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    活動方案

    更新時間:2023-11-03 08:15:09 活動方案 我要投稿

    活動方案經(jīng)典【6篇】

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就常常需要事先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的活動方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    活動方案經(jīng)典【6篇】

    活動方案 篇1

      活動主題:夏日感恩有你,雙重豪禮等你拿

      活動時間:XX月XX日——XX月XX日

      活動目的:1、吸引新老顧客的目光,邀約顧客進店消費,提高理發(fā)店的業(yè)績。2、提高理發(fā)店的知名度,打開當?shù)氐南M市場。3、樹立良好的理發(fā)店形象,打市場好口碑。

      活動內(nèi)容:這次的活動以感恩為主題,面向眾多的客戶,所以活動內(nèi)容中,一定要給予顧客足夠的`優(yōu)惠,讓我們的顧客享受到實實在在的惠利。但是內(nèi)容可以設計的不那么復雜,譬在活動期間,免費贈送老顧客一張感恩卡,卡內(nèi)有金額四百元,不限男女可以使用使用。但是有消費的前提,必須是燙染的項目消費總金額高達六百元的時候,才可以消費這張卡。一人僅限一張。

      活動策劃方案二:

      活動主題:開業(yè)大酬賓,進店有驚喜

      活動時間:XX月XX日——XX月XX日

      活動目的:1、新店啟動,吸引顧客進店消費。2、提高理發(fā)店的知名度,打開當?shù)氐南M市場。3、樹立良好的理發(fā)店形象,打市場好口碑。(同上)

      活動內(nèi)容:開業(yè)的活動方案形式多樣,下面分享幾個,各位老板們可以嘗試一下。

      其一,在理發(fā)店開業(yè)七天內(nèi),二百元二十次的洗頭卡,現(xiàn)在只需要一百元。

      其二,在理發(fā)店開業(yè)七天內(nèi),購買價值伍佰元及以上的卡項,可以享受七次免費的護發(fā)服務。

      其三,在理發(fā)店開業(yè)的當天,進店的顧客都可以領取一張價值五十元的優(yōu)惠券。當我們消費滿一百元的時候,可以享受此券。

      其四,在理發(fā)店開業(yè)的當天,憑借宣傳手冊的活動頁面,可以享受染發(fā)、卷發(fā)減免二十元的優(yōu)惠。

      活動的布置要點:

      理發(fā)店內(nèi)舉辦活動的時候,一定要提前三天布置一下。譬如懸掛氣球,彩旗,營造喜慶的氛圍。另外店內(nèi)要做好衛(wèi)生,擺放好物品。在活動的期間,店內(nèi)可以播放一些振奮人心的歌曲。

    活動方案 篇2

      根據(jù)學校社團活動課的安排,我校成立了計算機社團。計算機社團招收的是四、五年級的學生。這個社團深受孩子們的喜愛。對培養(yǎng)學生的計算機意識,發(fā)展其思維,提高學生分析能力,解決問題的能力起到了巨大作用。

      一、學習內(nèi)容

      1.計算機應用知識

      2.計算機繪畫

      3.工程機器人

      二、教學實踐

      1.計算機知識訓練

      要想熟練的使用計算機,必須掌握計算機應用知識。為此我們專門準備個學習資料對學生進行一系列的知識訓練。

      2.計算機繪畫訓練

      電腦軟件很多,我們本學期主要學習運用Windows畫圖程序。再Windows畫圖程序中,學生需要掌握一些工具欄中按鈕的作用和功能,還要掌握按ctrl鍵拖動圖形進行復制的方法,學會用多個畫圖來繪制作品,節(jié)省時間,提高效率。

      3.工程機器人訓練

      工程機器人是比較有挑戰(zhàn)性的.活動,主要是培養(yǎng)學生的各種技能。比如:機器人的創(chuàng)新性、機器人的結構設計、機器人的編程 。

    活動方案 篇3

      為了豐富我校學生校園文化生活,提高學生的身體素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育,增進各班級與各年級之間的交流,體現(xiàn)我校辦學的體育特色,學校決定從3月6日起,舉行七年級足球、八年級藍球球類運動會,活動安排如下:

