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    應(yīng)急演練方案

    更新時間:2023-11-20 10:05:36 活動方案 我要投稿

    應(yīng)急演練方案5篇(熱門)

      為了確定工作或事情順利開展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的應(yīng)急演練方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    應(yīng)急演練方案5篇(熱門)

      應(yīng)急演練方案 篇1

      一、指導思想

      落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神,堅持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練,讓低年級學生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。

      二、組織機構(gòu)

      組長:年段組長

      組員:一、二年級各班班主任和任課教師三、演練程序

      班級演練:

      采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識,進行班級模擬演練。

      參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

      當聽到地震發(fā)生的`信號后,應(yīng)該做到:

      1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

      2.在室內(nèi)的學生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護身體不被砸,盡量不要靠近窗口。

      3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。 4.臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

      5.在走廊的同學,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。 6.在廁所內(nèi)的同學,也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。 7.在室外的同學,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

      8、老師要正確指導學生,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,及時糾正。

      四、演練時間:

      各班班隊課時間。

      五、注意事項

      安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張,安全第一,防止學生以外傷害事故的發(fā)生。

      應(yīng)急演練方案 篇2

      一、演練目的

      為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃生的能力,我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練,旨在使學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,從而提高學生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,為打造“平安校園”,確保良好安全的校園環(huán)境。

      二、組織機構(gòu)

      (一)疏散演練領(lǐng)導小組

      1、總指揮:

      成員:

      2、演練人員職責分工:

      總指揮:負責兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。副指揮:負責本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。負責后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。疏散:負責師生疏散。

      搶救:負責傷員搶救和記錄疏散時間。后勤:負責后勤保障。

      廣播音響:負責整個演習廣播,現(xiàn)場講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):對疏散到操場學生的安撫與人員清點。宣傳攝像:負責各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

      (二)各班班主任做好活動前防震教育

      1、教給學生基本的防震知識。

      2、模擬“地震警報”,對學生進行室內(nèi)避震動作的指導,糾正學生的不正確動作和姿勢。

      3、提前訓練學生迅速有序疏散流程:逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。

     。ㄈ┭萘暰唧w安排

      負責老師:各班當堂任課老師

      演習流程:

      1、“地震警報”響起后,代表強震進行中,不可貿(mào)然逃生,要指導學生進行室內(nèi)有效避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

      2、“地震警報”停止后,代表地震間歇期到來,應(yīng)馬上帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(遠離建筑物的空闊地帶),任課教師并立即對學生數(shù)進行清點報告。

      3、負責老師要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

      4、機智果斷地處置學生疏散過程中的偶發(fā)事件。特別注意:各班級負責人要先組織帶領(lǐng)學生出教室,跟上前面的班級,逃往目的地,再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級,負責老師帶隊逃往目的地,第二個班級老師負責該樓層樓梯口安全,該層最后一位負責本樓層的清查工作。

     。ㄋ模┦枭⒙肪及順序安排

      前幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

      校區(qū)后幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

      校區(qū)學生逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

      職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。

      三、演練安排

      1、內(nèi)容:

     。1)應(yīng)急避震演練

     。2)緊急疏散演練

      2、對象:全校師生及員工。

      3、時間:20年xx月xx日上午大課間。

      4、警報信號:應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。地震發(fā)生的信號:短促哨聲,代表發(fā)生地震,學生應(yīng)急避震。

      地震發(fā)生后1分鐘,組織疏散的'信號:一聲長哨,代表主震結(jié)束,組織學生按大課間出操路線進行疏散。四、演練準備

      1、演練前讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析學校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習,并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

      2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      五、演練要求

      1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

      2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

      3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

      六、演練結(jié)束

      通過防地震疏散演練活動,全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法,提高了自救自護和應(yīng)變的能力,達到了演習預(yù)期的目的。

      市小學防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束。

      應(yīng)急演練方案 篇3

      一、演練目的

      通過演練,切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急保護能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進一步增強防震減災(zāi)意識,限度地減輕地震災(zāi)害對學校、師生生命財產(chǎn)的危害。

