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    防踩踏應(yīng)急演練方案

    更新時間:2023-10-09 15:57:18 活動方案 我要投稿

    防踩踏應(yīng)急演練方案

      為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編整理的防踩踏應(yīng)急演練方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    防踩踏應(yīng)急演練方案

    防踩踏應(yīng)急演練方案1

      通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速.高效.有序地進(jìn)行,從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生一切行動聽從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。特制定方案如下:

      一、時間、地點、內(nèi)容

      演練時間:XXXX年X月XX日上午X點XX分。(課間操時間)

      地點:XXX

      安全集結(jié)地: 學(xué)校操場

      內(nèi)容:地震應(yīng)急疏散與防踩踏演練 二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      組 長:XXX

      副組長:XXX

      成 員:XXX、XXX、XXX

      三、演練現(xiàn)場組織

      總 指 揮:XXX

      副總指揮:XXX

      職責(zé):

      1.各個出口及走廊責(zé)任分工及各班逃生順序路線安排 2. 樓梯和室外責(zé)任分工及安排

      四、職責(zé)及要求

      各個指揮負(fù)責(zé)對學(xué)生的疏導(dǎo)指揮和疏散,班主任和任課老師負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的指揮和疏散,帶領(lǐng)本班學(xué)生,疏散到安全地點后,立即清點人數(shù),并報告總指揮員,同時協(xié)助現(xiàn)場維持秩序。

      職責(zé):

      1.“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

      2.“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到的“安全地帶”。

      3.班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維持活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

      要求:

      1.每個班的學(xué)生由班主任和一名課任教師協(xié)助負(fù)責(zé)疏散。 2.各班學(xué)生必須是兩人、兩行有序疏散。

      3.為了避免在演練中出現(xiàn)擁擠、踩踏事件,由班主任視情況疏散。

      4.各班班主任事先必須教給學(xué)生逃生的方法,本次演練以疏散、逃生為例。

      5.各班班主任和任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散,班主任在本班隊伍的.前面,任課教師跟在本班隊伍的后面。

      6.各引導(dǎo)教師必須在自己負(fù)責(zé)處等所有學(xué)生疏導(dǎo)完后方可撤離。

      7.各指揮必須等所有師生疏散完后方可撤離現(xiàn)場。 五、說明

      (1)每個班的學(xué)生由班主任統(tǒng)負(fù)責(zé)疏散。 (2)各班學(xué)生必須是兩人、兩行有序疏散。

      (3)為了避免在演練中出現(xiàn)擁擠、踩踏事件,由班主任視情況疏散。

      (4)各班班主任事先必須教給學(xué)生逃生的方法,本次演練以疏散、逃生為例。

      (5)逃生過程中,如果高年級遇到低年級,高年級主動避讓,同一年級的班級,班級號大的班避讓班級號小的班級(例如“XXX班和XXX班,XXX班主動避讓XXX班”)。

      六、防踩踏要求

      (1)各班班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散,班主任在本班隊伍的前面,其他指揮教師跟在班級隊伍的后面。

      (2)各引導(dǎo)教師必須在自己負(fù)責(zé)處等所有學(xué)生疏導(dǎo)完后方可撤離。

      (3)各指揮位置的老師必須等所有師生疏散完后方可撤離現(xiàn)場。

     。4)為避免逃生過程人多造成走廊、樓梯等區(qū)域擁擠和踩踏現(xiàn)象發(fā)生,所有二樓、三樓的班級在樓內(nèi)的逃生過程全部走著逃生,嚴(yán)禁跑動起來,班主任和相應(yīng)走廊、樓梯區(qū)域的責(zé)任老師,提醒學(xué)生嚴(yán)禁跑步,必須走著下樓梯。

      七、演練的具體操作指揮

     。ㄒ唬﹩映绦颍

      信號員張新剛通過學(xué)校廣播宣布:老師們,同學(xué)們,XX小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

     。ǘ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練

      1.信號員張新剛發(fā)出第一遍“地震警報”信號。

      2.上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭.閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部。

      3.待信號員發(fā)出第二遍解除“地震警報”信號后。老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

     。ㄈ┚o急疏散演練

      1.進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),每班靠門的兩位學(xué)生立即把門打開,同學(xué)們要在老師的引導(dǎo)下自動排成兩行,并指揮學(xué)生有序逃離教室,到達(dá)安全集結(jié)地點。

      2.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序逃離教室,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速到達(dá)事先的地點整隊。

      3.集結(jié)地點:學(xué)校田徑場地上操位置。

      4.到達(dá)集結(jié)點后,各班級集中排隊,各班班長協(xié)助老師清點本班人數(shù),并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),及時上報給級部長。

      5.撤到操場以后各班班主任向級部長匯報“應(yīng)到人數(shù)”、“實到人數(shù)”和“請假人數(shù)”,級部長填寫完統(tǒng)計表后交給薛康基匯總,張蒙負(fù)責(zé)統(tǒng)計教師人數(shù),填寫表格后交給薛康基,薛康基匯總?cè)H藬?shù)后向副總指揮張新剛報告:“報告總指揮,全校學(xué)生應(yīng)到××人,實到××人,請假××人,教師應(yīng)到××人,實到××人,請假××人,報告完畢!

