打架檢討書
更新時間:2023-08-02 17:23:39 檢討書 我要投稿
打架檢討書[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省,要注意檢討書不能寫成流水賬。你所見過的檢討書是什么樣的呢?以下是小編收集整理的打架檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
打架檢討書1
尊敬的老師:
您好!我是x班學(xué)生,今天中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不愉快的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教誨,我深刻的`明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!
俗話說,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
檢討人:
X年XX月XX日
打架檢討書2
尊敬的xx:
您好!
我懷著最真誠的歉意和自責(zé)來進(jìn)行自我檢討,我為我打架的行為感到很羞愧,我內(nèi)心受到嚴(yán)重的煎熬,我愿意為我的沖動為我的暴力買單。我也深深的意識到了,自己的行為有多么的不恰當(dāng),多么的讓人難以置信,我也深刻地反思了我這行為所帶來的可看到的和不可預(yù)測的后果。
我因?yàn)橐稽c(diǎn)本來無關(guān)痛癢的小事情,和旁邊的人起了口舌之爭,之后因?yàn)閷Ψ秸f的太難聽,我一個沖動就打了對方,雖然是對方先罵的,我先動手是不爭的事實(shí),嚇到了周圍圍觀的群眾,最終雖然被旁邊的人制止,我動手打了對方是大家都看在眼里的事實(shí),我也無從抵賴,那時的我正好處在暴怒的邊緣,怒氣沖天的情況下,做的事情也就沒有輕重,也沒有什么理智可言,導(dǎo)致了這件的不良的事情出現(xiàn)。我很懊悔,我怎么就沒有控制住自己呢?我怎么就沒有忍住直接動手了呢?冷靜之后,回過頭來看看,我是真的慶幸還好沒有什么其他的.傷害。因?yàn)槲业牟焕碇堑拇蚣苄袨楸荒鷩?yán)厲的批評,我很自責(zé),也愿意接受任何的懲罰,我也會進(jìn)行深刻的自我反省。
事后,我也一直想著我這種行為所帶來的后果。我和別人打架,首先影響了相關(guān)的制度和周圍的秩序,這還是輕的。其次,我要是一個沒有控制力道,在不理智的情況下打了對方,要是對方出了什么事情,那我就難逃罪責(zé)了。這對自己對父母該是多大的傷害啊。最后,對別人也是一種傷害,對方也是人生父母養(yǎng)的,被打了也會有父母心疼,我因?yàn)樽约旱牟焕碇,沒有控制自己的行為差點(diǎn)就傷害了兩邊的父母。打架這樣的事情,真的后果很嚴(yán)重,負(fù)面的影響力也很大。我是真的反省到,自己的這種行為是多么的不應(yīng)該。在這件事情上,我就是很好的反面例子,希望其他人不要學(xué)我,要以我為戒,我的內(nèi)心也是很慚愧,我也愿意跟對方道歉,為我的行為買單。
我真的意識到自己的行為是錯誤的,嚴(yán)重違反了相關(guān)地規(guī)章制度,我也知道我的打架行為會受到很嚴(yán)厲的懲處,我都愿意接受。但是我只想您能再給我一次機(jī)會,我會改正的,以后我一定會控制住自己的脾氣,凡是三思而后行,一定不會再動拳頭了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們:
大家好!
