安全方案
更新時間：2024-01-01 11:36:24 活動方案 我要投稿
實用的安全方案(通用7篇)
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的安全方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全方案 篇1
一、 工作目標
通過開展深化礦山安全隱患排查治理、安全生產專項整治工作，進一步落實礦山企業(yè)安全生產主體責任，提高礦山企業(yè)本質安全水平，提升礦山安全監(jiān)管工作水平，夯實安全管理基礎，杜絕礦山事故的發(fā)生。具體目標有：
�。ㄒ唬⿲崿F礦山安全無事故。
�。ǘ┞短斓V山開采工藝水平得到明顯提高。開采高度在50米以上的露天礦山全部實施臺階式開采，其它的露天礦山也必須實施臺階式開采或分層開采，并按照開采設計要求控制臺階高度；應用中深孔爆破的露天礦山（條塊石除外）的比例達到100%；礦山破碎系統(tǒng)安全防護裝置進一步完善；配備、使用液壓破碎機，杜絕二次爆破現象。
�。ㄈ┑V山企業(yè)安全管理水平繼續(xù)提高。所有的礦山企業(yè)全部開展安全標準化活動。礦山企業(yè)基本技術資料比較完善，安全臺帳記錄及時、內容詳細、規(guī)范清楚。
二、指導思想
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照“標本兼治、治本為主”的.原則，開展礦山安全隱患排查治理與安全生產專項整治工作。
三、工作重點
加強對重點隱患的排查與整治。今年重點排查與整治的隱患是：
1、露天礦山高陡邊坡和“一面坡”開采；
2、不按照設計要求進行違章開采；
3、礦山破碎系統(tǒng)安全防護裝置不完善；
四、工作安排
礦山企業(yè)按照安全生產法律法規(guī)和安全生產標準等要求，進行隱患排查治理，安監(jiān)部門負責督查指導，并對企業(yè)存在違法行為進行處罰。
�。ㄒ唬┑V山企業(yè)須完成的主要工作
1、礦山企業(yè)除做好日常的安全檢查工作外，每季度須對照事故隱患排查表（見附件1）和有關安全規(guī)程、標準的要求，開展一次全面的事故隱患排查，第一次排查須在3月底前完成。
2、對發(fā)現的事故隱患，立即落實整改。
3、積極推廣應用先進適用生產技術。
4、每季度向市安全生產監(jiān)督管理局書面報送一次隱患排查治理情況。
5、按照《關于加強金屬非金屬礦山安全基礎管理的指導意見》要求，完善安全管理機構和制度，落實責任制，加強現場管理、技術管理、勞動組織和安全培訓。
6、積極開展安全生產標準化活動，建立完善企業(yè)安全管理臺帳。
�。ǘ┌脖O(jiān)部門須完成的主要工作
各級安監(jiān)部門按照工作分工和屬地監(jiān)管的原則，對監(jiān)管的企業(yè)完成以下工作：
1、督促指導礦山企業(yè)開展事故隱患排查、應用先進適用安全生產技術以及開展安全標準化活動。
2、督促企業(yè)對重大事故隱患進行整改或采取相關安全措施。
3、對礦山是否具有《開采設計》或《開采方案》，以及有沒有通過審查批復進行檢查。
4、對礦山采礦方法是否符合設計要求進行檢查，發(fā)現不符合的，督促其完成整改。
5、對礦山改擴建項目 “三同時”情況進行檢查，發(fā)現沒有按照規(guī)定履行相關手續(xù)的，督促其完成整改并依法進行處罰。
6、市安監(jiān)局每季度開展一次礦山安全整治工作督促檢查。
五、工作要求
（一）明確責任。一是明確隱患排查與整治工作中企業(yè)的主體責任。企業(yè)必須自覺履行隱患排查和治理的責任，對檢查中發(fā)現的各類隱患，必須及時整改，一時難以整改的，要制定整改工作方案，采取有效措施，確保安全；在隱患整改前，不能保證安全生產的，要實施停產整改。
二是明確整治工作中各級安監(jiān)部門的監(jiān)管責任，各級安監(jiān)部門要按照屬地監(jiān)管原則并結合上下級的工作分工，共同督促好隱患排查與整治工作。
�。ǘ┳ズ寐鋵�。各地要按照省、市關于 “安全生產年”深化隱患排查治理活動方案的要求，認真抓好各階段工作的落實。制訂礦山隱患排查治理與安全專項整治實施細則，明確工作要求與實施計劃。對重點隱患的整治，要將整治目標、整治時間、工作措施落實到位。
�。ㄈ┓e極爭取相關部門配合，加大隱患排查治理與整治工作力度。隱患排查與整治工作要積極爭取公安、國土、工商、監(jiān)察等部門的配合和支持，形成治理合力，加大工作力度。
�。ㄋ模⿵娀[患排查與整治過程中的執(zhí)法工作，提高整治成效。各地在隱患排查和整治工作中，對發(fā)現的安全生產違法行為，要及時進行查處；對整改到期后仍不具備基本安全生產條件或無力整改的礦山，要及時依法予以關閉；對整治過程中發(fā)現的無證非法開采、越界開采、違法使用民用爆炸物品等違法行為，要及時通報有關部門查處。
