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    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)

    更新時(shí)間:2021-12-21 16:36:50 檢討書(shū) 我要投稿

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)

      在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行悔過(guò),寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧!下面是小編整理的學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)1

    尊敬的老師:

      您好!

      我是xx,這段時(shí)間的工作當(dāng)中我還是感覺(jué)很不好的,我意識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好,這是非常吃力的,我希望能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中有更多的進(jìn)步,這也是我應(yīng)該考慮好的,一定要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,這一點(diǎn)是一定的,我會(huì)堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的職責(zé),作為一名學(xué)生這是我應(yīng)該要去考慮的,只有在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中保持一個(gè)好的態(tài)度,才可以有一個(gè)好的提高,對(duì)于這件事情應(yīng)該要檢討自己。

      這段時(shí)間在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是感覺(jué)非常吃力的,這是我不希望看到的結(jié)果,我應(yīng)該要努力去調(diào)整好,我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常不好,只有認(rèn)真去調(diào)整好自己的心態(tài),才能夠有更多的進(jìn)步,這也是我應(yīng)該要去考慮好的,我覺(jué)得作為一名學(xué)生我還是做的不夠好,在這方面我還是感覺(jué)非常不好的,今天在上課的時(shí)候我還一直在做自己的事情,不認(rèn)真的聽(tīng)講,每次的你在問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候我都是不能夠馬上的回答上來(lái),這真的讓我感覺(jué)非常的吃力,我不希望繼續(xù)再這么消耗下去了,我真的感覺(jué)非常的吃力,我會(huì)讓自己進(jìn)一步去了解這些,在這方面我對(duì)自己還是有非常大的提高,未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)我一定會(huì)調(diào)整好自己的能力,在這方面我認(rèn)真的搞好自己分內(nèi)的事情,我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要有自己的態(tài)度,努力去做自己細(xì)節(jié)的事情, 這一點(diǎn)是一定的,也是我應(yīng)該要認(rèn)真去保持好的。

      是我沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)上心,現(xiàn)在回想起來(lái)真的感覺(jué)非常的不好,我應(yīng)該要去做好這些細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)態(tài)度是很不好的,這是我不應(yīng)該要有的.表現(xiàn),我真的感覺(jué)非常吃力,現(xiàn)在回想起來(lái),我感覺(jué)非常的不好,我讓您失望了,在工作方面沒(méi)有落實(shí)好相關(guān)職責(zé),通過(guò)這樣的方式自我會(huì)進(jìn)一步去落實(shí)好這一點(diǎn),我也非常感激在這段時(shí)間以來(lái)您對(duì)我的寬容,給了我這個(gè)機(jī)會(huì)改正自己,我現(xiàn)在真的非常的后悔自己沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,這是我的問(wèn)題,真的感覺(jué)非常的吃力,在這方面我還是應(yīng)該要更加努力才行,我為這段時(shí)間以來(lái)自己的表現(xiàn)感到深深的自責(zé),沒(méi)有搞好自己的學(xué)習(xí),出現(xiàn)了一些問(wèn)題,真的感覺(jué)這樣很不好,以后再也不希望出現(xiàn)什么問(wèn)題了,實(shí)在是感覺(jué)很有壓力,但是我一定會(huì)反省自己,在以后認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),請(qǐng)您監(jiān)督。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年x月x日

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)2

    尊敬的XX:

      我不對(duì),我有錯(cuò),我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記,下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我真正意識(shí)到了我的缺點(diǎn),錯(cuò)誤。此刻,我終于體會(huì)到了做老師的艱辛:老師含辛茹苦地教導(dǎo)我們就是為了讓我們以后有一個(gè)好的未來(lái),老師的每一句每一字都滲透了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷,老師的辛苦怎能用言語(yǔ)來(lái)形容?每當(dāng)看到老師鬢角的銀絲時(shí)我都心存愧疚:明知如此卻還是吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí),每天背著書(shū)包在學(xué);斡,實(shí)際上卻真的`沒(méi)有學(xué)習(xí)到什么真的本事,全學(xué)了一身的壞習(xí)慣,所以從現(xiàn)在開(kāi)始我深深的感到后悔,老師對(duì)不起,以后我要好好學(xué)習(xí),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)有用的人,無(wú)愧于心。

      檢討人:XX

      XXXX年XX月XX日

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)3

    尊敬的老師:

      您好!

      今天,我向您提交這篇尷尬和懊悔的檢討書(shū),以表達(dá)我對(duì)改正錯(cuò)誤的決心和悔意。我只希望你能給我一個(gè)糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝!

