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    吉林醫(yī)藥學(xué)院簡(jiǎn)介

    更新時(shí)間:2023-10-22 17:50:52 曉怡 吉林高考 我要投稿

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    吉林醫(yī)藥學(xué)院簡(jiǎn)介

      吉林醫(yī)藥學(xué)院位于吉林省吉林市,學(xué)校是吉林省獨(dú)立設(shè)置的一所西醫(yī)本科院校,吉林省碩士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)A類高校,省屬首批聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作試點(diǎn)單位。以下是小編整理的吉林醫(yī)藥學(xué)院簡(jiǎn)介,僅供參考,大家一起來看看吧。

    吉林醫(yī)藥學(xué)院簡(jiǎn)介

      吉林醫(yī)藥學(xué)院前身為中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)吉林軍醫(yī)學(xué)院,創(chuàng)建于1952年,共為軍隊(duì)和地方培養(yǎng)了3萬多名醫(yī)務(wù)人才,具有光輝的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。2004年8月,經(jīng)國務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn),學(xué)校由軍隊(duì)整體移交吉林省,更名為吉林醫(yī)藥學(xué)院,成為吉林省省屬公辦高等醫(yī)學(xué)本科院校,是目前吉林省惟一獨(dú)立設(shè)置的綜合性高等醫(yī)科院校。

      學(xué)校位于松花江畔的霧凇之都、中國魅力城市?吉林省吉林市。校區(qū)地處市中心,周圍松花江三面環(huán)繞,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的好地方。占地面積60余萬平方米,建筑面積30余萬平方米。面向全國招生,現(xiàn)有來自全國27個(gè)省份的各類全日制在校生8000余名。

      學(xué)校現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.5億元,其中教學(xué)、醫(yī)療、科研設(shè)備總值1.25億元。生均圖書館藏書、教學(xué)行政用房面積、學(xué)生公寓面積、教室面積、每百名學(xué)生多媒體教室和語音教室座位數(shù)均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。擁有一流的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,新建成的2.5萬平方米的教學(xué)大樓內(nèi)設(shè)有學(xué)術(shù)交流中心、科學(xué)會(huì)堂、語音室、電子圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)微機(jī)教室等;新建成的4.8萬平方米的實(shí)驗(yàn)大樓能同時(shí)容納10000名學(xué)生上課。全部教室均配有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備。

      現(xiàn)有教職工1090人,專任教師583人,具有碩士博士學(xué)歷217人,高級(jí)職稱235人。38名國內(nèi)外知名專家教授受聘為我校教授。享受國務(wù)院特殊津貼、入選新世紀(jì)百千萬人才工程、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省拔尖創(chuàng)新人才和省級(jí)教學(xué)名師等專家教授8人,擔(dān)任省一級(jí)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)及國家二級(jí)學(xué)會(huì)以上理事、常務(wù)理事26人,19人曾先后獲得全軍優(yōu)秀教師和解放軍總后勤部育才獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

      學(xué),F(xiàn)設(shè)有人文社會(huì)科學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、公共衛(wèi)生系、檢驗(yàn)系、口腔影像系等8?jìng)(gè)教學(xué)部院系。有4所直屬和非直屬附屬醫(yī)院,各類實(shí)踐教學(xué)基地130多個(gè)。

      設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(生殖醫(yī)學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(婦幼衛(wèi)生)、預(yù)防醫(yī)學(xué)(營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生)、應(yīng)用心理學(xué)(醫(yī)學(xué)心理學(xué))、生物醫(yī)學(xué)工程、市場(chǎng)營(yíng)銷(醫(yī)藥營(yíng)銷)公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)、藥學(xué)、藥學(xué)(臨床藥學(xué))藥物制劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(臨床輸血)醫(yī)學(xué)影像學(xué)、護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)(英語護(hù)理)等16個(gè)本科專業(yè)及專業(yè)方向,以及臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等8?jìng)(gè)?茖I(yè),涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類。

      學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)內(nèi)容改革為重點(diǎn),以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ),以師資培養(yǎng)為關(guān)鍵,以提高人才培訓(xùn)質(zhì)量為核心,堅(jiān)持立足基層,辦出特色的辦學(xué)指導(dǎo)思想,大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)。現(xiàn)有吉林拾十一五”重點(diǎn)學(xué)科2個(gè),部級(jí)醫(yī)學(xué)專業(yè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省重點(diǎn)扶持專科1個(gè),國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè),省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)。近5年,獲得國家精品課程1門,省級(jí)精品課程5門,省級(jí)優(yōu)秀課程13門;統(tǒng)編教材36部,主編“十五”、“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材9部,1部獲得全國教材評(píng)比一等獎(jiǎng)。

      積極發(fā)展研究生教育。學(xué)校1996年即開始與白求恩醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,1999年納入解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)研究生招生計(jì)劃,授權(quán)二級(jí)學(xué)科12個(gè),32人被分別受聘為碩士、博士研究生導(dǎo)師。近5年,與吉林大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、延邊大學(xué)、吉林師范大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)研究生20多名。

      科學(xué)研究成績(jī)顯著。先后完成國家、軍隊(duì)重點(diǎn)課題86項(xiàng),獲國家、軍隊(duì)級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和科技成果獎(jiǎng)583項(xiàng),國家發(fā)明獎(jiǎng)和國家專利39項(xiàng),各級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和教育技術(shù)成果獎(jiǎng)40余項(xiàng)。在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物和會(huì)議發(fā)表論文6000余篇。近5年,承擔(dān)省級(jí)科研項(xiàng)目94項(xiàng);省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文1218篇,SCI、EI、TSTP收錄35篇;主編出版學(xué)術(shù)專著10部,F(xiàn)有省級(jí)科研實(shí)驗(yàn)室3個(gè),中央與地方共建特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。

