上課違反紀(jì)律檢討書(shū)
更新時(shí)間：2023-11-10 12:36:51 美云 檢討書(shū) 我要投稿
上課違反紀(jì)律檢討書(shū)（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢？以下是小編精心整理的上課違反紀(jì)律檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 1
尊敬的：
我因?yàn)樯险n的時(shí)候看小說(shuō)耽誤了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，我感到非常后悔，之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是因?yàn)椴徽J(rèn)真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認(rèn)識(shí)還未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。
我沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的接受了老師的處罰，反省一天，這一天我明確了自己錯(cuò)誤，在靜靜的.思考后我明白了一個(gè)道理，我的行為是不對(duì)的!!!!我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
這次向老師道歉，是因?yàn)槲覜](méi)有重視紀(jì)律，在課堂上公然違反紀(jì)律，造成了不好的影響。面對(duì)這次錯(cuò)誤，我對(duì)自己有了一個(gè)很深刻的檢討，我自己也想明白了自己的錯(cuò)誤。這封檢討不僅表達(dá)了我的懺悔，也表達(dá)了自己內(nèi)心的覺(jué)醒，希望老師看完后能夠給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)！
今天上語(yǔ)文課練習(xí)寫(xiě)作，我在課堂上講小話，影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，我的這個(gè)行為也影響了整個(gè)上課紀(jì)律。我明明知道，這是違反紀(jì)律的事情，但是我還是做了。這正是由于我自己的紀(jì)律意識(shí)缺乏，才造成的這樣的后果。無(wú)論是在哪里，我們都要有一個(gè)紀(jì)律意識(shí)，上課的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候，開(kāi)會(huì)的時(shí)候，這些時(shí)間里我們都應(yīng)該注重紀(jì)律，不去做影響集體的那一個(gè)人。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)抓緊對(duì)自己紀(jì)律的加強(qiáng)，不再犯這嚴(yán)格的錯(cuò)誤，給自己蒙羞。
其次是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次鞭策，我這次的行為反映了我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問(wèn)題。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正往往就表現(xiàn)在容易違反紀(jì)律，不尊重他人的行為上。這次違反紀(jì)律，也是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度的原因，如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正的話，那么我對(duì)自己的要求也會(huì)有所不同，會(huì)更加的嚴(yán)格自己，就不會(huì)出現(xiàn)違反紀(jì)律的`這種情況了。學(xué)習(xí)態(tài)度端正可以讓我們的學(xué)習(xí)得到進(jìn)步，也會(huì)更加健全我們的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在我們今后的人生中會(huì)帶來(lái)好的影響。
我也意識(shí)到，自己這次犯錯(cuò)沒(méi)有尊重到老師。尊重老師是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該去做的事情，對(duì)于“尊重”二字而言，只有對(duì)他人尊重了，別人才會(huì)尊重我們。尊重是互相的，也是我們的傳統(tǒng)美德，因此，注意在今后的學(xué)習(xí)中尊重他人，成為了我一個(gè)改進(jìn)的路線。因此，這次也很對(duì)不起老師，沒(méi)有在課堂上尊重您，真的很抱歉，懇求您的原諒，我不會(huì)再犯了！
我這次的行為也嚴(yán)重的影響到了大家，讓大家無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，寫(xiě)作本身就是一件需要靜心的事情，而我這次吵吵鬧鬧的，不僅自己沒(méi)有寫(xiě)好作文，也讓同學(xué)們受到影響，這是最不應(yīng)該做的事，我知道錯(cuò)了，希望大家能夠原諒我這一次，我發(fā)誓，再也不會(huì)有下一次了！
最后，我想很誠(chéng)摯的向老師和同學(xué)們道個(gè)歉，是我這次犯錯(cuò)，給大家造成了一些不好的影響。這樣的情況，我不會(huì)再有第二次了，希望大家可以繼續(xù)相信我一次，我一定會(huì)做好自己的，不再為大家徒增煩惱了！請(qǐng)?jiān)彛?/p>
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我深刻認(rèn)識(shí)到了今天的錯(cuò)誤，我給班級(jí)丟臉了，是我自己的作風(fēng)不正確，這樣的情況不是第一次了，上課就應(yīng)該好好的遵守課堂紀(jì)律，作為一名學(xué)生我知道這是最基本的事情，我卻知法犯法，在課堂上面擾亂課堂紀(jì)律，這樣子耽誤了您的教學(xué)，也耽誤了同學(xué)們的時(shí)間，我現(xiàn)在感到深深地自責(zé)，您一直對(duì)我們寬容，每次我們犯什么事情您都是好好地跟我們講道理，在我們眼里您沒(méi)有一點(diǎn)嚴(yán)厲的樣子，而我卻不珍惜您對(duì)我們的寬容，今天在您的課堂上還擾亂課堂的紀(jì)律，這讓你失望了，是我不好好的遵守課堂紀(jì)律，是我自覺(jué)能力不好，也是我利用您對(duì)我們的寬容得寸進(jìn)尺，我感到非常的羞愧，我現(xiàn)在一想起自己今天在課堂上的行為，想起上課的`時(shí)候公然挑戰(zhàn)課堂的紀(jì)律，我就感覺(jué)自己辜負(fù)了您。
事情是這樣的，今天周一，我跟邊上的同學(xué)就一直在探討周末兩天在家里發(fā)生的有趣的事情，我跟xx同學(xué)今天就一直在聊天，我們今天一直停不下來(lái)，在下課期間就一直聊上癮了，到了上課還不安分，在上課期間我們兩個(gè)人就不停地在講小話，今天上午好幾次被老師點(diǎn)名，但是也只是小小的點(diǎn)了一下我們，我不吸取教訓(xùn)，在老師說(shuō)了我之后我還在不收心，一直到了今天上您的課的時(shí)候，由于下午比我比較亢奮，在上課期間就一直在打擾周圍的同學(xué)，我一直在跟周圍的同學(xué)說(shuō)話，打擾周圍的同學(xué)，你說(shuō)了我?guī)状�，但是我不僅沒(méi)聽(tīng)，我還繼續(xù)放縱自己，我只顧著自己的開(kāi)心，終于您生氣了，這是你第一次在我們面前生氣，您之前都是很寬容，我知道自己這次是真的很過(guò)分，是我沒(méi)有管好自己的行為，還得寸進(jìn)尺，不好好珍惜您對(duì)我們的寬容，我在上課期間挑戰(zhàn)課堂的紀(jì)律，讓您失望了。