今天,我懷著萬分的愧疚及懊悔寫下了這份檢討書,并且,為了表示我承認(rèn)錯誤的決心和改正錯誤的信心,我將耽誤大家的時間,在大家面前誠懇的作出檢討,希望領(lǐng)導(dǎo)及同志們?yōu)槲易鲆澡b證。我相信,我以后決不會再違犯工作紀(jì)律,決不會再做影響同事之間團(tuán)結(jié)的事,我對同事之間打架、鬧矛盾這種惡劣行為已經(jīng)深刻反省、深惡痛絕。
上周星期三,在上班期間,我和張龍因?yàn)楝嵤掳l(fā)生了口角,被張龍打了一拳,由于一時沖動,我也差點(diǎn)打到張龍。事后想想,這次打架我有很大的責(zé)任,我不應(yīng)該在工作期間談私事、處理私事,不應(yīng)該在對方表現(xiàn)出沖動的時候自己也失去理智。我想武力不應(yīng)該成為人與人之間,尤其同事與同事之間解決間問題和矛盾的.最佳方法。
潘隊長作為我的老領(lǐng)導(dǎo),時常教導(dǎo)我讓我不要沖動,要學(xué)會寬容別人,要學(xué)會管理自己情緒;我的一些好朋友也時常提醒我不能沖動。然而,因?yàn)槲宜枷肷系穆楸,使我犯了不可饒恕的錯誤,脫離了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),傷害了同事間的感情,違背了朋友們寄托的希望。我深感無地自容。這次事件給單位上帶來了一定的負(fù)面影響,也降低了我在大家心目中的分值。最主要的是,我希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤,為逞一時痛快,失去了一個朋友,并讓許多關(guān)心你的人失望、遺憾。
冷靜下來后,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評、教育、幫助下,我現(xiàn)在知道自己錯了。無論什么場合,什么原因,遇到什么樣的人,我都應(yīng)該保持冷靜而清醒的頭腦,一定要學(xué)會以理服人。尤其,在工作中,一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,一定要寬容和幫助每一位隊友,而不是制造矛盾、增加糾紛!人一定要控制自己的情緒,可是那天我沒有做到,在張龍對我動手的時候,不夠冷靜。在此,我深刻的向領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示歉意!因?yàn)槲矣绊懥舜蠹业恼9ぷ,影響了我們的團(tuán)隊和諧。
一個人成長的過程,就是不斷學(xué)會管理自己情緒的過程。而藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中會時時涌現(xiàn),所以我要學(xué)會去控制。人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我一定要學(xué)會寬容、包容我身邊的每一個人。學(xué)會大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。因?yàn)槲覀兪且粋團(tuán)隊,我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié)!
此時此刻,正值黨的群眾路線教育實(shí)踐活動深入開展之際,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾路線教育的深刻內(nèi)涵,改正自己工作及生活中存在的“四風(fēng)”問題,以中央“八項(xiàng)規(guī)定”為標(biāo)桿對照檢查自己的不良行為,深刻反省、積極改正。我堅信,在領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助指正下,我一定會改正自己的錯誤,做一個有利于團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的人。相信我!
最后,我想說一句:“如果可能,我希望和張龍同志繼續(xù)重新做朋友,繼續(xù)一同為華亭縣城管執(zhí)法大隊這個優(yōu)秀團(tuán)隊增加正能量”。
此致
敬禮
檢討人
年月日
打架檢討書4
尊敬的政治教育所老師:
對不起!我很抱歉!關(guān)于我這次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯了原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明確規(guī)定學(xué)生不能參加吵架,我的老師對我這次犯錯也很生氣。我也知道,一個小學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是基本責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但是,我不能做到最基本的事情。現(xiàn)在,我犯了一個大錯誤,我深深地后悔了。我指的是,我應(yīng)該把這次違紀(jì)事件當(dāng)鏡子,好好檢查自己的錯誤。批評和教育自己,自覺地接受監(jiān)督。我想知道羞恥,喚醒我的警告。我可以銳意進(jìn)取,糾正我這樣的錯誤,我也要通過這次事件,提高我的思想意識,加強(qiáng)責(zé)任意識。
我以后要遵守校鐵紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,要牢牢刻在心上。記住錯誤,努力進(jìn)取,專心學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校吵架,首先我個人的自律能力不足。其次是不愛同學(xué)的表現(xiàn),大家都是父母出生的.,每個人都應(yīng)該受到尊敬。然而,由于我的同學(xué)暫時激怒了我,我對他大打出手。這真的種年輕幼稚的表現(xiàn)。我為幼稚而犯的錯誤感到后悔。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真討論自己的行動
第一,我對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的思考和討論。我脾氣真的不好,我不淡定,應(yīng)該通過這次事件我清楚地知道自己的錯誤,以后一定要積極改正。
第二,我也要團(tuán)結(jié)有愛。我今后不僅要和同學(xué)吵架,還要和同學(xué)互相幫助。如果同學(xué)在其他方面有困難的話,我會在自己能做的范圍內(nèi)幫助。
這就是為什么。
敬禮。
討論者:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
盡管明白上班時間打架不是件光彩的事情卻還是沒能克制住自我的情緒,在我的記憶中仍然記得那天僅僅是因?yàn)樾┰S的矛盾便導(dǎo)致情緒爆發(fā),無論是這種廝打造成的破壞還是其他同事無法進(jìn)入工作狀態(tài)都是自我造成的惡果,重要的是自我違反了公司不準(zhǔn)打架的規(guī)定并讓領(lǐng)導(dǎo)所以而感到氣憤,所以我經(jīng)過內(nèi)心的反省以后決定要檢討自我上班時間打架的事情。
其實(shí)事情的起因可是是與同事之間因?yàn)槔砟畈灰粯赢a(chǎn)生的矛盾罷了,明明能夠等到下班以后再去解決卻非要在這種時候激化矛盾,殊不知上班時間不將心思放在工作上頭又怎樣對得起以往領(lǐng)導(dǎo)對我們的栽培,并且明明只是類似玩笑的話語卻非要追著不放以至于雙方都不能夠安心進(jìn)入工作狀況,從理念不一樣到口角矛盾再到大打出手可謂是經(jīng)歷了不少的曲折,從中能夠看出沒有將心思放在工作上頭才會導(dǎo)致自我不顧時間地點(diǎn)做出這樣的事情,捫心自問當(dāng)自我打架的`時候有沒有想過此刻身處于工作地點(diǎn)與上班時間呢?