      6.副指揮總結(jié)本次逃生以后宣布逃生演練結(jié)束后,各班按升旗集會的順序由班主任有秩序地帶學(xué)生回教室總結(jié)工作。

      7.由副總指揮張新剛寫出本次逃生演練的總結(jié)。(A4紙打印或手寫)

    防踩踏應(yīng)急演練方案2

      為檢驗幼兒園防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案效果,進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育,我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,具體方案如下:

      一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

      成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

      總指揮:xxx

      副總指揮:xxx

      成員:xxx

      1)辦公室:負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照,詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

      2)保安:負(fù)責(zé)拉響警鈴、計時。

      3)各班老師:各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù),報告領(lǐng)導(dǎo)小組,排查遺漏幼兒。

      4)保健老師:傷病救助,發(fā)生事故后,有傷病幼兒的,應(yīng)及時撥打醫(yī)警:120,將傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。

      5)安全管理人:組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對預(yù)案實施工作,后勤保障工作,以及搶險準(zhǔn)備保障工作。

      6)各樓梯值班人員:組織各班幼兒疏散到安全地帶。

      舊教學(xué)樓:西樓梯:xxx;東樓梯:xxx

      7)應(yīng)急響應(yīng)期間,全體人員在職在位,領(lǐng)導(dǎo)小組成員,及辦公室成員,24小時保持通信暢通。

      二、疏散路線:

      舊教學(xué)樓:12個班

      疏散次序:大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散,大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散,中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來,從新教學(xué)樓北出口出。

      三、疏散要求與注意事項:

      xxxxx

    防踩踏應(yīng)急演練方案3

      一、活動目的:

      為了增強(qiáng)師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,決定開展“預(yù)防突發(fā)事件應(yīng)急演練”活動,本活動旨在預(yù)防校園突發(fā)事件(火災(zāi)、地震等)和踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),能夠從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

      1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急情況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓通道,撤離到指定的安全地點。

      2.使全體師生在人多擁擠、道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快。

      3.了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

      二、活動時間:

      4月20日----20xx年4月24日不定時(以警報聲為信號)進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

      三、活動組織:

     。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:xxx

      副組長:xxx

      組員:xxx

     。ǘ┟鞔_職責(zé)分工:

      總指揮:xxx

      人員組織者:xxx

      年級負(fù)責(zé)人:

      大班——xxx

      中班——xxx

      小班——xxx后勤——xxx

      宣傳報道:xxx

      負(fù)責(zé)警報:xxx

      負(fù)責(zé)各樓梯:

      xxx:西教學(xué)樓一樓(西)

      xxx:西教學(xué)樓一樓(東)

      xxx:西教學(xué)樓二樓(西)

      xxx:西教學(xué)樓二樓(東)

      xxx:東教學(xué)樓樓梯(東)

      xxx:東教學(xué)樓樓梯(西)

      xxx:東教學(xué)樓外樓梯(東)

      xxx:東教學(xué)樓外樓梯(西)

      四、活動要求:

      1.要求各班教師認(rèn)真組織幼兒進(jìn)行防踩踏預(yù)演,教育幼兒下樓梯時不推搡,記住自己班級在緊急情況下撤離的路線及集中的地點。

      2.要求全體職工聽到警報后(或看見火警,或遇到其他突發(fā)事件),各地段負(fù)責(zé)人到指定負(fù)責(zé)的地段行使職責(zé)。指揮師生安靜、有序地通過逃生通道,注意觀察幼兒行進(jìn)的情況,待活動結(jié)束后作出有效地總結(jié),有助改進(jìn)以后的演練路線。

      2.要求全體師生聽見警報,沉著冷靜不慌張,嚴(yán)肅有序不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠,按照指定路線迅速撤離。

      3.撤離出的'幼兒以班級為單位在操場指定的順序列隊,在總指揮宣布活動結(jié)束前不得隨意返回教室。

      4.全體教職工要明確自己的職責(zé),必須時刻注意幼兒的情況,避免樓道擁擠造成危險。(演練時每個班的3位老師要明確分工,分散組織幼兒下樓梯,以防發(fā)生危險,各樓梯口的負(fù)責(zé)人要全力以赴,確保樓梯口無幼兒踩踏現(xiàn)象的發(fā)生)

      五、教育實訓(xùn)階段:

      1.4月20日發(fā)放“防突發(fā)事件應(yīng)急演練活動”方案,要求每位教職工認(rèn)真研讀方案,了解活動過程和要求。

      2.4月21日和4月22日各班錯開時間組織幼兒列隊演練下樓梯。

      六、具體活動過程:

      活動實施:

      1.活動開始時要求xxx拉響警報。

      2.所有人員聽到警報立即到崗指揮。

      3.2分鐘內(nèi)組織幼兒排隊。

      4.8分鐘全部撤離到指定的地點。(時間越快越好)

      列隊位置:

      1.東教學(xué)樓前塑膠地墊最南端由東往西——中一班、中二班、中五班、中六班。順著以上各班北面由東向西排列的是小一班、小二班、小三班、小四班、小五班、小六班。

      2.西教學(xué)樓前的操場南端由東往西排列的是:大四班、大六班、大七班,大二班、大三班、大五班則撤退到西教學(xué)樓后面的場地由東向西排好。

      3.北教學(xué)樓前的操場由東往西排列的是:小七班、中三班、中四班,中七班、大一班由東向西排列在這三個班的南端。

      撤離路線:

      1.東教學(xué)樓一樓四個班(小一班、小二班、小三班、小四班)和西教學(xué)樓一樓小五班、小六班幼兒直接從教室南門出,到達(dá)最南端分班列隊。

      2.東教學(xué)樓二樓,中一班、中二班、中五班、中六班幼兒直接從教室南門出,從教學(xué)樓東西兩側(cè)外樓梯下(中一、中二從東樓梯下,中五、中六從西樓梯下),全部到達(dá)塑膠地墊,排列在小一班、小二班、小三班、小四班北面。

      3.東教學(xué)樓中七班、大一班分別從東教學(xué)樓東西兩側(cè)樓梯下,到達(dá)指定地點列隊。

      4.西教學(xué)樓大四班、大六班、大七班、從教學(xué)樓西側(cè)樓梯下,到達(dá)指定列隊地點。

      5.西教學(xué)樓大二班、大三班、大五班分別從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下,到達(dá)指定列隊地點。

      6.北教學(xué)樓一樓的小七班跑出教室直接到達(dá)指定列隊位置;二樓的中三班、中四班按順序下樓直接到達(dá)指定地點,按要求列隊。

      清點人數(shù):各班到達(dá)指定位置后老師清點幼兒人數(shù)。

      七、總指揮作簡短總結(jié)發(fā)言

    防踩踏應(yīng)急演練方案4

      為進(jìn)一步樹立安全第一的思想,防范校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,降低突發(fā)禍患 和侵襲的危害程度,保證全校師生的人身安全,根據(jù)區(qū)教體局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

