暑假托管服務(wù)方案
更新時(shí)間：2023-09-21 08:30:34 活動方案 我要投稿
暑假托管服務(wù)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的暑假托管服務(wù)方案，歡迎閱讀與收藏。
暑假托管服務(wù)方案1
—、指導(dǎo)思想
開展假期托管服務(wù)是為了更好地貫徹落實(shí)“雙減”工作精神，不斷提升教育服務(wù)功能，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，以“我為群眾辦實(shí)事”為出發(fā)點(diǎn)，著力解決中小學(xué)生假期“看護(hù)難”問題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育獲得感、幸福感、滿足感的民生實(shí)事。
二、實(shí)施原則
假期托管服務(wù)工作遵循“師生自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效管理”的原則。
第一，是否參加假期托管服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報(bào)名登記。
第二，假期托管服務(wù)堅(jiān)持教師志愿參與原則，對志愿參與的教師要給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將服務(wù)表現(xiàn)作為評優(yōu)評先的重要參考。要保障教師合法權(quán)益，統(tǒng)籌合理安排教師參與托管服務(wù)的時(shí)間。
第三，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)�，F(xiàn)有條件。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。
第四，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組（略）。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好假期托管工作方案，落實(shí)具體的活動小組，提出明確的活動要求；
2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)托管服務(wù)小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；
3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使活動開展得富有成效。
四、服務(wù)時(shí)間
從20xx年7月x日至x日，雙休日正常休息。每天托管服務(wù)時(shí)間一般為6個(gè)小時(shí)（上午8：30—11：30、下午1：30—16：30）。
五、服務(wù)內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著“充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地制宜的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步為目的。
1、集中完成作業(yè)。安排學(xué)生在場所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助，堅(jiān)決禁止進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
2、參加社團(tuán)活動。安排學(xué)生參加各種社團(tuán)和興趣小組活動。要立足本校實(shí)際和建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動，可依托體育、科技、文化、藝術(shù)等部門，充分挖掘和重點(diǎn)建設(shè)體育訓(xùn)練、科學(xué)技術(shù)、文化藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝等各類社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生提供“菜單式”服務(wù)。
3、自主閱讀交流。安排學(xué)生在閱覽室等區(qū)域自主閱讀或開展讀書交流活動。
4、組織專題教育活動。學(xué)校統(tǒng)安排專題教育等其他有益活動�；顒影才乓w現(xiàn)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、自主性。
5、其他根據(jù)學(xué)校開展的活動。根據(jù)實(shí)際需要，會同婦聯(lián)、工會、社區(qū)等組織，通過多種途徑、多種形式提供專業(yè)化、多樣化、化假期托管服務(wù)，滿足學(xué)生的'個(gè)性化發(fā)展需求，助力生全面發(fā)展。
六、實(shí)施步驟
結(jié)合實(shí)際情況，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起確有假期托管服務(wù)需求的學(xué)生的托管責(zé)任。
1、開展調(diào)研。根據(jù)本校實(shí)際，組織開展假期托管服務(wù)需求調(diào)查，了解清楚參與假期托管服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家長對托管服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿；開展托管服務(wù)資源調(diào)查，摸清師資、場地、設(shè)備、耗材等人力、物力資源情況，為制定學(xué)校托管服務(wù)工作方案提供實(shí)施依據(jù)，精準(zhǔn)發(fā)力保障學(xué)生托管服務(wù)。
