軍訓(xùn)的心得體會(熱)

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

軍訓(xùn)的心得體會1

　　當(dāng)我身著綠色軍裝，昂首挺胸踏入這茫茫人海時，我知道，這一天終于如期而至。

　　“我從來處來，要到去處去，孤獨是件不好不壞的事情，”9月的理工，天空湛藍(lán)而美好，我們來自于五湖四海，卻帶著鄉(xiāng)愁相識于此，使校園更添一絲美好，所謂“春風(fēng)十里”，不如湖理有你”大抵如此。而軍訓(xùn)則讓我們彼此的心更加靠近，它抹去的是嬌弱的黛玉，迎來的是鏗鏘的木蘭。南湖的風(fēng)吹平了心中的'鄉(xiāng)愁，卻吹不走心中的那腔熱血。

　　軍訓(xùn)不只是痛苦與淚水，也有熱烈與歡笑。

　　站軍姿是軍訓(xùn)的必訓(xùn)課目，挺直的背脊，堅毅的目光，在訓(xùn)練時段，放眼望去，身著如湖水般淺綠色服裝的同學(xué)們成為湖理一道亮麗的風(fēng)景。我知道訓(xùn)練或許如同數(shù)學(xué)課般漫長又痛苦，但是既然已經(jīng)選擇開始，又何不繼續(xù)堅持?我們站在陰涼處訓(xùn)練，教官卻在炎炎烈日下訓(xùn)練我們，又有什么好抱怨的，軍訓(xùn)雖苦，卻也能苦中作樂，助教唱歌，我們起哄，自我介紹，緊張而結(jié)巴。唱軍歌時響起陣陣掌聲，該起哄的我沒落下，該偷懶的我也沒個正經(jīng)。

　　熱鬧不僅是他們的，也是我的。

　　9月的南湖，既熱鬧，又靜謐，那抹如湖水般的淺綠色大致是這個夏季最美的顏色，而為了不能忘卻的紀(jì)念，我們需要更加堅毅，即便明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”孟子之語，而是醍醐灌頂，我為士兵，甘于今日，讓湖理的每一寸土地都存留我們的汗水，讓軍訓(xùn)的力量泌人心脾，甘之如怡。

　　與“理”相遇，真的好幸運!

軍訓(xùn)的心得體會2

　　夏末的黃昏，從學(xué)校的大門口，涌出一群身著綠色迷彩服的少年，一個個身疲力盡地迎著余暉，踏著晚霞，拖著長長的背影，走在回家的路上……

　　這幾日，畢業(yè)于各個小學(xué)的九百多個初一新生展開了為期5天的軍訓(xùn)生活。相信這段日子將會成為每個同學(xué)一段刻骨銘心的回憶……

　　軍訓(xùn)第一天，我們滿懷好奇地踏進(jìn)寬闊的綠茵場。

　　一開始，我們還不停地嘻嘻哈哈，交頭接耳地說著什么，一會兒，我們這些祖國的花朵便被太陽曬蔫了似的，一個個無精打采，垂頭喪氣。

　　在烈日下曝曬的滋味可真不好受：無情的太陽漲紅了臉，使出九牛二虎之力，散發(fā)著身體里的全部力量，炙烤著大地。我們在烈日下練站軍姿5分鐘，教師在隊伍中穿梭，還不停地講述站軍姿的要領(lǐng)：“頭放正，眼平視，挺胸收腹，五指并攏，緊貼兩邊……”

　　時間一分一秒地過去了，每一分鐘都像一年，蝸牛似的一步一步、慢條斯理地從身邊爬過，我不禁感嘆：為什么要說“時光匆匆如流水”呢而不說“時光漫漫如蝸牛”

　　5分鐘慢慢悠悠地過去，我卻感覺度過了5個春秋。當(dāng)教師宣布全體休息的時候，班里叫苦聲響成一片。所有人迫不及待地做起了運動：踢踢腿，彎彎腰，扭扭頭……

　　以后的每一天都是這樣：教師反反復(fù)復(fù)地訓(xùn)話，教官一遍一遍地演示，我們也為命是從，同時也學(xué)到了不少……

　　青翠的松樹，如果沒有寒冬的'磨練與酷暑的挑戰(zhàn)，僅有陽光，那么，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢可能永遠(yuǎn)也只是一棵一陣狂風(fēng)便能括倒的小松樹吧！我相信，此刻在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結(jié)實的橋梁！

