活動(dòng)實(shí)施方案
更新時(shí)間：2023-09-26 09:45:10 活動(dòng)方案 我要投稿
活動(dòng)實(shí)施方案合集[8篇]
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![活動(dòng)實(shí)施方案合集[8篇]](http://tjbzkjzgs.com/uploads/00/l/cab5caa9b7bdb0b84_5f06f68dc3fc4.jpg)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
主辦單位：教育部、中央文明辦、廣電總局、共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)
承辦單位：中國(guó)科協(xié)青少年科技中心
專家指導(dǎo)委員會(huì)：由活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展情況聘請(qǐng)相關(guān)專家組成，專家名單將陸續(xù)在活動(dòng)網(wǎng)站中公布。
二、活動(dòng)目的與意義
通過(guò)科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，使青少年掌握基本的科學(xué)知識(shí)與技能，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力。
在提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮青少年科技教育活動(dòng)對(duì)于未成年人思想道德建設(shè)的促進(jìn)作用，在活動(dòng)中培養(yǎng)青少年團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，增強(qiáng)青少年社會(huì)責(zé)任感，提高青少年思想道德素質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟
1．活動(dòng)啟動(dòng)階段：5—6月
各地結(jié)合活動(dòng)主題，根據(jù)本地實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富、形式新穎的'科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并通過(guò)各類媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2．調(diào)查體驗(yàn)階段：6—8月
各地組織學(xué)生以家庭、小組、班級(jí)為單位，開(kāi)展科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。同時(shí)可以dv、攝影等形式記錄調(diào)查體驗(yàn)過(guò)程，參加“我的低碳生活”科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)。
登陸中國(guó)數(shù)字科技館青少年創(chuàng)意館“我的低碳生活”專題網(wǎng)站，根據(jù)頁(yè)面提示信息參加網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。在快樂(lè)游戲的同時(shí)，學(xué)習(xí)關(guān)于低碳生活的知識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
單位和學(xué)生均可按照的要求，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或郵寄方式提交活動(dòng)信息和活動(dòng)成果。參加活動(dòng)并按要求反饋信息和成果的單位或?qū)W生，將可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。主辦單位鼓勵(lì)各地有組織地提交活動(dòng)信息和成果。
主辦單位將組織專家對(duì)提交的活動(dòng)信息和活動(dòng)成果進(jìn)行匯總和分析。分析結(jié)果及優(yōu)秀活動(dòng)作品將于20xx年9月“全國(guó)科普日”活動(dòng)期間向社會(huì)展示。
四、輔助手段
為方便各地組織和指導(dǎo)學(xué)生參加活動(dòng)，中國(guó)科協(xié)青少年科技中心制作了，供各地參考。各單位和學(xué)生可通過(guò)以下方式獲得：
1．登錄活動(dòng)主題網(wǎng)站下載。
2．登陸中國(guó)校外教育網(wǎng)下載。
3．主辦單位將向各省級(jí)承辦單位配發(fā)一定數(shù)量的印刷版和活動(dòng)宣傳品。
五、活動(dòng)信息和成果提交方式
1．登錄活動(dòng)主題網(wǎng)站在線提交。
提交時(shí)間： 20xx年6月15日一8月15日。
2．郵寄。請(qǐng)于20xx年8月15日前寄到活動(dòng)承辦單位。
六、聯(lián)系方式
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、 指導(dǎo)思想
以漢教體字〔20xx〕78號(hào)文件精神為指導(dǎo)；以引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書(shū)、開(kāi)拓視野、豐富知識(shí)儲(chǔ)備、不斷提升整體綜合素質(zhì)為重點(diǎn)；努力打造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、 活動(dòng)目標(biāo)
1、落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各學(xué)段的閱讀目標(biāo)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校書(shū)香校園特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
3、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的信念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：xxx（負(fù)責(zé)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)整體工作）
副組長(zhǎng)：xxx（負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施工作）
（二）指導(dǎo)小組：
成 員：校委會(huì)成員、各班班主任和語(yǔ)文教師 （各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展工作，語(yǔ)文老師具體負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)）
周高升：負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的資料整理工作
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)學(xué)生的'朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗讀書(shū)聲。
