幼兒園感恩節(jié)活動方案
更新時間:2023-12-20 17:25:22 活動方案 我要投稿
幼兒園感恩節(jié)活動方案【精華15篇】
為保障事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先開展方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的幼兒園感恩節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園感恩節(jié)活動方案1
目標:
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作:
1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳:a,制作大火雞,標識語:happy thanksgiving day 感恩節(jié)快樂;b,擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責(zé))
3、班級:a,各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;b,裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;c,感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學(xué)習(xí);d,制作感恩賀卡;
4、感恩周:a,每天的晨間接待老師化裝成印第安人;B,感恩行動:周一寶貝為您捶捶背,周二寶貝為您洗洗腳,周三寶貝給您端杯水,周四寶貝送您一個吻,周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備:
a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;
b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;
c、準備暖場音樂以及《感恩的心》音樂,主持詞;
d、制作“金搖籃美食部落”標志,并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品;
e、班級的其他兩位老師負責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大。WC衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗;
F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動。
當日活動流程:
A、早上開始抱抱日,擁抱我們的'孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
B、9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
C、9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
D、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving!
E、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。
F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩!敖饟u籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。
G、各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對暗號。
活動結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站;
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享;
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲;
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
幼兒園感恩節(jié)活動方案2
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級,對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、"感恩節(jié)"特別活動----護蛋之情,感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
11月多少日幼兒園感恩節(jié)親子活動方案
以下需要家長配合:
1、11月x日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月x日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的.人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:
十月份
四:活動地點:
XXX幼兒園
五:具體安排:
教師篇:(各園工會負責(zé))
1、在X月份的第一個國旗下講話中,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負責(zé)。
幼兒篇:
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責(zé))
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責(zé))
3、"小手護大手"活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、"愛的傳遞"活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
幼兒園感恩節(jié)活動方案3
一、活動時間:
20xx年11月26日
二、活動地點:
各班級
三、活動過程:
1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
2、感恩游行
走入班級,對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達謝意
3、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
4、欣賞《感恩的心》故事
5、手語《感恩的`心》感恩的話
6、幼兒制作《愛心樹》
7、感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
四、以下需要家長配合:
1、11月26日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄、,我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的、切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
五、注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
幼兒園感恩節(jié)活動方案4
活動時間:
XX年11月24日
活動地點:
各班級
活動過程:
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人
二、感恩*
走入班級,對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
比賽游戲:搓玉米
以下需要家長配合:
1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的'雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
幼兒園感恩節(jié)活動方案5
一、活動主題:
感恩你我,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然,只明白索取。經(jīng)過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就明白感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫忙自我的人!用一顆感恩的心應(yīng)對未來的生活!
三、活動時間:
11月23日
四:活動地點:
幼兒園內(nèi)
五:具體安排:
教師篇:
1、在11月份的.第四周周一,進行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全部師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責(zé),主網(wǎng)頁各信息員負責(zé)。
幼兒篇:
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負責(zé))
2、畫一幅畫,感恩父母。(年級組長負責(zé))