2、制定方案。20xx年暑假放假前，學(xué)校要制定具體的假期托管服務(wù)工作方案。要在方案中對托管服務(wù)組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、社團(tuán)活動菜單、報(bào)名組織、收費(fèi)事項(xiàng)、安全措施、補(bǔ)貼發(fā)放等相關(guān)內(nèi)容做出具體安排。
3、工作部署。在20xx年暑假放假前要召開教師會、學(xué)生會、家長會，宣傳假期托管服務(wù)政策和學(xué)校工作方案，講明原則、講清政策、講透要求。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，不得因此增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、費(fèi)用收取。學(xué)校根據(jù)托管服務(wù)性質(zhì)適當(dāng)收取費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)成本調(diào)研和測算確定為每生每天20元，合計(jì)xxx元。
5、組織報(bào)名。通過發(fā)放告訴家長書的形式組織開展報(bào)名工作，將托管的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)明確告知家長。對有托管課需求的學(xué)生，按“家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參加托管服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)組織實(shí)施。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟需服務(wù)，經(jīng)學(xué)校假期托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意并在學(xué)校公示后，確定全校參加假期托管服務(wù)的學(xué)生名單。
6、班級編制。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，以年級為單位進(jìn)行學(xué)生托管服務(wù)編班，一般每班30人左右。如果一個(gè)年級學(xué)生報(bào)名人數(shù)較少，可與相鄰年級學(xué)生合并編班。學(xué)校按每班1課時(shí)或2課時(shí)配備1名教師，每個(gè)年級配備1名管理人員和1名后勤保障人員，具體由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定。
7、編排課表。學(xué)校根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況和校情實(shí)際，為每個(gè)托管服務(wù)班級安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團(tuán)活動、自主閱讀交流、專題教育、其他學(xué)校活動。
8、開展服務(wù)。托管服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù)，認(rèn)真按學(xué)校要求組織托管服務(wù)。要積極開發(fā)和實(shí)施社團(tuán)活動課程、專題教育活動，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課程實(shí)施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每節(jié)課開始前托管服務(wù)教師要做好點(diǎn)名考勤工作。
9、組織管理。成立假期服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全托管服務(wù)管理制度，加強(qiáng)托管服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門和人員職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任，確保托管服務(wù)規(guī)范有序、安全穩(wěn)定、群眾滿意。
10、安全管理。要加強(qiáng)對師生安全教育，強(qiáng)化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查、托管服務(wù)期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理，對參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)嚴(yán)格的學(xué)生考勤、管理、交接班制度，切實(shí)消除安全隱患。要進(jìn)一步細(xì)化完善托管服務(wù)期間的各類應(yīng)急安全預(yù)案措施。
11、津貼發(fā)放。假期托管服務(wù)收費(fèi)要堅(jiān)持非營利原則，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由價(jià)格主管部門、教育行政部門聯(lián)合報(bào)本級批準(zhǔn)后執(zhí)行。學(xué)校要制定發(fā)放辦法，做好參與課后服務(wù)教師、管理人員的補(bǔ)助分配（初步計(jì)劃為每課時(shí)60元）。做到�？顚Ｓ茫瑩�(jù)實(shí)結(jié)算、列支，結(jié)余留用，不得截留、擠占和挪用。
