開展安全應(yīng)急疏散演練方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的開展安全應(yīng)急疏散演練方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

開展安全應(yīng)急疏散演練方案1

　　今年3月29日是第15個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，3月29日—4月4日為周，主題為：“加強(qiáng)疏散演練，確保師生平安”。為進(jìn)一步提高師生的安全法制意識和應(yīng)急、自救能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定于3月29日下午課間操時(shí)舉行應(yīng)急疏散演練。希望按照方案要求，提前進(jìn)行部署，確�；顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)“訓(xùn)練有素，不忙不亂”。

　　請工會負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)教師疏散演練。

　　特別提醒：

　　1.當(dāng)班的各任課教師是第一指揮員，擔(dān)負(fù)所任班級學(xué)生安全撤離的指揮工作，絕不允許擅離職守;

　　2.有體育課的班級請直接到班級指定位置等候;

　　3.請各班帶隊(duì)學(xué)生指揮、帶領(lǐng)，與前一個(gè)班級銜接好，不掉隊(duì)、不搶先;

　　4.進(jìn)場途中一定要相對保持班級隊(duì)形，不擠、不散，前后距離適當(dāng)，安靜有序;

　　5.注意力高度集中，不交談，不得攜帶手機(jī)等易掉落物品，萬一掉落等隊(duì)伍走后再尋找，嚴(yán)防擁擠踩踏。

　　撤離的'順序如下：

　　一、4號樓撤離步驟：(目前高二年級和初二9.10班所在的樓)

　　初二年級：從通道2(階梯教室與圖書館之間)-小操場;具體：10班在先，9班跟上。

　　高二年級：

　　高二10.9.8.4.3.2班依次從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側(cè))-大操場西側(cè);

　　高二7.6.5.1班按照次序從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側(cè))-大操場西側(cè)。

　　二、5號樓撤離步驟：(目前高一年級和初三9班所在的樓)

　　初三9班：從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場;

　　高一年級：

　　高一16.17.18班依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道3(圖書館西側(cè))-大操場中部;

　　高一15.14依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道4(主席臺東側(cè))-大操場中部;

　　高一11.12.13.10班(注意：高個(gè)在后)依次從通道8(花園與尊道樓之間)-通道10(道勝樓旁)-從操場后方進(jìn)入指定位置;

　　高一9.8，6.7.5.4班分別依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道6(圖書館雙樓走廊)-大操場東側(cè)圖書館后;

　　高一1.2.3班從通道7(4號樓與花園之間)-通道9(潤星樓旁)-大操場東側(cè)。

　　三、5號樓后平房撤離步驟：(目前初三年級10.11.12班)

　　初三12.11.10班依次從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場。

　　四、各辦公樓撤離步驟：

　　一、學(xué)校中層以上干部聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室，按指定分工跑步到教學(xué)樓下的各通道口(詳見示意圖)，負(fù)責(zé)指揮各班級按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負(fù)責(zé)各樓梯節(jié)點(diǎn)的控制。

　　二、所有體育聽到緊急撤離的通知后跑步到操場相應(yīng)位置(教師詳見示意圖)，負(fù)責(zé)安頓各班學(xué)生有序集中。

　　三、所有辦公樓內(nèi)以及在學(xué)校其他樓內(nèi)的教職工，聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室或建筑物，跑步進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場。

　　四、人員分工：

　　陳圓：發(fā)布緊急撤離通知吳世群：總計(jì)時(shí)信息中心：照相、攝像

　　通道說明：

　　通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)通道2(階梯教室與圖書館之間)

　　通道3(圖書館西側(cè))通道4(主席臺東側(cè))

　　通道5(主席臺西側(cè))通道6(圖書館雙樓走廊)

　　通道7(4號樓與花園之間)通道8(花園與德育處、尊道樓之間)

　　通道9(潤星樓旁)通道10(校長室、道勝樓旁)

　　路線說明：

　　初二年級：從通道2(階梯教室與圖書館之間)-小操場;

　　初三年級：從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場;

　　高一年級：

　　高一16.17.18依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道3(圖書館西側(cè))-大操場中部;

　　高一15.14依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道4(主席臺東側(cè))-大操場中部;

　　高一11.12.13.10(注意：高個(gè)在后)依次從通道8(花園與尊道樓之間)-通道10(道勝樓旁)-從操場后方進(jìn)入指定位置;