3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級教師負責(zé))
4、為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇:
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給教師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
幼兒園感恩節(jié)活動方案6
地點:本園
時間:20xx年xx月xx日
參與人:全體教職工、家長、小朋友
活動目的:
1、通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的'學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產(chǎn)品。增進家園聯(lián)系,達到家園共育。
2、通過感恩活動讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長感受感恩的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。
活動準備:
1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)
2、各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》
3、活動背景音樂
4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節(jié)家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)
活動時間:
20xx年xx月xx日星期四上午
活動負責(zé)人:XXX
活動策劃人:XXX
人員安排:主持人:XXX
參與人員:全體教師全體幼兒家長
活動流程:
1、7:45——8:30區(qū)角活動(戶外、室內(nèi))
2、8:30——9:00早操
3、9:00——9:30早點時間
4、9:30——10:00集中活動
5、10:00—10:10操場集中
。ㄟ@段時間的具體活動由美語負責(zé)人XXX老師分配)
6、11:05——11:35午飯
7、11:35——11:45散步
8、11:45——12:00睡前故事
9、12:00——14:30午睡
幼兒園感恩節(jié)活動方案7
一、活動緣起
如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
想想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機會,在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛,學(xué)會感恩”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
三、活動時間:11月的第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。
四、活動地點:__幼兒園大廳。
五、活動前期準備
1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2。各班征集“感恩箴言”。
3。整理寫給家長的.“感謝信”。
4。園所環(huán)境布置:黑板、海報等。
5。制定好活動計劃,時間、地點、負責(zé)人落實到位。
6。表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。
7。布置感恩互動墻。
六、活動大致內(nèi)容:
一封感恩的信——致全園家長的感謝信
一首感恩的歌曲——班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語—收集整理每個幼兒感謝或祝福的話
一個感恩的故事——老師講述一個故事
一面感恩墻——家長、幼兒互動的感恩墻
一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)
七、活動過程:
1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動。如:中班護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。
3、4點開大門后,發(fā)放員工給家長的感謝信。
4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。
6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。
幼兒園感恩節(jié)活動方案8
活動時間:
11月28日(周日)
活動主題:
感恩節(jié)親子活動招生
宣傳渠道:
網(wǎng)絡(luò)、郵件、短信、微信——新老會員邀請
活動對象:
參加活動必須以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)
活動簡述:
本次活動以培養(yǎng)孩子感恩意識,提高孩子學(xué)習(xí)興趣,增強孩子自信,鍛煉孩子膽識為出發(fā)點,給孩子一個展示自己的舞臺,同時,展示出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在,提高優(yōu)等生的知名度,提升口碑。
方案策略:
活動會場布置:
氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等
一、宣傳方式傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已提供宣傳品源文件),告知學(xué)生和家長這一活動。
禮品:推薦使用家長個性化測評卡的形式,相比于其他宣傳方式,測評卡顯得更有價值,營銷感不重,價值不反感,而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費參加學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參加的活動。
宣傳時間:提前一周
活動時間:視機構(gòu)具體情況而定
具體辦法:提前一周約定學(xué)生,以家庭為單位,一位家長帶一名孩子。
二、活動內(nèi)容:
1、安排一名主持人做開場白
2、學(xué)生詩朗誦(以感恩為主題,朗誦完畢,每位學(xué)員擁抱自己的父母,并說一句,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!)
3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你,有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人,宣誓,然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)
4、熱身活動(舉例)——找寶貝
規(guī)則:每隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的'孩子!前三名發(fā)禮物。(準備蒙眼睛的布)
5、學(xué)員才藝表演(事先安排好出場順序)
6、家庭對對碰
a、參加游戲者以家庭為單位,每個家庭需一名家長和一名孩子。
b、家長與孩子并排站立,用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上,膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住,綁好后由裁判檢查方可比賽。
c、比賽距離為50米,裁判發(fā)令后開始計時,參賽隊員開始啟動,兩人均穿過終點時,計時結(jié)束,該時間為本隊成績。
d、用時最短的3組家庭為獲勝者,可發(fā)放獎品。
7、主持人發(fā)表總結(jié)性講話。
8、為學(xué)員發(fā)放禮品:4張個性化測評卡(可在家里測評,也可以到學(xué)校來測評,主持人講解使用方法及其價值[重要在于烘托價值],可以適當多送家長幾張,讓孩子給他們的同學(xué))、課程說明及代金券、3張下一場親子活動入場券。
9、合影留念
10、活動結(jié)束第二天,機構(gòu)老師與家長電話溝通活動體會,說明測評卡使用,并根據(jù)意向推薦課程。
11、與意向家長持續(xù)溝通。
幼兒園感恩節(jié)活動方案9
一、活動主題:
感激你我,真情成長。
本:吻家人。
中班:讓愛情住在我家。
大類:感恩的心。
感恩節(jié)宣言:
小班——愛自己,愛家人。
中班——愛自己,愛家人,愛同伴。
大班——愛自己,愛家人,愛伴侶,愛生活。
二、活動的目的:
在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德。這幾年很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛導(dǎo)致孩子理所當然的去照顧別人,只是自討苦吃。
通過一個月的感恩活動,讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關(guān)心幫助自己的人!用感恩的心面對未來的生活!
