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    演練方案

    更新時間:2023-11-25 18:46:05 活動方案 我要投稿

    演練方案6篇【優(yōu)】

      為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編幫大家整理的演練方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

    演練方案6篇【優(yōu)】

    演練方案 篇1

      一、演練目的:

      為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時采取的'防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

      二、演練安排:

      1、參加對象:全體師生

      2、演練時間:每周四下午4:20

      3、地 點:各班教室及操場

      4、演練內(nèi)容:

    演練方案 篇2

      為了進一步貫徹落實上級部門加強對學生安全教育要求,增強師生的安全防范意識,切實樹立起消防安全意識,使師生真正掌握消防安全常識,我,F(xiàn)組織校園突發(fā)火災滅火應急演練。

      一、演練目的:學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識,培養(yǎng)師生在火災事故發(fā)生時的滅火救援能力。

      二、演練時間:20xx年6月17日(周三)下午4:00

      三、演練地點:學校操場

      四、參加人員:全校師生。

      五、組織領(lǐng)導:

      1、總指揮:

      2、副總指揮:

      3、現(xiàn)場組織:各班班主任

      六、組織分工:按照演練的要求,成立相應的工作小組,明確職責、分工。

      1、指揮組:負責協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準備和調(diào)度工作。

      2、宣傳組:負責宣傳、組織學生及攝像。

      3、后勤保障組:負責演練場地準備、引火及必要的保障。

      4、滅火行動組:負責對滅火要領(lǐng)講解、示范,分組演練。

      七、演練程序:

      1、現(xiàn)場準備工作。

      2、演練開始

      3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。

      4、學生演練滅火。

      5、回收器材

      附:滅火器使用方法 。

      說到滅火器,估計大伙都知道,是用來滅火的,但怎樣正確的使用呢?下面就介紹幾種不同的滅火器適用范圍:

      一、干粉滅火器的適用范圍:撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災,以及電器設(shè)備火災。

      二、泡沫滅火器的`適用范圍:撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災。

      三、二氧化碳滅火器的適用范圍:各種易燃、可燃液體、可燃氣體火災,還可撲救儀器儀表、圖書檔案、工藝器和低壓電器設(shè)備等的初起火災。

      這里主要講解干粉滅火器的使用方法:

      1、右手拖著壓把,左手拖著滅火器底部,輕輕取下滅火器

      2、右手提著滅火器到現(xiàn)場

      3、撥掉鉛封,拔掉保險銷

      4、左手握著噴管,右手提著壓把

      5、在距離火焰兩米的地方,右手用力壓下壓把,左手拿著噴管左右擺動,噴射干粉覆蓋整個燃燒區(qū)

     。ㄕ_使用滅火器的四字口訣:"拔,握,瞄,掃")

    演練方案 篇3

      一、活動目的

      為進一步做好紀念汶川地震四周年活動,抓好防災防震逃生疏散演練活動,結(jié)合西關(guān)小學實際,讓全校師生在教學大樓突發(fā)防震及其它意外的情況下,能迅速、有序、有效地撤離教學大樓,讓全校師生熟悉逃生路線,以達到在發(fā)生災情時,確保全校師生的生命安全,將損失減小到最底程度,進行本次逃生演練。

      二、活動時間 20xx年5月10日下午(星期四)4:00

      三、活動安排

      1.(1)學生逃生線路安排:

      北樓一樓:六年級1、2從西樓梯下,六年級3、4班從中樓梯下,二年級6班從東面樓道走。在操場集合。

      北樓二樓:二年級1、2、3班從西面樓梯下,二年級3、4、5班從中樓梯下,五年級1、3班從東樓梯下,五年級2、4班從東樓梯下,在操場集合。

      北樓三樓:四年級1、2班從西面樓梯下四年級3、4班從中樓梯下,四年級5班東樓梯下,北樓四樓:四年級6班從東面樓梯下,在操場集合。

      南樓三樓:三年級2、3班先下,1、5班隨后。4班從新樓樓梯下

      南樓二樓:一年級2、3班先下,一年級1班隨后。

      以上兩層樓撤離順序為2、3、1、三年級4班。

      南樓一樓:一年級4班5班從東樓門帶入在操場集合。同時一左一右沿墻撤出。聽到警報后低樓層撤離的同時,其他班級要做好充分準備迅速銜接,不能出現(xiàn)斷層、滯后現(xiàn)象,由西向東6-----1年級。