      一、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置安全領(lǐng)導(dǎo)小組

     。ㄒ唬⿲W(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:XXX

      副組長:XXX、XXX

      成員:各中層干部

     。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜,辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室,由XXX具體負(fù)責(zé)。

      (三)監(jiān)督檢查組:由學(xué)校團(tuán)隊負(fù)責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作,辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時督察。

      (四)醫(yī)療救護(hù)組:由總務(wù)處人員組成,當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援,撥打“XXX”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告受傷情況,做好秩序維護(hù)等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

      二、演練前宣傳教育

      (一)演練程序及注意要點:

      ——廣播

      同學(xué)們,現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的安全要點:

      1.演練開始,校園廣播會發(fā)送疏散警報或疏散通知,大家在聽到疏散警報后保持冷靜,按照老師安排開始疏散,過程中必須聽從指揮。

      2.疏散時要做到“三不、二要”,即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇,要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。

      3.按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散,不要串線。

      4.在撤離途中,如果出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊 停 同時停止不動,聽老師指揮等險情排除后,再按順序撤出。

      請大家重視這次演練,牢記疏散過程中的“三不兩要”,掌握遭遇擁擠踩踏時的應(yīng)對技能才能使我們遇到突發(fā)的類似情況時保護(hù)自己幫助他人。

      (二)疏散流程準(zhǔn)備

      1.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。

      2.校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,發(fā)出緊急疏散通知。

      3.相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入崗位,按照疏散路線,組織人員撤離,到校操場集合。

      4.學(xué)生按要求進(jìn)入場地后,按廣播操隊形站立由班主任清點人數(shù)后報告到指揮處。

      5.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出進(jìn)一步工作措施。 6.緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。 三、疏散演練路線和順序

      (一)疏散原則:

      1.分走樓梯制度:為避免學(xué)生集中上下樓梯時過于擁擠,采取學(xué)生分走樓梯制度。

      2.學(xué)生經(jīng)過樓梯疏散時,不強(qiáng)調(diào)快速、整齊,適當(dāng)錯開時間,分班級逐次下樓,并安排當(dāng)班干部、值日教師和安全崗的同志在樓梯間維持秩序,管理學(xué)生。

      3.學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時間全部打開教學(xué)樓門。 4.要保障疏散路線暢通,移除雜物。 (二)撤離線路及集合地點:

      二樓各班級:沿西樓梯向樓前廣場撤離。 三樓各班級:沿東樓梯向樓前廣場撤離。 四、處理程序

      (一)當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有同學(xué)突然摔倒后,旁邊的同學(xué)(跟班老師)一定要大聲呼喊,盡快讓后面的同學(xué)知道前方發(fā)生了什么事,并暫停隊伍前進(jìn)或從其他路線繞行。否則,后面的同學(xué)如果繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。

     。ǘ┙處熞M快把摔倒的.學(xué)生抱(扶)起來,同時制止混亂的場面,爭取做到遇事不慌,班主任及包班老師立即按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生。

     。ㄈ┌l(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳,一定不要前傾或者蹲下,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

     。ㄋ模⿹頂D踩踏事故發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人趕快報警,同時報校長室,由校長負(fù)責(zé)(或安排人員)按緊急報警按鈕或打報警電話,并立即報區(qū)教體局辦公室。

     。ㄎ澹┰卺t(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并由班主任通知家長或家屬。

     。┡浜暇秸{(diào)查事故,維持秩序。

      幼兒園擁擠踩踏應(yīng)急預(yù)案

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園安全管理工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生,提高全體教職員工和幼兒的安全意識,特制定我園如下預(yù)防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案:

      一、成立“預(yù)防幼兒擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:XX(園長,電話XX)

      副組長:XX(執(zhí)行園長,電話XX) 組 員:各班級班主任

      二、工作職責(zé)

      1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

      2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在,重點防范,運用各種形式,加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      3.領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域(寢室)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于及時有效地疏散。

      4.健全幼兒園各項規(guī)章制度,專人負(fù)責(zé)。特別是樓道安全值守準(zhǔn)時到位。

      5.教師履行值周工作職責(zé),堅守幼兒園,有事外出必須安排好值班人員,或請其他負(fù)責(zé)人代履行值周工作職責(zé)。

      6.上放學(xué)特殊時段安排值班人員值守樓梯等容易造成擁擠踩踏事故地段。

      7.所有人員保持電話24小時暢通,備好幼兒家長通訊錄,方便隨時聯(lián)系家長。

      三、教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求

      1.各班要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育,使其改正錯誤行為。

      2.制止故意打鬧等不良現(xiàn)象,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

      3.在活動期間,教室門都要完全打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)、地震等問題,便于幼兒及時有效地疏散。

      4.發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

      5.同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

      6.教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園各項規(guī)定,并做到每天提醒幼兒安全的重要性。

      7.在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒,并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。

    防踩踏應(yīng)急演練方案5

      一、活動目的

      為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實際,欲開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

      1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。

      2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,了解遇到緊急情況如何逃生的`相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

      二、活動時間:

      20xx年3月19日下午

      三、組織領(lǐng)導(dǎo):

      (一)應(yīng)急工作小組

      組長:XXX、

      組員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

      (二)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

      幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮。

      1、應(yīng)急總指揮:

      負(fù)責(zé)人:XXX、

      職責(zé):組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息。

      2、現(xiàn)場指揮:

      負(fù)責(zé)人:XXX、

      職責(zé):負(fù)責(zé)及時向總指揮報告現(xiàn)場工作情況,保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)。

      3、通信聯(lián)絡(luò)組:

      負(fù)責(zé)人:XXX、

      職責(zé):根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,如遇火災(zāi)時撥打“119”,保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,保證各種指令信息能夠迅速、及時、準(zhǔn)確地傳達(dá)。