三、活動時間:11月xx日。
四、地點:幼兒園。
V.具體安排:
老師的作文。
1.11月份的第一次國旗下演講,發(fā)表了“學(xué)會感恩”的演講,也是全校師生的宣傳活動,正式拉開了感恩節(jié)活動的`序幕。
2.學(xué)唱《讓愛住在我家》
3.學(xué)習(xí)“感恩節(jié)的起源”
4.網(wǎng)站上設(shè)置了“感恩節(jié)主題”。班級網(wǎng)站上的每個班級負責(zé),主網(wǎng)站上的每個信息員負責(zé)。
兒童用品。
1、小、中、大班學(xué)習(xí)唱《讓愛愛我家》(年級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé))
2.畫一張圖,感恩父母。(年級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé))
3.“小手保護大手”活動,孩子在父母身上擦護手霜。(每個班主任負責(zé))
4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)
父母的文章。
1.學(xué)唱《讓愛住在我家》
2.“愛心傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶交給老師和家長;蛘叻旁谟變簣@的愛情墻上和海報上。
幼兒園感恩節(jié)活動方案10
活動目標:
通過一個星期的活動,讓孩子親身體驗感恩之情,學(xué)會用眼睛看、耳朵聽、心靈感受。無論是對待父母、老師、朋友還是對手,無論是快樂還是悲傷,都能以感恩的心態(tài)去面對。同時,這個活動也旨在鍛煉孩子的反應(yīng)能力和傾聽能力,提高他們思維的敏捷性。
活動時間:
活動將在11月舉行,因為11月的第四個星期四是感恩節(jié)。
活動地點:
活動將在幼兒園內(nèi)舉行,具體場地根據(jù)活動需求而確定。
活動準備:
1、收集與感恩節(jié)相關(guān)的背景知識、故事、歌曲等。
2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3、在幼兒園的二樓走廊懸掛教師和家長的“感恩箴言”。
4、準備《感恩的心》手語版的'示范。
活動過程:
一、在幼兒園的二樓走廊懸掛教師和家長的“感恩箴言”(11月24日),由班級教師集中進行。
二、開幕式(11月22日):
1、主持人宣布活動開幕。
2、在升旗儀式中啟動活動,園長、教師和幼兒代表發(fā)表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、全體教師進行《感恩的心》手語版表演。
4、根據(jù)不同班級,進行感恩宣言:小班——愛自己,愛家人;中班——愛自己,愛家人,愛同伴;大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。
5、一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),并讓所有孩子帶回家征集“感恩箴言”。
三、主題活動:
1、各班教師給孩子們講一些與“感恩”相關(guān)的故事(教師提前準備)。
2、教職工在中午進行“愛在海麗達”抒懷活動(11月24日)。
3、各班級開展與感恩節(jié)相關(guān)的英文活動(感恩節(jié)當天)。
4、感恩節(jié)當天正好是每月的分享日,各班下午舉行感恩分享的特色活動,并邀請家長參與。
四、閉幕式:周五上午,各班分組欣賞二樓的“感恩箴言”(班級教師為孩子們朗讀),按照順序為N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
幼兒園感恩節(jié)活動方案11
活動日期:20xx年11月24日
班級:中二班
主持人:xx
活動地點:中二班教室
形式(中班組):
1歌詠會
2分組活動贈送感恩卡
活動名稱:感恩節(jié)——老師老師感謝您
活動:
1了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝尊重他人
2通過觀看幼兒園各老師的工作,讓幼兒了解老師辛勞的使我們更加地成長,成人的辛勞。
3通過給老師們送感恩卡,表演節(jié)目,說一句感謝的話,培養(yǎng)幼兒尊重勞動,懂得感恩的情感。
活動打算:
幼兒學(xué)說一些感恩的'話語
小朋友們親手制作的感恩賀卡
活動:
一感知感恩節(jié)(集中)
1老師介紹感恩節(jié)的由來。
2集體唱歌曲并表演手語[感恩的心]
3各班表演節(jié)目——(1)中一班歌曲[丫丫](2)中二班摘果子舞
4交流::感恩卡是怎么制成的,有些什么圖案表達的感恩之心。
二表達感恩情
。1)保健老師校車老師老師進場,幼兒主動用表達贈送感恩卡。
。2)走出教室,主動用語言表達贈送感恩卡向為小朋友健康成長,天天辛勤工作的人——幼兒園的老師表達謝意。