2、各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)晨讀、和自主學(xué)習(xí)時(shí)間閱讀。
3、各班讀書(shū)組織委員作好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，閱讀要求學(xué)生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺(jué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、讀書(shū)時(shí)間為：晨讀、自主學(xué)習(xí)讀書(shū)課、雙休日、放假時(shí)間，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。
5、語(yǔ)文教師上好課外閱讀指導(dǎo)課。
�。�1）圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導(dǎo)課：①激發(fā)興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導(dǎo)等。
要求學(xué)生做到：學(xué)生讀后把書(shū)名、頁(yè)碼、標(biāo)題記錄下來(lái)并摘抄精美詞句，由家長(zhǎng)簽字證明；做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。）
要求教師做到：①和作文布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；②有布置有檢查，每月至少批閱學(xué)生讀書(shū)體會(huì)一次。
�。�2）反饋交流課，組織學(xué)生利用寫(xiě)字課展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲：①開(kāi)展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。②開(kāi)展演講、講故事比賽、讀書(shū)報(bào)告、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書(shū)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。③開(kāi)展不同形式的寫(xiě)作比賽，用自己的筆寫(xiě)自己的生活：記敘文、讀（觀）后感、想象作文、童話等競(jìng)賽，檢驗(yàn)讀書(shū)、積累的成果。④各班學(xué)生根據(jù)文科組安排每學(xué)期每人編輯一份讀書(shū)手抄報(bào)，豐富課余生活。
（3）及時(shí)檢查評(píng)價(jià)閱讀的成績(jī)。
6、組織參加學(xué)校語(yǔ)文組、團(tuán)支部開(kāi)展的“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)有講故事、朗讀比賽、征文、手抄報(bào)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等。
7、發(fā)揮校園廣播的作用，播送學(xué)生的讀書(shū)作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。
8、學(xué)校圖書(shū)室每周定期做好各班借書(shū)登記工作。
9、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共讀書(shū)，一同打造書(shū)香校園。
�。�1）教師讀書(shū)系列活動(dòng)
�、匍_(kāi)展新教育系列讀書(shū)活動(dòng)，及時(shí)寫(xiě)好三種筆記和校本手冊(cè)上的讀書(shū)體會(huì)；
�、诮⒔處熥x書(shū)活動(dòng)的相關(guān)制度及配套措施
a、推薦好書(shū)。每學(xué)期為教師推薦3－5本書(shū)，開(kāi)展“好書(shū)大家讀”和“各讀各的書(shū)”活動(dòng)。
b、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)評(píng)比“優(yōu)秀教師”，繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)等表彰活動(dòng)。
�。�2）學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)
�、俑靼嚅_(kāi)展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)；
�、诟靼鄬W(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書(shū)主題認(rèn)真填寫(xiě)讀書(shū)筆記；
�、劾^續(xù)開(kāi)展好每學(xué)期一次的讀書(shū)演講活動(dòng)。
④各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū)，并開(kāi)展借書(shū)評(píng)比活動(dòng)。
�、莞髂甓蚊繉W(xué)期舉行一次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
�、揲_(kāi)展文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。建立校級(jí)文學(xué)社團(tuán)，使其成為宣傳學(xué)校的一支生力軍。
�、唛_(kāi)展“每月一星”推薦、表彰活動(dòng)。原則上每班每月推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰，并請(qǐng)受表彰的學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話。要求學(xué)生作好“讀書(shū)筆記”，并作為評(píng)選“校園之星”的依據(jù)之一。
�、岣髂甓蚊繉W(xué)期開(kāi)展一次“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，并為選上的班級(jí)掛牌。
�。�3）家庭讀書(shū)系列活動(dòng)
�、儆“l(fā)《讀書(shū)行動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
�、陂_(kāi)展“親子讀書(shū)活動(dòng)”。 通過(guò)親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（不少于30分鐘），并在《親子讀書(shū)手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書(shū)目，為孩子購(gòu)買書(shū)籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書(shū)節(jié)時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
�、劢ㄗh有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等文化場(chǎng)所，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�、荛_(kāi)展“親子讀書(shū)——書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。