      以前,我沒(méi)有意識(shí)到自己既懶惰又無(wú)知。我對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)話題總是抱著一種懶惰的'態(tài)度,最后把自己放在火上,這導(dǎo)致了現(xiàn)在的壞后果。我對(duì)自己的錯(cuò)誤有深刻的認(rèn)識(shí)。作為小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我沒(méi)有幫助父母分擔(dān)壓力,反而給他們添了不少麻煩。

      我不會(huì)再在同一個(gè)地方跌倒了。接下來(lái),我會(huì)堅(jiān)持努力,按時(shí)、高質(zhì)量地完成作業(yè),上課,集中精神說(shuō)話,積極講話,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考試的好成績(jī)。為我以前所做的無(wú)數(shù)努力,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我。另外,我想以更積極的眼光看待我的生活,學(xué)習(xí),為我自己留下美好的回憶,給學(xué)生和老師留下了美好的印象。

      別擔(dān)心,我的老師!在你的學(xué)生跌倒的地方,他們會(huì)站起來(lái),而我會(huì)用腳下的絆腳石作為通往成功的踏腳石。請(qǐng)相信我。我會(huì)用我的成功來(lái)說(shuō)服你!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)4

      你們好,很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書(shū),表達(dá)我的歉意。

      關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:

      第一,我的.學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講,思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

      第二,我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái),但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái),因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

      第三,是我的壓力過(guò)大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,是希望我有好的成績(jī),將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

      關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

      在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū),懇求父母和老師的原諒。

      檢討人:XXX

      XXXX年XX月XX日

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)5

    尊敬的XX:

      我承認(rèn),這半學(xué)期是玩著過(guò)的。

      每天在中午寫(xiě)作業(yè),晚上再略加整理后,閉眼休息幾分鐘就開(kāi)始玩了:雙扣、斗地主、24點(diǎn)、10點(diǎn)半、軍棋及象棋等。一般都是從6:40左右玩到8:00,然后洗洗涮涮,上床聽(tīng)廣播睡覺(jué)。

      媽媽指出,我的'字越寫(xiě)越小,越寫(xiě)越草了。對(duì)此我唯一的解釋是因?yàn)樽謱?xiě)得越來(lái)越快了。為什么呢?因?yàn)槟X子轉(zhuǎn)得越來(lái)越快,算出答案的速度也會(huì)越來(lái)越快,動(dòng)作不快點(diǎn)就跟不上節(jié)奏了。

      本次期中考時(shí)我做得很快。除了語(yǔ)文剛好外,英語(yǔ)是在聽(tīng)力之前就寫(xiě)完了筆試部分;數(shù)學(xué)只花了17分鐘;科學(xué)只花了23分鐘。做完之后就是檢查,其實(shí)前兩遍之后就是在浪費(fèi)時(shí)間了。

      還有這半學(xué)期我預(yù)習(xí)工作也沒(méi)做好。預(yù)習(xí)時(shí)總是寫(xiě)做一做、劃語(yǔ)句之后就完事了。以上這些毛病,我一定會(huì)在下半個(gè)學(xué)期中改正的。

      此致

    敬禮

      檢討人:

      x年x月x日

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)6

      您好!

      我是xxx,是小學(xué)五年級(jí)(xx)的學(xué)生,我一直來(lái)都有一個(gè)缺點(diǎn),就是我,總是不認(rèn)真,導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)也一直不好,現(xiàn)在我向您來(lái)檢討我不好的態(tài)度。學(xué)習(xí)是一件很重要的事情,從我踏入學(xué)校,就應(yīng)該對(duì)其重視的,但是由于我愛(ài)貪玩的緣故,導(dǎo)致我學(xué)習(xí)態(tài)度不好,進(jìn)而我學(xué)習(xí)也不好。

      讀小學(xué)以來(lái),我就不怎么愛(ài)學(xué)習(xí),到現(xiàn)在的五年級(jí),馬上就升六年級(jí)了,我還是這樣的態(tài)度,由此而來(lái)我這個(gè)態(tài)度也是給您和班級(jí)帶來(lái)不小的影響。我們班成績(jī)本來(lái)很好,但是我的到來(lái),直接把平均分都下降了,我總是考倒數(shù)第一,而且在全校中我也是在倒數(shù)的。這次我們又考了一次試,因?yàn)槠綍r(shí)我學(xué)習(xí)不怎么好,再加上還不復(fù)習(xí),又把我們班的成績(jī)拉下去了,這次評(píng)好我們班又沒(méi)有了。

