新學(xué)期開學(xué)第一課觀后感
更新時間：2022-09-09 06:26:50 開學(xué)第一課 我要投稿
新學(xué)期開學(xué)第一課觀后感4篇
看完一部經(jīng)典作品以后，一定有不少感悟吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編整理的新學(xué)期開學(xué)第一課觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期開學(xué)第一課觀后感1
月光灑在我的臉上，此時的我躺在學(xué)校寢室的床上，可是絲毫沒有睡意，因為剛剛看過的《開學(xué)第一課》的感人場面還讓我念念不忘。
在《開學(xué)第一課》中的第三個環(huán)節(jié)，班長哪吒寫上了：愛是承擔(dān)。班主任告訴我們這樣一個故事：
有一個上初二的男孩叫馬鵬飛，因為很小的時候，爸爸媽媽就不在了，所以就只有奶奶照顧他。后來，奶奶患上了糖尿病，為了照顧孫子，她每天只吃很少的藥，因為這樣她雙目失明了!為了照顧奶奶，那時還不到六歲的馬鵬飛變成了家里的主人。
他每天早上5：00起床，然后是燒熱水、洗臉、刷牙、做早餐、喂奶奶吃早餐、跑去上學(xué)校。中午快速跑回家做中飯。下午跑回家，做晚飯、喂奶奶吃飯、陪奶奶散步、幫奶奶按摩、學(xué)習(xí)功課等等，一直到十點半才能上床。因為奶奶得了病，每個月只有幾百元的生活費，他精打細(xì)算，悉心照顧奶奶，自己的學(xué)習(xí)也不落下，常常在奶奶睡了以后才做自己的功課，學(xué)習(xí)成績保持在班上的二十名左右!
其實，馬鵬飛的事跡早就在全國各地有了報道，有人說：“馬鵬飛就像一株經(jīng)歷風(fēng)雨依然茁壯成長的小白楊，他缺少滋養(yǎng)但卻頑強生長，他肩膀柔弱卻勇敢擔(dān)當(dāng)，從他身上我們看到的是親情的力量和人性的堅強�！�
是呀!他一天要做這么多的事情，成績還保持在班上中上的.水平，是多么的不容易!是對奶奶的愛讓他學(xué)會了承擔(dān)!如果要我在一天干這么多的事情，我不累得趴下才怪呢!早上他是5：00就起床的，而我也是絕對做不到的呢!記得暑假的時候，我就計劃8：00起床，可還是常常貪睡。他的生活是忙碌的，也很單調(diào)，總有干不完的活，所以每次放學(xué)，他都要跑回家。而我除了學(xué)習(xí)，可以晚電腦、看電視、騎單車、游泳……生活很自由、很愜意。平時，媽媽只要我淘米煮飯、擺鞋子，我還總是拖拖拉拉的，比起馬鵬飛，我覺得自己還有很長的一段距離。
“小小身軀卻承擔(dān)比常人也難以做到的事情，這就是愛的力量，他用愛托起一片蔚藍的天空，這就是一種承擔(dān)，他用行動來承擔(dān)一切撫養(yǎng)老人的責(zé)任，支撐著一個家。”看了這個片子，了解了馬鵬飛的事跡，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會自立自強，學(xué)會幫助父母分憂解難，學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任。讓我們都做一個有愛心的人，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的人，讓我們的祖國因為有愛、有承擔(dān)，變得更加美好!
新學(xué)期開學(xué)第一課觀后感2
快樂、給與、分享、感恩……生活百味，多彩紛呈，匯聚出一道斑斕的風(fēng)景。這就是幸福。
每個人對幸福有不同的詮釋：也許是冬日暖陽散發(fā)出的溫暖，或是一句贊美激發(fā)出的歡愉，還會是是跨越目標(biāo)的超越自我，因付出而獲得的真心快樂。我們發(fā)現(xiàn)幸福、傳遞幸福、創(chuàng)造幸福，讓時光之輪上增添了情趣和價值。
讓我們在《開學(xué)第一課》中輕輕拾起幸福的果實，品味其中的韻味所在。
“這里有友愛，這里有分享，還有那無數(shù)溫暖的鼓勵。歡笑寫在臉上，自信寫在心里，幸福在無私的奉獻里。”伴著歌聲，簇著笑聲，尋找幸福的路途邁上了我們堅實的腳印。讓我們從歌聲開始，一一盤點各種別樣的幸福吧。
愛，是黑夜里的一盞明亮的燈，是冰天里融化寒冷的陽光，是妝點夜空無私的星星。它有時在光天化日下格外耀眼，有時卻默默的傾吐著心血，不求回報。我們常常發(fā)現(xiàn)，光芒唾手可得，而星星則高不可攀。那些被遺棄的角落里，總有著最忠實的愛。它們堅守著、執(zhí)著著，把蘊蓄了多年的力量散盡，直到風(fēng)燭殘年，依舊含辛茹苦，獻上最后的絕唱。你曾注意到這份沉默的愛嗎?在每個人的身后，總有幾顆星星永恒地閃爍，始終等待著化作光芒的奇妙時刻。愛的等待，就是幸福。
分享，是拋棄自我的大氣，是獲取雙倍收獲的通道。人人都要交往，人人都要分享。你要知道，付出一半的樂趣收獲雙倍的'快樂，付出一半的幫助收獲雙倍的仁德，分享就像爆爆米花一樣越來越多，越來越大。膨松的爆米花“咯吱”吃下去，給人們的是脆脆的溫暖。分享的溫暖就是幸福。
贊美，是培育自信的平臺，也是滋生驕傲的溫床。它是一把雙刃劍，若是不正確的使用，就不會凝聚幸福的結(jié)晶。一方面，贊美能彌補逝去的遺憾，平撫心靈的創(chuàng)傷，激發(fā)低下的士氣，提升自我的信心。另一方面，它又會使人迷失在贊譽中，心理發(fā)生扭曲的膨脹。扶起脆弱，擁抱未來。享受贊美就是幸福。
奉獻，是蜜蜂揮灑的汗水，螞蟻踏下的足跡。每一次奉獻都是一次升華，每一次奉獻都是一次擁抱幸福。有的人說，奉獻讓他人快樂。我認(rèn)為，奉獻的自豪感也給了自己最好的慰勞。用愛心鑄成的奉獻，是一種個人價值的體現(xiàn)。當(dāng)他人認(rèn)可了你的奉獻，心中的歡愉是無法替代的。看到奉獻的意義，你就是幸福。
