關(guān)于2018年最新期末班主任寄語(yǔ)【優(yōu)秀】

期末班主任寄語(yǔ)(一)

人生就像是一次旅程，令人陶醉的美景是成功。而高山、深潭是挫折。這是一個(gè)并不新穎的比喻，但它所揭示的道理卻是準(zhǔn)確而且真實(shí)的。

我們這些十幾歲的學(xué)生，正在這旅程中前行，自然也會(huì)向往成功，挫折也會(huì)接踵而來(lái)。那么在成功的路上，我們必須有一個(gè)目標(biāo)。只有為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，才會(huì)在心中有個(gè)信念，支持自己走下去，向著目標(biāo)前進(jìn)。只有有了一個(gè)目標(biāo)，才能在自己想要放棄時(shí)重拾希望，才能在自己想要放縱時(shí)，找到約束，才能在自己盲目時(shí)把握住前進(jìn)的方向。如果你沒(méi)有目標(biāo)，當(dāng)你想玩耍時(shí)，便會(huì)放縱自己，對(duì)自己說(shuō)：今天就先這樣過(guò)去吧!明天再努力!這樣日復(fù)一日，再回首時(shí)，成功早已是一場(chǎng)空夢(mèng)，不得不哀嘆歲月的.無(wú)情。

那么對(duì)于我們，目標(biāo)又是什么呢?我覺(jué)得應(yīng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期兩個(gè)。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)每個(gè)人是不同的，近期目標(biāo)則是關(guān)于即將來(lái)臨的期末考試。在這次考試中，我們必須為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，在班里的，在年級(jí)中的，甚至可以把超越過(guò)去的自己定為目標(biāo)。但是無(wú)論你的目標(biāo)是什么，

都要把它記在心里，為之奮斗，不能讓它成為一個(gè)空口號(hào)。在定下目標(biāo)前，我們必須正視期末考試：它不是什么洪水猛獸，也不是衡量學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是對(duì)一個(gè)學(xué)期努力的考驗(yàn)與證明。因此，我們不能過(guò)于重視它而給自己帶來(lái)太大的壓力，也不能輕視這一次考試。既然我們有了目標(biāo)，就應(yīng)證明這一學(xué)期的努力不是白費(fèi)。

晚清學(xué)者王國(guó)維關(guān)于讀書(shū)曾提出了三種境界。第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路。這是讓我們只爭(zhēng)朝夕，抓緊有限的時(shí)間，潛心讀書(shū)學(xué)習(xí)。第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。是說(shuō)讀書(shū)必須經(jīng)歷一個(gè)艱苦的過(guò)程，必須堅(jiān)持下去。第三境界：眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這指明了經(jīng)過(guò)了第一、第二境界后，終于換來(lái)了成功。雖然這是指讀書(shū)，但我認(rèn)為對(duì)于期末復(fù)習(xí)，它依然適用。我們只有分秒必爭(zhēng)、努力學(xué)習(xí)，才能在期末考試后體味到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

在這寒冷冬季，我們要以與太陽(yáng)相媲美的熱情，迎接期末考試�！鞍盐战裉斓膴^斗，才能贏得明天的精彩”，讓我們?yōu)榱恕懊魈斓木�彩”振臂高喊“為我加油，我能成功”�?/p>

希望同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍锌汲稣鎸?shí)水平，做知禮感恩、陽(yáng)光自信的xx學(xué)子。最后，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)!

　　期末沖刺寄語(yǔ)(二)

1.“不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書(shū)是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)�！�

2.“讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難，打破快樂(lè)輕松學(xué)習(xí)的神話，這是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情。在這一過(guò)程中，學(xué)生收獲的，將不僅是知識(shí)，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素�！�

3.“養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天——父母責(zé)任更重要的'，是教育，而不是撫養(yǎng)�！�

4.“孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或者少扶，否則問(wèn)題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦�！�

5.“同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)�！�

6.“當(dāng)人們說(shuō)這個(gè)孩子和哪個(gè)孩子的不同的時(shí)候，其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。”

7.“同在一個(gè)班級(jí)，教是一樣的教。如果你沒(méi)有按照老師的要求去做，沒(méi)有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求，更沒(méi)有資格責(zé)備他們。”

8.“當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和做該做的事�！�

9.“作為教育者，要想讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，必須自己先做讀書(shū)人。教師如此，家長(zhǎng)也是如此。”

10.“如果希望孩子好，那就先成為讀書(shū)型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書(shū)。如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢”?