是我沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我這樣子在上課期間一直講話，不僅僅讓周圍同學(xué)沒(méi)辦法好好聽(tīng)講，而且還讓你上課上到一半來(lái)管理課堂秩序，第一這是對(duì)您極其不尊重，第二這也打斷了您的思緒，這樣子的行為大大的延緩了課程的進(jìn)度，這都是我一個(gè)人造成的，我現(xiàn)在越想越覺(jué)的愧疚想一想事情經(jīng)過(guò)，想一想因?yàn)槲耶a(chǎn)生的影響，我才知道自己造成了這么嚴(yán)重的后果，我都不知道自己因?yàn)樵趺慈ッ鎸?duì)您，您平時(shí)對(duì)我那么好，上課又那么負(fù)責(zé)，今天我卻讓您失望了。
造成回這樣的事情，浪費(fèi)了寶貴的上課時(shí)間，我一定好好地悔過(guò)，今后好好的上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 4
尊敬的班主任老師：
我上課違反課堂紀(jì)律以后遭到您的批評(píng)，還公然囂張得跟您叫板的行為實(shí)在是犯了大錯(cuò)。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討，以深刻反省我的過(guò)錯(cuò)，希望能夠獲得您的寬恕。
回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)天由于遇到了一些煩心事，加上天氣是陰雨綿綿（我個(gè)人心情受天氣影響波動(dòng)大）等原因，心情就變得焦躁易怒。
可是無(wú)論如何，我這樣囂張跋扈讓您對(duì)我感到失望，也給班級(jí)風(fēng)氣造成了毀滅性的破壞。我的錯(cuò)誤不能說(shuō)是一次簡(jiǎn)單的.錯(cuò)誤，歸根結(jié)底是我沒(méi)有從心里形成對(duì)師長(zhǎng)的尊敬，沒(méi)有能夠清醒自己來(lái)學(xué)校的目的是什么。
現(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤已然發(fā)生了。學(xué)校對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我才恍然意識(shí)到自身錯(cuò)得相當(dāng)離譜，再不覺(jué)醒就會(huì)沉淪下去，不能自拔。身為一名學(xué)生，正是學(xué)習(xí)知識(shí)謀求發(fā)展的時(shí)期，在人生的成長(zhǎng)階段如果就染上了囂張跋扈的惡習(xí)，最終只會(huì)讓人生陷入黑暗。
最后我懷著誠(chéng)懇的心情向老師說(shuō)一說(shuō)抱歉，我今后一定努力認(rèn)真改正錯(cuò)誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 5
老師：
本人首先對(duì)我上課說(shuō)話表示抱歉，所以我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。 很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。
今天上課，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
對(duì)于我上網(wǎng)，我在此也承諾，從今以后我再也不會(huì)這樣了，在此，我告誡，不，是提醒廣大同學(xué)，盡量少上通宵，對(duì)身體不好，還浪費(fèi)錢(qián)。
抽煙，一個(gè)在中國(guó)有四億人擁有并且會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)大量煙草消費(fèi)收入的行為，是否真是錯(cuò)誤的。不過(guò)事物的對(duì)錯(cuò)是看場(chǎng)合的——一個(gè)人平時(shí)殺了人是罪犯，戰(zhàn)場(chǎng)上殺了人便是英雄。同樣，抽煙，一個(gè)在社會(huì)上被默許的行為在學(xué)校中卻是罪大惡極的。然而具有諷刺意味的是：很多老師也會(huì)抽煙。但學(xué)校會(huì)說(shuō)，學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，學(xué)生不許抽煙是法規(guī)中明確規(guī)定的。那么，學(xué)校為什么要禁止學(xué)生抽煙呢？其中暗含的一個(gè)邏輯是：抽煙的青少年必是流氓，或流氓青少年必抽煙。在這里我要為我自己澄清一些事實(shí)：我并非流氓，或者說(shuō)至少不是一般意義上的流氓。我抽煙不是為了在學(xué)生中標(biāo)榜自己很牛，很掉的形象，也不因?yàn)槲遗c社會(huì)青年接觸而必須與他們保持一致。我抽煙不帶有任何社會(huì)性質(zhì)，它純粹是我個(gè)人性質(zhì)的舉動(dòng)。那么，下面我將闡述它何以具有我的個(gè)人性質(zhì)，并且我將在我對(duì)它個(gè)人性質(zhì)的體驗(yàn)中得到的思考成果一并在這份保證書(shū)中寫(xiě)出。因此，這將會(huì)是一篇真正"深刻"的檢討書(shū)，當(dāng)然，我還是會(huì)給出一個(gè)所有保證書(shū)必須有的保證：我不會(huì)再抽煙，并非因?yàn)橥庠谏鐣?huì)高壓的壓迫與灌輸，而是因?yàn)槲乙巡恍枰俪闊�，或者說(shuō)我抽煙的'目的已經(jīng)達(dá)到。
那么，我為什么要抽煙？或者說(shuō)我所有通過(guò)抽煙的達(dá)到的目的是什么？這個(gè)用俗語(yǔ)說(shuō)是"沒(méi)學(xué)問(wèn)"的行為，在我卻恰恰相反。我抽煙正是為了做學(xué)問(wèn)。當(dāng)然這并不是意味著我象那些大思想家一樣從尼古丁中得到對(duì)他們思想有用的靈感。在他們那里，煙已成為一種工具，一種被熟知的工具，人們對(duì)它意義的太多熟知反而掩蓋了它真正的意義。海德格爾曾提出"應(yīng)手狀態(tài)"與"顯在狀態(tài)".應(yīng)手狀態(tài)便是剛才說(shuō)的那種情況，而顯在狀態(tài)即我所要達(dá)到的追求抽煙本身意義的那種情況。在這里，親身體驗(yàn)成為一種必要。在這里我要為我自己作某些說(shuō)明。我是一個(gè)迷戀于體驗(yàn)的人，我渴望經(jīng)歷世界上一切事物。然而這不是象蘭波所說(shuō)的那樣"我想成為任何人".我所執(zhí)著的并非對(duì)象化的客體，而是我作為主體介入客體的過(guò)程：即體驗(yàn)。如同狄爾泰所提出的解釋學(xué)基本原理一樣：先在客體中消融主體，再在主體的反思過(guò)程中獲得對(duì)客體的理解，既解釋其所具有的真正意義。
當(dāng)然，我抽第一根煙時(shí)并未帶著"體驗(yàn)的目的"去體驗(yàn)，那完全是出于好奇心。我一共抽過(guò)三根煙，第一根是在一個(gè)星期前。
那時(shí)我在家看書(shū)，我被書(shū)頁(yè)前佛落一德拿雪茄的樣子深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對(duì)煙的渴望。如同那在家里唯一的一包香煙一樣，我那時(shí)也是一個(gè)人在家。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫(xiě)時(shí)寫(xiě)道：當(dāng)周圍充滿可能性時(shí)，你無(wú)法對(duì)之是而不見(jiàn)。事實(shí)上，在一個(gè)周圍人都抽煙的環(huán)境中，我一直充滿著抽煙的可能性。只是那時(shí)由于種種外在社會(huì)高壓因素將這可能性埋沒(méi)了。但那時(shí)，沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的外在社會(huì)監(jiān)督給了我那種可能性實(shí)現(xiàn)的可能。于是自然而然地，我點(diǎn)燃并抽了第一根煙。我發(fā)現(xiàn)香煙本身并不象它所散發(fā)出的二手煙那樣令人討厭。于是我消除了對(duì)香煙的厭惡感。但同時(shí)，無(wú)形的外在社會(huì)壓迫——即我一直被灌輸?shù)年P(guān)于禁止抽煙的言論又給了我對(duì)抽煙的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的"透明監(jiān)獄".
