2019年藝術(shù)管理專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細(xì)版)

2019年藝術(shù)管理專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細(xì)版)

我今天流下的汗與淚，都是當(dāng)年選專業(yè)時腦子里進的水！這句流行語折射出無數(shù)過來人對自己高考志愿填報時選錯專業(yè)的遺憾和追悔。大學(xué)應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)？這也是一直困擾許多人的問題。我們曾今目睹不少考生在選擇專業(yè)的時的糾結(jié)與模糊。也曾耳聞部分考生因?qū)λ�選專業(yè)不堪滿意而選擇退學(xué)或者重新參加高考�？梢妼�業(yè)對整個生涯有多重要！本文愛揚教育網(wǎng)小編帶你詳細(xì)了解關(guān)于2019年藝術(shù)管理專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析、具體包含藝術(shù)管理專業(yè)介紹、藝術(shù)管理專業(yè)課程、藝術(shù)管理專業(yè)就業(yè)前景和藝術(shù)管理專業(yè)就業(yè)方向。

一、藝術(shù)管理專業(yè)介紹

1.專業(yè)簡介

藝術(shù)管理專業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場需要為根據(jù)所設(shè)計的新型專業(yè)。它以綜合培養(yǎng)、潛質(zhì)全面開發(fā)的教學(xué)理念，通過大量與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場營銷、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程，全面了解各種藝術(shù)門類的規(guī)律及特征。期間還讓學(xué)員直接參與大量的藝術(shù)活動策劃與經(jīng)銷，學(xué)以致用，增加實際操作能力。從而為參與文化市場開發(fā)及經(jīng)銷奠定扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

為廣播影視行業(yè)培養(yǎng)具有良好的影視藝術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)和較高的經(jīng)營管理能力的影視節(jié)目制片人，同時也為其它媒體機構(gòu)培養(yǎng)從事媒體管理、策劃、組織、協(xié)調(diào)、項目運作、受眾研究等方面工作的專門人才。

3.培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)傳播學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、現(xiàn)代管理科學(xué)和計算機應(yīng)用等方面的基本理論和基本知識，通過一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)和方法，熟悉廣播電視節(jié)目制作業(yè)務(wù)，具有從事廣播電視節(jié)目管理、制片管理及其它媒體管理的基本能力。

4.名人學(xué)者

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二、藝術(shù)管理專業(yè)所學(xué)課程

• 主干課程

管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、人力資源開發(fā)與管理、經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系、傳播學(xué)、會計學(xué)原理、財務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、電視節(jié)目制作、電視劇創(chuàng)作、電視導(dǎo)演藝術(shù)、管理系統(tǒng)工程、應(yīng)用統(tǒng)計與受眾調(diào)查、媒體管理、電視節(jié)目制片管理等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對藝術(shù)科目要求較高。該專業(yè)適合對藝術(shù)管理研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識；

2.熟悉各個藝術(shù)門類的基本知識，掌握藝術(shù)學(xué)綜合的分析方法和分析能力；

3.具有藝術(shù)鑒賞和藝術(shù)批評的基本能力；

4.熟悉黨和國家關(guān)于文化藝術(shù)和文化產(chǎn)業(yè)的各項方針、政策和法規(guī)；

5.了解藝術(shù)學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

6.具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

三、藝術(shù)管理就業(yè)方向

畢業(yè)生可在電視臺各欄目、電視劇制作中心、各影視節(jié)目制作公司等部門從事管理、策劃、組織、協(xié)調(diào)、項目運作、觀眾研究等方面工作。

四、藝術(shù)管理從事行業(yè)

具體職位：

教育/培訓(xùn)/院校、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播、公關(guān)/市場推廣/會展、廣告等；專業(yè)就業(yè)對口率較低。

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