教師才藝展示活動(dòng)方案
更新時(shí)間：2023-11-19 09:15:37 活動(dòng)方案 我要投稿
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教師才藝展示活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的教師才藝展示活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師才藝展示活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
充分展示我校教師隊(duì)伍蓬勃向上的精神面貌和多才多藝的青春風(fēng)采，張揚(yáng)教師的青春活力，不斷提高全體教師的`綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間：11月初—11月底
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xxx
四、參加對(duì)象
全體教師。
五、活動(dòng)內(nèi)容
展示內(nèi)容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。具體內(nèi)容、形式不限。比如：書(shū)法繪畫(huà)手工制作等。
六、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)參加競(jìng)賽的教師認(rèn)真做好準(zhǔn)備，作品統(tǒng)一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。
2、力求風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
此次活動(dòng)將分別按各項(xiàng)作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
教師才藝展示活動(dòng)方案 篇2
新教育改變教師的行走方式，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育過(guò)程中營(yíng)造和感受。為此，學(xué)校研究決定舉辦以“做理想教師展青春風(fēng)采”為主題的教師才藝展示活動(dòng)。旨在展示教師的青春風(fēng)采，張揚(yáng)教師的`藝術(shù)魅力，點(diǎn)燃教師的教育激情，享受身為人師的幸福。
一、活動(dòng)主題：
做理想教師，展青春風(fēng)采
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xx
組員：xxx
三、參加對(duì)象：
35周歲以下青年教師
四、展示內(nèi)容
1、葫蘆絲演奏
2、經(jīng)典吟誦
3、個(gè)人才藝
注：選手按抽簽順序上場(chǎng)，三項(xiàng)展示內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)在10分鐘左右為宜。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月13日或14日（下周二或周三），具體時(shí)間另行通知。
六、評(píng)分細(xì)則
評(píng)分采取10分制。
1、葫蘆絲演奏，把握音準(zhǔn)、音色，節(jié)奏準(zhǔn)確，演奏熟練，富有情感。（3分）
2、經(jīng)典吟誦，選材新穎，內(nèi)容健康，配樂(lè)與朗誦篇章意境、節(jié)奏相符；普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字清晰，音量適中，恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意；姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神準(zhǔn)確、鮮明、自然、形象，朗誦富有感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果（3分）。
3、個(gè)人才藝，選材有創(chuàng)意，表演富有表現(xiàn)力，效果好。（3分）
4、裝扮大方得體，符合表演形式和內(nèi)涵，道具運(yùn)用得當(dāng)。（1分）
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
此次活動(dòng)將由評(píng)委打分后進(jìn)行綜合評(píng)定，根據(jù)選手獲得總分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
教師才藝展示活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活，充分展示青年教師的'藝術(shù)魅力，全面加快我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整個(gè)青年教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風(fēng)采”青年教師才藝展示活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
青春魅力、盡顯風(fēng)采、展現(xiàn)才藝、秀出個(gè)性
三、活動(dòng)要求：
動(dòng)態(tài)現(xiàn)場(chǎng)表演的力求風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實(shí)，形象生動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)展示。
四、參加對(duì)象：
20xx年以后（包括20xx年）出生的青年教師，其他教師也可積極報(bào)名參加。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日下午5：20（星期四）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx大會(huì)議室。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、聲樂(lè)：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時(shí)間為3至5分鐘。