當(dāng)然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如"變的成熟","象思想家"等的快慰感。并且隨著時(shí)間的推移，罪惡感的消失，我對(duì)香煙的渴望與日俱增。我相信一根煙所含有的尼古丁并不足以讓我上癮，我所上癮的并非是香煙，而是抽煙。并且那時(shí)我已經(jīng)有了"體驗(yàn)"的這種想法，然而一根煙也完全不能滿足我體驗(yàn)的需要。帶著這種想法，我抽了第二根煙。
我相信兩根煙所含有的尼古丁不能是我上癮。但在獲得對(duì)香煙完全感受與體驗(yàn)的行動(dòng)指南下，我有了這樣的看似荒謬的想法：我要強(qiáng)迫自己上癮，然后再?gòu)?qiáng)迫自己介癮。即我抽煙是為了戒煙。不過(guò)當(dāng)?shù)谌鶡熚旰�，我便不需要自己去戒煙了。外在的社�?huì)規(guī)范迫使我完全對(duì)香煙說(shuō)拜拜了。不過(guò)我雖然沒(méi)能獲得上癮的感受，不過(guò)我想一旦我上癮的話，我的思考便會(huì)完全依賴于香煙，一旦當(dāng)我想描述對(duì)戒煙的感受時(shí)，我也許會(huì)無(wú)法思考，那么我所做的一切行為也就沒(méi)有意義了。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價(jià)。
雖然看起來(lái)很象是辯駁，但這的確是我的保證書(shū)。因?yàn)檎笪覄偛潘f(shuō)的，我不會(huì)再抽煙，因?yàn)槲页闊煹哪康囊呀?jīng)達(dá)到。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
我錯(cuò)了！
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課不認(rèn)真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅(jiān)決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我的手機(jī)在我身邊不是時(shí)候的震動(dòng)起來(lái)，我?guī)追瑨暝�，到底是誰(shuí)啊，這時(shí)我想到我正在上課，是不能拿出來(lái)的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話，我是不是要看看呢，最后我實(shí)在擔(dān)心，忍不住就拿出了手機(jī)看了看。結(jié)果不是，是我一個(gè)小學(xué)同學(xué)問(wèn)我是不是下課了，我想，這個(gè)人怎么不好好上課!上課時(shí)間不好好聽(tīng)講，給我發(fā)什么短消息，我得回過(guò)去批評(píng)批評(píng)他，結(jié)果我們就聊上了，本來(lái)我是好意要?jiǎng)駝袼瑳](méi)想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說(shuō)出來(lái)什么理由都是不能成立的，因?yàn)�，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！
對(duì)于我不認(rèn)真聽(tīng)講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的`不負(fù)責(zé)。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩�、粗心大意、記憶力水平低，我怎么�?huì)忘記將手機(jī)關(guān)機(jī)
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)
3、 讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
檢討人：您的學(xué)生
時(shí)間：20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
在學(xué)校，每班會(huì)您都要講到課堂紀(jì)律這一塊，告誡我們，不要觸犯紀(jì)律，遵守學(xué)校的規(guī)矩，這才能夠?qū)W到知識(shí)。我沒(méi)能聽(tīng)您的教導(dǎo)吩咐，把您的叮囑當(dāng)成了耳旁風(fēng)，從而造成了這次的結(jié)果。老師我錯(cuò)了。
課堂是公共場(chǎng)所，是我們學(xué)習(xí)的主要地方，是非常重要的，而我卻在課堂上違反了課堂紀(jì)律，給老師您上課帶來(lái)了非常不好的影響，也嚴(yán)重的干擾到了同學(xué)們上課學(xué)習(xí)，我對(duì)不起大家，我這是不尊重老師您上課的表現(xiàn)，是歪風(fēng)邪氣，是自私自利的表現(xiàn)，更是目中無(wú)人的狂妄。我很自責(zé)，在班級(jí)里同學(xué)們非常的友善，老師非常和藹，尊重老師友善同學(xué)這是我應(yīng)該做的，但我觸犯了校規(guī)，違反了課堂中的紀(jì)律，帶個(gè)老師和同學(xué)們的就是傷害。
學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不是擺設(shè)，是為了約束我們讓我們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境才設(shè)立的，這是需要全體師生公共維護(hù)共同遵守的，我卻觸犯了他觸犯了，我非常的后悔，非常的難過(guò)自責(zé)，課堂上需要我們遵守，老師才能夠更好的傳授知識(shí)，讓我們體會(huì)知識(shí)的美麗動(dòng)人。我是初犯，這樣的錯(cuò)誤給予了我終身不忘的教訓(xùn)，讓我知道了在課堂上違紀(jì)的后果，我請(qǐng)求老師的原諒，讓我能夠再次好好學(xué)習(xí)，給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我能夠改正這次的錯(cuò)誤。
我從多方面分析自己，性格上有些跳脫，愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)，有些浮躁，有些沖動(dòng)，做事也不夠認(rèn)真細(xì)心，我很多時(shí)候不知不覺(jué)中就犯錯(cuò)。習(xí)慣，隨意放縱，沒(méi)有約束自己，對(duì)待學(xué)習(xí)，沒(méi)有認(rèn)真，思想也不端正，這些是導(dǎo)致我違反課堂記律的主要原應(yīng)。
您也常說(shuō)，在哪里摔倒，就要咬牙在哪里爬起，絕不逃避。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)您的話聽(tīng)，只求老師您能原諒我的這次錯(cuò)誤。
違紀(jì)，是錯(cuò)誤的，敗壞班級(jí)名譽(yù)，個(gè)自己涂上了污點(diǎn)，傷害自己，做為學(xué)生我不能犯也不該犯這樣的錯(cuò)，這些錯(cuò)需要一一改正，更向那些好的同學(xué)學(xué)習(xí)，老師您是正確的，讓我通過(guò)檢討自己發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，是我能夠找到問(wèn)題，去一一改正過(guò)來(lái)。
每次的'課堂都需要一個(gè)安靜，安穩(wěn)的環(huán)境，這才能讓大家能夠進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠更好的學(xué)習(xí)，就像我們吃飯睡覺(jué)一樣，
花草需要有陽(yáng)光的地方才能更好的生長(zhǎng)，魚(yú)兒需要合適的湖泊才能快樂(lè)的生存，我們學(xué)習(xí)也是一樣的，也需要一個(gè)合適的環(huán)境，好的氛圍才能夠?qū)W得好，吸收知識(shí)的速度才能快，我違反課堂紀(jì)律，破壞了學(xué)習(xí)的氛圍，我知錯(cuò)了，老師您天使般的善良，原諒我的錯(cuò)，我愿改正成為優(yōu)秀的、品德良好的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 8
