六年級班級管理方案
更新時間:2023-10-24 09:30:51 活動方案 我要投稿
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六年級班級管理方案4篇【精華】
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的六年級班級管理方案,希望能夠幫助到大家。
六年級班級管理方案1
一、班情分析
經(jīng)過兩年的,發(fā)現(xiàn)本班學生普遍品行良好,學習目的明確,態(tài)度端正,學習也很勤奮。絕大部分學生班級集體榮譽感強,有一定的自我管理能力和自我控制能力。但也存在極少數(shù)學生不求上進,作風散漫,缺乏自律?傮w上來說可以大致分為以下三大類。
。、品學兼優(yōu)型
此類學生大多在班上學習成績比較好,自覺性高,有很強的自我控制和自我管理的能力。學習目的非常明確,求知欲望強烈,刻苦務(wù)實。為人講文明,有禮貌。有較強的是非分辨能力,是其他學生學習的楷模。
。病⒎e極進取型
此類學生在班里占大部分,他們的學習基礎(chǔ)雖然不如第一類學生好,但是他們的上進心極為強烈,學習態(tài)度很端正,學習目的也非常明確。具有比較強的自覺性,能夠嚴格要求自己,各方面表現(xiàn)良好,學習成績進步比較明顯。
3、調(diào)皮搗蛋型
此類學生為班上極少數(shù)。他們或因為基礎(chǔ)太差而對學習失去信心,或因為從小養(yǎng)成一些惡習而深陷其中,無法自撥。其共同特點是作風散漫,自我約束能力差,視違反紀律為家常便飯。對班級的形象和其他學生有較大的不良影響。
二、工作目標
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),通過教育教學管理,全面提高學生德、智、體、美、勞等各方面的素質(zhì),使學生形成健康的心理和生活作風,提升其個人素養(yǎng)和道德情操,發(fā)展學生的學習能力,培養(yǎng)其科學探究的精神和創(chuàng)造性思維的能力。
通過本學期的教育教學管理,實現(xiàn)以下兩個目標:
。、期末檢測:①優(yōu)秀率達到25%②合格率達到75%
。、班級評比:一等獎
三、工作措施
。薄⒆骱霉ぷ饔媱,成立強有力的班委會,狠抓班級日常管理,以達到在班內(nèi)形成良好的班風、學風和生活作風,樹立良好的班級形象。同時建立健全、完整、行之有效的制度。通過以上兩個方面的結(jié)合,達到事事有人管,事事有記錄;凡事有據(jù)可依,有章可循。
2、精心組織,認真設(shè)計主題班會,從正面引導(dǎo)學生朝著健康向上的方向發(fā)展。同時在班內(nèi)廣泛開展各種有益于學生身心健康發(fā)的文體活動,豐富學生的課余生活,陶冶學生的道德情操。
。场⒔⒒突ブ鷮W習小組,樹立正面典型,以帶動全體學生共同上進。同時經(jīng)常找學生促膝談心,了解學生的內(nèi)心世界,掌握學生的心理動態(tài),并及時對癥下藥,幫助學生解決學習、生活、心理上的`障礙,以達到穩(wěn)定優(yōu)等生,鼓勵中等生,轉(zhuǎn)化后進生的目的,從而實現(xiàn)班級的全面發(fā)展。
。、廣泛征求學生的意見和建議,開展民主、和諧的方式,在班內(nèi)形成良好、融洽的學習和生活氛圍。并給家庭困難的學生及留守學生最大的關(guān)愛,號召其他學生攜起手來,共同幫助他們,從而使全體學生都能體會到班集體的溫暖。進而使全班學生擰成一股繩,大家齊心協(xié)力,共同搞好班級建設(shè)。
六年級班級管理方案2
一、班級隊伍建設(shè)
1、組建一支責任心強的班干部隊伍,使他們有責任心,提高他們的工作能力和工作熱情。
2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,結(jié)合學校的雛鷹爭章活動,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。
3、實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。
4、各個班委有明確的分工,并且有督促的.機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴格,使學生明確這些考核的目標,達到管理和促動先進的目的。
5、小干部會議有目標,2周一次,職責分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。
總之,在班級隊伍的建設(shè)中,本著以生為本,盡量給學生提供更多的機會,讓更多的學生參與進來,讓學生真正成為班級的主人。
二、思想品德和行為規(guī)范工作方面:
1、在每周一次的班會課中,開展多種主題教育活動,幫助學生學會生活,學會做人。
2、強調(diào)集體精神,加強集體互助精神,增強我為集體添榮耀的意識。
3、樹立良好的人生觀,培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。
4、培養(yǎng)責任心和對學習的熱情樂觀態(tài)度。
三、學習計劃
1、抓好輔優(yōu)補差工作,對學習困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。
2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3、與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進。
4、多對學生進行學習方法的指導(dǎo),講究科學合理的學習方法,并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學生。
