作弊反思檢討書(shū)
更新時(shí)間：2022-11-11 11:03:09 檢討書(shū) 我要投稿
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作弊反思檢討書(shū)
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類(lèi)事件，要求以書(shū)面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？下面是小編為大家收集的作弊反思檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
作弊反思檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
期末考試?yán)锩�，我沒(méi)有遵守好考場(chǎng)的紀(jì)律，反而還作弊，作為學(xué)生，這樣的行為是非常不誠(chéng)信的，而且對(duì)于自己并沒(méi)有什么真的幫助，我也是在此檢討。
其實(shí)我也是不想作弊的，我也是清楚作弊是不對(duì)，但又不想自己的分?jǐn)?shù)那么的差勁，而自己平時(shí)又沒(méi)有去學(xué)好，特別是這個(gè)學(xué)期在家里學(xué)了那么久，自己很難去適應(yīng)，老師沒(méi)有了那么多的監(jiān)督，上課的時(shí)候也是不在面前，我也是變得松懈了很多，有些同學(xué)很快就適應(yīng)了這種方式，還學(xué)的很好，但是我卻沒(méi)有了老師監(jiān)督就覺(jué)得自己學(xué)不好了，其實(shí)現(xiàn)在想想，這種想法就是不對(duì)，老師也是不可能一直都監(jiān)督著我們，還是需要靠我們自己去主動(dòng)學(xué)的，畢竟學(xué)習(xí)也是自己的事情，不能老是要靠著老師才行，回到學(xué)校，這種壞習(xí)慣也是延續(xù)了下來(lái)沒(méi)有像之前那么的認(rèn)真，松懈的狀態(tài)也是讓我對(duì)于考試是很沒(méi)有信心的，考前的復(fù)習(xí)雖然也是認(rèn)真的去做了，但是更是看到自己沒(méi)有學(xué)好的狀態(tài)，對(duì)于考試，我也是特別的擔(dān)憂，如果退步了，會(huì)被父母說(shuō)，自己也是無(wú)顏去面對(duì)。
可是作弊，這更是不好，做出了錯(cuò)誤的`選擇，現(xiàn)在我也是特別的后悔，我也是在反思里面清楚，成績(jī)差，那也只是一時(shí)的，但是作弊，這卻是在品德上的一個(gè)污點(diǎn)，當(dāng)初的選擇并不是好的，即使最后沒(méi)考好，被父母說(shuō)，被老師說(shuō)，但是也是真正自己這個(gè)學(xué)期的成績(jī)，以后去學(xué)好，去考好就夠了，而現(xiàn)在也是被老師批評(píng)，但是這個(gè)批評(píng)卻是讓我也是很痛心，自己為何要選擇作弊，直面成績(jī)差的勇氣到哪里去了，既然自己不夠努力，那么就要改變，壞的習(xí)慣去糾正，平時(shí)多一些認(rèn)真，下次就會(huì)考好的。這次讓我也是更加的清醒認(rèn)識(shí)到自己必須要在假期里面把這之前沒(méi)學(xué)好的彌補(bǔ)，去繼續(xù)的學(xué)好，這樣下學(xué)期到了就能跟上老師講課的進(jìn)度，同時(shí)再次在考試?yán)锩嫒〉煤玫某煽?jī)。
成績(jī)只有憑自己的努力考來(lái)的分?jǐn)?shù)，那才是真實(shí)，才是有意義的，作弊不可取，以后我也是不會(huì)再干這樣的蠢事了，老師，我知道錯(cuò)誤了，也是對(duì)于您的苦心真的辜負(fù)了，不過(guò)以后我不會(huì)再這樣，請(qǐng)您放心，平時(shí)也是會(huì)去認(rèn)真的學(xué)習(xí)好，會(huì)更加的主動(dòng)，不再是時(shí)刻都需要老師的監(jiān)督，讓老師操心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊反思檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我知道逃課是一種很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，作為一名學(xué)生，連最基本的上課都沒(méi)做好，我簡(jiǎn)直愧為大學(xué)生，我對(duì)于自己的`行為感到不恥。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊(cè)》，這本身就是學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴(yán)重性，但對(duì)"60分"的渴望讓我挺而走險(xiǎn)，錯(cuò)誤的性質(zhì)很?chē)?yán)重。考試作弊損害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。
此舉本身就違背了做學(xué)生的原則，另外，作弊本身就是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。想起了德國(guó)的一句諺語(yǔ)："在這世界上，除了你自己，就再也沒(méi)有人為你傷心了。"我對(duì)不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉(xiāng)。我背叛了它們。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊反思檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
期末的考試之中，我作弊了，拿了小紙條進(jìn)入考場(chǎng)，想用這種方式能獲得好的分?jǐn)?shù)是不對(duì)的，但我卻并沒(méi)有控制自己這個(gè)錯(cuò)誤的行為，反而還覺(jué)得其實(shí)并沒(méi)有什么，只要以后努力學(xué)習(xí)就好了，這次只是由于實(shí)在準(zhǔn)備不足，但又不想成績(jī)那么糟糕，但這個(gè)作弊的事情如果做了一次，其實(shí)也是會(huì)在今后繼續(xù)的做下去，也是會(huì)導(dǎo)致自己成績(jī)會(huì)更差，學(xué)不到東西更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。老師，我也是經(jīng)過(guò)您批評(píng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，在此檢討。