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好！
我現(xiàn)在回想一下自己今天上午上自習(xí)課的所作所為，都覺(jué)得不好意思，我一個(gè)大學(xué)生了，自我管理能力還這么的差，一節(jié)自習(xí)課還不好好的自己學(xué)習(xí)，反而是違反了課堂紀(jì)律，現(xiàn)在這件事您已經(jīng)知道了，我現(xiàn)在在您心里的印象一定差極了，我對(duì)不起您，作為一個(gè)學(xué)生我的行為是非常錯(cuò)誤的，我也覺(jué)得自己不可原諒，我愿意接受輔導(dǎo)員您的任何處罰。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)您是知道的，在班上一直都是穩(wěn)居前三的角色，可能您也想象不到我竟然在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下居然是這么個(gè)情況。今天上午的.三四節(jié)課都是自習(xí)課，本來(lái)我們是可以用這段時(shí)間寫(xiě)作業(yè)的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)也就半節(jié)課就能解決的作業(yè)，我也就沒(méi)放在心上了。上課的時(shí)候，我都拿出作業(yè)準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)看了，但是我的同桌以及后桌的兩個(gè)提議玩飛行棋，這本來(lái)是我同桌準(zhǔn)備在寢室跟室友玩的，今天剛到貨，他們就耐不住性子要玩了，這種東西本來(lái)就是人多點(diǎn)好玩一點(diǎn)，我的同桌就非得叫上我，我一開(kāi)始還不同意，但是耐不住他后面用激將法了啊，他說(shuō)我怕了，怕輸了，我一氣之下就加入了他們的行列，四個(gè)人一起圍著那玩，教室里也是非常的吵，沒(méi)有幾個(gè)人是在真正寫(xiě)作業(yè)的，我們?cè)酵嬖洁�，聲音也大了起�?lái)，動(dòng)作也放肆了起來(lái)，殊不知我們現(xiàn)在的情況是被教務(wù)處的老師在監(jiān)控里面看的一清二楚，教導(dǎo)老師直接給您打了電話，讓您去看看自己的班級(jí)現(xiàn)在在干嘛，首先映入您眼簾的就是四個(gè)腦袋圍在一起下飛行棋的我們。您給我頭敲的這一下，現(xiàn)在還痛著呢，不過(guò)也好，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性。
本來(lái)我還想去評(píng)選這學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金的，我現(xiàn)在還有什么臉去評(píng)選？給一個(gè)上課態(tài)度這么差的學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金嗎？就算評(píng)選上了，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)服氣吧。我是非常有希望評(píng)選上的，但是因?yàn)榉噶诉@么一次錯(cuò)誤，我就是自己親手把自己的獎(jiǎng)學(xué)金送走了啊，我誰(shuí)也怨不了，都怪我自己。下一次棋，松懈了下自己，沒(méi)想到代價(jià)居然這么大。一個(gè)在您心里一直都是乖乖好學(xué)生形象的我，沒(méi)想到還有這么一面，這讓您怎么不生氣。原本在您心里這應(yīng)該是一個(gè)安靜、同學(xué)們都低頭寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的兩節(jié)自習(xí)課，而事實(shí)上這里簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)！
老師，我讓您失望了，請(qǐng)?jiān)弻W(xué)生我吧，我以后一定不跟他們瞎玩，以后也誰(shuí)不能打擾我學(xué)習(xí)，任何誘惑都沒(méi)辦法動(dòng)搖我的內(nèi)心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
我是xx，非常慚愧我今天影響到了上課，一直以來(lái)您就非常不喜歡在上課的時(shí)候，有人講話，這耽誤的上課進(jìn)度不說(shuō)，更加是影響課堂的氣氛，為此我感到非常的慚愧，實(shí)在是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該把自己的工作做的更好，我也會(huì)進(jìn)一步的調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)于這次上課講話的行為，我需要反省自己。
對(duì)于今天我出現(xiàn)的情況，還是應(yīng)該要做好思想準(zhǔn)備，這樣的情況實(shí)在是不應(yīng)該再有了，在工作當(dāng)中我還是覺(jué)得會(huì)有一些問(wèn)題，這樣下去是非常不好的，講話影響了自己的學(xué)習(xí)，更加影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，這不是我應(yīng)該有的樣子，今天講話的行為，我違反了上課紀(jì)律，真的感覺(jué)很不好，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要有一個(gè)正確的心態(tài)的，我不應(yīng)該出現(xiàn)的這樣的行為，非常的沒(méi)有素質(zhì)，也是一種不尊重老師的行為，這是很不好的確實(shí)是我不應(yīng)該要有的樣子，在這方面確實(shí)還是有很多事情要去做好，上課講話的行為，以后一定不會(huì)再有了，作為一名學(xué)生我真的應(yīng)該要對(duì)自己的行為做出深刻的'反省，這一點(diǎn)是一定的，我今天和xx同學(xué)一直在講話，絲毫沒(méi)有考慮到周圍的同學(xué)，真的是慚愧。
作為一名初中學(xué)生了，我真的感覺(jué)這樣很不好，在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要努力去做的更好，初中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，我應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好，以后一定不會(huì)再這樣違反課堂紀(jì)律了，現(xiàn)在我也是感覺(jué)這樣的下去很不好，真的應(yīng)該要對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)，這一點(diǎn)是一定的，在工作當(dāng)中要去認(rèn)真的完善好，上課講話的行為實(shí)在是影響很不好，作為一名初中學(xué)生我能夠再犯這樣的錯(cuò)誤了，這不僅僅是影響自己，還影響您的上課進(jìn)度，您辛苦地為我們講課，而我卻沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，這實(shí)在是非常的不應(yīng)該，現(xiàn)在想想真的應(yīng)該要對(duì)自己的行為做出一個(gè)好的判斷，在這些事情上面我感覺(jué)自己做的不是很好，現(xiàn)在想了想確實(shí)是我做的不夠好，在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要負(fù)責(zé)一點(diǎn)，以后一定不會(huì)再這樣下去了，今天上課講話是我沒(méi)有認(rèn)真的做好自己的事情，我一定會(huì)不斷的調(diào)整好自己的心態(tài)，這方面我還是有著很多的準(zhǔn)備，讓自己努力去完善好過(guò)去一段時(shí)間的不足，對(duì)于今天的事情我也做出深刻的檢討。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我深刻認(rèn)識(shí)到了今天的錯(cuò)誤，我給班級(jí)丟臉了，是我自己的作風(fēng)不正確，這樣的情況不是第一次了，上課就應(yīng)該好好的遵守課堂紀(jì)律，作為一名學(xué)生我知道這是最基本的事情，我卻知法犯法，在課堂上面擾亂課堂紀(jì)律，這樣子耽誤了您的教學(xué)，也耽誤了同學(xué)們的時(shí)間，我現(xiàn)在感到深深地自責(zé)，您一直對(duì)我們寬容，每次我們犯什么事情您都是好好地跟我們講道理，在我們眼里您沒(méi)有一點(diǎn)嚴(yán)厲的樣子，而我卻不珍惜您對(duì)我們的寬容，今天在您的課堂上還擾亂課堂的紀(jì)律，這讓你失望了，是我不好好的遵守課堂紀(jì)律，是我自覺(jué)能力不好，也是我利用您對(duì)我們的寬容得寸進(jìn)尺，我感到非常的羞愧，我現(xiàn)在一想起自己今天在課堂上的行為，想起上課的時(shí)候公然挑戰(zhàn)課堂的紀(jì)律，我就感覺(jué)自己辜負(fù)了您。