5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學期有大的進步。
四、其他。
1、做好兩課兩操活動,完成學校布置的各項任務(wù),努力提高本班全體學生的各項素質(zhì),使本班在這一學期有更大進步。
2、爭取值周分數(shù)有進步,爭奪流動紅旗。
3、多與家長聯(lián)系,取得家長的支持。
4、協(xié)助科任教師工作,解決科任教師和同學之間的問題。
六年級班級管理方案3
一、班級概況:
本班現(xiàn)有學生60人,接班幾年以來,班級有了很多方面的進步,孩子們的學習積極性越來越高,自覺性也越來越好,孩子們關(guān)心他人,遵守校規(guī)校紀。班委工作較負責,但缺少特別有威信的干部,大多數(shù)學生特別調(diào)皮,自覺性不夠,需時時有人督促著才能進步。多數(shù)學生尊敬師長,遵守紀律,講文明禮貌,學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。但也有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正,做事拖拉,不能及時完成各項作業(yè),集體榮譽感不強。這學期應(yīng)對這些同學進行重點引導(dǎo)。
二、工作目標:
1、鍛煉一支強有力的班干部隊伍,讓每位班委都能獨擋一面,在老師不在的時候也能挑起大梁主動管事。
2、加強學生衛(wèi)生、紀律、行為規(guī)范等方面的教育,提高學生的自我約束和自我管理能力,爭取在本學期的班級評比中有一個較好的成績。
3、開展一幫一及小組競賽等多種方式調(diào)動學生積極性,做好輔優(yōu)補差工作,使全體學生共同進步。
4、通過感恩教育系列活動,讓學生學會以一顆感恩的心來看待身邊的人和事,從而更加珍惜已有的幸福生活。
三:具體措施:
1、班集體建設(shè):
現(xiàn)在班級是六年級。學生在經(jīng)歷了四、五年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng):
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出八個名額由班級學生通過自己報名競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓班級常規(guī)及少先隊活動:
班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌。培養(yǎng)學生的`班集體意識和集體榮譽感。引導(dǎo)學生意識到:愛校就像愛護自己的家一樣,每個人都有責任。本學期按照大隊部要求,組織學生出好黑板報,辦好墻報,手抄報等,在活動中學生得到了能力的鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念。
另外,要從學生的實際出發(fā),通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作:
人有差異,有學習上也表現(xiàn)的比較明顯。因此,轉(zhuǎn)化學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍:
充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,從而提高學困生的自信心。指導(dǎo)學生科學利用課外時間,多讀有益身心健康的書籍,鼓勵學生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導(dǎo)學生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,提高自立能力。尊重學生家長,積極主動的與家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,共同探討科學的教育方法。
6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識:
根據(jù)各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導(dǎo),賽后認真總結(jié),通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發(fā)展學生的各種能力,以適應(yīng)未來的社會競爭。在班級,多多的設(shè)置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。
7、繼續(xù)按照上學期的計劃作好每月,每天該做的事情。
總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長,補己之短。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結(jié)?傊,我要堅持正確的教育方針,注意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。
六年級班級管理方案4
作為學生,我們必須遵守的基本原則。本著讓學生綠色健康成長的要求,我們班制定了的基本原則如下。
一、的基本原則
(一)制度化
在中,根據(jù)學生守則教學常規(guī)行為規(guī)范的要求,建立完善的制度,通過制度化管理,強化學生的法規(guī)意識,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,制度管理,要力求科學。除其之外,要處理好制度管理與體制創(chuàng)新的關(guān)系,逐步建立一種新的體制和運行機制,以構(gòu)成動態(tài)的系統(tǒng)。
