活動方案
更新時間：2023-11-26 11:55:41 活動方案 我要投稿
活動方案(匯編7篇)
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動時間：xxxx年xx月xxx日 星期二 上午10：00
活動地點：三樓會議室
歡送對象：xxx老師
參加人員：全體行政、年級組長及部分教師代表
活動主持：xxxx
活動議程：
1.學生詩朗誦(xxx負責)
2.PPT展示xxx老師三十六年教海生涯(xxxx負責)
3. 教師送祝福、談感想(三位年級組長負責)
4. 獻花，獻上退休合影照，送上退休紀念品(三位校長)
5. xxx老師發(fā)表感言
6. 齊唱歌曲《祝你平安》(xxx負責)
活動準備：
1. 鮮花、退休紀念品、會場茶水：xxx
2. 攝影：xxx 攝像、投影儀：xxx
3. 字幕：熱烈祝賀xxx老師光榮退休(學校大廳) xxx
4. 黑板：xxx老師退休歡送會 xxx
5. PPT、新聞報道：xxxx
活動方案 篇2
為豐富同學們的校園生活，激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，經(jīng)學校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽。
一、活動主題“唱響校園”
二、參賽人員：
全體學生（原則上要求各班學生全部參加，個別特殊情況除外）
三、活動內(nèi)容與安排
1、演唱內(nèi)容：各班班歌一首。
2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘
3、演唱形式多樣化，可采用小合唱、齊唱、大合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。
5、參賽班級自備伴奏帶。
6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
7、各班上下臺要有序、快速、整齊。
8、各班主任抽簽決定比賽順序。
9、各班可根據(jù)自己需要準備道具等。
四、評分標準：
1、歌曲內(nèi)容思想性強、健康向上、符合活動主題。（20分）
2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（20分）
4、遵守賽場紀律，進出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。（20分）
5、演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節(jié)奏掌握良好。方法正確，
形式豐富新穎（如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術技巧。（20分）
注：評分最后結果以100分制進行計算。去掉評委打出的.最高分和最低分，最后算出平均分。
五、獎勵辦法：
設一等獎（2名）、二等獎（4名）、三等獎（6名）
六、比賽時間
11月1日下午兩點，在教學樓南廣場進行比賽。
七、活動要求
1、活動策劃由音體美組教師負責。
2、場地布置、音響等由海濤等男老師負責。
3、橫幅、桌椅、紙筆、獎狀獎品等郝主任負責。
3、待定區(qū)整隊由體育老師負責。
4、賽場秩序由各班主任負責。
5、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容、確定自班曲目并排列隊形，確定服裝要求、音樂設備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時間、活動形式等。
6、各班主任可邀請音體美組教師進行節(jié)目篩選。
7、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。
8、信息技術老師做好賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作，主要是分數(shù)統(tǒng)計，比賽結果。
活動方案 篇3
根據(jù)學校社團活動課的安排，我校成立了計算機社團。計算機社團招收的是四、五年級的學生。這個社團深受孩子們的喜愛。對培養(yǎng)學生的計算機意識，發(fā)展其思維，提高學生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用。
一、學習內(nèi)容
1.計算機應用知識
2.計算機繪畫
3.工程機器人
二、教學實踐
1.計算機知識訓練
要想熟練的使用計算機，必須掌握計算機應用知識。為此我們專門準備個學習資料對學生進行一系列的知識訓練。
2.計算機繪畫訓練
電腦軟件很多，我們本學期主要學習運用Windows畫圖程序。再Windows畫圖程序中，學生需要掌握一些工具欄中按鈕的作用和功能，還要掌握按ctrl鍵拖動圖形進行復制的方法，學會用多個畫圖來繪制作品，節(jié)省時間，提高效率。
3.工程機器人訓練
工程機器人是比較有挑戰(zhàn)性的.活動，主要是培養(yǎng)學生的各種技能。比如：機器人的創(chuàng)新性、機器人的結構設計、機器人的編程 。
活動方案 篇4
一、活動目的
春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富隊員的校外生活，鍛煉隊員的`社會實踐能力，初中部，校少先隊大隊部、初一年段計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受虞城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制定此踏青遠足活動方案。請各相關教師按要求做好工作。
二、活動主題：
尋春天足跡 沐春日陽光
三、活動組織
組長：孫衛(wèi)江
副組長：俞文光、田永興、吳海華、俞華江、陳建清
成員：各班主任與任科教師
四、活動具體安排：
1、時間：4月8日(周三)下午