事情是這樣的，今天周一，我跟邊上的同學(xué)就一直在探討周末兩天在家里發(fā)生的有趣的事情，我跟xx同學(xué)今天就一直在聊天，我們今天一直停不下來(lái)，在下課期間就一直聊上癮了，到了上課還不安分，在上課期間我們兩個(gè)人就不停地在講小話，今天上午好幾次被老師點(diǎn)名，但是也只是小小的點(diǎn)了一下我們，我不吸取教訓(xùn)，在老師說(shuō)了我之后我還在不收心，一直到了今天上您的課的時(shí)候，由于下午比我比較亢奮，在上課期間就一直在打擾周圍的同學(xué)，我一直在跟周圍的同學(xué)說(shuō)話，打擾周圍的'同學(xué)，你說(shuō)了我?guī)状�，但是我不僅沒(méi)聽(tīng)，我還繼續(xù)放縱自己，我只顧著自己的開(kāi)心，終于您生氣了，這是你第一次在我們面前生氣，您之前都是很寬容，我知道自己這次是真的很過(guò)分，是我沒(méi)有管好自己的行為，還得寸進(jìn)尺，不好好珍惜您對(duì)我們的寬容，我在上課期間挑戰(zhàn)課堂的紀(jì)律，讓您失望了。
是我沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我這樣子在上課期間一直講話，不僅僅讓周圍同學(xué)沒(méi)辦法好好聽(tīng)講，而且還讓你上課上到一半來(lái)管理課堂秩序，第一這是對(duì)您極其不尊重，第二這也打斷了您的思緒，這樣子的行為大大的延緩了課程的進(jìn)度，這都是我一個(gè)人造成的，我現(xiàn)在越想越覺(jué)的愧疚想一想事情經(jīng)過(guò)，想一想因?yàn)槲耶a(chǎn)生的影響，我才知道自己造成了這么嚴(yán)重的后果，我都不知道自己因?yàn)樵趺慈ッ鎸?duì)您，您平時(shí)對(duì)我那么好，上課又那么負(fù)責(zé)，今天我卻讓您失望了。
造成回這樣的事情，浪費(fèi)了寶貴的上課時(shí)間，我一定好好地悔過(guò)，今后好好的上課。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上面，沒(méi)有專心的聽(tīng)老師講的內(nèi)容，反而自己還違反了紀(jì)律，在下面睡覺(jué)，我這樣是非常不好的，老師教的知識(shí)，是我們需要認(rèn)真的去學(xué)的，我其實(shí)不能這樣，不但是紀(jì)律的問(wèn)題，也是對(duì)自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)，我在這也是要來(lái)檢討。
也是我太困了，昨天沒(méi)有休息好，想著來(lái)學(xué)校，又可以見(jiàn)到平時(shí)玩的好的同學(xué)，還可以上課，其實(shí)我也是挺興奮的，畢竟一直在家里學(xué)習(xí)，也是很枯燥的`，雖然也是可以和同學(xué)聊天，但是和面對(duì)面比起來(lái)，還是很無(wú)聊的，所以一晚上我都是在興奮的狀態(tài)里，回到學(xué)校之后，上課的時(shí)候也是沒(méi)有什么心思，總想著下課和同學(xué)多說(shuō)說(shuō)話，所以課堂也是聽(tīng)得不是那么的認(rèn)真，而這堂課本來(lái)我也是不怎么的學(xué)得好，老師講的知識(shí)我聽(tīng)著聽(tīng)著也是有些犯迷糊，所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著了，本來(lái)也是比較的困，雖然很興奮，但是那是下課的時(shí)間，上課的時(shí)候聽(tīng)著老師講課，心思都不在上面，所以更是沒(méi)有什么精力了，而這也是導(dǎo)致老師批評(píng)了我。
現(xiàn)在我也是清楚我這樣是不對(duì)的，來(lái)到學(xué)校，既然開(kāi)學(xué)了，就要認(rèn)真的來(lái)上課，和同學(xué)玩，有很多的時(shí)間，下課就可以了，根本沒(méi)必要著急，而且晚上也是要休息好，這樣才有精力來(lái)上課，課堂的一個(gè)時(shí)間也是不該我們?nèi)ニX(jué)，去干其他的事情的，成績(jī)不怎么樣，其實(shí)是更要認(rèn)真一些，這樣才能學(xué)到，即使不懂的問(wèn)題也是可以做好筆記，然后去問(wèn)同學(xué)老師的，而不是還不聽(tīng)，不認(rèn)真的樣子也是讓老師很生氣，我也是知道老師是為了我好，才說(shuō)我的，而不是故意的找我的茬，并且我睡覺(jué)的行為本來(lái)就是不對(duì)的，其實(shí)老師也是看到我的狀態(tài)不對(duì)，提醒我?guī)状�，只是我都是沒(méi)有在意的。我也是不能違反紀(jì)律了，既然來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)學(xué)了，不在像是家里，沒(méi)有老師的一個(gè)監(jiān)督，而今的我，成績(jī)不怎么樣，就更需要多在課堂上認(rèn)真的聽(tīng)，做好該做的筆記，問(wèn)題也是要記錄下來(lái)，然后找同學(xué)老師來(lái)問(wèn)，學(xué)好了知識(shí)，才能我來(lái)上課該做的事情。
老師，課堂睡覺(jué)的錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，以后不會(huì)這樣再做與課堂無(wú)關(guān)的事情了。而是會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師來(lái)講，學(xué)好知識(shí)，讓自己在課堂之中會(huì)有收獲。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我深刻熟悉到了今日的錯(cuò)誤，我給班級(jí)丟臉了，是我自己的作風(fēng)不正確，這樣的狀況不是第一次了，上課就應(yīng)當(dāng)好好的遵守課堂紀(jì)律，作為一名同學(xué)我知道這是最基本的事情，我卻知法犯法，在課堂上面擾亂課堂紀(jì)律，這樣子耽擱了您的教學(xué)，也耽擱了同學(xué)們的時(shí)間，我現(xiàn)在感到深深地自責(zé)，您始終對(duì)我們寬容，每次我們犯什么事情您都是好好地跟我們講道理，在我們眼里您沒(méi)有一點(diǎn)嚴(yán)峻的樣子，而我卻不珍惜您對(duì)我們的寬容，今日在您的課堂上還擾亂課堂的紀(jì)律，這讓你絕望了，是我不好好的遵守課堂紀(jì)律，是我自覺(jué)力量不好，也是我利用您對(duì)我們的寬容得寸進(jìn)尺，我感到特別的慚愧，我現(xiàn)在一想起自己今日在課堂上的行為，想起上課的時(shí)候公然挑戰(zhàn)課堂的紀(jì)律，我就感覺(jué)自己辜負(fù)了您。
