關(guān)于畢業(yè)寄語作文300字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過寄語，肯定對(duì)各類寄語都很熟悉吧，寄語的種類很多，可分為名人寄語、圣誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。相信寫寄語是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的畢業(yè)寄語作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)寄語作文300字 篇1

　　青春像一只銀玲,系在我們的心坎上,只有不停奔跑,它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響. 縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的`淚,我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因?yàn)?因?yàn)槲覀儾辉副瘋?

　　愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨

　　明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

　　情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會(huì)有期。

　　月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。

　　我們匆匆相識(shí)又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。 我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。

　　不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

畢業(yè)寄語作文300字 篇2

　　中學(xué)就要畢業(yè)了，回想過去的美好時(shí)光，真的很舍不得。因?yàn)殡x別的畢竟是一起生活了三年的老同學(xué)，想起我們一起哭、一起笑、一起學(xué)習(xí)、一起經(jīng)歷過三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不舍之淚不禁潤(rùn)濕了眼眶。

　　三年時(shí)光如流水，分離時(shí)刻即將來臨。教室里彌漫著一種傷感的氣息，大家都在用沉默表達(dá)自己的不舍之意。

　　三年間，我們面對(duì)這黑板，聽著老師的講課，感受著充滿溫馨教室?guī)�來的溫暖，這曾經(jīng)是我與同學(xué)一起做作業(yè)，一起討論，一起說笑的地方。

　　我們注定是要分離的，因?yàn)槲覀兌际怯袎?mèng)的鳥兒，我們不會(huì)停留。我們要珍惜最后這幾天的美好生活，珍惜在母校的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜與朋友相處的時(shí)間，珍惜老師們講的每一堂課。

　　三年的友誼不是云朵，不會(huì)一吹就散，它是用我們的真情筑建的`長(zhǎng)城，風(fēng)雨不化。

　　畢業(yè)，這個(gè)使人興奮，又使人感傷的詞語。它意味著我們即將面對(duì)新生活，面對(duì)更加艱難的道路、意味著我們要在這困難中打拼，拼出一個(gè)出色的自己。但畢業(yè)也伴隨著痛苦，因?yàn)殡x別的是生活了三年的朋友。

　　再見了，朋友；再見了，老師；再見了，母校；離別你們的我，依然會(huì)繼續(xù)奮斗。“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”，男兒就應(yīng)該志在四方，朋友奮斗吧！

畢業(yè)寄語作文300字 篇3

　　昨天欣聞你已經(jīng)收到復(fù)旦大學(xué)的入學(xué)通知書，我們這一直懸著的心才終于真正地放了下來。

　　高中——在人們的印象中，本是求學(xué)階段最痛苦，最艱難的三年。但是因?yàn)橥庑５谋Ｋ蛢?yōu)勢(shì)和你自身的努力，這三年也算過得充實(shí)、自在。不僅到“北京外交學(xué)院”參加了模聯(lián)的活動(dòng)，還到xx中小學(xué)支教，組織了“愛心”社團(tuán)，還曾開了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)。雖然有時(shí)你難免顯得青澀，但從這些活動(dòng)中你也確實(shí)得到了鍛煉。如果沒有這些經(jīng)歷做鋪墊，你在后來的＂復(fù)旦＂面試中也不會(huì)那樣落落大方.

　　進(jìn)入高中以后你的學(xué)習(xí)效率一直較高。這得益于你在小學(xué)和初中階段養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，更得益于外高老師們個(gè)性鮮明的課堂教學(xué)。你能遇上周XX這樣的老師是你的幸運(yùn)，更是我們整個(gè)家庭的幸運(yùn)。高中階段你與老師們相處得那樣愉快。我每次與老師們見面,沒有哪個(gè)老師不夸你的。有一次本強(qiáng)說：“外校的師生關(guān)系與別的'學(xué)校就是不一樣，沒有哪個(gè)學(xué)生罵老師、怨老師的。老師和學(xué)生之間相互欣賞，相互看著就是越看越喜歡�！弊鳛橥�在教育界的我，深深知道師生之間能做到這一點(diǎn)有多么艱難。所以我對(duì)外校、對(duì)你的老師們充滿了深深的感激和敬佩。同時(shí)，他們也激勵(lì)著我做一個(gè)具有人格魅力的老師。

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