活動(dòng)方案（常用5篇）

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案 篇1

　　為貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的國(guó)家安全生產(chǎn)方針，樹(shù)立“生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn)”的觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，更加明確崗位職責(zé)。后勤辦根據(jù)實(shí)際情況，上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)同意，決定在醫(yī)院后勤系統(tǒng)開(kāi)展“百日勞動(dòng)安全生產(chǎn)”活動(dòng)。具體情況如下：

　　一、指導(dǎo)思想和總體要求

　　指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，落實(shí)各部門(mén)責(zé)任，完善各類(lèi)規(guī)章制度，緊緊圍繞安全生產(chǎn)目標(biāo)，落實(shí)安全措施，切實(shí)消除事故隱患，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　總體要求：廣泛動(dòng)員宣傳，擴(kuò)大安全工作覆蓋面，不留死角；集中時(shí)間、集中精力，對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所、關(guān)鍵部門(mén)、關(guān)鍵崗位存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行綜合整治，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任、遏制各類(lèi)安全事故發(fā)生，穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢(shì)。

　　二、活動(dòng)主題

　　強(qiáng)紀(jì)律 明職責(zé) 提建議

　　三、活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：（請(qǐng)加上各位班組長(zhǎng)名字）

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　從20xx年8月20日到20xx年11月30日

　　五、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　1、加大安全生產(chǎn)法律法規(guī)的`宣傳力度。結(jié)合本項(xiàng)目安全生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)際情況，在活動(dòng)中堅(jiān)持“以人為本，珍惜生命，促進(jìn)發(fā)展”，使全體員工樹(shù)立“安全第一”的思想觀念，強(qiáng)化職工的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律檢查，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理考核制度，每月定時(shí)對(duì)各班組進(jìn)行安全活動(dòng)記錄檢查，主要檢查安全活動(dòng)記錄的各相關(guān)內(nèi)容是否齊全，交接班記錄內(nèi)容是否齊全，班前班后會(huì)是否有內(nèi)容記錄。

　　3、落實(shí)崗位安全生產(chǎn)責(zé)任。建立健全崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，各部門(mén)負(fù)責(zé)人及班組長(zhǎng)樹(shù)立擔(dān)負(fù)相應(yīng)的安全責(zé)任，落實(shí)從班組長(zhǎng)到崗位工人的安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)管理，層層把關(guān)。使全體工作人員肩負(fù)起安全生產(chǎn)責(zé)任，做到“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。

　　4、加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。通過(guò)進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，使員工了解國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和地方有關(guān)安全生產(chǎn)條例，掌握相應(yīng)的安全知識(shí)和操作技能，并在工作中嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全操作規(guī)程，做到不違章作業(yè)，不違章指揮，不違反勞動(dòng)紀(jì)律。牢固樹(shù)立“安全第一“的思想觀念。

　　5、積極開(kāi)展“合理化建議”工作。全體工作人員以隱患整改為主要內(nèi)容的“查隱患，抓整改“工作。對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所、重要設(shè)備、關(guān)鍵崗位存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出合理化建議，進(jìn)而進(jìn)行綜合整治，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患和安全問(wèn)題，后勤辦要督促相關(guān)負(fù)責(zé)人限期整改。

　　6、通過(guò)這次活動(dòng)，標(biāo)本兼治，既要解決本項(xiàng)目存在的突出隱患，堅(jiān)決遏制各種安全事故的發(fā)生，又要引導(dǎo)構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)安全生產(chǎn)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)水平有新的提高，確保以后安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定。

　　六、總結(jié)

　　12月1日----8日做好“百日勞動(dòng)安全生產(chǎn)”總結(jié)匯報(bào)工作，依據(jù)考核細(xì)則公布競(jìng)賽優(yōu)勝者名單并適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)做好年底前安全工作部署。

　　XXX醫(yī)院

　　后勤辦公室

活動(dòng)方案 篇2

各學(xué)區(qū)、直屬各類(lèi)學(xué)校，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)（幼兒園）：