對待矛盾的錯誤處理方式導(dǎo)致自我做出了上班時間打架的事情,不得不說這種愚蠢的做法導(dǎo)致大多數(shù)同事因?yàn)樽晕掖蚣墚a(chǎn)生的動靜而無法進(jìn)入工作狀態(tài),也就是說自我當(dāng)天的行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了許多同事的正常工作,只可是當(dāng)時的自我沒能意識到這點(diǎn)才會放縱打架的事情發(fā)生,并且我得研究下被自我打的同事在這種事情面前究竟是怎樣的心境,畢竟因?yàn)榇蚣芏鸨娙藝^本就是件讓人丟面子的事情。
經(jīng)過這段時間的反思以后我覺得自我還是盡快和被打的同事進(jìn)行道歉比較好,無論是維護(hù)相互之間的友情還是彌補(bǔ)之前造成的損失都應(yīng)當(dāng)這樣去做,并且我需要寫下這份檢討來意識到打架的錯誤性并讓領(lǐng)導(dǎo)看到自我改錯的決心,即便人生道路需要?dú)v經(jīng)坎坷也不能夠在重大問題面前失去自我的本心,這種不可控的情緒若是不能夠得到及時的改變很有可能會影響到今后的工作,并且對于自我打架的行為的確應(yīng)當(dāng)盡快改正過來才能夠讓領(lǐng)導(dǎo)不再為此感到擔(dān)心。
本應(yīng)當(dāng)讓領(lǐng)導(dǎo)省心的自我竟然做出了上班打架的錯誤行為,不得不說所以而影響到這么多同事的工作效率的確讓人感到有些得不償失,在那里我鄭重為自我利用上班時間打架的事情進(jìn)行道歉并期望能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)與同事們的原諒。
此致
檢討人:XXX
20xx年X月X日
打架檢討書6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是XX班學(xué)生XX,今日中午在宿舍吃飯的時候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情,并且大大出手。經(jīng)由了教師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今日卻沒有做到,事情發(fā)生后,我十分后悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)由是這樣,在今日中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的.那個學(xué)生,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來,上往就打他。
最終他不服氣,又往找人。然后他帶了3個人來,我們帶來了8個人,我預(yù)備是想恐嚇?biāo),沒想到當(dāng)時沒沉住氣打傷了2個人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我十分后悔,在那里向那2個被我打傷的同學(xué)報歉!同時你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出,請你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了,我決定切身往病院看望那2位被我打傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時間要找學(xué)校教師,不會在暗里處理。但愿這次教師能夠給我寬大處理!
檢討人:XX
20xx年XX月XX日
打架檢討書7
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
這天,我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
這天下午,我和xxxx發(fā)生了口角,由于一時沖動,我把xxxx打傷了,事后想想,這次打架我有很大的職責(zé),我不就應(yīng)因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂疲寷_動控制我的理智;我也不就應(yīng)想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個工廠的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào):全廠同事有了矛盾,自我解決不了能夠找我,絕對不能夠叫人,不能夠摻雜社會成分。其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的'重要性,于是我一再告訴自我要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩,思想上的麻xx更是有我身上體現(xiàn)無疑。然而,正如高爾基說過的那樣-――當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤,這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對我所寄托的期望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
我要透過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化職責(zé)措施。我有決心、有信心改正!