總之，本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，需要大家齊心協(xié)力，才能把本次活動(dòng)的目標(biāo)落到實(shí)處，從而為我校營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校書(shū)香校園特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
“愛(ài)我校園”文明行為活動(dòng)實(shí)施方案
為鞏固省級(jí)文明單位創(chuàng)建成果，進(jìn)一步提高學(xué)生遵守文明秩序的自覺(jué)性，根據(jù)院長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要（20xx）第9號(hào)要求，學(xué)生工作處、校團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)決定，自3月份開(kāi)始繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)我校園”文明行為系列活動(dòng)。安排如下：
活動(dòng)一：校園文明督導(dǎo)活動(dòng)
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)要安排專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)，每組學(xué)生5人，在每天下午4:30—5:30（五一節(jié)后下午5:00-6:30分）于校園規(guī)定地點(diǎn)對(duì)男女交往進(jìn)行正面教育與疏導(dǎo)，倡樹(shù)文明交往的良好風(fēng)氣。
2、校學(xué)生會(huì)校園部每天四個(gè)值班地點(diǎn)分別安排一名工作人員帶領(lǐng)二級(jí)學(xué)院工作人員進(jìn)行文明督導(dǎo)工作，并對(duì)二級(jí)學(xué)院值班人員做考勤。
二、活動(dòng)安排
（一）值班地點(diǎn)安排
圖書(shū)樓南公路與求真路交匯處、圖書(shū)樓南公路與求實(shí)路交匯處、彩虹路與求真路交叉處、彩虹路與求實(shí)路交匯處共四個(gè)點(diǎn)。
�。ǘ┲蛋鄷r(shí)間安排每天下午4:30—5:30
1、石油與化學(xué)工程學(xué)院
3月11日—3月22日
2、石油裝備與機(jī)電工程學(xué)院
3月25日—4月5日
3、建筑與環(huán)境工程學(xué)院
4月8日—4月19日
4、會(huì)計(jì)學(xué)院
4月22日—5月3日
5、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理學(xué)院
5月6日—5月17日
6、電子信息與傳媒學(xué)院
5月20日—5月31日
7、生物與生態(tài)工程學(xué)院
6月3日—6月14日
8、教師教育學(xué)院
6月17日—6月28日
三、有關(guān)要求
1、注意個(gè)人形象，參加活動(dòng)必須佩帶文明勸導(dǎo)員紅袖章，服裝統(tǒng)一，言行舉止文明。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明勸導(dǎo)，杜絕與不服從勸導(dǎo)的學(xué)生發(fā)生沖突。
3、活動(dòng)期間參加的學(xué)生干部必須全程參與，要有頭有尾，校學(xué)生會(huì)文體部將對(duì)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生值班情況進(jìn)行檢查考核，檢查考核結(jié)果記入學(xué)生工作考核項(xiàng)目。
活動(dòng)二：“安全出行，文明禮讓”交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展校園交通勸導(dǎo)。學(xué)生志愿者每天11:35-12:00學(xué)生較集中時(shí)間段，在校園內(nèi)主要干道勸導(dǎo)學(xué)生不要在馬路上并排行走，要靠右走人行道，遇到車輛要做到互讓。
�。ǘ╅_(kāi)展學(xué)校北門(mén)交通勸導(dǎo)。學(xué)生志愿者每天下午4:30-5:30（五一節(jié)后下午5:00-6:30分）于學(xué)校北門(mén)黃河路南側(cè)引導(dǎo)學(xué)生按信號(hào)燈過(guò)馬路，“紅燈停，綠燈行”，進(jìn)行交通勸導(dǎo)工作。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┲蛋嗟攸c(diǎn)：校園內(nèi)主要干道及學(xué)校北門(mén)黃河路南側(cè)
�。ǘ┲蛋鄷r(shí)間：20xx年3月11日起，每天11:35-12:00、下午4:30-5:30（五一節(jié)后下午5:00-6:30分）。
�。ㄈ┗顒�(dòng)分工
1、石油與化學(xué)工程學(xué)院
3月11日—3月22日
2、石油裝備與機(jī)電工程學(xué)院
3月25日—4月5日
3、建筑與環(huán)境工程學(xué)院
4月8日—4月19日
4、會(huì)計(jì)學(xué)院
4月22日—5月3日
5、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與管理學(xué)院
5月6日—5月17日
6、電子信息與傳媒學(xué)院
5月20日—5月31日
7、生物與生態(tài)工程學(xué)院
6月3日—6月14日
8、教師教育學(xué)院
6月17日—6月28日
六、有關(guān)要求
1.各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)要安排專人（部長(zhǎng)以上職務(wù)）負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)組織。
2.人員安排
�。�1）每組學(xué)生十人，在每天上午11:35-12:00于校園內(nèi)主要交通干道勸導(dǎo)學(xué)生靠右行走。
（2）每組學(xué)生十人，在每天下午4:30-6:00于學(xué)校北門(mén)黃河路南側(cè)進(jìn)行交通勸導(dǎo)工作。按人行道紅綠燈停開(kāi)情況指導(dǎo)行人過(guò)馬路；對(duì)違反交通規(guī)則的`學(xué)生進(jìn)行適時(shí)勸阻。
3、注意個(gè)人形象，參加活動(dòng)必須佩帶文明勸導(dǎo)員紅袖章，服裝統(tǒng)一，言行舉止文明。
4、考慮到現(xiàn)場(chǎng)的安全性，對(duì)不遵守交通規(guī)則的學(xué)生進(jìn)行文明勸導(dǎo)，杜絕與不服從勸導(dǎo)的學(xué)生發(fā)生沖突。
5、活動(dòng)期間參加的學(xué)生干部必須全程參與，要有頭有尾，校學(xué)生會(huì)校園自律部將對(duì)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生值班情況進(jìn)行檢查考核，檢查考核結(jié)果記入學(xué)生工作考核項(xiàng)目。
活動(dòng)三：文明教室創(chuàng)建活動(dòng)
一、活動(dòng)內(nèi)容