12、調(diào)研評估。學(xué)校要在假期托管服務(wù)中開展一次托管服務(wù)問卷調(diào)查，調(diào)研評估托管服務(wù)開展情況，研究解決托管服務(wù)中存在的問題，撰寫工作總結(jié)，適時(shí)修訂工作方案、完善運(yùn)行機(jī)制，不斷提升托管服務(wù)工作水平。
暑假托管服務(wù)方案2
為落實(shí)7月3日，xx市教育局在全市小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作會議的要求，我校將為有需求的家庭提供在校就讀學(xué)生暑期托管服務(wù)。
一、托管服務(wù)原則和服務(wù)內(nèi)容
暑期學(xué)生托管服務(wù)是我市教育系統(tǒng)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”、“辦好人民滿意的教育”的實(shí)踐活動之一。服務(wù)對象為有服務(wù)需求的.在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體，托管服務(wù)由學(xué)生和家長自愿選擇。托管服務(wù)內(nèi)容主要包括組織學(xué)生在教室內(nèi)開展集中自主閱讀、完成暑假作業(yè)、書法指導(dǎo)、體育鍛煉（含兩操）和學(xué)習(xí)紅色文化等項(xiàng)目，不組織集體補(bǔ)課或教學(xué)。具體托管服務(wù)項(xiàng)目詳見《xx中學(xué)暑假托管服務(wù)項(xiàng)目安排表》，此表根據(jù)上級文件要求和前期調(diào)查問卷結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定。
二、暑假托管時(shí)間
本次服務(wù)工作將分為兩期進(jìn)行，首期服務(wù)時(shí)間為7月12日至7月23日，第二期為8月2日至8月13日，家長根據(jù)實(shí)際需求選擇一期或兩期。具體托管服務(wù)時(shí)間詳見《xx中學(xué)暑假托管服務(wù)作息時(shí)間安排表》，此表根據(jù)前期調(diào)查問卷數(shù)據(jù)制定。
三、托管服務(wù)教職工安排
暑期托管服務(wù)工作主要以志愿服務(wù)為原則，我校提供服務(wù)的老師以學(xué)校干部、黨員、模范教師、青年教師為主體，根據(jù)需要也會聘請暑期在家的師范類大學(xué)生或具備教育資質(zhì)的社會資源。
四、托管服務(wù)費(fèi)用
我校將按xx市小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)《泰發(fā)改價(jià)格【2019】291號》文收取托管服務(wù)費(fèi)用，對家庭條件困難的學(xué)生，將免收服務(wù)費(fèi)用。此外，為了提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，將把參與暑期托管服務(wù)工作量、教研創(chuàng)新等情況納入教職工工作評價(jià)考核。
五、假期托管服務(wù)實(shí)施流程
1、《關(guān)于開展暑假托管服務(wù)致家長的一封信》
2、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查學(xué)生、家長需求，家長學(xué)生提出書面申請，班級、學(xué)校逐級審核。
3、制定學(xué)校暑假托管服務(wù)實(shí)施方案。
4、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和托管服務(wù)項(xiàng)目規(guī)劃小組，制定具體服務(wù)項(xiàng)目。
5、聘請托管服務(wù)教師或師范生等社會教育資源，簽訂服務(wù)安全責(zé)任和服務(wù)質(zhì)量責(zé)任書。
6、開展第一階段托管服務(wù)。
7、第一階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
8、托管服務(wù)第一階段工作總結(jié)。
9、開展第二階段托管服務(wù)。
10、第二階段托管服務(wù)質(zhì)量評估。
11、完成假期托管服務(wù)工作總結(jié)。
我校將建立健全“家長自愿申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的托管服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理確定托管服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容、方式、安全措施等，并告知學(xué)生、家長。同時(shí)，學(xué)校還將認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，做好學(xué)生安全工作。
暑假托管服務(wù)方案3
暑假來臨，針對部分特殊家庭暑期照管孩子難的現(xiàn)狀，落實(shí)為民辦實(shí)事的教育初衷，解決家長的后顧之憂，幫助家庭確有需要的學(xué)生過好暑假生活，xx市城南小學(xué)教育集團(tuán)根據(jù)教育部、省教育廳有關(guān)中小學(xué)生課后服務(wù)工作要求和xx市《關(guān)于做好全市義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》文件精神，計(jì)劃暑期開展學(xué)生托管服務(wù)活動，具體方案如下：