（五）做好隱患排查和整治信息上報工作。礦山企業(yè)在每個季度末及時上報整治檢查事故隱患排查表（報送鎮(zhèn)、街道安監(jiān)中隊的同時抄送市安監(jiān)局綜合科），各鎮(zhèn)（街道）安監(jiān)中隊也要在每季度末將礦山檢查整改情況報送市安監(jiān)局綜合科，市安監(jiān)局在每個季度末要將本轄區(qū)礦山事故隱患排查治理與安全專項整治工作完成情況匯總后及時將報表報*市安監(jiān)局工礦處。各鎮(zhèn)（街道）安監(jiān)中隊在20xx年11月20日前將工作總結報送*市安監(jiān)局綜合科。
安全方案 篇2
為了確保學校在發(fā)生火災等突發(fā)事件時，全校教職員工和學生能安全、快速、有序地撒離到安全的地方避難，最大限度地減少突發(fā)事件帶來的生命傷害和財產損失。根據學校實際情況，特制定此預警方案。通過演練，加強師生應對突發(fā)事件和災難的能力。
一、 指導思想：
火災等意外就像潛伏在生活角落中伺機而發(fā)的惡魔，時時窺視著陽光下如花的生命。為增強師生們防患于未然的安全意識，提高師生們抵御災害事故的能力，讓師生們對消防知識的理解從理性到感性，切實掌握消防的技能，學校決定進行一次消防應急疏散學習。
二、 演習目的和內容
（一） 讓師生進一步掌握消防基本常識。
（二） 讓師生熟悉疏散逃生的路線、方法。在最短時間內安全到達集合地。
�。ㄈ� 檢驗學校在事件突發(fā)時反應是否快速，應急措施是否合理、恰當，安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、 演習時間： 20xx年10月31日8：10分
四、 演習地點： 本校教學樓和操場。
五、 組織機構和職責
（一） 應急疏散領導小組
組 長：劉雄山（校長）
副組長：陳裕九（副校長） 張成枝（副主任）
成 員：陳彩蘭（德育處主任）黎潔麗（教導處主任）
陳建明（總務處主任） 蘇惠強（校務處主任）
楊志昌（信息處主任） 程玉珍（語文科組長）
陳潤瓊（英語科組長） 李江華（綜合科組長）
曾耀權（中年級級組長） 張秀蘭（低年級級組長）
曾 毅（級部輔導員） 楊秀玲（級部輔導員）
李惠蘭（級部輔導員）
職 責：全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件外理工作。根椐實際情況及時發(fā)布命令，啟動預案。
（二）在應急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設六個具體工作小組，其成員職責如下：
1、現場指揮組
組長：劉雄山（校長）
組員：陳彩蘭（德育處主任）
基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時報告；執(zhí)行傳達應急領導小組命令，組織有關人員按照預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
2、緊急疏散組
組長：陳裕九（副校長）
副組長：張成枝（副教導主任） 李江華（綜合科組長）
組員：曾耀權（級長） 張秀蘭（級長） 曾 毅（級部輔導員）
楊秀玲（級部輔導員） 李惠蘭（級部輔導員）。
基本職責：在現場指揮組的指揮下，按照預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序地撤離，到達安全場地后，進行人數清點后匯報給現場指揮組組長。
3、偵察救人組
組長：陳建明（總務處主任）
組員：王維健、彭揚勇、張志威、陳啟華、郭美儀（級部老師）。
基本職責：確定被困人員的位置和人數，引導被困人員及時疏散到安全地帶；營救被困人員，穩(wěn)定被困人員的情緒。
4、傷員救護組
組長：蘇惠強（校務處主任）
組員：梁合崧（學校衛(wèi)生員）
基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，直接送往附近醫(yī)院救治。
5、外圍控制組
組長：黎潔麗（教導處主任）
組員：程玉珍（語文科組長）、全體后勤人員。
基本職責：突發(fā)事件發(fā)生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區(qū)，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在消防部門人員到來之前，對事件進行先期處置，防止事態(tài)擴大化；負責維護學校大門、出入口秩序。
6、通信聯(lián)絡組
組長：楊志昌（信息處主任）
級員：陳潤瓊（英語科組長）
基本職責：根據事態(tài)發(fā)展，及時上報上級部門，并爭取相關部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件的通訊設備，負責通信裝備的日常保護。
六、演習方式：學校于演練當天8：10分敲響緊急鐘聲（代表發(fā)生突發(fā)事件），演習正式開始。
七、具體內容：
1．撤離路線：（詳見疏散路線圖）