軍訓(xùn)的心得體會3

　　今天使我升入初中的日子，一走進(jìn)教室，一陣恐怖地氣氛傳來：同學(xué)們正緊張討論著教官的嚴(yán)厲：“早聽說軍訓(xùn)是折磨人的了！”“沒錯，軍訓(xùn)會逼你做不想做與做不到的事，很嚴(yán)哦！”。。。。。。聽著這些話，我不寒而栗。軍訓(xùn)到底是什么樣的呢？

　　正想著，一陣踏步聲傳來。噢，原來是部隊到了。這時，一個教官向我們班級走來，先發(fā)表“就職宣言”：“同學(xué)們，我是你們初一六班的教官，在這幾天的軍訓(xùn)生活我將與你們度過難忘的3天，預(yù)祝我們合作愉快！”手一揮，結(jié)束了演講。我的心情從緊張又回到了輕松，心想：“嘿嘿，這個教官還挺幽默的，誰說教官嚴(yán)？明明很不錯嘛！”此時，我對這次軍訓(xùn)充滿了期待......

　　演講完了，該進(jìn)入正題了——開始訓(xùn)練！教官領(lǐng)著我們來到了一片“陽光充足”的地方。開始在36度高溫下練“蹲馬步”。蹲了一會兒，我們就大汗淋漓�？山坦俨灰啦火�，誰叫喚，誰動彈，跑操場！喔，天啊，我們的汗一滴一滴地滴在地板上，教官竟熟視無睹！累��！終于結(jié)束了蹲馬步，后續(xù)還有在陽光下挺立、敬禮、胯禮等，還要求動作規(guī)范，整齊有序。。。。。�？此�魔鬼般地以機(jī)器人形式折磨我們，“魔鬼機(jī)器人”這外號就“光榮地”扣在了教官的頭上。天啊，爸媽，我要回家！�。�

　　經(jīng)過兩天的“魔鬼訓(xùn)練”，終于熬到了軍訓(xùn)結(jié)束。最后全校軍訓(xùn)會操時刻，由于教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們班取得了集體第三的好成績，看著這張來之不易的獎狀，我的心酸甜苦辣一齊涌上心頭。哎，我們累的付出終于收到了沉甸甸的果實！

　　我們正分享勝利的喜悅時，教官卻要走了。看著教官遠(yuǎn)去，心中竟有些不舍，這幾天的軍訓(xùn)生活如放電影一樣再次映入我的腦海。沒有教官的訓(xùn)練，哪有我們今天的榮譽？這次軍訓(xùn)，我們似乎懂得了很多。這次軍訓(xùn)生活就此就要畫上一個圓滿的句號，我期待高一年級的軍訓(xùn)……

　　高一軍訓(xùn)心得體會800字5

　　殘暴明媚的陽光，映射在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后校閱。為期一周的軍訓(xùn)，在人不知鬼不覺中停止，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的魄力，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展現(xiàn)我們訓(xùn)練的結(jié)果。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會我們的恐怕不僅是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接收了一次意志的沐浴，精力的浸禮。

　　它教會我什么是剛強(qiáng)的意志。那筆挺的腰身，挺起的胸膛，高昂的勢氣，告知我那是軍人的颯爽雄姿；那驕陽下鵠立的身影，那汗水中精神奕奕的雙眼，那支持著繁重身軀卻仍舊涓滴未動的雙腿，讓我為之震動，為之激動。他們有著鐵鑄的信心，鋼焊的意志。他們，這群正派而不乏灑脫、嚴(yán)正而不乏風(fēng)趣的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們眼前，教會我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般頑強(qiáng)的意志。

　　它教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那發(fā)明中的協(xié)調(diào)摩擦出漂亮的火花�？窗�，同一而整齊的軍裝，豪放而整潔的步調(diào)，伴著那響亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是氣力，再不是簡簡略單的一句話，它授予我們?nèi)松�的哲理，告誡我們?yōu)槿说睦砟�，更在軍�?xùn)的`練習(xí)中，鑄起了一座不倒的城墻，群體的聲譽感讓我們將它演繹得酣暢淋漓，愈見豐美。不是嗎？那拔河競賽上，蠢蠢欲動的沖動，群策群力的配合跟抵制不住的驚喜，無一不在表示著我們六十三顆牢牢相連的心。團(tuán)結(jié)的能源使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們實在地休會著這份欣慰，更讓我們感悟：有種力氣叫團(tuán)結(jié)。

　　幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷暴風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里天穹；溪流不經(jīng)歷平穩(wěn)流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不閱歷艱難錘煉，又怎能成為中流砥柱之材。

　　在這里，我們嘗到了種種味道，那順風(fēng)不動的軍姿訓(xùn)練中，我們磨難了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鑄造了身心，品味到了失敗的苦楚……