     。2)樓層順序:先低層后高層。

      2.逃生演練活動教職員工崗位安排:

      火警火災發(fā)生時,教職工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯口,指揮學生迅速、有序、有效地撤離現(xiàn)場后,隨之按學生的消防逃生線路離開現(xiàn)場。

     、 總指揮:靳恩龍 孟現(xiàn)友

      ②聯(lián)絡員(信息報告):李為安、徐美麗

     、劬茸o中心:、張永革 孟斌

     、懿賵鳇c名、秩序管理:寧衛(wèi)東、劉萬青 、劉巧

     、輼敲嬷笓]:(上課時由各樓層無課教師指揮)

      北樓三樓 孫霞(中)、周然(西)、李 靜(東)

      二樓 劉艷蕾(中)、王桂玲(西)、石平麗(東)

      一樓 耿鵬飛(中)、 雷冬晨(西),吳艷秋(東)

      南樓三樓 劉晨香、 孔偉(中)

      二樓 馬慶良 許廷廷(中)

      一樓 賀業(yè)鳳 趙娟(中)

      南樓一樓出口 趙慧冉

      新南樓一樓出口 程 靜

      ⑥學生指揮:各班主任指揮本班學生有秩序地撤離現(xiàn)場。(上課時由任課教師指揮本班學生有秩序地撤離現(xiàn)場)。全體教師也隨機撤離至操場集合。

      四、具體實施:

      1.由總指揮發(fā)令:消防逃生演習開始,F(xiàn)在學校發(fā)生火災,請全校師生趕快撤離現(xiàn)場。

      2.各樓面指揮全校師生迅速撤離現(xiàn)場;教職員工立刻到崗;救護中心開始啟動,現(xiàn)場應急滅火、救治傷員。

      3.撤離到操場的班級報告人數(shù)。

      4.總指揮總結(jié)活動情況。

      五、悼念儀式

      布置現(xiàn)場:愛心512

      集體悼念在汶川地震中死難的同胞。

      老師們、同學們:

      早上好!今天國旗下講話的題目是《防災減災,從我做起》。近年來安全教育越來越得到社會各界的重視,小學生安全意識也隨之增強,防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生,安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故,面對每一個鮮活的'生命在瞬間逝去,每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西,都應當時時關(guān)愛自己和他人的生命。

      今天,利用升旗儀式的時間就“安全”這個主題,希望同學們記住以下幾點:

      第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

      第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規(guī)則,不能跟著汽車跑,橫穿馬路時要注意來往車輛。

      第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發(fā)生同學間打架的事件,一定要自覺遵守校規(guī)校紀。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

      同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

      20xx年10月12日是第二十二個“國際減災日”,為切實做好“國際減災日”各項工作,促進學校安全教育,實踐科學發(fā)展觀,切實增強廣大師生的災害風險防范意識,提高我校綜合減災能力,我班結(jié)合自身實際情況,制定如下計劃:

      一、圍繞指導思想,制定活動方案。

      我班緊緊圍繞國際減災日的指導思想,“以深入學習貫徹科學發(fā)展觀為指導,以國家‘國際減災日’為載體,以普及國際減災知識為主題,積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的國際減災宣教活動,深入推進國際減災知識進校園工作,有針對性地動員學生關(guān)注身邊的各類災害風險,切實提高學生國際減災意識,積極參與國際減災工作,提高自救、互救技能”和“國際減災從我做起——以人為本,生命至上”的活動主題來研究制定第二十二個“國際減災日” 學校的宣教活動計劃。

      二、具體實施措施

      1.在活動宣傳周期間,通過懸掛國際減災宣傳條幅,利用校園廣播進行國際減災宣傳。

      2.發(fā)放國際減災宣傳資料,向我班學生宣傳面對地震、火災、流行防病等各種自然災害如何進行自救,提高了全校師生的避災自救能力。

      3.讓學生制作手抄報,進一步增強同學們的國際減災意識。

      4.組織開展一次安全隱患排查活動。

      總之,我們希望通過“國際減災日”宣傳周的一系列宣教活動,來一方面增強我班學生減災和避災自救的意識,另一方面也普及避災自救的基本常識和技能技巧。

    演練方案 篇4

      一、活動時間:

      20xx年9月5日

      二、活動地點:

      學校教學樓、學校操場

      三、活動目的:

      1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》,使學生掌握基本的消防安全常識;

      2、通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練,使學生增強消防安全意識,學會火災現(xiàn)場逃生的技能。

      3、通過演練提高其防火、滅火的基本技能。

      四、工作組:

      總指揮:

      副指揮:

      安全教育組:

      組長 : 組員 :各班班主任

      安全疏散組:

      組長:

      組員: 班主任、副班主任

      后勤保障組:

      組長 : 組員:

      宣傳報道組:

      組長:xxx 組員:xxx

      五、參加人員:

      學校全體師生

      六、所需器材及設(shè)備:

      校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個)、消防逃生宣傳欄

      七、演練過程:

     。ㄒ唬┫乐v座

      由各班主任組織學生觀看有關(guān)消防知識和火災現(xiàn)場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

      (二)人員疏散(虛擬教學處發(fā)生火災,需對正在各教室內(nèi)上課的學生進行安全疏散)

      1、疏散步驟:

     。1)保障組組員韓志慶引發(fā)火情,并立即向總指揮報告,由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的`教師立即進行有秩序地疏散,副指揮同時撥打電話119報警。(報警聲響起)

     。2)班主任、任課教師迅速組織學生離開教室,有秩序地下臺階并向操場跑去。

      (3)疏散組,xxx老師負責上臺階,xxx負責下臺階,xxx指引從教室跑出的學生向操場集中。學生最后疏散出教學處。

     。4)學生在操場按平時上操時位置站隊,由各班主任老師清點人數(shù)并向總指揮報告。

      2、疏散要求:

      (1)疏散組成員提前到達指定崗位,指揮學生有秩序地疏散,一律不得擁擠。

      (2) 學生每人準備一塊濕毛巾,在疏散過程中,用毛巾捂住口鼻。

     。3)學生采用彎腰的姿勢快速前進。

      (三)火源撲救:消防隊員用滅火器快速滅火。

      (四)總指揮宣布結(jié)束,各班有秩序回教室。

      xxx中心小學

    演練方案 篇5

      一、活動目標

      通過安全緊急疏散演練活動,認真貫徹5月12日全國“防災減災日”、全省“安全教育演練日”活動,進一步提高師生應急避險能力,提高學生的自我防護和自救能力,增強安全意識。

      組織全校學生有序、安全演練,確保5月12日下午14:28分安全緊急疏散演練活動順利開展。

      二、活動組織

      組長:王飛

      副組長:、金誼東、程向明、張禮德、方躍華

      成員:全體行政領(lǐng)導、年級組長、班主任

      下設(shè)辦公室,負責處理日常事務。 地點:政教處

      主任:徐志剛

      副主任:夏善國、奚增明、汪娜、劉峰、

      三、演練時間

      1、學校預演時間:

      5月11日(周一)9:00舉行安全緊急疏散預演活動。

      2、區(qū)教體局演練時間

      5月12日(周二)14:28(要求參演人員14點到校)

      四、演練實施細則

      (一)、安全集合地點安排

      ① 籃球場(升旗儀式場地):

      高三(1)、高三(2)、高三(3)、高三(4)、高三(5)、高三(6)、高三(7)高三(8)、高三(9)高三(10)、高三(11);高二(9)、高二(10)、高二(11)、高二(12);七(1)、七(2)、七(3)、七(4)、七(5)、七(6)、七(7)、七(8)、七(9)七(10);八(1)、八(2)、八(3)

      ② 籃球場(西邊):

      高一(1)、高一(2)、高一(3)、高一(4)、高一(5)、高一(6)、高一(7)

      高一(8)、高一(9)、高一(10)、高一(11)、高一(12);高二(1)高二(2)高二(3)、高二(3);高三(5),高二(6)、高二(7)、高二(8)

     、 科技樓東邊主干道:

      九(1)、九(2)、九(3)

     。ǘ、疏散線路與順序

      1、籃球場(升旗儀式場地)

      線路1:高三(10)、高三(11)←高三(9)從一樓東門進入籃球場東側(cè)。

      線路2: 高三(7)、八(1)←高三(8)從一樓西門進入籃球場中間區(qū)。

      線路3: 高三(4)←高三(5)←高三(6)

