教師檢討書
更新時間：2023-03-12 14:03:34 檢討書 我要投稿
教師檢討書(15篇)
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的教師檢討書，希望對大家有所幫助。
教師檢討書1
尊敬的領導：
您好！
我很抱歉，自己犯下了教師生涯中最大，也是最為糟糕的錯誤！作為一名教師，我居然課堂上，在全班xx個同學的面前——曠課了！
這實在是讓人難過，讓人羞愧！作為一名教師，在過去的教育期間，我一直在告誡同學們要仔細、要認真，面對課堂不可以遲到，更不能早退曠課！但是，如今這些句子回想起來，是多么的刺耳！作為一名教師，說是在教書育人，但是我卻連自己教導的規(guī)矩都做不到！這實在是讓我感到枉為人師！
這次的曠課，我并非是有意而為之，生活中一些突然的事情牽絆了我的腳步，讓我意外的犯下了這個錯誤！但是，因此我也更加的感到慚愧！因為我忘記了，我居然忘記了自己的作為教師的身份！
作為教師，不僅僅是在課堂和學校，即使是在生活中，在平日里，也應該保持作為教師的道德和責任感！可是我太過放松，竟讓自己忘記了自己頭上的光輝！而這，也讓我的錯誤暴露無遺！對于這堂課，我真的心懷內(nèi)疚。一開始的`時候，我甚至不知道同學們會怎么看待我。作為他們的老師，作為他們他們學習中的指路人，我卻自己走錯了道路！著真的是非常的錯誤！在晚些的時候，我也會好好的向同學們道歉，并嚴謹?shù)母倪^自己的錯誤！我知道自己在工作中犯下了錯誤，但是我不能讓自己就這樣忘記這次的錯誤！這才是真正對自己教師名號的背叛。
人總會犯錯，盡管我犯的錯誤很不應該，但是我也不能去逃避它！我會去直面這個問題，并積極的去改進，去做好榜樣，絕不會讓給班上的同學帶來第二次的負面影響！我會嚴格的處理好班級的影響問題，并做出嚴格的改正。
這次的問題，不禁讓我仔細的反省了自己。我認識到自己在工作中進行了這么久，確實有了不少的散漫。這可能會引起我今后不少的問題。為此，我也會在這次的事情過后，仔細的反省自己，認真的反省自己的思想和習慣，并對錯誤的地方進行改進，對不足的地方不斷加強！
改錯說這容易，做著也容易，但真正關鍵的在于堅持下去！希望領導能原諒我，給我一次機會！我會努力的做好，歡迎領導隨時檢查！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師檢討書2
尊敬的領導：
您好！
期末考試的成績已經(jīng)都出來了，我們班級這次又考了全校倒數(shù)第一，我作為這個班的班主任，其實我也承擔著很大一部分的責任。班級處于現(xiàn)在的這個狀態(tài)，的確是我對學生管理態(tài)度上的問題，所以在這里，我也好好的對自己進行了一番檢討。
我仔細的分析了這次期末考試，我們班之所以在綜合上處于全校倒數(shù)第一，是因為我們班在各個方面都不是很突出，比如說語文這門科目，高分很少，最高分只有一百零幾分，其他班最高分有一百一十分左右，所以這個差距還是有點大的。而且班內(nèi)拔尖的學生很少，有些學生雖然在班內(nèi)算得上是一個成績還不錯的，但要是放到了別的班級，那成績也只能算是平平了。我認為，這也是班級整體成績差的主要原因。
還有一個最重要的原因，那就是我們班級的凝聚力不夠，雖然相處只有一年，但現(xiàn)在班級的整體狀況并沒有達到一個很好的狀態(tài)。一個班級如果沒有凝聚力，不夠團結，內(nèi)部分裂開來，那么成績是自然提不上去的。這是我的責任，我作為班主任，沒有在建設班級上花費很多心力，讓班級的學習風氣處于不算濃郁的一個階段，也是阻礙大家成長的一個原因。我感到很抱歉，我沒有把這份工作做到位，也沒有對學生們盡到責任，對不起。
通過這些反思，我也決定從以下幾個方面開始改正：
1、增強班級凝聚力，從小活動開始。根據(jù)我的了解，班內(nèi)的學生主要分為幾個小部隊，成績好的一堆，成績中等的一堆，成績差的一堆。這樣的氛圍自然是不利于學習的。所以這一次我決定在下學期組織幾個小活動，讓大家更深入的'去了解一次，打散這樣的小團隊，讓大家都融合到一起來。
2、增強大家的集體榮譽感。班級的榮耀是和大家息息相關的，所以要號召大家一起努力，把學習升上去，班級的榮譽也才能搭建起來。
3、改良自己的教學方式，我教的數(shù)學，在這門科目上，我們班的同學是摔得很慘的。這讓我意思糊掉，我的確需要去思考一下自己的教學問題了。所以我會爭取改變自己的教學方式，用更有效的方式進行教學。
這次班級成績這么差，我作為教師自然是感到很羞愧的。我辜負了學校領導對我的期望，也辜負了家長們的信任，雖說學習是孩子們的事情，但是我作為教師也要起到一個輔導作用，這才會讓孩子們更好的成長，下個學期，我會這樣努力去做的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師檢討書3