。ǘ┟裰骰
要兩手抓,一方面完善管理制度,另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化象水,學生象魚;學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中,會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍,提倡師生之間互相尊重,培養(yǎng)學生的民主精神是中的一項重要任務(wù)。
。ㄈ﹤性化
注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性,是以學生發(fā)展為本的重要理念,在中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育,注重學生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學生的獨立意識,自主精神,創(chuàng)新性學習能力,是自主參與型的重要原則
。ㄋ模┲黧w多元化
在中,不僅強調(diào)班主任在管理中的主導(dǎo)作用,更需讓全體學生參與到中去,成為的主體。倡導(dǎo)把教室還給學生。
二、班級安全管理制度
為進一步增強師生安全意識,確保班級公物和學生的人身安全,制定本制度。
1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。
2、班主任要對學生進行安全教育,防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
3、班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固,發(fā)生問題要及時報告有關(guān)部門維修,并告之學生注意安全。
4、班主任要組織好班級各項活動,對安全隱患要有預(yù)見性,并采取積極有效的預(yù)防措施,要教育學生注意安全。
5、班主任要每天檢查學生的出勤情況,及時與無故未到校的`學生家長取得聯(lián)系。
6、學生要做到:不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
8、學生在校期間因特殊情況離校,需持班主任簽發(fā)的出門證,方可出校門。
9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關(guān)來校約見學生,一般情況下,必須班主任或保衛(wèi)干部在場,陪同詢問。公安機關(guān)要將學生帶離學校,必須向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并同通知學生家長,方可將學生帶離學校。
10、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。
三、公共財物的管理制度
教室
1、教室內(nèi)所需教學設(shè)備,如電燈、黑板、班牌、廣播、講臺、課桌椅、多媒體教學設(shè)施等,由總務(wù)科利用假期一次性維修好,開學一周內(nèi)總務(wù)科與各班級簽訂財產(chǎn)保管協(xié)議,由各班班主任簽字認可,如有遺失或損壞,均須先由班級辦理賠償手續(xù)后,總務(wù)科憑賠款單進行維修。
2、課桌椅移交給各班后,各班安檢員用統(tǒng)一表格登記每個學生的座位編號,一式三份,(本位一份,班主任一份,總務(wù)科一分),本班課桌椅由各班負責保管,不得任意搬出或更換;如有損壞須由學生本人提出申請并辦理賠償手續(xù)后,總務(wù)科再派人修理。如不好修,將對班級和學生和個人給予通報批評,并加倍收取費用。
3、教學使用的衛(wèi)生工具,開學時由保管室一次性發(fā)放到班級,以后如有遺失或損壞,均由本班級負責補充。
公物賠償規(guī)定
1、拆毀圍墻、破壞門窗、損壞各類電器以及其它安全消防設(shè)施者,均須立即負責修復(fù),賠償損失。
2、往便坑內(nèi)亂扔飲料瓶、垃圾等物引起下水道堵塞,直接責任人必須負擔疏通費用。
3、打爛門窗玻璃、黑板玻璃、燈管、燈泡、開關(guān)、插座和其它教學、辦公設(shè)備者,一律按原價賠償。
4、損壞學校課桌椅和電視柜、講臺等。由損壞者提出申請,總務(wù)科審定,按實收取工料費后,由總務(wù)科派人修理;損壞不報、不賠償者,經(jīng)查證后,加倍收取工料費。
5、破壞學校建筑、損壞水龍頭和公共場所的水電設(shè)備者,如自覺報告,只收取工本費;若有意隱瞞,經(jīng)查證后,加五倍收取工本費,并通報全校。
6、破壞學校綠化,私摘學;ü,踩倒花欄桿等,按原價2倍處罰、賠償。
衛(wèi)生管理制度
四、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣
1、按時作息。積極參加早操活動。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,努力做到六勤、六不。六勤為:勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。六不是指:不喝生水,不吃不潔變質(zhì)食物,不吸煙、酒,不亂用毛巾、茶杯,不隨地吐痰,不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3、保護視力,做到養(yǎng)成良好的用眼習慣,認真正確地做眼保健操;教室座位每月調(diào)換一次。不要躺著看書;不要在光線暗弱或強光下看書寫字;不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書;不要把字寫得太小、過密;不要邊吃飯邊看書或電視。