一樓：一年級直接從課室撤離到操場，一（2）、一（3）班從中門撤離，一（1）、一（4）班分別從左右兩邊（靠課室邊，不要靠樓梯口）撤離。
二樓：二（1）、二（2）、美術室的師生從東邊樓梯走外線路（靠墻）撤離；二（3）、二（4）班的師生從西邊樓梯走外線路（靠墻）撤離。
三樓：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班、音樂室的師生從東邊樓梯走中間線路撤離；四（1）、四（2）、四（3）、四（4）班、電腦室的師生從西邊樓梯走中間線路撤離。
四樓：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）班的師生從東邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離；六（1）、六（2）、六（3）、六（4）班的師生從西邊樓梯走內線路（靠扶手）撤離。
2．應對辦法：
�。�1）保安人員必須以最快速度敲鐘示警。
�。�2）一樓（一年級）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門按撤離路線快速撤離到學校操場。
（3）二樓（二年級、美術室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走外線）快速撤離到學校操場。
（4）三樓（三、四年級、音樂室、電腦室）的上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走中線）快速撤離到學校操場。
�。�5）四樓（五、六年級）的`上課老師立即指揮學生從課室的前后門撤離到走廊，從走廊到樓梯口下樓梯時不分班級將學生控制成一路隊伍，然后按撤離線路（走內線）快速撤離到學校操場。
�。�6）在各班級上課的教師，在對本班學生發(fā)出緊急疏散指令后，立即到靠近課室的樓梯指揮學生下樓梯，維持秩序。
3．人員安排：
一樓：一（1）、一（4）班教師到各自教室邊（樓梯口）的水泥柱前，面向樓梯站好，指揮學生分流并防止學生撞柱。
二樓：二（1）、二（2）、二（3）班、美術室的教師到東邊樓梯，
二（4）班的教師到西邊樓梯。
三樓：三（2）、三（3）、
三（4）班、音樂室的教師到東邊樓梯，
三（1）班的教師到三年級（音樂室）教室檢查學生是否全部撤出。
四（2）、四（3）、四（4）班的教師到西邊樓梯，
四（1）班的教師到四年級各班檢查學生是否全部撤出。
四樓：五（2）、五（3）、五（4）班的教師到東邊樓梯，
五（1）班教師到五年級各課室檢查學生是否全部撤出。
六（2）、六（3）、六（4）班的教師到西邊樓梯，
六（1）班的教師到六年級各課室檢查學生是否全部撤出。
辦公室：各教師得知突發(fā)事件后立即到各樓梯、課室協(xié)助指揮學生撤離教學大樓，保證學生、快速、有序地撤離。（低級部辦公室的教師一定要安排3人到西邊樓梯指揮）
后勤保衛(wèi)：各后勤保衛(wèi)人員第一時間到達足球場指揮、組織學生集中排隊，確保秩序。
4．其他情況：
（1）不在教學樓上課的班級應第一時間組織師生到足球場集結。
�。�2）非正課時間出現緊急情況，各班主任第一時間（班主任不在由課任頂上，課任又不在由級長或其他教師頂上）到本班教室組織學生疏散，其他教師到班級相應的樓梯組織指導學生疏散。
�。�3）撤離現場后，各班主任、落班老師迅速組織本班學生集中，清點人數，不允許學生擅自離開隊伍；對沒有到場的學生要做好登記，并及時上報現場負責領導。
（4）對于受傷的學生，應第一時間送往附近醫(yī)院救治，并及時通知家長，有關人員要做好學生和家長的安撫工作。
（5）安全集結地域
各班學生指定的集結地：學校操場
各班按照平時升旗隊形排列站好。
學生撤出教學樓后，應根據預先設定路線迅速向操場中心位置集結。各班在集結中，班長和體育委員帶領本班同學在本班升國旗時站的地方一起集中。班主任到達安全集結地后，應立即清查本班人數和了解人員是否有損傷并迅速上報年級領導并逐級上報總指揮校長，采取相應措施照顧學生。
八、處置原則
（一）快速反應原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。
�。ǘ┈F場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。
�。ㄈ┰O置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒線，保護現場，禁止無關人員進入。
�。ㄋ模⿹p失最小化原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。
�。ㄎ澹┗狙b備原則。學校為處置突發(fā)事件提供應急廣播、手提喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。
（六）協(xié)調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協(xié)調、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。