　　是的，幾乎每一個經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)都會抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但當(dāng)我們感覺到苦和累的同時，我們的教官不也是在寒風(fēng)烈日下手把手的教我們？其實他們比我們更苦更累，但他們從不抱怨，生活中有許多困難是我們想出來的，只要我們有堅強(qiáng)的意志，堅定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己，我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對我的磨礪，有句話不是這么說嗎？“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴”，所以選擇堅強(qiáng)。軍訓(xùn)使我們以堅強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。

　　興許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給咱們留下了印象卻是無比深入的。它讓我們學(xué)會自破、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出別人精心編織的暖巢，英勇地站出來同風(fēng)雨挑釁。

　　難忘的軍訓(xùn)生涯，將會在我美妙的回想中舞動得別樣出色！

軍訓(xùn)的心得體會4

　　攀登高山，迎難而上，塑以堅持之態(tài)，方能賞遍濃霧美景；志行千里，日積跬步，冠以克難之心，方能領(lǐng)略世界雄起。險象環(huán)生后的美景別具一番風(fēng)味，我們品的是俊美的風(fēng)景，也是艱難困苦所賦予的.財富。軍訓(xùn)，也同樣承載著這個道理。

　　軍訓(xùn)如逆旅，你我皆是行人�！败娪�(xùn)”可謂軍隊訓(xùn)練，字里行間滲透著艱難困苦，其難度伴隨著時間的深入而深入。何以應(yīng)對？唯有磨練。這天，烈日驕陽，前所未有的體能訓(xùn)練，反復(fù)的方陣排練，一一接踵而至。抱怨聲，喘氣聲，嘆氣聲涌入耳朵，在腦海中炸開了花。負(fù)面情緒在我們的身體里耀武揚威地宣示著主權(quán)，我們感到疲憊，想要放棄......但我們還是咬牙堅持了下來，以努力的汗水為我們一天的軍訓(xùn)生活畫下了完美的句號。

　　軍訓(xùn)對于我們而言，意義重大。艱難困苦是鍛刀石，終讓我們得以成器�；赝麣v史，越王勾踐臥薪嘗膽，歷盡艱難困苦，終成一代帝王；王羲之刻苦練字，日復(fù)一日，終成一代書法大家。先人們以行動向我們證明唯有歷經(jīng)風(fēng)雨方能見彩虹。

　　正所謂“艱難困苦，玉汝于成”，人想要成大器，必須經(jīng)過艱難困苦的磨煉。溫室的花朵嬌弱，并不能為自己撐起一片天。唯有野花，飽經(jīng)風(fēng)霜，日曬雨淋，依舊美麗，更有韻味。軍訓(xùn)仿若生活的縮影，遍布荊棘，暗藏危機(jī)，充斥著緊張、艱難的不安因子，也正因為軍訓(xùn)是影子，我們才更能感知，執(zhí)意為劍，破荊棘，讓成功的果實落地生花，以充分的姿態(tài)迎接生活的太陽！

軍訓(xùn)的心得體會5

　　時隔三年，我又穿上了這身軍裝，加入軍訓(xùn)生活。猶記得高中時的訓(xùn)練，是烈日，是勞苦，卻也是磨礪，是寶貴的收獲。軍訓(xùn)是我生活中一味不一樣的調(diào)味劑，酸甜苦辣盡在其中，令人畏懼卻又充滿好奇，這也許就是軍訓(xùn)的魅力所在吧！

　　今天的訓(xùn)練與其說是訓(xùn)練，不如說是適應(yīng)。沒有高難度與高強(qiáng)度，有的'只是基礎(chǔ)。在教官的帶領(lǐng)下，首先進(jìn)行也令我印象最深的便是站軍姿。只是參加過軍訓(xùn)的人應(yīng)該都對站軍姿有所了解：最簡單的動作卻很難做得一直完美，艱辛與痛苦自然是少不了的。最開始用不標(biāo)準(zhǔn)姿勢站立的我還沒體會到這份辛苦，直到教官糾正了我的動作，麻意、痛意、酸意才通通涌向大腦。這不禁讓我對自己產(chǎn)生懷疑：我連最基本的軍姿都站不好，真的能堅持完成軍訓(xùn)嗎？在我經(jīng)受著時間的煎熬，認(rèn)真懷疑之時，教官的一席話卻也在耳邊響起，令我至今記憶猶新——教官教育我們：“每個人并不是生下來就很完美，總有自己擅長或不擅長的領(lǐng)域，我們保留好的，并通過歷練來彌補自己差的地方，不就是在成為一個更好的人嗎？”這一席話讓我們久久不能平靜，這不就是我正在做的事嗎？通過軍訓(xùn)練習(xí)體能與身體素質(zhì)，彌補不足，是一個寶貴的完善自我的機(jī)會！我想我應(yīng)該嘗試盡我所能地堅持下去，我堅信付出的回報會收獲碩果；也希望在以后其他事情上，我也能謹(jǐn)記教官這一席寶貴語錄，不畏困難，不斷完善自我，不斷前進(jìn)！