      這樣的狀態(tài),讓您很著急,所以您事后找我談了話,而這次談話我也從中知道自己的錯(cuò)誤在哪。我明白自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不怎么好,所以每一次考試我的成績(jī)都在所有人之下,也導(dǎo)致班級(jí)平均分上不去,比同年級(jí)的`班級(jí)低好多。這樣一個(gè)結(jié)果,都是因?yàn)槲移綍r(shí)就不好好上課,不好好寫(xiě)作業(yè),也沒(méi)有認(rèn)真考試,都?xì)w結(jié)于我學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度不好的緣故。平時(shí)上課就一直不停的講小話,而且還不聽(tīng)勸。老師布置的作業(yè)也不好好做,很多時(shí)候都不上交,也落下了很多作業(yè),我這樣做,我成績(jī)根本就拿不到好成績(jī),我一個(gè)人成績(jī)太差,自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考試的時(shí)候從來(lái)不在乎,所以就隨便考試,中途可能還會(huì)睡覺(jué),這樣的態(tài)度怎么可能成績(jī)好呢?答案是不能。所以通過(guò)老師您對(duì)我的疏通,我知道自己的癥結(jié)是什么了。

      既然我是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不好導(dǎo)致,那我以后一定聽(tīng)老師話,把學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,上課認(rèn)真聽(tīng)講,所有布置的作業(yè)都做完,以及還有之前沒(méi)有做完的作業(yè),我從現(xiàn)在起慢慢追上來(lái)?荚嚨臅r(shí)候再也不睡覺(jué)了,從考試開(kāi)始的那一刻,我就認(rèn)真看題,做好每一道題,并且在考完之后若還有時(shí)間就檢查一遍,努力讓自己不把我們班的平均分拉低。希望老師您會(huì)原諒我這樣的行為,我知錯(cuò)就會(huì)改的。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

     

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)7

    尊敬的老師:

      您好!

      現(xiàn)在的我是懷著一顆羞愧的心給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)的,因?yàn)槲以趯W(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)在是太不好了,這引起了您的注意,在經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育后,我已經(jīng)意識(shí)到了我的問(wèn)題所在。學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,在學(xué)習(xí)這條路上,老師對(duì)我們只是一個(gè)輔導(dǎo)的作用,想把學(xué)習(xí)弄好只能靠自己,要是自己都不想認(rèn)真學(xué),那老師再怎么指導(dǎo)也沒(méi)有用,這個(gè)道理還是我最近才弄明白的。

      在我上了初中后,我其實(shí)還沉浸在小學(xué)的驕傲里,因?yàn)槲以谛W(xué)里的成績(jī)是不錯(cuò)的,在每次的考試都有著不錯(cuò)的排名,所以當(dāng)我以班上前幾名的成績(jī)考入咱們xx中學(xué)xx班后,我一直都很自傲。在剛開(kāi)始時(shí),因?yàn)槲业?理解能力還是不錯(cuò)的,學(xué)東西很快,在班上的考試能考出好成績(jī),所以這加重了我的自傲。

      可是初中和小學(xué)是完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,不僅科目增加了難度也大了許多,我即便小學(xué)時(shí)學(xué)得不錯(cuò),可初中里要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了,但由于我的自傲,我在學(xué)習(xí)上還是沒(méi)上心,我自認(rèn)為我只需要簡(jiǎn)單的聽(tīng)一下課就能學(xué)好了,可現(xiàn)實(shí)卻是我學(xué)的越來(lái)越糟糕。

      終于,在一次又一次的考試?yán),我的成?jī)?cè)絹?lái)越差了,而且作業(yè)做得也越來(lái)越糟糕了。這引起了老師您的注意,在上課時(shí),您發(fā)現(xiàn)了我聽(tīng)課不認(rèn)真,回答問(wèn)題也不積極,而且筆記做得也少。于是,您在下課后詢問(wèn)了我原因,當(dāng)我一五一十的說(shuō)出了自己的情況后,您認(rèn)真的對(duì)我進(jìn)行了教導(dǎo),讓我知道了在學(xué)習(xí)上是不能驕傲的,這只能讓自己逐漸地掉隊(duì)。

