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    幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案

    更新時間:2023-10-04 08:22:36 活動方案 我要投稿

    幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案[經(jīng)典]

      為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案[經(jīng)典],希望能夠幫助到大家。

    幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案[經(jīng)典]

    幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案[經(jīng)典]1

      一、指導(dǎo)思想:

      為了進一步推動我園藝術(shù)教育,推進園本節(jié)日,樹立品牌形象,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展,我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動。

      二、活動目標:

      通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動,引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中,通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂,充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。

      三、活動宗旨:

      活躍文化生活,展現(xiàn)藝術(shù)風采,陶冶藝術(shù)情操,培養(yǎng)藝術(shù)才能。

      四、活動主題及口號:

      我秀我精彩

      五、活動對象:

      幼兒園全體教師、幼兒和家長

      六、活動時間:

      20xx年xx月xx日活動安排:

      活動內(nèi)容一:我秀我精彩一大家跳起來

      活動細則:

      1、結(jié)合日常教學活動中的音樂活動,加強舞蹈和律動的`學習與練習從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。

      2、將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上,在唱一唱,跳一跳的過程中復(fù)習本學期的英語學習內(nèi)容,重點復(fù)習句型。

      活動內(nèi)容二:我秀我閃亮一手兒動起來

      活動細則:

      繼續(xù)未完成的美術(shù)活動,使幼兒在活動的過程中學習觀察生活、了解生活,并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗,發(fā)展幼兒的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。

      活動內(nèi)容三:我秀我OK一歌聲飛起來

      活動細則:

      以復(fù)習本學期所學歌曲為主,能有表情的演唱歌曲,喜歡參與音樂活動,體驗音樂活動帶來的快樂。

      活動內(nèi)容四:我秀我快樂一小嘴說起來

      活動細則:

      1、以復(fù)習本學期所學故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動,發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事,激發(fā)幼兒的自信心。

      2、開展"好書大家讀"活動,每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享,激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣,培養(yǎng)前閱讀技能,并養(yǎng)成愛護圖書的良好習慣。

      活動內(nèi)容五:我秀我飛揚一特色展示

      1、美術(shù)作品展

      2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

    幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案[經(jīng)典]2

      一、指導(dǎo)思想

      以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南,以幼兒園發(fā)展目標“樹品牌,創(chuàng)特色”為引領(lǐng),以慶祝六·一國際兒童為契機,舉辦肥西上派玉蘭濱河幼兒園xx校園文化藝術(shù)節(jié)。旨在通過多形式、多途徑、豐富多彩的各項活動,更好地張揚孩子個性,活躍孩子身心,展示藝術(shù)教育成果,推進素質(zhì)教育,真正實現(xiàn)幼兒園發(fā)展之宗旨——創(chuàng)立品牌、亮出特色!

      二、活動組織

      組長:

      副組長:

      組員:幼兒園全體保教人員

      三、活動主題

      《展才藝,秀自我》

      四、活動宗旨

      讓幼兒積極參與不同形式的藝術(shù)活動,在感受鄉(xiāng)土韻味、藝術(shù)文化的過程中,豐富生活,陶冶情操,感受快樂,體驗成長。

      五、主題口號

      秀出自我,秀出快樂

      六、活動對象

      幼兒園全體保教老師、幼兒和家長

      七、活動時間

      xx年4月1日至xx年6月20日

      八、活動內(nèi)容

      1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。緊扣“自然、藝術(shù)”特色,利用各種自然資源、幼兒作品、活動實錄照片等,一起更新園所環(huán)境,體現(xiàn)藝術(shù)文化的內(nèi)涵,營造藝術(shù)節(jié)的`歡樂氛圍。(總負責:張x)

     。1)班級區(qū)域:體現(xiàn)地方特色、班級特色,并與主題相融合。(具體負責:各班教師、保育員)

      時間:四月份。

     。2)藝術(shù)長廊:書畫作品、手工作品(具體負責:朱xx、張xx)

      時間:5月24日。

      2、競賽活動。以年級組為單位,圍繞我園的特色教育開展豐富多彩的活動。(總負責:范xx)

     。1)幼兒園“好歌大家唱”親自歌唱比賽(具體負責:范xx)

      時間:4月1日—4月20日

     。2)幼兒講故事比賽(具體負責:朱xx)

      時間:4月20日—5月15日

      (3)中大班幼兒繪畫、手工制作比賽(具體負責:朱xx、張xx)

      時間:5月7日—5月22日

      3、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源,設(shè)計優(yōu)秀案例并進行教學展示活動。

      教師案例評比及教學展示活動(具體負責:張x、朱xx)

      時間:6月8日—6月20日

      4、才藝表演。以匯報演出的形式,展示我園藝術(shù)教育的成果。

      節(jié)目類型:分別以班級為單位上報節(jié)目,主要以舞蹈、歌曲、表演、語言等類型。

      節(jié)目數(shù)量:大班:3—4個節(jié)目(舞蹈、歌曲、表演、語言類等各1個)、中小班2—3個節(jié)目(舞蹈、表演、語言等各1個,其中小三班1—2個即可)。

