生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析
更新時(shí)間:2022-02-25 06:49:37 就業(yè)前景 我要投稿
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2019年生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析
我今天流下的汗與淚,都是當(dāng)年選專業(yè)時(shí)腦子里進(jìn)的水!這句流行語折射出無數(shù)過來人對(duì)自己高考志愿填報(bào)時(shí)選錯(cuò)專業(yè)的遺憾和追悔。大學(xué)應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)?這也是一直困擾許多人的問題。我們?cè)衲慷貌簧倏忌谶x擇專業(yè)的時(shí)的糾結(jié)與模糊。也曾耳聞部分考生因?qū)λx專業(yè)不堪滿意而選擇退學(xué)或者重新參加高考?梢妼I(yè)對(duì)整個(gè)生涯有多重要!小編帶你詳細(xì)了解關(guān)于2019年生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析、具體包含生物技術(shù)專業(yè)介紹、生物技術(shù)專業(yè)課程、生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向。
一、生物技術(shù)專業(yè)介紹
1.專業(yè)簡(jiǎn)介
生物技術(shù)(biotechnology),是指人們以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)的科學(xué)原理,采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段,按照預(yù)先的設(shè)計(jì)改造生物體或加工生物原料,為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達(dá)到某種目的。生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。因此,生物技術(shù)是一門新興的,綜合性的學(xué)科。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
生物技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有生態(tài)學(xué)知識(shí),能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政管理部門從事生態(tài)環(huán)境保護(hù)與管理等工作的高級(jí)專門人才。
3.培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí),受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
4.名人學(xué)者
張明博、王鳳山、吳永堯等。
二、生物技術(shù)專業(yè)所學(xué)課程
主干課程
微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、工業(yè)微生物學(xué)育種學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備、酶工程等。
學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)地理科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)自然科學(xué)感興趣,熱愛地球研究的學(xué)生就讀。
知識(shí)能力
1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握基礎(chǔ)生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程、動(dòng)植物學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法;
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);
4.熟悉國(guó)家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規(guī);
5.了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;
6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;
具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件,歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
三、生物技術(shù)就業(yè)方向
現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端,因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難,但是對(duì)于高層次的人才還是很好就業(yè)。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司,其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。該專業(yè)適合公務(wù)員及升學(xué)考研。
四、生物技術(shù)從事行業(yè)
具體職位:
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:制藥/生物工程、醫(yī)療設(shè)備/器械、醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生、學(xué)術(shù)/科研等。就業(yè)相對(duì)較難。
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