一、總體目標(biāo)
1.讓家長放心。不斷滿足家長的合理新需求，提供高質(zhì)量的托管服務(wù)，提升城南集團(tuán)的社會滿意度和美譽(yù)度。
2.對學(xué)生負(fù)責(zé)。以暑期托管服務(wù)為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的托管服務(wù)活動，讓學(xué)生在假期校園生活中享受幸福、健康成長。
二、實(shí)施原則
1.學(xué)校主體原則。學(xué)校將根據(jù)自身辦學(xué)條件、教師資源等實(shí)際情況，開展具有校本特色的暑期托管服務(wù)活動，從而促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。
2.家長自愿原則。凡愿意參加暑期托管服務(wù)活動的學(xué)生，由家長自愿向班主任提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可參加暑期托管服務(wù)。
三、服務(wù)內(nèi)容
學(xué)校根據(jù)家長需求，遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長的活動，包括提供學(xué)習(xí)場所，開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育、閱讀、寫字、暑期作業(yè)輔導(dǎo)等形式多樣的.活動。不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課。
四、服務(wù)對象
服務(wù)對象為現(xiàn)小學(xué)1-5年級中確有需求的學(xué)生，滿30人開1個(gè)班。
五、服務(wù)時(shí)間
暑期托管共有兩期：第一期7月8日至7月28日，第二期8月2日至8月20日，每期不包括周六周日，各15天。每名學(xué)生只能申請其中的一期。托管服務(wù)時(shí)間計(jì)劃安排半日制和全日制，供家長自主選擇，時(shí)間為上午8:00—11:00，下午2:30—5:30。
六、服務(wù)場所
班級教室、各功能活動室、圖書館閱覽室、室內(nèi)乒乓球館、籃球館等場所。
七、服務(wù)經(jīng)費(fèi)
建立暑期托管服務(wù)成本合理分擔(dān)機(jī)制，向參加托管服務(wù)的工作人員發(fā)放適當(dāng)勞務(wù)報(bào)酬，所產(chǎn)生費(fèi)用采取學(xué)校補(bǔ)貼和家長承擔(dān)相結(jié)合等方式解決。托管服務(wù)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為26元/天每生，每期15天，共計(jì)390元。學(xué)生參加托管服務(wù)后，如中途退班原則上不予退費(fèi)。
八、服務(wù)要求
1.凡是有暑期托管服務(wù)需求的家長，自愿填寫《xx市城南小學(xué)教育集團(tuán)暑期托管服務(wù)學(xué)生申請表》，并告知班主任看管孩子困難的具體原因，待班主任審核通過后，再與學(xué)校簽定暑期托管服務(wù)安全協(xié)議書，明確家長和校方的職責(zé)。
2.托管服務(wù)期間，學(xué)校實(shí)行校園封閉管理，安排專人值班，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，全力做好學(xué)生安全工作。
3.托管服務(wù)時(shí)段，家長要保障通信暢通，對不能按時(shí)參加托管服務(wù)的學(xué)生，要及時(shí)和班主任請假。托管服務(wù)結(jié)束后，家長要按時(shí)到校接回學(xué)生，保障學(xué)生安全。
暑期托管服務(wù)是學(xué)校幫助部分家長解決孩子無人看管、減少意外事故發(fā)生的一項(xiàng)為民辦實(shí)事的舉措。xx市城南小學(xué)教育集團(tuán)把暑期托管服務(wù)的要求與學(xué)校暑期日常工作同安排、同部署、同檢查，切實(shí)提高托管服務(wù)工作的實(shí)效性和公益性，增強(qiáng)教育服務(wù)功能，滿足人民群眾需要，促進(jìn)孩子健康快樂成長！
暑假托管服務(wù)方案4
為了滿足學(xué)生成長和家長托管需求，我們將開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)工作。以下是有關(guān)事項(xiàng)：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、服務(wù)對象
我們將為1—6年級學(xué)生提供服務(wù)，重點(diǎn)關(guān)注平時(shí)家中無人照管的雙職工家庭、外來務(wù)工家庭和中低收入家庭子女，以及現(xiàn)役軍人子女等。
三、服務(wù)時(shí)間
本次暑期托管服務(wù)將分兩期開展，每一期時(shí)間為10天。
第一期：7月12日至7月23日（周一至周五）；申請時(shí)間為7月9日至7月10日上午11：00，過期不再受理；
第二期：8月9日至8月20日（周一至周五）；申請時(shí)間為8月2日至8月4日上午11：00，過期不再受理。
每天上午8：30至11：30，下午2：30至5：30為托管時(shí)間。學(xué)校提供午餐、午休服務(wù)，午餐費(fèi)用按實(shí)際公開收取。雙休日和節(jié)假日不組織實(shí)施托管服務(wù)。
四、服務(wù)場所
托管場所為教室、圖書室、操場、社團(tuán)活動場所等。
五、服務(wù)內(nèi)容