      4、安全疏散組:

      負(fù)責(zé)人:XXX、

      成員:XXX、XXX、

      職責(zé):主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生。

      5、防護(hù)救護(hù)組

      負(fù)責(zé)人:XXX、(保健醫(yī)生)

      組員:XXX、

      職責(zé):XXX、負(fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。XXX、

      根據(jù)據(jù)傷員情況撥打“120”,協(xié)助做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

      四、具體活動過程

      (一)安全教育階段

      各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練,使幼兒了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒

      的安全與活動的順利進(jìn)行。

      (二)應(yīng)急演練

      1、演練開始

      (1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,到指定地點集合。

      (2)撤離路線:

      一樓:大一班、大二班、小一班各自從教室南門進(jìn)行疏散。

      二樓:小二班、中一班從東樓梯下樓,從正門進(jìn)行疏散;中二班從西樓梯下樓,從北小門進(jìn)行疏散。

      (3)撤離方式:

      1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進(jìn))時,都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時,班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成踩踏事故,確保安全。

      2、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(學(xué)校北操場)集合,各班班主任迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。

      (4)演練活動結(jié)束后,及時進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)。

    防踩踏應(yīng)急演練方案6

      為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,增強(qiáng)全園師生的安全防患意識,最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,提高我園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性。我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,具體方案如下:

      一、演練目的:

      1、使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的疏散,撤離到指定地點。

      2、各班師生能在疏散過程中做到:靜、齊、快。

      3、全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

      二、演練安排

      1、時間:20xx年4月22日上午9:29

      2、地點:幼兒園校園,實地演練

      3、參加人員:全體教職工及在園幼兒

      三、演練準(zhǔn)備

      1、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:制定演練方案,并通過有班主任參加的安全會議研討通過。

      2、后勤組:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

      3、班主任:演練前對幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育,疏散線路,并組織本班幼兒實習(xí)演練。

      4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      四、演練組織機(jī)構(gòu):

      總指揮:xxx

      現(xiàn)場指揮:xxx

      后勤組:xxx

      報警員:xxx

      疏散組:各班教師負(fù)責(zé)本班幼兒的疏散,張春梅、王風(fēng)玲負(fù)責(zé)二樓西、一樓東幼兒密集處疏散。

      五、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

      主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

      1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。

      2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由班級老師進(jìn)行處理,如果班級老師在判斷無法處理的'情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。

      六、演練程序:

      (一)、教育訓(xùn)練階段

      各班教育訓(xùn)練,各帶班老師根據(jù)本班實際情況,對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離,要求幼兒聽到警報要沉著冷靜,不慌張,不嬉鬧,服從指揮不搶先,互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走,快走但不追跑,不準(zhǔn)推推搡搡,整個過程要嚴(yán)肅認(rèn)真,讓幼兒了解演練活動時,要嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演練過程中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與演練活動的順利進(jìn)行。

     。ǘ、演練過程:

      1、xxx負(fù)責(zé)拉響警鈴,全體教職工迅速到崗,指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學(xué)樓,到指定地點集合。

      2、當(dāng)警報響起時,組織活動的教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動,不能再收拾物品,立即快速的組織幼兒從活動室前后門口抓緊時間進(jìn)行疏散,各班老師負(fù)責(zé)班級幼兒撤出時的秩序,一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全。疏散組的教師到各自樓層協(xié)助指揮。

      3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下,以各班平時出操時行走路線圖快速、有序地進(jìn)行疏散到各班集結(jié)區(qū)域。

      4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。

      5、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進(jìn)行簡單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。

      七、演練小結(jié):

      總指揮根據(jù)演練現(xiàn)場做簡單小結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場。

    防踩踏應(yīng)急演練方案7

      一、演練目的

      為了提高全園師生的應(yīng)急意識和能力,讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒園的實際情況,在園內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,希望各班教師認(rèn)真組織幼兒,全體教師積極參與,明確分工,協(xié)同合作,圓滿完成應(yīng)急疏散演練。特制方案如下:

      二、演練時間

      20xx年9月17日—20日隨機(jī)進(jìn)行演練(如遇特殊天氣,時間順延)

      三、參加人員:

      全園教職工及幼兒

      四、演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

      1、組長:xxx

      2、副組長:xxxxxxxxxxxx

      3、成員:xxxxxxxxxxxx

      xxxxxx及全體老師

      4、各班疏散成員:由各班老師及保育員輔助進(jìn)行

      5、樓道小組成員:

     。1)北樓(東側(cè))一樓至二樓:一樓通道口由中二班xxx老師負(fù)責(zé),二樓平臺處由大三班xxx老師負(fù)責(zé),三樓樓平臺處由大二班xxx老師負(fù)責(zé)。

     。2)北樓(西側(cè))一樓至二樓:一樓通道口由中一班xxx老師負(fù)責(zé),二樓平臺處由大四班xxx老師負(fù)責(zé),三平臺處由大一班xx老師負(fù)責(zé)。

     。3)南樓(東側(cè))一樓至二樓:一樓通道口由小三班xxx老師負(fù)責(zé),二樓平臺處由小二班xxx老師負(fù)責(zé),三樓平臺處由中三班xxx老師負(fù)責(zé)。

     。4)南樓(西側(cè))一樓至二樓:一樓通道口由小四班xxx老師負(fù)責(zé),二樓平臺處由小一班xxx老師負(fù)責(zé),三樓平臺處由中四班xxx老師負(fù)責(zé)。

      6、各班疏散路線及安全地點:都往樓下安全出口疏散,

      到操場集合。

      五、演練內(nèi)容及程序

      1、總指揮發(fā)出信號后,在教師的指揮下,幼兒緊急、有序地到樓梯口向園內(nèi)安全區(qū)域撤離。主班老師為該班的.第一指揮,各疏散人員和保育員在第一時間趕到樓梯口,協(xié)助指揮幼兒,一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的樓層與班級教室里無任何人員時方可撤離。