2、舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時(shí)間為3分鐘左右。選手服裝、音樂(lè)、道具自備。
3、器樂(lè)：選手樂(lè)器自備，演奏時(shí)間為5分鐘左右。
4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進(jìn)行5分鐘左右的演講、朗誦。
5、書(shū)法、繪畫(huà)：選手自備材料。
6、曲藝：時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
7、魔術(shù)、武術(shù)或其他：時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
八、活動(dòng)要求：
可個(gè)人報(bào)名參加，也可組合參加，報(bào)名表于20xx年5月12日前交。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
此次活動(dòng)將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評(píng)委分?jǐn)?shù)按一定比例評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名。
教師才藝展示活動(dòng)方案 篇4
為充分展示青年教師的才藝和精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的氛圍，豐富青年教師的`文化生活，促進(jìn)我校青年教師的專業(yè)發(fā)展，特制訂本方案。
一、活動(dòng)主題：
身心兩健展時(shí)代風(fēng)采德藝雙馨做魅力教師
二、比賽內(nèi)容及要求
1、內(nèi)容：
才藝表演可選唱歌、舞蹈、器樂(lè)、曲藝、戲劇、書(shū)法、繪畫(huà)、朗讀等表演形式，內(nèi)容和形式自定。
2、要求：
⑴、可以采用單獨(dú)參賽和群體參賽的形式，群體參賽隊(duì)員不得超過(guò)4人。
⑵、才藝展示所用服裝、道具以及化妝等自行安排，學(xué)校不統(tǒng)一安排。
�、恰⒉潘囌故镜膬�(nèi)容健康、積極向上。
⑷、才藝展示時(shí)間原則上控制在3至5分鐘之內(nèi)。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
20xx年5月20日
四、比賽地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
五、具體要求
1、廣泛宣傳，積極動(dòng)員，使廣大青年教師積極參與。
2、召開(kāi)全體教師會(huì)，強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的重要性，并宣讀安排。
教師才藝展示活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
1、一點(diǎn)一滴。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，力促全縣教師全員參與，利用一點(diǎn)一滴的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行才藝大練兵。
2、十步芳草。人各有其才，處處有人才。通過(guò)教師自薦、群眾推薦等方式，挖掘每位教師深藏不露的絕活，讓更多教師的獨(dú)特技藝得到充分展示。
3、百里挑一。學(xué)校小舞臺(tái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大擂臺(tái)。通過(guò)自下而上的活動(dòng)開(kāi)展，從校內(nèi)海選，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位百里挑一的精選，淘出真金。
4、千巖競(jìng)秀。十八般武藝，樣樣顯神威。通過(guò)設(shè)立不同專題、不同組別的賽場(chǎng)，讓全縣身懷才藝的精英們登臺(tái)亮相，讓每次賽場(chǎng)成為文化盛宴，以全縣各個(gè)社區(qū)、廣場(chǎng)作為展評(píng)舞臺(tái)，提高教師隊(duì)伍的影響力。
5、萬(wàn)象更新�；顒�(dòng)燃激情，才藝促創(chuàng)新。充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄等多種平臺(tái)展示宣傳，點(diǎn)燃教師的生活激情，匯聚教師隊(duì)伍的正能量，讓東海教育之園萬(wàn)象更新。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┎潘嚲毐蚰唬�3月至6月）
1、召開(kāi)縣局動(dòng)員會(huì)，啟動(dòng)“東�？h教師才藝展示年”主題活動(dòng)。
2、各校成立“教師才藝展示”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，完善保障措施。
3、各校通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會(huì)等形式，廣泛宣傳，并制定相關(guān)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，激勵(lì)教師主動(dòng)地才藝練兵。
4、縣局和各校網(wǎng)站，開(kāi)辟“教師才藝展示”專欄，作為教師上傳作品、視頻等才藝成果的平臺(tái)。同時(shí)，各校開(kāi)辟“教師才藝展示”宣傳欄，每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。
�。ǘ┎潘囎运]互薦（4月至7月）