�。ㄆ撸┴熑巫肪吭瓌t。依據處置突發(fā)事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發(fā)事件發(fā)生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據有關規(guī)定追究有關人員的責任。
各教職工必須通力合作，居安思危，以保護學生人身和生命安全為上，把安全演練及突發(fā)情況緊急疏散工作做好。
安全方案 篇3
為了預防和減少道路交通事故，創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境，使道路交通更好地服務支持社區(qū)發(fā)展，現結合社區(qū)實際，特制定本工作計劃。
一、工作目標
1、配合街道辦事處相關職能部門搞好社區(qū)內各項道路交通安全工作，切實履行好工作職責和發(fā)揮好工作職能，以議事政、保安全、保暢通為總目標，確保社區(qū)道路交通安全，杜絕重大交通事故的發(fā)生。
2、社區(qū)要督促協(xié)調做好主通道水泥路面硬化的維護和保養(yǎng)工作，對社區(qū)交通通道存在安全隱患的地方要及時修繕。
3、與社區(qū)業(yè)主委員會、物業(yè)公司、派出所一起，逐步解決社區(qū)停車難問題。
二、組織領導
為加強對社區(qū)內道路交通安全工作的`領導，決定成立社區(qū)交通安全工作領導小組，負責社區(qū)道路交通安全管理的組織協(xié)調工作。
組 長：xx副組長：xx組 員：xx
三、工作措施
社區(qū)的道路交通安全工作由社區(qū)交通安全領導小組具體牽頭負責，駐社區(qū)各單位要密切配合，按照職責分工，齊抓共管，形成合力，確保工作措施落到實處。
1、增加交通安全標識、設施，特別是道路沒有設置交通標志的要加大投入。
2、加強對機動車的整治，特別是“火三輪”整治。
3、加強對社區(qū)道路的硬化，同時注重加強對社區(qū)道路的維護和保養(yǎng)。
3、加強道路交通安全的宣傳工作，提高居民交通安全意識。
4、做好有關社區(qū)道路交通安全工作的會議記錄和軟件資料的收集。對社區(qū)居民進行道路交通安全教育培訓。
5、建立義務交警員隊伍，讓居民參與社區(qū)交通安全建設。
安全方案 篇4
安全在我心，遵章重在行
當旋轉的砂輪打傷工人時，我們在傷心；當倉庫發(fā)生火災損失嚴重時，我們在難過；當礦洞發(fā)生坍塌圍困住礦工時，我們在擔心；當化學品發(fā)生爆炸傷亡慘重時，我們在悲痛。一起起重大的安全事故、一次次血的教訓，無時無刻不在敲響著安全的警鐘。
無論是工廠生產還是工地作業(yè)，亦或是平常的學習生活，總會有各種意外傷害伴隨著我們，繃緊安全這根弦是非常有必要的。盡管大多數傷害的發(fā)生都屬于意外事件，但是毫無疑問都有其發(fā)生的必然因素，即是存在的隱患。根據海因里希的因果連鎖論，事故的發(fā)生是由于人的不安全行為或是物的不安全狀態(tài)導致的，就像多骨諾米牌似的，只要觸動了其中一環(huán)，那么終究會出現安全事故。
經過各種安全事故案例的分析，總結出其主要原因是由于人的麻痹大意、貪圖省事造成的。記得有這樣一起案例：某倉庫發(fā)生火災造成重大財產損失，在分析其原因時發(fā)現當時的倉庫管理人員在倉庫周邊隨地扔掉未滅煙頭，且隨意走動；巡邏人員在火災發(fā)生時把值班室電話當作私用；且倉庫照明線路老化。正當大家準備下定論認為是煙頭導致的火災時，卻意外發(fā)現其真正的起火原因是由于堆放的紙箱過高，與白熾燈的距離過近產生大量的熱引燃紙箱，繼而發(fā)生火災。從這起事故中我們看到雖然火災的直接原因是紙箱起火，但是這過多的隱患必然會導致這次火災，正印證了“量變引起質變”的規(guī)律。
安全是一切生產的前提，這不僅是對自己的要求，也是對自己的保護。遵章守紀是保證安全的方法，認真負責是維持安全的.手段，重視安全就是珍視自己，這不僅僅是嘴上說說紙上寫寫這樣簡單的事，也不是應付檢查的表面工作，將安全印在心中，將規(guī)章紀律體現在行動上，才是正確的做法。
安全是一種責任，是對工作的態(tài)度；安全是一種尊嚴，是對他人、對自己的尊重；安全是一種幸福，是快樂工作的前提、是提高產量的良方。為了企業(yè)的創(chuàng)收，為了自己事業(yè)的一路順利，我們每個人都應該把安全銘記于心，遵章守紀體現于行，牢牢守住安全關。相信高興上班，平安回家不再是一句口號，而是我們切身的感受。
安全方案 篇5
安全施工預防最重要，不幸發(fā)生了安全事故，及時有效地現場救護也同樣重要。對降低傷殘程度，提高生存率有著不可低估的作用。為減少生命損失，我處制定上述安全事故預防、監(jiān)控措施的同時，又制定如下安全事故應急救援預案。
（一）建立安全事故救援領導組織
組長：（水利水電工程處處長）
副組長：（水利水電工程處分管安全副處長）