      2、幼兒到達(dá)指定地點后由齊主任指揮各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律,清點人數(shù),并報告總指揮。

      3、總指揮對本次的演練進(jìn)行小結(jié)。

      4、全部演練結(jié)束后,各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動。

      六、演練注意事項

      1、對不能參加演練的幼兒,要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護(hù)送到園內(nèi)的安全區(qū)域。

      2、演練前各班教師要有目的地將疏散的知識滲透給幼兒,為正式演練打下基礎(chǔ)。

      3、演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員,各班教師必須各就各位,如有幼兒摔倒可立即終止演練,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

      4、演練撤離是不分班級先后,幼兒下樓梯時可以不排隊,做到迅速有序,不慌張。

      5、疏散小組成員,各班教師就進(jìn)樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直到最后一名幼兒離開后才能離開,離開前各個樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。

      6、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》,第一時間救護(hù)傷員。

    防踩踏應(yīng)急演練方案8

      為加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生了踩踏意外事故,特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案。

      一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:園長、校安管員

      成員:各班班主任及配班教師

      二、機(jī)構(gòu)職責(zé):

      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

      2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在,重點防范,運用各種形式,加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。

      4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

      5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé),堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。

      6、印制全園教師通訊錄,并定期核對電話號碼,確保通訊錄中能有一個電話暢通。

      7、學(xué)生密集出入時,每個出入口安排一名教師維持秩序。

      三、教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求

      1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒在走廊通過時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育,責(zé)令其改正錯誤行為。

      2、在上課期間,走廊門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于幼兒及時有效地疏散。

      3、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生了踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

      4、一旦發(fā)生了踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

      5、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對走廊應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的`高度重視。

      6、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時報告園長,并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進(jìn)一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴(kuò)大。

      7、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。

    防踩踏應(yīng)急演練方案9

      為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力,使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急知識,正確安全上下樓梯口,掌握遇到各種突發(fā)事件時的應(yīng)對方法,安全、快速地進(jìn)行疏散,提高師生緊急避險、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級要求,結(jié)合我校實際,經(jīng)學(xué)校研究決定,特制定防火災(zāi)及防踩踏疏散演練方案,并在全校開展實際演練。

      一、演練目的

      通過應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉突發(fā)災(zāi)難時我校緊急疏散的程序和路線,確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全,減少不必要的非傷害。同時,通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

      二、演練安排

      1.對象:全體師生

      2.時間:20xx年3月21日上午11:00

      三、演練準(zhǔn)備

      1.遵循上級文件精神,經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究,由學(xué)校安全辦組織實施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

      2.宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。

      3.組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組,確定人員,明確職責(zé)和任務(wù)。

      4.全面動員,讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法,明確演練的'程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,熟悉教學(xué)樓、各個班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí),并非真正的災(zāi)難疏散,以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

      5.演練前各小組熟悉其工作和任務(wù),各班主任、各班長了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。

      6.演練前保障。總務(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。

      7.全體師生員工均于10點50分到達(dá)教室、辦公室及工作崗位,各班體育委員到達(dá)操場劃分的本班“安全區(qū)域”。

      8.培訓(xùn):

     、贅堑乐笓]教師:指揮有序有效,上下樓互通信息,戴標(biāo)志。

     、诎嘀魅危簩Π嗉墝W(xué)生宣傳教育,講明要求和紀(jì)律,將學(xué)生分組。

      四、演練要求

      1.聽從指揮,不驚慌,服從安排。

      2.安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

      3.按規(guī)定路線疏散,在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域,不得竄線路和不同區(qū)域。

      4.各班級加強(qiáng)宣傳教育,嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

      五、撤離路線:

      一、二年級從一樓南門撤出

      三年級從一樓北東門撤出

      四年級從二樓南樓梯下,從一樓北東門撤出

      五年級從二樓南樓梯下,從一樓北西門撤出

      六年級從二樓北樓梯下,從一樓北西門撤出

      六、組織機(jī)構(gòu)

      1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

      領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮):何立新校長

      副組長(應(yīng)急疏散副總指揮):廉文增主任

      成員:各班主任

      2.疏散引導(dǎo)組

      負(fù)責(zé)人:劉國慶主任、體育組侯國山老師

      職責(zé):

     。1)負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散;

     。2)結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險場所、應(yīng)急疏散通道,編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級疏散路線等;

     。3)做好殘疾學(xué)生疏散工作,并妥善安置受傷師生。

      3.搶險救護(hù)組

      負(fù)責(zé)人:高士謙職責(zé):

     。1)第一時間組織實施自救互救,搶救遇險師生;

     。2)視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等;

      (3)負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員;

     。4)負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

      4.后勤保障組

      負(fù)責(zé)人:梁云雙主任職責(zé):

     。1)負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作,維護(hù)

      應(yīng)急疏散秩序;

      (2)妥善安排學(xué)生生活保障等工作;

      (3)盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施;

      (4)協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

      5.善后工作組:

      負(fù)責(zé)人:劉國慶

      職責(zé):

     。1)及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況;

     。2)妥善處理傷亡師生的善后工作。

      七、疏散演習(xí)操作規(guī)程

      1.10點50分,各班主任在教室集中清點本班學(xué)生人數(shù),再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。

      2.11點整,總指揮宣布:應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

      3.教室內(nèi)學(xué)生疏散要求:按照“前后門分開,先中間后兩邊,先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

      (1)班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后,迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊,在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張,不要擁擠。

     、賹W(xué)生從教室前后門出來后,由樓道里的老師指揮,按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后,一層樓的學(xué)生同時先撤離,5秒鐘后,二、層樓的學(xué)生再撤離。樓層之間要做好溝通,防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

      ②班級撤離教室時,由班長帶隊,班主任斷后,學(xué)生排成兩路隊伍下樓,貼樓梯兩側(cè)。各班體育委員11:10分到操場指定區(qū)域按操場里集中安置組的要求舉起本班標(biāo)志牌。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。