幸福無處不在，卻又彌足珍貴。祝愿人生走到哪里，幸福永久相隨。
新學(xué)期開學(xué)第一課觀后感3
下午，我們在學(xué)�？戳恕堕_學(xué)第一課》，開學(xué)第一課中有三個容、孝、愛，禮、強，這三個類容都很精彩，有的人看的眼睛都濕潤了，有的熱淚盈眶。的確很感動的。比如孝這部分講的就是作家鄭淵潔寫作時的他和平時生活中的他，他寫作時很認(rèn)真，生怕自己的墨水寫完了，可是寫了三天都沒寫完，有一天他夜里看見自己的'父親在為自己上墨水，他這才知道為什么墨水寫了這么多天還沒寫完。鄭淵潔的父親母親都老了也是該鄭淵潔報答的時候了，那時候人們并不富裕，最大的愿望就是買一個電視或電冰箱，小一點的就是買一個烤箱或電子琴。
鄭淵潔和他的兒子買了臺電視機，就送給了鄭淵潔的爸爸媽媽，在去鄭淵潔爸爸媽媽家的路上鄭淵潔的兒子嚴(yán)肅的問鄭淵潔，你去哪兒?鄭淵潔說：送給你的爺爺奶奶。鄭淵潔兒子問：為什么?鄭淵潔說：他們老了。我們還年輕，我們看原子彈電視機的機會都有。鄭淵潔旳兒子笑道說：對，我們還年親爺爺奶奶老了我們應(yīng)該把這個電視給爺爺奶奶。鄭淵潔為了獎勵兒子就給兒子買了幾只對蝦給兒子和全家吃，這幾只對蝦正好全家一人一只。鄭淵潔看到兒子吃完了就把自己的也給了兒子，鄭淵潔的兒子看了看鄭淵潔說：你為什么不吃?鄭淵潔撒謊說道：我對蝦過敏。鄭淵潔的兒子知道父親吃蝦是不過敏的。于是鄭淵潔的'兒子說：我連吃原子彈的機會都有，鄭淵潔你給我吃了。
這個真實的故事中我知道了，只有自己做好了帶頭的好作用，自己的后代才會根著你學(xué)。現(xiàn)在我終于知道了羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意的意思了，羊有跪乳之恩的意思就是羊從小就是跪著吃母親的奶長大的這是一種報恩。烏鴉的媽媽在烏鴉小的時候在外面叼蟲子回來給小烏鴉吃，而小烏鴉長大了就給母親叼蟲子回來吃，這也是一種報恩。
有些人會想我怎么可能辦到啊。其實報恩很簡單不需要任何的道具，也不會花半分錢。比如：爸爸媽媽外出回來很辛苦你可以幫他們倒杯水給他們喝，還可以多多主動和他們說說話，給他們把衣服疊好，給他們把床鋪好報恩其實并不難，并不需要人教你，報恩要看你的心意如何，你是懷著一種什么樣的心情去報恩的這些都能體現(xiàn)出你對父母的孝心到底有多大。俗話說得好百事孝為先孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德孝是我們良知的具體體現(xiàn)。我要做一個講孝道、有愛心、懂禮貌的人。
新學(xué)期開學(xué)第一課觀后感4
《開學(xué)第一課》終于播出啦，每年開學(xué)第一課的主題都不同，今年的主題為創(chuàng)造向未來，由此也引發(fā)了我的深思。
每當(dāng)我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產(chǎn)生無限的遐思……
在我國古代科技還不發(fā)達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離，在當(dāng)時科技還不發(fā)達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機、人造衛(wèi)星、宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。
科技在社會發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在崎嶇的`道路上，懷抱著一些微小的希望，伴隨著無數(shù)次的失敗和希望才帶來了成功的喜悅�？萍际谷祟悘姆敝氐捏w力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車、火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前，火車出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進行了一項實驗：首先訓(xùn)練3只猴子，使它們學(xué)會利用游戲手柄控制電腦光標(biāo)的技術(shù)；然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標(biāo)的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應(yīng)關(guān)系。當(dāng)他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的操作命令，電腦光標(biāo)隨即作出響應(yīng)——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功！
到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認(rèn)識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展，一次次的進步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng)造的魅力和重要意義。
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