      二、演練時間

      20年xx月xx日

      三、演練地點

      學校課堂、操場

      四、演練內(nèi)容

      1、應(yīng)急避震演練。

      2、應(yīng)急疏散演練。

      五、演練指揮部

      1、指揮長:

      副指揮長:2、各班級疏散演練指導員(班主任):

     、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

     、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬,帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“地點”:學校操場。

     、垡允贾两K跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

      3、各應(yīng)急組組長:

     。1)信號組:后勤處負責人,負責信號人員安排。(2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負責人,負責安排教學樓層,樓外各類拐角處人員,可按樓指定分負責人。

      ①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成。 ②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

      (3)疏散集中地點指揮組:,負責本組人員安排,在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。

      4、攝影:。

      5、醫(yī)護:。

      六、演練前準備

      1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓。

     。1)對老師培訓:了解地震應(yīng)急避震自救;

      維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點;熟悉演練信號,應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,重復(fù)3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

      (2)對學生培訓:各班采用主題班會的形式,讓學生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的演練信號,熟悉應(yīng)急疏散路線和到達地點。

     。3)說明本次演練的目的.是日常性教育培訓,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

      2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。 3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

      4、正式演練前舉行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿成功。七、演練要求

      1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。 2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

      3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

      八、演練步驟

      1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序:各位領(lǐng)導、老師,各位同學,常周小學地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。請各班演練指導員(班主任)重申演練程序和演練要求。 2、演練開始,信號組發(fā)出模擬地震警報信號:

      (1)應(yīng)急避震:應(yīng)急避震啟動信號響起后,各班級疏散演練指導員立即指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;

      最后一排靠里同學面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學生復(fù)位,聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

      (2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動信號通知后,各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預(yù)定路線迅速組織同學們撤離到指定地點(操場),下樓梯時要招呼學生注意安全,各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。

     。3)清點人數(shù):下達命令,按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊,各班立即清點人數(shù),分班級向各年級組長報告,各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

      九、演練總結(jié)

      1、請x校長總結(jié)講話。

      2、請現(xiàn)場指導專家對現(xiàn)場演練進行點評。

      3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

      應(yīng)急演練方案 篇4

      1、總則

      1、編制目的

      為了提升本單位應(yīng)對電梯運行使用中各類意外傷人和困人事件的能力,規(guī)范本單位應(yīng)急救援預(yù)案的具體實施,建立健全電梯乘客事故應(yīng)急體系,規(guī)范本單位對傷人和困人事故應(yīng)急處置工作,有效預(yù)防、及時控制和消除電梯傷人和困人事故的危害,特制定本預(yù)案。

      2、適用范圍

      本預(yù)案適用于電梯發(fā)生運行事故時的應(yīng)急救援工作。適用于本單位內(nèi)使用的電梯突然發(fā)生的、造成或可能造成人身安全和財物損失的事故。

      2、應(yīng)急救援組織指揮體系職責

      1、成立應(yīng)急領(lǐng)導小組。

      組長:

      成員:

      2、組長職責

      負責本單位應(yīng)急救援預(yù)案的啟動,對電梯事故全權(quán)組織進行應(yīng)急救援。發(fā)生電梯傷亡事故后,啟動單位預(yù)案、組織應(yīng)急救援的同時,負責向單位負責人報告。

      負責配合有關(guān)部門進行電梯事故調(diào)查處理。

      3、副組長職責

      協(xié)助組長對電梯事故組織進行應(yīng)急救援。負責確定合理的技術(shù)處理方案、制定應(yīng)急救援方案。組長不在現(xiàn)場或不便履行職責時,行使組長職責。

      4、應(yīng)急領(lǐng)導小組其他成員職責配合組長和副組長,實施應(yīng)急救援工作。

      5、應(yīng)急領(lǐng)導小組職責

      1、負責電梯應(yīng)急救援預(yù)案的制定、修改和電梯應(yīng)急準備工作的組織和檢查。

      2、發(fā)生電梯傷人和困人事故后迅速了解、收集和匯總有關(guān)情況,及時啟動應(yīng)急救援工作,實施應(yīng)急救援方案,救援受傷和被困人員。