     、鬯袠堑乐笓]老師均在學(xué)生撤離完后,巡查所有的教室。

      八、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排

      1.總指揮負(fù)責(zé)全面指揮,各工作組長及時到達(dá)工作崗位并進(jìn)入工作狀態(tài)。

      2.樓道口疏散指揮

      九、注意事項

      1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全有序疏散,不能等物品收拾好后再撤離,不要往樓上跑。

      2.樓層之間要做好溝通,防止出現(xiàn)擁擠。

      3.學(xué)生到達(dá)操場后,按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下,站成四路縱隊,由班長負(fù)責(zé)清點人數(shù),對缺少人員要掌握姓名,匯報給班主任。班主任匯報給年級組長,最后由年級組長匯報給總指揮?傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況,采取相應(yīng)措施。

      4.演習(xí)結(jié)束,各班按指令依次退場,回到班上并及時總結(jié)存在問題,書面報學(xué)校安全辦。

      5.教師各種車輛不得停放在學(xué)生疏散路線,總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。

    防踩踏應(yīng)急演練方案10

      為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強(qiáng)全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強(qiáng)有力的措施,避免傷亡.堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故.經(jīng)學(xué)校研究決定,于20xx年3月30日下午棋藝活動時間,進(jìn)行師生“防踩踏”安全應(yīng)急疏散演練.具體方案為:

      一、演練目的

      1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點.

      2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力.

      二、演練的預(yù)定目標(biāo)

      師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學(xué)樓),轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校空曠操場);本次演練要求迅速有序;使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法.

      三、演練時間:

      20xx年3月30日(星期四)下午,以廣播通知為信號

      四、演練地點:

      福清市元載小學(xué)本校

      五、組織準(zhǔn)備工作:

      1.急救準(zhǔn)備:藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品

      2.演練前準(zhǔn)備:通知學(xué)生疏散路線、方向等各項要求.教育學(xué)生,撤離時要有序,在走廊上不要擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生,操場上不要相互推拉,高年級的學(xué)生要照顧低年級的學(xué)生,男生要照顧女生.

      六、現(xiàn)場組織

      組長:李熙勝

      組織協(xié)調(diào)組:魏貴華

      搶險救護(hù)組:陳文樂

      后勤組:林晶晶

      廣播組:何欣

      攝影組:葉詩卉、鄭圣虹

      計時組:王嚇敏

      疏散組:各班下午第一節(jié)課的老師

      七、具體疏散路線和責(zé)任區(qū)分工安排

      1.師生疏散地點:學(xué)校操場空地.

      2.教學(xué)樓各班級疏散路線:

     。1)從教學(xué)樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有:五(2)五(1)

     。2)從教學(xué)樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有:六(1)六年(2)

      (3)二(2)三(1)三(2)四(1)四(2)的師生直接從教學(xué)樓二層疏散到天橋按路隊排列.

     。4)從教學(xué)樓西邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有:一(1)一(2)

      (5)從教學(xué)樓東邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有:二(1)

     。4)1-6年段學(xué)生疏散排列在學(xué)校大操場.按平時疏散演練的位置站好(蹲好).

     。5)教學(xué)樓疏散責(zé)任區(qū)分工:

     、傥鬟厴翘菀粚訕翘莩隹谑枭⒇(fù)責(zé)人:林海梅

      西邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人:李蘭

      西邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人:鄭麗芳

     、跂|邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人:王洪欽

      東邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人:吳華珠

      東邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人:林倍云

     、蹖W(xué)校操場前面學(xué)生集中負(fù)責(zé)人:陳巧鳳

      學(xué)校天橋兩邊負(fù)責(zé)人:陳雪霞鄭芳

      八、各人員的具體工作職責(zé)

      1.各班的組織教師:負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(即教學(xué)樓);最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離.

      2.各樓梯口及樓道的教師:組織好逃離的`學(xué)生有序的撤離.

      3.安全區(qū)組織人員:組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作.

      九、疏散原則:

      1.疏散時,學(xué)生必須有序,逐一撤離到安全空曠地帶;

      2.嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離;

      3.樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;

      4.教師疏散撤離時,特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生).

      十、執(zhí)行疏散演習(xí)時的具體操作程序和要求

      1.由搶險組人員(陳文樂)發(fā)出警報,下達(dá)命令:“全體師生注意,現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生跌倒事故,元載小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始,接著老師吹緊急哨.

      2.聽到演習(xí)信號后,各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,投入到應(yīng)急演練中來.各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離,下樓梯時要靠右邊走.

      3.同學(xué)們聽到警報后,走到的應(yīng)立即停下來.前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時叫后面的同學(xué)不要著急,停住,不要走了.待處理好了,才能下樓.

      4.各班疏散路線及分散點最后一直到大操場做操處.

      集合地點指揮:陳雪霞

      5.各班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員按出操隊形整好本班隊伍.

      6.各班清點人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé))

      7.組織學(xué)生到安全場地后(操場),由總指揮總結(jié)今日演練.

      8.現(xiàn)場總指揮宣布:元載小學(xué)防踩踏逃生演練結(jié)束.

      十一、注意事項

      1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作,班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓,不要急跑過快.絕對不要打鬧,驚叫和推搡.

      2.演習(xí)前學(xué)校保衛(wèi)處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故,演習(xí)前10分鐘由保衛(wèi)處老師再檢查一次樓道情況.

      3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散.安排有任務(wù)的教師各就各位,做到萬無一失.