我是一名大學教師，教導學生這么久以來，感覺十分愧疚，特檢討如下：
一：我的專業(yè)素質太低。
我在大學所學的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其余的問題，例如，高考早就履行三科綜合測驗了，我們的教育也一再強調(diào)我們要留神培養(yǎng)學生的綜合素質，可是，我們國家在1994年開端實施高中會考軌制以后，地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)停止的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”(語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程)，這種情形始終連續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點或者有的地域還要晚一點)，但就是這一批不學習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學工作，卻要擔當起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能粗通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想，比起我的一些同窗畢業(yè)后被迫轉業(yè)教其他學科，我還應該是學為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的常識過于膚淺而檢討，因為引導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的后果，最好不要從網(wǎng)高低載，盡量的自己來制作，我為自己只能制造簡略的ppt課件并且還不能常常應用而檢討。
二：我的教學內(nèi)容過于狹窄。
盡管請求素質教育，惋惜我們也確實不知道素質教育畢竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方式長進行領導，在教學的'辦法上進行各種各樣的改造，我們只能盯著高考這個目的不放松，因為如果高考成績不幻想，小的喪失是獎金和年初考核，但如果影響到學校的名譽，那么你還怎么能在這里呆下去?所以，我為這個而檢討，我們假如不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺眼光，那么我們的素質教育早就遍地成果了。
三：我沒有心理老師的素養(yǎng)。
盡管我是師范專業(yè)出生，也學習過教導心理學，但我在教養(yǎng)的進程中，也確切疏忽了學生的心理素質的培育，盡管告訴了他們應該面對艱苦不放松，盡管也告知他們要以振興國度民族為己任，盡管告訴了他們應當同情弱者應該大家團結如家人，但因為沒有制訂詳細的考察章程，學生是否記住我就不明白了。
四：我疏忽了對學生的團隊精神的培養(yǎng)。
在教學的過程中，我只是能依據(jù)學生的個人特色而采用詳細的教學義務，要發(fā)展學生的個性，要讓他們曉得好成就是靠他們的盡力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生意識到要一直的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和群體利益為重，盡管告訴了他們應該個人好處遵從國家跟集體利益，卻忽略了讓他們的集團精力的造就，忘卻告訴他們在一個團隊中應如何作戰(zhàn)，應如何真正的顧全大局，，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，由于我這方面的失誤，所以導致后來良多的學生在走向社會后，面對團隊中的不均勻的狀態(tài)沒有一個成熟的心態(tài)來看待。我檢討。
我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討，只管凌晨5點起床，晚上在學生休息當前(個別是在晚上10點)我才回家， 但我仍然面對學生家長的責備只能檢查，那個家長憤慨的說：“咱們的孩子下深夜3點怎么還可能出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們?你們重大瀆職!”我真的不措施說出家長錯在什么處所，人家把孩子送來的目標就是讓我管教的嚴一點，我真的為本人不能24小時睜著眼睛而檢討。
我為自己不能精通萬事而檢討，面對學生有時的發(fā)問，我怎么能夠說出：“我回去查查再答復你好嗎?”這樣的話來，我為自己不能上通地理下通地輿而檢討。
檢討人：
20xx年xx月xx日
教師檢討書4
尊敬的領導：
您好！