為進(jìn)一步優(yōu)化教室環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)參與“愛(ài)我校園”活動(dòng)之中，教育學(xué)生不要在教室內(nèi)吃飯，不在課桌上、走廊墻壁上亂涂亂畫(huà)。
二、活動(dòng)安排
依據(jù)學(xué)校教務(wù)處學(xué)年初教室安排，各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真做好專用教室（含走廊）的使用和管理工作，劃分責(zé)任到班級(jí)、班干部和黨員學(xué)生，簽訂責(zé)任書(shū)，確保每一處責(zé)任區(qū)、每一項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。
三、“文明教室”的標(biāo)準(zhǔn)
1、衛(wèi)生管理：保持教室地面、黑板、講桌、講臺(tái)、課桌椅、天花板、玻璃、窗臺(tái)干凈；教室、教學(xué)區(qū)無(wú)抽煙、扔果皮紙屑、丟粉筆、隨地吐痰、吃早點(diǎn)、吃零食、亂張貼等行為；課桌、教室內(nèi)及走廊內(nèi)墻壁無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象。
2、秩序管理：學(xué)生進(jìn)出教室、教學(xué)樓區(qū)衣冠整潔，談吐文明，舉止大方得體；上課保持坐姿端正，不穿背心、拖鞋進(jìn)入教學(xué)區(qū)；學(xué)生自覺(jué)遵守教室紀(jì)律，保持肅靜，不追逐嬉鬧、聚眾喧嘩、打架、溜冰等；前課未下，后課學(xué)生不得闖進(jìn)教室；不在教學(xué)樓內(nèi)停放車輛和堆亂雜物，保持樓道暢通；無(wú)使用電熱棒、電爐等違章用電行為。
3、學(xué)校學(xué)生會(huì)校園自律部成員將定期或不定期對(duì)教室進(jìn)行檢查。并將有關(guān)情況及時(shí)通報(bào)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科。
活動(dòng)四：學(xué)校綠化草地管護(hù)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┚G化草地管護(hù)工作責(zé)任到人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。做到所管護(hù)綠化帶內(nèi)無(wú)亂踐踏現(xiàn)象，草坪內(nèi)無(wú)垃圾、雜草。
�。ǘ┰鰪�(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，體會(huì)學(xué)校環(huán)衛(wèi)工人辛苦付出，同時(shí)學(xué)習(xí)一些專業(yè)綠化知識(shí)。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期
�。ǘ┕茏o(hù)責(zé)任
1、各二級(jí)學(xué)院按規(guī)定責(zé)任管護(hù)區(qū)落實(shí)管護(hù)責(zé)任（責(zé)任管護(hù)區(qū)劃分見(jiàn)附圖）。各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科要安排專人負(fù)責(zé)，將綠化管護(hù)責(zé)任落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人，班級(jí)和個(gè)人要負(fù)起責(zé)任，做好綠化管護(hù)區(qū)的管理工作。有條件的二級(jí)學(xué)院可配備部分管護(hù)必需用品。
2、總務(wù)處專業(yè)綠化人員要及時(shí)對(duì)學(xué)校各責(zé)任區(qū)綠化管護(hù)工作進(jìn)行指導(dǎo)，定時(shí)召開(kāi)各二級(jí)學(xué)院綠化管護(hù)人員會(huì)議，提出綠化管護(hù)指導(dǎo)意見(jiàn)。校學(xué)生會(huì)生活部將對(duì)校園綠化管護(hù)情況進(jìn)行檢查督促，并及時(shí)將有關(guān)情況通報(bào)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科。
附：責(zé)任管護(hù)區(qū)劃分圖按學(xué)生工作處下發(fā)公寓周邊綠化管護(hù)責(zé)任區(qū)執(zhí)行。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
按照上級(jí)有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作文件精神和《XX縣教育科技體育局教師專業(yè)技術(shù)聘任工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，根據(jù)中學(xué)教師崗位職責(zé)要求，為優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，極大地調(diào)動(dòng)教師工作積極性，為貫徹專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，確保擇優(yōu)聘任，特制訂本聘任評(píng)審細(xì)則。
一、評(píng)審對(duì)象：
已取得初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的教師。
二、聘任方法：
按評(píng)審項(xiàng)目量化計(jì)分之和，從高分到低分排隊(duì)，再按上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)數(shù)確定聘任對(duì)象。
三、評(píng)審項(xiàng)目和權(quán)重值：
1、工作業(yè)績(jī)分：高級(jí)取近四年，中學(xué)一級(jí)取近三年，初級(jí)取近二年的年度考核分的平均分。
2、年度考核分：年度考核每個(gè)“優(yōu)秀”加5分，“稱職”計(jì)2分，按“稱職”高級(jí)取近四年，中級(jí)取近三年，初級(jí)取近兩年，“優(yōu)”取任現(xiàn)值期內(nèi)累計(jì)計(jì)分。
3、工齡分：按工作的時(shí)間計(jì)算，每年加0.4分。工齡計(jì)算起點(diǎn)以93年工改審定的'起點(diǎn)為依據(jù)。
4、教齡分：按參加教育工作時(shí)間計(jì)算，每年加0.6分，計(jì)算實(shí)年數(shù)。
5、職稱分：以現(xiàn)已聘任職務(wù)的實(shí)際年數(shù)計(jì)算，每年加0.2分。
6、資格分：以公辦教師取得現(xiàn)聘任資格實(shí)際年數(shù)計(jì)算，每年加0.5分。
7、學(xué)歷分：本科7分、�？�5分、中�；蚋咧�3分。
8、職務(wù)分：以現(xiàn)任最高職位計(jì)分。
�。�1）校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記加5分。
�。�2）副校長(zhǎng)、黨支部副書(shū)記、工會(huì)主席加等副級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加4分。
�。�3）處室主任、團(tuán)委書(shū)記、工會(huì)副主席加3分。
（4）處室副主任、團(tuán)委副書(shū)記加2分、主任助理加1.9分。