反思的過(guò)程之中，其實(shí)我也是知道作弊是不對(duì)，從小老師也是教過(guò)我們這個(gè)道理，但是到了實(shí)際的考試之中，總是會(huì)有一些情況讓我對(duì)這個(gè)道理不那么的看重，老想著成績(jī)要是差了可怎么辦，卻是沒(méi)有去想，為何自己的考試成績(jī)會(huì)那么的糟糕，而這次老師說(shuō)我，我也是想到，其實(shí)平時(shí)認(rèn)真的來(lái)學(xué)好了，成績(jī)并不會(huì)如何的`差勁，根本就不會(huì)說(shuō)那么的擔(dān)心，自己也是太過(guò)于松懈，在平時(shí)覺(jué)得時(shí)間還有很多，先玩會(huì)，再去學(xué)，考試之前也是這樣想的，還有幾天，再過(guò)一天再來(lái)復(fù)習(xí)吧，結(jié)果這樣一直拖著導(dǎo)致最后也是沒(méi)有好好的去復(fù)習(xí)好，平時(shí)又是懶散，復(fù)習(xí)也是做得不夠，自然成績(jī)也是會(huì)擔(dān)心，會(huì)考不好，再想去作弊，如果這次沒(méi)有被老師抓到，其實(shí)我想以后我也是會(huì)覺(jué)得作弊就可以拿到分?jǐn)?shù)，還是會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)之中一拖再拖的。
而拖延懶散的后果只會(huì)是自己什么都沒(méi)有學(xué)到，反而還落得一身的壞毛病，不想學(xué)習(xí)不想去下苦功夫，那么怎么可能會(huì)有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，考試之前不做好準(zhǔn)備，積極的去復(fù)習(xí)，那么自然也是到了考試時(shí)候沒(méi)有可能去做好題目，從而考好，回顧我這學(xué)期，雖然是在家里學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)的時(shí)間，但沒(méi)有一個(gè)監(jiān)督，自己也是挺松懈的，看起來(lái)都是聽(tīng)課了，做了作業(yè)，但是其實(shí)并沒(méi)有那么的認(rèn)真，而今回頭看，雖然是沒(méi)有監(jiān)督，但是學(xué)習(xí)終究是自己要去做的事情，而非是有老師監(jiān)督才行的，老師也是不可能是一輩子都是監(jiān)督著你，讓你去把學(xué)習(xí)給搞好。我也是通過(guò)老師和我講了那么多清楚自己作弊不對(duì)，除了誠(chéng)信的問(wèn)題，更多還是自己沒(méi)去學(xué)好，導(dǎo)致會(huì)去想這些歪主意來(lái)拿到好的分?jǐn)?shù)，今后也是要平時(shí)努力，來(lái)讓自己去有了準(zhǔn)備，從而去拿到屬于自己真正的成績(jī)，不能再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作弊反思檢討書(shū)4
敬愛(ài)的老師：
您好！
在此，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到您的原諒。在專(zhuān)業(yè)考試的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，又是專(zhuān)業(yè)考試，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無(wú)論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。
其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴(lài)性，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的`，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的.考試習(xí)慣。
所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方�，F(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我一直這樣作弊，那拿不到學(xué)分，就會(huì)真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊反思檢討書(shū)5
尊敬的老師：
我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的'學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，
是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明了老師對(duì)我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
老師您知道嗎？當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失埃我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切承受一切懲罰，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛(ài)的老師？我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后希望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒的過(guò)失吧，敬愛(ài)的老師。
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
作弊反思檢討書(shū)6
尊敬的老師：
你好!