      一、比賽日期及地點

      時間:20xx年3月6日開始,比賽時間為上午第四節(jié),下午第2、3節(jié)以及課外活動時間,周一至周五時間不變(若遇天氣情況,時間順延)。

      地點:學校足球場、籃球場

      二、活動方式

      1.各班成立班隊。七年級每班足球隊16人、八年級每班籃球隊12人,名單于3月3日前交教務處。

      2.各班沒有參賽的同學由班主任組織成立拉拉隊。

      三、比賽方法

      聯(lián)賽分年級進行,采取分組循環(huán)比賽決出名次。

      四、比賽規(guī)則

      1.比賽規(guī)則將采用國家體育總局審定的最新足球規(guī)則并執(zhí)行以下特殊規(guī)定:足球采取8人制,籃球采取5人制,足、籃球均每場分上、下兩個半場,每半場20分鐘,中場休息5分鐘;

      2.比賽分兩個階段進行

     。1)七年級10個隊,八年級11個隊,分別抽簽分出A、B兩組,每組進行單循環(huán),取前2名共4個隊進入第二階段比賽;

      (2)第二階段采用交叉淘汰制(即A1—B2A2—B1)

      3.計分辦法:第一階段每勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,棄權得—1分,積分多者名次列前,若兩隊積分相等,則以相互之間的比賽勝負決定名次,若三隊或三隊以上積分相等,則以比賽得失分率(得分之和除以失分之和)決定名次,得失分率高的'名次列前,若仍相等,則以同組循環(huán)賽的得失分率決定名次。第二階段淘汰賽,勝者進入一、二名比賽,負者進入三、四名比賽。

      五、活動組織

      1.組織:教務處(體衛(wèi)藝處)體育組

      2.比賽裁判:zzz

      六、比賽注意事項

      1.本次比賽是以團結進取,友誼第一為目的,尊重裁判,服從裁判,遵守規(guī)則,文明比賽,不得請外援(參賽運動員必須是提供大名單中的學生)。

      七、獎勵

      1.各年級取前四名予以獎勵;

      2.比賽設各年級精神文明獎一個。

      八、器材

      比賽用球體育組提供,比賽服裝由體育組到總務處領取。

    活動方案 篇4

      為激發(fā)全體學生“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情,在迎接建國60周年和XX上海世博會來臨之際,組織開展“唱響紅色經(jīng)典迎華誕”民族精神主題教育活動。提供學生展示藝術才華的舞臺,展現(xiàn)校園文化風采,培養(yǎng)團結合作精神,增強學生集體主義思想,讓學生以實際行動體驗“城市讓生活更美好”的理念,切實提高學生的`藝術水平,促進學校藝術教育活動的普及和提高,促進學生德智體美的全面發(fā)展。

      1、傳唱愛國歌曲

     、倩顒右(guī)程:

      2 每個班級必須全員參加,可邀請家長參與表演。

      2 每個班級參賽曲目均為一首自選曲目,為建國以來紅色經(jīng)典曲目。

      2 每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術表現(xiàn)形式。

     、诒荣愐螅

      2 自選歌曲為建國以來紅色經(jīng)典曲目,適合小學生演唱的歌曲。

      2 節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一。

      2 精神飽滿、富有朝氣。

      2 人數(shù)齊全、全員參與。

      2 學生指揮、節(jié)奏準確。

     、墼u分標準:

      2 節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一(20分)

      2 伴奏正確,合唱人員表演準確、恰當,表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意(20分)

      2 精神飽滿、富有朝氣、臺風好、上下臺紀律良好行動整齊(15分)

      2 能夠準確把握歌曲主題,通過唱、演進行體現(xiàn),具有良好感染力(10分)

      2 學生指揮,節(jié)奏準確、動作大方到位(15分)

      2 自選歌曲積極向上,適合小學生演唱(10分)

      2 每班全員參與,每少一人扣1分,服裝統(tǒng)一(10分)

      2 評分總分為100分,最低起評分為70分。計算得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,綜合其他的評委得分為參賽中隊的最后得分。

      2、觀賞經(jīng)典影片

      根據(jù)“百年樹人——電影陽光行”及學生電影推薦影片,組織學生觀賞優(yōu)秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影,開展相關影評活動。

      3、走進教育基地

      與秋游結合,以區(qū)域愛國主義教育基地、博物館的活動項目設計為指南,增強參觀活動的吸引力;在實踐中不斷拓展活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動方式。

      4、踐行文明世博

      根據(jù)區(qū)精神,推進“迎世博、懂禮儀”主題教育,開展“閱讀世博、體驗成長”世博記事本展示交流,引導學生多渠道、多視角地了解世博會;以小學生十個禮儀指南為要求,踐行相關的禮儀要求;參與迎世博“三五”(5日文明服務日、15日環(huán)境清潔日、25日公共秩序日)集中行動,繼續(xù)開展“我微笑·我撿起”社會實踐和公益勞動,爭當“我是世博志愿者”;同時,為10月實踐活動做鋪墊。