我是xx，很抱歉我犯了這樣低級的錯誤，現(xiàn)在我已經(jīng)進行了深刻的反省，還請領導原諒。
在昨天，我曠工了上午的第一堂課，我所教的科目是高中物理，面向的是高三年紀的學生。我深深知道，我這樣的行為是多么的不負責任，也知道這意味著什么。高三對于學生們來講，每一堂課的時間都非常寶貴，而我身為老師卻遲到了，整整浪費xx班一節(jié)課的時間。
物理，是一門學術研究性非常強的科目，在大學，這門專業(yè)如果不是物理成績十分優(yōu)異的人，基本上畢業(yè)都十分苦難。在高中，物理可以說是有一定難度的，包括在往年的物理終極大題上，很多時候都超綱了，除了極個別成績非常優(yōu)異和有天分的學生，絕大多數(shù)都解答不出來，大多數(shù)都停留在了前面幾道簡單的題目。
對于我來說，一張卷子上的考題，確實都是非常簡單的題目，但是站在學生的角度上看，并不是這樣。因為我是物理專業(yè)的，所以這些題目對于我來說的確是小菜一碟，但是對于反應比較慢的同學來說，需要花費很長的時間才能夠理解。在物理課堂上，我都會注意學生們的表現(xiàn)，區(qū)別于其他課程，物理這門科目回答問題舉手發(fā)言的同學少之又少，看著同學們茫然的表情，我就知道我需要再一次的詳細講解了。
越想我越是覺得愧疚，一堂課可以傳授很多的知識。高三的課程本來就抓得非常緊了，因為我的遲到，導致往后的物理課還要拖堂，而且還要占用自習的時間來為學生彌補錯過的知識點。
我深知，我這次的錯誤是多么嚴重，高三的學生們時間都非常緊，每一門科目都是無比重要的`，他們起得早，睡得晚，很多時候課余時間都是用來閉目眼神的。我們老師路過走廊的時候便能夠感覺到，因此很多時候我們上課都不會拖堂，因為下課的時間，學生們需要補充精力才能更好地迎接下一堂課的到來。
領導，真的十分抱歉，這次曠工，其實也是有原因的，我為學生整理知識點，由于耗費的時間過長，等我反應過來已經(jīng)是凌晨的四點鐘了，鬧鐘沒能把我叫醒，所以才導致了這樣的后果。
我也對不起我的學生們，浪費了他們寶貴的課堂時間。針對這次的錯誤，我自愿接受懲罰，還請領導看在特殊原因的份上，從輕發(fā)落。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師檢討書5
尊敬的各位領導：
你們好！
開學初，由于我園對校車的忽視管理，造成校車于20xx年x月x日，于x月x日違規(guī)超載各1人。在此事件發(fā)生后，董事會、園長高度重視，作為舉辦者和園領導沒有做到應有的職責，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我們認真反思，深刻自剖，認識到自己所犯違規(guī)超載行為的嚴重性，為此感到了深深地愧疚和不安。校車安全上級領導三令五申，一再強調(diào)規(guī)紀，提醒不得違規(guī)，可我們卻沒有把話放在心上，沒有重視，這些都是不應該的。在此，我們謹向各位領導做出深刻檢討。
董事會及領導當即召開校車安全例會，要求各教職工舉一反三，認真反思，提高安全責任意識，加強校車安全管理，保證今后絕不再有超載及其它違規(guī)事件的發(fā)生。以后，我們必須做到時刻繃緊安全管理這根弦，始終將校車管理工作放在重要地位，確保校車運行安全、規(guī)范、有序。生命安全是一切教育的前提！幼兒園安全工作關系著廣大師生員工的生命和國家財產(chǎn)安全，關系著幼兒園和社會的.發(fā)展穩(wěn)定，校車安全是我們必須當作一項長期的主要任務。為了孩子們的生命安全，我們必須主動出擊，加強校車的監(jiān)管力度，及時排查安全隱患。在校車安全的規(guī)范管理上，盡好我們的應有職責，真正為我們的孩子們提供一條安全可靠的上學之路。最后，對于你們及時給予的批評，讓我們及時反省的機會，深表感謝！
檢討人：xx
20xx年x月x日
教師檢討書6
敬重的領導：
您好！
我是xx，很抱愧我犯了這樣初級的過錯，現(xiàn)在我現(xiàn)已進行了深入的檢討，還請領導寬恕。
在昨日，我曠工了上午的第一堂課，我所教的科目是高中物理，面向的是高三年歲的學生。我深深知道，我這樣的行為是多么的不負責任，也知道這意味著什么。高三關于學生們來講，每一堂課的時刻都非常名貴，而我身為教師卻遲到了，整整糟蹋xx班一節(jié)課的時刻。
物理，是一門學術研究性非常強的科目，在大學，這門專業(yè)假如不是物理成果非常優(yōu)異的人，基本上結業(yè)都非常磨難。在高中，物理可以說是有必定難度的，包含在從前的物理終極大題上，許多時分都超綱了，除了極個別成果非常優(yōu)異和有天資的學生，絕大多數(shù)都答復不出來，大多數(shù)都停留在了前面幾道簡略的標題。