　　期末班主任寄語(yǔ)(三)

忙碌的一學(xué)期又只剩下個(gè)小尾巴，大家難免會(huì)感到時(shí)光飛逝，為何不能再等一等我們?半年的時(shí)間，我們都隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)，習(xí)慣了自己一人在外的生活方式，也懂得了如何照顧自己。其實(shí)我們每一個(gè)人都是優(yōu)秀的'，在不知不覺(jué)中，我們也都曾戰(zhàn)勝過(guò)以前的自己。

同時(shí)，期末馬上又要來(lái)了，不知大家有沒(méi)有做好應(yīng)考的準(zhǔn)備呢?暫時(shí)和電腦床鋪告?zhèn)�別，背背單詞和課文，多些練習(xí)考試重點(diǎn)，稍稍努力，相信期末飄過(guò)一定不是問(wèn)題~想著考完試之后的計(jì)劃，是否會(huì)有一些動(dòng)力呢?

　　期末班主任寄語(yǔ)(四)

或許還能感受到冬天的寒意，冷冽的風(fēng)不留情面地穿過(guò)你厚厚的棉衣，繞了一個(gè)圈后，又刮痛了你的臉頰�？墒�，每天的你，依然在這個(gè)校園里穿梭著，為了心中那個(gè)理想，那份信仰。

你知道的，每個(gè)冬天的這個(gè)時(shí)間，注定不平凡。不單單是因?yàn)樵絹?lái)越濃的年味，閉上眼睛，仿佛就能感受到一大家子坐在一起說(shuō)笑的熱鬧，心中對(duì)家的思念與期盼也就越來(lái)越重;除此之外，期末的腳步也踏著靜悄悄的腳步，慢慢走近了。

敏感如你，也許早已發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的圖書(shū)館如今總是人滿為患，pincai.com每個(gè)人都早早來(lái)到這里，拿起一本書(shū)，或是一卷習(xí)題，靜靜的坐著。有時(shí)，一坐，便是一天。你和室友之間的聊天話題也早已不是什么明星了，更多的是對(duì)即將來(lái)臨的期末的討論，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的分享與剖析。很多地方，就在冬天的冷風(fēng)中悄悄地改變了。

那么，對(duì)于那快來(lái)到你面前的期末考試，你做好準(zhǔn)備了嗎?你是否會(huì)覺(jué)得任重而道遠(yuǎn)，書(shū)海茫茫不知從何復(fù)習(xí)起呢?還是焦慮重重，深深懷疑“臨時(shí)抱佛教”這個(gè)政策的可行性呢?也許，你很從容，你每天教學(xué)樓，食堂，寢室三點(diǎn)一線，一步一步的按照自己的計(jì)劃行事;又或是，你很膽怯，從小到大經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試的你，在這種時(shí)刻，還是很容易被所謂的“考前焦慮癥”給打倒，茫然而無(wú)所適從。

不管，哪個(gè)才是真正的你。從現(xiàn)在開(kāi)始，捧起書(shū)本認(rèn)真復(fù)習(xí)才是硬道理。英語(yǔ)薄弱的，就經(jīng)常拿起單詞本記一記;專(zhuān)業(yè)課略差的，就翻翻上課的筆記，或者和老師交流交流，詢問(wèn)一些有效的.方法。你有很多種可行性方法，而坐以待斃，顯然排除在外。

一位經(jīng)常出沒(méi)在圖書(shū)館的資深學(xué)霸這樣對(duì)我說(shuō)：永遠(yuǎn)不要輕視“臨陣磨槍?zhuān)�不快也光”這句話，雖然俗氣，卻是在告訴你，復(fù)習(xí)往往是提高你的學(xué)習(xí)能力的最好做法，只有這樣，你才能在考場(chǎng)上得心應(yīng)手;給自己打打氣增加一些信心吧，足夠的信心才能讓你有努力的動(dòng)力，輕視作弊這種手段;當(dāng)然，考試也并不是有多了不起的事，不是猛獸，更非惡魔，那些莫須有的焦慮惶恐就省省吧，腳踏實(shí)地比什么都強(qiáng)，畢竟，一路走來(lái)，我們最熟悉的朋友，就是考試。

從現(xiàn)在開(kāi)始，做個(gè)努力的人，不去計(jì)較你的努力和得失是否能夠成正比;從現(xiàn)在開(kāi)始，做個(gè)踏實(shí)的人，把自己在高中積累的小宇宙召喚出來(lái)罷;從現(xiàn)在開(kāi)始，做個(gè)熱情的人，待期末真正到來(lái)，抬頭挺胸的去擁抱它吧。

你要永遠(yuǎn)相信，期末之所以這么重要，是因?yàn)椋�它慷慨無(wú)私的給予了你又一次發(fā)光的機(jī)會(huì)。

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