      時間安排:4月25日前上報節(jié)目初稿、5月15日節(jié)目初審、5月22日第一次彩排、5月29日文藝匯演。

      肥西上派玉蘭濱河幼兒園“展才藝秀自我”首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝演出活動。(具體負責:范xx)

      九、活動具體安排

      四—五月份:

      1、藝術(shù)節(jié)活動開幕。

      2、相關(guān)競賽活動開展

      3、特色教育成果展示之幼兒作品展示。

      4、才藝表演。

      六月份:

      1、優(yōu)秀教學案例設(shè)計評比及課堂教學展示。

      2、藝術(shù)節(jié)閉幕式

    幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案[經(jīng)典]3

      了提高小朋友們保護環(huán)境的意識,積極地開展低碳教育,倡導(dǎo)環(huán)保低碳的生活理念,帶動家庭一起開展節(jié)能環(huán)保教育,共同保護我們美麗的家園。陽光永豐幼兒園藝術(shù)節(jié)期間將組織開展“親子環(huán)保手工制作大賽”,具體方案如下:

      一、活動準備:

      4月18日向每位幼兒發(fā)放《“變廢為寶”親子環(huán)保手工制作大賽實施方案》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

      二、參賽對象:

      幼兒園全體幼兒及家長

      三、作品要求:

      1、要求參賽作品以“變廢為寶”為主題,體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性,制作形式不限;取材應(yīng)以無毒無害的廢舊物品為主,充分利用廢舊物品的特性;參賽作品應(yīng)便于搬運,不易損毀;

      2、制作作品長、寬、高盡量不小于xxcm;

      3、每件作品要有100字以內(nèi)的作品簡介。并附上作品名稱,作者,所在班級

      四、評比方式:

      1、作品征集時間截止到4月22日。

      2、為了體現(xiàn)全體參與及環(huán)保教育的'原則,本次大賽的評獎辦法也分成兩步,第一步先由班級老師對本班參賽作品進行初評,初評后的結(jié)果作為入圍最后決賽的依據(jù);第二步是由教研組長牽頭成立組委會組織評委對入圍的參賽作品進行綜合評審,分別評出若干個一、二、三等獎,頒發(fā)證書予以表彰。獲獎作品將在園內(nèi)展出,供全園家長、小朋友觀賞。

    幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案[經(jīng)典]4

      指導(dǎo)思想:

      為了進一步推動我園藝術(shù)教育,推進園本節(jié)日,樹立品牌形象,倡導(dǎo)積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展,我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動。

      一、班級主題內(nèi)容:

      不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作

      二、活動目標:

      1、掌握較豐富的.線描元素。引導(dǎo)幼兒在不同材質(zhì)的物體上進行創(chuàng)作繪畫。

      2、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。

      3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式,共同分享藝術(shù)的歡樂,充分展示藝術(shù)教育的成果。

      三、活動準備

      請家長、幼兒收集廢舊材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。

      四、參加對象

      幼兒:分組展示在不同材質(zhì)的物體上進行線描裝飾。

      制作種類:

      1、紙盤上的線描

      2、紙板上的線描

      3、薯片桶上的線描

      家長:幫忙收集一些廢舊材料

      例如::紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒

      家長特長展示:

      1、特長調(diào)查:利用家長問卷、小型家長會調(diào)查家長特長。

      2、特長展示:展示家長的一些特長作品。

    幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案[經(jīng)典]5

      一、活動目標:

      1、體驗爸爸媽媽小時候的童年生活,了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。

      2、歡度藝術(shù)節(jié),感受節(jié)日的快樂。

      二、活動時間:10月30日~10月31日

      三、活動準備:

      1、環(huán)境準備:

      1)折疊板進行照片展示

      2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

      3)禮物的購買

      2、各班準備:

      1)我為寶貝秀,各班班級家長節(jié)目

      2)照片收集

      3)微博、論壇宣傳工作

      四、活動主題及口號:

      童年不同樣,精彩伴成長

      五、活動時間及場地安排

      10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

      10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳

      六、活動內(nèi)容與要求

      活動要求:

      1、尋找最像的'親子秀

      找出家長小時候和寶寶小時候的照片,選形態(tài)最像的兩張進行拼貼,秀秀最像的自己。

      此活動有兩種參與方式:

      1)將照片進行拼圖,發(fā)至微博上,2)將照片打印出來,拼貼在一張彩色紙上,并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。

      尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加,也可以選擇自己喜歡的方式參加。

      2、童言童語回憶錄

      回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話,用文字編輯出來,發(fā)至微博上,微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。

      3、每班家長為幼兒準備2個節(jié)目,要求服裝自備,音樂自備,在10月24日之前將節(jié)目名字報上來。

      活動內(nèi)容:

      10月30日上午:我為寶貝秀

      全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動,活動節(jié)目由各班家長代表進行表演。

      10月30日下午:童年新影像

      全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

      10月31日上午:童年不同樣

      每班自己組織活動,內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄,每班10張優(yōu)秀照片)

      10月31日下午:寶貝狂歡會

      1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”,并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。

      2、各班老師為寶貝送祝福。

      3、為全體幼兒進行禮物分發(fā)。

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