關于我來說，一張卷子上的考題，的確都是非常簡略的標題，可是站在學生的角度上看，并不是這樣。因為我是物理專業(yè)的，所以這些標題關于我來說的確是小菜一碟，可是關于反響比較慢的同學來說，需求花費很長的時刻才可以了解。在物理講堂上，我都會留意學生們的體現(xiàn)，差異于其他課程，物理這門科目答復問題舉手發(fā)言的同學少之又少，看著同學們茫然的表情，我就知道我需求再一次的具體講解了。
越想我越是覺得內(nèi)疚，一堂課可以教授許多的常識。高三的課程本來就抓得非常緊了，因為我的遲到，導致往后的.物理課還要拖堂，并且還要占用自習的時刻來為學生補償錯失的常識點。
我深知，我這次的過錯是多么嚴峻，高三的學生們時刻都非常緊，每一門科目都是無比重要的，他們起得早，睡得晚，許多時分課余時刻都是用來閉目目光的。咱們教師路過走廊的時分便可以感覺到，因而許多時分咱們上課都不會拖堂，因為下課的時刻，學生們需求彌補精力才干更好地迎接下一堂課的到來。
領導，真的非常抱愧，這次曠工，其實也是有原因的，我為學生收拾常識點，因為消耗的時刻過長，等我反響過來現(xiàn)已是清晨的四點鐘了，鬧鐘沒能把我叫醒，所以才導致了這樣的結果。
我也對不住我的學生們，糟蹋了他們名貴的講堂時刻。針對這次的過錯，我自愿承受賞罰，還請領導看在特別原因的份上，從輕發(fā)落。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師檢討書7
尊敬的領導：
您好！
我是xx，這次的成績結婚出來，我也是感覺很是慚愧，我作為一名教師，我的任務就是教好學生，讓學生們能夠在學校提高學習，學校對我是信任的，在這次考試結束結束之后還是感覺走許多需要提高的，我認為我的教學方式還是不夠完善，今天成績出來班級的整體成績還是下降了許多，我認為這跟我的教學離不開關系，想了想過去的一個學期確實在工作方面，我還是有一些不足之處，我現(xiàn)在回過頭真的應當反省。
在時間上面我似乎也是安排的不夠合理，我作為一名教師應該要讓自己保持好心態(tài)，在這一點上面毋庸置疑，教學進度是非常關鍵的，在過去一段時間以來的教學當中進度不是很快，越到后面時間越緊迫，這樣是非常的不合適的很是影響學生們，沒有一個好教學進度很容易出問題，現(xiàn)在我也一直都在想，在教學進度上面我真的是沒有合理的安排好的時間，這段時間以來在工作當中我需要去調(diào)整好，作為一名教師這是我的職責所在，我需要又有一個客觀態(tài)度，不管是在什么時候這些都是應該要去保持好的，在過去一段時間以來的工作當中我認為我是可以堅持去做好這些細節(jié)的'工作。
但是這次期末考試的成績出來，學生們的成績也是不樂觀，作為任課老師我的責任也是很大，各個方面都是有影響的，我在過去一個學期的工作當中對學生們的學習沒有很嚴格，我一直都是處在一個放松的狀態(tài)下面，對學生們也是保持著放松，我知道這是非常不好的，我當然是不愿意看看到這樣的情況發(fā)生，沒有想到在期末的考試之后會出現(xiàn)這樣分反差，這讓我也是感覺很大壓力，我一直都在嘗試著去搞好這方面的工作，但是故去一個的學期以來的工作，我做錯了很多，我希望能夠在這樣的環(huán)境下面一點點積累知識，這樣以來還是感覺自己輕松的了很多，但是我需要為這次學生們的成績下降反省自己的，我的寬松造成了很多問題，包括學生們的成績，這一點是一定需要去糾正的，在這方面還是的應該認真一點才是。
這個學期的工作是我沒有搞好，我真的是感覺這樣下去很不好，我需要去糾正這一點，以后一定要認真的去思考，在這方面我需要認真去反省自己，對于教學方面出現(xiàn)的問題我也一定會認真去改正。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
教師檢討書8
尊敬的領導：
您好！
我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學工作嚴重失職的檢討書。20xx年X月X日星期五中午，在一年級語文試卷講評課中，因為XXX同學不訂正試卷以及屢次欺騙，我盛怒之下用教鞭抽了他，誰想這一鞭子落在X同學的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發(fā)后我當即聯(lián)系其家長前往XX醫(yī)院，其后又送往縣人民醫(yī)院做X光及ct檢查。盡管結果表明XXX同學的眼睛沒受到傷，但給X同學的身心傷害已經(jīng)造成，給其家人帶來的傷害也已經(jīng)造成，作為一名人民教師我沒有做到關愛學生，為人師表。教育行風整頓三番五次強調(diào)不得體罰學生和變相體罰學生，校領導也在校例會上多次強調(diào)，而我卻無視學校的要求。
在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時，我也對自己思想深處的動機和根源做了反思：