關(guān)于20xx年x月x日晚xx期中考試時(shí)的情況，我作如下檢討：
由于平時(shí)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)期中考試沒(méi)有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績(jī)，所以準(zhǔn)備兩張紙條。結(jié)果期中考試的時(shí)候記起有個(gè)概念在條子上，剛拿出來(lái)就被巡考的老師看見(jiàn)了。
事后反思覺(jué)得自己完全錯(cuò)了。首先不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不對(duì)，然后想期中考試作弊，用虛假成績(jī)欺騙所有的人更是不對(duì)。從小就接受有關(guān)誠(chéng)實(shí)為人的教育，道理也不是不知道，長(zhǎng)大卻產(chǎn)生了偏差。仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒(méi)有克服自己的惰性，所以荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了時(shí)間，總存僥幸心理，認(rèn)為可以蒙渾過(guò)關(guān)。
假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。做人不誠(chéng)實(shí)，什么都想投機(jī)取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，就妄想有好的.收獲。最終只落得竹籃打水的下場(chǎng)。
無(wú)顏面對(duì)父母，更讓老師失望，還影響了同學(xué)�？墒撬紒�(lái)想去，最對(duì)不起的還是自己。是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，是對(duì)自己的不嚴(yán)格要求才會(huì)造成這種品性。其實(shí)是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會(huì)將我拉回正軌。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊反思檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
在考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的.信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊反思檢討書(shū)8
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是xx系xx班的學(xué)生，由于在今天的四級(jí)考試中利用飛信接收答案已構(gòu)成作弊行為，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲，被抓后我無(wú)心考試想的很多，知道自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯(cuò)誤，將會(huì)面對(duì)什么，但是我知道不管會(huì)接受到什么處分我都會(huì)接受。
我知道我今天的行為不光彩，就算過(guò)的'又怎么樣，想到被人都是自己的努力才拿到證書(shū)，而我卻是通過(guò)不光彩的方法拿到一張空的證明書(shū)。
我今天的行為不僅是我自己陰影，也給我們系丟臉的，想到我們班的同學(xué)他們平時(shí)多么努力的復(fù)習(xí)英語(yǔ)，而我考試卻投機(jī)取巧心存僥幸想蒙騙過(guò)關(guān)。最后淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。首先感謝黃主任對(duì)我們學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)考嚴(yán)明，讓我認(rèn)識(shí)的自己的錯(cuò)誤，讓我能早點(diǎn)改正。還要上系領(lǐng)導(dǎo)道歉，因?yàn)槲业氖虑樽屛遥谀銈儼倜χ衼?lái)打擾你們。
謝謝你們的教育我會(huì)好好改正不會(huì)讓你們失望，在以后的日子里希望你們多多指導(dǎo)，我相信在你們的教育和指導(dǎo)下我會(huì)一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，一個(gè)合格的社會(huì)公民。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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