2、出發(fā)前安排：各班學生12：00在教室集中，班主任做好安全教育工作。12：10分，各班學生在班主任的帶領下，2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地(江濱公園)。
3、具體行走路線：華維校門出發(fā)——新人民醫(yī)院——雷迪森萬錦大酒店——時代廣場——上百萬和城——鶴琴幼兒園——市府——圖書館、科技館——曹娥江十八里景觀帶(江濱公園)。
4、場地活動安排：活動區(qū)域：江濱公園——三環(huán)大橋之間�；顒訄龅嘏c形式由各班班主任負責自行安排。(實踐活動如：攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示、室外棋類大挑戰(zhàn)、放風箏、尋找幸運草(4葉，5葉，6葉，7葉……);看上虞名人聚會碑記與舜會百官;觀曹娥江，憶上虞先賢，誦“上虞改革開放三十周年巨變”現(xiàn)場即興詩歌創(chuàng)作比賽等活動)
5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不到沼澤地、曹娥江邊玩耍，不玩火，不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。
6、返程時間與路線：下午3：40左右在文化藝術中心前的綠色長廊廣場(有標志性的鋼結構景觀)集中，清點人數(shù)之后，按文化藝術中心——市便民中心——市公安局——市人民法院——金通華府——星辰首府——華維公寓——新人民醫(yī)院——校前大門路線返程。
活動要求：
1、各班主任派一兩位同學對本班活動進行攝影與報道;
2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;
3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束后交陳建清老師。
4、活動中如果有即興詩歌發(fā)送給語文備課組長韓東方老師。
五、路線各紅綠燈口教師管理引導安排：
1、華維校門與新人民醫(yī)院之間——王燦堯，陳含笑(東西各一位)
2、人民醫(yī)院與雷迪森萬錦大酒店——陳艷，周航飛(東西各一位)
3、上百萬和城與大通名都之間——胡月棟，傅漾(東西各一位)
4、市府路口東西兩側——倪楊熠，李力軍(東西各一位)
返程時，上述各位教師到王充路對應路口進行管理。
六、隨班教師安排：
請初一年段負責。
活動方案 篇5
一、活動主題：
快樂數(shù)學，讓思維飛翔
二、活動目的：
1、以新課程理念為指導，通過開展系列豐富多彩、充滿趣味的數(shù)學活動，激發(fā)全校學生數(shù)學學習興趣，讓學生感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，認識數(shù)學的應用價值和文化內(nèi)涵，并從數(shù)學知識的運用中獲得成功的情感體驗。
2、通過本次活動，促使全校教師以先進的教育理念為引導，積極踐行小學數(shù)學課程改革，開展教育教學實踐探索，構建并豐富具有慈城中心小學特色的數(shù)學課程文化。
三、活動時間：
4月15日~4月19日
四、活動對象：
全校學生
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿺�(shù)學小報（3至6年級）
1、用8開美術紙制作，版面布局合理，色彩鮮明，主題明確，體現(xiàn)數(shù)學與藝術的和諧統(tǒng)一，可獨立或合作完成。
2、內(nèi)容：數(shù)學家的故事、數(shù)學名人名言、數(shù)學名題、數(shù)學趣題、腦筋急轉彎、數(shù)學日記、尋找規(guī)律、數(shù)學笑話等內(nèi)容。
3、三、四年級每班上交2-3件優(yōu)秀作品，五、六年級每班上交3-4件優(yōu)秀作品參加學校統(tǒng)一評比。
4、分中、高年級兩個組分別進行評比。
5、聘請美術教師擔當評委。
6、各班優(yōu)秀作品可在教室外墻進行展示。
（二）神奇七巧板（1至2年級）
1、每班在班級活動的基礎上，挑選3名學生參加年段決賽
2、活動共分三輪進行，第一輪要求用一幅七巧板拼出指定圖形；第二輪要求用兩幅七巧板拼出指定圖形；第三輪利用1至2副七巧板自創(chuàng)圖案。
3、比賽按年級分兩組分別進行。
4、指定圖案由大屏幕顯示，學生觀察一定時間后，根據(jù)評委口令統(tǒng)一開始拼圖。拼完圖形后立刻起立，評委記錄選手順序，以用時少者為優(yōu)。用時最少者計10分，第二名計9.8分，以此類推。
5、經(jīng)評委認定選手所拼圖形有誤，則該輪比賽不得分。
6、一年級指定圖案，全部顯示中間分割線。二年級指定圖案，第一輪不顯示中間分割線，第二輪顯示。
7、自創(chuàng)圖案，由學生自由想象，不限主題，學生可事先進行構思。由評委根據(jù)創(chuàng)意與美觀進行打分，滿分10分。
8、三輪比賽得分相加為選手最后總得分，按從高到低評出一、二、三等獎若干名。
（三）巧手剪對稱（2年級）
1、每班在班級活動的基礎上，挑選五名學生參加年段比賽。
2、運用所學的`軸對稱的知識，自創(chuàng)一幅作品，主題自定。
3、參賽選手自帶彩紙、剪刀、鉛筆等工具，可以先進行構圖再剪，但不允許將事先畫好的圖紙帶進比賽場地。
4、安排統(tǒng)一時間進行創(chuàng)作，要求在規(guī)定時間現(xiàn)場完成作品并上交。
5、根據(jù)學生作品的創(chuàng)意與美觀排定名次。
（四）速算24點（3至6年級）
1、在班級活動的基礎上，每班選派5名學生參加年段決賽。
2、比賽分兩輪進行。第一輪為筆試，提供試卷，在規(guī)定的時間內(nèi)答題，寫出想的過程即綜合算式，可以不寫結果。第二輪為視算，根據(jù)呈現(xiàn)的四個數(shù)字，在答題卡中寫出綜合算式，出題的速度會根據(jù)情況加快或減慢。按兩輪的分數(shù)合計總分。
3、三、四年級數(shù)字范圍為1-10；五、六年級數(shù)字范圍為1-13
4、筆試為40題，答題限時10分鐘。
5、視算為20題，出題時間為30秒/題.