      積極開展國際間的教育與科研學(xué)術(shù)交流與合作。先后與美國、英國、澳大利亞、日本、韓國、印度、香港等10多個(gè)國家和地區(qū)的高校、醫(yī)院建立了交流與合作關(guān)系。每年選派優(yōu)秀教師和科研人員出國講學(xué)、研修,選派優(yōu)秀學(xué)生到香港等地醫(yī)院實(shí)習(xí)。

      校園網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富,圖書館館藏文獻(xiàn)70.75萬冊(cè),訂購中外文期刊917種!都轴t(yī)藥學(xué)院學(xué)報(bào)》國內(nèi)外公開發(fā)行,曾被評(píng)為全軍醫(yī)學(xué)期刊一等獎(jiǎng),為《CAJ-CD 規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊,被眾多數(shù)據(jù)庫收錄。校園網(wǎng)主干網(wǎng)帶寬為千兆,各類信息點(diǎn)近萬個(gè),教學(xué)、辦公網(wǎng)絡(luò)化,校園網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)、中國教育網(wǎng)等相聯(lián)。

      直屬附屬465醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、康復(fù)為一體的大型綜合性園林式醫(yī)院,1996年被解放軍總后勤部衛(wèi)生部批準(zhǔn)為三級(jí)甲等醫(yī)院,擁有核磁共振、螺旋CT、三維立體彩超、全自動(dòng)生化分析儀、高能聚焦超聲刀、高壓氧艙等先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備。能開展腎移植、心肺聯(lián)合移植、嬰幼兒復(fù)雜先心病直視等手術(shù)。

      學(xué)校擁有一流的文化體育設(shè)施。建有現(xiàn)代化的綜合性文體活動(dòng)中心,建筑面積近5000平方米,能容納3600余人,設(shè)有室內(nèi) 射擊嘗乒乓球館、羽毛球場(chǎng)和健身房等,可開展文體活動(dòng)和組織召開大型會(huì)議。體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地面積40000平方米,設(shè)有足球嘗籃球嘗排球嘗網(wǎng)球嘗冰球場(chǎng)和田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。

      校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)校是全國綠化模范單位。新建的學(xué)生公寓樓、綜合性學(xué)生餐廳、功能齊全的商務(wù)中心等,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)、舒適、方便的學(xué)習(xí)環(huán)境,校園內(nèi)美麗的人工湖是師生休閑、娛樂和陶冶情操的好地方。

      學(xué)校秉承“博學(xué)厚德,扶傷濟(jì)世”的校訓(xùn)精神,按照“搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展、提高水平、創(chuàng)建名!笨傮w辦學(xué)思路和“依法治院、質(zhì)量立院、特色建院、科技強(qiáng)院”的辦學(xué)理念,著力推進(jìn)素質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型和技能型人才。目前,全校人員正努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,團(tuán)結(jié)奮斗,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)工作,抓緊建設(shè)新征地115000平方米的新校區(qū),以建設(shè)有特色、高水平教學(xué)型本科院校為戰(zhàn)略目標(biāo),力爭(zhēng)將學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的醫(yī)學(xué)類本科院校。

      歷史沿革

      空軍醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

      1952年,吉林醫(yī)藥學(xué)院的前身是東北軍區(qū) 空軍長(zhǎng)春護(hù)士訓(xùn)練隊(duì)。

      1954年8月,更名為空軍461醫(yī)院附屬高級(jí)護(hù)士學(xué)校。

      1961年4月,更名為空軍衛(wèi)生學(xué)校。

      1975年4月,改稱空軍軍醫(yī)學(xué)校,由長(zhǎng)春遷址吉林市。

      1986年10月,更名為空軍醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。

      1993年6月,更名為空軍醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

      1996年起,學(xué)校與白求恩醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,1999年作為第四軍醫(yī)大學(xué)的分院獨(dú)立開展研究生教育。

      1999年5月并入第四軍醫(yī)大學(xué)。更名為第四軍醫(yī)大學(xué)吉林軍醫(yī)學(xué)院。

      吉林醫(yī)藥學(xué)院

      2004年8月,學(xué)校整體移交吉林省,更名為吉林醫(yī)藥學(xué)院。

      2013年,通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

      2015年,學(xué)校成為省屬首批聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作試點(diǎn)單位。

      2017年,通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,有效期6年。

      2021年11月29日,入選首批201所全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校名單,并予以公示。

      教學(xué)成果

      截至2017年1月,該校管理學(xué)院等4個(gè)單位獲評(píng)國家和省級(jí)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),李艷等6人獲大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽國家級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目指導(dǎo)教師、馬冰鶴等8人獲大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽省級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目指導(dǎo)教師。趙麗微等8人獲省部級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng),張凈雯等12人獲青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

      2015年12月,該校金連海教授主持的重點(diǎn)課題“醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育模式研究”、宋春梅教授主持的重點(diǎn)課題“新形勢(shì)下預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”、隋萬林教授主持的重點(diǎn)課題“高等學(xué)校章程建設(shè)的研究與實(shí)踐”、田洪艷教授主持的一般課題“基于團(tuán)隊(duì)合作自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施”、任麗平副教授主持的一般課題“醫(yī)學(xué)院校管理類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究”、李英副教授主持的一般課題“醫(yī)學(xué)院校應(yīng)用型心理學(xué)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化與實(shí)踐”、金瑛副教授主持的一般課題“天然藥物化學(xué)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索”和潘淑霞副教授主持的一般課題“統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新能力培養(yǎng)”等8項(xiàng)省級(jí)教育教學(xué)研究課題結(jié)項(xiàng)。