這次事件引起了我不小的負(fù)面影響,我自己覺得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉,最主要的,我要對被我打傷的xxxx同事說聲對不起。期望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤,雖然一時痛快,但是失去了一個朋友,多了一個敵人。如果可能,我期望和xxxx同事重新做朋友。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書8
尊敬的老師:
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,我和同學(xué)打架,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的'錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己打架犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時,班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。
無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我以后都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:XX
20xx年X月X日
打架檢討書9
尊貴教師:
你好!對學(xué)校池塘捕魚這件事自己想了很多,反思了很多,自己也很后悔,很生氣,去違反學(xué)校的鐵律,也深刻地意識到自己犯下的錯誤的嚴(yán)重性,為自己犯下的錯誤感到慚愧。開學(xué)三令五申,再三強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違犯校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,不重視老師的話,不重視學(xué)校頒布的重要文件,這些都是不應(yīng)該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話記在心里,把學(xué)校頒布的校規(guī)和校紀(jì)當(dāng)心。
在那之后,我長時間地沉思著,這一次我所犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且也給學(xué)校帶來了不好的影響,破壞了學(xué)校的管理體制。同時也對學(xué)生造成了不良影響。一個人犯了錯誤,就有可能引起其他同學(xué)的仿效,影響班級紀(jì)律,影響年級紀(jì)律,破壞了學(xué)校紀(jì)律,又給對自己期望很高的老師、家長造成了傷害,每個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好的學(xué)校形象,也讓我們學(xué)校有一個好的形象。每個同學(xué)也都希望學(xué)校能給自己提供一個好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。連我自己也希望能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是,一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠大家共同維護(hù)才建立起來的,我自己這次卻犯了錯誤,破壞了學(xué)校的好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,如果每個同學(xué)都這樣犯了錯誤,那是不會有好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的.,尤其是那些在重點(diǎn)大學(xué)受過教育的學(xué)生,他們想了很多,他們也意識到自己犯了很嚴(yán)重的錯誤,我知道,造成這么大的損失,我是要為自己犯下的錯誤付出代價的,雖然是不能承擔(dān)責(zé)任的,尤其是那些在重點(diǎn)大學(xué)受過教育的人,在這個錯誤中,他們應(yīng)該負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。本人誠懇接受批評,并愿意接受學(xué)校的處理。
抱歉,老師!這是一個嚴(yán)重的原則上的問題。我知道,老師也對我犯的校規(guī)很生氣。對學(xué)生來說,不違反校規(guī),不違反紀(jì)律,做好本職工作是最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我甚至連最基本的東西也沒有。現(xiàn)在,犯下大錯,我深感悔恨。我會把此次違規(guī)事件當(dāng)作一面鏡子,時時檢點(diǎn)自己,批評教育自己,自覺接受監(jiān)督。我會知難而退,知難而進(jìn),不死不休,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。通過這次活動,我還要提高思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。
經(jīng)過深入的自我反省,我決定采取以下個人糾正措施:
一、按照要求上交一份內(nèi)容深刻的檢討書,對自己思想錯誤的根源進(jìn)行深入細(xì)致的梳理,并認(rèn)清其可能帶來的嚴(yán)重后果。
二、思想覺悟不高,對重要問題的重視嚴(yán)重不夠。即使有了認(rèn)識,在實(shí)踐中也不可能真正落實(shí)。
三、提高對學(xué)校紀(jì)律的認(rèn)識和理解。確保以后不發(fā)生違反校紀(jì)校規(guī)的行為。
四、提高認(rèn)識,狠抓落實(shí),積極開展批評和自我批評。目前,全校正處于全力創(chuàng)建文明校園的高峰期,我卻傳出了與之極不和諧的聲音——釣魚校池。這個事件在我校造成了極其惡劣的影響。這次,我拖住了學(xué)校的后腿,感到很內(nèi)疚,也很傷心。這次捕魚,我承認(rèn),我有無法逃避的責(zé)任。但也暴露出在對校風(fēng)校紀(jì)的遵守方面還不夠重視。
五、知難而進(jìn),乘虛而入,務(wù)求實(shí)效。我會把這次釣魚活動當(dāng)作一面鏡子,時時檢點(diǎn)自己,批評與自省,自覺地接受監(jiān)督。目前,全校開展文明校園活動,身為學(xué)校的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),不死不休,抓實(shí)落實(shí),化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力去彌補(bǔ)過去在學(xué)習(xí)上存在的不足和不足。通過這次活動,我要提高思想認(rèn)識,加強(qiáng)措施,強(qiáng)化責(zé)任。而我的決心和自信讓我學(xué)得更好!如今我已認(rèn)識到自己的錯誤,打算今后改正缺點(diǎn),調(diào)整好心態(tài),天天向上!