首先：農(nóng)村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大，他們對小孩溺愛、袒護，使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌，更談不上遵守學生行為規(guī)范，遵守學校紀律。一旦長期在家里養(yǎng)成習慣，一年級半個學期的學校教育，是難以改變和糾正的�？蛇@樣的學生如果不教育好，班上其他學生就會被“赤化”，為管好和教育好這部分學生，我就產(chǎn)生了錯誤的“動武”念頭，愚蠢的將法律和師德拋諸腦后
其次，受“嚴師出高徒”的傳統(tǒng)觀念的影響，我沒有意識到，身為人民教師，在履行教學職責的過程中，對學生不采取正確的教育方式，而進行體罰，反而會侵害學生的身體健康權。最后，不管我的'出發(fā)點是多么的為了學生好，都不能體罰，這種行為不僅嚴重損害教師的行象，也對學生的心靈造成極大傷害，學生犯錯誤，我應耐心詢問原因，或通知家長教育，學生是教育出來的，而不打出來的。我的行為違背了教師的職業(yè)道德，同時是我國教育法律、法規(guī)不允許的。特別是體罰學生會惡化師生關系，影響到學生對老師的信任，影響到教師對學生的教育效果，并造成惡劣的社會影響。
經(jīng)過X校長及各位領導的懇切教誨及自身反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教學方法上存在的問題與不足，辜負了領導對我的信任和關懷，“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程，這個過程急不得，否則可能會毀了孩子的一生，至那時可就追悔莫及。如今我己認識到自己的錯誤，感謝學校領導及家長再給我一次機會，我保證，在今后的教學工作中，決不再犯類似的錯誤，帶好我的班級。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
教師檢討書9
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告，以向您表示我對于昨天冬至節(jié)自行放假的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的`決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性，此行為在部門內(nèi)造成了不良影響，給領導帶來麻煩，我深感愧疚，望領導給我改過自新的機會，此后我將遵守部門規(guī)定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我們的要求。
望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤
此致
敬禮!
簽名：
日期：年 月 日
教師檢討書10
尊敬的領導：
我認真反思，深刻自剖，為自己行為感到了深深地愧疚和不安在此，我向領導做出如下深刻檢討：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生事情，但同時感覺到對自己放松要求，沒有考慮到這種行為負面影響性和錯誤嚴重性。經(jīng)過反思，這次發(fā)生事使我不僅感到是自己內(nèi)疚，更為重要是我感到對不起領導對我信任，愧對領導關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍有欠缺。
此外，我也看到了這件事惡劣影響，如果在各自崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為不良風氣，我們工作提高將無從談起。因此，這件事后果是嚴重，影響是惡劣。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導給我一次機會，使我可以通過自己行動來表示自己覺醒，以加倍努力工作來為我單位工作做出積極貢獻，請領導相信我。
教師檢討書11
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告，以向您表示我沒有向學校領導提交任何請假申請就無故曠工這種不良行為深刻認識以及再也不自行放假決心。
我真正意識到此種行為錯誤性，此行為在學校內(nèi)造成了不良影響，給領導帶來麻煩，我深感愧疚，望領導給我改過自新機會，此后我將遵守部門規(guī)定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我們要求。
望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：xx
20xx年x月x日
教師檢討書12
尊敬的領導：
您好!