事情是這樣的'，今日周一，我跟邊上的同學(xué)就始終在探討周末兩天在家里發(fā)生的好玩的事情，我跟xx同學(xué)今日就始終在談天，我們今日始終停不下來(lái)，在下課期間就始終聊上癮了，到了上課還擔(dān)心分，在上課期間我們兩個(gè)人就不停地在講小話，今日上午好幾次被老師點(diǎn)名，但是也只是小小的點(diǎn)了一下我們，我不吸取教訓(xùn)，在老師說(shuō)了我之后我還在不收心，始終到了今日上您的課的時(shí)候，由于下午比我比較亢奮，在上課期間就始終在打攪四周的同學(xué)，我始終在跟四周的同學(xué)說(shuō)話，打攪四周的同學(xué)，你說(shuō)了我?guī)状�，但是我不僅沒(méi)聽(tīng)，我還連續(xù)放縱自己，我只顧著自己的快樂(lè)，最終您生氣了，這是你第一次在我們面前生氣，您之前都是很寬容，我知道自己這次是真的很過(guò)分，是我沒(méi)有管好自己的行為，還得寸進(jìn)尺，不好好珍惜您對(duì)我們的寬容，我在上課期間挑戰(zhàn)課堂的紀(jì)律，讓您絕望了。
是我沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)峻性，我這樣子在上課期間始終講話，不僅僅讓四周同學(xué)沒(méi)方法好好聽(tīng)講，而且還讓你上課上到一半來(lái)管理課堂秩序，第一這是對(duì)您極其不尊敬，其次這也打斷了您的思緒，這樣子的行為大大的延緩了課程的進(jìn)度，這都是我一個(gè)人造成的，我現(xiàn)在越想越覺(jué)的愧疚想一想事情經(jīng)過(guò)，想一想由于我產(chǎn)生的影響，我才知道自己造成了這么嚴(yán)峻的后果，我都不知道自己由于怎么去面對(duì)您，您平常對(duì)我那么好，上課又那么負(fù)責(zé)，今日我卻讓您絕望了。
造成回這樣的事情，鋪張了珍貴的上課時(shí)間，我肯定好好地悔過(guò)，今后好好的上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
你好！
上課的時(shí)候，老師在仔細(xì)的給我們同學(xué)講課，而我沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)峻的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊敬老師，不僅打攪了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情．
老師批判了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)．我不該上課說(shuō)話，不該打攪大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是盼望我們能考上抱負(fù)的高校，盼望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望．沒(méi)有做到仔細(xì)學(xué)習(xí)，用心聽(tīng)講．
我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系，惹了老師生氣會(huì)挨批判．下次老師在講臺(tái)上講課，我要用心的聽(tīng)，仔細(xì)的去學(xué)，保證有質(zhì)有量．現(xiàn)在我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開(kāi)頭，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑談了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好同學(xué)對(duì)于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。
作為一名同學(xué)我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把學(xué)問(wèn)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其非常地辜負(fù)了教我學(xué)問(wèn)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批判教育，我已經(jīng)深刻熟悉到這件事情的嚴(yán)峻性，老師教育我說(shuō)明老師是特別的關(guān)懷我，愛(ài)惜我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)．老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的'這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用．我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違反了同學(xué)的職業(yè)道德和用心學(xué)習(xí)的精神．
我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 14
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今日上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，我感到特別懊悔，對(duì)于自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的苦惱與內(nèi)疚，特此檢討!回顧錯(cuò)誤，我當(dāng)時(shí)由于感到學(xué)習(xí)聽(tīng)不進(jìn)去，漸漸地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來(lái)。面對(duì)錯(cuò)誤，這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺(jué)了，我的上課睡覺(jué)行為給四周同學(xué)做了特別不好的范例，讓四周同學(xué)受到了我的影響，同時(shí)我的行為還影響老師的教學(xué)心情，從而就嚴(yán)峻地降低了老師的教學(xué)水平，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)以后，我更是相識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。我屢教不改，常常違反學(xué)校紀(jì)律，充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識(shí)到“遵守紀(jì)律，主動(dòng)上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的`不好學(xué)習(xí)品德，我這樣的品德倘如接著存在，在今后就很難立足社會(huì)，更是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀(jì)律，就是一種違紀(jì)違規(guī)行為，我錯(cuò)了，我深深地感到了自責(zé)，今日班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我肯定要認(rèn)清錯(cuò)誤，徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病，即使聽(tīng)不進(jìn)，我也努力看書(shū)，爭(zhēng)取理解學(xué)問(wèn)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
早晨同學(xué)們都在全神貫注的聽(tīng)聽(tīng)力，但是突然有兩個(gè)人闖進(jìn)來(lái)勢(shì)必會(huì)在不知不覺(jué)中奢侈了大家至少幾十秒的時(shí)間，古人以惜時(shí)如金為美德，正所謂奢侈時(shí)間就是奢侈生命，但是今日因?yàn)樽约旱倪^(guò)失卻打攪了大家，實(shí)在是很不應(yīng)當(dāng)，真的是對(duì)不起大家�；叵胱约阂矊�(xiě)過(guò)幾次這樣的檢查了，但是還是造成了今日的遲到，究其根本就是看法不夠端正，反省不夠仔細(xì)，相識(shí)不夠深刻。