    活動方案 篇5

      一、活動目的:

      我們時常歌頌母親,卻總是無法形容深沉的父愛,對于父親,我們總是忘了表達,說聲我愛老爸有多難也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無言。父親總是真切地默默承受著,為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天,并與家人一齊在活動中得到快樂。

      二、活動時間:

      20xx年6月15日

      三、活動地點:

      社區(qū)會所一樓

      四、活動對象:

      社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部

      五、活動資料:

      "感恩老爸我拍拍愛社區(qū)將于6月11日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片務必突出體現(xiàn)父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的話。照片資料要求自然,真實,親切。活動將評選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛父親""最具愛心父親""最具耐心父親"等十個獎項各一名;照片于6月13日前交到社區(qū)。于6月15日父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎。

      說出你的.愛很多的子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話,在6月15日父親節(jié)當天,我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活,并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。

      親情趣味活動。

      快樂滿筐:準備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點5米的地點,由父親擲球,兩人配合,2分鐘進5個球的得獎勵。

      運乒乓球:用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之來回行走,由父子(女)接力,兩組同時進行,快者獲得獎勵。

      猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。由第一個人看工作人員所給的資料,不能說話,用動作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個人的時候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

      圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個人,速度最快組的組員獲得獎勵。

    活動方案 篇6

      為了加快骨干教師的培養(yǎng),構建中青年教師成長的激勵機制,進一步推進高素質(zhì)教師隊伍建設,經(jīng)研究決定,開展古城街道教師教學大比武活動,F(xiàn)將有關事項通知如下:

      一、參加對象

      從事小學學科教學的教師,教齡三年以上。

      二、評選條件

    1、忠誠人民的教育事業(yè),為人師表,師德高尚。教育思想端正,認真實施素質(zhì)教育,落實“輕負高質(zhì)”。

      2、對所教學科具備系統(tǒng),扎實的基礎理論和專業(yè)知識,教學水平和教學業(yè)績在當?shù)赜幸欢ǖ闹取?/p>

      3、具有較強的`教育科研和教學創(chuàng)新能力,能熟練運用現(xiàn)代教育技術。

      4、必須具備教師資格證。

      三、組織機構

      中心校設教學大比武領導小組,z為組長,zz為成員。

      四、評比內(nèi)容

      根據(jù)教育局文件精神,為確保公正、公平,本次評比內(nèi)容為三項,總分為80分。

      1、課堂教學能力(60分)。

      2、教育科研能力(10分)。

      (1)上送論文要求第一作者并在海臨市級及以上獲獎或發(fā)表,論文必須與所參賽學科一致。每人限送2篇。

     。2)課題要求本人主持并在海臨市級及以上結題,每人限送1項。

      (3)主持開發(fā)的被省、市、縣教研系統(tǒng)評為精品課程的校本課程,每人限送1門。

      注:參評教師至少具備上述三項中的一項。

      3、專業(yè)引領能力(10分)。包括公開課、講座和各級業(yè)務比賽。

      五、評比辦法

      1、具體學科:

      語文、數(shù)學、英語、科學、思想品德、體育、信息技術、勞動與技術、音樂、美術、綜合實踐活動。

      2、課堂教學能力評比采用借班上課方式進行,語文數(shù)學上課時間30分鐘,其它學科40分鐘;教育科研能力和專業(yè)引領能力根據(jù)上送相關材料評定。

      3、評比分二輪進行,首先根據(jù)教育科研能力,專業(yè)引領能力進行綜合評定,擇優(yōu)進入第二輪評比,語、數(shù)學科進入第二輪人數(shù)各12人,其它學科各6人。

      4、本屆教學大比武活動,每一科設一、二等獎,其中一等獎獲得者上送市級評比,名額為語文10人,數(shù)學9人,其它學科4人。進入第二輪比賽未上送者,定為二等獎,此外,材料送至中心校但未進入第二輪比賽的參評人員,中心校將在4月18日以后組織聽課評審,通過評審的也定為二等獎。

      5、評比標準參照《海臨市中小學教學大比武活動評分標準》,上送材料參照《海臨市中小學教師教學大比武推薦對象上送材料要求》。

      六、評比時間與名額

      1、各校根據(jù)名額分配在20xx年4月8日上午8:30前將各學科的推薦名單匯總表和相關教師的有關材料(參賽教師的信息直接填寫在《海臨市教學大比武推薦表》上),上報古城街道中心校。

      2、20xx年4月8日到4月17日分學科組織評比。

      3、各校參加教學大比武名額見分配表。

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