在x月x日上午9：20分，當時我班級課堂在進行課文習題講解，這時候課堂上非常吵鬧，一些同學隨便講話，一些同學還在座位抽屜里折紙飛機。當時我見到那番情景，頓時間就非常生氣，整個人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀律的'同學罰站到教室后面，期間一名同學表現(xiàn)得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導致這名同學摔倒在地上，腿部輕微擦傷。
平時這幾名同學成績不理想，當時又違反紀律，我一心想管好他們，加上當時就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下，就做出了這樣不當?shù)慕坦傩袨椤?/p>
現(xiàn)在看來，我當時的行為是有些不妥了。管教學生本來是應該的，可是這些孩子畢竟還只是十一、二歲，他們也沒有完全的行為能力，有時候就不由自主地失去了上課注意力。我不應該這么不耐心，還做出了過激舉動，導致孩子受輕傷。
事后，我非常后悔，孩子畢竟還小，我應該更加耐心地教育他們。以后，我一定要更加理智地對待孩子，用心呵護他們，給他們更多改正錯誤的機會。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師檢討書13
尊敬的領導：
您好！
這次期中考試的成績，我班在全年級來比，是較差的，作為老師，我有著不可推卸的責任，我是平時的教學沒有做好，導致了這次學生們的成績那么差，我也要為我的行為作出檢討，并在以后把工作做好，爭取在期末的考試當中，提高我們班級的成績，做好作為一名老師該做的事情。
平時的教學上面，我的備課準備不足，所以導致課堂的一個教學質量并不是特別的高，雖然都是教了，但是結果就是學生們對知識點的理解并不深刻，也就導致他們對所學的東西沒有徹底的弄懂，而這都是我在課堂上沒有教好的一個原因，如果我備課上面充分一些，那么就不會出現(xiàn)這種學生學了，但是卻沒理解的情況了。在教課的時候也是要把知識給講細了，講到透徹了，那么學生在課堂上就能有更多的理解，也是能學到知識，而不是聽課一堂，卻云里霧里的。
作業(yè)方面我沒有針對性的布置好，只是按照教學的進度去布置，這樣的結果就是雖然學生做了作業(yè)，也做得不錯，但是他們的`問題，他們薄弱的地方，我卻沒有針對性的去補足，這樣一到考試的時候，雖然每個題目看似我都講解過了，那些知識點也知道，但是真要做題目的時候就會發(fā)現(xiàn)還是不會做，學生不能很好的去舉一反三，就是因為我在平時的教學中布置的作業(yè)，沒有針對性的去選取一些題目，沒有徹底的讓學生們弄懂知識點。
還有上課的方式以及方法還停留在之前經(jīng)驗的基礎上，而是沒有更新，現(xiàn)在的學生更多的是需要我們?nèi)ス膭睿ケ頁P，但是我只要發(fā)現(xiàn)學生的錯誤，卻是給予批評，一些好的方面我也沒有及時的去表揚，讓他們有更好的一個學習的動力和自信心。對于學生的問題，也沒有好好的和他們交流，只是一味的教書，這樣單方面的去傳輸，也是對學生的學習情況不了解，更不清楚他們學的具體是怎么樣的。
經(jīng)過反思，我也是知道我的問題有很多，我知道我在今后要做的地方是特別的多，不但是要去好好的備課，改變教學的方法，多去聽學生的意見，同時自己也是要多學習新的東西，了解更多教學的新知識，讓自己變得更加的優(yōu)秀，那么才能更好的去教育我的學生，領導我已經(jīng)意識到自己的問題，也愿意去改進，請領導給我機會，我也會變得更加的好，把學生們教好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師檢討書14
尊敬的幼兒家長：
對不起，我沒有盡到一個幼兒園老師應盡的義務，沒有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺的時候因為沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情，是我的過錯，我沒有及時地照看孩子，當孩子睡覺踢被子的時候，我沒有及時地給孩子蓋好被子。
這個事情要從昨天說起。昨天剛好幼兒園園長下發(fā)通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作�？墒俏宜枷肷戏潘闪藢τ谟變何缢虑榈年P注，導致了我這個錯誤的發(fā)生。
回顧錯誤，我的責任是顯而易見的，我的.工作沒有做到位，我難辭其咎�，F(xiàn)如今，您的孩子感冒發(fā)燒，我也覺得非常難過�？吹侥慕箲]表情，看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應情況，我也感到很自責。
雖然當天我因為心情不好反駁了幾句，但是我對于這個事情，肯定地講，我肯定是沒有照顧好孩子�，F(xiàn)在看來，只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長原諒了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
教師檢討書15
尊敬的社領導及同事朋友：
今天在這里，我要做一次深刻的檢討：關于8月20日至9月30日這一個月零十天我離開深圳后的所作所為，在此向各位同仁解釋并懇請社領導認真處理。