而根本緣由是覺(jué)得學(xué)校的管理過(guò)于嚴(yán)苛，遵守很簡(jiǎn)單，但是心甘情愿的遵守卻很難。而看法確定一切，所以假如沒(méi)有一個(gè)好的`看法，那么做錯(cuò)事就是在所難免的了。而今日我才突然意識(shí)到學(xué)校這樣嚴(yán)格的管理是多么的重要，正所謂一天之際在于晨，早晨是一天中的黃金時(shí)間，而早自習(xí)也是我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，假如每天有人遲到，勢(shì)必會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)效率，而學(xué)校這么做正是很好的保證了這一點(diǎn)。
于是從今以后我要端正我的看法，又要我遵守變成我要遵守，心甘情愿的遵守。以遵守學(xué)校的規(guī)章制度最義務(wù)，以珍惜自己和他人的時(shí)間為責(zé)任。所以我做出如下保證：
1、晚上合理支配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。以致早睡早起。
2、堅(jiān)決不在學(xué)校門(mén)口買早點(diǎn)，就是買也不買xx了，太奢侈時(shí)間了。大好光陰就奢侈在等著磨蹭上了！
3、是最終一點(diǎn)也是最重要的，就是我保證今后再也不會(huì)遲到！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 16
尊敬的xx老師：
特別地缺憾要交這一份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了特別深的相識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校支配的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是天經(jīng)地義的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的特別的不應(yīng)當(dāng)。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)惜同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它持續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。
由于今日上午的自習(xí)課上，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我已經(jīng)相識(shí)到造成我自習(xí)講話最干脆的緣由是我的`自我約束力實(shí)力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)閑聊，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有仔細(xì)反思錯(cuò)誤，找尋錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證假如有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 17
尊敬的xxx：
我是高一一班的同學(xué)。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫(xiě)此檢討書(shū)。
因?yàn)榻袢帐俏覀冊(cè)趚x中學(xué)上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里全部一切都深深地吸引著我，讓我感到新奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。
在上課的時(shí)候老師讓我們練打?qū)幍腵標(biāo)準(zhǔn)指法而我卻覺(jué)得無(wú)聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后特別生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個(gè)孩子，誰(shuí)也不怕誰(shuí)，當(dāng)然誰(shuí)也受不了這個(gè)氣，xxx同學(xué)自然而然地在他的電腦回罵我，我當(dāng)然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好懊悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得或許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矏?ài)上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X(jué)得這是全部中學(xué)課程中最有生氣的一門(mén)功課了或許有點(diǎn)興奮了，或許又有點(diǎn)太激烈，所以我才會(huì)做成如此。我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑?ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再信任我一次。我肯定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 18
尊敬的老師：
這天，上晚課語(yǔ)文的時(shí)候，我又一次的說(shuō)話，再一次的犯了錯(cuò)誤。所以，我檢討。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，這天語(yǔ)文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒(méi)有說(shuō)話，聽(tīng)到不明白誰(shuí)說(shuō)的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說(shuō)了兩句�？刹恍业氖�，被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了，我坐在第一排，被她發(fā)覺(jué)是件很簡(jiǎn)單的事情。她很生氣，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話，非得讓我去走廊站著，在我的一再懇求下，語(yǔ)文老師讓我到前面站著，給了我一次機(jī)會(huì)。可我卻沒(méi)有珍惜，等到此刻失去了這次機(jī)會(huì)時(shí)，才感到懊悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類的。
當(dāng)講到詩(shī)史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字“傻子”，又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了，非得讓我出去站著，經(jīng)過(guò)我的.一再懇求，語(yǔ)文老師還是堅(jiān)持著她的原則，最終要去找班任柯老師，我也感到非常的懊悔，老師給的機(jī)會(huì)不去珍惜，最終，鬧的事情這么嚴(yán)峻。
我上課說(shuō)話，不是一次兩次了，多謝老師給我一次次改過(guò)的機(jī)會(huì)，但是，上課說(shuō)話，已經(jīng)在我上初中的時(shí)候就已經(jīng)構(gòu)成了，所以，改起來(lái)，也不是一天，兩天就能夠改掉的，但我能夠確定的是，此刻上課的時(shí)候，我已經(jīng)克制了自我不去說(shuō)那些非常無(wú)聊的話，但是，雖然此刻有時(shí)候還會(huì)說(shuō)，但是我真的是已經(jīng)專心去改掉他們了，所以，請(qǐng)老師再給我一些機(jī)會(huì)。
漸漸地改掉它們，只有這樣，在學(xué)習(xí)上，才能夠更加專心的去學(xué)，學(xué)的自然也會(huì)扎實(shí)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