　　為不斷提高中小學(xué)生（幼兒）安全素養(yǎng)，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）安全責(zé)任提醒落實(shí)機(jī)制，減少中小學(xué)生（幼兒）意外傷亡事故，切實(shí)保障中小學(xué)生（幼兒）安全健康成長(zhǎng)，全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部等相關(guān)的精神和要求，縣教育局決定通過(guò)xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)開(kāi)展蒼南縣中小學(xué)生（幼兒）20xx年平安暑假安全教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：

　　一、活動(dòng)主題：拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷健康快樂(lè)成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)對(duì)象：全縣中小學(xué)生（幼兒）及家長(zhǎng)

　　三、開(kāi)展時(shí)間：20xx年7月日—20xx年8月1日

　　四、開(kāi)展內(nèi)容

　　模塊一：看視頻

　　學(xué)生版：以視頻的形式，圍繞暑假期間學(xué)生易發(fā)生的安全事故展開(kāi)學(xué)習(xí)，如預(yù)防溺水、交通安全、消防安全等，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷，旨在提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，減少學(xué)生意外傷亡事的發(fā)生，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)、有意義的假期。

　　家長(zhǎng)版：以視頻的形式，請(qǐng)宗春教授從心理角度分析孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因以及解決辦法，同時(shí)提醒家長(zhǎng)應(yīng)參與到孩子的暑假中，給予孩子更多的愛(ài)和陪伴，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。

　　模塊二：學(xué)生安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)

　　學(xué)生安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)分為：自然環(huán)境安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)和心理安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)。

　　幼兒段和小學(xué)（1-年級(jí)）完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)。

　　小學(xué)（4-6年級(jí)）、初中和高中完成自然環(huán)境安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)和心理安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)。

　　模塊三：建立家校安全提醒機(jī)制

　　推動(dòng)安全教育平臺(tái)移動(dòng)版的安裝，建立家校安全提醒制度，切實(shí)告知家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責(zé)任。

　　五、組織辦法

　　由學(xué)校布置為20xx年暑假安全教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊宣傳圖片入口或到“我的作業(yè)”中完成，學(xué)生通過(guò)觀看學(xué)生版視頻并參與安全素養(yǎng)測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)通過(guò)觀看家長(zhǎng)版視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，電腦和手機(jī)均可參與（參與流程詳見(jiàn)附）。

　　六、組織要求

　　1．精心組織：各學(xué)校（幼兒園）要高度重視，充分認(rèn)識(shí)利用這一契機(jī)強(qiáng)化暑假期間安全教育的必要性和重要性，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)“20xx年平安暑假”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的`開(kāi)展時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確�；顒�(dòng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)。

　　2．加強(qiáng)督查：各學(xué)校（幼兒園）要對(duì)各班級(jí)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查。

　　七、數(shù)據(jù)反饋

　　各學(xué)校（幼兒園）在專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各班級(jí)、學(xué)生及家長(zhǎng)的詳細(xì)完成情況。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹教育方針，落實(shí)新課改方案，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，學(xué)校特舉行廣播操《希望風(fēng)帆》比賽。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，展示學(xué)生形體美與兒童活力，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：xxx

　　組員：xxx、班主任及體育教師

　　比賽指揮：xxxx

　　三、比賽內(nèi)容

　　入場(chǎng)與出場(chǎng)式、廣播體操《希望風(fēng)帆》

　　四、比賽要求

　　1.各班有領(lǐng)操員一名，要求聲音宏亮；舉班牌一名，要求精神向上。

　　2.比賽從班級(jí)走廊排隊(duì)出場(chǎng)開(kāi)始，到比賽結(jié)束回班級(jí)教室止。

　　3.全體同學(xué)參加（以本班實(shí)際學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)，如有身體行動(dòng)不便、生病等特殊情況的要如實(shí)報(bào)告。）

　　4.每班兩路縱隊(duì)，出入場(chǎng)安靜、整齊、靠右、讓行，隊(duì)列演練規(guī)范，行走有序。

　　5.做操時(shí)隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范，步調(diào)一致。

　　五、比賽時(shí)間：下周二開(kāi)始，每天的大課間，每天兩個(gè)年級(jí)（同年級(jí)一起比賽，從六年級(jí)開(kāi)始，最后一年級(jí)，雨天順延）。

　　六、比賽地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)