      3、負責現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急救援、應(yīng)急救災(zāi)、傷員救治及轉(zhuǎn)送行動。

      4、救援現(xiàn)場的.防護。

      5、負責向上級領(lǐng)導和相關(guān)部門報告。

      3、可能發(fā)生事件或事故,以及定級

      1、曳引電梯和液壓電梯可能發(fā)生事件或事故。

      電梯轎廂困人(例如停電,電梯沖頂,蹲底,安全鉗意外動作,上行超速保護裝置制動裝置意外動作,曳引機制動器失效等時造成困人);人員受傷;人員死亡;門區(qū)剪切;大面積停電;自然災(zāi)害(地震、雷擊、暴風雨/雪等);電梯井道進水、火災(zāi);其它突發(fā)性事件。

      2、自動扶梯和自動人行道可能發(fā)生的事件或事故裙板和梯級之間夾持,扶手帶夾持,梯級鏈條斷裂,制動器失效,扶手帶斷裂,梯級下陷,梳齒板夾持等。

      3、單位可根據(jù)以上事件或事故情況,按照定性或定量的具體指標,劃分出事件的等級體系(預(yù)警等級和事件等級)。

      4、應(yīng)急裝備、物資、通訊保障

      保障措施要完善。應(yīng)急救援裝備要配備到位,并應(yīng)定期檢查裝備完好情況,安排專人保管,并明確只能用做救援及演練使用,不得挪作他用。應(yīng)急救援人員應(yīng)急值守到位,保持24小時通訊暢通。單位應(yīng)督促維保單位在維,F(xiàn)場儲備數(shù)量充足的電梯易損件及電子元器件,以便電梯元件發(fā)生故障時能夠及時更換,排除故障。

      5、預(yù)警和預(yù)防機制

      單位要按照不同事件或事故級別的判斷要素,建立完整的預(yù)警體系。明確預(yù)警發(fā)布程序,包括審批者、流程、時限和違規(guī)責任。

      6、應(yīng)急響應(yīng)(包含預(yù)案分級啟動、響應(yīng)、處置程序和信息上報程序)。

      7、后續(xù)總結(jié)與改進措施分析事故原因,對應(yīng)急救援工作進行總結(jié)分析,對存在的問題提出改進建議。

      8、平時培訓及演練規(guī)劃。

      應(yīng)定期培訓操作人員、管理人員應(yīng)對突發(fā)特種設(shè)備事件的知識和能力,并定期進行演練,通過演練培訓應(yīng)急隊伍,落實崗位責任,熟悉應(yīng)急工作的指揮機制、決策、協(xié)調(diào)和處置的程序,檢驗預(yù)案的可行性和改進應(yīng)急預(yù)案。

      應(yīng)急演練方案 篇5

      一、演練目的

      為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全,加強電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作,提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平,檢驗相關(guān)部門應(yīng)對電梯突發(fā)事故處置、救援能力,鍛煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊伍,根據(jù)國務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關(guān)規(guī)定,進行本次電梯應(yīng)急救援演練。

      二、參加演練單位

      1、電梯使用單位:x

      2、緊急救援單位:x三、演練時間

      20年8月21日下午,開始時間:17:30點分四、演練地點

      x1#樓1單元

      五、應(yīng)急救援演練組織機構(gòu)設(shè)置(名單見附件)

      電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè):指揮組、應(yīng)急救援組、警戒組、后勤保障組。

