安全方案
更新時間：2023-12-01 09:09:10 活動方案 我要投稿
【推薦】安全方案3篇
為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的安全方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全方案 篇1
根據(jù)《消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全，現(xiàn)決定11月9日下午2：25舉辦一次滅火疏散演習。
一、演練目的：
通過消防安全疏散演習，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的`。
二、災害預設：
前教學樓一樓中部電線走火，在火光、濃煙中，部分學生可能會慌不擇路跳樓，也可能出現(xiàn)在逃離火場途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。
三、組織機構(gòu)：
1．指揮部：學校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部職責是：
�。�1）指揮協(xié)調(diào)全校滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；
（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初級階段；協(xié)調(diào)配合消防隊開展各項滅火行動；
�。�3）配合協(xié)調(diào)做好火災事故調(diào)查等善后工作。
2．義務消防隊：
職責：進行培訓和演習。實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
3．疏散引導組：
職責：負責火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時做好人員和物質(zhì)的疏散自救工作。
4．搶救護理組：
職責：進行醫(yī)療救護等。
四、前期準備階段
1．學校安全工作領導小組負責制訂《杉木小學消防安全應急疏散演習方案》，通盤籌劃和指揮火災避險。
2．組建學校義務消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛(wèi)等組成，進行消防器材使用培訓和消防知識演習。
3．落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況。消防設施、器材維護管理情況。
4．對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災時如何逃生等，并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災能力”橫幅。
5各班主任組織學生學習有關自我保護知識，教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：
遇事不慌，頭腦冷清。
判明情況，思考對策。
積極自救，互幫互助。
聽從指揮，有序疏散。
五、應急疏散實戰(zhàn)演習
11月9日下午2：25開始火警應急演習。全校師生參與。
演習。
假定程序：
1．教學樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學生發(fā)現(xiàn)火情，馬上報告附近教師。（起火點設在教學樓前大道上，鐵桶中放木材，由消防戰(zhàn)士點火）
2．此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛(wèi)、義務消防隊。老師疏散近火點的學生。
3．火場附近老師第一時間撥打119報警電話（杉木小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：杉木村六組）
4．總控室拉響全校警鈴，哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源（模擬，不是真的切斷）。
5．各路人員奔赴火場：義務消防隊員手持滅火器緊急滅火；指揮部和疏散引導組成員在各樓梯疏散學生；救護組在安全區(qū)做好救護準備工作；
6．疏導逃生過程中，老師指導學生自救自護方法：可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。
7．各班任課老師疏散學生到安全區(qū)后，各班班長協(xié)助班主任清點同學人數(shù)，班主任向總指揮報告本班人數(shù)。某班少了一人，總指揮立刻要求班主任和義務消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發(fā)現(xiàn)教學樓二樓上留有一名學生，立即報告消防隊員，請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。
8．校長講話。宣布演習結(jié)束。體育老師組織學生分班進教室。
疏散路線及分工：
一、二年級：出教室后迅速有序撤離到操場做操位置。
三、四年級：三年級出教室后成單行由教學樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。
五、六年級：五年級出教室后成一隊由教學樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場（做操位置）。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。
班主任進教室組織撤離，全部由教室前門出，
三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織，東頭由陳旖老師負責組織；
二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織，東頭由楊靈老師負責組織；
一樓梯間中間由袁媛老師負責組織，東頭由劉秋萌老師負責組織。
全體同學到操場后，由老師迅速清點人數(shù)，派體育委員報到總指揮處。
**老師負責計時，報到校長處。
**、**老師負責救護。
**老師負責協(xié)調(diào)、聯(lián)絡。
**老師負責接受學生清點人數(shù)后的報告。
**老師負責調(diào)查和照相。
安全方案 篇2
為切實做好xx學校運動會期間的安全管理工作，積極應對可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，確保運動會的正常開展和全校師生的生命財產(chǎn)安全，最大限度地減少傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)濱海新區(qū)的有關規(guī)定并結(jié)合我校實際，特制定校運動會期間的安全安全應急預案。
一、安全應急組織機構(gòu)：
為切實加強運動會期間安全工作的組織領導，確保應急工作的順利進行，職責明確，責任到人，學校成立運動會期間安全應急工作領導小組。
領導小組主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
3、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關部門。
4、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
5、根據(jù)天氣情況決定比賽是否正常進行。
6、根據(jù)供電情況決定比賽是否繼續(xù)進行。
組 長：xx
副 組長： xx
成 員：xx 各裁判組組長 各班主任
二、制定科學、詳盡、可操作性強的運動會規(guī)程，編排科學合理的運動會秩序冊。
三、具體實施方案
（1）運動會前做好以下工作：
