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    2019年文化遺產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細(xì)版)

    更新時(shí)間:2022-06-14 09:19:15 就業(yè)前景 我要投稿

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    我今天流下的汗與淚,都是當(dāng)年選專業(yè)時(shí)腦子里進(jìn)的水!這句流行語折射出無數(shù)過來人對自己高考志愿填報(bào)時(shí)選錯(cuò)專業(yè)的遺憾和追悔。大學(xué)應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)?這也是一直困擾許多人的問題。我們曾今目睹不少考生在選擇專業(yè)的時(shí)的糾結(jié)與模糊。也曾耳聞部分考生因?qū)λx專業(yè)不堪滿意而選擇退學(xué)或者重新參加高考?梢妼I(yè)對整個(gè)生涯有多重要!本文愛揚(yáng)教育網(wǎng)小編帶你詳細(xì)了解關(guān)于2019年文化遺產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析、具體包含文化遺產(chǎn)專業(yè)介紹、文化遺產(chǎn)專業(yè)課程、文化遺產(chǎn)專業(yè)就業(yè)前景和文化遺產(chǎn)專業(yè)就業(yè)方向。

    一、文化遺產(chǎn)專業(yè)介紹

    1.專業(yè)簡介

    文化遺產(chǎn)的傳承是人類文明的基本特征,也是人類文化多樣性的保證。在全球化的今天,民族文化身份遭到了前所未有的危機(jī)和挑戰(zhàn),正是在這樣的背景之下,文化遺產(chǎn)從戰(zhàn)略的角度引起各個(gè)國家的高度重視。

    2.培養(yǎng)目標(biāo)

    本專業(yè)通過文化遺產(chǎn)及相關(guān)課程的教育與實(shí)習(xí),培養(yǎng)熟悉文化遺產(chǎn)核心理念、具備文化遺產(chǎn)系列基礎(chǔ)知識(shí)、了解國際及國內(nèi)文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況、掌握基礎(chǔ)研究理論與方法、具備文化遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)一技之長的復(fù)合型人才。

    3.培養(yǎng)要求

    該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備人文精神、科學(xué)精神和較高文化素養(yǎng);具有現(xiàn)代化觀念特別是現(xiàn)代化文化理念;熱愛文化遺產(chǎn)事業(yè),掌握有關(guān)文化遺產(chǎn)保護(hù)的法律法規(guī),了解文化遺產(chǎn)的調(diào)查、評估、保護(hù)、開發(fā)、管理、宣傳等基本流程,熟練掌握專業(yè)外語,具備一定的自然科技、人文藝術(shù)修養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

    4.名人學(xué)者

    苑利、張松、阮儀三等。


    二、文化遺產(chǎn)專業(yè)所學(xué)課程

    • 主干課程

    文化遺產(chǎn)概論、文化遺產(chǎn)規(guī)劃與管理、文化遺產(chǎn)法規(guī)與政策、文化遺產(chǎn)保護(hù)技術(shù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、文化遺產(chǎn)保護(hù)案例、北京文化遺產(chǎn)、文化人類學(xué)、考古學(xué)概論、文物學(xué)概論、博物館學(xué)概論、中國通史、世界通史、北京史、文化遺產(chǎn)專業(yè)外語等。

    • 學(xué)科要求

    該專業(yè)對政治、歷史科目要求較高。該專業(yè)適合歷史基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),喜歡文化遺產(chǎn)研究的學(xué)生就讀。

    • 知識(shí)能力

    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.掌握文物遺產(chǎn)學(xué)的基本理論和基本知識(shí);

    2.掌握我國主要文物遺產(chǎn)種類和重要文物實(shí)例;

    3.具有對人類文化遺產(chǎn)遺存評價(jià)、分析、鑒賞的基本能力;

    4.了解我國文物遺產(chǎn)工作的方針、政策和法規(guī),了解文物遺產(chǎn)的國際規(guī)章;

    5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法和手段。


    三、文化遺產(chǎn)就業(yè)方向

    可報(bào)考研究生;或到國家、北京市文化管理部門,文化企事業(yè)單位工作。也可到從事旅游、廣告、藝術(shù)品拍賣等公共和私人機(jī)構(gòu)工作,例如國家圖書館、中國民族語文翻譯局、中國美術(shù)出版總社、北京市文物局圖書資料中心、朝陽外國語學(xué)校、東城區(qū)第一圖書館、北京銀行等。

    四、文化遺產(chǎn)從事行業(yè)

    具體職位:

    該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:教育/培訓(xùn)/院校、影視/媒體/出版/印刷、事業(yè)單位/公務(wù)員/科研機(jī)構(gòu)等。


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