      七、應(yīng)急救援演練組織機構(gòu)職責1、指揮組職責

      2、指揮組組長職責

      3、副指揮組組長職責

      1、協(xié)助指揮組組長工作。

      2、具體負責指揮應(yīng)急救援實施工作。

      3、受組長委托,代行指揮組組長工作。

      4、應(yīng)急救援組職責

      1、在副指揮組組長的指揮下,組員配合組長,按應(yīng)急救援演練預(yù)案,具體實施現(xiàn)場應(yīng)急救援。

      2、準備好常用救援器材及工具。

      3、負責安全地救援在電梯突發(fā)事故中被困、受傷的人員,解救出在事故中的死亡人員。

      4、保護救援現(xiàn)場。

      5、排除造成電梯突發(fā)事故的故障、恢復(fù)電梯正常使用。

      5、警戒組職責

      1、維持應(yīng)急救援演練現(xiàn)場秩序。

      2、設(shè)置警戒線,勸離救援現(xiàn)場無關(guān)人員。

      3、保證救援通道暢通。

      4、保護救援演練現(xiàn)場人員安全。

      6、后勤保障組職責

      1、負責救援演練現(xiàn)場所需物資的準備與供應(yīng)。

      2、負責非常用救援器材、工具的`采集供應(yīng)。

      4、負責救護單位、車輛的聯(lián)系落實和受傷人員的救護運送。

      八、演練電梯概況

      演練電梯為位于1#樓1單元北梯,型號是x,額定載重量:x、額定速度:xm/s、x層x站,由上海三菱電梯有限公司制造,維修保養(yǎng)單位是:電梯有限公司。

      九、演練內(nèi)容及步驟

      1、演練內(nèi)容

      本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中,因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因(如未事先告知臨時停電)等,將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見的電梯突發(fā)事故有:

      1、困人事故;

      2、墜落事故;

      3、擠壓事故;

      4、剪切事故。

      今天演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故,被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報警裝置、報警號碼向外求救,使用單位值班人員接到求救電話后,立即啟動緊急救援程序?qū)嵤┚仍,安全地解救出被困人員,及時排除了電梯故障,使電梯恢復(fù)正常運行的全過程。

      2、演練步驟

      1、下午17時30分,演練指揮組長宣布演練開始。 2、演練乘客進入演練電梯轎廂內(nèi)。

      3、維保單位人為設(shè)置故障造成電梯困人事故。

      4、被困乘客使用轎廂內(nèi)緊急報警裝置、報警號碼向使用單位值班人員請求救援,值班人員在確認發(fā)生事故后,立即向電梯救援單位秩序維護部及保定通力電梯有限公司24小時服務(wù)電話聯(lián)系要求實施緊急救援。一邊與被困人員保持溝通、告知正在組織救援,切勿試圖以不安全方法逃離轎廂,務(wù)必保持鎮(zhèn)定,耐心靜待救援是最安全的方法。

      5、電梯救援單位24小時服務(wù)電話接警后,立即向應(yīng)急救援指揮組報告,由指揮組組長批準并宣布,啟動電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案。指揮組長同時對應(yīng)急救援組下達應(yīng)急救援任務(wù),指令按各自職責實施救援準備,限在10分鐘內(nèi)到達救援現(xiàn)場。 6、警戒組到達事故現(xiàn)場,警戒好現(xiàn)場。疏散在緊急救援通道中(到機房的通道、轎廂所在層樓相關(guān)層門口、基站層門口及通道)滯留的的無關(guān)人員,打開機房門。

      7、應(yīng)急救援組到達現(xiàn)場后,迅速判斷出困人轎廂所在位置、確認被困乘客人數(shù)、了解被困乘客體能情況后向指揮組報告,指揮組決定實施的應(yīng)急救援操作方案,指揮組組長立即向應(yīng)急救援組下達開始應(yīng)急救援指令。

      8、后勤保障組做好救援器材、物資的保障工作,聯(lián)系落實好救護單位、車輛,準備好救護運送受傷人員。

      9、應(yīng)急救援組實施救援。

      十、演練組織與實施要求

      1、受困乘客至少2人,由秩序維護部選定。

      2、模擬電梯故障至少2處以上,由電梯維保單位設(shè)定。

      3、承擔應(yīng)急救援操作人員2人,持證操作。

      4、須作好培訓演練記錄。

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