今日的xx課上，我沒(méi)有限制住自己的貪貪睡的特性，就不自覺(jué)地在課堂上睡覺(jué)，結(jié)果被老師發(fā)覺(jué)了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤，并剛好地對(duì)我進(jìn)行了指出和訂正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番懊悔。在目前的狀況下，尤其是xx期間，我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)睡覺(jué)，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊敬，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的.印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。
在校內(nèi)進(jìn)行“……”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。我的這一行為，對(duì)不起老師，對(duì)不起自己。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)峻錯(cuò)誤。世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事務(wù)為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
您好！
我是xx，非常慚愧我今天影響到了上課，一直以來(lái)您就非常不喜歡在上課的時(shí)候，有人講話，這耽誤的上課進(jìn)度不說(shuō)，更加是影響課堂的氣氛，為此我感到非常的慚愧，實(shí)在是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的情況，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該把自己的工作做的更好，我也會(huì)進(jìn)一步的調(diào)整好自己的心態(tài)，對(duì)于這次上課講話的行為，我需要反省自己。
對(duì)于今天我出現(xiàn)的情況，還是應(yīng)該要做好思想準(zhǔn)備，這樣的情況實(shí)在是不應(yīng)該再有了，在工作當(dāng)中我還是覺(jué)得會(huì)有一些問(wèn)題，這樣下去是非常不好的，講話影響了自己的學(xué)習(xí)，更加影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，這不是我應(yīng)該有的樣子，今天講話的行為，我違反了上課紀(jì)律，真的感覺(jué)很不好，未來(lái)在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要有一個(gè)正確的心態(tài)的，我不應(yīng)該出現(xiàn)的這樣的行為，非常的沒(méi)有素質(zhì)，也是一種不尊重老師的行為，這是很不好的確實(shí)是我不應(yīng)該要有的樣子，在這方面確實(shí)還是有很多事情要去做好，上課講話的行為，以后一定不會(huì)再有了，作為一名學(xué)生我真的應(yīng)該要對(duì)自己的.行為做出深刻的反省，這一點(diǎn)是一定的，我今天和xx同學(xué)一直在講話，絲毫沒(méi)有考慮到周圍的同學(xué)，真的是慚愧。
作為一名初中學(xué)生了，我真的感覺(jué)這樣很不好，在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要努力去做的更好，初中階段的學(xué)習(xí)是非常重要的，我應(yīng)該要認(rèn)真的去規(guī)劃好，以后一定不會(huì)再這樣違反課堂紀(jì)律了，現(xiàn)在我也是感覺(jué)這樣的下去很不好，真的應(yīng)該要對(duì)自己負(fù)責(zé)一點(diǎn)，這一點(diǎn)是一定的，在工作當(dāng)中要去認(rèn)真的完善好，上課講話的行為實(shí)在是影響很不好，作為一名初中學(xué)生我能夠再犯這樣的錯(cuò)誤了，這不僅僅是影響自己，還影響您的上課進(jìn)度，您辛苦地為我們講課，而我卻沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，這實(shí)在是非常的不應(yīng)該，現(xiàn)在想想真的應(yīng)該要對(duì)自己的行為做出一個(gè)好的判斷，在這些事情上面我感覺(jué)自己做的不是很好，現(xiàn)在想了想確實(shí)是我做的不夠好，在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要負(fù)責(zé)一點(diǎn)，以后一定不會(huì)再這樣下去了，今天上課講話是我沒(méi)有認(rèn)真的做好自己的事情，我一定會(huì)不斷的調(diào)整好自己的心態(tài)，這方面我還是有著很多的準(zhǔn)備，讓自己努力去完善好過(guò)去一段時(shí)間的不足，對(duì)于今天的事情我也做出深刻的檢討。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
上課違反紀(jì)律檢討書(shū) 21
尊敬的老師：
您好!
對(duì)不起，我錯(cuò)了!
《中學(xué)生守則》明文規(guī)定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節(jié)更為嚴(yán)峻，情愿理解指責(zé)及懲處，作深刻自我檢討。昨晚忘了設(shè)鬧鐘，所以早上睡過(guò)頭了，雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由，因?yàn)榧偃缥伊粢庖幌�，就完全能夠避開(kāi)遲到的事發(fā)生。老師曾說(shuō)過(guò)我們的行為會(huì)影響班級(jí)，而我非但沒(méi)有用《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，反而早讀遲到，給同學(xué)們?cè)斐刹涣加绊�，也有損班風(fēng)。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的訓(xùn)誨，對(duì)不起老師，也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子，有嚴(yán)峻的.違紀(jì)行為，實(shí)在慚愧，無(wú)顏應(yīng)對(duì)老師同學(xué)，更不敢懇求寬恕。近來(lái)一段時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)仿佛有點(diǎn)放松，學(xué)習(xí)效率很低，就像老師說(shuō)的，當(dāng)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是馬虎的緣由之一吧。眼看考試在即，高考也將悄然而至，遲到現(xiàn)象也是一種看法問(wèn)題。假如我能始終如一地用起先時(shí)的要求來(lái)約束激勵(lì)自己，遲到也絕不行能發(fā)生。由此可見(jiàn)，我務(wù)必深刻反省自己，追究問(wèn)題的本質(zhì)所在，也就是說(shuō)，我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法存在很嚴(yán)峻的問(wèn)題，應(yīng)馬上從根本上解決，杜絕此類劣舉發(fā)生，建立良好的行為習(xí)慣，調(diào)整學(xué)習(xí)看法。
這是我第一次寫(xiě)檢討，不明白該從哪些方面檢討，假如老師覺(jué)得不夠深刻，情愿理解老師的教育、指責(zé)，再作自我反省，并努力做到以后不再寫(xiě)檢討，我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求自己，請(qǐng)老師監(jiān)督。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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