2019年口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細(xì)版)

2019年口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細(xì)版)

我今天流下的汗與淚，都是當(dāng)年選專業(yè)時(shí)腦子里進(jìn)的水！這句流行語折射出無數(shù)過來人對(duì)自己高考志愿填報(bào)時(shí)選錯(cuò)專業(yè)的遺憾和追悔。大學(xué)應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)？這也是一直困擾許多人的問題。我們?cè)�今目睹不少考生在選擇專業(yè)的時(shí)的糾結(jié)與模糊。也曾耳聞部分考生因?qū)λ�選專業(yè)不堪滿意而選擇退學(xué)或者重新參加高考。可見專業(yè)對(duì)整個(gè)生涯有多重要！本文愛揚(yáng)教育網(wǎng)小編帶你詳細(xì)了解關(guān)于2019年口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析、具體包含口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)課程、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向。

一、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

1.專業(yè)簡(jiǎn)介

主要學(xué)習(xí)國內(nèi)外口腔醫(yī)學(xué)最新研究動(dòng)態(tài)和技術(shù)進(jìn)展，涉及藥物學(xué)、藥物臨床驗(yàn)證、齒科化學(xué)材料研究、生物力學(xué)、口腔解剖學(xué)、生理學(xué)、組織病理學(xué)、齒科器械評(píng)價(jià)、牙病預(yù)防及診斷治療新技術(shù)、新方法等各個(gè)方面，對(duì)全國廣大口腔基層義務(wù)工作者有極大的指導(dǎo)作用。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

3.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

4.名人學(xué)者

張震康、王晴、潘可風(fēng)等。

二、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)所學(xué)課程

• 主干課程

物理學(xué)、生物學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)口腔常見病、多發(fā)病方面研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；

2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能；

3.具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力；

4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識(shí)和一般操作技能；

5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。

三、口腔醫(yī)學(xué)就業(yè)方向

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，學(xué)生可在各級(jí)口腔醫(yī)院，綜合醫(yī)院口腔科及醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)療、教學(xué)與科研工作。

四、口腔醫(yī)學(xué)從事行業(yè)

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：制藥/生物工程、醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生、醫(yī)療設(shè)備/器械、新能源、美容/保健等。

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