　　七、比賽辦法

　　分初賽、復(fù)活賽與決賽三個(gè)階段進(jìn)行。

　　初賽：每個(gè)年級(jí)選五個(gè)班級(jí)直接進(jìn)決賽，其余班級(jí)進(jìn)入復(fù)活賽。

　　復(fù)活賽：未能直接進(jìn)決賽的班級(jí)參加，元旦后第一周舉行，具體時(shí)間另行通知。

　　決賽：進(jìn)入決賽班級(jí)參加評(píng)比（時(shí)間為一月中旬）。

　　八、比賽評(píng)委：

　　參賽各班班主任及任教本年級(jí)的'體育教師

　　評(píng)分匯總：年級(jí)組長(zhǎng)。匯總好后交陳明亮。

　　九、比賽場(chǎng)地、音響：

　　靠近校門(mén)口的后半個(gè)廣場(chǎng)（平時(shí)三四年級(jí)做操的位置，領(lǐng)操員和班牌員并排站在標(biāo)有數(shù)字的那行），每班兩路縱隊(duì)，班與班之間空一行的位置。具體由體育組做好劃分和標(biāo)記。

　　音 響：xxxxx

　　十、設(shè)獎(jiǎng)：

　　1．優(yōu)秀領(lǐng)操員每年級(jí)1名。

　　2．分年級(jí)設(shè)集體獎(jiǎng)：

　　一等獎(jiǎng)：1個(gè)，二等獎(jiǎng)：2個(gè)，三等獎(jiǎng)：2-6個(gè)

　　十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　領(lǐng)操：10分，舉牌：10分，入場(chǎng)：10分，出場(chǎng)：10分，做操60分（參賽者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）

　　要求：

　　1.學(xué)生精神飽滿(mǎn)、隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范、節(jié)奏感強(qiáng)。

　　2.動(dòng)作正確、有力、到位，能熟練完成整套廣播操。

　　3.始終做到靜、齊，秩序井然。

　　4.動(dòng)作自然大方，舒展優(yōu)美，整體效果好。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解瓢蟲(chóng)的外形特征，初步了解瓢蟲(chóng)的命名方式。

　　2、學(xué)習(xí)用目測(cè)撕的方法撕出瓢蟲(chóng)的外形特征。鍛煉手部動(dòng)作的靈活性。

　　二、活動(dòng)資源：

　　各色手工紙，糨糊，抹布，瓢蟲(chóng)圖片若干。

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)制作瓢蟲(chóng)。

　　四、活動(dòng)難點(diǎn)：

瓢蟲(chóng)的命名方式

　　五、活動(dòng)流程：

　　圖片導(dǎo)入

　　制作瓢蟲(chóng)

　　展示欣賞

　�。ㄒ唬﹫D片導(dǎo)入

　　出示圖片

　　1、提問(wèn)：你們看，今天老師請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)（瓢蟲(chóng),先出示7星，介紹完之后再引出它還有很多朋友，我們來(lái)看看它們長(zhǎng)的什么樣？）

　　2、你們仔細(xì)看看，他們長(zhǎng)得哪些地方是一樣的 ，哪些地方是不一樣的？（形狀一樣，背上的花紋不一樣）

　　3、小結(jié)：瓢蟲(chóng)是一類(lèi)非常漂亮的甲蟲(chóng)，圓圓的'身體，鞘翅光滑或有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲(chóng)，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒(méi)有斑點(diǎn)；體長(zhǎng)通常在1-15毫米之間。

　　4、逐一介紹瓢蟲(chóng)：這只背上的花紋是怎么樣的----它叫XX瓢蟲(chóng)（7星是益蟲(chóng)，其它都是害蟲(chóng)）。

　　5、教師小結(jié)：我們見(jiàn)到或捉到瓢蟲(chóng)時(shí),往往會(huì)數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)數(shù),隨后會(huì)說(shuō)幾星瓢蟲(chóng)，有時(shí)這種方法真的管用。因?yàn)槠跋x(chóng)的種類(lèi)很多，不易記住名字。一般只要數(shù)一數(shù)鞘翅上的斑點(diǎn)或條紋,說(shuō)幾星或幾條瓢蟲(chóng)就可以對(duì)69.2%。不管怎么樣，我們看到瓢蟲(chóng)時(shí)，還是要數(shù)一數(shù)它的星點(diǎn)數(shù)。