      現(xiàn)在,我也清楚的認(rèn)知到了自己的錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的,不能因?yàn)橐粫r(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)好就放棄了認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),只要我一停留,那我馬上就會(huì)被大家超越,況且我的學(xué)習(xí)底子還是不錯(cuò)的,不應(yīng)該有這種不好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,F(xiàn)在的我,就是一個(gè)極好的例子,我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),所以我在學(xué)習(xí)上掉了隊(duì),別的同學(xué)雖然一開(kāi)始學(xué)的不好,但是別人肯在學(xué)習(xí)上下功夫啊,他們成功的在最近的學(xué)習(xí)上追趕了上來(lái)。

      但請(qǐng)老師放心,從今往后,我一定首先把學(xué)習(xí)態(tài)度弄好,我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)日子里爭(zhēng)取趕上來(lái),繼續(xù)做咱們xx班的優(yōu)秀標(biāo)兵!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)8

    尊敬的班主任老師:

      您好!我對(duì)這一學(xué)期自己的學(xué)習(xí)成績(jī)嚴(yán)重退步感到很后悔和自責(zé),我知道這是自己這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)造成的。作為一名學(xué)生,我的本質(zhì)任務(wù)就是學(xué)習(xí),我明白成績(jī)后退對(duì)于我的影響有多大,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò),現(xiàn)在,我鄭重的向您遞交我的申請(qǐng)書(shū)。

      仔細(xì)想了一想,我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)還這樣糟糕,我真的.是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后,我也看到了一些新聞,講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒(méi)有好的學(xué)?梢陨,而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡(jiǎn)陋。

      我身為一名在大城市上學(xué)的孩子,不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境,而是如此懈怠學(xué)習(xí),是要不得的,F(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評(píng)我的錯(cuò)誤,指正了我的問(wèn)題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),一來(lái)學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途,二來(lái)學(xué)習(xí)好也對(duì)得起父母,三來(lái)學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績(jī)好看一點(diǎn)。

      檢討人:XXX

      XXXX年XX月XX日

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)9

    尊敬的老師:

      在以前的學(xué)習(xí)中,我沒(méi)有認(rèn)真努力,這次沒(méi)考好,現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

      以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

      我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為初中生,我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長(zhǎng),按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

      這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。

      我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。

      經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。

      通過(guò)這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

      我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長(zhǎng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,因?yàn)樵谶@份愛(ài)上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì)用成績(jī)來(lái)回報(bào)您,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

      老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。

      望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的`人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常

      的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績(jī)與汗水成正比的。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。

      我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽(tīng)講,是成績(jī)最大的殺手,以后,我一定做到認(rèn)真聽(tīng)講,一步一個(gè)腳印,做好每天的練習(xí)題,請(qǐng)老師您放心!

    此致

    敬禮

    檢討人

    日期

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)10

    尊敬的老師:

      您好!

      我是___,是小學(xué)五年級(jí)(__)的學(xué)生,我一直來(lái)都有一個(gè)缺點(diǎn),就是我學(xué)習(xí)態(tài)度不好,總是不認(rèn)真,導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)也一直不好,現(xiàn)在我向您來(lái)檢討我不好的態(tài)度。學(xué)習(xí)是一件很重要的事情,從我踏入學(xué)?荚嚕蛻(yīng)該對(duì)其重視的,但是由于我愛(ài)貪玩的緣故,導(dǎo)致我學(xué)習(xí)態(tài)度不好,進(jìn)而我學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。

      讀小學(xué)以來(lái),我就不怎么愛(ài)學(xué)習(xí),到現(xiàn)在的五年級(jí),馬上就升六年級(jí)了,我還是這樣的態(tài)度,由此而來(lái)我這個(gè)態(tài)度也是給您和班級(jí)帶來(lái)不小的影響。我們班成績(jī)本來(lái)很好,但是我的到來(lái),直接把平均分都下降了,我總是考倒數(shù)第一,而且在全校中我也是在倒數(shù)的。這次我們又考了一次試,因?yàn)槠綍r(shí)我學(xué)習(xí)不怎么好,再加上還不復(fù)習(xí),又把我們班的成績(jī)拉下去了,這次評(píng)好我們班又沒(méi)有了。