　　在我看來，軍訓(xùn)是一味調(diào)味劑，酸甜苦辣盡在其間。卻也只有嘗過這百味，方可鑄就堅強(qiáng)的靈魂。

軍訓(xùn)的心得體會6

　　今日份的軍訓(xùn)沒有前兩天的烈日炎炎，天氣很涼爽，但是在訓(xùn)練時突然下起了小雨，雨淋過，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架；腿酸過，腳痛過，每走一步都很難受，我還是努力將每一個動作做到位……說實話，不是沒想過松懈，可在訓(xùn)練場上一看到教官在偌大操場上的隊列間來回奔波指點的身影，在點評時一細(xì)細(xì)品味起指導(dǎo)員語重心長的諄諄教誨，在行進(jìn)的隊列中一聽到隔壁連教官們沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動力，抬起頭，抖擻起精神：人生中能有多少個這樣的十四天。

　　今天教授的動作是敬禮、下蹲、正步擺臂，有點難度，掌握的有點慢，雖然練下蹲的時候有點累，但是大家仍舊堅持了下來，動作一次比一次做得好，體會過進(jìn)步帶來的成果后大家訓(xùn)練越來越有精神，尤其是是在練敬禮和正步擺臂的.時候，我們前后兩排互相糾正動作，我和后排的同學(xué)互相認(rèn)識了，其他排也一樣，大家的隊列意識也不自覺增強(qiáng)了，在給后排同學(xué)互相糾正動作時或許有些許的不好意思，但是在一次次的互動中也更加熟悉對方，沒剛開始的尷尬與羞澀了，軍訓(xùn)確實辛苦，但是在認(rèn)識這些小伙伴后，一起同甘共苦也就沒有那么辛苦了，更多的是滿滿的獲得感與幸福感。

　　轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去了三天。在這三天中，我體會到了責(zé)任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)了時間觀念與團(tuán)隊意識，體驗了忍耐與堅持……感到自己無論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。相信這次短暫的軍訓(xùn)會給我留下永恒的回憶，使我受益終生。

軍訓(xùn)的心得體會7

　　軍訓(xùn)時，讓學(xué)生寫了軍訓(xùn)心得的，做為班頭，我覺得我也很有必要記錄下這幾天的歷程····其實我們班的軍訓(xùn)位置是個風(fēng)水寶地，因為早上的時候沒有曬到太陽，每天就下午曬兩個小時，三點半到五點半，只是每天站得很累很累的，回宿舍的時候就事特別的想睡覺，昨天燦鑫同學(xué)幫我送來會操用的校服時我不知道我到底打了多少哈欠，就是特別困，但一到班級，一到操場還是特別精神，只是一放松下來就很累····

　　軍訓(xùn)期間其實我是挺不滿意的，特別是剛開始的時候，就像那拉歌的歌詞：扭扭捏捏不像樣，像什么？大姑娘···在x教官和同學(xué)們的努力下，總算是讓我看到希望，有點朝氣。我把細(xì)節(jié)反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，定軍姿的時候手要貼緊，昂首挺胸，齊步與立定的時候手要擺起來，與褲子有摩擦聲，注意表齊，視線是四十五度角方向，停止間轉(zhuǎn)法時手不能晃，要貼緊，跨立時要仰首挺胸的···

　　這期間，讓我看到了很多同學(xué)的進(jìn)步，我們班的孩子還是都很乖的，也許是新生的原因，但是我還是每天擺著一張臉，并不經(jīng)常對他們笑，曾經(jīng)教過的一個學(xué)生在我現(xiàn)在的班級，他和以前的同學(xué)說，我都變了一個人了，現(xiàn)在特別兇，呵呵，那還是得看場合看對象的不是嗎？有一天晚上，我教學(xué)生唱軍中綠花，他們說老師唱歌很好聽，我們把軍中綠花送給x教官，他很感動，他今天和我說，他那時特別想家了，也挺開心的，他向我們班同學(xué)敬了很標(biāo)準(zhǔn)的軍禮每天跟著學(xué)生在操場訓(xùn)練，雖然也罵他們，但其實也覺得他們都在進(jìn)步，帶隊的營長說我很認(rèn)真，其實我只是跟在左右宿舍內(nèi)務(wù)評比的`時候，我和學(xué)生一樣為那個分?jǐn)?shù)而反復(fù)的修正宿舍的擺設(shè)，就像事自己的宿舍一樣，為那個成績緊張，興奮今天會操，我聽到他們開始唱革命歌曲的時候，我知道他們都很認(rèn)真，聲音不會騙人的，會操我們班是二等獎，還是挺開心的，不過已成過去了，未來的成績我們還要共同的努力和奮斗····