全體幼兒分成六組,每組各有一個老師帶領(lǐng),向幼兒園各的教職工贈送感恩卡,說一句“愛你感謝你”之類的話。
中一班
組慰問感謝托班老師。
組慰問感謝小班老師。
第三組慰問感謝大班老師。
中二班
第四組慰問感謝廚房老師
第五組慰問感謝的各位老師
第六組慰問感謝鋼琴老師
活動延伸
今年的感恩節(jié)活動,一個組為。我們中班班積極籌劃打算。感恩節(jié)這周對幼兒進行感恩的教育:講感恩節(jié)的來歷唱[感恩的心]歌曲及手語表演對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當天,中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師財務(wù)老師校車老師等活動,唱歌跳舞送感恩卡等活動熱烈,孩子潛移默化地受教育,受鼓舞。
從“走進來,送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看,此次我們班組開展的活動是比較成功的!通過這些活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待四面的一切,我們的四面也必會因“愛”而更加和諧更加溫馨,更加美好!
幼兒園感恩節(jié)活動方案12
推薦理由
年幼的孩子總是處在被關(guān)心與被照顧的位置,本次活動通過讓幼兒變換角色,成為關(guān)心照顧他人者,體會父母長輩無私的愛,感恩他人的付出。
活動準備
1、提前布置好幼兒園環(huán)境:感恩節(jié)大海報、各班小海報裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置。
2、各班布置好班內(nèi)感恩主題環(huán)境。
3、各班帶幼兒制作邀請卡,邀請家長參加,選好大小主持人,準備好適量護手霜。
4、根據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》
5、幼兒與家長準備內(nèi)容:
大班
。1)幼兒從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的`辛苦,學(xué)會感恩。
(2)大帶小活動
找一個小班的弟弟或妹妹,照顧一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班:幼兒從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
小班:火雞展覽:親子在家制作火雞,活動當天拿到幼兒園展覽。
活動過程
1、家長簽到就做,活動開始,主持人致辭。
2、情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來》,引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等。
3、全場“愛的傳遞”,各年級請一名幼兒介紹愛心、幸運草、黃絲帶的意義,然后開始贈送活動。請幼兒將愛心、幸運草、黃絲帶贈送給想要感謝的人:小班準備好信物愛心,中班準備好信物幸運草,大班準備好黃絲帶(可贈送多人)。
4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜
5、分年級發(fā)布感恩宣言。家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
6、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞
幼兒園感恩節(jié)活動方案13
活動和地點:
20xx年11月xx日上午9點在xxxx小區(qū)
活動意義:
吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。
讓了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣。
讓家長:,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧
教育目的:
教會我們的.孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝,感悟生活賦予的一切的東西。
活動人數(shù):
全體小班組幼兒
活動準備:
自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡
活動過程:
(1)每班由老師帶領(lǐng)幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小主動送出準備的禮物,再說一句感恩的話。
(2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
(3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!