6月24日，我收到了由“XX世界攝影家眼中的寧夏”組委會寄發(fā)的邀請函件，邀請我赴寧夏參加這項大型的拍攝活動，之后我提請金總批準，金總本著支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏，本來事情至此是圓滿和順利的，但8月10日因為一個電話改變了我的行程計劃，錯誤也就從此開始：那是一個我從未謀面的杭州網(wǎng)友(女，22歲，網(wǎng)名是樓蘭淑女)她在此之前也曾經(jīng)和我通過一回電話，這次我談到將去寧夏拍攝的事宜，她說為我高興，我也戲稱要繞路去杭州看她，誰知她真的邀請我去杭州了，于是我于8月20日直飛杭州，但那個衰人在我真的到達杭州后突然反悔，她在電話里只說了一句：“你不覺得這樣是很荒唐的嗎?”就掛了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著頭腦，我不明白她的心理如果認定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我?而一定要等我已經(jīng)到達了杭州機場才說，我感覺自己被人耍了，有點惱羞成怒。
我不能接受一個在電話里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現(xiàn)實，我也不能理解她們在網(wǎng)上耗費了大量的時間其目的究竟是為了什么的原因?一氣之下，我就地上網(wǎng)，希望能夠找回心理上失去的平衡，蒼天不負，我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個多小時又結識了一位杭州姑娘她的熱情與真誠實在令我感動。晚上我們一起去吃西湖醋魚這次經(jīng)歷讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個稱呼，同樣是一個人談吐和一個人見識的流露，但有的人就認定是件“很荒唐”的事，而有的人會欣然請我去共享西湖佳肴，同樣是在用網(wǎng)絡做為工具，為什么結果如此不同，從上網(wǎng)的第一天開始我就不只一回的聽到“小心啊!網(wǎng)上的騙子太多!”“網(wǎng)上無真情”之類等等等等的勸言，至今也不絕于耳，但在之后的`經(jīng)歷中，我越來越多的感覺到：其實網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導別人的“好心人”，大家都在詛咒著網(wǎng)上的“虛假”，但同時每一個人又積極的能與著這種虛假，形成了一種新型意識形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓，好像人人都已識破了網(wǎng)上的虛情，但實際上恰恰又是人人助紂為虐，推進著這種虛假暈環(huán)的不斷擴大網(wǎng)絡只不過是一個工具，而關健是看在誰的手里用，至此，我突發(fā)奇想：既然這次來杭州是“荒唐”之舉，那我為什么不能“荒唐”到底呢?很快我決定了一個城市挨著一個城市的流竄，就利用現(xiàn)成的網(wǎng)絡直接和這些城市里的絕對居民交朋友，就這樣，我從杭州開始，一口氣走完了，上海、蘇州、無錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽、銀川、延安、咸陽、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽、重慶、宜昌、長沙、桂林、南寧等25座城市，讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來。沿途基本上是由各地剛剛認識的網(wǎng)友帶領著直接進入她們的城市，這一個多月里我?guī)缀跏菢坊枇祟^，每天在這些城市里踽踽穿行，并時時陶醉在各個城市朋友的真情接待之中，在此期間我甚至一度對深圳產(chǎn)生了強烈的厭惡情緒(請領導恕我直言)，我覺得深圳就象一座巨大的甩干機，我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復的旋轉機械地掏空了時間、精力、熱情，在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的體驗，過去在深圳時時感受到的那種麻木與遲鈍現(xiàn)在蕩然無存了!我覺得自己的生命被
延長——有效的延長了，在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài)，當時的心理說粗點就是：只要不破壞不中斷這趟旅程的感受，“管他媽媽嫁給誰!”我一路關機，只顧自己的感官享受，而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外，我甚至在給金總的短信息里懇請他不要告訴我的家人我到了哪里
現(xiàn)在回想起來，我時時都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人，在一個集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神，我覺得這都是和自己長期不注意提高公德意識與公民義務感有關，連最起碼的尊重他人的意識都不完全具備，認真思考，我意識到我渙散的集體意識給領導及同事們帶來了多大的麻煩。
此致
敬禮!
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日期：年 月 日