實(shí)用的活動(dòng)方案通用【3篇】

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案3篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為充分展示我區(qū)防風(fēng)固沙中取得的成果，推出以沙漠為主題的特色旅游線路，豐富涼州旅游內(nèi)涵，為“會(huì)節(jié)”增添濃郁的喜慶氣氛。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　7月29日上午8：00時(shí)至晚8：00時(shí)，時(shí)間為一天。

　　三、活動(dòng)線路

　　市區(qū)──百塔寺──天梯山石窟──黃羊綠色食品科技園區(qū)──莫高葡萄長(zhǎng)廊──紅水河?xùn)|岸（長(zhǎng)城飲食文化活動(dòng)地點(diǎn)，午餐）──騰格里沙漠（沙海特色文化游活動(dòng)地點(diǎn)）──神州荒漠野生動(dòng)物園──沙產(chǎn)業(yè)室──沙漠公園（晚餐）。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　7月29日早8：00時(shí)從市區(qū)出發(fā)，8：30分到百塔寺，參觀塔林、陳列館；

　　9：00時(shí)出發(fā)，9：40分到天梯山石窟，參觀石窟、陳列館；

　　10：30分出發(fā)，沿途參觀黃羊綠色食品科技園區(qū)、莫高葡萄長(zhǎng)廊，11：50分到長(zhǎng)城鄉(xiāng)紅水河旁，舉辦長(zhǎng)城飲食文化活動(dòng)，品嘗以沙米粉、沙蔥、羊肉為主的'地方特色小吃；

　　13：30出發(fā)，13：50分進(jìn)入騰格里沙漠，開展以滑沙、沙浴、騎駱駝、沙漠自駕車越野等為內(nèi)容的沙海特色文化活動(dòng)；

　　15：20時(shí)出發(fā)，15：50分到神州荒漠野生動(dòng)物園，觀賞國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金絲猴、普氏野馬、賽加羚羊等。

　　16：40分出發(fā)，到沙產(chǎn)業(yè)室，觀賞珍稀花卉；

　　17：00時(shí)出發(fā)，17：10分到沙漠公園，隨車?yán)@園參觀一周后到公園接待處停車。組織游客參觀沙生植物園；

　　18：00時(shí)到餐廳吃晚餐，舉辦以“”為主題的冷餐酒會(huì)。

　　20：00時(shí)出發(fā)返回市區(qū)賓館。

　　五、責(zé)任單位

　　此項(xiàng)活動(dòng)由區(qū)旅游局、勞動(dòng)局、財(cái)政局、長(zhǎng)城鄉(xiāng)、沙漠公園及沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)和旅游景點(diǎn)負(fù)責(zé)，其中：旅游局、財(cái)政局、長(zhǎng)城鄉(xiāng)和沙漠公園負(fù)責(zé)做好沙海特色文化旅游活動(dòng)策劃、組織實(shí)施工作；勞動(dòng)局、長(zhǎng)城鄉(xiāng)負(fù)責(zé)長(zhǎng)城飲食文化活動(dòng)策劃、組織實(shí)施工作；沿線鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好沿線環(huán)境整治、標(biāo)示牌設(shè)置等工作；旅游景點(diǎn)負(fù)責(zé)內(nèi)部導(dǎo)游示意圖、指示牌的制作和環(huán)境衛(wèi)生整治工作。

　　六、工作進(jìn)度

　　6。29—7。1各相關(guān)單位拿出活動(dòng)子方案；

　　7。2—7。10現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn)，落實(shí)活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容；

　　7。11—7。25購(gòu)置活動(dòng)設(shè)備；

　　7。26組織特色旅游活動(dòng)試運(yùn)行，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視察；

　　7。29上午正式舉辦特色旅游活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 能專心、認(rèn)真地在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。

　　2、 通過自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力。

　　3、 樂意共享自己的和別人的快樂。

　　活動(dòng)材料：

　　語(yǔ)言區(qū)：說動(dòng)詞，娃娃家的故事，組合故事1、2等

　　益智區(qū)：圈物，數(shù)積木，拼圖等

　　美工區(qū)：小蜜蜂，小蝴蝶等

　　生活區(qū)：編辮子，蝴蝶結(jié)等

　　表演區(qū)：小熊拔牙等

　　科學(xué)區(qū)：比比誰的速度快，天平等

　　活動(dòng)流程：

　　創(chuàng)設(shè)環(huán)境 幼兒自主活動(dòng) 師生交流

　　活動(dòng)指導(dǎo)過程：

　　一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、 師生共同布置活動(dòng)區(qū)環(huán)境。