      這樣的狀態(tài),讓您很著急,所以您事后找我談了話,而這次談話我也從中知道自己的錯(cuò)誤在哪。我明白自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不怎么好,所以每一次考試我的成績(jī)都在所有人之下,也導(dǎo)致班級(jí)平均分上不去,比同年級(jí)的班級(jí)低好多。這樣一個(gè)結(jié)果,都是因?yàn)槲移綍r(shí)就不好好上課,不好好寫(xiě)作業(yè),也沒(méi)有認(rèn)真考試,都?xì)w結(jié)于我學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度不好的緣故。平時(shí)上課就一直不停的講小話,而且還不聽(tīng)勸。老師布置的作業(yè)也不好好做,很多時(shí)候都不上交,也落下了很多作業(yè),我這樣做,我成績(jī)根本就拿不到好成績(jī),我一個(gè)人成績(jī)太差,自然也就把班上的水平都拉下去了。更甚至我在考試的時(shí)候從來(lái)不在乎,所以就隨便考試,中途可能還會(huì)睡覺(jué),這樣的態(tài)度怎么可能成績(jī)好呢?答案是不能。所以通過(guò)老師您對(duì)我的疏通,我知道自己的癥結(jié)是什么了。

      既然我是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不好導(dǎo)致,那我以后一定聽(tīng)老師話,把學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,上課認(rèn)真聽(tīng)講,所有布置的.作業(yè)都做完,以及還有之前沒(méi)有做完的作業(yè),我從現(xiàn)在起慢慢追上來(lái)?荚嚨臅r(shí)候再也不睡覺(jué)了,從考試開(kāi)始的那一刻,我就認(rèn)真看題,做好每一道題,并且在考完之后若還有時(shí)間就檢查一遍,努力讓自己不把我們班的平均分拉低。希望老師您會(huì)原諒我這樣的行為,我知錯(cuò)就會(huì)改的。

      此致

    敬禮!

      檢討人:___

      20__年__月__日

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)11

    尊敬的老師:

      本人對(duì)于自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行檢討,在學(xué)習(xí)方面,不用心學(xué)習(xí),使自己產(chǎn)生了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī),但是,我希望從今天以后,我努力克服自己對(duì)于學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣,為自己今后的學(xué)習(xí)或生活建立一個(gè)良好的`基礎(chǔ)。同時(shí),我也需要老師和同學(xué)對(duì)我的督促,是我克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而成為一個(gè)具有德,智,體,美全面發(fā)展的好學(xué)生。

      XXX

      年月日

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)12

    尊敬的班主任老師:

      現(xiàn)在我向您遞交我的.檢討書(shū),反省我在上學(xué)期沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的嚴(yán)重錯(cuò)誤;仡櫸业腻e(cuò)誤,我真是內(nèi)牛滿面,頓時(shí)無(wú)地自容,我把腸子也悔青了。

      我上學(xué)期的行為品德也不夠好,上課經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,對(duì)您很無(wú)視,而且經(jīng)常欺負(fù)弱小同學(xué),對(duì)于班級(jí)學(xué)風(fēng)破壞得很嚴(yán)重。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),我平時(shí)在家里就調(diào)皮習(xí)慣了,來(lái)到班級(jí)當(dāng)中我一時(shí)間就沒(méi)有辦法完全地調(diào)整回來(lái)。

      現(xiàn)在看來(lái),我這樣下去是不行的,我遲早是要面對(duì)錯(cuò)誤,重新改正的,F(xiàn)在,看來(lái)我只要向您坦白錯(cuò)誤了。

      第一,我今后不再這樣了。第二,我今后不會(huì)這樣了。第三,這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)了。

      此致!

      檢討人:xxx

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)13

    敬愛(ài)的老師:

      您好!

      我是xx班xxx,對(duì)于我前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)和自己的反省,我認(rèn)真做了以下檢討:

      一、原因和經(jīng)過(guò)

      我自認(rèn)為相比班上其他同學(xué)來(lái)說(shuō)對(duì)于數(shù)學(xué)這門科目算是掌握比較快的,所以我開(kāi)始洋洋自得。我在您的課上做其它科目的作業(yè),課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),下課后從不復(fù)習(xí),也不做數(shù)學(xué)作業(yè),臨交了又匆忙抄襲他人作業(yè)補(bǔ)上,綜上,我實(shí)在是學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正。

      二、錯(cuò)誤

      根據(jù)我的表現(xiàn),我總結(jié)出以下幾點(diǎn)錯(cuò)誤。

      1、學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。沒(méi)有誰(shuí)是一聽(tīng)就會(huì)的天才,即使是,空有理論和只是,沒(méi)將知識(shí)多次運(yùn)用計(jì)算,也是不能掌握好的。我不認(rèn)真聽(tīng)課是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講就不能好好學(xué)到知識(shí),沒(méi)有做數(shù)學(xué)作業(yè),就不能得到檢驗(yàn)和鞏固,這樣是行不通的,到最后只會(huì)退步。

