舞蹈教師培訓方案
更新時間：2023-12-11 11:47:05 活動方案 我要投稿
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舞蹈教師培訓方案
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的舞蹈教師培訓方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈教師培訓方案1
一、培訓目標
鐵嶺中學教師的培訓是根據(jù)我校實際情況和基礎(chǔ)教育的要求，對新教師、骨干教師的后續(xù)提高培訓，其培訓總目標是按照教師專業(yè)化成長的規(guī)律，瞄準反思型、內(nèi)省型、專家型教師為目標，建立一支師德過硬、專業(yè)優(yōu)良、有研究潛質(zhì)、教學個性突出、實踐能力強，教學科研成果顯著的骨干教師隊伍。以此為基點，開發(fā)研訓一體校本為主的培訓新模式，整合培訓資源，形成理論專家和教學實踐者緊密結(jié)合的培訓合力，解決實際問題，滿足教師個性化發(fā)展的需要，使培訓真正為教師服務，為基礎(chǔ)教育課程改革服務。
二、培訓對象
35歲以下青年教師，共計42人。
三、培訓原則
（1）結(jié)合學�！岸谡n改”工作的實際，重在可操作性和堅持學以致用的原則，有利于激發(fā)青年教師學習的積極性。
�。�2）盡量尋找身邊的“真人、真事、真情”，堅持真實可信可學的原則，在教師中樹立新典型，宣傳新事跡，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
（3）借助校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、鐵嶺潮�？让浇椋ㄟ^廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡以及教學基本功訓練成果展示，充分發(fā)揮先進典型人物的`激勵、導向和示范作用，從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)后備人才。
四、培訓形式
除了傳統(tǒng)的教師集中時間培訓外，可廣泛采用自學和網(wǎng)上培訓，教師可以根據(jù)自己的時間情況隨時安排學習，這解決了他們的學習培訓與現(xiàn)實工作的矛盾沖突�？蒲惺铱梢酝扑]優(yōu)秀的教師培訓網(wǎng)站和優(yōu)秀的教師博客，提供教師邊工作邊學習，或者在業(yè)余時間參加各類課程學習，以提高工作效率和個人發(fā)展?jié)摿�。教師可以自己提出需要去參加哪些�?nèi)容培訓，只要與工作有關(guān)、合理，學校領(lǐng)導一般都會同意并給予經(jīng)費補助。
五、培訓方案
（一）教師職業(yè)規(guī)劃的培訓：
1、視頻—職業(yè)規(guī)劃—
（1）魯xx：做客央視商務時間，指點人生職業(yè)規(guī)劃
�。�2）徐xx：做好自己的職業(yè)規(guī)劃
2、或邀請本校新評上高級職稱的年輕教師現(xiàn)身說法，講講自己職業(yè)規(guī)劃的步驟，指點迷津。
3、宣講初、中、高級教師專業(yè)技術(shù)職稱評聘條件，（或下發(fā)）讓教師早作準備。
4、布置作業(yè)：每人寫一篇“個人的職業(yè)發(fā)展計劃”。
�。ㄐｎI(lǐng)導及人事部門根據(jù)本人意愿，提供管理和專業(yè)兩種職業(yè)生涯發(fā)展渠道，使青年教師有多種機會實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。在這過程中學�？梢钥疾炷硞�教師是否有管理才能和培養(yǎng)潛力，當有管理和技術(shù)職位空缺時，即可安排上崗。）
�。ǘ┙處煄煹碌呐嘤枺�
1、發(fā)購書券，自選書籍，開展讀書活動。要求做好讀書筆記，并結(jié)合課題研究。2個月后，組織青年教師召開讀書心得交流會，從中選出優(yōu)秀的篇目布置櫥窗展示，讓青年教師在選書、讀書的過程中得到修煉，提升師德素養(yǎng)。
2、推薦優(yōu)秀的光盤和視頻，例如魏書生和任小艾的“班主任工作的藝術(shù)”，組織觀看，結(jié)合自己的工作實踐體會，每人寫一篇案例和論文，由科研室編輯出版。
3、請專家講座：
（三）教學基本技能的培訓：
1、視頻、練字
�。�1）席殊練字60小時；
�。�2）朱春暉一周練好字
�。�3）龐中華硬筆書法八、九
2、布置作業(yè)：每個學員利用筆記本電腦，每天抽空練習硬筆書法10—20分鐘，一個月后統(tǒng)一考核，進行作品的評比、展示、發(fā)獎。
六、特色形成
1、積極創(chuàng)建學習型校園