1、各校制定“教師才藝”統(tǒng)計(jì)表，讓教師自薦、群眾推薦，挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限于唱歌跳舞等傳統(tǒng)形式，而是拓寬才藝的`外延，讓更多教師的獨(dú)特技藝得到充分展示。
2、各校領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)“教師才藝”統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行整理，并分析本校教師的才藝分布狀態(tài)，以便制定本校教師才藝展示的專業(yè)組別和展示活動(dòng)的安排計(jì)劃。
3、各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)根據(jù)教師才藝分布狀況，制定教師才藝展示專業(yè)組別和展示活動(dòng)的安排計(jì)劃。
4、縣局根據(jù)各校上報(bào)的教師才藝分布狀況，對(duì)“教師才藝”的專業(yè)組別進(jìn)行界定劃分，制定縣局教師才藝展示活動(dòng)計(jì)劃。
�。ㄈ┌倮锾粢贿x拔（5月至7月）
1、各校進(jìn)行教師才藝海選，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)展示，彰顯每位教師的個(gè)人魅力，在學(xué)生中形成良好的影響力。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行教師才藝比武，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在社區(qū)、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所宣傳展示。
3、“六一”兒童節(jié)，師生互動(dòng)聯(lián)歡，展示才藝；各校舉辦“六一”演出，選出才藝出色的老師與學(xué)生同臺(tái)演出，擴(kuò)大教師影響力。
4、縣局確定縣才藝展示的組別和時(shí)間，各校上報(bào)參加縣才藝比賽的教師名單。
（四）舉辦才藝盛宴（9月—12月）
1、教師節(jié)，與教師表彰大會(huì)同時(shí)舉辦教師才藝展，讓全縣的才藝精英們登臺(tái)亮相，充分彰顯我縣教師的精神風(fēng)貌和獨(dú)特魅力。
2、國(guó)慶節(jié)，各校舉行合唱比賽，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)選一個(gè)隊(duì)參加縣比賽，以社區(qū)、廣場(chǎng)作為展評(píng)舞臺(tái)，賽場(chǎng)作為文化盛宴，擴(kuò)大教師隊(duì)伍的影響力。
3、其他單項(xiàng)比賽或展示活動(dòng)陸續(xù)開(kāi)展。團(tuán)體比賽項(xiàng)目和個(gè)體比賽項(xiàng)目同時(shí)開(kāi)展，專業(yè)組和業(yè)余組分開(kāi)比武，老中青按年齡分組比武，讓每個(gè)層次每個(gè)年齡段的老師都有自主展示和得到激勵(lì)的快樂(lè)。
（五）宣傳展示成果（20xx年1月）
1、縣網(wǎng)站展示教師才藝的最終成果。
2、社區(qū)、學(xué)校的宣傳欄內(nèi)以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。
3、表彰主題活動(dòng)中踴現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)劃下一年度我縣教師幸福的教育之旅。
三、活動(dòng)要求
1、“實(shí)”“活”并舉。教師才藝展示活動(dòng)要扎實(shí)開(kāi)展，從計(jì)劃到落實(shí)，務(wù)實(shí)不務(wù)虛�；顒�(dòng)形式靈活，不一定非要比賽，也不一定非要舞臺(tái)。才藝展示過(guò)程要真實(shí)，才藝類別要豐富，魔術(shù)、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣，彰顯活動(dòng)的豐富性和趣味性，讓教師體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。各校要解除禁錮，大膽創(chuàng)新，把活動(dòng)抓實(shí)搞活。
2、“深”“淺”兼顧�；顒�(dòng)要照顧不同年齡層次，考慮專業(yè)和非專業(yè)的區(qū)別。老教師組，以開(kāi)心為主；中年組，以獨(dú)特為主；青年組，以比武為主。非專業(yè)組，才藝展示的標(biāo)準(zhǔn)不可過(guò)高，讓其體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣；專業(yè)組，可用較高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)激勵(lì)，促進(jìn)不斷超越。
3、“點(diǎn)”“面”協(xié)同。每個(gè)教師的工作是點(diǎn)，學(xué)校常規(guī)工作是面。教師的才藝練兵與學(xué)校的教育教學(xué)要同步進(jìn)行。各校要給教師充足的時(shí)間進(jìn)行才藝練習(xí)；教師必須在做好本職工作的基礎(chǔ)上，有效利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)才藝，協(xié)調(diào)好個(gè)人事務(wù)和學(xué)校工作的時(shí)間沖突。
4、“長(zhǎng)”“短”互補(bǔ)。本次活動(dòng)的開(kāi)展，在短期內(nèi)力爭(zhēng)讓每個(gè)教師充分認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，感受生活的豐富多彩；同時(shí)，力求在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，每個(gè)教師都能把才藝練習(xí)變成生活新常態(tài)，形成自己獨(dú)特的生活旨趣，提高生命質(zhì)量和幸福指數(shù)。
教師才藝展示活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