�。�5）教研組長(zhǎng)每學(xué)期加0.23分（以學(xué)校工作按記錄為準(zhǔn)）。以上職務(wù)加分不重復(fù)加分。
9、班主任工作分：每學(xué)期加0.5分，所在學(xué)校現(xiàn)任職期內(nèi)累計(jì)計(jì)分（以學(xué)校工作安排記錄為準(zhǔn)）。
10、三優(yōu)（本年度優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師給以加分，其它證書(shū)不予加分。）
等級(jí)國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)縣級(jí)鎮(zhèn)級(jí)校級(jí)積分97532111、中考業(yè)績(jī)分：按本人在當(dāng)年中考排名得分，標(biāo)準(zhǔn)如下：排名123456得分0.60.50.40.30.20.1
高級(jí)取近四年，中學(xué)一級(jí)取近三年，初級(jí)取近二年累計(jì)加算。
四、有下列情況之一者，本年度不予聘任。
1、違反計(jì)劃生育者（在影響期內(nèi)）不能聘任；
2、任職期間一年內(nèi)請(qǐng)事假三個(gè)月以上者或者請(qǐng)病假六個(gè)月以上者；
3、一年無(wú)故曠工七天以上者；
4、不服從學(xué)校工作安排者不予聘任（以行政會(huì)研究裁定為準(zhǔn)）;
5、違反教師“八不準(zhǔn)”者，當(dāng)年不能聘任。
五、本細(xì)則解釋權(quán)屬專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)
XX縣XX學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)
20xx年8月20日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為全面提高職工安全素質(zhì)，增強(qiáng)安全意識(shí)，規(guī)范安全行為，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，夯實(shí)安全基礎(chǔ)，根據(jù)晉煤安發(fā)[20xx]350號(hào)和左煤發(fā)[20xx]39號(hào)文件精神要求，我礦決定從4月1日至12月底，在全礦范圍內(nèi)推進(jìn)“人人都是通風(fēng)員”理念的實(shí)踐活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹(shù)立“以人為本，安全第一”的安全理念，突出以“人人都是通風(fēng)員”為安全工作核心，強(qiáng)化廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高預(yù)防事故的警覺(jué)性，促進(jìn)全礦安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。
二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
�。ㄒ唬�、成立領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng)：黨玉明
副組長(zhǎng)：韻陽(yáng)清
成 員：各職能科室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)組在通風(fēng)科設(shè)辦公室，辦公室主任由通風(fēng)助理韻陽(yáng)清 兼任，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、宣傳、監(jiān)督等各項(xiàng)工作。
（二）、領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)
1、根據(jù)上級(jí)文件精神和我礦實(shí)際組織制定工作規(guī)劃，完善并督促落實(shí)管理制度；
2、負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的總體安排部署、督促指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)；
3、根據(jù)實(shí)施情況每季度定期組織召開(kāi)工作例會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，確保高質(zhì)量完成本年度任務(wù)。
�。ㄈ┎块T(mén)職責(zé)
1、調(diào)度室：指揮和協(xié)調(diào)推行“人人都是通風(fēng)員”理念實(shí)踐活動(dòng)，確保此次活動(dòng)開(kāi)展順利。
2、安全科：把本次活動(dòng)作為提升全礦安全工作的核心內(nèi)容，進(jìn)行長(zhǎng)期安排部署，定期組織人員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展進(jìn)行月度和季度檢查。
3、通風(fēng)科：負(fù)責(zé)“人人都是通風(fēng)員”工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，制定工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)，確定工作目標(biāo)，具體指導(dǎo)通風(fēng)安全培訓(xùn)，每月提出“人人都是通風(fēng)員”知識(shí)、技能重點(diǎn)培訓(xùn)考核內(nèi)容。
4、生產(chǎn)技術(shù)科:負(fù)責(zé)采掘部署過(guò)程中“一通三防”技術(shù)指導(dǎo)，合理安排采掘計(jì)劃，在進(jìn)行采掘部署、生產(chǎn)設(shè)計(jì)、下達(dá)礦井生產(chǎn)計(jì)劃時(shí)必須優(yōu)先考慮通風(fēng)安全。
5、機(jī)電科:負(fù)責(zé)井下“一通三防”電氣火源控制，指導(dǎo)以消除井下電氣失爆為重點(diǎn)的安全技術(shù)培訓(xùn)。幫助、督促解決國(guó)家明令禁止和淘汰的電氣設(shè)備，消除機(jī)電事故隱患。
6、地測(cè)科:負(fù)責(zé)地質(zhì)預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)工作，為井下工作面“一通三防”安全管理提供準(zhǔn)確的.地質(zhì)資料。
7、安教室：負(fù)責(zé)通風(fēng)安全知識(shí)技能培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，安排、指導(dǎo)、檢查、考核“人人都是通風(fēng)員”培訓(xùn)工作。
8、救護(hù)隊(duì)：負(fù)責(zé)“一通三防”應(yīng)急救援業(yè)務(wù)指導(dǎo)，指導(dǎo)礦井應(yīng)急救援演練工作。
9、辦公室：負(fù)責(zé)“人人都是通風(fēng)員”各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)情況，牽頭組織檢查，定期對(duì)“人人都是通風(fēng)員”工作提出改進(jìn)意見(jiàn)。
三、實(shí)施步驟
根據(jù)上級(jí)文件精神，同時(shí)結(jié)合我礦當(dāng)前面臨轉(zhuǎn)產(chǎn)的實(shí)際情況，計(jì)劃本次活動(dòng)分為四個(gè)階段逐步開(kāi)展：
�。ㄒ唬�、宣傳認(rèn)知階段
