作業(yè)沒交的檢討書
更新時間：2023-04-01 11:54:31 檢討書 我要投稿
作業(yè)沒交的檢討書
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？以下是小編為大家整理的作業(yè)沒交的檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
作業(yè)沒交的檢討書1
XX：
上星期，老師布置了活動手冊13頁的作業(yè)，雖然題目簡單，題量很少，時間充足，但我并沒有放在心上，我把一腔熱血揮灑在了數(shù)學及語文作業(yè)上了，沒有重視英語作業(yè)也未察覺到不完成作業(yè)的后果的嚴重性。直至今日英語課上，老師叫檢查作業(yè)時，我才幡然悔悟，恨我當時為什么不深明大義及時完成作業(yè)。但為時已晚，當老師看到全班一半的'人都未完成作業(yè)時，不由怒火中燒，大義凜然地給我們這些不完成作業(yè)的人布置了檢討一篇及抄寫第5課的處罰。
今天正值中秋佳節(jié)，當眾人品嘗月餅、欣賞月色、享受這良辰美景時，又有誰知道我正在奮筆疾書、涕淚滿襟的寫著檢討。通過這件事，我深刻的認識到了作業(yè)要及時完成的必要性；不及時完成作業(yè)后果的嚴重性；在同學面前君子風度的貶低性；被寫檢討和被家長批評對身心的傷害性等等。
基于以上幾點性質(zhì)，我決定以后每天老師布置的作業(yè)，無論語、數(shù)、英我都要毅然決然地完成，要無怨無悔地欣然接受老師布置的每一項任務。
XX
作業(yè)沒交的檢討書2
XXX：
我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強調(diào)：《導學練》學到哪里，做到哪里，這點相信不會有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導學練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理，也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導學練》，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導學練》作為一項任務來完成，不只是因為這是作業(yè)，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習慣。良好的習慣不是人一生下來就有的，習慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導學練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的'壞習慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學是我學習的榜樣，是我的楷模;我會加強對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習慣，這對我的人生都有好處。最后進行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xx年x月x日
作業(yè)沒交的檢討書3
尊敬的老師：
您好!
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次未交作業(yè)的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業(yè)，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次也沒有認真完成作業(yè)。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的.名字，也絕對不會不認真完成作業(yè)。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見。
老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話。
家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人，沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。我保證，我在今后的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業(yè)!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
作業(yè)沒交的檢討書4
尊敬的xx老師:
您好!
這是本學期我第一次沒按時交作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。
今天缺交作業(yè)的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!
就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的.檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!
自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到!
正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會變得更清醒，做事更認真，學習和生活會因此而更好!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒交的檢討書5
XXX：
您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要
學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的`愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
XXX
作業(yè)沒交的檢討書6
尊敬的領導：
我對不起養(yǎng)育我的父母，父母一直教育我好好讀書，我卻辜負了他們教誨，更辜負恩師對我的教誨，恩師不擇幸苦，勞心，勞苦教我為人，可我卻苦于貪玩，更忘記恩師給于我的任務，一個學習，一個復習，一個作業(yè)的.任務，我愧疚父母對我期待，愧疚老師對我教育，愧疚同學對我的信任，小小的檢討書無法彌補我所犯的錯誤，我只能悔改前非。