6、答題時書寫要清楚，如看不清以錯誤處理
7、綜合兩輪成績評出一、二、三等獎。
（五）五子棋擂臺賽（3年級）
1、在班級活動的基礎上，各班挑選5名學生參加年段決賽，按班內(nèi)水平高低排名后上報名單。
2、按抽簽順序決定先后手，每五人為一個小組
3、比賽第一輪為組內(nèi)單循環(huán)賽，每局限時5分鐘，勝者積2分，負者積0分，限定時間內(nèi)仍未分出勝負，則為平局，雙方各積1分。每小組積分前兩位進入第二輪比賽。如遇并列，則看并列的選手之間比賽勝利者為先，如為平手，則附加一賽，勝者進入第二輪。共計8人進入第二輪比賽。 4、第二輪為淘汰賽，一局定勝負，勝者進入下一輪，共計4人進入第三輪，負者即為優(yōu)秀獎
5、半決賽采用三局兩勝淘汰制，勝者進入決賽，共計2人進入決賽，負責為三等獎。
6、決賽仍采用三局兩勝淘汰制，勝者即為一等獎，負責為二等獎。
7、先后手由現(xiàn)場抽簽決定，三局兩勝時，第一輪抽簽決定，后面兩輪為交換。
8、賽制采用無禁手
9、比賽在電腦上進行。
�。┬D魔方（1至6年級）
1、全校學生自愿參加，分為初級組與高級組兩個組別，初級組完成一面（必須為正確的，形成四個“T”），高級組為拼完整個。各班參賽名單于4月11日之前上報數(shù)學組。
2、比賽所用魔方為三階魔方
3、參賽者需自帶一個比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過評委的檢查，要符合標準。
4、初級組參賽選手為一人一組，由指定的高級組參賽選手負責將魔方打亂，打亂時間在30秒左右。這樣進行兩輪比賽，以兩輪的總時間排定名次。兩輪的中間休息2分鐘。
5、高級組參賽選手分為兩人一組，在比賽中一人參與比賽，另一人負責賽前將魔方打亂，打亂時間在1分鐘左右。結束之后兩人互換，這樣為一輪。每個選手都要參加同樣的兩輪比賽，以兩輪的總時間排定名次。
6、當魔方故障發(fā)生時，參賽者可以選擇自己修復魔方繼續(xù)比賽，但只能修復發(fā)生故障的塊，否則將取消本場比賽成績。如果不能修復只能放棄比賽，不能途中另換魔方。
7、每輪次轉魔方的時間初級組限定在2分鐘內(nèi)，高級組限定在5分鐘內(nèi)，超時視為未完成。
8、魔方互相打亂后，把魔方放在桌子上，比賽選手只能坐著，手自然放在桌下不能與魔方有任何接觸。比賽時選手只能坐著轉動魔方，完成后把魔方放在桌上，雙手不能接觸并起立示意，此時計時結束。停止計時后，評委需檢查魔方是否為完成狀態(tài)，如果未完成則為失敗，不計本輪次得分。
9、五、六年級不得參加初級組比賽，高級組不限年級。
10、根據(jù)選手的比賽完成時間，評出一、二、三等獎若干。
（七）數(shù)學日記（4至6年級）
1、選題范圍：寫與現(xiàn)行小學數(shù)學教材有關內(nèi)容，寫從日常生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學問題，利用所學的數(shù)學知識解釋生活中的某些現(xiàn)象；自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)學奧秘、趣事；對書本知識的質疑；對課堂教學活動的體驗；游戲中的數(shù)學技巧；對數(shù)學活動的情感體驗；圍繞數(shù)學課外閱讀，寫讀書心得等等。題材不限，文體不限，題目自定。
2、數(shù)學日記必須是學生本人所寫，不得在網(wǎng)上下載或抄襲他人作品。
3、數(shù)學日記的篇幅不宜過長，一般不超過700字，用A4紙格式，字體為宋體，字號小四，行距1.5倍。標題下應標明班級和學生姓名
4、每班上交2-3篇，已參加區(qū)數(shù)學日記評比的作品不再參加本次評比。
5、按質量評出一、二、三等獎若干名。
�。ò耍┲腔蹟�(shù)獨（5至6年級）
1、共進行兩輪比賽，每輪一道題，每題100分
2、每道題完全做答正確獲得該題分值，有錯誤則要扣分。
3、在每輪比賽規(guī)定時間內(nèi)完成全部做答且答案正確者，根據(jù)完成的速度快慢，最快的選手獲得參賽選手個數(shù)的加分，第二名完成的選手獲得（參賽選手-1）的加分，以此類推。
4、雖提前完成所有做答，如答案出現(xiàn)錯誤者，只以其實際答對情況計分，計時附加分不計入其成績。其余全部答對者計時順序依次提升。
5、如果出現(xiàn)總分相同的情況，則以選手錯誤格數(shù)較少者為優(yōu)，仍有相同，則按比賽時間決定名次，總計時附加分高者為優(yōu)。
6、按總分評出一、二、三等獎若干名。
�。ň牛┢渌�
1、各班出一期以“數(shù)學與智慧”為主題的黑板報。
2、根據(jù)各班在本次數(shù)學活動周中的表現(xiàn)，評選“優(yōu)秀組織獎”若干名