　　x我很喜歡她，特帥的一個女孩子，很像大學(xué)的學(xué)妹韋瑜，那天我教他們唱歌的時候是軍訓(xùn)的第三天，她說了句話，我挺感動，她說：老師，我永遠(yuǎn)挺你x是寄讀生，但是他站的軍姿筆直得特別帥，我們的頭排兵x身體挺弱的，一般訓(xùn)練一節(jié)就不大行了，但她總堅持著來訓(xùn)練x她媽媽說她是個叛逆的孩子，但是現(xiàn)在還好吧，關(guān)鍵是看以后怎么用她，軍訓(xùn)我對她還是比較滿意的x和x特別像雙胞胎，同個學(xué)校畢業(yè)，一樣的身高，經(jīng)常穿同個顏色的衣服，只是不同的姓氏，真的很像雙胞胎，訓(xùn)表現(xiàn)特別突出，x本來是很散漫的，不過也理了頭發(fā)了，通過讓x教他也進(jìn)步了很多還有x，x和x，為了我們班的會操，犧牲了幾天的午休，借到一個班級的校服還有x，腳扭到了，但是還是堅持訓(xùn)練我們班還有六個同學(xué)被選入國旗班還有x，第一天到班級就跟我撒嬌的小個子女生，很可愛x，很小孩子氣，很乖xx，我點錯名，他卻沒有澄清，被懲罰完才和我說我罰錯人，我很內(nèi)疚，跟他說：對不起還有好多好多事和人····以上是我的軍訓(xùn)心得，有點長，呵呵，感受多了，第一次帶班，有點·····

軍訓(xùn)的心得體會8

　　歲月如光，時間易逝。轉(zhuǎn)眼間，我踏上了初一，告別了小學(xué)6年的學(xué)習(xí)生涯，迎來了中學(xué)第一次軍訓(xùn)。老實說，我真的不想來軍訓(xùn)。軍事訓(xùn)練前幾天，我們受到臺風(fēng)“鸚鵡”的影響。從早到晚都在刮風(fēng)我真期待這次臺風(fēng)能持續(xù)更長時間。一周也很好現(xiàn)在還有誰想在太陽下曬太陽呢8月24日下午7點多，中山外校第六屆軍事訓(xùn)練動員大會在體育館舉行，第六屆軍事訓(xùn)練最終正式拉開帷幕。麥教官被分配到我們班，被告知他是浙江杭州人。雖然他不是說標(biāo)準(zhǔn)普通話，但我們都知道他在說什么。我們都在心里數(shù)著，不勸阻“非洲黑人”回家，恐怕很難上天。第二天，我們迎來了第一天的軍事訓(xùn)練課程。老實說，我真的`不習(xí)慣。平時睡9，10點，現(xiàn)在6：30前直接下去集合，再跑兩三圈，感覺不累，悶了。我們現(xiàn)在就像無頭小雞一樣。教官說做這個不敢做，教官說做那個就不敢做。只聽到教官大聲喊叫�！疤ь^挺胸，收腹，食指緊貼褲襠，雙腳并攏60。