我們主要為學(xué)生提供研究活動場所，開展自主閱讀、藝體活動、綜合實(shí)踐等。學(xué)生可以做暑期作業(yè)，但學(xué)校和教師不進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，不組織學(xué)科培訓(xùn)、集體授課補(bǔ)課及學(xué)業(yè)測試等。
六、服務(wù)申請
報(bào)名參加托管的學(xué)生應(yīng)確實(shí)是家中無人照管的。由家長提出申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)同意后，家長與學(xué)校簽訂服務(wù)協(xié)議。學(xué)校根據(jù)申請情況，制定托管服務(wù)日程計(jì)劃。
七、服務(wù)收費(fèi)
本次暑期托管服務(wù)不收取托管服務(wù)費(fèi)。
八、服務(wù)電話
xxx
九、服務(wù)主體
以學(xué)校黨員干部、優(yōu)秀教師、育人標(biāo)兵、青年教師為主體，托管服務(wù)期間，學(xué)校至少1名校級干部在校，統(tǒng)籌做好各項(xiàng)工作。
十、服務(wù)保障
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行暑期托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)暑期托管服務(wù)工作的.組織、協(xié)調(diào)和管理，切實(shí)增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，積極回應(yīng)社會期盼和家長訴求。
二是強(qiáng)化安全保障。開展托管服務(wù)的學(xué)校要全面做好學(xué)生安全工作，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，實(shí)行校園封閉管理，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善應(yīng)急預(yù)案措施，牢牢守住學(xué)校安全底線。
三是建立激勵(lì)保障機(jī)制。為提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，學(xué)校把參與暑期托管服務(wù)按照課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量，納入教職工績效工資發(fā)放范圍，在師德考核、評優(yōu)樹先等方面予以體現(xiàn)。
暑假托管服務(wù)方案5
7月5日，xx市教育局、xx市財(cái)政局共同印發(fā)通知，在全市開展免費(fèi)暑假托管服務(wù)，學(xué)生和家長自愿報(bào)名參加，滿足學(xué)生成長和家長托管需求，扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，努力辦好更有溫度和精度的教育。
一、服務(wù)范圍
托管服務(wù)面向小學(xué)1-6年級學(xué)生，重點(diǎn)是平時(shí)家中無人照管的雙職工家庭、外來務(wù)工家庭和中低收入家庭子女，加強(qiáng)對孤兒、農(nóng)村留守兒童、現(xiàn)役軍人子女等群體學(xué)生關(guān)愛。
二、服務(wù)內(nèi)容
托管服務(wù)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)活動場所，開放教室、圖書室、活動室、運(yùn)動場館等設(shè)施，學(xué)生可以做家庭作業(yè)、課外閱讀、益智游戲、藝體活動、綜合實(shí)踐等。不得組織學(xué)科培訓(xùn)、集體授課補(bǔ)課及學(xué)業(yè)測試。
三、服務(wù)時(shí)間
原則上暑假托管時(shí)間從7月12日至8月20日，雙休日和節(jié)假日不組織實(shí)施。鼓勵(lì)學(xué)校提供午餐午休服務(wù)，最大限度為家長和學(xué)生提供便利。
四、參與方式
學(xué)生和家長自愿報(bào)名參加。各縣市區(qū)本著公益、自愿的原則組織暑假托管服務(wù)，每個(gè)鎮(zhèn)街至少確定1所學(xué)校，城區(qū)及學(xué)生家長需求較多的`區(qū)域，可根據(jù)實(shí)際情況增加學(xué)校數(shù)量，學(xué)生以就近的原則參加暑假托管服務(wù)。
五、管理模式
開展托管服務(wù)的學(xué)校做好學(xué)生安全工作，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，實(shí)行校園封閉管理，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善應(yīng)急預(yù)案措施。學(xué)校管理人員、教師參與暑假托管服務(wù)按照課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量，在師德考核、評優(yōu)樹先等方面予以體現(xiàn)。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持保障，開展托管服務(wù)的學(xué)校，由財(cái)政部門核撥課后延時(shí)服務(wù)經(jīng)費(fèi)，主要用于暑假托管服務(wù)參與人員的補(bǔ)助。
六、暑假托管服務(wù)工作底線清單
1.學(xué)生和家長自愿報(bào)名和參加，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一參加。