　�。ǘ�）制作瓢蟲(chóng)

　　1、講解方法：

　�。�1）教師出示范例作品：

　　——“看看這只是什么瓢蟲(chóng)？”

　　“這張作品看上去和平時(shí)的剪紙作品有什么不一樣？”

　�。�2）幼兒議論，教師告訴答案是用目測(cè)徒手撕的作品，所以瓢蟲(chóng)的邊線(xiàn)不像用剪刀剪出那樣光滑。

　　2、嘗試新方法：

　�。�1）教師講解目測(cè)徒手撕瓢蟲(chóng)的方法：

　　可以將紙對(duì)折撕出完整瓢蟲(chóng)身體。

　　可以將瓢蟲(chóng)的身體分開(kāi)表示在飛。

　　撕貼完成后，添上瓢蟲(chóng)的花紋、眼睛、觸角。

　　（在粘貼瓢蟲(chóng)時(shí)，要呈現(xiàn)瓢蟲(chóng)的不同方向，使畫(huà)面生動(dòng)。為表示瓢蟲(chóng)在飛時(shí)，可以粘住瓢蟲(chóng)一半的翅膀，另一半翅膀向外翻折。）

　�。�2）幼兒操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、展示欣賞

　　幼兒介紹自己作品，欣賞同伴作品。

　�。ㄟ@只是誰(shuí)做的，這叫什么瓢蟲(chóng)，哪里最可愛(ài)，我們給他取個(gè)好聽(tīng)的名字）

　　建構(gòu)我們的幼兒園

　　建構(gòu)游戲：我們的幼兒園

　　目標(biāo)：

　　1、通過(guò)講述了解自己幼兒園的結(jié)構(gòu)，并討論用什么可以制作幼兒園中大型玩具，

　　2、初步進(jìn)行分工合作，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。

　　準(zhǔn)備：

　　有關(guān)幼兒園的圖片，幼兒園的結(jié)構(gòu)圖，提前準(zhǔn)備有關(guān)可以制作玩具的材料

　　過(guò)程：

　　引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的幼兒園

　　教師與幼兒共同設(shè)計(jì)幼兒園規(guī)劃圖

　　引導(dǎo)幼兒討論可以用什么制作房子，用什么制作馬路，用什么制作大型玩具？

　　教師與幼兒共同討論制作的程序

　　討論如何分工？確定那哪些工種？

　　建筑工人，園林工人，圖色工人，馬路工人，玩具生產(chǎn)工人等等并請(qǐng)幼兒按自己的意愿選擇，并在圖紙上注名幼兒的名字

　　提要求：要求幼兒要堅(jiān)持工作，指導(dǎo)幼兒要在一件工作完成的時(shí)候再進(jìn)行另一工作或者可以委托別的幼兒完成，卻不能放棄自己的工作。

活動(dòng)方案 篇5

　　音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了音樂(lè)社團(tuán)，現(xiàn)將音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　秉持以尊重個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性，提倡個(gè)性，發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的.主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂(lè)社團(tuán)。

　　二、社團(tuán)宗旨：快樂(lè)樂(lè)音，有你有我。

　　三、社團(tuán)的期初目標(biāo)：

　　本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂(lè)愛(ài)好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂(lè)交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長(zhǎng)臧爍、副部長(zhǎng)劉萌等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。

　　四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)：

　　社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間，組織會(huì)議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　課時(shí)為集中安排時(shí)間，安排在周四下午第四節(jié)。

　　六、活動(dòng)月歷：

　　9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門(mén)負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師

　　10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計(jì)劃，分班授課。

　　12月：舉行學(xué)校音樂(lè)比賽和慶元旦文藝匯演活動(dòng)。

　　20xx年1月：學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂(lè)展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。

　　3月：組建社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門(mén)負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。教師制定教學(xué)計(jì)劃，分班授課。

　　4、5、6月：按計(jì)劃授課。

　　6月：舉辦慶“五四”音樂(lè)活動(dòng)。

　　7月：活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎(jiǎng)作品展示。