軍訓(xùn)的心得體會9

　　從一開始和家人依依不舍的告別，到背著大包沿著梯子往下走，到脫下便裝換上清一色的迷彩服，我似乎成了主人公，不再是有濃書的學(xué)生，而是英姿颯爽的女兵。雖然我們誰都不知道等待我們的訓(xùn)練是什么樣的，雖然我們離開家有紀(jì)念有興奮，但我們都能嚴(yán)肅對待。因為我們知道，這件軍服的重量并不重，但比喻意義不同，必須認(rèn)真對待。（軍服、軍服、軍服、軍服、軍服。我們站在訓(xùn)練場練習(xí)打扮姿勢。我感到輕蔑：我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。這么簡單的動作，難得擊倒我嗎？但是工作并不像我想的那么容易。我們雙腳并攏，腳尖裂成60度。雙手放在身體兩側(cè)，拇指貼在食指的第二個關(guān)節(jié)上，中指貼在褲子的縫隙上。放松肩膀，使其變平。抬頭，眼睛平時是前方的，不管周圍發(fā)生什么事情，都不能移動自己的眼睛。風(fēng)無情地吹來，吹進(jìn)我的袖子，衣領(lǐng)里。薄衣服不足以御寒。我的嘴唇是紫色的，雙手是黑色的.，腳是冷的。這時我變得軟弱無力，無法躲避風(fēng)。平日里，我要撲在媽媽懷里撒嬌，必須給外婆打電話訴苦。但是現(xiàn)在是不可能的。我相信我能堅持下去，只能堅強(qiáng)地說服自己。在五蓮，兩名女學(xué)生最終倒下，學(xué)生們表面上沒有動聲色，但心里都打著小鼓，怕下一個人是自己。風(fēng)還是那么大，但還是那么可怕。但是，在我面前，他們的威風(fēng)會大打折扣。我發(fā)現(xiàn)地球上的寒風(fēng)并不可怕。我們是來軍訓(xùn)的，不是來旅游的，而是來享受的。軍人，最重視的是堅強(qiáng)，在軍營里被嬌慣是丑陋的。在這片土地上，陽江最美！35這時我把頭抬得更高，手放得更到位，腳站得更直。整個人更有活力，更努力地感受到軍事訓(xùn)練。我像昂首挺胸的女兵一樣在寒風(fēng)中守護(hù)著祖國的領(lǐng)土！

軍訓(xùn)的心得體會10

　　軍訓(xùn)即將走向落幕，參加完明天的軍訓(xùn)匯報表演暨總結(jié)表彰大會，為期十四天的軍訓(xùn)就正式落下了帷幕。

　　軍訓(xùn)是枯燥的。反復(fù)的磨練自己的動作，大聲地喊著一成不變的口號，雙腳的酸痛，站麻的雙腳，灌進(jìn)領(lǐng)口、鉆進(jìn)褲管的囂張的冷風(fēng)。內(nèi)務(wù)的一次次整理，約束著自己的行為。無一都在身體和精神上帶來痛苦。

　　軍訓(xùn)是快樂的。無論是和其他排一起拉歌，和教官的互動，還是6.6公里的徒步，還是消防安全知識的實踐，這些都是充滿歡聲笑語的。

　　軍訓(xùn)是收獲頗豐的。我們不僅學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)體、走齊步、走正步，還學(xué)習(xí)了擒敵拳。通過了大量的練習(xí)才能做到整齊劃一，從第一次立定時凌亂的腳步聲，到最后一整個連發(fā)出的腳步聲都合為一體。訓(xùn)練還鍛煉了自己的`團(tuán)隊意識，除了要關(guān)注自己踢好步子的同時，還要去關(guān)注身邊的伙伴們，我是不是太快了?是不是太慢了?

　　軍訓(xùn)是不舍的。陪伴我們十四天的教官即將離我們而去，今天大家也唱了歌跟教官告別，雖然過程有點尷尬，但是非常感謝教官的辛苦付出。

　　以上的感觸是軍訓(xùn)中的一點感觸，同時我想到生活上又何嘗不是要有吃苦耐勞的精神，強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱忱的協(xié)作精神。我可以自豪地說，軍訓(xùn)讓我成長，讓我遠(yuǎn)航。

軍訓(xùn)的心得體會11

　　今天是學(xué)校軍訓(xùn)第三天，教官來得較晚了些很多同學(xué)就吵吵鬧鬧的，一發(fā)不可收拾，使軍訓(xùn)變成了一鍋粥，直等到教官來了，才老實了一點，可還是有幾個后面的男同學(xué)在講小話和做小動作，后來竟然有幾位同學(xué)帽子沒帶；還有幾個同學(xué)遲到了。教官瞪了他們幾眼，而那些男生都覺得：這么小的'事值得這樣么？

　　而我深深地知道軍令如山，軍令就是命令，既不可違反，也不可推辭，解釋就是狡辯！

　　我讀過《三國演義》，也聽過戚繼光的故事，知道三國戰(zhàn)亂，戰(zhàn)死很多人，而劉備的兵馬無一逃走，個個為主子拋頭顱，灑熱血；戚家軍軍令如山，即使是在下大雨，沒有戚繼光的命令，誰也不敢動，整整站了一天，沒有怨言。

