學(xué)習(xí)需要“儀式感”嗎?
更新時間:2022-05-02 16:14:01 教育動態(tài) 我要投稿
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學(xué)習(xí)需要“儀式感”嗎?
隨著學(xué)校的開學(xué),對休息了一個假期的大學(xué)生們來說,如何快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)成了他們的首要問題。記者發(fā)現(xiàn),往常有些大學(xué)生在準備學(xué)習(xí)的時分,還要有一些“儀式感”。比方有的學(xué)生每天出門上課、自習(xí)前都要化裝,有的人“只能”在咖啡廳學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)需求“儀式感”嗎?或許需求,但我覺得需求“儀式感”的是學(xué)習(xí)的過程而不是之前的準備程序。正如加拿大學(xué)者曼古埃爾在《夜晚的書齋》中所寫的:“為了讓我夜間的想象絢爛開放,我必需把各種感官都發(fā)動起來。聞到書架的木頭味,包書皮革的麝香味,記事本發(fā)黃紙頁的酸味等等。這樣我才干夠入睡。”真正潛入到所讀之書中,各種感官與書本互動起來,這才是一種名副其實的“儀式感”,固然它看起來比擬樸素。
古人講“焚香沐浴為讀書”,但我更認同“讀書隨處凈土,閉門即是深山”的說法。真正用功之人學(xué)習(xí)是不分場所的,隨時隨地抄起書、拿起筆,興之所至而已。在進入學(xué)習(xí)狀態(tài)之前還要來個“小軒窗正梳妝”,我覺得這是在逃避學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,大學(xué)生學(xué)習(xí)前營造“儀式感”,也可能由于被理想條件脅迫。特別是電子設(shè)備與挪動互聯(lián)網(wǎng)的提高,讓人很難不受其影響。持續(xù)學(xué)習(xí)一個小時而不“搭理”手機,這樣的人不多。所以,有些備戰(zhàn)考研的人,為了堅持溫習(xí)狀態(tài),成心不帶手機,或者痛快停掉流量。
每個人讀書都有一定習(xí)氣,但習(xí)氣一定就是“儀式感”,非要將某種習(xí)氣往“儀式感”上附會,就近乎矯情。而且,習(xí)氣常常是工作所迫,與羅曼蒂克式的“儀式感”完整搭不上邊。比方為了寫論文,若非作者藏書夠多,否則只能去圖書館。
社會經(jīng)濟程度的進步,讓年輕人的思想觀念更為開放。他們追求個性化,少了率領(lǐng)家庭走出貧窮的道德壓力,更注重自我感受。這在物質(zhì)相對匱乏的時期,是完整不可想象的。他們多數(shù)人考大學(xué)的獨一目的就是脫離鄉(xiāng)村,端上“鐵飯碗”,除了爭分奪秒的學(xué)習(xí),恐怕沒有心情去改善外在形象。無疑,時期給了大學(xué)生追求學(xué)習(xí)“儀式感”的條件。
但我還是想說,讀書學(xué)習(xí)需求鄭重其事,但不能只在外表花心機——一個真正酷愛學(xué)習(xí)、喜歡讀書的人,能應(yīng)用的不過是碎片時間,哪有時間容你慢吞吞地撲粉化裝營造一個“儀式感”呢?
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