩子們在家把故事讀給父母聽，也鼓勵父母讀書，

　　把故事講給孩子聽。所以可開展 “全家總動員”親子讀書活動，建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與家長共讀一本好書的活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。

　　七、活動總結(jié)：

　　“讀書先進(jìn)個人”評比：

　　1．課余時間經(jīng)常讀書，有濃厚的讀書興趣。

　　2．本學(xué)期至少寫6篇讀后感，文筆美，感悟深。

　　4．一學(xué)期累計讀書不少于四本。

　　5．積極參加讀書交流會，并能大膽表達(dá)自己的觀點。

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