在全礦對(duì)“人人都是通風(fēng)員”理念進(jìn)行廣泛宣傳闡釋，讓職工熟知理念的主要內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)職工加深對(duì)理念的理解和認(rèn)同，激發(fā)職工參與的積極性和主動(dòng)性，做到自覺(jué)自愿。
（二）、培訓(xùn)階段
堅(jiān)持“干啥學(xué)啥、管啥懂啥、缺啥補(bǔ)啥、會(huì)啥干啥”的原則，將“人人都是通風(fēng)員”培訓(xùn)納入培訓(xùn)工作總體安排，分層次、分系統(tǒng)、按工種組織落實(shí)“人人都是通風(fēng)員”培訓(xùn)制度。
1、培訓(xùn)計(jì)劃
第一步:在員工中普及“一通三防”應(yīng)知應(yīng)會(huì)基本知識(shí)，重點(diǎn)熟悉本礦的通風(fēng)系統(tǒng)、通風(fēng)設(shè)施、避災(zāi)路線，災(zāi)變應(yīng)急措施，掌握“人人都是通風(fēng)員”基本崗位標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)嶋H運(yùn)用。
第二步：在普及的基礎(chǔ)上做實(shí)，鞏固基本知識(shí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別和排除“一通三防”安全隱患的能力。
第三步：在普及做實(shí)的基礎(chǔ)上，“人人都是通風(fēng)員”培訓(xùn)工作進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展，井下全員達(dá)到“一通三防”專業(yè)人員水平，地面人員達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)水平，形成人人懂通風(fēng)、人人講通風(fēng)、人人管通風(fēng)的局面。
2、培訓(xùn)內(nèi)容
�。�1）、礦井通風(fēng)基礎(chǔ)知識(shí)：通風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)管理、礦井空氣；礦井通風(fēng)系統(tǒng)、采掘工作面通風(fēng)系統(tǒng)、局部通風(fēng)管理；礦井風(fēng)量調(diào)節(jié)；通風(fēng)設(shè)施作用和構(gòu)筑標(biāo)準(zhǔn)；“一通三防”管理規(guī)定。
�。�2）、礦井瓦斯、煤塵防治基礎(chǔ)知識(shí)：瓦斯與煤塵爆炸的條件；瓦斯治理手段；綜合防塵措施。
�。�3）、礦井火災(zāi)防治基礎(chǔ)知識(shí)：礦井火災(zāi)分類；消防器材種類及使用方法；礦井防滅火系統(tǒng)；火災(zāi)防治基本手段和技術(shù)措施。
（4）、井下電氣基礎(chǔ)知識(shí)：井下用電安全技術(shù)，井下電氣保護(hù)，電氣事故預(yù)防。重點(diǎn)講解電氣防爆技術(shù)知識(shí)。
�。�5）、自救器等安全逃生裝備和設(shè)施的使用和維護(hù)。
�。�6）、應(yīng)急救援預(yù)案和發(fā)生災(zāi)變時(shí)的自救、互救方法與避災(zāi)路線。
�。�7）、煤礦“一通三防”典型事故案例教育。
（8）、拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，緊急情況下停止作業(yè)和撤離現(xiàn)場(chǎng)的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。
3、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐階段
（1）、定期組織人員進(jìn)行“一通三防”隱患排查，對(duì)存在的隱患采取有效辦法進(jìn)行處理。
（2）、各職能人員對(duì)本崗位職責(zé)范圍的“一通三防”設(shè)備、設(shè)施全權(quán)負(fù)責(zé)，出現(xiàn)異常情況必須停止作業(yè)并及時(shí)匯報(bào)，同時(shí)采取相應(yīng)處理措施進(jìn)行處理。
4、拓展延伸階段
對(duì)于此次推行“人人都是通風(fēng)員”理念活動(dòng)，要定期召開(kāi)會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)此次活動(dòng)中存在的問(wèn)題和差距，以及今后所努力發(fā)展的方向。
四、“人人都是通風(fēng)員”工作考核
通過(guò)推行“人人都是通風(fēng)員”理念活動(dòng)，有效提高現(xiàn)場(chǎng)的安全管理水平，及時(shí)消除安全隱患，營(yíng)造安全健康的作業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)“人人都是通風(fēng)員”工作業(yè)績(jī)考核，其工作標(biāo)準(zhǔn)是：
�。ㄒ唬�、有效控制傷亡事故
1、班組嚴(yán)格管理無(wú)輕傷。
2、區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)無(wú)重傷。
3、礦井全年實(shí)現(xiàn)無(wú)傷亡。
（二）、創(chuàng)建零事故現(xiàn)場(chǎng)，打造零事故環(huán)境
1、通風(fēng)系統(tǒng)完整、合理、可靠。
2、通風(fēng)設(shè)施齊全、完善、合格。
3、防塵管路到位，設(shè)施齊全、有效。
4、安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控裝置數(shù)量齊全，位置合理，數(shù)據(jù)可靠。
5、風(fēng)速、溫度適宜，瓦斯、粉塵濃度符合規(guī)定，作業(yè)環(huán)境安全、健康、舒適。
�。ㄈ⑻岣邌T工安全素質(zhì)
1、掌握通風(fēng)知識(shí)技能，入井人員持證上崗。
2、及時(shí)識(shí)別通風(fēng)隱患，采取正確處置措施。
3、參與通風(fēng)安全監(jiān)管，規(guī)范作業(yè)杜絕違章。
六、工作要求
1、高度重視，扎實(shí)推進(jìn)
要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“人人都是通風(fēng)員”工作是堅(jiān)持以人為本、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，要堅(jiān)定不移地把“人人都是通風(fēng)員”工作長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷深化，不斷拓展，不斷創(chuàng)新，推動(dòng)安全生產(chǎn)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。
2、扎實(shí)培訓(xùn)，有序開(kāi)展
要制定培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容，采取有效的培訓(xùn)方式，把“一通三防”知識(shí)貫穿到每位職工腦海中，使職工理念轉(zhuǎn)變，從而提高專業(yè)技能，促使“一通三防”安全管理體制、機(jī)制進(jìn)一步完善。
3、完善制度，落實(shí)責(zé)任
要把“人人都是通風(fēng)員”做為一項(xiàng)長(zhǎng)期的管理制度，納入安全管理制度體系中。