4、不要用指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴里。
五、學校環(huán)境衛(wèi)生制度
1、年段長、班主任要把檢查該年段,該班級的衛(wèi)生工作排在每天的第一件事處理,用自己高尚的思想意識影響學習形成良好的衛(wèi)生習慣。
2、實行每周一大掃,每天三小掃(教室、公共區(qū))的衛(wèi)生制度,并做好保持工作。各年段、各班級衛(wèi)生區(qū)的安排要進一步明確,每天打掃三次要落實(早讀前,午自修前,下午放學后),周四下午放學后進行全校性衛(wèi)生大掃除,值日老師要落實檢查。做到學校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾,泡泡糖渣等。
3、室內(nèi)門窗玻璃齊全,窗明幾凈,墻壁無污跡灰塵,地面無紙屑雜物,桌凳整齊,各類物件安置有序。
4、嚴格服從生管老師安排,搞好寢室衛(wèi)生,每天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū),整理內(nèi)務(wù),保持整潔,不亂放用品,不亂扔臟物、不向室內(nèi)、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣,保持空氣清新。
5、教室內(nèi)要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛(wèi)生器具。
6、嚴禁學生帶零食進教學區(qū),經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進教學區(qū)或隨地亂扔廢棄物的,視為違紀扣該班的紀律分。
7、設(shè)立流動紅旗,將衛(wèi)生評比情況納入量化項目。
8、護導(dǎo)師要檢查各班的衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋并給予解決。
9、全體學生要樹立衛(wèi)生保持的意識,形成發(fā)現(xiàn)臟物就清理的良好風氣。
六、教學衛(wèi)生:
教室面積要合理,室內(nèi)課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要符合衛(wèi)生學要求,課程安排要有利于學生健康,符合學生用眼要求,嚴格控制學生的學習負擔,嚴格控制課時,課外作業(yè)和考試次數(shù)。教師要文明執(zhí)教,衣著整潔,儀表端莊,公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心,不拖留課堂。批改作業(yè)要細致,批注字跡要清楚,板書要工整,講課聲音要適中,上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏,不抽煙。學生上課坐姿要端正,自然,書寫時,頭要正,背要直,眼睛距紙面一尺左右,定期調(diào)整座位,防止學生變成斜視。
七、體育衛(wèi)生:
鍛煉時先做好準備活動,有病的學生要停止鍛煉,根據(jù)學生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛煉。生理負擔能力差的學生進行保健性鍛煉。
八、社會實踐衛(wèi)生:
安排社會實踐勞動,不能讓學生干有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動,勞動工具、勞動強度,要考慮學生年齡大小、個子高低、體力的強弱,勞動時間不宜過長,同時要注意勞動保護和安全。
九、飲食衛(wèi)生
1、注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。要求學生在學校統(tǒng)一規(guī)定的用餐時間用餐,提倡學生自帶餐具,飯前先洗手,不購買未經(jīng)加熱的食品及生食菜肴,不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學生不暴飲暴食,不要邊吃飯邊談笑,飯前飯后不做劇烈運動,飲前便后要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。同時加強灶房飲食衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。
2、文明用餐,確保食堂餐廳衛(wèi)生整潔。倡導(dǎo)飲食是文化,請從窗口文明做起。購買飯菜要在窗口自覺排隊,必須統(tǒng)一使用校園卡,嚴禁在食堂使用現(xiàn)金進行消費,嚴禁進入窗口內(nèi)售菜處買菜,嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔雜物。
3、珍惜糧食,遠離浪費。要牢記飲水要思源,吃飯要節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換的古訓,倡議節(jié)約光榮,人見人贊;浪費可恥,誰聞?wù)l惡,珍惜糧食,不隨意浪費糧食,用餐時不多盛飯,不亂倒飯菜。
4、協(xié)助學校,共同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神,協(xié)助監(jiān)督學校食堂的衛(wèi)生工作,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報,自覺抵制衛(wèi)生及其他工作不規(guī)范的食堂,共同創(chuàng)造衛(wèi)生健康的食堂用餐環(huán)境。
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