　　高一9.8，6.7.5.4分別依次從通道7(4號樓與花園之間)-通道6(圖書館雙樓走廊)-大操場東側(cè)圖書館后;

　　高一1.2.3從通道7(4號樓與花園之間)-通道9(潤星樓旁)-大操場東側(cè)。

　　高二年級：

　　高二10.9.8.4.3.2依次從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側(cè))-大操場西側(cè);

　　高二7.6.5.1按照次序從通道2(階梯教室與圖書館之間)-通道5(主席臺西側(cè))-大操場西側(cè)。

開展安全應(yīng)急疏散演練方案2

　　校園平安、少先隊(duì)員安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場所，空間相對狹小，且少先隊(duì)員少不更事，面臨危險(xiǎn)處于弱勢，有鑒于此，為使師生面臨突發(fā)危險(xiǎn)(火災(zāi))而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災(zāi)的`應(yīng)對能力，迅速作出逃生的正確反應(yīng)，特舉行本次演練，希望能有效推動(dòng)和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。

　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)和安排：

　　1、時(shí)間：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45

　　2、指揮單位：xx市消防隊(duì)五羊支隊(duì)

　　3、人員：全體師生

　　4活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場

　　5活動(dòng)內(nèi)容：火情警報(bào)，少先隊(duì)員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線疏散

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、 領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：李碧珊校長

　　成員：各班輔導(dǎo)員及副班主任

　　2、現(xiàn)場疏散指揮組

　　組長：陳鳳蓮

　　組員：黎國姬、葉穎

　　疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作，告之各班少先隊(duì)員聽到信號后，各一隊(duì)同時(shí)從教室的前后門有次序的走出，從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊(duì)員站立在操場。教育少先隊(duì)員必須聽從班主任和現(xiàn)場疏散組老師的指揮，撤離時(shí)不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴(yán)禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發(fā)生。

　　疏散a組：

　　集中在小操場

　　疏散b組:

　　集中在大操場

　　疏散c組：

　　集中在大操場

　　操場指揮：陳茜校長

　　三、少先隊(duì)員注意事項(xiàng)

　　1、樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的自覺意識，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參加此次演練，以期在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。

　　2、按統(tǒng)一號令行動(dòng)，聽從指揮，遵守紀(jì)律。按指定路線疏散，規(guī)定地點(diǎn)集合隊(duì)列。撤離途中聽從現(xiàn)場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊(duì)串班，安全第一。

　　3、疏散時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，不得講話、喧嘩，動(dòng)作迅速。

　　四、教師注意事項(xiàng)

　　1、各班班主任及副班主任必須認(rèn)真對待此次消防安全應(yīng)急疏散演練，并做好此次消防安全應(yīng)急疏散演練的準(zhǔn)備工作

　　2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報(bào)馬上組織少先隊(duì)員排隊(duì)用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。

　　3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊(duì)一人押后并聽從小組長的現(xiàn)場指揮。

　　五、演練前的工作安排

　　所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒

　　1.9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案，送校長室審定。

　　2.9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員，召開協(xié)調(diào)籌備會，作具體的工作分工，落實(shí)到人。

　　3、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會，布置少先隊(duì)員做好思想上的準(zhǔn)備工作，并細(xì)化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項(xiàng)分工。

　　4、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站，擺放一張臺子和一只藥箱。

　　5、廣播室：設(shè)備調(diào)試，準(zhǔn)備無線話筒一只。

　　六、附消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場疏散路線圖。

開展安全應(yīng)急疏散演練方案3

　　為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識,提高全體師生的.自護(hù)自救技能。

　　一、疏散演練指揮系統(tǒng):

　　總指揮:xxx

　　現(xiàn)場指揮:xxx

　　現(xiàn)場調(diào)度:xxx(四樓與中樓梯)xxx(三樓與北樓梯)xxx(二樓與南樓梯)二年級(xxx)一年級(xxx)

　　協(xié)助人員:全體教職員工

　　時(shí)間:20xx年xx月xx日

　　二、活動(dòng)內(nèi)容:

　　1.學(xué)校組織防地震、消防安全應(yīng)急逃生疏散演練

　　2.點(diǎn)評疏散情況

　　三、組織實(shí)施安排:

　　1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

　　2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。

　　3、具體疏散工作安排:

　　教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安

　　教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安

　　教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:xxx

　　教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:xxx

　　教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:xxx

　　教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:xxx

　　教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:xxx

　　教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:xxx

　　教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:xxx