(4)感恩保安叔叔的辛苦工作!
活動延伸:
(1)讓幼兒講述感恩活動的感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!
(2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!
(3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會給自己和他人帶來感動,大家要會用心去感悟和感謝生活。
幼兒園感恩節(jié)活動方案14
情境:
一、活動名稱:happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長”
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、活動安排:
開幕式:11月19日(周五)
主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)
閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
三、階段性工作安排:
環(huán)境:大展板的制作,18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;
大班制作感恩海報
任務(wù):
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
1、在嘗試、探索活動中感知什么是愛,應(yīng)該有一顆感恩的心
2、通過互動活動等讓幼兒更加主動地參與到活動中去。
3、能用藝術(shù)的手段培養(yǎng)幼兒的想象力和動手操作能力。
過程:
開幕式
1、時間:11月19日上午10:00
2、參加人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過程:
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各年級的'特色活動
大班年級
(1)護蛋活動:每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
(2)大帶小活動:大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動:每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。
小班年級
火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進行火雞展覽活動。
感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節(jié)教學(xué)活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞:小班準備好護手霜、信物愛心,
中班準備好信物幸運草,
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。
大班活動時間:
25號上午舉行
活動內(nèi)容:
一、室內(nèi):親子制作海報
二、室外:
閉幕式
1、主持人宣布活動開始。
團隊愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;
讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長!
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全場“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
小班活動時間:
25號下午
活動流程:
。ㄒ唬、室內(nèi)
用特殊的方式:幼兒、家長互表示愛意
。ǘ⑹彝
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言:心中有愛就要說出來:用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手:給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞:家長填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
中班活動時間:
11月26日上午
活動流程:
(一)、室內(nèi)
1、語言:猜猜我有多愛你
2、親子制作:感恩大餐
。ǘ、室外
1、團隊愛的宣言:
愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
4、全場“愛的傳遞”,貼到班級的愛心墻上。
5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。
成果:
1、能在嘗試、探索活動中感知什么是愛,應(yīng)該有一顆感恩的心。
2、享受感恩活動帶來的樂趣。
3、培養(yǎng)了幼兒的想象力和動手操作能力,培養(yǎng)了幼兒的探索精神。
資源:
前期幼兒與家長共同參加活動;雞蛋、火雞、護手霜、海報、幸運草、愛心卡、黃絲帶、愛的信物等。
幼兒園感恩節(jié)活動方案15
活動目的
通過為期一周的活動,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動意義
1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
活動安排
1、愛的抱抱(全園):11月27日當天孩子入園時,倡導(dǎo)孩子擁抱家人或者老師,說上一句“I Love You!”或者“Thank you, Daddy/ Mummy/teachers”。
2、愛心小賀卡(全園):11月24日開始,孩子與家長在家制作愛心小賀卡,將要感謝的人或者話寫在愛心賀卡上,如:I love you,Daddy/Mummy/teachers…等,交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛心樹上。(各班教師準備紅色心形卡紙發(fā)給孩子)
3、照顧蛋寶寶的活動(中、大班):通知中、大班的`幼兒帶一個熟的雞蛋并寫上名字來園,讓孩子想辦法在一天中,照顧好自己的蛋寶寶,要隨時帶著,不讓它打碎掉。通過一天的活動,體驗父母照顧的辛苦與不易,知道要感謝父母。活動結(jié)束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整,說說自己的感受,并讓孩子將最想和爸爸媽媽說的感謝的話寫在卡上,各班拍照到最后做集中的展示。
4、感恩茶話會活動:請家長自制小點心帶來園,園內(nèi)配合準備一些糕點,各班組織孩子在班上進行茶話會活動。各班拍照到最后做集中的展示。
5、親子沙龍活動:感恩節(jié)當天下午邀請十一月份過生日的家長和孩子一起參加活動。組織感恩親子生日會及進行傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲活動。
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