對于老師和學(xué)生會干部及時指出我的錯誤,我深表感激,我保證以后再也不會有類似的行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作盡一份微薄之力。關(guān)注我們的老師和同學(xué)們,請繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),讓我取得更大的進(jìn)步!愿老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中,多給我一些幫助,幫助我克服缺點(diǎn),改正錯誤。為發(fā)掘自己思想中的錯誤根源,我在此進(jìn)行了非常深刻的反思與反思。同時真誠的希望我能有機(jī)會去改正。相信老師看到我這個態(tài)度也能知道我對這件事有很深刻的悔意,相信我的悔意,我的行為不是在挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律,而是在自己的一時失足,希望老師能原諒我的過失,我也會向您保證這件事不會再發(fā)生第二次。
致意。
檢閱人:
x月x日x年
打架檢討書10
尊敬的老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己。因?yàn)樽约旱囊粫r腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧;事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的'影響。
由于我一個人的犯錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的。若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評,特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
我是10油畫一班的韓有為。
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。
本人在這20xx年上學(xué)期11月9日與11級裝潢專業(yè)沈祥平同學(xué)因?yàn)檎`會而出手打人。
事件經(jīng)過是這樣的:20xx年11月9日上午在三號教學(xué)樓五樓上專業(yè)課最后一節(jié)接近下課時,沈祥平同學(xué)到我班找岳蕓同學(xué)(他們現(xiàn)在是男女朋友關(guān)系),下樓時沈祥平同學(xué)背著岳蕓被我看到,本人頓時怒火中燒(岳蕓是本人前女友),我對他們提出警告沒有得到回應(yīng),于是動手打了沈祥平同學(xué)。
隨后被老師同學(xué)勸阻。
事后,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。
沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。
作為一名在易斯頓學(xué)習(xí)的在校學(xué)生,對于我失誤所犯下的錯誤,深感慚愧。
在此,我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討,向老師表示深刻的歉意,向同學(xué)表示無盡的愧疚。
并將我的反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報如下:
首先,通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是由于自己的一時沖動,和意氣用事,完全沒考慮到此事會造成多大影響。
這也是不對的,學(xué)校是一個集體,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的不是一個兩個人,我這樣做,實(shí)際上是不成熟的表現(xiàn)。
而且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處理這件事情,平息影響。
因此我感到十分對不起老師。
是我的沖動及心理上的不成熟,讓忙碌的老師們多操了許多心。
我在這里感到由衷的抱歉。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的'影響。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展。
同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我通過認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),已經(jīng)全面的認(rèn)識了自己的錯誤。
從而得以進(jìn)步,才能給學(xué)校和自己一個交待。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,在完全意識到自己錯誤嚴(yán)重性的同時,及時接受了老師對我的教育開導(dǎo),充分理解了一個大學(xué)生應(yīng)有的自我要求,并保證絕不會再有類似的事件發(fā)生。
對于此次事件的受害者沈祥平同學(xué),我感到了萬分的抱歉。
事后幾天中我十分的后悔,面對同學(xué)的眼光,老師的嘆息,我不禁想起作為學(xué)生的本質(zhì)工作是學(xué)習(xí)。
大家來到學(xué)校都是同一目的,而我這樣做不僅給沈祥平同學(xué)帶來身心上的傷害,還讓各位老師的擔(dān)心,為此我深表歉意。
無論什么是都應(yīng)該心平氣和,大事化小,小事化了。
多一事不如少一事,不爭一時之氣。
在這里我對沈祥平同學(xué)真誠的道歉。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在日常學(xué)習(xí)中,大家都像我一樣自由散漫,意氣用事,那怎么能及時把工作落實(shí)好。認(rèn)真學(xué)習(xí)呢。
同時,如果在我們這個校園集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,不良風(fēng)氣 不文明表現(xiàn),我們的學(xué)習(xí)水平提高將無從談起,成為有用之材也只是紙上談。
因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。
但發(fā)生這件事,錯已鑄成,我只能盡力彌補(bǔ)自己的過錯。
更要從中總結(jié)教訓(xùn),以這次打架事件作為一面鏡子,經(jīng)常檢查自己,作自我批評告誡自己,每當(dāng)沖動的時候就要以此事警示自己,從根本上消除沖動這一性格缺陷。
在深刻的自我反思之后,我決定有如下個人整改措施:
1。上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2。 意識到思想覺悟不夠,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
3。 尊師重道,無論何時何地都應(yīng)接受領(lǐng)導(dǎo)老師的教育開導(dǎo)。
4。 提高認(rèn)識,狠抓落實(shí),大力開展批評與自我批評。
5。 知錯就改,亡羊補(bǔ)牢。
大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動、積極參加學(xué)校組織的活動。
在今后的學(xué)習(xí)生活中通過自己的實(shí)際行動來表明我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。
有什么事情第一時間和導(dǎo)員老師商榷。
還懇請領(lǐng)導(dǎo)老師們相信我的悔改之心,相信我一定從中吸取教訓(xùn),不再犯類似的錯誤。
希望這次校方能夠給我寬大處理!我將用事實(shí)行動證明自己的覺醒。
此致!