　　“軍令如山 ，軍令如山 ，軍令如山”這四個大字在我心頭遲遲不肯散去，仿佛刻在了我的心里，永不磨滅！

軍訓(xùn)的心得體會12

　　因為疫情的影響，我們過完了中秋節(jié)才來學(xué)校，第一天，我們見識到了教官的嚴(yán)歷，感嘆軍訓(xùn)紀(jì)律的嚴(yán)明及軍訓(xùn)的炎熱與艱難，但是盡管如此，仍然有許多同學(xué)能夠堅持下來，大家都把個人轉(zhuǎn)移到集體上，還有些人轉(zhuǎn)入了獨立營，進(jìn)行更加艱苦的訓(xùn)練，傷病連也在努力學(xué)習(xí)大學(xué)生活知識，換另一種方式來努力，十分值得肯定，軍訓(xùn)苦，但卻讓我們認(rèn)識到了當(dāng)兵的艱難，當(dāng)兵可不是那么容易的，保家衛(wèi)國也不是說說而已，嘴上說容易實踐起來難，需要我們刻苦去努力，要有永不放棄的精神，咬牙克服困難，才能取得成功，希望同學(xué)們再接再歷，完成好訓(xùn)練任務(wù)，迎接更大的挑戰(zhàn)勇攀人生的高峰。

　　紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，這句毛主席的詩深刻表現(xiàn)出了紅軍的長征精神有多么強(qiáng)大，而如今我們正在軍訓(xùn)，十分艱苦，但跟紅軍長征相比，我們的`艱苦還微不足道，我們要堅持下去，我們還體驗了長時間的敬禮，手臂長時間的懸停讓我們很酸痛，但我們并沒有退縮我們感受到了軍魂的力量和五星紅旗的莊嚴(yán)，我們要對得起自己和國旗，因此我們在接下來的軍訓(xùn)要更加努力。

軍訓(xùn)的心得體會13

　　在大學(xué)中、社會上也正需要有這樣的心、這樣的勇氣、這樣的精神，也才能頂天立地。否則，你就像一只螞蟻，輕而易舉地被踩死，被整個世界所淘汰。沒有規(guī)矩，不成方圓。這也正是軍訓(xùn)中，我們所明白的。如果一個人在生活中放放蕩蕩的地，那么這個人將被稱為瘋子;如果一個家庭在生活中爭吵不息，那么他很快四分五裂;如果一個國家總產(chǎn)生內(nèi)戰(zhàn)，那么最后只能走進(jìn)滅亡這一惡門。因此，我也深深地懂得了只有團(tuán)結(jié)、友愛、奮斗、堅強(qiáng)才能在這個世界上生存。

　　在軍訓(xùn)中雖然有無數(shù)艱苦的考驗，但是跟教官們相比，我們這種訓(xùn)練就像一根毫毛輕而易舉。因此，再苦再累也應(yīng)該堅強(qiáng)，要永遠(yuǎn)相信陽光總在風(fēng)雨后這句話，這也是為今后的生活奠定了一個堅實的基礎(chǔ)。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今后的路還長著，需要尋求的東西也還很多。因此，我們要永遠(yuǎn)記住軍訓(xùn)所教給我們的每一個道理，放飛心中這只青春的小鳥，去尋找自己真正的.一片藍(lán)天，去挑戰(zhàn)更多撲面而來的考驗，去迎接一刻刻美好的未來。

軍訓(xùn)的心得體會14

　　我曾經(jīng)是”叱咤風(fēng)云”的少年，我曾經(jīng)是不折不扣的”網(wǎng)游王子”！然而今天站在軍歌嘹亮的操場上，我就是一名綠營的戰(zhàn)士。我是易水河畔的荊軻，我是烏江邊上的項羽。我是真切的感受到了前所未有的壓力與挑戰(zhàn)。我是真切的感受到了那份非同尋常的痛苦與磨難！然而人生的感悟也就是在壓力挑戰(zhàn)痛苦磨難之中油然而生！也就是這么一種特殊的經(jīng)歷讓我的思想有了一次飛躍！

　　軍訓(xùn)之前，我感覺自己就只是生活的一個奴隸，那不是在生活而僅僅只是活著，像動物那樣漫無目的地活著，沒有思想，沒有對生活的真切體驗。冷漠到失去一切生活目標(biāo)，失去過去和未來！直到那一天在炎炎烈日下，在教官清亮的號聲和同學(xué)激情的怒吼聲中，我又重拾了自己，重新的感受到了陽光的氣息，重新的感受到自己那蠢蠢欲動的靈魂。靈魂釋放了，思想便如漫野的鮮花，在每一個角落鋪展開來！