特立此居
望恩師原諒。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒交的檢討書7
尊敬的恩師：
我對不起養(yǎng)育我的父母，父母一直教育我好好讀書，我卻辜負了他們教誨，更辜負恩師對我的教誨，恩師不擇幸苦，勞心，勞苦教我為人，可我卻苦于貪玩，更忘記恩師給于我的`任務，一個學習，一個復習，一個作業(yè)的任務，我愧疚父母對我期待，愧疚老師對我教育，愧疚同學對我的信任，小小的檢討書無法彌補我所犯的錯誤，我只能悔改前非，定不在犯同等罪，如犯，天誅地滅。
特立此居
望恩師原諒
此致
敬禮
學生：××
時間：××年××月××日
作業(yè)沒交的檢討書8
尊敬的xxx：
您好！
我是xxxxx，不交作業(yè)是嚴重違紀，首先我為自己不交作業(yè)感到羞恥，您經(jīng)常說我們要按時交作業(yè)，其實我覺得學生按時交作業(yè)，不給自己不交作業(yè)找理由，這是我們作為一名學生的基本事情，其實每天的作業(yè)也不多，稍微花點時間就能夠完成，但是我卻沒有按時交作業(yè)，馬上也是快考試了，我現(xiàn)在卻出現(xiàn)這樣的情況連作業(yè)都不按時交，我感覺自己太不對自己負責了，最基本的都沒有做到，這樣子的行為也讓您對我失望了，今天全班就我一個人沒交作業(yè)，事后我想了很久，一直在自責中不能釋懷，我自己都為自己感到羞愧，在這個關鍵的時候沒交作業(yè)，都快要考試了我還這么不認真對待自己的事情，讓您失望了。
事情是這樣的，您在昨天上午就給我布置了作業(yè)，你布置的`作業(yè)確實不多，相比別的老師布置的作業(yè)您給我們的作業(yè)不多，您當時說要我們今天在上您的課之前完成，我知道自己要盡快的去完成，肯定能在今天上課之前給您，當時我就覺得沒什么，作業(yè)也不多拖一拖吧，我就想著把要交的作業(yè)先完成，這也是怪我貪玩，別的老師作業(yè)布置的早，早在幾天前就給我布置好了，但是這幾天我就一直在玩，大家都是在下課時間寫作業(yè)，非常的積極，這些我是親眼看到的事實，大家利用課余時間寫作業(yè)，可是我卻沒有，一到了下課我就馬上就出去玩了，跟別的同學在下課時間玩去了，完全就每沒想到自己還有作業(yè)沒完成，導致了作業(yè)就一直對到了昨天，于是我就在昨天快要交作業(yè)的時候我就一直在趕作業(yè)，您的作業(yè)就沒顧得上。
到了今天中午我本來就想著要玩成您布置的作業(yè)的，但是想著還有那么久的時間我就打算著下午下課的時候再去寫，因為您的課是下午最后一節(jié)課，于是我就沒有那么著急，再加上您布置的作業(yè)也不多，十幾分鐘就能完成的作業(yè)量，我就一拖再拖，本來想著在下午要完成的作業(yè)，我卻忘了，今天下午下課期間我就一直在玩去了，包括今天中午那么長的時間我都在玩，我就沒想到還有作業(yè)沒完成，一直到上您的課的時候我才想起來，我發(fā)現(xiàn)我還有作業(yè)沒完成于是當時我就趕緊的趕作業(yè)，可是那個時候怎么還能到來的及，我當時就是手忙攪亂，很快被您注意到到了，您發(fā)現(xiàn)我沒有交作業(yè)，我當時還在給自己找理由，當時我看出來了您對我很失望，我平時不這樣的，作業(yè)確實沒很多，十幾分鐘的作業(yè)我一拖再拖。
我心里非常的過意不去，這次拖欠作業(yè)的事情讓我堅定了自己，我一定會收起自己這種玩樂的心態(tài)，好好的投入學習，再不拖欠作業(yè)了。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒交的檢討書9
尊敬的語文老師：
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇關于責任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
眾所周知，作業(yè)是最好的.“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業(yè)練習來鞏固知識，因此作業(yè)對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業(yè)重要性的認識，忽略了作業(yè)的意義。
天天向上，好好學習，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應該做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。
3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
檢討人：
XXXX年XX月XX日
作業(yè)沒交的檢討書10
尊敬的老師：
您好！
在昨天班長收作業(yè)的時候，我沒有交作業(yè)，而且還欺騙老師說我是沒有帶，但其實我是沒有做。在這里，先給您道歉。我已經(jīng)意識到了我犯的是一個怎樣的錯誤，我會改正的，請老師相信我，也給我一次改正的機會。讓我記住這個教訓，以后不會犯同樣的錯誤。
我知道，我們學生承擔的義務就是好好上課，認真聽講，下課后完成老師布置的作業(yè)。老師布置作業(yè)的目的是為了讓我們更好的理解知識，更好的鞏固知識，更好的去運用我們在課堂上所學到的知識。而不是為了應付上級的檢查。我因為貪玩而沒有完成老師布置的作業(yè)，這個是不對的行為。我應該從現(xiàn)在開始就學習怎么劃分我的時間，我應該先寫完作業(yè)再玩的。
我第一個錯誤就是不該不寫作業(yè)。我沒有交作業(yè)的原因就是因為沒有寫作業(yè)，所以不敢把作業(yè)交上去，但是我沒想到不交作業(yè)這個行為也是不對的。感謝老師讓我認識到了我的這一個錯誤，讓我能夠在以后的學習生活中改正我的錯誤。
我的第二個錯誤就是不應該撒謊。我明明帶了作業(yè)，卻因為沒寫不敢交而慌稱沒帶，雖然最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了，但是我的錯還是犯下了。我也不應該欺騙我的媽媽說我作業(yè)做完了，媽媽才會放我出去玩。在知道我犯的這個錯之后一向很溫柔的老師，難得的對我露出了嚴厲的一面。在老師批評我之后，我才明白，老師生氣的不是因為我沒交作業(yè)或者沒做作業(yè)，而是因為我學會了撒謊。這讓一向信任我的.老師感到失望。我一直是一個品學優(yōu)異的好學生，老師對我的期望一直很大，所以這次老師才會對我那么的失望。