成員：（安全科科長）
�。ǘ┌踩鹿示仍镔Y準備
1、救援用汽車兩部：轎車一部、皮卡一部，適合于傷者坐臥、躺和擔架、床板及傷者需人護理的情況送往醫(yī)院。
2、救援設備：擔架、床用木板。
3、醫(yī)用物品：繃帶、體溫計、血壓計、聽診器、注射器、輸液裝置、氧氣袋、75%酒精、2%碘酒、雙氧水等各種消毒液，1%新潔爾滅，0.9%鹽水、1%龍膽紫液、汞液、20%甘露醉注射液等部分搶救藥品。
（三）人員培訓
為了使參加救援的人員見到傷殘事故不至驚慌無措，而能及時采取有效措施使事故由大變小，使損失降到最小程度。我處選擇了部分大膽細心的人員進行救援知識和救援方法的培訓。這些人大部分是安全生產管理人員，這些人員有知識有能力采取各種措施防止安全事故的'發(fā)生，不幸萬一發(fā)生了安全事故又有知識有方法處理事故。
培訓的內容也包括救援程序和救援知識、救援方法。
聘請內外科醫(yī)生對救援人員針對施工中可能出現的開放性創(chuàng)傷、閉合性內臟損傷、擠壓傷、骨折、顱腦損傷、胸部損傷、腹部損傷、觸電、淹溺救護知識進行講解。救護方法進行演練。
經過培訓十余人掌握了事故救援程序和人工呼吸、肌肉注射、扭傷復位制動、清創(chuàng)術，能對傷口消毒及臨時處理進行操作。
聯(lián)系電話：
安全方案 篇6
為進一步加強汛期安全生產工作，開展好"安全生產基層基礎年"第三次集中行動，貫徹好高安委發(fā)（20xx）4號文件精神，為我鎮(zhèn)經濟社會健康發(fā)展營造和諧穩(wěn)定的安全環(huán)境，現將開展汛期安全生產大檢查活動有關安排通知如下：
一、充分認識開展汛期安全生產大檢查的重要意義
7、8、9三個月，是我鎮(zhèn)主汛期，高溫、暴雨、雷電、洪水等自然災害極易引發(fā)各類安全事故。各單位、部門、企業(yè)要認真分析本區(qū)域、本行業(yè)、本單位汛期安全生產形勢和事故特點，制定安全大檢查的工作方案和工作措施，集中精力，全力排查事故隱患，防止和減少較大事故，杜絕重特大事故，確保全鎮(zhèn)安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、立即全面開展安全生產大檢查
從7月開始到9月底，各單位、部門、企業(yè)圍繞確保汛期安全，在全鎮(zhèn)范圍內組織開展一次安全生產大檢查活動。要按照不放過每一個水庫和湖泊，不放過每一條河流和城市防汛通道，不放過每一個橋梁、涵洞和船舶，不放過每一個企業(yè)和崗位，不放過每一臺生產設備和建設工程，不放過每一處人員密集場所的"六不放過"要求，深入開展拉網式檢查，把排查治理隱患工作做深、做細、做實，不留盲區(qū)，不留死角。
活動分為三個階段：第一階段為7月份，集中開展安全生產大檢查；第二階段為8月份，鎮(zhèn)政府進行督導驗收；第三階段為9月份，各單位、部門、企業(yè)開展大檢查"回頭看"活動，針對存在的問題和不足，抓好隱患整改工作，徹底消除各類事故隱患。
三、毫不放松抓好重點領域安全生產工作
�。ㄒ唬┪ｋU化學品
督促企業(yè)安裝完備的溫度壓力檢測和自動報警、自動控制、緊急切斷等安全裝置，嚴格執(zhí)行化工企業(yè)"41條禁令"和安全試車"10個嚴禁"，確�；て髽I(yè)安全生產。
�。ǘ熁ū�
加大對生產經營煙花爆竹的打擊力度，堅決打擊非法生產、經營、運輸行為。要加強對經營業(yè)戶的監(jiān)督檢查，確保煙花爆竹行業(yè)安全穩(wěn)定。
�。ㄈ┑缆方煌ò踩�
交警、交通運輸等部門要深入扎實開展"迎省運交通秩序集中整治"活動，強化對路面、車輛和駕駛員的.安全管理，組織開展高頻率的專項檢查和聯(lián)合執(zhí)法，嚴查超速、超載、酒后駕駛等違章行為。要強化運輸企業(yè)安全管理，督促企業(yè)加強運輸車輛和駕駛員的安全教育和培訓，嚴禁以包代管。
�。ㄋ模⿲W生暑期安全
教辦、各學校、各位學生家長要積極配合，教育學生做好暑期安全防范工作，幫助孩子科學安排暑假、注意游泳安全、注意預防疾病和飲食安全、教育孩子注意用電、用氣、防火等安全、教育孩子遵守交通規(guī)則、教育孩子抵制不良信息危害。
（五）建筑施工
加大源頭管理力度，把各類工程全部納入全過程管理。突出現場管理。對容易發(fā)生事故的重點部位和環(huán)節(jié)，如：模板支撐、腳手架、起重機械、深基坑、外墻施工等加大監(jiān)管力度，及時消除隱患。高溫、大雨、大風天氣一律停止室外作業(yè)，嚴防坍塌、墜落等事故發(fā)生。
�。┫腊踩�
要進一步加強對人員密集場所、物資集中場所、"九小"場所等重點部位的檢查，落實好消防設施和通道。
各單位、部門，各企業(yè)要進一步研究部署安全生產大檢查的實施方案。要按照屬地管理、誰主管誰負責的原則、抓好本領域、本行業(yè)、本單位的安全生產工作。要將大檢查活動落實到每一個崗位，每一名責任人員。
安全方案 篇7
教學目標:
1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命。