      從二樓東樓道口進入籃球場東邊區(qū)域。

      線路4:高三(3)←高三(2)←高三(1)從二樓西樓道口進入籃球場東邊區(qū)域

      線路5:七(1)、七(2)、八(3)、八(2)經(jīng)主干道進入籃球場中間區(qū)域。

      線路6:七(6)、七(5)←七(10)、七(9)經(jīng)西樓道進入籃球場西邊區(qū)。

      線路7:七(4)、七(3)←七(8)、七(7)從東樓道進入籃球場西邊區(qū)。

      線路8:高二(10)、高二(11)、高二(12)、高二(9)從教學樓進入籃球場區(qū)。

      2、西邊籃球場(學生停車棚旁)

      線路1:高二(6)、高二(5)←高一(12)、高一(10)←高一(11)、高一(9)←高一(2)、高一(4)、高一(3)←高一(1)

      經(jīng)東邊樓道進入西邊籃球場。

      線路2:高二(7)、高二(8)←高二(3)、高二(2)、高二(1)、高二(4)←高一(7)、高一(5)←高一(8)、高一(6)

      經(jīng)西樓道進入籃球場西邊區(qū)。

      3、科技樓東側(cè)主干道:

      線路:九(3)←九(1)←九(2)從東邊樓道進入主干道。

     。ㄈ、各班級學生疏散順序

      由班主任事先安排好班級疏散順序,以座位、小組的順序,有序離開教室不要擁擠,不要搶道,行人一律靠右行。

     。ㄋ模 、疏散指揮人員:總指揮:王飛;副總指揮:張禮德

      1、 班級:班主任、由年級組長安排不少于一名教師跟班。

      2、高三教學樓:

      樓層與樓道口:一樓:方躍華(東),杜榮盛(西);

      二樓:陳永忠(東),徐旺林(西)

      3、高一、高二教學樓:

      (1)樓層:一樓:程向明;二樓:舒群;三樓:金誼東;四樓:楊凡

     。2)樓道口:一樓:王強(東),方燕(西);二樓:劉宣躍(東),錢勝義(西);三樓:劉登宏(東),肖新勝(西);四樓:王俊慧(東),唐永紅(西)

      4、初中部教學樓:

      樓層與樓道口:一樓:劉金萍(東),李政(西);

      二樓:王繼紅(東),任宣(西);三樓:張啟軍(東),劉峰(西)

      5、科技樓:

      樓層與樓道口:一樓:奚增明;二樓:黃慶;

      三樓:汪娜;四樓:岑紅明

     。ㄎ澹┘蠄龅刂笓]人員:總指揮:楊紅兵

      1、籃球場(升旗儀式場地)

      駱文華、王磊、劉迎

      2、西邊籃球場(學生停車棚旁)

      劉家軍、徐盛

      3、科技樓東側(cè)主干道:胡泉

      五宣傳:

      1、營造安全演練氛圍

      2、宣傳途徑:

     。1)電視臺、標語;負責人:夏善國

     。2)校園網(wǎng)、校報;負責人:陳思錢光勝

      (3)校內(nèi)攝影:吳曉亭

      六、特別提示:

      1、全體工作人員要高度重視演練活動,按時到位,各負其責,做好安全防范工作,實行安全責任追究制。

      2、全體同學要認真參加,做到安全、有序、快速,確保萬無一失。

      3、總務處要事先清理現(xiàn)場,保持線路暢通。

      4、班主任要摸清學生健康狀況,對特異體質(zhì)學生不要求參加。演練時,參演人員不能穿高跟鞋、裙子。班主任一定要親自指揮,事先安排班級疏散順序。演練時班主任跟隨學生一起疏散。

      5、樓層指揮人員做好班級之間、樓層之間學生疏散順序,做到秩序井然。

      6、樓道口指揮人員做好學生下樓安全工作,防止學生跌跤、踩踏。

      7、場地指揮人員事先劃定好各班位置,維護好秩序。

      8、學生到達疏散地點后應雙手抱頭下蹬,原地不動,等待警報解除。

      9、警報鈴響起,按規(guī)定線路有先有后疏散。低樓層、靠近樓道口班級學生先走,高樓層班級隨后。

      10、校警協(xié)助演練,維持秩序。

    演練方案 篇6

      一、活動目的

      通過開展安全教育及安全應急疏散演練活動,增強師生安全意識,培養(yǎng)師生在遇到地震、火災等突發(fā)事件時的應變能力,提高教師和各部門間的協(xié)同能力,提升學校對突發(fā)事件的處置能力。