感謝老師讓我知道，我應該勇于承認自己的錯誤，雖然做錯了，但是老師還是會原諒我。我最不應該的事情就是撒謊，我忘不了老師知道我撒謊的時候那個失望的表情，讓我知道了我犯的是一個大錯，而不僅僅是沒交作業(yè)的問題。我也應該敢于承擔犯錯誤了之后的后果。現(xiàn)在我就因為一點小事欺騙父母、欺騙老師、欺騙同學，很難保證我以后不會繼續(xù)欺騙別人。如果一直這樣下去，如果老師沒有批評我，我就認識不到自己的錯誤，在嘗到撒謊的甜頭之后，我可能就會變成一個撒謊成性的人。
請老師以后嚴格監(jiān)督我的行為，讓我不走歪路，腳踏實地的完成我的學業(yè)。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
作業(yè)沒交的檢討書11
尊敬的恩師：
您好！
我對不起養(yǎng)育我的父母，父母一直教育我好好讀書，我卻辜負了他們教誨，更辜負恩師對我的教誨，恩師不擇幸苦，勞心，勞苦教我為人，可我卻苦于貪玩，更忘記恩師給于我的任務，一個學習，一個復習，一個作業(yè)的任務，我愧疚父母對我期待，愧疚老師對我教育，愧疚同學對我的`信任，小小的檢討書無法彌補我所犯的錯誤，我只能悔改前非，定不在犯同等罪，如犯，天誅地滅。
特立此居
望恩師原諒
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒交的檢討書12
對于學生不交作業(yè)這件事情。我個人總結了以下幾點方法。
1、單獨找談話
不能像案例中的老師那樣說話“老師現(xiàn)在找你是說你沒交作業(yè)的事情，下去把作業(yè)做好了趕快交來�！倍且寣W生感到只要是不交作業(yè)的學生，都會被找談話，不是針對他個人。而且談話中一定要平靜(現(xiàn)在有很多像案例中小飛的學生)，而且如果老師和學生發(fā)生沖突，最后吃虧倒霉的還是老師。所以一定要心平氣和。
2、請求班主任配合
在自己處理不了的情況下，請求班主任配合處理。一般情況下，學生比較畏懼班主任，還是會聽話的，但是很多都是被迫的�？赡懿粫L久吧
3、請求家長配合
這一條，我基本上不會用。因為我對很多學生家長不了解，如果溝通不好，很多家長要不護短，要不就是當著老師的面打罵學生(老師很難堪，學生因此可能更仇視老師)，或者有些家長忙于自己的`生意工作，根本就不聞不問。
4、制定一些制度措施。
新班級剛建立的時候，就要有預見性。一些班級管理中常出現(xiàn)的問題，可以提前制定制度措施。讓班級所有學生參與制定班級條例。如果違反了，那么就按條例上來，這樣有利于處理一系列的問題。
其實，處理問題的方法是沒有標準答案的，只能做個參考。因人而異，因地制宜吧。
寫于此，勉勵自己勉勵他人!
告訴他，不寫作業(yè)不對，讓他改正。如果不改，把他留在學校，寫完作業(yè)再回家。
1、和學生家長聯(lián)系。
2、“殺”個學生“嚇”下其他的。
3、如果學生說他沒帶，就叫他回家拿，給他請假;或老師放學去他家，叫他拿作業(yè)給老師看。
4、老師，您可能平時對學生太溫柔了，在學習中，不能太寬容，但在生活中對啊們一定不要和他們還說學習，要不然我讓學生覺得壓力大的。
5、叫學生在學校里完成作業(yè)。(全班，寫完作業(yè)方可回家!
作業(yè)沒交的檢討書13
尊敬的老師：
您好！
您在年月日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學課程，但是我卻沒有理解的一份苦心，對此我向表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種劣行為的深痛絕及打也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要，于是我一再告訴自己要把交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負對我們的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1。讓為我的學更加心。
2。在同學們中間造成了的影響。
3。由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對有更深的尊重，我就會按時完成教的.每項作業(yè)。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學計劃，認真完成交給的每項作業(yè)。
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
請看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
作業(yè)沒交的檢討書14
尊敬的老師：
我錯了，我不應該不交作業(yè)，這樣對我不好也對那個同學們的影響也不好，這樣我學不到知識，同學們也會被我不交作業(yè)的'習慣所影響，我因為貪玩所以不做作業(yè)，這次我錯了，真的錯了，我以后不會了，我保證，我以后一定要好好學習，不辜負老師、家長的期望，考個好中學報答父母，報答老師。
敬愛的老師原諒我吧！
此致
敬禮
學生：××
時間：××年××月××日
作業(yè)沒交的檢討書15
尊敬的英語老師：
在此我懷著自責、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的.不良作風，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉，回顧我的錯誤，這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學校里，周日又沒有盡快趕回學校補做，導致周一交作業(yè)時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。
如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：
第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改，
第二，針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學習英語以彌補我的過錯。
第三，我必須從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后放學之前一定要仔細檢查作業(yè)攜帶情況，認真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學好英語，讓老師為我少擔心，也祝愿英語老師年輕漂亮。
檢討人：
日期：
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