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書12
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事
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犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的'機(jī)會。
也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
請老師原諒我吧!
同學(xué)打架檢討書(二)
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正籌辦上課,班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教:“教授,不好了,許慶波和談雄打起來了!”
一聽這話,我倉促跑到講堂,只見教室后門擺布,六七個同學(xué)別離抱著許慶波和談雄,不準(zhǔn)他們挨近,許慶波和談雄相對站著,固然中斷了打斗,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要脫手似的。
我走到他們跟前,他們不敢看我,看模樣他們剛脫手就被同學(xué)拉開了,都異國受傷。
這時候,上課鈴響了,勸慰的同學(xué)入手下手散開,回本身的坐位。
大家都看著我,等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。
為了不感化上課,我決議下課再處理這件事,我對全班同學(xué)說:“我對剛才產(chǎn)生同學(xué)打斗的事感觸難熬,不過,令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時脫手勸架、得救,使這起打斗變亂變小了,我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個同學(xué),盼望大家向這幾位同學(xué)進(jìn)修,發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時禁止,也盼望打斗的同學(xué)能夠查驗(yàn)、反思本身的行動。
下課后,我把這兩個同學(xué)請到辦公室,讓他們說說是怎樣一回事。
可是,說了五分鐘,他們都沒法闡明白是怎樣回事,不是他們表達(dá)不明白,而是他們都一味說對方的不是,責(zé)怪對方的錯。
第三節(jié)我另有課,他們是體育課,我就讓他們歸去別離寫闡明書。
午時下學(xué),他們拿闡明書給我看,我才知道本來是許慶波說談雄的浮名,談雄不平氣,跟許慶波吵起來,吵著吵著就動起手了。
在闡明書里,他們都承認(rèn)本身做錯了。
我問他們怎樣該懲罰,他們都承諾讓我懲罰。
我提了兩個懲罰要求:一是要求他們歸去想想,當(dāng)許慶波說談雄的浮名以后,他們用甚么樣的方法處理,兩人才不會打斗,以《倘若我……》為題目把本身的設(shè)法寫出來,明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德,再跟我談感覺。
對付第二個要求,他們很快表現(xiàn)接納,可是對付第一個,他們都是怕寫作文的同學(xué),想用說代替寫。
我說不可,剛才讓你們說還說不明白,如今我倒要看看你們寫作的本領(lǐng)了。
兩個同學(xué)很無奈,離創(chuàng)辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不該該打斗,如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。
第二天一早,他們拿來文章給我看,許慶波寫的是《倘若我不脫手》,談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》,固然寫得比較大略,可是如果然的像他們“倘若”的那樣,當(dāng)時他們必定不會打斗。
我讓他們今后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”,他們連連說好,并對我說他們要去做功德了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思:
同學(xué)之間因口角而打斗,這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。
許慶波和談雄在上課前打斗,如果當(dāng)時我即時對他們進(jìn)行責(zé)怪教誨,不但感化了全班同學(xué)的進(jìn)修時候,并且他們也還異國冷靜下來,不簡單接納教誨。
所以我對此作了冷處理,并表揚(yáng)了勸慰的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打斗是可惡的,禁止不良行動是值得稱贊的。
對他們的懲罰,我變化了以往責(zé)怪教誨的做法,異國讓他們寫查驗(yàn)書,而是要求他們換一種思路,想想用甚么樣的方法處理當(dāng)時的事變,兩人才不會打斗,以《倘若我……》為題目寫出來。
目標(biāo)是讓他們對此次打斗變亂進(jìn)行反思,我相信他們必定也不肯意打斗,只不過克己力較弱導(dǎo)致打斗,這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法,今后再碰到雷同的事,他們必定會聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。