      二、應急疏散演練領(lǐng)導小組

      組 長: 石賀龍

      副組長: 吳 連

      成 員: 賈學靜 崔利鳳 袁書芹 夏鳳云 孫金英 王芳芳 周彩芹

      三、演練時間安排

      1、9月15日 下午分班演練(班主任自行安排時間作動員講話和強調(diào)演練要求,并組織演練)。

      2、9月16日 下午分年級演練,學校組織驗收。

      驗收分組名單:

      第一組(負責驗收1、2、3年級):石賀龍 吳連

      第二組(負責驗收4、5、6年級): 賈學靜

      3、9月17日下午3:00——3:30全校正式演練。

      四、演練地點

      各班教室至學校大操場

      五、演練對象

      全體師生

      六、演練操作程序

      1、學校統(tǒng)一通過廣播系統(tǒng)發(fā)布信號。廣播發(fā)出訊息后各班主任老師立即通知本班學生,以最快速度有順序有組織向操場規(guī)定位置疏散。在撤離過程中各班根據(jù)責任教師引導,按照預定疏散路線迅速撤離樓外。

      2、從教室內(nèi)撤離出的學生和教師以班級為單位,有組織的在大操場集合。在活動結(jié)束前,從教室內(nèi)撤離出的學生和教師不能隨意再次進入教室內(nèi)。

      3、學生全部撤離教室后,責任教師方可離開崗位;其他教師在撤離時要本著學生第一的原則,按照規(guī)定路線進行撤離。

      4、演練結(jié)束后按集會返回程序及路線返回教室。

      七、疏散線路及順序

      按早操(即集會)的'線路到達操場。

      八、分工安排及職責

      (1)演練總指揮:石賀龍

      (2)各班主任老師帶本班學生撤離。

      (3)其他崗位人員安排: 大操場引導老師: 集合指揮:袁書芹寫作模板

      人數(shù)匯總:賈學靜(班主任到操場后負責清點本班人數(shù),向校領(lǐng)導匯報應到人數(shù)和實到人數(shù)。校領(lǐng)導負責清點師生人數(shù),向石校長匯報應到人數(shù)和實到人數(shù)。)

      (4)醫(yī)療準備:學校醫(yī)務箱

      (5)廣播、照相:崔利鳳

      (6)各年級協(xié)調(diào)員:

      一年級:裴銀環(huán) 二年級:夏鳳云 三年級:張鵬超 四年級:孫金英 五年級:周彩芹 六年級:王芳芳

      九、注意事項

      (一)應急疏散演練基本要求:

      1、保持鎮(zhèn)靜,做出正確的判斷,行動迅速。

      2、學會自護,撤離中嚴防絆倒、碰撞。

      3、服從指揮,按預定順序、線路撤離。

      4、到達安全地帶,以班為單位集中,由班主任清點人數(shù),向校領(lǐng)導匯報,校領(lǐng)導逐級報告情況。

      (二)教師注意事項:

      1、班主任要對本班學生進行應急疏散演練活動的動員講話,講清活動的意義和要求,使學生在思想上重視此項活動,并積極參與活動。

      2、聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責,緊密配合,師生共同疏散。

      3、演練時,班主任要教育學生做到:聽到信號后學生在老師指導下立即從前后門撤離出教室,并在教室外自行排成四列隊形。班主任跟隨學生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題,以便更好地總結(jié)。

      (三)學生注意事項:

      1、有特殊疾病不能參加演練的同學,提前告知班主任,免于參加。演練時,留在教室里,伏在課桌上,不得隨意走動。

      2、參加演練的同學不得穿拖鞋、長裙等,以免摔倒。

      3、聽到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時不許說話,動作要快,嚴禁爭先恐后、推拉他人。遇到障礙,最前面的同學要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學順利撤離。

      4、如有學生跌倒,后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準往上壓。

      5、在清查人數(shù)時,如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應立即報告匯總?cè)藬?shù)老師,之后由領(lǐng)導小組處理。

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