4、嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅考核
要切實(shí)為“人人都是通風(fēng)員”工作提供組織保障、制度保障、素質(zhì)保障和思想保障；要嚴(yán)格檢查，認(rèn)真考核，在作風(fēng)上要實(shí)而更實(shí)，不斷強(qiáng)化全員通風(fēng)安全知識(shí)培訓(xùn)，規(guī)范人員行為，消除現(xiàn)場(chǎng)“一通三防”隱患。將檢查和考核作為評(píng)價(jià)和推動(dòng)“人人都是通風(fēng)員”工作的重要手段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，保證“人人都是通風(fēng)員”工作長(zhǎng)期有效的開(kāi)展。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為了維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定和良好的教育教學(xué)秩序，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，我校決定開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定實(shí)施方案如下。
一、“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王孝忠
副組長(zhǎng)：楊濤曹小平
成員：陳治強(qiáng)、張紅、鐘慶平、丁黎明、孫進(jìn)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，由張顯軍同志負(fù)責(zé)具體工作。
二、規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理
制定和完“平安校園”建設(shè)管理的規(guī)章制度，建立健全突發(fā)事件處理工作預(yù)案體系，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，建立和落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度，實(shí)行責(zé)任獎(jiǎng)懲制度。
三、完善安全防范體系
各校點(diǎn)建立健全安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校防范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，抓好校園報(bào)警點(diǎn)和報(bào)警電話落實(shí)工作，完善各類安全設(shè)施，標(biāo)識(shí)清楚醒目，各校點(diǎn)設(shè)立護(hù)校隊(duì)，定期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)優(yōu)良、能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻(xiàn)的安全保衛(wèi)隊(duì)伍。
四、力爭(zhēng)師生安全滿意率高
及時(shí)嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)和極積化解人發(fā)內(nèi)部矛盾糾紛，防止群傷事件的發(fā)生。切實(shí)維護(hù)學(xué)校治安安定，無(wú)重大特大刑事案件和重大治安事件及責(zé)任事故的發(fā)生。校園內(nèi)無(wú)違章建筑，防火、防震設(shè)施齊全有效，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生，尤其是學(xué)校食堂和服務(wù)部的食品衛(wèi)生管理，防止食物中毒事件的發(fā)生，加強(qiáng)飲水源的管理，學(xué)生宿舍“安全”、“寧?kù)o”、校園內(nèi)教學(xué)，生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好，師生員工對(duì)校園治安的滿意程度不斷提高。
五、維護(hù)穩(wěn)定、教育到位
從維護(hù)政治穩(wěn)定方面，及時(shí)掌握上報(bào)各種境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)校園內(nèi)的`滲透破壞情況，加強(qiáng)法制道德教育，各校點(diǎn)每期必須召開(kāi)一次法律道德教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師生員工的法制觀念，提高學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。
六、整治學(xué)校周邊治安秩序整治
學(xué)校在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極與有關(guān)部門(mén)配合，努力創(chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，確保學(xué)校周邊200m內(nèi)沒(méi)有網(wǎng)吧，電子游戲廳，錄像廳、歌舞廳，及時(shí)治理學(xué)校周邊不健康的音像書(shū)刊點(diǎn)，確保學(xué)生的身心健康。
七、完善創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)資料檔案。
學(xué)校派專人將創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的資料收集齊全，并妥善存檔，設(shè)立專項(xiàng)檔案，隨時(shí)備查。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
我班借學(xué)校秋游活動(dòng)的契機(jī)，開(kāi)展主題為“做健康、快樂(lè)、有素質(zhì)的達(dá)材學(xué)子”的特色活動(dòng)，同時(shí)也讓同學(xué)們走向美麗的大自然，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)谇镆獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情，陶冶情操，“青山綠水孕達(dá)材，都市‘綠肺’洗心塵”。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
主任：楊玲
副主任：夏令
組長(zhǎng)：賈明輝丁堃劉敬鋒黃錦瑜黃少菊
副組長(zhǎng)：楊超黃少鍵喻順心管園園胡林園
具體任務(wù)：各組長(zhǎng)管理好各自寢室成員的安全問(wèn)題。
三、遵循原則
1、安全第一原則、主任和副主任負(fù)總責(zé)、分管組長(zhǎng)負(fù)主責(zé)
2、注意樹(shù)13班形象原則
3、謹(jǐn)記“外事無(wú)小事”的原則
四、活動(dòng)安排
時(shí)間：11月12日（星期五）上午8：30---下午15：30
地點(diǎn)：長(zhǎng)沙市世界之窗
參加人員：楊老師、夏老師和13班全體學(xué)生
五、人員安排：
1、丁堃、謝錚杰：組織好車上和中途的一些娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家放松并開(kāi)心；
2、賈明輝、黃錦瑜：配合老師做好集合、上車、解散、聚餐、歸隊(duì)等工作，保持活動(dòng)的有序；