    防踩踏應(yīng)急演練方案11

      為了保護(hù)師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全,提高滅火戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)水平和快速反應(yīng)能力,贏得戰(zhàn)機(jī),及時有效的撲滅火災(zāi),迅速疏散人員,將危害控制在最小范圍,損失減少到最低限度,特制定本應(yīng)急滅火疏散預(yù)案。

      一、成立組織機(jī)構(gòu):

      二、火災(zāi)應(yīng)急處置程序

      1、幼兒園師生員工一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即報警(一是向“119”報警;二是向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報警;三是向發(fā)生火災(zāi)班組或周圍師生報警)。

      2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報警后,應(yīng)立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場,組織實施指揮工作,迅速集結(jié)人員,對滅火工作進(jìn)行任務(wù)分配。

      3、總指揮可根據(jù)火勢情況,決定采取破拆、停電、供水和尋求相鄰單位支援等措施。

      4、迅速收集各班工作情況,公安消防隊到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后,立即匯報火災(zāi)現(xiàn)場實況,聽從公安消防隊指揮員分工,組織幼兒園保教人員配合公安消防隊進(jìn)行火災(zāi)撲救工作。

      5、火災(zāi)撲滅后,保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場,做好善后工作。

      三、報警程序

      1、無論任何班組發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和“119”公安消防隊報警;

      2、正確的報警方法:

      發(fā)現(xiàn)起火源,應(yīng)當(dāng)保持冷靜,火警電話為全國統(tǒng)一號碼“119”。撥通后,應(yīng)當(dāng)向接警的公安人員簡明講清楚以下幾個內(nèi)容:

     、賵缶诵彰、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼;

     、谑Щ鸬臏(zhǔn)確地理位置;

     、勰軌蛄私獾氖Щ鹎闆r,如:起火時間、燃燒的特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑,消防車如何方便地進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場等等;

     、苣托幕卮稹119”接警人員的詢問;

      ⑤打完電話,應(yīng)組織人員到各個路口引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

      3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報警后,應(yīng)立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,并及時通知事故發(fā)生班組值班人員或電工切斷著火部位的電源,組織相關(guān)人員迅速集結(jié),按本預(yù)案組織實施,并及時向上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

      4、門衛(wèi)值班人員應(yīng)在火災(zāi)事故期間,嚴(yán)格控制出入車輛和人員。

      四、撲救初期火災(zāi)的程序和措施

      1、指揮人員統(tǒng)一指揮,實施滅火。在指揮人員尚未到達(dá)的情況下,就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi),防止火勢蔓延(此時各班組的消防器材可以統(tǒng)一調(diào)用,事后由幼兒園補(bǔ)充)。

      2、如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困,應(yīng)先救人,后救火;如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時,應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點。

      火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場救人,要選擇最近、最安全的'通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人,要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應(yīng)注意安全,進(jìn)入火場要帶手電和繩子;饒鰺熿F彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒?捎妹薇弧⑻鹤咏笊w在身上,防止灼傷。

      3、如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品,應(yīng)在確定無爆炸危險的情況下,用干粉滅火器、沙石等物品進(jìn)行撲救,用水將周圍的可燃物品淋濕,嚴(yán)禁用水撲救香蕉水等易燃易爆物品;如不能確定有無爆炸危險,應(yīng)在安全地點做好準(zhǔn)備的情況下,等待公安消防指揮人員的調(diào)令和火場指揮員的命令。

      4、在公安消防隊到達(dá)火場后,應(yīng)聽從公安消防部門的指揮人員的指揮,配合滅火工作。

      五、應(yīng)急疏散組織程序和措施

      1、在發(fā)生火災(zāi)時,先疏散被火勢圍困的人員,其次再進(jìn)行受火勢圍困的物資疏散。疏散時,要注意疏散人員自己的安全,疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點,疏散物資的放置點要留有1至2名人員看守,防止疏散后有物資形成新的火點。

      2、在疏散時,要先疏散容易起火物資和貴重物資。

      3、在公安消防隊到達(dá)火場后,應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。

      六、救護(hù)工作

      1、保健醫(yī)要迅速組織人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品等,迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,一旦有人受傷緊急實施搶救。

      2、如有人受傷或中毒,應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理,必要時撥打“120”救護(hù)車。

      七、安全防護(hù)警戒程序和措施

      1、門衛(wèi)在接到火警后,應(yīng)首先控制車輛和無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,同時迅速通知幼兒園門口停放的車輛離開。

      2、應(yīng)派一名同志到主要路口引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

      3、火災(zāi)撲滅后,要全面檢查現(xiàn)場,消滅遺留火種,并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場,等待公安消防監(jiān)督人員對火場進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。

      八、火災(zāi)原因調(diào)查

      1、火災(zāi)原因調(diào)查組由總指揮任組長,其它成員擔(dān)任組員,其任務(wù)是:對發(fā)生每一起火災(zāi),特別是重、特大火災(zāi),都要及時查明原因,或協(xié)助消防部門查明原因,堅持“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責(zé)任和群眾沒有受到教育不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

      2、調(diào)查火災(zāi)原因的方法和步驟:

      (1)保護(hù)現(xiàn)場;

      (2)認(rèn)真調(diào)查訪問;

      (3)仔細(xì)檢查現(xiàn)場;

      (4)配合消防部門進(jìn)行技術(shù)鑒定;

      (5)配合進(jìn)行分析認(rèn)定原因,認(rèn)定火災(zāi)原因,包括起火時間,起火部位和起火點、起火物和起火源,火災(zāi)性質(zhì)和責(zé)任。要求:認(rèn)定有據(jù),否定有理,正面能認(rèn)定,反面推不倒。

     。6)寫出調(diào)查報告,即經(jīng)過綜合分析認(rèn)定,要把確定的火災(zāi)原因,火災(zāi)責(zé)任和應(yīng)吸取的教訓(xùn),寫成火災(zāi)事故調(diào)查報告,并存檔。

    防踩踏應(yīng)急演練方案12

      為檢驗幼兒園防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案效果,進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育,我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練,具體方案如下:

      一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

      成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

      總指揮:XX

      副總指揮:xx

      成員:xx

      1)辦公室:負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照,詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

      2)保安:負(fù)責(zé)拉響警鈴、計時。

      3)各班老師:各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù),報告領(lǐng)導(dǎo)小組,排查遺漏幼兒。