1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員、各班班主任召開一次會議，布置運動會事宜，提出安全方面的要求。
2、班主任利用班會向?qū)W生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
（2）運動會期間做好以下工作：
1、運動會組織委員會人員、裁判員、所有工作人員責任到位、責任到人，各司其責，杜絕事故的發(fā)生，以確保運動會正常進行。
2、裁判員應負責好本裁判區(qū)域內(nèi)運動員的安全，確保比賽的正常進行。
3、班主任全程跟班，負責運動員參加比賽，組織班中學生有秩序地觀看比賽，確保班中運動員與其他學生的安全。
4、運動會期間，由學保處劃分各班觀看區(qū)域，嚴格班主任考勤制度。
5、運動會期間，班主任不得擅離職守和遲到早退，組織學生定點文明觀看，不準學生擅自離開校園和運動場，學生傷病及時送往醫(yī)務點救治，發(fā)生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保全班學生安全守紀。
6、運動會期間大會組委會對管理人員、裁判員、后勤保障人員進行監(jiān)督和考勤。一旦發(fā)生事故，根據(jù)現(xiàn)場指揮系統(tǒng)，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。
7、對工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的責任。
四、安全責任人職責
�。�1）安全應急領導小組成員確保通訊暢通(自帶通訊錄)；
�。�2）各輔導員到崗在位負責；
�。�3）保衛(wèi)人員、學生糾察不停地檢查巡視，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告；
（4）運動會現(xiàn)場設醫(yī)務點，配校醫(yī)1名，配應急車輛和駕駛員；
�。�5）門衛(wèi)保安應嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，嚴禁外來閑雜人員進入運動場，學生進出運動場需憑有效證件方可進出。
五、應急處理
�。�1）應急指揮：
1、應急處理指揮由本預案應急領導小組組長，即學校副校長李虎任總指揮，負責組織協(xié)調(diào)指揮搶險疏散，及時報110、120搶險中心并向上級報告有關情況。
2、總指揮因故不在，由副組長替補。
（2）現(xiàn)場搶險救援
1、 徑賽場區(qū)域：由陳建宏負責指揮調(diào)集搶險人員搶險。
2、 投擲區(qū)域由屈立新負責指揮調(diào)集搶險人員搶險。
3、跳遠區(qū)域由程李慶負責指揮調(diào)集搶險人員搶險。
4、 趣味賽區(qū)域由李同慶負責指揮調(diào)集搶險人員搶險。
5、現(xiàn)場各班輔導員負責做好本班學生的自我安全保護工作。
6、安全的疏導由學保處楊勇負責指揮調(diào)集。
7、食品安全：由宋柳青負責指揮調(diào)集搶險人員搶險。
8、突如其來的傷害事故（件）由滑立柱，陳杰負責指揮調(diào)集搶險人員搶險。同時，事發(fā)現(xiàn)場第一責任應按下列規(guī)定處置：
�、侔l(fā)現(xiàn)學生在運動場內(nèi)受傷或身體不適，應當立即向輔導員和學保處長報告，并送校醫(yī)救治。如校醫(yī)、處領導認為有必要送醫(yī)院救治的，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，必須由校醫(yī)或輔導員陪同到醫(yī)院。
�、谕鈦砣藛T未經(jīng)允許強行闖入校園，門衛(wèi)不得放行。追趕不及的，應立即通知學保處帶班領導或其他行政領導，及早將闖入者逐出運動場。
�、圻\動場內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現(xiàn)場老師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的當事人為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學保處領導。事態(tài)嚴重的，為防不測，應拔打““110”報警求助。
（3）應急領導小組組長可根據(jù)雨的大小決定比賽是繼續(xù)進行還是暫停，各校區(qū)將運動員帶回班級待命，隨時準備繼續(xù)進行比賽，不得擅自遠離。
�。�4）遇停電，運動會繼續(xù)進行。后勤服務中心及時進行檢修。
�。�5）善后處理:
事故發(fā)生以后由學校應急搶險指揮小組領導及有關安全責任人員參加，除負責現(xiàn)場搶險外還應及時報告主管部門并積極配合上級領導對事故情況的調(diào)查，分析事故產(chǎn)生的原因、事故責任人的處理建議等工作。
�。�6）信息報告：
�、侔踩o急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向?qū)W校相關部門領導匯報，事態(tài)嚴重的，學校應在第一時間向?qū)W校行政主管部門匯報。
�、谑录蛲獍l(fā)布情況，需經(jīng)學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。
③應急事態(tài)期間，學校應急處理小組成員必須保證通信暢通。
六、安全教育保障：
廣播站、各輔導員要廣泛宣傳運動安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和社會公德等內(nèi)容的教育活動，使全體師生自覺遵守學校規(guī)章制度、社會公德，知法、守法，確�；顒影踩行虻拈_展，使不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
禮賢鎮(zhèn)春季運動會將于XX年4月29日舉行，為了保障運動會的順利舉行，保證運動員的人身安全，特制定春季運動會安全預案。
安全教育工作：一是要全方位做好學生的安全教育工作。要求各負責人在運動會前對運動員進行田徑運動會安全教育，教育學生不要在觀看地點和賽場上追跑打鬧。學生到達體育場以后，要清點本校學生人數(shù)，對未趕到的學生要及時查明原因按照事先劃分好的區(qū)域組織入場，不要擁擠。負責教師要看管好所有學生，不能隨意離開隊伍。。二是要注意比賽安全。運動會前，負責教師要向參賽者講清運動前做準備活動的科學道理并教會學生做準備活動的方法，并講明各項運動易出現(xiàn)的安全問題和注意的`事項。要教育運動員在比賽中要聽從指揮，不違章操作；教育非運動員在運動會期間，按照指定位置就座，文明觀看比賽，不得擅自離開觀看場地，嚴禁非運動員到比賽場地內(nèi)觀看、接人、帶跑。三是要注意飲食安全。教育學生不要把任何零食帶進校內(nèi)，飲用水由學校統(tǒng)一購買。四是要注意天氣變化，適時添加衣物，預防感冒。
各負責教師要精心組織，嚴格把關。對所有參賽學生的身體健康狀況，要進行全面細致的了解，做到底數(shù)清，情況明。對目前身體狀況不適宜做劇烈運動的學生，其原有競技運動成績再好也不準參賽。對因盲目追求運動成績而故意隱瞞參賽隊員身體問題，出現(xiàn)意外的，要追究有關人員的責任。
應對突發(fā)事件的措施
1、若有學生發(fā)生運動傷害，醫(yī)護人員應立即趕到現(xiàn)場進行救助，如果傷情嚴重可由負責教師陪同到醫(yī)院就醫(yī)、通知家長并及時上報安全領導小組。
2、比賽場地之外出現(xiàn)突發(fā)事件，負責教師要立即采取果斷措施進行處置時上報安全領導小組。
3、若比賽中出現(xiàn)各種不可預知的緊急情況（下雨、風雪），聽從大會組委會的統(tǒng)一指揮，按指定的路線有序撤離。
人員分工
1、鎮(zhèn)運會安全領導小組：
組 長： xx（校長）
副組長： xx（教導主任）
成 員： xx
2、具體分工：
組長負責全面組織協(xié)調(diào)工作，副組長負責組織實施工作。