為豐富廣大青年教師的業(yè)余生活，充分展示青年教師的.藝術(shù)魅力，全面加快我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整個(gè)青年教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，經(jīng)研究決定我校將舉行“秀我才藝炫我風(fēng)采”青年教師才藝展示活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
青春魅力、盡顯風(fēng)采、展現(xiàn)才藝、秀出個(gè)性
三、活動(dòng)要求：
動(dòng)態(tài)現(xiàn)場(chǎng)表演的力求風(fēng)格獨(dú)特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內(nèi)容真實(shí)，形象生動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)展示。
四、參加對(duì)象：
19**年以后（包括19**年）出生的青年教師，其他教師也可積極報(bào)名參加。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年*月*日下午5：20（星期四）
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
*********大會(huì)議室。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、聲樂(lè)：美聲、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，時(shí)間為3至5分鐘。
2、舞蹈：民族、兒童、現(xiàn)代舞均可，時(shí)間為3分鐘左右。選手服裝、音樂(lè)、道具自備。
3、器樂(lè)：選手樂(lè)器自備，演奏時(shí)間為5分鐘左右。
4、演講、相聲、朗誦：選手圍繞積極的主題進(jìn)行5分鐘左右的演講、朗誦。
5、書(shū)法、繪畫(huà)：選手自備材料。
6、曲藝：時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
7、魔術(shù)、武術(shù)或其他：時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
八、活動(dòng)要求：可個(gè)人報(bào)名參加，也可組合參加，報(bào)名表于20xx年5月12日前交。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
此次活動(dòng)將根據(jù)參賽節(jié)目數(shù)、評(píng)委分?jǐn)?shù)按一定比例評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名。
教師才藝展示活動(dòng)方案 篇7
為紀(jì)念“五四”青年節(jié)，充分展示青年教師的才藝和精神風(fēng)貌，營(yíng)造良好的團(tuán)結(jié)向上、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng)新的氛圍，豐富青年教師的.文化生活，教育局團(tuán)委決定，在“五四”期間開(kāi)展青年教師綜合才藝展示活動(dòng)。具體要求如下：
一、參加人員
以校為單位，每校三人進(jìn)行展示活動(dòng)，男女不限，年齡為 35 歲以下 。
二、活動(dòng)內(nèi)容
三名青年教師按各自分工分別參加活動(dòng)。
1 、器樂(lè)、舞蹈、歌唱
2 、三筆字（毛筆、鋼筆、粉筆）
3 、即興表演（小品式）
4 、計(jì)算機(jī)（小報(bào)設(shè)計(jì)）
三、活動(dòng)要求
1 、器樂(lè)、舞蹈、歌唱
現(xiàn)場(chǎng)表演，三人合作。歌唱、伴奏、伴舞同時(shí)進(jìn)行表演，時(shí)間不超過(guò)五分鐘，歌曲自選，服裝自備。
2 、三筆字
即毛筆、鋼筆、粉筆。要求現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，工具自備，宣紙規(guī)格為 100x60cm ，鋼筆紙張為 a4 紙，粉筆為楷書(shū)，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)規(guī)定。
3 、即興表演
表演內(nèi)容抽簽決定。（備選題目：體罰、授課 ( 方言 ) 、家訪、慵懶）， 三人同時(shí)參加表演，自編、自導(dǎo)、自演、自定角色，時(shí)間為 5 分鐘。
4 、計(jì)算機(jī)
以小報(bào)設(shè)計(jì)的形式進(jìn)行 , 主題現(xiàn)場(chǎng)規(guī)定 ,( 運(yùn)用 powerpoint 程序 ) 。
5 、各支部可以組織青年教師參加，組成啦啦隊(duì)。啦啦隊(duì)可回答主持人現(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題，答對(duì)者兌現(xiàn)獎(jiǎng)品。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
每項(xiàng)內(nèi)容以十分滿分進(jìn)行評(píng)比。
1 、器樂(lè)、舞蹈、聲樂(lè)
�。� 1 ）體現(xiàn)一種完美合作、精彩動(dòng)人、恰到好處。
�。� 2 ）服裝得體、與歌曲相符、具有感召力。
�。� 3 ）節(jié)奏鮮明、準(zhǔn)確無(wú)誤；奏、舞、唱三位一體。
2 、三筆字
書(shū)體鮮明、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)流暢、字體飽滿、韻味實(shí)足。
3 、即興表演
充分體現(xiàn)教師的聰明才智、表演幽默、含蓄、詼諧。主題鮮明、準(zhǔn)確、三人配合默契無(wú)誤。
4 、計(jì)算機(jī)（小報(bào)設(shè)計(jì)）
圖文并貌、色彩運(yùn)用合理、符合視覺(jué)感觀、字體搭配美觀、大小適度、創(chuàng)作有新意、追求完美。