      4)保健老師:傷病救助,發(fā)生事故后,有傷病幼兒的,應(yīng)及時撥打醫(yī)警:120,將傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。

      5)安全管理人:組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援;協(xié)助做好對預(yù)案實施工作,后勤保障工作,以及搶險準(zhǔn)備保障工作。

      6)各樓梯值班人員:組織各班幼兒疏散到安全地帶。

      舊教學(xué)樓:西樓梯:XX;東樓梯:XX

      7)應(yīng)急響應(yīng)期間,全體人員在職在位,領(lǐng)導(dǎo)小組成員,及辦公室成員,24小時保持通信暢通。

      二、疏散路線:

      舊教學(xué)樓:12個班

      疏散次序:大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散,大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散,中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來,從新教學(xué)樓北出口出。

      三、疏散要求與注意事項:

      1、聽到幼兒園發(fā)出的.警報聲后,全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。

      2、疏散集合地點:全部幼兒在操場集中。

      3、疏散順序:教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

      4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進(jìn)行簡單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。

      四、應(yīng)急結(jié)束:

     。1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束,預(yù)案圓滿完成。

      (2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會議,總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。

    防踩踏應(yīng)急演練方案13

      為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,防止學(xué)生因上課下課或集會擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件,最大限度的減少人員傷亡,保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,根據(jù)上級指示精神,結(jié)合我校實際,特制訂學(xué)生密集出入時防踩踏。

      一、指導(dǎo)思想

      防踩踏事件工作以保護(hù)學(xué)生安全為目標(biāo),實行層層負(fù)責(zé)制,按照統(tǒng)一指揮,分部門分班級負(fù)責(zé)的'原則,針對學(xué)生上下樓梯時人數(shù)密集,本著以預(yù)防為主的工作原則,確保師生安全。

      二、建立有效防踩踏工作監(jiān)控系統(tǒng):

      1、學(xué)校成立防踩踏工作巡視小組:值周行政、值周教師、課堂教師、門衛(wèi)。各司其職,各負(fù)其責(zé)。

      2、班級成立“學(xué)生自主管理”小組:學(xué)生密集出入時,每班安排四名少先隊干部維持秩序,樓梯站崗隊干要督促大家按秩序,不停留、不打鬧、不逆行、不求快。

      三、各職能部門工作職責(zé):

      值周行政:

      1、行政值周在周五下午召開值周教師會,合理安排好下周教師值日工作。

      2、行政值周每日不定時抽查值周教師在崗情況,發(fā)現(xiàn)教師不在崗,立即電話通知返崗。

      3、行政值周除做好日常值周工作,重點關(guān)注學(xué)生放學(xué)時段,廣播操(集會)時段,中午時段各樓梯口,樓層學(xué)生活動安全。

      值周教師:

      1、按值周安排在規(guī)定時間到達(dá)指定地點履行值周職責(zé)。

      2、值周教師午間巡查(1:00-1:50)必須認(rèn)真負(fù)責(zé),層層巡視,班班檢查。

      3、上午、下午放學(xué)在各自負(fù)責(zé)樓道口值守,阻止家長上樓接孩子,維持好學(xué)生下樓梯秩序。

      課堂教師:

      1、上午第四節(jié)課及下午第三節(jié)課教師必須做到課后一分鐘安全提醒。

      2、教師必須做到在放學(xué)鈴聲敲響之后,目送學(xué)生離開,關(guān)注學(xué)生安全。

      3、體育課提前五分鐘讓學(xué)生進(jìn)教室,以免發(fā)生碰撞。

      門衛(wèi):每天中午12:00—1:00在校園內(nèi)巡視,做到不間斷、不斷層巡查。

    防踩踏應(yīng)急演練方案14

      防踩踏演練方案為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針,切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全,提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力,為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點,故擬定在全校范圍內(nèi)舉行一次防踩踏演練,具體防踩踏預(yù)案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化管理,全面落實消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

      二、演練目的:

      為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的`消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財、物的安全,加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

      三、災(zāi)害預(yù)設(shè):

      當(dāng)校園的一教室因冬季取暖突然失火時,在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路發(fā)生擁擠,或縮成一團(tuán)任火蔓延。可能發(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

      四、組織機(jī)構(gòu):

      1、指揮部學(xué)校成立滅火和防踩踏指揮部。

      總指揮:湯臻校長成員:王友明房從東劉先華

      2、義務(wù)消防隊組長王友明王成松李光杰:

     。1)熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材,掌握滅火知識(事先練習(xí),演習(xí)前準(zhǔn)備好材料,演習(xí)時向?qū)W生示范)。

     。2)據(jù)學(xué)校防踩踏預(yù)案,組織師生疏散演練。

     。3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

      職責(zé):指揮學(xué)生疏散撤離,做好人員和物資的疏散自救工作。

      五、前期準(zhǔn)備階段宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段(10月12日止)

      1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《南嵐小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》,通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。

      2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊(以男性為主),學(xué)習(xí)消防器材使用方法,并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

      3、落實相關(guān)安全措施。重點是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

      4、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等,對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān),不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生擁護(hù)逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作。

      5、班主任利用主題班會課,提前講解有關(guān)防火、救火、救人資料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識,開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到:

     、儆龌鸩换,頭腦冷清。

     、谂忻髑闆r,思考對策。

     、鄯e極自救,互幫互助。

     、苈爮闹笓],有序疏散。

      6、后勤部門提前在操場上劃定安全警戒線,檢查滅火器及滅火相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,平時負(fù)責(zé)管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。

      六、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。

      防踩踏演練日期:20xx年9月15日下午第二節(jié)課。要求:

      1、聽到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。

      2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離,每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴4、撤離后在操場集中排隊,各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù),并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),及時上報給現(xiàn)場指揮。

      3、由義務(wù)消防隊成員向?qū)W生介紹滅火器使用方法,并演練。

      4、學(xué)生代表實際操作滅火器使用方法。

      5、在警報戒除前,各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后,各班按次序回班負(fù)責(zé)疏散的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

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