同時,我讓他們互助做功德,是盼望他們在互助的進(jìn)程中增加交情,在做功德的進(jìn)程中進(jìn)步品格和克己力。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書13
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):
這次是我真的錯了,我不該和同事發(fā)生矛盾,更不該和同事打架,最不該不該把紀(jì)律法規(guī)當(dāng)成耳旁風(fēng),我經(jīng)過了深刻的反思,寫出如下的保證,希望能夠從這次的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)到有用的東西,不再違反紀(jì)律,希望得到局領(lǐng)導(dǎo)的批評幫組。
和同事打架,表面上是一件不大的事情,但是我自己深知其中是有很深的原因的。同事之間本應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,和睦共處,但我卻和同事因小事而動手,我沒有正確的處理矛盾,其實(shí)我可以用其他更好的方式來處理的,然而我卻沒有,自作聰明的覺得不會有什么事情的,一時頭腦發(fā)熱就沖動了,我沒有嚴(yán)以律己寬以待人,這是自私和狹隘的表現(xiàn),F(xiàn)在想想,我錯的`真糊涂。
在以后的工作中,我會認(rèn)識到自己這次所犯下的錯誤,從中吸取教訓(xùn),不停地鞭策自己,提醒自己要注意紀(jì)律,不能有僥幸心理,與同事和睦共處團(tuán)結(jié)協(xié)作。更要時時刻刻設(shè)身處地地為別人著想,不能因?yàn)樽约旱难孕惺箘e人受的不好的影響。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的原諒,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。
此致
敬禮
檢討人:
_年_月_日
打架檢討書14
尊敬的老師
20xx年10月12日,我與張一凡發(fā)生了打架,是因?yàn)楣膽c撞到了張一凡,張一凡以為是我撞得,所以發(fā)生了不應(yīng)該打的架。
當(dāng)時,是下午放學(xué),我們在排隊是,郭文慶不小心撞到了張一凡,我剛好跑到張一凡前面,張一凡以為是我撞的,他推我了一下,讓我撞到了墻上。才發(fā)生打架的事,盡管當(dāng)時有很多人看見了,但是我們還是不顧一切的'打了起來。
通過這一次打架,我也有很大的錯,在張一凡推我的時候,我完全可以告老師讓老師來解決,不應(yīng)該發(fā)生沖突。
張一凡也有錯,張一凡不應(yīng)該不知道事情就打我,他完全不聽我的解釋,所以才發(fā)生了不應(yīng)該打的‘‘架’’。
這件事,無論老師怎樣從嚴(yán)重處分我,我都不會有任何意見,同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒,以價倍努力的學(xué)習(xí)做出積極的貢獻(xiàn),請老師同學(xué)們相信我。
簽名:
20xx年xx月xx日
打架檢討書15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的'錯誤,我表示堅決承認(rèn),不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成xxx同學(xué)手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤:xx年x月xx日星期x下午,我因?yàn)楦鷛xx同學(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了xxx同學(xué)一巴掌,之后還用力抓傷了xxx同學(xué)。期間雖然xxx同學(xué)有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責(zé)任。在此,我深深地要向xxx同學(xué)表示檢討與道歉。
此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,充分暴露出我存在種種問題:紀(jì)律意識不強(qiáng);年輕氣盛、年幼無知;脾氣暴躁,缺乏自我控制能力;過于魯莽,手段卑鄙。 經(jīng)過面壁思過、深刻反省,我決心好好改正:
第一,此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。 第二,我要通過此次錯誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
第三,今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理,加強(qiáng)對自身心態(tài)的控制力。
第四,我要為此事向xxx同學(xué)道歉,并且對于醫(yī)療費(fèi)、xxx同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償,以好好彌補(bǔ)我的過錯。
領(lǐng)導(dǎo),老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓(xùn),不敢再犯這類錯誤了。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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