科研室推薦一部分全國優(yōu)秀的教師博客網(wǎng)站，提供青年教師借鑒學習，鼓勵他們充分利用學校創(chuàng)造的良好的信息技術(shù)條件和環(huán)境創(chuàng)建自己的博客網(wǎng)站，便于學校—教師—學生—家長之間的溝通和資源共享，從而逐漸形成鐵嶺中學的辦學特色。
2、逐步提升校本課程的建構(gòu)力
在嚴格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時，積極研究開發(fā)適應學校師資和生源特點的校本課程，學校給予財力支持，每學期開發(fā)1—2門，確保校本課程的有效性和針對性，并通過研發(fā)校本課程來提升教師的科研能力。
七、培訓時間和地點
20xx年3月13日和6月12日，周五下午。
教學樓二樓多媒體教室。
舞蹈教師培訓方案2
為使朝陽區(qū)的藝術(shù)教育再創(chuàng)輝煌，提升全區(qū)音樂教師的專業(yè)水平和專業(yè)技能，讓藝術(shù)教育奇葩濃郁朝陽、艷麗芬芳，朝陽區(qū)教育局和朝陽區(qū)教師進修學校決定舉辦音樂教師舞蹈培訓班。
一、培訓對象：
區(qū)屬中小學音樂教師、幼兒園音樂教師、三鎮(zhèn)中心校的音樂教師。
二、培訓時間：
20xx年3月17日、18日、19日（總計3天）。
三、培訓地點：
長春市朝陽區(qū)解放大路小學。
四、培訓內(nèi)容：
理論培訓——舞蹈理論學、舞蹈實踐學、舞蹈基本功、舞蹈創(chuàng)編等專業(yè)內(nèi)容；
實踐培訓——課堂教學中的舞蹈創(chuàng)編。
五、培訓日程
3月17日上午：
8：30——9：00開班式（教育局徐秀華副局長致辭、學員代表講話、學員合影）；
9：10——11：30集中培訓，專家講座（編導理論、編舞技法講座）。3月17日下午：
1：00——1：30觀看幼兒園課堂舞蹈教學；
1：40——2：40觀看小學課堂舞蹈教學；
2：50——3：50觀看中學課堂舞蹈教學。
3月18日全天
考察體驗——吉林省歌舞劇院藝術(shù)學校、中等職業(yè)學校。3月19日上午
8：30——9：50學員進行專業(yè)理論測試；
10：00——11：30交流與研討（郭海燕、宋建英、王劍英、楊波、王金龍）。
3月19日下午
結(jié)業(yè)式穿插文藝演出(任幫利、楊麗楠主持)
1、少兒舞蹈：歡樂頌——西安小學舞蹈隊；
2、進修學校朱烘燃校長做培訓總結(jié)；
3、歌伴舞：東方茉莉——少年宮師生歌舞團；
4、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書（徐秀華、黃建、田秋）；
5、音樂教師紅歌聯(lián)唱——45中學小合唱團；
6、頒發(fā)優(yōu)秀學員證書（葛麗萍、譚景風）；
7、器樂合奏：解放小學教師器樂隊；
8、譚景風局長講話；
9、獨舞：北安小學——杜靖涵；
10、舞蹈：教師幼兒園教師舞蹈隊。
六、成立培訓班組織機構(gòu)
培訓班領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
常務副組長：
組員：
�。�1）策劃組：
�。�2）會務組：
（3）材料粗：
�。�4）培訓組：
�。�5）教研組：
（6）演出組：
�。�7）頒獎組：
�。�8）服務組：
組長：
副組長：
組員：
七、培訓要求
1、全區(qū)音樂教師（幼兒園、中小學、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校）免費參加培訓，合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，成績突出者頒發(fā)優(yōu)秀學員證書。
2、全區(qū)音樂教師必須全員參加培訓，請假者需本單位一把手向譚局長請假，準假者方可不參加培訓。
3、參加培訓的音樂教師的校內(nèi)音樂課由本單位自行調(diào)整。
4、參加培訓的音樂教師在培訓期間要嚴格遵守培訓班的紀律，一切聽從分配，認真聽課，做好記錄，不做與培訓無關(guān)的事，積極參與大會的'交流與研討，使本次培訓學有所獲，聽有所得。
5、培訓班的每一位學員，培訓結(jié)束后撰寫一篇學習體會或有研究價值的論文一篇，4月末上交教育局師培辦，向國家、省、市刊物上推薦發(fā)表。
6、培訓班對每一位學員在培訓期間的表現(xiàn)形成書面材料反饋到本單位，希望每一位學員爭做優(yōu)秀學員。
7、培訓期間交通費、食宿費自理，請各位學員合理安排自己的膳食，注意健康，3月18日考察體驗時教師自帶練功衣、褲、鞋。
8、培訓班的每一位學員，在開班前認真如實填寫音樂教師自然情況統(tǒng)計表，以便培訓班建立學員檔案、編制朝陽區(qū)音樂教師通訊錄。
主辦部門：朝陽區(qū)教育局
朝陽區(qū)教師進修學校
承辦單位：朝陽區(qū)少年宮
20xx年3月1日
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