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    打架小學(xué)生檢討書

    更新時間:2022-02-13 19:22:32 檢討書 我要投稿

    打架小學(xué)生檢討書三篇

      在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,請注意寫檢討要把原因講清楚。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?以下是小編整理的打架小學(xué)生檢討書3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    打架小學(xué)生檢討書三篇

    打架小學(xué)生檢討書 篇1

      在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

      以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

      我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

      我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的老師和我的.父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀,尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

      這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

      我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

    打架小學(xué)生檢討書 篇2

    尊敬的老師:

      您好!

      我要跟您坦白,我就是因為什么原因在課堂上跟xx打起來的。雖然今天在上課的時候打架,我犯了錯,但我始終覺得我不是主要錯誤人,懲罰我可以,但是給xx的懲罰必須比我重,不然即使檢討了,我可能還是會不服氣。那老師,我現(xiàn)在來給您講一下事情的起因吧:

      今天上午第四節(jié)課上書法課的時候,老師在上面教好字形結(jié)構(gòu)后,就讓我們自己在下面寫一下給他檢查。然后我們就用毛筆開始練習(xí)了,寫了一個謝謝的“謝”后,同桌xx看到我的字,就開始在那嘲笑我,說“xx,你的字好丑啊”,“你不會是個傻子吧,這個字又不難,這都不會寫”,“xx是個傻子”,一遍罵我的同時,還不停的跟坐在周圍的幾個同學(xué)講,弄得都在那笑我。更過分的來了,他還從我手里要搶走寫字的那張紙,給別人看。我當(dāng)然就不同意了,原本他在那嘲笑罵我蠢的時候,我就生氣了,但是因為練字的作業(yè)沒寫完一會就要交了,所以沒理他,現(xiàn)在還要來搶,我就徹底忍不住了,就不讓他搶走,還回罵了他有毛病。我不知覺的罵的聲音有點大,旁邊的人都聽到了,可能老師都聽到了,他就覺得掉了面子,抓住紙的另一端搶的更用力了,還推了我一把,說“你有種再說一遍啊”。兩邊都太用力了紙就被扯爛成了兩半,看到這種結(jié)果,我火氣瞬間就上來了,就跟他打起來了,發(fā)生的太快,大家都沒反應(yīng)過來,當(dāng)時桌子都被弄翻了,后面就是書法課老師拉架,后面的事您就都了,我就不說了。

      老師,我知道,在課堂上大家對的,既不尊重課堂,有沒有把老師的面子放在心里……當(dāng)然,在任何地方大家都是不對的'。我已經(jīng)知道了我自己犯的錯,我已經(jīng)進行了嚴重而又深刻地自我反省,這段時間一直處在懊悔心情了,老師您就不要生氣了,原諒我這一次的錯吧。還有,我還要向書法老師道歉,我沒有尊重老師,我對不起他。

      但是老師,您現(xiàn)在也知道事情的起因經(jīng)過,明明是xx他先惹得我,我是受不了才動手的,所以要處罰的話,他的處罰必須比我重,不然我是不會接受對我的懲罰的,而且他還必須向我先道歉才行。

      以上,先不談他的事,希望老師能夠看在我這份檢討寫的這么真實的份上,能夠原諒我。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

    打架小學(xué)生檢討書 篇3

    尊敬的老師:

      您好!

      我今天第四節(jié)課體育課又打架了。

      是因為xxx和我打架,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了xxx,xxx就生氣了,xxx就使勁真打,之后xxx就來幫忙,xxx就來幫xxx,之后我得罪了xxx,是因為我不小心碰著xxx了,xxx就激了他也來幫助xxx,xxx看見我被人打,他也去幫我打,xxx上去看見我們在打架他就說:“我要快點走,要不讓xx他老姑又連累了!彼s緊上樓告訴老師,我們也不知道打的更猛烈了。老師叫xxx把我們叫上來,把我們給帶上樓了,xxx跑了,xxx也跑了,老師就說要寫檢討書。

      我意識到自己錯了,我真后悔。

      我跟xxx約好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟xxx打架就好了,xxx要是激了的話我就跟xxx好好說,xxx也是,我們打架連累了好多人,要是不打架,就沒有那么多的`人來幫,也不會連累很多人,我以后再也不跟xxx打,玩一點兒意思也沒有的游戲也比打架強,這事是我會負責(zé)的,我會補上這次過錯,我希望老師能原諒我這次過錯,希望同學(xué)能原諒。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

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