3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業(yè)，
教學重點:
讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。
教學難點：
加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)。
教學過程：
講解交通安全事故案例。
一、導入：
通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的`安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：
1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法規(guī)。
4、道路交通標志和交通信號。
5、看圖識標志。
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?
6、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應該注意什么?
8、乘汽車時要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規(guī)。
2、行走時違反交通法規(guī)。
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。
4、交通安全教育卡。
三、觀看小品--《爸媽，對不起》
情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦
情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行討論，說出感受。
本課小結
同學們，我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習
1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全?（）
a、一直向右看。
b、一直向左看。
c、先向左看，再向右看。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?（）
a、跑步快速通過。
b、示意機動車讓行后直行通過。
c、確認安全后直行通過。
3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）
a、有危險，車輛、行人不準通過。
b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過。
c、車輛、行人可以優(yōu)先通過。
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?（）
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備。
b、清理路口，不準通行。
c、道路通暢，快速通過。
5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?（）
a、前排乘車人。
b、后排乘車人。
c、全部乘車人。
六、課后作業(yè)
1、當你需要乘坐出租車時，你可以（）
a、站在機動車道上攔乘。
b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車?（）
a、從機動車左側下車。
b、從機動車右側上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在（），依次排隊。
a.機動車道上。
b.站臺或指定位置。
c.非機動車道上。
d.人行道上。
4、小楊每天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應該（）
a.快速跨越鐵軌。
b.進入到口，觀察后通過。
c.一停，二看，三通過。
d.在欄桿放下時搶先通過。
5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該（）
a.用手遮擋風光。
b.閉目緩慢形式。
c.下車靠邊避讓。
d.迎著燈光行駛。
七、應采取的措施
1、提高學生交通安全意識。
2、知道交通安全有些行為是不安全的。
3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識。
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。
總結：
通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。
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