3、各組組長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注自己的組員不要離開(kāi)自己的視線，并將組員的電話號(hào)碼和主任、副主任的電話號(hào)碼存好，以便隨時(shí)聯(lián)系。
4、黃少菊、黃少娜：保管好班級(jí)醫(yī)藥箱。
六、注意事項(xiàng)：
1、安全第一，不管哪種情況下，人身和財(cái)產(chǎn)的安全都是最重要的，要時(shí)刻會(huì)自我保護(hù)。
乘車安全應(yīng)注意：
�。�1）聽(tīng)從老師和導(dǎo)游安排，有秩序上下車，不爭(zhēng)先恐后，集合要求快、靜、齊。
�。�2）同學(xué)之間互相謙讓、互相關(guān)心，班干部要切實(shí)起到帶頭作用。；
（3）車子行進(jìn)途中不吃零食，不將頭和手伸出窗外；
活動(dòng)安全應(yīng)注意：
�。�1）每組的成員互相之間不要走散，小組長(zhǎng)要常向老師匯報(bào)。
�。�2）活動(dòng)時(shí)不打打鬧鬧，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線；不損壞公共財(cái)物。
（3）在老師、組長(zhǎng)視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。
�。�4）注意飲食、用水安全，不亂吃不衛(wèi)生食物。吃零食、午餐時(shí)學(xué)會(huì)分享、感謝；午餐后及時(shí)把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
2、全體學(xué)生必須統(tǒng)一穿校服。
3、每人至少自備2個(gè)保潔袋；有暈車的同學(xué)提前告知組長(zhǎng)和主任。
4、聽(tīng)從組長(zhǎng)指揮，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和游覽景區(qū)規(guī)定，樹(shù)立良好的`明德達(dá)材學(xué)子形象。
5、勤儉節(jié)約，合理開(kāi)支，帶好適量水、水果、一次性臺(tái)布、餐巾紙、濕巾紙等。
6、相機(jī)、手機(jī)等貴重物品自行保管，如若丟失領(lǐng)導(dǎo)小組和班級(jí)概不負(fù)責(zé)。
7、活動(dòng)期間不參與具有危險(xiǎn)性的項(xiàng)目。
8、重大事項(xiàng)及時(shí)報(bào)告老師。
附各小組成員名單及聯(lián)系方式：
“奧特曼”小組：丁堃
黃少鍵、陳文坤、梁智嵬、佘中洲、章俊、肖祥聰、謝錚杰、
“校園八劍客”小組：劉敬鋒
喻順心、劉浩、何丹楓、劉子超、孫峻、潘璟治、謝立榮、
“智多星”小組：賈明輝
楊超、彭鑫波、舒煜欽、劉時(shí)宇、吳振宇、何坤、李昕豪
“非同凡響”組：黃錦瑜
管園園、陳思、龍舞、賀雅蘭、尹杰靈、吳梓儀、雷瑾、李宇婷
“牛奶·咖啡”組：黃少菊
黃少娜、胡甜、聶玉婧、鄭丹丹、劉永歡、吳梓嫻、胡林園、李鈺格
附加的要求：請(qǐng)不要在景區(qū)內(nèi)留下任何一丁點(diǎn)垃圾，即便是別班的同學(xué)留下的垃圾，如果順手，也請(qǐng)幫忙拾起扔到就近的垃圾桶里。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
活動(dòng)主題：喜迎教師節(jié) 禮品大贈(zèng)送 ——祝老師們身體健康、生活快樂(lè)
活動(dòng)目的：積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場(chǎng)的親和力
活動(dòng)安排：
1、贈(zèng)送活動(dòng)
針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師
具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份；
執(zhí)行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；
2、“感恩教師節(jié)”征文比賽
針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限
具體內(nèi)容—以記自己與老師間的.一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限，商場(chǎng)教師節(jié)活動(dòng)方案。
執(zhí)行方式—即日起接受到9月8日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書(shū)屋，請(qǐng)?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰�、工作單位、地址、電話�?月9日，進(jìn)行評(píng)選；評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支，規(guī)劃方案《商場(chǎng)教師節(jié)活動(dòng)方案》。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。（禮品限1000份）
3、教師節(jié)特賣
針對(duì)對(duì)象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內(nèi)容
Ａ.家電組——喜迎教師節(jié) 價(jià)格蹦極跳
推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。
相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部
樣機(jī)陳列——家電組
POP支持——市場(chǎng)科
Ｂ.文體組——迎“教師節(jié)”文具特賣
針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
教師節(jié)，我們?cè)摬辉撍投Y？年年教師節(jié)，今又教師節(jié)。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，教師節(jié)又是謝師的黃金季節(jié)，那么我們是不是有必要給老師送禮呢？
相關(guān)支持： 商品選擇——采購(gòu)部
商品陳列——文體組
POP支持——市場(chǎng)科
Ｃ.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！
營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷售。
相關(guān)支持： 商品選擇——采購(gòu)部
商品陳列——煙酒組
POP支持——市場(chǎng)科
Ｄ.書(shū)店——本人憑教師證購(gòu)買圖書(shū)打8折！
口號(hào)：用愛(ài)蕩起育人之舟 用德鑄就教師之魂
相關(guān)支持： 商品選擇——采購(gòu)部
商品陳列——煙酒組
POP支持——市場(chǎng)科
活動(dòng)配合：
1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
附贊助品清單
教師節(jié)贈(zèng)品 800 復(fù)讀機(jī) 1
收音機(jī) 3 學(xué)習(xí)用具 5套
精美筆盒 10 圓珠筆 1000
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