六、具體安排
除數(shù)學日記與小報外，參加其他項目活動比賽的名單于4月12號之前上報數(shù)學組。
七、評委安排
神奇七巧板：徐靜波、金清燕
巧手剪對稱：沈冬萍、鄭瑩瑩
速算24點：王可登、張璐
五子棋擂臺賽：周靜、王佩芳、傅君力
智慧數(shù)獨：馬佳貞、姚謀林
旋轉魔方：陳金花、金清燕、馬佳貞
數(shù)學日記：陳志梅、徐靜波
數(shù)學小報：吳鳳、鄭瑩瑩
活動方案 篇6
一、 活動時間：
4月30日—5月8日
二、活動目的：
五月份是一個黃金周，在全月里有幾個重大節(jié)日如：五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進銷售，提高客單價，并且產(chǎn)生較有影響力的社會效應，進一步提升匯佳的企業(yè)形象。
三、活動主題：
慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎
四、活動口號：
五一逛快易拍，購物中大獎；低價降到底，好運轉不停。
五、廣告宣傳：
xx4月30日———5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內(nèi)POP，廣播宣傳，
六、場景布置：
大門口條幅，夏季吊旗，特價區(qū)吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條，
七、活動策略：
1） 五一黃金周，低價降到底， 推出一期xx海報4月30日至5月4日，單品分類，生鮮25，食品50，非食品40，專柜30，老店25
2） 五一逛***，購物中大獎（具體方案見附頁）
3） 低價降到底，好運轉不停（具體方案見附頁）
4） 5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5） 5月4日“青春風采，活力無限”青年節(jié)精彩文藝演出
6） 5月5日“五一逛***，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出（內(nèi)部員工）
7） “六一兒童才藝秀”報名正式啟動，4月25日至5月10日報名，5月13日第一場預賽（具體方案見附面）
8）5月8日母親節(jié)，母親購物有禮。凡于5月8日來我商場購物的`已婚女性顧客，一次性購物滿50元以上，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份，禮品數(shù)量有限送完即止。
9） 5月12日“五一逛**，購物中大獎”頒獎晚會。
活動方案 篇7
了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗；體驗分享、團結祥和的歡樂。
活動準備
月餅，各種水果。
活動過程
1、環(huán)境創(chuàng)設。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說故事。
2、講有關中秋節(jié)的傳說。強調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團圓節(jié)。
3、“團團圓圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。
4、請幼兒晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。
5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話：“神密的'月亮”等。
6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航員等）。制作道具，進行表演。其余幼兒當觀眾。互相輪換。
活動建議
1、此活動可結合自然領域的活動進行。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊”等。
2、此活動為系列活動，分多次進行。小班可只進行前幾個活動。各班也可增加部分美工和數(shù)學活動，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。
3、有條件的幼兒園，最好在月亮升起的時候用天文望遠鏡觀察月亮或是月光下舉世聞名行“中秋月光聯(lián)歡會”，教師配樂為幼兒講月亮的傳說，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦化裝舞會（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。