      2、我沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重。在老師的課堂上我總是做無(wú)關(guān)課堂的事。整節(jié)課,老師在講臺(tái)上辛苦授課,可我還要讓老師管理紀(jì)律。這是對(duì)自己的學(xué)業(yè)不重視,也是對(duì)老師不尊重,對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重,影響課堂紀(jì)律,損人又害己。

      3、因?yàn)槲易约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,既影響了自己的學(xué)習(xí),還打擾到了同學(xué)們的學(xué)習(xí),打擾到了整個(gè)課堂。在老師您的課堂上多次做別的'科目的作業(yè),這樣其實(shí)兩科都沒(méi)學(xué)好,沒(méi)有聽(tīng)到老師傳授的知識(shí),又害怕被老師發(fā)現(xiàn)不能認(rèn)真做另一科目的作業(yè)。

      4、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問(wèn)題主要還是我沒(méi)有沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),用抄襲別人的作業(yè)來(lái)搪塞老師,用珍貴的上課時(shí)間走神,做別的事。

      三、糾正

      1、絕不再犯上課不認(rèn)真聽(tīng)講的問(wèn)題,絕不讓老師再“對(duì)牛彈琴”。

      2、什么時(shí)候就干什么事,絕不上甲課做乙事,打擾到老師的講課,打擾到同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

      3、踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí),不吊兒郎當(dāng),不驕傲。不因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)而高傲自滿,也不因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就垂頭喪氣,。

      4、作業(yè)可以檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)鞏固,及時(shí)補(bǔ)習(xí)。而不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成任務(wù),不認(rèn)真完成作業(yè),還抄襲他人的勞動(dòng)成果。

      在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)改正錯(cuò)誤,端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)14

    尊敬的老師:

      您好!

      我用尷尬的心情寫(xiě)了這份檢討。為了表達(dá)我對(duì)你的決心和懺悔,我只希望我的父母(老師)能給我機(jī)會(huì)糾正我的錯(cuò)誤。我之前沒(méi)有意識(shí)到我的草率和無(wú)知。

      首先,我對(duì)課堂學(xué)習(xí)態(tài)度不好:我經(jīng)常把自己定義為“不喜歡學(xué)習(xí)的孩子”。我經(jīng)常情不自禁地和我的同桌小明聊天,聊我們昨天看到的動(dòng)畫(huà)片和哪一部更好!什么手機(jī)游戲更好玩。當(dāng)我不想在辦公桌上和小明說(shuō)話的時(shí)候,他總是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,問(wèn)我在哪里買的手表,以及它的'價(jià)格。

      在家里沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:當(dāng)我回家的時(shí)候,我沒(méi)有做家庭作業(yè)的習(xí)慣。爸爸不在家。只有奶奶在家。奶奶只會(huì)叫我做作業(yè),她不會(huì)教我的。方式,日間班我不敢問(wèn)老師,所以我對(duì)作業(yè)很反感,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種折磨,當(dāng)我說(shuō)玩的時(shí)候,我特別高興,所以,當(dāng)論文下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我就是這樣!

      正如高爾基所說(shuō)-當(dāng)你看到一件非常重要的事情時(shí),痛苦和失敗將接踵而至。因?yàn)槲覍W(xué)不好,比如粗心大意,我不想說(shuō)的更多而不看問(wèn)題,我知道這些原因是說(shuō)不出來(lái)的,因?yàn)樗羞@些問(wèn)題只能歸咎于我學(xué)習(xí)的不好。由于不能報(bào)答老師們的辛勤工作,我越來(lái)越清楚地感到自己是一個(gè)對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師都不負(fù)責(zé)任的人。今天的考試成績(jī)也出來(lái)了,我希望我的父母(老師)能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

      檢討人:xxx

    日期

    學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書(shū)15

    親愛(ài)的班主任**老師:

      您好!

      通過(guò)您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,都怪我以前不懂事,從今往后我一定認(rèn)認(rèn)真真的`學(xué)習(xí),聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立按時(shí)完成,不懂就問(wèn),每次考試都認(rèn)真對(duì)待,考前認(rèn)真復(fù)習(xí),考后認(rèn)真聽(tīng)老師的試卷分析,爭(zhēng)取弄懂試卷上的錯(cuò)題,有些學(xué)科爭(zhēng)取建個(gè)錯(cuò)題本。努力在期中(期末)考試中進(jìn)步**名,請(qǐng)老師相信我,也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督和幫助我。

      簽名:

      日期:

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