副組長負責本校的安全監(jiān)控，協(xié)調(diào)運動場內(nèi)發(fā)生的一切事件，制定臨時對策，加強與有關部門的聯(lián)系。
組員負責事件現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員的救助、人員的疏散和傷員的轉(zhuǎn)移。
3、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時通報大會安全小組，及時解決處理，不留遺患。
安全方案 篇3
一、班會活動的目標：
1.知識目標：
（1）讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志.
�。�2）讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則.
（3）讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法.
2.能力目標：
通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力.
二、班會主題分析：
數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認數(shù)字催人奮進？人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢.光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌.事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期.目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會.
三、班會活動設計及創(chuàng)新點：
設計：本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式，對學生進行交通安全的教育，并利用多媒體課件進行輔助教學，使學生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育.
創(chuàng)新點：
1.采用開放型、探究型的教學方式.
2.注重培養(yǎng)學生自主參與教學活動.
3.將課堂教學與社會實踐有機地結(jié)合起來.
四、班會過程：
（一）教師講解交通安全的.重要性：
1.教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？
2.學生自由談.
3.教師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅.
4.利用多媒體放交通安全短片.
5.學生分小組討論 ，看了剛才的短片，你有什么想法？
�。S學生回答板書：交通安全）
（二）交通知識競賽（搶答形式）
1.交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2.紅燈亮時行人該怎樣？
3.黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4.什么燈亮時才可以走？
5.行車、行人應靠哪邊走？
6.出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義.
（三）騎自行車的交通安全
1.主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？
2.下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》.
安全騎車歌
同學們騎自行車，聽我唱段安全歌.
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停.
上街注意看信號，千萬不要冒險行.
信號就是指揮員，騎車第一講安全.
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久.
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶.
十字路口人車多，左右觀察聽八方.
騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕.
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通.
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風.
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車.
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西.
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢.
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院.
馱載東西別超寬，超高超長也危險.
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡.
（四）由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作.
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用.車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察.下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：
學生1：這是叫車子往前走.
學生2：這是叫車子停下來.
學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去.
學生4：這是叫車子到路邊停下來.
主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！
全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了.
（五）五名學生表演小品《在公共汽車上》
1.主持人：車禍猛于虎.談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓.作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的.下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的.
2.表演小品.
3.學生自由談.
4.主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：
�。�1）.不得在機動車道上攔截機動車.
（2）.在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車.
�。�3）.開關車門不得防礙其他車輛和行人通行.
�。�4）.在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗.
�。�5）.不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
（6）.乘車時不做防礙司機駕駛的行為
�。�7）.按規(guī)定使用安全帶
（六）全體學生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束.
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