2.嚴(yán)格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)基本規(guī)范》精神和要求，嚴(yán)禁學(xué)校組織或變相組織集體補(bǔ)課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等。
3.嚴(yán)禁有不良記錄的社會機(jī)構(gòu)、場所、人員等進(jìn)入校園和參與托管服務(wù)。
4.對購買服務(wù)項(xiàng)目要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或第三方聯(lián)合牟利，不得強(qiáng)迫學(xué)生、家長訂購書籍報(bào)刊、教輔資料或其它商品。
5.學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部值班制度，落實(shí)疫情防控要求，嚴(yán)格人員進(jìn)入校園條件，防止發(fā)生校園安全事故。
6.嚴(yán)格收費(fèi)公開公示，合理收費(fèi)項(xiàng)目要向家長公開明細(xì)(如午餐等)，嚴(yán)禁巧立名目向?qū)W生亂收費(fèi)。
7.堅(jiān)持�？顚Ｓ�，嚴(yán)禁將托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)用于與托管服務(wù)無關(guān)的支出。
8.不得以各種理由拒絕或推諉學(xué)生和家長的正當(dāng)需求。
暑假托管服務(wù)方案6
為滿足學(xué)生成長和家長托管需求，抓實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，根據(jù)我校實(shí)際，本著公益、志愿的原則，擬開展暑假托管服務(wù)工作，有關(guān)事項(xiàng)如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
二、服務(wù)對象
1—6年級學(xué)生，重點(diǎn)是平時(shí)家中無人照管的雙職工家庭、外來務(wù)工家庭和中低收入家庭子女，現(xiàn)役軍人子女等。
三、服務(wù)時(shí)間
本次暑期托管服務(wù)將分兩期開展，每一期時(shí)間為10天。 1.托管日期。第一期：7月12日—7月23日（周一至周五）；申請時(shí)間為7月9日—7月10日上午11:00，過期不再受理；
第二期：8月9日—8月20日（周一至周五）；申請時(shí)間為8月2日—8月4日上午11:00，過期不再受理；
2.托管時(shí)間。每天上午8:30—11:30，下午2:30—5:30；學(xué)校提供午餐、午休服務(wù)，午餐費(fèi)用據(jù)實(shí)公開收取，雙休日和節(jié)假日不組織實(shí)施托管服務(wù)。
四、服務(wù)場所
托管具體地點(diǎn)為教室、圖書室、操場、社團(tuán)活動場所等。
五、服務(wù)內(nèi)容
學(xué)校主要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)活動場所，開展自主閱讀、藝體活動、綜合實(shí)踐等，學(xué)生可以做暑期作業(yè)，學(xué)校和教師不進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，不組織學(xué)科培訓(xùn)、集體授課補(bǔ)課及學(xué)業(yè)測試等。
六、服務(wù)申請
報(bào)名參加托管的.學(xué)生應(yīng)確實(shí)是家中無人照管的，由家長提出申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)同意后，家長與學(xué)校簽訂服務(wù)協(xié)議，學(xué)校根據(jù)申請情況，制定托管服務(wù)日程計(jì)劃。
七、服務(wù)收費(fèi)
本次暑期托管服務(wù)不收取托管服務(wù)費(fèi)。
八、服務(wù)電話Xxxx
九、服務(wù)主體
以學(xué)校黨員干部、優(yōu)秀教師、育人標(biāo)兵、青年教師為主體，
托管服務(wù)期間，學(xué)校至少1名校級干部在校，統(tǒng)籌做好各項(xiàng)工作。
十、服務(wù)保障
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)行暑期托管服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)暑期托管服務(wù)工作的組織、協(xié)調(diào)和管理，切實(shí)增強(qiáng)大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，積極回應(yīng)社會期盼和家長訴求。
二是強(qiáng)化安全保障。開展托管服務(wù)的學(xué)校要全面做好學(xué)生安全工作，認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，實(shí)行校園封閉管理，強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，建立完善應(yīng)急預(yù)案措施，牢牢守住學(xué)校安全底線。
三是建立激勵(lì)保障機(jī)制。為提高廣大教職工參與托管服務(wù)工作的積極性，學(xué)校把參與暑期托管服務(wù)按照課時(shí)數(shù)計(jì)入工作量，納入教職工績效工資發(fā)放范圍，在師德考核、評優(yōu)樹先等方面予以體現(xiàn)。
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