　　2、 提醒幼兒能夠在活動(dòng)中專心、認(rèn)真地活動(dòng)，比比誰和小印章交朋友最多。

　　二、幼兒自主活動(dòng)：

　　1、 幼兒按自己的'興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。

　　2、 教師觀察幼兒的活動(dòng)，檢查完成情況等，對(duì)個(gè)別新材料等給予適時(shí)的指導(dǎo)、點(diǎn)撥。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，及時(shí)捕捉幼兒創(chuàng)造意識(shí)。

　　3、 發(fā)現(xiàn)幼兒活動(dòng)中遇到困難想放棄的，給予適時(shí)的指導(dǎo)，爭(zhēng)取取得成功。

　　4、 對(duì)完成的內(nèi)容及時(shí)記錄，鼓勵(lì)作進(jìn)一步探索或另選內(nèi)容。

　　三、師生交流分享：

　　師：剛才在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中，倪老師已經(jīng)分享到了許多小朋友的快樂，因?yàn)樗麄兌甲隽寺斆鲗殞殻瑢W(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，現(xiàn)在，讓大家都來分享一下你的快樂。

　　1、 讓幼兒展示，介紹作品，對(duì)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)給予肯定，增強(qiáng)幼兒的自信心與成功感。體驗(yàn)和分享自己的和別人的快樂。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽地響亮地介紹，語(yǔ)言能完整、流暢。

　　3、老師對(duì)幼兒的今天活動(dòng)情況作適當(dāng)評(píng)價(jià)。

　　4、共同收拾各類教玩具。

活動(dòng)方案 篇3

　　第一部分：復(fù)活節(jié)PPT展示及講解

　　1.使學(xué)生了解復(fù)活節(jié)的由來和時(shí)間。

　　2.認(rèn)識(shí)復(fù)活節(jié)相關(guān)的人、事、物和歌曲。

　　復(fù)活節(jié)負(fù)責(zé)制作Ppt老師，1-6年級(jí)分別為牟曉娜、田蕾蕾 李海榮 潘云 王靜 趙艷霞，請(qǐng)以上老師根據(jù)本級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)制作一個(gè)精美的ppt，最晚于周五上午把做好的ppt發(fā)給級(jí)部?jī)?nèi)的每個(gè)班主任共享（越早越好），以便于班主任相關(guān)工作的落實(shí)與安排。

　　第二部分：體驗(yàn)復(fù)活節(jié)的活動(dòng)與游戲。

　　1、教師教會(huì)學(xué)生唱一首關(guān)于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作為當(dāng)日的一個(gè)活動(dòng)。

　　2、游戲（可挑選）：

　　a.找朋友

　　活動(dòng)前主持人帶領(lǐng)學(xué)生一起認(rèn)讀與復(fù)活節(jié)有關(guān)的詞匯，營(yíng)造氣氛，引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。每個(gè)學(xué)生在筐里拿出一張實(shí)物卡片，迅速跑到桌子上找出相對(duì)應(yīng)的英文卡片，回到起點(diǎn)，把卡片出示給主持人并說出其英文，即為闖過此關(guān)。、

　　b.活彩蛋

　　學(xué)生自選并擊破一個(gè)氣球，拿出里面掉出來的字條，并說出其完整的內(nèi)容（回答問題或拼寫單詞等），即闖關(guān)成功。

　　小貼士：?jiǎn)卧~的拼寫難度盡量適中，使多數(shù)學(xué)生都能順利過關(guān)。

　　c.托蛋超人

　　學(xué)生及家長(zhǎng)共10人，并排坐在椅子上，雙腿伸直并攏，用膝蓋以下身體部位傳遞煮熟的`雞蛋，從第一個(gè)順利傳至第十個(gè)即闖關(guān)成功。

　　3、彩繪雞蛋（重點(diǎn)制作類）

　　雞蛋：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，使用煮熟的雞蛋、毛筆、顏料、調(diào)色板彩繪雞蛋，并貼上自己的姓名，與同學(xué)互相交換。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作好且與其它同學(xué)交換即闖關(guān)成功。（也可使用皺紋紙之類的裝飾物品）

　　卡片：先將紙張剪裁成雞蛋的形狀，然后將這個(gè)雞蛋分成各種不同的形狀和位置。分別請(qǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)不同的位置，將這個(gè)雞蛋涂上顏色。當(dāng)畫完這些雞蛋后，主持人將這些雞蛋懸掛起來，增加現(xiàn)場(chǎng)復(fù)活節(jié)的氣氛。

　　【備注】請(qǐng)各班主任、英語(yǔ)教師帶好相機(jī)，留下班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的精彩瞬間！

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