　　我仿佛一夜之間張大的男兒，我用年輕人銳利挑剔的眼光審視著在烈日下的自己，審視著在人堆里毫不起眼的自己！原來自己并不平庸，并不懦弱，并不只是生活的奴隸。只要給自己一份勇氣，我也可以像每個充滿活力的年輕人那樣，瞬間綻放自己。翻身做生活的主人！軍訓(xùn)是精神上的洗禮，也是肉體上的折磨。軍訓(xùn)留給了我一個大大的”苦”字，也給了我一個大學(xué)生特有的理性思維！我們是當(dāng)今社會的頂梁柱，是天之驕子。我們即要有雄心做大事情，做大學(xué)者，又要有平常心普通心，甘于忍耐，甘于吃苦。軍訓(xùn)是一個機(jī)會，是一個平臺，更是一次考驗二者的測試。軍訓(xùn)鍛煉了我的雄心，也鍛煉了我的平常心。軍訓(xùn)讓我有屹立于七尺男兒之間的雄心，也讓我有敢于吃苦，不厭于千篇一律的耐心。通過軍訓(xùn)我及時地完成了二者之間的轉(zhuǎn)變。很好的鍛煉了自己的平常心和耐心。我們參與了，拼搏了，努力了！

　　沒有絲毫的奢華，沒有片刻的.虛度。軍訓(xùn)的每一分鐘我們都在接受肉體和精神的雙層體驗，軍訓(xùn)的每一天我們都在完成雄心和平常心的雙層轉(zhuǎn)化！軍訓(xùn)的日子沒有天真，沒有浪漫，沒有幻想，嘹亮的號角將一切都裝點的那么的嚴(yán)肅！炎炎的烈日將思想囚禁在靈魂深處。只有夜晚來臨，思想便悄悄的蔓延！每一次躺在舒服的床上，我都會想想以前那段荒廢的時光，然后又想想最近勞累的日子。也就是在這種交替的時刻我們對生活往往有最獨到最精辟的理解！

軍訓(xùn)的心得體會15

　　小學(xué)英語教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)將結(jié)束了，在這過程中，我收獲頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關(guān)文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)，完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過程。使我在知識結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個極大的飛躍。積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。

　　作為一名教師，在教學(xué)過程中不應(yīng)受傳統(tǒng)教學(xué)方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位，尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的個性差異，讓學(xué)生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學(xué)中我主要扮演的是組織者、引導(dǎo)者的角色。同時我也對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行反思、研究，以取得更好的教育教學(xué)效果。遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念，提高認(rèn)識。

　　二、增長了見識，開闊了視野遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。遠(yuǎn)程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓(xùn)，對我來說真是彌足珍貴。專家們的'課程深入淺出，大量鮮活生動的教學(xué)案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風(fēng)格，也深深地吸引了我。

　　對于一線教師來說，轉(zhuǎn)變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉(zhuǎn)變觀念在認(rèn)識上容易做到，但在具體的課堂教學(xué)中，仍然會重復(fù)走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉(zhuǎn)變觀念不能只停留在認(rèn)識上，更應(yīng)該落到課堂教學(xué)中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應(yīng)該如何在課堂教學(xué)中樹立新型的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)豐富有趣生活化的學(xué)習(xí)情境，開展學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí)活動，提供行之有效的教學(xué)媒體，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲，得到較好的發(fā)展。觀摩學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，提高了專業(yè)技能，同時，也增強(qiáng)了自己適應(yīng)新課程改革的能力。遠(yuǎn)程研修平臺的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認(rèn)識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。

　　通過本次研修學(xué)習(xí)，我們真正地認(rèn)識到新課程倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，都是以學(xué)生的積極參與為前提，沒有學(xué)生的積極參與，就不可能有自主、探究、合作學(xué)習(xí)。實踐證明，學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。每一個學(xué)生都發(fā)言就是參與嗎？專家的觀點是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學(xué)生的思維是否活躍，學(xué)生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上，每一個學(xué)生的發(fā)言是否會引起其他學(xué)生的思考；要看參與是不是主動、積極，是不是學(xué)生的自我需要；要看學(xué)生交往的狀態(tài)，思維的狀態(tài)，不能滿足于學(xué)生都在發(fā)言，而要看學(xué)生有沒有獨立的思考。”

　　那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢？專家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學(xué)生，給他們想、做、說的機(jī)會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生時間和權(quán)利，讓學(xué)生充分進(jìn)行思考，給學(xué)生充分表達(dá)自己思維的機(jī)會，讓學(xué)生放開說，并且讓盡可能多的學(xué)生說。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學(xué)習(xí)過程，個體才能得到發(fā)展。

　　總之，學(xué)習(xí)是教師的終身必修課，通過這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，我學(xué)到了許多，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。